當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了,。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告3000字篇一

前往英德的車子發(fā)動(dòng)了,，坐在車上,，望著窗戶旁飛速掠過(guò)的景物，此時(shí),，大家心中都是充滿了對(duì)未來(lái)幾天的期待與憧憬,，抑或夾雜著些許不安吧。坐在車上等待會(huì)讓人感覺(jué)到時(shí)間很漫長(zhǎng),，此時(shí)距離我們熟悉的校園越來(lái)越遠(yuǎn),，同時(shí)也在告訴著我們，距離大灣越來(lái)越近了,。

終于到了,，當(dāng)踏上大灣那片土地時(shí)，竟然莫名地感到一陣熟悉,，因?yàn)槟抢锖臀业募亦l(xiāng)很像,。有著那么一絲絲熟悉感，<蓮~山>我對(duì)這片未知的土地也不那么畏懼了,。接下來(lái)的幾天,，這里就是我們生活的地方。前路會(huì)如何呢,？令人期待……

來(lái)到這里,，我們的目的就是把我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的東西教授給學(xué)生，讓他們感受學(xué)習(xí)的魅力,，同時(shí)也想灌輸給他們“教育能改變命運(yùn)”這種思想,，希望能讓更多的孩子繼續(xù)他們的求學(xué)之路。

開(kāi)展這個(gè)暑期實(shí)踐活動(dòng)之前我們就有做一定的準(zhǔn)備工作,，我們有考慮過(guò)要為他們帶去什么知識(shí),，而且我們隊(duì)員又全都是計(jì)算機(jī)專業(yè)的，因此，我們準(zhǔn)備的課程大部分是有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的,，這也正好彌補(bǔ)了鄉(xiāng)村學(xué)校計(jì)算機(jī)基本知識(shí)缺乏的劣勢(shì),。雖然我們不能說(shuō)是很專業(yè)，但是基本上每個(gè)課程我們都是有精心準(zhǔn)備的,，我們旨在向他們傳播基本的知識(shí),。

開(kāi)學(xué)第一天，陽(yáng)光一如既往地猛烈,，地面被烘烤的散發(fā)著熱氣,，周圍的空間不存在水分似的。即使這樣,，我們大家還是堅(jiān)持著第一天的見(jiàn)面會(huì),。學(xué)生們排成一個(gè)個(gè)方陣站在操場(chǎng)中央，不少學(xué)生熱的額頭,、脖子上全是汗,，衣服也濕了?？创饲榫?，我們中的很多隊(duì)員都脫下了自己的帽子戴在周圍的學(xué)生頭上，雖然不能遮擋很多陽(yáng)光,，但學(xué)生們還是笑著對(duì)我們說(shuō)“謝謝,！”

見(jiàn)面會(huì)結(jié)束后，我們開(kāi)始進(jìn)行編班,，總共有3個(gè)班,，而我，則是2班的班主任,。之前還是學(xué)生的身份,，現(xiàn)在搖身一變變成了班主任，只能感嘆命運(yùn)弄人,。站在教室門口,，內(nèi)心的斗爭(zhēng)不斷：我能當(dāng)好班主任嗎？我能管好那么多學(xué)生嗎,？我能嗎,？我能嗎？帶著這些疑問(wèn),，最后我還是踏進(jìn)了教室,。一進(jìn)教室，頓時(shí)發(fā)現(xiàn),，這個(gè)班的男生少的可憐,，只有一兩個(gè),，其他的都是女生。走上講臺(tái),，想講點(diǎn)什么,，卻不知道講什么。這時(shí)抬頭一望,，才發(fā)現(xiàn)下面很多雙眼睛正在盯著我,，從她們的眼睛里我看到了好奇與期待，本來(lái)緊張的心情突然地消失了一大半,。重新站穩(wěn)后,，我就和旁邊的師姐向這群學(xué)生介紹了一下我們接下來(lái)幾天的大致流程。然后我們就開(kāi)始了我們的班會(huì),，期間很多師兄師姐也過(guò)來(lái)這邊看了一下,，每個(gè)人都會(huì)自我介紹一番。前幾天是我們與學(xué)生互相了解的過(guò)渡期,，大家沒(méi)事都會(huì)在課下聊天,，或者說(shuō)說(shuō)笑話、玩下小游戲,。有時(shí)候幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生還會(huì)捉弄老師,，搞得大家都哭笑不得,。但每天就是這樣的生活,，讓我們和學(xué)生的感情越來(lái)越深。

每天的早上都是我們的晨練,，有氣勢(shì)威武的軍體拳,、恬靜優(yōu)雅的中國(guó)舞、青春朝氣的啦啦操,。學(xué)生們都練得很積極,，也許是因?yàn)檫@些晨練活動(dòng)和以前的廣播操不一樣吧。之所以晨練是為了鍛煉學(xué)生的體力和塑造學(xué)生的形體美,，讓學(xué)生們明白,，運(yùn)動(dòng)就是生命，要讓運(yùn)動(dòng)伴隨生命一生,。

晨練過(guò)后則是我們的正常上課時(shí)間,，我們的課程大致可分為理論類、實(shí)踐類,。

理論的課程我們并不是采用常規(guī)的上課方式,，我們會(huì)各盡自己所能，在歡聲笑語(yǔ)中把知識(shí)傳授給學(xué)生,，讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。<蓮~山>實(shí)踐類課程則是讓學(xué)生組好團(tuán)隊(duì),，一起完成某個(gè)任務(wù)，以此來(lái)培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，讓他們明白團(tuán)隊(duì)合作的必要性,。無(wú)論是理論類還是實(shí)踐類，我們都是用心去做的,。

山是由堅(jiān)石構(gòu)成,，無(wú)堅(jiān)不摧，即使滴水穿石也需要很漫長(zhǎng)的過(guò)程,。然而種子卻能破石而出,，生根，發(fā)芽所需要的時(shí)間只是雨過(guò)天晴的那一瞬間,，<蓮~山>只要撒下種子,，總有長(zhǎng)成參天大樹(shù)的那一天。而我們的支教活動(dòng)也正是在播種,，我們就是播種者,，課堂就是我們的耕作田地。我為自己能成為一名播種者感到自豪,！我也相信我們都會(huì)通過(guò)努力撒下良好的知識(shí)火種,，我更堅(jiān)信，我們會(huì)看到它長(zhǎng)成參天大樹(shù)的那一天,！

短暫的九天已經(jīng)過(guò)去,，唯一能讓我釋?xiě)训木褪腔貞洠貞浤抢锏纳?，那里的水,，那里的一草一木，那里的學(xué)生以及那些我們?cè)?jīng)留下的歡笑,，淚水,，腳印……

我不但在活動(dòng)過(guò)程中將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活和工作中，鍛煉和提高了自己的操作能力,、人際交往能力,，還感受到集體的力量與溫暖，感受到當(dāng)?shù)貙W(xué)生那種讓人感動(dòng)的熱情和真誠(chéng),！

