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幼兒園制度建設(shè)情況匯報(bào) 幼兒園制度建設(shè)的思路和做法篇一

學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事,，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任,。因此，我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度,，切實(shí)重視幼兒園的安全工作,。嚴(yán)格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強(qiáng)管理,。

（1）加強(qiáng)安全制度建設(shè),，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實(shí)安全工作,。

（2）在實(shí)行園長安全工作責(zé)任制的同時(shí),，進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書,。

（3）加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé),。

（4）加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解,，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，未雨綢繆,，防患于未燃。

（5）將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,，同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰,。

（1）積極籌措資金,，定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障,。

（2）嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求,、身心健康的工作人員。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗,、消毒,，每周為幼兒曬被褥等。

（4）嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

（5）加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生,。

（6）加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%,。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄,。

（7）加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時(shí),、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

（8）加強(qiáng)校車安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定,，確保師生的生命安全,。

（9）建立班級安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級日?；顒?dòng),、飲食、衛(wèi)生安全工作,。

（1）積極利用幼兒園小廣播,、黑板報(bào)、家教之窗,、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育,，努力提高師生、家長的安全意識,。

（2）創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力。

（3）在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識,，讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素。

（4）積累有關(guān)安全教育的資料,，提高安全教育的科學(xué)性,。

幼兒園制度建設(shè)情況匯報(bào) 幼兒園制度建設(shè)的思路和做法篇二

園本教研的制度建設(shè)是幼兒園教育改革的需要。園本教研制度建設(shè)項(xiàng)目是為促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革全面協(xié)調(diào)發(fā)展,，推進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的實(shí)施而確立的,。建立和完善以園本教研制度，是提高幼兒教育質(zhì)量,，提高教素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長的重要舉措。我園將本著因地制宜,、有效合作,、共同研究的組織方式展開我園的園本教研制度建設(shè)活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：

我園現(xiàn)有幼兒教學(xué)班7個(gè),，200余名幼兒,；在崗教職工13人。其中,，幼教專業(yè)教師4人,。為了確保教研活動(dòng)的順利開展和活動(dòng)質(zhì)量，首先成立園本教研領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：

副組長：

組員：

教研班級：全園各班級

教研人員：全園教職工

召集全園教師召開啟動(dòng)會(huì)議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考有關(guān)園本教研活動(dòng)的內(nèi)容和要求，幫助大家進(jìn)一步理清思緒,，理解項(xiàng)目的.意義,、背景和開展的思路，明確作為行動(dòng)研究的本項(xiàng)目的特點(diǎn),。使大家認(rèn)識到：園本教研制度建設(shè)和建設(shè)將通過解決園長,、教師關(guān)心的共同性的實(shí)際問題，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高和幼兒園教育質(zhì)量的改善,，并推動(dòng)幼兒園向著學(xué)習(xí)型組織的方向發(fā)展,。項(xiàng)目的重點(diǎn)是在于幫助幼兒園建立一個(gè)幫助教師解決問題的教研機(jī)制,，而不是要搞教研評估制度,，把教研系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)整，把教研與項(xiàng)目對立起來,。同時(shí),，以園為本的教研制度建設(shè)也不是幼兒園搞園本課程，也不是把幼兒園建成特色園或是開發(fā)幼兒園園本課程或者支持幼兒園搞課題和科研。

讓每位教師將“了解幼兒”作為專業(yè)素質(zhì)的基本,，認(rèn)識到“了解幼兒”是幼兒教育每一個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ),；讓每位教師將“與幼兒有效互動(dòng)”作為專業(yè)素質(zhì)的核心，認(rèn)識到提高師幼互動(dòng)的質(zhì)量是創(chuàng)造高質(zhì)量幼兒教育最本質(zhì)的環(huán)節(jié),；讓每位教師將“教學(xué)研究”作為專業(yè)素質(zhì)的重要內(nèi)容,，認(rèn)識到“教學(xué)研究”是提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)能力、發(fā)揮自己的教學(xué)風(fēng)格和實(shí)踐智慧的重要環(huán)節(jié),；引導(dǎo)每位教師將終身學(xué)習(xí)作為自身專業(yè)發(fā)展和自我人生發(fā)展的途徑,，讓教師明確自身專業(yè)發(fā)展的方向和重點(diǎn)，了解教師專業(yè)發(fā)展的階段,、特點(diǎn),，途徑與方法，學(xué)會(huì)符合自身實(shí)際的發(fā)展規(guī)劃,，正確處理工作,、生活中的問題和困難。

