每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

小班幼兒教育隨筆800字 小班幼兒教育隨筆短篇篇一

盡管如此,，大多數(shù)孩子還是順利的從家長(zhǎng)手里接過了孩子,，當(dāng)班主任老師們陸續(xù)的帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)自己的活動(dòng)室后，園門口接待的任務(wù)自然留給了我,，這樣,，“認(rèn)生”的孩子就是了一大難題。

朱辛子豫是剛?cè)雸@的一個(gè)男孩子,，第一天入園就出奇的安靜,，沒有哭鬧，誰(shuí)知道當(dāng)別的孩子停止哭鬧后,，他卻一反常態(tài)的來了,，當(dāng)孩子的奶奶送到門口后，打過招呼后,，“子豫讓奶奶來送的,，來，朱老師帶你去教室,?！闭l(shuí)知，孩子一扭身子,，竟然抱著奶奶的腿,，嘴里還不停的念叨著：“找胖老師，找胖老師,?！薄毯⒆拥睦蠋熒聿呐贮c(diǎn)。隨后,，子豫的奶奶接著說：“孩子就認(rèn)他的胖老師,。”聽到家長(zhǎng)和孩子的對(duì)話,，我沒有多說什么,，而是笑著對(duì)家長(zhǎng)和孩子說：“好，那你們等著,，我去叫他老師來,。”

看到張老師出來后,，孩子跟隨老師進(jìn)入活動(dòng)室,。

針對(duì)此情況，我與家長(zhǎng)進(jìn)行了簡(jiǎn)短的交流,，讓家長(zhǎng)明白了到了幼兒園,，并不是一個(gè)老師，當(dāng)然，最重要的一點(diǎn)就是解除家長(zhǎng)大腦中的老思想,，誰(shuí)教我的孩子,，我就只認(rèn)誰(shuí)的觀念。于是,，從孩子在園表現(xiàn),，一直到入園前的分離，再到這個(gè)階段如何與孩子進(jìn)行溝通等等,，進(jìn)行了探討,。當(dāng)看到家長(zhǎng)不住點(diǎn)頭的神情時(shí)，我覺得時(shí)機(jī)也差不多了,。因此,，我與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，明天早上入園時(shí),，讓我來接待孩子,。

第二天早上，我在園門口接到了這位家長(zhǎng)和孩子,，雖然孩子比較勉強(qiáng),，但孩子沒有哭鬧，最后還是把小手給了我,，當(dāng)我牽著孩子的手時(shí),，我首先微笑著對(duì)孩子的表現(xiàn)給予了贊揚(yáng)?！敖裉熳釉フ姘?，能跟著朱老師進(jìn)教室了。明天我相信,，子豫就能自己走著進(jìn)教室了,。一會(huì)見到小朋友們，自己跟他們說一說,，讓小朋友們也學(xué)一學(xué)子豫,。好不好?”就這樣，在邊說邊走中,，孩子忘記了人生,，順利了走進(jìn)了教室。

第三天.我還是一如既往的地等待著,，“老師,，我奶奶送我來了”……看到孩子蕩漾著微笑的小臉，我也笑了……

通過這個(gè)孩子身上發(fā)生的事情,，讓我更進(jìn)一步明確了,，與家長(zhǎng)溝通交流的重要性，也讓我們更明白了教育的責(zé)任不光是孩子,，還有家長(zhǎng)的認(rèn)可與期,！

小班幼兒教育隨筆800字 小班幼兒教育隨筆短篇篇二

高爾基說過:“只有愛孩子的人,才能教育好孩子”.教師是愛的使者,因?yàn)椤皭邸?學(xué)生的成就和幸福成為了自己的收獲;因?yàn)椤皭邸?昔日的學(xué)生成為了今天的朋友.作為教師,應(yīng)讓愛與微笑永遠(yuǎn)充滿自己的心田,用愛與微笑教書育人,培養(yǎng)好祖國(guó)的下一代.

在一次主題教育活動(dòng)《“開心帽”和“生氣包”》中,首先我給孩子們介紹了兩位新朋友.他們分別是“開心小姐”和“煩惱先生”.孩子們與兩位新朋友玩起了“擊鼓傳花”的游戲.游戲要求是:鼓聲停止時(shí)拿到了“開心小姐”的小花的小朋友,要說出一件讓自己最快樂的事情.拿到“煩惱先生”的手帕的小朋友,要說出一件讓自己最不快樂的事情.