大灣的三下鄉(xiāng),，讓我更加清楚明白了社會(huì)實(shí)踐的意義和目的，一件很小的事情,，我們可以將它變得意義重大……讓我明白其實(shí)每個(gè)人都有他優(yōu)秀的一面,，應(yīng)該多些學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，并不斷的鍛煉自己,，使自己變得更加強(qiáng)大……讓我明白團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)一致可以使問(wèn)題更加輕而易舉的解決,，待人的關(guān)心細(xì)致可以使自己收獲更多的關(guān)心與快樂(lè),、收獲感動(dòng)……

暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告3000字篇二

“我怕我沒(méi)有機(jī)會(huì)∕跟你說(shuō)一聲再見(jiàn)∕因?yàn)橐苍S就再也見(jiàn)不到你……”腦海中一直回蕩著這首《再見(jiàn)》。為期八天的三下鄉(xiāng)結(jié)束了,，看著小朋友們和廣財(cái)小伙伴們的身影,，帶著不舍離開(kāi)了沙溪小學(xué)，心里感慨萬(wàn)千,。

回想這八天的生活,，從第一天的抱怨和不習(xí)慣，到最后一天的依依不舍,，我學(xué)會(huì)了很多,。雖然中間還有許多有趣的小插曲，被蚊子咬得滿身包;在地板睡得全身酸痛;早上很多起床買早餐;總覺(jué)得很累,，吃不夠飯;被小朋友們整得要死等,，但是我絲毫不后悔來(lái)這里三下鄉(xiāng)，在這里收獲了韓師和廣財(cái)小伙伴們的友誼,，還有小朋友們純真的笑臉,，痛并快樂(lè)著，這就是三下鄉(xiāng)最好的表達(dá),，但更多的是快樂(lè),。

第一天來(lái)到沙溪中心小學(xué)，印象就是學(xué)校好小啊,，水好小,，洗澡排了好久好久的隊(duì)，累得我一倒就睡,。那一天晚上,，開(kāi)了一個(gè)好長(zhǎng)好嚴(yán)肅的會(huì)議，硝煙四起,，兩個(gè)隊(duì)伍的合作似乎不容樂(lè)觀。不過(guò)經(jīng)過(guò)事實(shí)證明,，這是想多了,。也許剛開(kāi)始是沒(méi)有那么順利，但是我們慢慢地都融入到了一起,，為了共同的目標(biāo),，團(tuán)結(jié)互助，順利地完成了小學(xué)的教學(xué)任務(wù)還有文藝匯演,。這是大家一起努力的成果,。

每天早上，五點(diǎn)半就有人起床去買早餐了,，剩下的人又要在小學(xué)生來(lái)之前吃完早餐,，為了給他們留下好印象,。每天還沒(méi)上課前，坐在門口,，看著來(lái)來(lái)往往的小朋友們,，發(fā)現(xiàn)自己真的不年輕了，完全沒(méi)有他們那種純真和充沛的精力,，他們好像是可愛(ài)的小兔子,，對(duì)事物充滿好奇，又蹦蹦跳跳,，充滿生機(jī)和活力,。每天上課前，總要精心準(zhǔn)備上課內(nèi)容,，想著怎么讓他們把那些東西吸收進(jìn)去,，又要想著法兒阻止他們的搗亂，這還真不是一個(gè)好活兒,，不過(guò)我們卻樂(lè)在其中,，看著他們歡樂(lè)的笑臉，覺(jué)得一切都?jí)蛄?，最美好的莫過(guò)于小朋友們發(fā)自內(nèi)心的微笑了,，我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那純真無(wú)邪的笑了。

印象最深的還是去家訪的時(shí)候吧,，家長(zhǎng)們是那么的熱情,，拿出他們有的東西來(lái)款待我們，生怕怠慢了我們,，難以忘懷的還是他們談到孩子時(shí)的神采奕奕,，那是驕傲，那是無(wú)奈,，那是流露出的愛(ài)啊,。我深深地相信，世界上再?zèng)]有其他愛(ài)比得上父母對(duì)孩子的愛(ài),，平凡而偉大,。

在這短短的八天里，學(xué)會(huì)了與伙伴們分享快樂(lè),，分擔(dān)責(zé)任,，團(tuán)結(jié)合作。與小朋友們相處的時(shí)間了,，快樂(lè)而又滿足,，明白了老師的不易，也學(xué)得了一些上課的經(jīng)驗(yàn),，這是在課本上遠(yuǎn)遠(yuǎn)學(xué)不到的東西,。在這里也深深體驗(yàn)了生活,，知道現(xiàn)在安逸的生活來(lái)之不易，更懂得了珍惜,。就像《再見(jiàn)》說(shuō)的“這些日子在我心中,，永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去”，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這段艱辛快樂(lè)的日子,。

昨晚有一種莫名的失落感,，是因?yàn)殡x開(kāi)了那種群居生活嗎?今天早上六點(diǎn)多就自己醒了，然后腦子里全是下鄉(xiāng)的事情,，睡不著了,，但又不想起床，等到七點(diǎn)多才睡去,。

這下鄉(xiāng)的每一個(gè)晚上,，很充實(shí)，沒(méi)干什么大事,，就是拿著手機(jī)看看當(dāng)天拍的照片,，然后再借一部手機(jī)來(lái)發(fā)微博，及時(shí)記錄當(dāng)天感想,。

6號(hào)下午就到達(dá)xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx小學(xué),，我要到9號(hào)下午才開(kāi)始有課，我上的是心理培訓(xùn),，就差不多是大家一起玩玩游戲啦,。7號(hào)上午是開(kāi)幕式，下午開(kāi)始教學(xué),，我也開(kāi)始我的跟班生活,。

我和xx是一年級(jí)的班主任，說(shuō)實(shí)話,，一年級(jí)真的不好管啊,，有四十來(lái)人，一個(gè)個(gè)小孩子到處跑,，眼睛都花了,，一開(kāi)始點(diǎn)名很有難度啊，人都不認(rèn)識(shí),，又時(shí)不時(shí)進(jìn)來(lái)一些同學(xué)，人數(shù)跟人頭總對(duì)不上,，嗯嗯,，好失敗~~后來(lái)人都認(rèn)得差不多了，點(diǎn)名也就很簡(jiǎn)單了,。每天點(diǎn)名兩次,，沒(méi)課就跟跟班,，所以最熟悉的就是我們一年級(jí)的小朋友啦。跟他們玩得很開(kāi)心,，可愛(ài)的小孩總會(huì)比較惹人疼的啦,，這個(gè)是人的特x##b!