通過開展園本教研,，可以進(jìn)一步鞏固教師的職業(yè)道德,，鞏固教師專業(yè)思想，使教師掌握必備的教育技能,，樹立現(xiàn)代教育觀念,，熟悉有關(guān)教育法規(guī)，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力,，更新知識,，提高執(zhí)教水平。使教師樹立正確的教育觀,、兒童觀,、游戲觀，不斷完善幼兒教師的知識,、能力結(jié)構(gòu),，提高其實(shí)施幼兒教育教學(xué)能力，以促進(jìn)教專業(yè)成長,。

要求教師在平時(shí)的保教工作中善于發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題，討論研究題,，尋找解決問題的方法和途徑,。同時(shí)，幫助各班級教師根據(jù)本班實(shí)際確定園本教研課題項(xiàng)目進(jìn)行深層次研究,，找出解決問題的根本方法,。

教研組長要定期開展教研活動(dòng)，定期交流總結(jié)教研工作，讓各教師認(rèn)真制定教研工作計(jì)劃,，明確研究什么,、誰來組織、誰來開展,，并定期總結(jié)一段時(shí)間的教研成果及其存在的問題,，要做好教研記錄。項(xiàng)目的研究要結(jié)合教師的教學(xué),、進(jìn)修,、研究去做、學(xué),、研一體化,。同時(shí)制定一系列教研制度，督促和指導(dǎo)全園教師通過自己創(chuàng)造性和研究性的工作,，來保證教研效果,，促進(jìn)教師發(fā)展、兒童發(fā)展和幼兒園發(fā)展,。

另外,，指導(dǎo)和鼓勵(lì)理論聯(lián)系實(shí)際形成書面文字，并通過網(wǎng)絡(luò),、與其他幼兒園教師的相互交流,、研討等活動(dòng)來提高教研效果。

園本教研小組要保證堅(jiān)持按《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神開展園本教研,，要按照幼兒的需要和發(fā)展規(guī)律來開展園本教研,。我園根據(jù)本園教研項(xiàng)目選具有專業(yè)化水平的人員來指導(dǎo)具體的園本教研活動(dòng)，從而提高教研質(zhì)量和理論性的指導(dǎo),。

利用節(jié)假日對教職工進(jìn)行有針對性地培訓(xùn),。

幼兒園制度建設(shè)情況匯報(bào) 幼兒園制度建設(shè)的思路和做法篇三

第一條、為了合理規(guī)劃和保護(hù)城市中學(xué),、小學(xué),、幼兒園建設(shè)用地，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展,，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》等有關(guān)法律、法規(guī),，結(jié)合本市實(shí)際情況,，制定本規(guī)定。

第二條,、本規(guī)定適用于本市市區(qū)的中學(xué),、小學(xué)、幼兒園的校園現(xiàn)有建設(shè)用地和規(guī)劃預(yù)留建設(shè)用地,。

第三條,、中學(xué)、小學(xué),、幼兒園的規(guī)劃和建設(shè),，應(yīng)當(dāng)根據(jù)《福州市城市總體規(guī)劃》和教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，合理布局,，配套建設(shè),，逐步實(shí)施。

第四條中學(xué),、小學(xué),、幼兒園的設(shè)置規(guī)模，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)劃技術(shù)規(guī)范,，根據(jù)所居住的適齡兒童,、少年數(shù)量和分布狀況合理確定。

中學(xué),、小學(xué),、幼兒園建設(shè)用地面積，按國家和省規(guī)定的生均用地定額執(zhí)行,。

第五條,、市城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門會(huì)同市教育主管部門確定中學(xué)、小學(xué),、幼兒園建設(shè)用地規(guī)劃紅線,，報(bào)經(jīng)市政府批準(zhǔn)后公布實(shí)施。