孩子們快樂的游戲著,并且與大家分享了最讓自己開心和不開心的事.朋友們,你們猜,我們班的小寶貝最開心和不開心的事分別是什么?~~猜出來了嗎?大部分孩子的心聲是:“最開心的事”是家人帶自己出去玩(寶貝們的快樂真的是很簡(jiǎn)單很純樸,你們覺得呢);“最不開心的事”是父母吵架或老師不高興了……

朋友們是否覺得有點(diǎn)震驚呢?當(dāng)聽到孩子們說出自己的心聲時(shí),我也有些驚呆了.原來孩子們最不開心的事情不是父母不給自己買玩具,也不是做錯(cuò)事情被老師批評(píng).而是父母和老師在不經(jīng)意間帶給孩子的情緒影響.作為老師的我,頓時(shí)體會(huì)到:其實(shí)孩子們時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著你的表情、關(guān)心著你的情緒.原來自己的一時(shí)“不高興”會(huì)在孩子小小的心靈中留下深深的烙印.

作為一名教師,應(yīng)該時(shí)刻提醒自己:每當(dāng)走進(jìn)幼兒園時(shí),都應(yīng)該要收拾起自己的壞心情,把生活中那些不愉快的瑣事都拋開.用甜美的微笑去迎接每一個(gè)天真,、可愛的小天使.用微笑去感染每一個(gè)純真,、善良的孩子.

小班幼兒教育隨筆800字 小班幼兒教育隨筆短篇篇三

一顆小樹苗,可以長(zhǎng)成參天大樹,也可能單薄無力甚至枯萎,由此至彼之路其實(shí)并不漫長(zhǎng),作為老師的我們,在給予孩子知識(shí)的同時(shí),還要給予他們更多的“愛”,我們給予孩子的愛包括父母對(duì)孩子的愛,姐姐對(duì)弟弟妹妹的愛,朋友之間的愛,老師對(duì)學(xué)生的愛等等.在給予孩子愛的同時(shí),我們還獲得了快樂與幸福,在這簡(jiǎn)單的幸福里,我們也在不斷成長(zhǎng).

孩子會(huì)模仿老師的每一句話、每一個(gè)動(dòng)作,、每一個(gè)眼神,而且還會(huì)模仿的有聲有色,老師時(shí)時(shí)刻刻都影響著孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展,所以,老師應(yīng)以身作則,做好每一件事,、說好每一句話,不可以因一次的失誤而影響孩子一生的成長(zhǎng)與發(fā)展.所以老師是非常重要的,尤其是像我們這樣的啟蒙老師,那更是重要的.

孩子的成長(zhǎng)過程只有一次,我們需要多聽孩子的心聲,給予孩子尊重、信任與鼓勵(lì),還有我們的愛.孩子與老師在一起的時(shí)間是最多的,從早上入園到下午離園放學(xué),一天的時(shí)間,孩子可以學(xué)到很多的東西,除了學(xué)習(xí)知識(shí)外,更多的則是與老師相處,學(xué)習(xí)老師身上的東西,老師自身的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都影響著孩子,在孩子的眼里,老師是神圣的,、偉大的,老師的每一句話,每一個(gè)動(dòng)作甚至于每一個(gè)眼神都影響著孩子,所以說老師是孩子在學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的一個(gè)人.

孩子與老師是互通的,是相互影響的.在我們給予孩子愛時(shí),孩子也給予了我們不曾擁有的愛;在我們傳授孩子知識(shí)時(shí),孩子也給予了我們教學(xué)方法;在我們給予孩子快樂時(shí),孩子也給予了我們一張張?zhí)煺娴男δ?我們?cè)诜瞰I(xiàn)自己的同時(shí),孩子也在回報(bào)我們.我們擁有了更多的歡聲笑語(yǔ),與孩子共成長(zhǎng).

所以,讓我們“一切為了孩子!為了一切孩子!為了孩子的一切!”讓我們的孩子可以變的更開心,、更活潑,讓我們與孩子共成長(zhǎng)而更加努力向上!

小班幼兒教育隨筆800字 小班幼兒教育隨筆短篇篇四

如何讓孩子們安靜的午睡在我們班是個(gè)很頭疼的問題，今天中午又有幾個(gè)小朋友不休息了,，他們睜著眼睛東瞧瞧西看看,，如果老師在旁邊守著還是挺聽話的自己也能睡著!如果老師有事走開了他們就開始嘰嘰喳喳說話,，在床上亂蹦!我一直在想辦法來解決這件事,。突然之間靈機(jī)一動(dòng)我側(cè)身裝出一副傾聽的樣子：“嗯我聽到了一種聲音”我小聲對(duì)那幾個(gè)沒睡著的小朋友說。他們反應(yīng)很快!也裝出傾聽的樣子來“我怎么沒聽見啊!”我說：“那是因?yàn)樾∨笥颜f話聲音太大把小精靈給嚇跑了!你們把眼睛和嘴巴都閉上沒聲音一會(huì)小精靈就會(huì)出來和你們說話了你們快把眼睛閉上吧試一試!大眼睛也累了順便讓他們休息一下吧!”我說完這些話小朋友們慢慢把眼睛閉上沒一會(huì)工夫就睡著了,。孩子就是孩子其實(shí)他們的思想很簡(jiǎn)單,，關(guān)鍵是我們要站在他們的思想上去思考問題!