一年級(jí)的小學(xué)生很皮，上課總是玩鬧,，直到上手抄報(bào)課我才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)他們也有安靜下來(lái)的一刻啊，喜歡畫(huà)畫(huà)的孩子呀,，一個(gè)個(gè)都很聽(tīng)話,，看得我那個(gè)感動(dòng)啊......我的三下鄉(xiāng)生活(邢榕)8號(hào)，上午上課時(shí),，坐在最后面的一個(gè)男生總是打坐在隔壁的一個(gè)男生,，我在跟班的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了，就過(guò)去阻止并批評(píng)了他,，那打人的學(xué)生委屈地指著隔壁的男生說(shuō),，他下課的時(shí)候找了三個(gè)同學(xué)一起打我一個(gè)人，因?yàn)槭巧险n時(shí)間,，我說(shuō)下課了再處理,，把他們兩個(gè)人分開(kāi)坐，事情暫時(shí)就這么停了,。下課后,，學(xué)生基本都跑光了，全去禮堂玩鬧了,，我突然想起這事還沒(méi)處理,，跑到外面找他們，剛到禮堂,，就在我眼皮底下,，兩個(gè)人抱成團(tuán)摔在地上，其他老師也看見(jiàn)了,，把一男生拉開(kāi),，我急忙上前幫忙，抱住另一男生,，那男生很激動(dòng),，哭鬧著要報(bào)仇，帶著仇恨的人力氣還真不小呀,，但畢竟只是一年級(jí)的小學(xué)生,，我還是能抱住的，結(jié)果就是都被叫去教育了。后來(lái)有同學(xué)說(shuō)我怎么把學(xué)生給抱哭了,，呀,，我冤吶~~

下午放學(xué)后，又有兩個(gè)學(xué)生,，其實(shí)還是那兩個(gè)啦,，我看到一個(gè)男生在捶另一個(gè)男生的頭，馬上叫他們停止,，他們從后門跑了,，我追，這是他們的地盤,，還抄小路走,，我沒(méi)追上，剛好看到同學(xué),，我大聲求外援,，說(shuō)趕緊把他們攔住，結(jié)果呢,，又被叫去教育了,，他們的教導(dǎo)主任還讓這兩個(gè)學(xué)生向我道歉呢，我摸摸他們的頭,，跟他們說(shuō)以后不能這樣啦,。

9號(hào)下午，終于有我的課了,，二年級(jí)的課,，一接觸就感覺(jué)，一年級(jí)跟二年級(jí)有挺大差別的啦,，聽(tīng)話多了,，課的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是寫(xiě)一封信給你最喜歡的老師，哎喲,，二年級(jí)的班主任太幸福了,，那群孩子基本都寫(xiě)給她了，我相信她會(huì)有很大的成就感的,。

10號(hào)下午是我們班的課,，最后一個(gè)環(huán)節(jié)嘛，進(jìn)行得不怎么順利,，可能是孩子對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)還不怎么清楚吧,，我們把有上過(guò)的課寫(xiě)在黑板上面，導(dǎo)致有些同學(xué)抄了幾個(gè)科目在紙條上,，沒(méi)有寫(xiě)對(duì)老師想說(shuō)的話,，一年級(jí)的學(xué)生嘛,，畢竟還不怎么懂事,，可以理解,。

11號(hào)上午是四年級(jí)的課，我覺(jué)得他們好乖啊,，上課時(shí)挺配合的,，我不求別的，只要他們玩得開(kāi)心就好,。下午是三年級(jí)的課,，我還借了個(gè)擴(kuò)音器，但在禮堂使用回音太大了,，在講明游戲規(guī)則時(shí),，我這嗓門還鎮(zhèn)不住他們，他們的班主任爍子幫忙管理,，爍子音量足啊,，把午睡的人都給嚇醒了，在室外上課比較難管,，不過(guò)這也還好啦,。我的三下鄉(xiāng)生活(邢榕)上了這幾節(jié)課，我覺(jué)得嘛,，再亂也亂不過(guò)一年級(jí)的啦,。但當(dāng)我上過(guò)五年二班的課后，我就改變想法了,。對(duì)五年二班的班主任由衷地產(chǎn)生敬佩之情,，這樣的班級(jí)還能跟得下去。五年一班的典型的好好班級(jí),，而五年二班則是典型的壞班級(jí),，都是那幾個(gè)叛逆的學(xué)生帶的頭。12號(hào)下午是五年級(jí)兩個(gè)班一起上的課,，男生真的太皮了,，二班的男生還帶頭搗亂，真討厭,，游戲進(jìn)行得有些勉強(qiáng),，沒(méi)法管住他們，給我留下了一個(gè)很不好的印象,。

12號(hào)半夜,，我睡著睡著就醒了，睜眼剛好看到螢火蟲(chóng)飛過(guò),，耶,，這是我第一次看到螢火蟲(chóng)哦。

13號(hào)，匯報(bào)演出后就即將離開(kāi),，這天學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)特意給我們加菜,，還跟我們一起吃飯。我們準(zhǔn)備下午三點(diǎn)回校,，在離開(kāi)前,，有一些學(xué)生來(lái)送老師們禮物，幫老師拿行李,，在上車時(shí),，很多同學(xué)都落淚了，我坐在車上,，看著車外的學(xué)生哭得傷心,，但我也沒(méi)多大的感觸，可能是因?yàn)槲液湍切┩瑢W(xué)不熟吧,。但車開(kāi)動(dòng)的那一刻,，我眼眶紅了，不知道為什么,。還有很多很多,，那種感覺(jué)很難用語(yǔ)言表達(dá)，啥是只可意會(huì)不可言傳,，這就是!

看著大家都很舍不得,，我懷疑自己了，我沒(méi)有很不舍的感覺(jué),，那時(shí)近乎沒(méi)感覺(jué),，一路心情平靜，我以為我是沒(méi)心沒(méi)肺的,。但回到學(xué)校后,，這滿滿的回憶充滿了我整個(gè)腦袋，連晚上睡覺(jué)做夢(mèng)都是,，其實(shí)在那里每晚都是,，我還能懷疑自己?jiǎn)?這算后知后覺(jué)嗎?點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的收獲并不會(huì)比別人少,，只是大家的感觸不一樣罷了,。

有些事是要經(jīng)過(guò)沉淀才有韻味的，下鄉(xiāng)的日子已經(jīng)過(guò)去,，帶著回憶,，好的、不足的,，一切的一切,，都是自己的,，每個(gè)人都有自己的感觸，不用跟別人比較,，自己的收獲見(jiàn)證著自己的成長(zhǎng),，三下鄉(xiāng)，一個(gè)難得又難忘的經(jīng)歷,，我又向完整的大學(xué)邁進(jìn)一步......

今年我們?nèi)锣l(xiāng)的活動(dòng)主題是：“盛世華誕傳神州科學(xué)發(fā)展煥新風(fēng)情擁青春獻(xiàn)南澳共建和諧生態(tài)島”!

