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教師專業(yè)求職信 教師崗位的求職信篇一

您好！

我是xx職業(yè)學院xx級應用韓語系的學生,，我有志于在教育戰(zhàn)線上發(fā)揮自個的光和熱,。

家庭的熏陶，形成了我吃苦耐勞的精神,，多年的磨煉鑄成了我意志堅強的性格,，校園的教育使我具備了我勝任未來教育作業(yè)的專業(yè)文化素質(zhì)。

大學三年,，我日趨老練,，xx的人文學術(shù)氣氛培養(yǎng)了我的道德情操、養(yǎng)成了我獨到的一套學習方法,，我嚴格要求自個,，使我在多個方面都有了飛躍的進步。

在學習上,，我深知學習是學生的天職,，如果不努力學習將不能勝任未來作業(yè)的挑戰(zhàn)。本人除努力學習自個的'專業(yè)韓語外,，還積極的拓展知識面,，在各階段考試中，以良好的成果全都通過,，在校時間,，曾獲得xx等獎學金，除此之外,，為了習慣日新月異的新時代的開展的需要,，再加上自身的興趣，大一時間,，參加了系里的計算機培訓,，掌握了基本操作,，大二,，大三時間,，在學院輔修計算機專業(yè)，并以優(yōu)異的成果畢業(yè)。

在作業(yè)方面，我已開始顯示了自個在協(xié)調(diào)學生作業(yè)方面的才能。從大一開始,，我一直擔任寢室長之職,，積極配合系里的輔導員作好學生作業(yè),。

敬業(yè)方面，在實習時間,，我不斷向教師們虛心討教,，認真作業(yè)，獲得了教師和同學們的好評,，取得了“xx”的成果,。三年中我未間斷過家教工作，我教過各個年齡段的學生,，從中獲益匪淺,，一方面，我了解了不同學生的心理開展及學習上的要求，另一方面，對初、高中的講義有所開始掌握,，這對未來的教育事業(yè)，會有很大幫助,。

在文娛體育方面，我積極參加體育鍛煉，三年中,，體育成果一直是優(yōu)等,。不僅如此,，我對舞蹈有著濃厚的興趣，并自學多年,，積極參加校園的文娛活動,，另外，我還擅長于繪畫,，為班級出墻報、板報,。

在思想道德方面,，對教育事業(yè)，我充滿熱情,，深知“十年樹木,，百年樹人”的道理，教育事業(yè)的興衰成敗關(guān)系到一個國家,、一個民族的興衰成敗,，我愿在教育事業(yè)中盡一份綿薄之力。

貴校在教學上嚴謹求實的風格招引了我,，我很希望我能有幸的成為貴校中的一員,，我會為貴校的教育開展而努力，我相信,，我會成為一名合格的教師,。最后，懇請貴校給我一個機會來證明自個的能力,。

祝貴校事業(yè)蒸蒸日上,，百尺竿頭更進一步。

此致

敬禮,！

求職人：

xxxx年xx月xx日

教師專業(yè)求職信 教師崗位的求職信篇二

尊崇的學校指導：

您好!

首先,，請允許我向您致以良好的祝福和最誠摯的問候。十分感激您在百忙之中抽出閑暇來閱讀我的求職信,?？梢耘c校相識，我感到無比榮幸!懷著對貴校的神往與向往,，寫下了這封求職信,，向您自我引見一番，希望貴公司可以接納我。

自己,，姓名:***,，男，1968年10月出生,，籍貫：河南省新野縣,。

1991年7月畢業(yè)于南陽師院數(shù)學系，同年8月被分配到河南省新野縣實驗高中任教至今,，中學一級教員,本迷信歷,具有計算機初級程度以及普通話二級乙等程度,。 參與任務以來，擔任畢業(yè)班數(shù)學教學已10年不足,，現(xiàn)已成為本校高三數(shù)學教員中的主干,。

自己具有較高的業(yè)務研究才能,，有多篇數(shù)學教研在省、市、縣獲獎;同時,，又具有較強的教法,、學法研討認識,，教學效果明顯,，歷年高考中，本學科不斷首屈一指,，屢次獲縣高考優(yōu)勝獎和培優(yōu)獎,。另一方面，自己還具有豐厚的班主任經(jīng)歷,。

自己欲加盟一所尊師重教,、開辟進取、富有生命力的學校,，在那里,，我的才干將失掉最大水平地發(fā)揚!

隨信附上團體求職簡歷，等待與您的面談!

祝您任務愉快!

教師專業(yè)求職信 教師崗位的求職信篇三

尊敬的各學校領(lǐng)導：

您好,！

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料,。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此,，請允許我向您毛遂自薦,。

我叫曹立群，1997年7月5日,，我畢業(yè)于四平師范學院歷史學教育專業(yè),，獲史學學士學位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作,，現(xiàn)為中教一級教師,。

參加工作以來,，我努力做好歷史教師工作。從1998年起,，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師,。20xx年被評為州先進工作者。下面我從教學,、教育,、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。

從教以來,，本著對學生負責,、對學校、對黨和國家負責的精神,，以全部精力投入到教學中去,。教學工作曾多次受到校、州,、省的表彰,，表彰情況如下：

20xx年12月，在吉林省中小學《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中,，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

20xx年9月,，在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎,。

在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果,，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學結(jié)合起來,，為此，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件,，所作課件多次在州,、省、國家獲獎,，獲獎情況如下

1998年12月,，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

1999年5月,，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中,，獲一等獎。

1999年,，在國家教育科學研究活動中,，制作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。

20xx年,，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現(xiàn)代信息技術(shù)教學研討會上,，被評為一等獎,。

20xx年，制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽,，其中參賽作品400多件,，入選作品35件。

20xx年9月,，為了給學生提供一個因特網(wǎng)上歷史學習的平臺,，制作了“中學歷史教學”，在k12全國中小學教育教學網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五,，每天都有一千人左右的訪問量,，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感,、學習經(jīng)驗交流的場所,。

1999年以來，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術(shù)培訓,，曾給學校的全體教師講過animator,、flash、authoware軟件的使用,，另外我在本學期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時,，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件,，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評,。

教師專業(yè)求職信 教師崗位的求職信篇四

尊敬的學校領(lǐng)導：

您好！

首先,，請允許我向您致以良好的祝愿和最誠摯的問候,。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的求職信。能夠與校相識,，我感到無比榮幸,！懷著對貴校的憧憬與向往，寫下了這封求職信,，向您自我介紹一番,，希望貴公司能夠接納我。

本人,，姓名:***,，男，20xx年10月出生,，籍貫：河南省新野縣,。

20xx年7月畢業(yè)于南陽師院數(shù)學系，同年8月被分配到河南省新野縣實驗高中任教至今,，中學一級教師,本科學歷,具有計算機高級水平以及普通話二級乙等水平,。 參加工作以來,，擔任畢業(yè)班數(shù)學教學已10年有余，現(xiàn)已成為本校高三數(shù)學教師中的骨干,。

本人具有較高的業(yè)務鉆研能力,，有多篇數(shù)學教研論文在省、市,、縣獲獎,；同時，又具備較強的教法,、學法研究意識,，教學效果顯著，歷年高考中,，本學科一直名列前茅,，多次獲縣高考優(yōu)勝獎和培優(yōu)獎。另一方面,，本人還具有豐富的班主任經(jīng)驗,。

本人欲加盟一所尊師重教、開拓進取,、富有生命力的學校,，在那里，我的才能將得到最大程度地發(fā)揮,！

隨信附上個人求職簡歷,，期待與您的面談！

祝您工作愉快,！

此致

敬禮

xxx

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