孤獨(dú)的“小公主”

我們班有個(gè)叫芮芮的小朋友,，小名語(yǔ)語(yǔ)，非?？蓯?。這孩子年齡雖小，但是很聰明,。大約來幼兒園兩個(gè)星期左右,，語(yǔ)語(yǔ)媽媽向我反映孩子不合群，讓她很擔(dān)憂,。家長(zhǎng)這種擔(dān)憂情緒的表現(xiàn)讓我們意識(shí)到接下來我們的日常生活指導(dǎo)的重點(diǎn)應(yīng)該是什么,。

首先，我安慰家長(zhǎng),，告訴她這是一個(gè)正?，F(xiàn)象，寶貝 的獨(dú)來獨(dú)往,，我行我素,，這種表現(xiàn)是新入園寶寶們普遍存在的現(xiàn)象。因?yàn)楝F(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，在家里都是想有什么就有什么,，想玩啥就玩啥,，吃的喝的應(yīng)有盡有，卻忽略了與同伴在一起玩時(shí)所能激發(fā)各方面的潛能,。

其次,，我們老師會(huì)盡多的創(chuàng)造機(jī)會(huì)和游戲活動(dòng)來幫助寶寶們學(xué)會(huì)怎樣與伙伴交流相處，讓孩子在幼兒園大家庭中共同游戲,，共同體驗(yàn)集體活動(dòng)快樂的時(shí)候找到自己與社會(huì)他人親近的良好態(tài)度,。我相信孤獨(dú)的“小公主”會(huì)慢慢地變成活潑的“小公主”。

小班幼兒教育隨筆800字 小班幼兒教育隨筆短篇篇五

我是一名剛參加工作的新教師,，之前沒有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，通過這一個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了很多,，可以說讓我受益匪淺,。

新入園孩子的哭鬧是一件非常正常的事情。那么作為幼兒教師的我們唯一要做的就是讓他們盡量縮短哭鬧時(shí)間,，以盡快進(jìn)行正?；顒?dòng)。目前,，問題已經(jīng)很清楚了,，那么如何讓新入園幼兒不哭鬧或者少哭鬧。我能做好以下幾點(diǎn),，問題就簡(jiǎn)單多了：

首先,，環(huán)境方面。當(dāng)幼兒進(jìn)入到某一個(gè)活動(dòng)室時(shí),，需要有一個(gè)非常舒服的生活環(huán)境,，包括室內(nèi)環(huán)境和三位老師的表現(xiàn)以及小朋友們的情緒等。幼兒進(jìn)入活動(dòng)室看到比較舒適的環(huán)境在心里會(huì)放松些,，加上老師們熱情接待(面帶微笑),，和藹的語(yǔ)氣，再有小朋友們的開心,、放松等表情無疑都會(huì)給幼兒帶來一些寬松的氛圍,，為新生入園創(chuàng)造有利條件。

其次,，每個(gè)人心中在每個(gè)時(shí)期都會(huì)有崇拜者和信服者,。作為幼兒就更不例外了，甚至他們會(huì)出現(xiàn)多個(gè)崇拜者,。因此,，我們要想盡快要成為孩子們的信服者包括：

1)對(duì)他們進(jìn)行無微不至的關(guān)心和愛護(hù)；(2)講一些他們所感興趣的故事或者做一些能夠吸引他們的動(dòng)作等,；(3)帶領(lǐng)孩子們表演一些律動(dòng),、手指游戲等,。

再次，是從培養(yǎng)幼兒角度出發(fā),。主要是培養(yǎng)幼兒的自信心,。當(dāng)其在課堂上看到別的幼兒積極回答老師的提問；在生活上各項(xiàng)事宜都不知所措時(shí),，無疑會(huì)有些自卑。這時(shí)就需要我們用敏銳的眼神去發(fā)現(xiàn)他們,，同時(shí)對(duì)其加以關(guān)注,。

最后一點(diǎn)是食品的安撫?！懊褚允碁樘臁?，絕大多數(shù)幼兒都是比較喜歡吃的，那么我們教師為什么不能利用孩子們的這一弱點(diǎn)來改變他們的某些行為呢,？

寶寶們現(xiàn)在入園已經(jīng)近一個(gè)月了,，雖然個(gè)別寶寶每天早上到園時(shí)還會(huì)哭鬧一會(huì)兒，但基本上已經(jīng)是慢慢好轉(zhuǎn)的狀態(tài)了,，這和各位家長(zhǎng)的配合也有很大的關(guān)系,，看到家長(zhǎng)對(duì)我們這么的信任和放心。做為一名幼兒教師,，我們都要對(duì)家長(zhǎng)的這份信任和放心負(fù)責(zé),。這就是我現(xiàn)在作為一名幼兒教師應(yīng)該做的事。