我隊(duì)名稱為“共青團(tuán)華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院委員會(huì)赴汕頭南澳三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)”,。共有學(xué)生23名，指導(dǎo)老師2名,。時(shí)間共10天。

活動(dòng)內(nèi)容：預(yù)防流感宣傳;建國(guó)六十周年宣傳;食品安全衛(wèi)生宣傳;建國(guó)六十周年調(diào)研;南澳生態(tài)調(diào)研;支教;文藝匯演文化培訓(xùn)

10天的時(shí)間說(shuō)起來(lái)是不常,，一周多一點(diǎn),，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是卻是難忘的一周加一點(diǎn)。從出隊(duì)到結(jié)束的那一刻,。我們團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)有條不緊的開(kāi)展結(jié)束,，要不是受到的臺(tái)風(fēng)的影響，我想我們團(tuán)隊(duì)的效果會(huì)更上一層樓,。但是,，正是因?yàn)榕_(tái)風(fēng)的來(lái)臨，也看出了我隊(duì)具有很強(qiáng)的應(yīng)變能力,。

能夠在這樣的一支隊(duì)中,，我感到非常的開(kāi)心，我們就像一個(gè)溫暖的大家庭,，師兄師姐帶著在很多方面還沒(méi)成熟的我們,，教會(huì)我們?cè)S多做事方式和做人道理。從活動(dòng)的總體上來(lái)說(shuō),，我認(rèn)為是成功的,。“成功”：不是說(shuō)活動(dòng)開(kāi)展的怎么怎么好,，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會(huì)沒(méi)有知識(shí),、沒(méi)有社交主動(dòng)權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的,。我認(rèn)為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的,，為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更注重個(gè)人能力的提高,，在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少,，自己學(xué)到的東西才是真正的東西，證明自己三下鄉(xiāng)不是白去的,，只要自己認(rèn)為在活動(dòng)中有學(xué)到東西就足夠了,，怕的就是什么都沒(méi)有學(xué)到,，浪費(fèi)了那么多的時(shí)間啊!!

我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點(diǎn)：

對(duì)于一個(gè)組織而言，紀(jì)律是最重要的事情,，是其能否生存的基本前提,，可以說(shuō)沒(méi)有紀(jì)律就沒(méi)有品格，沒(méi)有忠誠(chéng),、沒(méi)有敬業(yè),、沒(méi)有創(chuàng)造力、沒(méi)有效率和合作,，沒(méi)有一切,。對(duì)于我們來(lái)講，在一定程度上是否遵守紀(jì)律反映了組員素質(zhì)的高低,，高素質(zhì)的組員必然嚴(yán)格遵守紀(jì)律,。我們要正確地認(rèn)識(shí)紀(jì)律的重要性，嚴(yán)于律己,，做有理想,、有道德、守紀(jì)律的優(yōu)秀隊(duì)員,。一個(gè)隊(duì)伍如果沒(méi)有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律約束,，人心就會(huì)渙散，組織就會(huì)癱瘓,，就會(huì)變得難于管理,，辦事也會(huì)變得很困難。所以一個(gè)隊(duì)伍不能沒(méi)有紀(jì)律,。

不要輕言放棄,，堅(jiān)持就能成功：抱定任何都不放棄的信念，即使在一片懊悔或嘆息,、寬容或指責(zé)的氛圍中也要堅(jiān)持,。

以前都是有活動(dòng)了大家在起，開(kāi)展結(jié)束了就自走自的了,，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)還要在一起那么多天的,，通過(guò)這一次，我知道了原來(lái)關(guān)心他人也是交朋友的一種方式,。

在現(xiàn)在的社會(huì)知識(shí)時(shí)代,，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后，這次活動(dòng)讓我是親歷了一回,，沒(méi)有新的信息就不能夠更好的開(kāi)展活動(dòng),。只有不斷的學(xué)習(xí)才行，這一點(diǎn)是主點(diǎn),，能夠在活動(dòng)中得出這來(lái),，是我最大的收獲了!!

對(duì)于我來(lái)說(shuō)活動(dòng)是下次的成功的道路沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有機(jī)會(huì)在活動(dòng)中可以會(huì)有許多的機(jī)會(huì)而這機(jī)會(huì)也是自己日后成功道路的石子最后我個(gè)人提出以下倡議：

三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì)更好的適應(yīng)以后的社會(huì)為出社會(huì)做了一條道路,。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理,，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng),。

在活動(dòng)中每一位同學(xué)都要注意自身安全，同時(shí)也要互助,、互愛(ài),。在一個(gè)合楷的氣氛中開(kāi)展活動(dòng)，對(duì)人對(duì)已都有好處,。不論是活動(dòng)的前后,，有一顆善良的心，一個(gè)良好的心態(tài),，一個(gè)開(kāi)心的心情,，對(duì)突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來(lái)對(duì)待!

隊(duì)員之間能夠保持良好的聯(lián)系,，外出事先報(bào)隊(duì)長(zhǎng)得到批準(zhǔn)。每天記日記,，記錄好當(dāng)天的生活點(diǎn)滴,，每2~3日進(jìn)行工作小結(jié)。這對(duì)自己的以后回憶會(huì)是一個(gè)很好的見(jiàn)證,。同時(shí)也是好文章的出處,。

不要為了個(gè)人的小目的而浪費(fèi)了許多學(xué)習(xí)的時(shí)間，現(xiàn)在拿到的獎(jiǎng)項(xiàng)在多,，但若你什么社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)學(xué)到,，等出了校門，進(jìn)入社會(huì),，同樣還是會(huì)比其他同學(xué)慢一拍,。

在總結(jié)的最后我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)能夠更加的豐富多彩同學(xué)們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動(dòng)中去。

暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告3000字篇三

本著”體驗(yàn)三農(nóng),，服務(wù)三農(nóng)"的精神下,，我們xx民族大學(xué)素質(zhì)拓展協(xié)會(huì)于xx年7月8號(hào)來(lái)到了xx市·xx·xx鎮(zhèn)，xx小學(xué)為期一周的下鄉(xiāng)服務(wù),。

來(lái)xx的8天里,，很幸慶我們有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)（素質(zhì)拓展協(xié)會(huì)）；更有一個(gè)好的領(lǐng)頭人,。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)在ccc會(huì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下發(fā)出異彩的光芒?。?！完成了很多難以克服的坎坷,。,？？,？,？？,？,？？我是這個(gè)集體13人里面的小成員,，我深感榮幸,。我只是剛加入素質(zhì)拓展協(xié)會(huì)不久的外聯(lián)公關(guān)部副部長(zhǎng)，然而我在xx支教里做的是小班的副班主任以及擔(dān)任體育課的老師,。這8天是我人生中度過(guò)最有意義的8天,，也將是我人生中最難忘的8天。以后我不會(huì)再來(lái)支教了,，因?yàn)閬?lái)了這里我才知道我作為一個(gè)大學(xué)生存在著許許多多的缺陷,；在未來(lái)的日子里我一定要抓緊時(shí)間去學(xué)到更有用的知識(shí)，運(yùn)用到我人生中最該運(yùn)用到地方去,。