第六條,、新區(qū)開發(fā)和舊區(qū)改建配套建設(shè)的中學(xué),、小學(xué)、幼兒園,，其選址定點(diǎn)和設(shè)計(jì)方案由市城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門會(huì)同市教育等有關(guān)部門會(huì)審確定,。

第七條、建設(shè)項(xiàng)目按照規(guī)劃需要配套建設(shè)中學(xué),、小學(xué),、幼兒園的，市國土資源主管部門應(yīng)當(dāng)在國有建設(shè)用地使用權(quán)出讓公告,、出讓合同或者劃撥決定書等文件中明確中學(xué),、小學(xué)、幼兒園的用地面積和權(quán)利歸屬,。

規(guī)劃配套建設(shè)的中學(xué),、小學(xué),、幼兒園必須與建設(shè)項(xiàng)目同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工,、同時(shí)交付使用;建設(shè)項(xiàng)目分期進(jìn)行的,，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)劃要求交付使用。

規(guī)劃配套建設(shè)的中學(xué),、小學(xué),、幼兒園，未經(jīng)市政府批準(zhǔn),，不得改變使用性質(zhì),。

本規(guī)定修改前配套建設(shè)的幼兒園的產(chǎn)權(quán)歸屬，適用當(dāng)時(shí)的規(guī)定,。

第八條,、嚴(yán)格控制拆遷或占用中學(xué)、小學(xué),、幼兒園的校舍或場地,。因城市建設(shè)需要拆遷校舍的，拆遷人應(yīng)當(dāng)根據(jù)城市規(guī)劃要求,，優(yōu)先就地,、就近安置，并按原面積和用途歸還產(chǎn)權(quán),，互不計(jì)價(jià);因城市建設(shè)需要占用學(xué)校場地的,，應(yīng)當(dāng)就近按原面積補(bǔ)還。

第九條,、禁止將中學(xué),、小學(xué)、幼兒園的規(guī)劃預(yù)留建設(shè)用地改作他用,。因特殊情況需要調(diào)整的,，市城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門必須征得市教育主管部門同意后，報(bào)市政府批準(zhǔn),。

第十條,、因市政建設(shè)等確需臨時(shí)占用中學(xué)、小學(xué),、幼兒園建設(shè)規(guī)劃預(yù)留建設(shè)用地,，必須征得市教育主管部門同意后，報(bào)市城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門審批,，并向市國土資源主管部門辦理臨時(shí)用地手續(xù),。禁止在批準(zhǔn)臨時(shí)用地上建設(shè)永久性建筑物、構(gòu)筑物和其他設(shè)施,。教育建設(shè)需要時(shí),，臨時(shí)建筑物,、構(gòu)筑物和其他設(shè)施應(yīng)當(dāng)按規(guī)定的期限自行拆除，不予安置和補(bǔ)償,。

第十一條,、不得在中學(xué)、小學(xué),、幼兒園的現(xiàn)有用地內(nèi)興建教工住宅。

不得在中學(xué),、小學(xué),、幼兒園的現(xiàn)有用地內(nèi)興建與教學(xué)無關(guān)的建筑物、構(gòu)筑物和其他設(shè)施,。因特殊情況確需建設(shè)的,，須征得市教育主管部門和市城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門同意后，報(bào)市政府批準(zhǔn),。

第十二條,、未經(jīng)市政府批準(zhǔn)，擅自批準(zhǔn)調(diào)整中學(xué),、小學(xué),、幼兒園規(guī)劃預(yù)留建設(shè)用地的，批準(zhǔn)文件無效,，調(diào)整的土地由市政府責(zé)令退回,。

第十三條、未取得建設(shè)用地規(guī)劃許可證和建設(shè)用地批準(zhǔn)書,，擅自占用,、改變中學(xué)、小學(xué),、幼兒園建設(shè)用地的,，由市城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門和市國土資源主管部門依法予以處罰。

第十四條,、違反本規(guī)定,，未按規(guī)劃要求配套建設(shè)中學(xué)、小學(xué),、幼兒園或者擅自改變使用性質(zhì)的,，由市城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門責(zé)令其限期改正，逾期不改正的,處以配套建設(shè)中學(xué),、小學(xué),、幼兒園的投資額百分之十至二十的罰款。

