作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

中班植樹節(jié)活動教案:快樂植樹節(jié)教案反思 中班 植樹節(jié)教案篇一

1,、理解童謠內(nèi)容,，學(xué)會朗誦童謠。

2,、知道春天是植樹的好季節(jié),，了解3月12號是植樹節(jié)。

3,、了解樹木與人類的關(guān)系,，教育幼兒要愛護(hù)樹苗。

栽樹的vcd,、以及栽樹的圖片,。

一、觀看vcd,，了解有關(guān)植樹的知識,。

1、看完后提問：電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學(xué)習(xí)詞語：栽樹,。

2,、你們平時(shí)有沒有看見過栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么樣栽樹的?(先在地上挖一個(gè)坑，然后把樹苗放進(jìn)坑里,，然后在把土蓋上,，最后澆上水。)學(xué)習(xí)詞語：挖樹坑,、栽樹苗,。

4、你們知道什么時(shí)候栽樹最好?(春天)3月12號是植樹節(jié),，每個(gè)人都要植樹,，到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹，好嗎?

5,、出示栽樹的圖片,，讓幼兒觀察，我們種好了小樹苗,，再來和小樹苗比比看,，誰高誰矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會長高,，那怎么讓小樹苗長大長高呢?(要愛護(hù)它，保護(hù)它,，多給它澆水施肥捉害蟲)

6,、栽好樹，爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂,，媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹苗,。小樹苗長大后就成為大樹,，可以美化我們的環(huán)境,，制造出清新的空氣，讓我們生活的更好,，是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

二,、幼兒欣賞童謠，初步了解童謠中的童趣,，知道栽樹帶來的樂趣,，

三、師有感情地朗誦童謠,，幼兒跟著輕聲的讀,。

四、請幼兒給童謠起個(gè)好聽的名字,。(栽樹)

五,、分組朗誦童謠，表揚(yáng)聲音響亮的幼兒,。

六,、小結(jié)：

栽樹造福于人類，我們應(yīng)從小愛護(hù)小樹苗,，小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護(hù)他們,，我們小朋友更要愛護(hù)它。

中班植樹節(jié)活動教案:快樂植樹節(jié)教案反思 中班 植樹節(jié)教案篇二

1,、激發(fā)幼兒種植植物的情感,，培養(yǎng)環(huán)保意識。

2,、給予幼兒親近大自然的機(jī)會,，培養(yǎng)幼兒勞動技能。

3,、鼓勵(lì)幼兒在集體勞動中學(xué)習(xí)與他人配合,、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,。

1,、講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的活動。

2、種植工具,。

3,、蒜頭。

4,、有關(guān)植樹節(jié)的cd,。

教師：小朋友知道3月12日是什么節(jié)日嗎？

教師：你們知道植樹節(jié)的意義是什么嗎,？

教師：老師這里有一段關(guān)于植樹節(jié)的視頻片段,，請小朋友仔細(xì)觀察，看完之后回答老師剛才問的問題,。

教師請幼兒回答植樹節(jié)的意義,。

教師總結(jié)：指數(shù)造林，不僅可以綠化和美家園,，同時(shí)還可以起到擴(kuò)大山林資源,、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田,、調(diào)節(jié)氣候,、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用，是一項(xiàng)利于當(dāng)代,、造福子孫的宏偉工程,。

教師：我們的小朋友還小，還不能去植樹,，但是我們可以去保護(hù)小樹,，愛護(hù)小樹。周末的時(shí)間也可以和父母一起去植樹,。

教師：雖然我們不能植樹,，但是我們可以去我們的植物園去種植其他的小植物，植樹節(jié)的意義是使我們大家更加的關(guān)注綠化,、環(huán)保問題,。我們可以從一點(diǎn)一滴做起，我們可以去種植園大蒜,。

教師講述種植的要求,。

教師帶領(lǐng)小朋友去種植園種植大蒜。

教師再一次總結(jié)植樹節(jié)的意義,，同時(shí)總結(jié)種大蒜活動,。

中班植樹節(jié)活動教案:快樂植樹節(jié)教案反思 中班 植樹節(jié)教案篇三

知道3月12日是植樹節(jié)，了解樹木與人類的關(guān)系,。

了解植樹節(jié)的來歷和意義,，樹木對環(huán)境的作用,。

在活動中激發(fā)幼兒愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡ぁ?/p>

體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征,。

請幼兒搜集樹的資料或圖片,。

關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

多媒體課件

一,、視頻短片導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒的活動興趣

1.請幼兒觀看風(fēng)沙的危害及林木資源缺乏的新聞片斷。

2.教師引導(dǎo)幼兒一起討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難,？

二,、我知道的樹木

1.分組討論：你喜歡樹嗎,？為什么喜歡樹,？喜歡什么樹？

幼兒可以用搜集到的樹木圖片資料介紹自己喜歡的樹木,。

運(yùn)用多媒體課件以游戲的形式讓孩子們認(rèn)識了解常見樹木的名稱及種類,，進(jìn)一步激發(fā)幼兒了解樹木的欲望。

三,、我喜歡樹木

1.教師與幼兒一起討論樹的作用及好處,。(凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)降噪,、防止火災(zāi)……)

2.教師介紹植樹節(jié)的由來及意義，認(rèn)識植樹節(jié)節(jié)徽,。

3.教師與幼兒一起討論保護(hù)樹木的辦法,。

四、我保護(hù)樹木

請幼兒把討論保護(hù)樹木的辦法用自己喜歡的形式表現(xiàn)出來,，可以創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié),、植樹造林的宣傳畫報(bào)等。