在下鄉(xiāng)支教的8天里有開(kāi)心,，有緊張，有失落,，有無(wú)奈,，有失落，有退宿,，有期待,，有希望；有許許多多的的美好瞬間,。8月16號(hào)再家里的床猛地突然醒來(lái),，睜開(kāi)眼睛回頭想想在過(guò)去的8天里發(fā)生過(guò)那么多的事仿佛就像是一場(chǎng)夢(mèng)；在夢(mèng)里好像拼命地去抓住里面的景物,，然而我卻怎么努力也抓不住,。經(jīng)歷了8天的下鄉(xiāng)，現(xiàn)在每天都是早早的醒來(lái),，對(duì)于平時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)的我是一個(gè)很好的改良,。因?yàn)樵绯康年?yáng)光確實(shí)很美。7月8號(hào)很早的起床集合帶著遺憾前往xx出發(fā),，有著如此輕松而且待遇不錯(cuò)的工作切實(shí)令人心動(dòng),；不過(guò)現(xiàn)在想想如果沒(méi)去到xx我會(huì)更遺憾。來(lái)到xx我們住在鎮(zhèn)上的南圩中學(xué),，美麗的校園讓人很向往這里,；住的宿舍不太好,，是木床。跟我的當(dāng)初的初中差不多,，中學(xué)為我們提供兩間教師食堂,；在這里我們自己煮，去到鎮(zhèn)上大概一公里的市場(chǎng)買菜,。把行李放好后,，一大幫人去市場(chǎng)。各種買菜,，配料,，生活用品；一買就是到下午兩點(diǎn),?；氐剿奚崾赖鲤I得不行了，我們就自己煮面條,；13個(gè)人煮兩鍋,。第一鍋是我下廚，自我感覺(jué)煮的還不錯(cuò),；第二鍋是花花煮的,。剛開(kāi)始他們都覺(jué)得我煮的夠好吃了，沒(méi)想到她居然比我煮的更好吃,；我煮東西一般不敗給女生。好吧,！這太傷面子了,。吃完后，今天是累的夠嗆的了,，休息一個(gè)下午,，黃昏逛了一下這個(gè)中學(xué)，拍些照片留些紀(jì)念吧,。晚上開(kāi)會(huì),，花花擔(dān)任小班的班主任我是副班，小寶擔(dān)任大班的班主任,。

第二天早上我們按計(jì)劃去光明小學(xué),，本來(lái)是先打算做次家訪的；去到學(xué)校后才知道原來(lái)學(xué)生都在學(xué)校里了,。小學(xué)很普通主樓是一棟三層樓4個(gè)教室過(guò)的教學(xué)樓,，里面包括圖書(shū)室，體育器材室,，實(shí)驗(yàn)室,，文件接收室,。旁邊還有一座長(zhǎng)長(zhǎng)的房子也許是其他用的吧具體我也不太清楚。整個(gè)校園一望到底,，教學(xué)樓面前有個(gè)老舊的籃球場(chǎng),，籃球場(chǎng)的旁邊有個(gè)小的足球場(chǎng)；校門口的右邊有棵大大的木菠蘿樹(shù),，每天嘮叨這里都特銀兩,。木菠蘿的旁邊有一顆大大龍眼樹(shù)。

來(lái)到這里我是第一個(gè)上課的老師,。小班的學(xué)生很調(diào)皮不愛(ài)與我接觸,，尤其是男孩子特別害羞；我教他們做游戲特別分明??！男生不愿意跟女生做，女生也不愿意跟男生做,?？傊谝惶旌脕y，學(xué)生根本沒(méi)聽(tīng)我們的課,；一點(diǎn)紀(jì)律性也沒(méi)有,。下午放學(xué)后讓我印象特深刻的是一個(gè)農(nóng)夫開(kāi)著手扶從小學(xué)門口經(jīng)過(guò)順路把我們載回中學(xué)。那時(shí)候說(shuō)不出的激動(dòng),，從來(lái)沒(méi)坐過(guò)這玩樣兒,；而且是這么一大幫人。有各種拍照,，發(fā)微?。灰宦犯吒杌厝?！整個(gè)田野都沉寂在那首《理想放飛相思湖》漫漫人生路,。相會(huì)相思湖兄弟民族情同手足。師恩如海相似父母,。師恩如海相似父母,？教學(xué)的第二天我們吸取昨天的教訓(xùn)，一來(lái)到學(xué)校便在操場(chǎng)下集合給同學(xué)們訓(xùn)了一番,；這是我們給同學(xué)的一個(gè)下馬威,，我們的氣勢(shì)必須強(qiáng)大；不然我們將無(wú)法將學(xué)生壓倒,。經(jīng)過(guò)早上的一番訓(xùn)導(dǎo),，兩個(gè)班的上課狀況非常好，經(jīng)過(guò)我之前準(zhǔn)備好的教再加上昨天帶課的能力；兩天之間,。同學(xué)們已經(jīng)很喜歡我的課了,，我想這幫學(xué)生已經(jīng)很喜歡我的課了。兩天的中午來(lái)回,，讓我的皮膚感到已經(jīng)很不適應(yīng)了,；兩天的暴曬使得我的皮膚溫度非常高。我知道我是那種水土不服的人,，再加上天氣的炎熱整的個(gè)人就像是中暑了一樣,。

教學(xué)第三天，因?yàn)橹形缣?yáng)太大,，我們小班把體育可調(diào)前,。今天孩子們很想上我的課，我發(fā)覺(jué)小班的同學(xué)很喜歡上我的課,；直至中午放學(xué)后他們就是不愿走,，硬要我上完體育課才愿意走！好吧,。走廊集合?。∫苍S是我跟他們玩得太嗨了……他們總是想上體育課,，果斷決定下午不到他們班了,。

教學(xué)第四天，今天我們分成兩批人,。一批人到法院做旁聽(tīng),，一批人繼續(xù)支教。我跟小保,，素芬,，花花，彩群,，羅茜依舊負(fù)責(zé)支教。今天教學(xué)狀況良好,！早上我也沒(méi)到小班上課了,，直至今天下午我到小班的時(shí)候；那幫孩子已經(jīng)討厭我了,！哈哈~難得啊,。還居然不想上體育課了。

教學(xué)第五天,，早上依然分開(kāi)兩批人,。一批人到村里與法院聯(lián)合做法律宣傳，一批人依舊支教。

今天教學(xué)狀況依然良好,，可是不足點(diǎn)的是,；小班的孩子開(kāi)始不喜歡我了?？赡苁俏覀怂麄兊男牧税?！那也是必須的，孩子來(lái)到學(xué)校不是整天跟他們玩的,，我們要教他們有用的知識(shí),；另一方面我也不能總是占著班級(jí)，我也應(yīng)該給其他人教教,！誒,。沒(méi)辦法，恨我吧,。放學(xué)后我依然去抓拍,，