第十五條,、市城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門,、國土資源主管部門和教育主管部門的工作人員違反本規(guī)定,，玩忽職守，濫用權(quán),，造成損失的,，視其情節(jié)輕重給予行政處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任,。

第十六條本規(guī)定自公布之日起施行,。

幼兒園制度建設(shè)情況匯報(bào) 幼兒園制度建設(shè)的思路和做法篇四

1、認(rèn)真組織幼兒一日生活,，科學(xué)安排幼兒的一日活動(dòng),，幼兒的集體活動(dòng)時(shí)間（包括上課）。小班15分種,，中班25分鐘,，大班30分鐘或35分鐘，大班后期可延長到40分鐘,。

2,、保證幼兒一定的體育、游戲活動(dòng)時(shí)間,。

3,、保證幼兒充足的睡眠時(shí)間，幼兒每天午睡2—2,、5小時(shí)（夏季午睡延長半小時(shí)）

4,、幼兒進(jìn)餐間隔時(shí)間不少于3、5小時(shí),。

5,、每日作息時(shí)間安排：

7：30保教員工簽到做好衛(wèi)生和其他準(zhǔn)備工作

8：00——8：15幼兒入園

8：15——8：35早餐

8：40—9：10早操

9：15—–9：20幼兒考勤點(diǎn)名教學(xué)活動(dòng)

10：00——10：30教學(xué)活動(dòng)

10：30—–11：00課外活動(dòng)

11：00—–11：30午餐

12：00—–14：30午睡

14：30——15：00起床午點(diǎn)

15：00——16：30教學(xué)活動(dòng)游戲活動(dòng)

16：30——17：00幼兒離園

17：00保教員工下班

1、消毒制度：

（1）一日三餐,，碗勺洗凈消毒,，餐桌飯前用消毒水擦凈，再用專用抹布擦凈,。

（2）幼兒喝水的杯子每天洗凈,、消毒一次。

（3）幼兒的毛巾每天用肥皂洗一遍后,，用消毒水浸泡洗凈

（4）保持廁所清潔,，每周消毒一次。

2,、預(yù)防疾病制度

（1）搞好衛(wèi)生工作：

①要搞好環(huán)境衛(wèi)生,，實(shí)行教室包干。

②保持室內(nèi)清潔,，空氣流暢,，做到窗明,，物品整齊，地面干凈,。

③伙房保持室內(nèi)干凈,，食品符合衛(wèi)生要求。

④搞好個(gè)人衛(wèi)生,，幼兒每人一杯一巾,，生活用品專人專用，幼兒做到飯前便后洗手,。

（2）搞好預(yù)防接種工作：按地方醫(yī)院的布置要求,，搞好幼兒的預(yù)防結(jié)種工作，樹立無菌觀念,，防止意外,。

（3）貫徹“預(yù)防為主”的方針,，做好晨,、午檢工作。

（1）認(rèn)真執(zhí)行伙房的安全制度,，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法和食品衛(wèi)生“四五”制,，做好炊具、餐具消毒,，糧食及制品無異物,，不變質(zhì)。下班前嚴(yán)格檢查炊具,、門戶的安全,。

（2）幼兒各班安全制度

①教師加強(qiáng)工作責(zé)任心，根據(jù)幼兒一日生活常規(guī),，精心照顧幼兒,，確保幼兒安全。

②每天教師做好安全檢查,、電門,、插座、電燈等不讓幼兒接觸,，錄音機(jī),、投影器等使用完畢要立即切斷電源，以免發(fā)生意外事故,。

③幼兒吃飯時(shí),，熱飯菜不要幼兒接觸，熱水壺放到幼兒摸不著的固定地方,，班上用的手工剪子,、水果刀,、針、扣子,、別針,、按釘、（火柴）等要放到幼兒拿不到的地方,。