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角觀察春天的樹木或參與到種植樹木的活動中,，感受植樹的樂趣,。

3月12日是我國自己的植樹節(jié)，同時(shí)這一天也是孫中山逝世紀(jì)念日,。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè),，在他任中華民國臨時(shí)大總統(tǒng)時(shí)，就設(shè)立了農(nóng)林部,，下設(shè)山林司,，主管全國林業(yè)行政事務(wù),。1914年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》，1979年2月,，根據(jù)國務(wù)院提議,，將孫中山先生與世長辭之日（3月12日）定為我國植樹節(jié)，也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績,，象征孫中山先生生前未能實(shí)現(xiàn)的遺愿將在新中國實(shí)現(xiàn)并且要實(shí)現(xiàn)得更好,。

中班植樹節(jié)活動教案:快樂植樹節(jié)教案反思 中班 植樹節(jié)教案篇四

1、了解樹木的種類,，用途以及保護(hù)樹木的方法,。

2、能愉快的參與植樹活動,，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識,。

3、在勞動過程中能與同伴相互合作,。

4,、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,。

5,、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力,。

6,、感受到節(jié)日的快樂。

1,、小樹苗若干棵,，澆水工具（盆、桶,、杯子）

2,、事先選擇好場地，挖好坑

一,、植樹前的談話

1,、今天是幾月幾日？（三月十二日）

2,、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎,？（植樹節(jié)）

3、你認(rèn)識哪些樹木,？（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱）

4,、你知道樹木有什么作用嗎？

（先讓幼兒互相討論,，再請個(gè)別幼兒說,，教師最后作小結(jié),，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗,、結(jié)水果,；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）

5,、你植過樹嗎,？你知道如何植樹？

（引導(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項(xiàng)）

二,、帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點(diǎn)植樹,，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育,。

三,、植樹后的談話（帶領(lǐng)幼兒回到活動室后組織）

1、小樹栽下去了,，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們,？

（引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃......）

2,、欣賞音樂《愛護(hù)小樹苗》

四,、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。

春天到了,，萬物復(fù)蘇，萬木吐春,，正是植樹的時(shí)節(jié),。三月十二日是植樹節(jié)，樹木是人類的好朋友,，它們有一個(gè)非常龐大的家族,。家族成員種類煩多，用途不一,，但它們都有個(gè)共同的.特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境,、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解,，他們有關(guān)樹木的經(jīng)驗(yàn)很零碎,。因此我們大班年級組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹,，通過植樹感受粗淺的種植知識,，同時(shí)通過植樹前后的談話，讓幼兒了解樹木的種類,，用途以及保護(hù)樹木的方法,。

在以前的常識課,、生活技能課中孩子們已經(jīng)初步了解了植樹節(jié)的一些基本知識，但沒有經(jīng)歷過系統(tǒng)的了解,。為了進(jìn)一步深化教學(xué)內(nèi)容,，將理論付諸于實(shí)踐，所以將主題單元的內(nèi)容定為植樹節(jié),。

中班植樹節(jié)活動教案:快樂植樹節(jié)教案反思 中班 植樹節(jié)教案篇五

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1,、了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。

2,、知道3月12是植樹節(jié),，并在老師的幫助下種植花草。

知道3月12是植樹節(jié),，并在老師的幫助下種植花草,。

了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。

請幼兒收集有關(guān)樹的資料或圖片,。

一,、活動開始。

1,、老師：我們呼吸的是什么呀,，對是空氣，你們知道空氣是從那里來的嗎?對是從大樹上散發(fā)出來的,，所以大樹是我們的好朋友,，我們要愛護(hù)樹木，春天的時(shí)候也要植樹,。有一個(gè)專門植樹的日子,，你們知道是那天嗎?

老師小結(jié)：因?yàn)楝F(xiàn)在是春天，春天適合植樹,，所以大家把3月12日,，

指定為植樹節(jié)。

2,、欣賞兒歌《留住小鳥》,。

大樹不但是我們?nèi)祟惖暮门笥眩€是小動物的好朋友,，用什么方法才能留住小動物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么樣的方法留住了小鳥?為什么留住了小鳥呢?小鳥為什么喜歡樹呢?

二,、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹節(jié)的資料。

1,、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹節(jié)的來歷,、日期，并請幼兒討論一同說一說有關(guān)樹的作用,。(豐富幼兒的知識,，了解植樹節(jié)的來歷以及意義,。)

2、 老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹木的方法,。

三,、老師讓幼兒以植樹為主題，分組繪畫,。

1,、老師請一組幼兒討論的保護(hù)樹木的方法，并用繪畫的形式表現(xiàn)出來,。

2,、老師請另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹節(jié)，植樹造林的宣傳畫,。

四,、幼兒在老師的幫助下，了解種植花草的步驟,。

1,、老師：小朋友，你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

2,、老師請幼兒思考后回答,。

3、老師小結(jié)：我們種花的時(shí)候,，我們要先把土放進(jìn)花盤里,，挖一個(gè)洞，然后再把種子撒下去,，再用土蓋起來,，最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦。然后每天都要給種子澆水,，吸收陽光和水分，這樣就可以促進(jìn)種子的生長,，讓它可以更快的發(fā)芽等,。

4、幼兒在老師的幫助下種植花草,。也要養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木,。