我開(kāi)始到樓頂上去拍，到鎮(zhèn)上拍,，在鎮(zhèn)上我發(fā)現(xiàn)花花跟我說(shuō)的那座山,。于是我好奇的登了上去，原來(lái)這是一座風(fēng)景上,；已經(jīng)做好了階梯的那種,。從山頂上看下來(lái)真的，這個(gè)小鎮(zhèn)很美,。我可以看到這個(gè)小鎮(zhèn)的全景,。我決定了，明天帶花花來(lái),？

第六天早上不用上課,。小學(xué)的教室被一些學(xué)校的培訓(xùn)占用了。那幫學(xué)生便來(lái)到我們的中學(xué),，于是在今天鬧出點(diǎn)緋聞,。后來(lái)我煮了一大鍋粥，可是到午飯期間那幫孩子居然要回家,！害的我辛苦了半天,。下午支教依然良好。放學(xué)后我?guī)еɑㄅ郎饺チ恕?/p>

教學(xué)的第七天,。小班已經(jīng)不上課了,。早上就是大家談?wù)勑模呐恼樟裟盍?。大班還在上課,。下午,，我們來(lái)到學(xué)校與小學(xué)老師拍照留念。拍完后我們便走了,，真的走了，舍不得這幫孩子,！

9月15號(hào),。第9天，我們來(lái)到龍安的第九天了,！今天早上我們就要離開(kāi)xx了,，永遠(yuǎn)值得回憶的地方。維持一周的下鄉(xiāng)服務(wù)圓滿結(jié)束,！祝賀廣西民族大學(xué)素質(zhì)拓展協(xié)會(huì),，祝賀協(xié)會(huì)的下鄉(xiāng)成員！愿你們明天更美好

暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告3000字篇四

十天的時(shí)間很短,，下鄉(xiāng)的故事,，談不上刻骨銘心,，但也耐人尋味,。犯錯(cuò)過(guò),，內(nèi)疚過(guò)，驚喜過(guò),，欣慰過(guò),，高興過(guò)。這一趟,，值了,。

抱怨過(guò)十一個(gè)鐘頭車途勞累，抱怨過(guò)微黃中泛著沉淀的自來(lái)水,，抱怨過(guò)宿舍中密度接近空氣的蚊子……無(wú)聊中,，我們盡情地在撲克中揮灑青春，我們?cè)诓乱芍幸淮未螝⑷擞忠淮未伪粴ⅰ?.抱怨,，玩樂(lè),，偶爾為之，人之常情,，但并非一種下鄉(xiāng)生活的態(tài)度,，腦海中常常浮現(xiàn)的句子：我們是來(lái)下鄉(xiāng)的，不是來(lái)度假的,。艱苦奮斗，有點(diǎn)高度來(lái)說(shuō)是完成每一項(xiàng)事業(yè)都不能缺少的品質(zhì),，況且,，寬敞的宿舍，美味的食品，上天正以另一種形式向我們展現(xiàn)他的仁慈,。談不上極其艱苦,，但是還是需要奮斗。抱怨時(shí),，想一想,，與其花一分鐘抱怨，不如花一分鐘想想怎樣使明天過(guò)的有意義,。無(wú)聊時(shí),，不單單那五十多張撲克可以趕走時(shí)間，及時(shí)定格自己的回憶,，是一件更美好的事,。

第一次講課，雙腳微抖,，臉微紅，不知所措,。面對(duì)臺(tái)下的明眸竟然厚厚的臉皮戰(zhàn)線也崩潰了,，孤獨(dú)無(wú)助我只好緊握教案感受它帶來(lái)的安全感。凌亂的板書(shū)記錄著我第一次講臺(tái)經(jīng)歷的尷尬,。支教組的優(yōu)勢(shì)是整天在學(xué)?；欤梢月?tīng)其他人講課,，慢慢地,，學(xué)習(xí)，總結(jié),，取長(zhǎng),。漸漸在講臺(tái)上找到了感覺(jué)，雖然做不到侃侃而談,，但師生之間也可以在交流中不亦樂(lè)乎，相比一開(kāi)始多了幾許自然,。

體諒是師生聯(lián)通80后和90后的橋梁第一天接觸學(xué)生,，感覺(jué)很拽很非主流,，于是,，第一天,，我們是商討接下來(lái)如何對(duì)付這幫90后。但相處時(shí)間的累積,，隔閡漸漸打破,，師生間的體諒漸漸進(jìn)入彼此的視線,。面對(duì)假期中突然被叫回學(xué)校學(xué)生心中的不爽,，我們安慰，加大課程的趣味性吸引學(xué)生,，深入他們?nèi)ジQ探90后內(nèi)心世界以求可見(jiàn)一斑,。最后文藝匯演的大合唱，沒(méi)有學(xué)生的體諒,，也就無(wú)所謂配合,，缺少了來(lái)自海邊的聲音的舞臺(tái)必將黯然失色。對(duì)于不想到學(xué)校接受我們提供的教學(xué)資源的學(xué)生,，我們不支持也不反對(duì),，這個(gè)世界講自由，我們體諒你們希望自己創(chuàng)造更有意義的假期生活的心情,，我們沒(méi)有權(quán)利規(guī)定學(xué)生全部聽(tīng)話,，來(lái)不來(lái)靠的是自覺(jué)。但是我想說(shuō),，聽(tīng)了幾天課或許真的學(xué)不到什么,，可能對(duì)于你們中考起不到任何直接作用，但是沒(méi)聽(tīng)?zhēng)滋斓恼n,，你會(huì)覺(jué)得自己相比于其他同學(xué)似乎缺少了什么。

二十三個(gè)人不算多,，但是團(tuán)結(jié)的力量足以令人震撼,。什么時(shí)候的需要，都會(huì)有人伸出手,，大半個(gè)隊(duì)伍的成員都到支教組客串了不少課程,，游園活動(dòng)沒(méi)有其他小組的支持絕對(duì)搞不起，文藝匯演文藝組不可能來(lái)一個(gè)寫(xiě)實(shí)版三個(gè)人一臺(tái)戲,。,。。,。一切皆因我們是一家人,，有福同享有難同當(dāng)，支持力量也許不大,，但絕對(duì)會(huì)是最及時(shí)的支援,，足以使我們昂首邁過(guò)雄關(guān)漫道,。

七天的支教時(shí)間,，離別時(shí)可以讓學(xué)生哭泣;十天的共同起居,，南中的最后一刻竟然哽咽;可是，但我們背井離鄉(xiāng)遠(yuǎn)離我們的父母時(shí),，卻以無(wú)懈可擊的名義

暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告3000字篇五

為期七天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)在隊(duì)員和學(xué)生的依依不舍中結(jié)束了,。雖然這次活動(dòng)的時(shí)間很短，但收獲和時(shí)間并不成正比,。第一次作為一名老師,，我學(xué)會(huì)了很多從前不知道的東西，也通過(guò)與隊(duì)友的對(duì)比對(duì)自己進(jìn)行了反思,，讓自己對(duì)一些問(wèn)題有了新的認(rèn)識(shí)。

我接觸到的老師并不多,，數(shù)得出的就只有給我們帶隊(duì)的胡衛(wèi)老師,、多祝三中負(fù)責(zé)接待我們的老師和703、803班的班主任,。本以為老師的出現(xiàn)只是“形式形式”,，大多數(shù)只是靠20個(gè)“老師”和學(xué)生的配合。但事實(shí)不同于我的預(yù)料,，老師們出現(xiàn)雖然并不多,，但他們卻給了我們很多實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)和幫助。

還記得胡老師坐在“辦公室”門口的板凳上給一字排開(kāi)坐在地上的我們提意見(jiàn)的情景,。老師經(jīng)過(guò)不到一個(gè)下午的觀察,，就在本來(lái)我覺(jué)得無(wú)懈可擊的教學(xué)和課外活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了不少需要改進(jìn)的地方。比如說(shuō)上數(shù)學(xué)課的時(shí)候畫(huà)圖最好還是用尺子畫(huà),、上課的時(shí)候要注意思路清晰,、解題要一步一步、游戲后要給學(xué)生總結(jié),、籃球比賽后應(yīng)該先清點(diǎn)人數(shù)再放學(xué)……不同于之前聽(tīng)老師的“訓(xùn)話”,，我覺(jué)得胡老師指出的問(wèn)題都是小處中很重要的問(wèn)題，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)是決不能發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題的,。老師的責(zé)任心和洞察力讓我深深佩服,。

還有兩個(gè)班的班主任，他們對(duì)學(xué)生的愛(ài)也讓我很感動(dòng),。學(xué)?？隙ㄊ菦](méi)有硬性要求兩位班主任每天回來(lái)看望學(xué)生的,，但他們每天至少都會(huì)出現(xiàn)一次。有時(shí)他們并沒(méi)有給老師交代什么,，只是在他們上課的時(shí)候悄悄地在窗外看看,，但從他們的眼神我看到的是對(duì)學(xué)生的關(guān)心和深切的期望。關(guān)心學(xué)生,，這大概是每一個(gè)老師都首先應(yīng)該具有的品質(zhì)吧,。

這次活動(dòng)給我最多啟發(fā)的是我的隊(duì)友。這20名來(lái)自公管學(xué)院不同專業(yè)的同學(xué)各有各的特色和長(zhǎng)處,，領(lǐng)導(dǎo)能力很強(qiáng)的曉龍,，平時(shí)搞笑但工作起來(lái)非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的智杰、康志,、永強(qiáng),、阿炳、澤權(quán),，溫文爾雅的“班主任”光錦，充滿活力的海燕,、愷兒,、詠雪、慧敏,、阿曉,，可愛(ài)的小北、健婷,，耐心的嘉嘉、佩儀,、思遠(yuǎn),、曼輝、敏冰,。不管是義教還是助學(xué)的隊(duì)員們都拿出了自己全部的精力,，出色地完成了自己的任務(wù)。在球場(chǎng)上,、教室里,、辦公室里,、宿舍里,、廚房里,、買菜的路上,，不論在什么場(chǎng)合,，跟他們?cè)谝黄?，我總能受到這樣或那樣的啟發(fā),。

暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告3000字篇六

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是河南x(chóng)x學(xué)院近幾年來(lái)拓展學(xué)生綜合素質(zhì)的重要方式之一,，其重要意義已深入人心,，通過(guò)長(zhǎng)期以來(lái)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的積累,，河南x(chóng)x學(xué)院的暑期實(shí)踐活動(dòng)已形成了以黨，團(tuán),，學(xué)生為平臺(tái)的組織體系,，在總結(jié)以往實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，在校黨委，校團(tuán)委的支持和領(lǐng)導(dǎo)下,，河南x(chóng)x學(xué)院文法學(xué)院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員們前往新鄉(xiāng)市輝縣,，鄭州市登封縣，靈寶市,，信陽(yáng)市潢川縣,，許昌市許昌縣，焦作市修武縣開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，隊(duì)員們秉著嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真努力,，團(tuán)結(jié)合作,，克服各種困難，最終圓滿完成各項(xiàng)任務(wù),，受到當(dāng)?shù)卮迕窈蜕絽^(qū)學(xué)生的贊揚(yáng),。

為響應(yīng)20xx年全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，河南科技學(xué)院文法學(xué)院的暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員們赴河南省各地開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。我院團(tuán)委成立了20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)籌備小組,。小組從研究課題的收集、確定,，指導(dǎo)老師的配備,，學(xué)生的報(bào)名審查、確定,，志愿者的報(bào)名,、招聘、培訓(xùn)等各方面做了大量的工作。經(jīng)過(guò)細(xì)致的研究和討論,，我院精心策劃了具體規(guī)劃及今年暑期社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間,，地點(diǎn)，形式,，內(nèi)容,，人員，經(jīng)費(fèi)和指導(dǎo)老師,，并在學(xué)生赴各實(shí)踐地點(diǎn)前召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)以及實(shí)踐培訓(xùn),。

通過(guò)實(shí)踐，讓大學(xué)生真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，走出課堂,，走出課本，走向社會(huì),，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí),，在實(shí)踐中提高學(xué)生自身綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力,、創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)大學(xué)生全面成才,，樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，實(shí)現(xiàn)以所學(xué)知識(shí)服務(wù)人民,、服務(wù)社會(huì)。

文法學(xué)院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)涉及領(lǐng)域廣,，活動(dòng)內(nèi)容豐富,，它是在校大學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)的重要窗口,。本次實(shí)踐活動(dòng)共分為兩個(gè)大組：普法支教組和調(diào)研組,，其中普法支教組包含兩個(gè)小隊(duì)，調(diào)研組包含五個(gè)小隊(duì),，據(jù)統(tǒng)計(jì),，參加暑期社會(huì)實(shí)踐的隊(duì)員們共47人，而各組的志愿服務(wù)時(shí)間也因?qū)嶋H情況的不同而不同,，普法支教組深入南太行,，在輝縣市南村鎮(zhèn)進(jìn)行為期一個(gè)月的支教普法活動(dòng)，而調(diào)研組則根據(jù)本組隊(duì)員的家鄉(xiāng)所在地情況,，使調(diào)研隊(duì)來(lái)到隊(duì)員家鄉(xiāng)進(jìn)行為期三天的調(diào)研,。