④教育幼兒不能吃的東西不往嘴里放,，不玩棍棒、樹枝或其他尖角的東西,。

⑤下班前關(guān)好門窗,、電源、水源,、火源,，保護(hù)幼兒安全、

⑥預(yù)防幼兒燙傷,、觸傷,、藥物中毒、食物中毒,、預(yù)防異物進(jìn)入耳鼻及氣管,，預(yù)防幼兒走失等。

1,、遵守幼兒園上下班時(shí)間,，做到不遲到、不早退,，按時(shí)上下班,。

2、有事提前請假,。

3,、工作時(shí)間不得擅自離開工作崗位，如有特殊情況須搞好交接,，方可離開,。

4、幼兒園可根據(jù)工作需要安排員工加班或補(bǔ)休,，加班費(fèi)按法定標(biāo)準(zhǔn)計(jì)發(fā),。注：不足1小時(shí)的延時(shí)工作，不為加班,。

1,、教師要安排好幼兒作息時(shí)間。有目的、有計(jì)劃的組織各項(xiàng)活動(dòng),，并按《幼兒園一日生活常規(guī)》的內(nèi)容去要求幼兒,。

2、教師帶班時(shí)間不能離開幼兒,，班級發(fā)生的事故應(yīng)由當(dāng)班教師負(fù)責(zé)處理,，并及時(shí)向園長說明。

3,、教師或保育員交接班時(shí)必須交待清楚下列情況：

（1）幼兒健康情況（打針,、吃藥、精神狀況及特殊問題）,。

（2）幼兒出勤情況,。

（3）個(gè)別幼兒情況及家長聯(lián)系工作

1、教師應(yīng)按照《幼兒園教育綱要》要求,，每學(xué)期制定工作計(jì)劃（班級計(jì)劃,、學(xué)科計(jì)劃）。

2,、教師值班時(shí)間必須使用普通話,，進(jìn)班之前做好各種準(zhǔn)備（玩具、教具和其它用具）,。

3,、觀摩公開課活動(dòng)及其他教學(xué)活動(dòng)均要有計(jì)劃,、有總結(jié),。

4、按時(shí)打掃衛(wèi)生,、保持桌面,、地面整潔。

5,、獨(dú)立完成備課任務(wù),，備課本要書寫認(rèn)真，字跡清楚,。

6,、按課程表上課，組織游戲,。

7,、以鼓勵(lì)、表揚(yáng),，正面教育為主,，不體罰或變相體罰學(xué)生。

8、午睡時(shí)不睡覺,、不離崗,、不談笑打鬧。

9,、要精力集中,，注意幼兒精神，對幼兒細(xì)致而寬松,，隨時(shí)了解幼兒,，如有不正常情況，隨時(shí)處理,。

10,、利用接送幼兒時(shí)間，向家長做好宣傳,，適當(dāng)說明幼兒一天在校生活,、學(xué)習(xí)的情況。

1,、保育員要熱愛本職工作,，加強(qiáng)政治文化和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力為幼兒教育服務(wù),。

2,、做好本班消毒。搞好衛(wèi)生,，做到室內(nèi)整潔,，空氣流暢，光線好,，窗明幾凈,，物品整齊，地面干凈,，使幼兒有一個(gè)舒適,、干凈的環(huán)境休息和活功。

3,、好個(gè)人衛(wèi)生,，幼兒每人一巾一杯，生活用品專人專用,，飯前便后幼兒和工作人員都要用肥皂及流動(dòng)水洗手,，飯桌用專用抹布消毒并擦洗干凈。

4,、要愛護(hù)清潔用具（地板拖,、肥皂,、條帚、刷子等）用后應(yīng)放在固定地方,，不要亂丟亂放,。

5、要保持儀容儀表整潔,、精神,，不串班，不聊天,，不使用幼兒任何物品,。

1、廚房工作人員要團(tuán)結(jié)協(xié)作,。不斷提高伙食質(zhì)量保證幼兒吃飽吃好,。

2、做好食物驗(yàn)收制度,，變質(zhì)食物要退回,。

3、炊事員要鉆研烹調(diào)技術(shù),，熟悉幼兒口味,，使飯菜色香味形俱全，注意葷素搭配,。

4,、加強(qiáng)伙房管理，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象及物品流失,。