五年來(lái)，河南科技學(xué)院文法學(xué)院“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)都會(huì)來(lái)到輝縣市南村鎮(zhèn)進(jìn)行普法和義務(wù)支教活動(dòng)。一批批熱情洋溢的大學(xué)生用他們的實(shí)際行動(dòng)給孩子們插上飛翔的翅膀,，不僅給孩子們帶去了知識(shí)和歡樂(lè),，更在心靈上給與他們以家的溫暖和呵護(hù)。支教內(nèi)容意在拓寬孩子們的視野,，讓他們了解到大山外面的多彩世界,，盡最大的努力幫助他們走出大山、造福家鄉(xiāng),。

文法學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐普法隊(duì)開(kāi)展的活動(dòng)是以輝縣市南村鎮(zhèn)劉家池村民為對(duì)象的法律咨詢會(huì),，旨在調(diào)查這一地區(qū)的法制建設(shè)現(xiàn)狀，通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題：村民法律意識(shí)滯后和文化水平偏低,，傳統(tǒng)觀念根深蒂固,，普法宣傳工作有待加強(qiáng)。因此需要從以下方面提高農(nóng)民法律意識(shí)：

,、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,，建設(shè)社會(huì)主義法制農(nóng)村。

2,、發(fā)展農(nóng)村教育,，提高農(nóng)民接受法律教育水平。

3,、強(qiáng)化農(nóng)村法制體系建設(shè),。

4、加強(qiáng)農(nóng)村立法工作,，加強(qiáng)權(quán)力監(jiān)督,。

5、探索符合農(nóng)村和農(nóng)民特點(diǎn)的普法形式,。

讓更多的人知法,，懂法，用法,，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建一個(gè)和諧有序,，法制觀強(qiáng)的村鎮(zhèn)，為共建文明社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

文法學(xué)院赴許昌縣關(guān)于留守兒童教育現(xiàn)狀的暑期實(shí)踐活動(dòng)中,，隊(duì)員們深入留守兒童家庭和學(xué)校進(jìn)行對(duì)留守兒童現(xiàn)狀的調(diào)研，以掌握留守兒童的生活狀況,，心理狀況,，以及受教育現(xiàn)狀等。給留守兒童一篇藍(lán)天,，給他們一份愛(ài)與感動(dòng),。通過(guò)更加客觀,，科學(xué)地了解農(nóng)村留守兒童的現(xiàn)狀，有利于農(nóng)村留守兒童的健康成長(zhǎng),，緩解父母的后顧之憂,，促進(jìn)農(nóng)村安定穩(wěn)定及社會(huì)和諧。希望留守兒童的問(wèn)題可以得到社會(huì)上的更廣泛的關(guān)注并得以有效的解決,。

該團(tuán)隊(duì)致力于調(diào)查信陽(yáng)市潢川縣方言與新鄉(xiāng)市方言,、普通話的區(qū)別與聯(lián)系，研究潢川方言發(fā)展演變的歷史,。通過(guò)調(diào)研,，該小隊(duì)總結(jié)出：潢川方言是河南省信陽(yáng)市潢川縣境內(nèi)方言，屬于中原官話信蚌片,，由于信陽(yáng)地處鄂豫皖交界,，潢川話詞匯糅雜西南官話、江淮官話與中原官話,，并保留少量移民帶來(lái)的客贛詞匯,，方言處于過(guò)渡帶。通過(guò)本次方言調(diào)查,，以小見(jiàn)大,，有利于以后研究我國(guó)方言地理學(xué)的發(fā)展演變過(guò)程和存在問(wèn)題，從而探索出保護(hù)方言的途徑,，從地理信息科學(xué)的視角對(duì)我國(guó)方言地理學(xué)的發(fā)展提出建議,，以促進(jìn)方言地理信息學(xué)的形成則是他們的最終目標(biāo)。

文法學(xué)院赴修武縣調(diào)研教育資源分布不平衡的小隊(duì)奔赴焦作市修武縣五里源村和水寨村,，對(duì)當(dāng)?shù)亟逃Y源分布狀況展開(kāi)調(diào)研。此次調(diào)查過(guò)程主要以上門走訪與問(wèn)卷調(diào)查為主,，事實(shí)踐隊(duì)員深入調(diào)查走訪教育資源的配置狀況,，統(tǒng)計(jì)現(xiàn)代化教學(xué)器材使用情況。得出以下調(diào)研結(jié)果：1,。教育資源分配不均,，缺失教育公平2。農(nóng)村教育結(jié)構(gòu)不盡合理,，導(dǎo)致要素間的功能失衡,。因此調(diào)研隊(duì)通過(guò)討論與分析，提出以下建議：首先是轉(zhuǎn)變教育觀念,，重視農(nóng)村教學(xué),，改善農(nóng)村教學(xué)條件；其次拓展教師發(fā)展的途徑,，提高教師專業(yè)素質(zhì),，積極開(kāi)展教研活動(dòng),，促進(jìn)交流，提高教師理論研究能力,。

文法學(xué)院大學(xué)生法律服務(wù)團(tuán)隊(duì)赴登封縣開(kāi)展法律援助問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng),。此次活動(dòng)主要通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、法律援助,、法律宣傳等形式開(kāi)展,。本次調(diào)研結(jié)果顯示大多數(shù)村民法律維權(quán)意識(shí)比較薄弱，有的維權(quán)方式比較偏激,。這些問(wèn)題的發(fā)生主要是因?yàn)榇迕駛兇蠖鄶?shù)情況下意識(shí)不到自身權(quán)益受到侵害,，并且不知道如何用正確的法律渠道去維護(hù)，對(duì)法律相關(guān)知識(shí)了解比較少,。由此可見(jiàn),，今后的農(nóng)村地區(qū)更應(yīng)該加大法律知識(shí)宣傳，要更加頻繁更加積極地進(jìn)行宣傳,，組織活動(dòng),，長(zhǎng)期作用下，一定能讓村民真正了解法律的作用,。

文法學(xué)院赴靈寶市關(guān)于農(nóng)村婚禮儀式的調(diào)研隊(duì)奔赴靈寶,，對(duì)當(dāng)?shù)氐幕橐隽?xí)俗展開(kāi)調(diào)研。他們針對(duì)當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情與不同年齡結(jié)構(gòu),、工作層次的居民展開(kāi)交流,，尤其是從老人那里了解到很多當(dāng)?shù)鼗槎Y儀式的風(fēng)俗。通過(guò)調(diào)研,，實(shí)踐隊(duì)員們感受到了村民的熱情和農(nóng)村婚禮的熱鬧,，這次的調(diào)研活動(dòng)對(duì)他們來(lái)說(shuō)有巨大的影響，也讓所有人深思,。為什么越來(lái)越多的年輕人寧愿選擇與自己文化沒(méi)有多少關(guān)系的西式婚禮也不愿?jìng)鞒兄腥A的傳統(tǒng)婚禮儀式,？寧愿接受西方文化也不愿承認(rèn)傳統(tǒng)文化才是我們賴以生存的根，也有它自己的獨(dú)特性與優(yōu)秀之處……