時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃個(gè)人篇一

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著敬重,、公平,、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,，并主動(dòng)支持,、關(guān)心家長(zhǎng)提高教育能力”?？梢?，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任,。而幼兒園教育的成功與否,，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園協(xié)作共同教育好幼兒,。因此,，以幼兒園三年進(jìn)展規(guī)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為導(dǎo)向，以區(qū)示范園為新的起點(diǎn),，進(jìn)一步樹立大教育觀念,，將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來,形成 1+1〉2的教育合力,。

1,、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍,。

2,、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象,。

3,、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充，凸現(xiàn)三位一體新合力,。

(一)以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,，營(yíng)造家園合作新氛圍

1、加強(qiáng)自培,，優(yōu)化技巧

以往,，幼兒園開展家長(zhǎng)工作往往只是喊在口上，寫在紙上,，很少落實(shí)在具體行動(dòng)上,。為此,，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā)，通過集體講座學(xué)習(xí),、小、師徒帶教,、自學(xué)等途徑,，不斷提高各班主任尤其是新老師的家長(zhǎng)工作能力和家教指導(dǎo)水平。如：平常將就“與不同家長(zhǎng)的溝通需留意什么”展開學(xué)習(xí)和探討;同時(shí),，設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長(zhǎng)工作”的沙龍活動(dòng),，要求老師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長(zhǎng)工作實(shí)例來加以溝通,、反思和探討,，從而提高老師家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和有效性。

2,、深化合作,，提高質(zhì)量

接受多種形式，組織豐富多彩的活動(dòng),，深化家園合作,、提高家園合作質(zhì)量，因此,，連續(xù)做足做好以往的家長(zhǎng)宣揚(yáng)欄,、寶寶成長(zhǎng)冊(cè)、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作,，并嘗試在以下方面有所進(jìn)展：

(1)家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作,，并準(zhǔn)時(shí)做好家訪記錄和家長(zhǎng)簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測(cè),，并與考核掛鉤,。

(2)家長(zhǎng)會(huì)：嘗試以年級(jí)組或班級(jí)為單位召開家長(zhǎng)會(huì)，活動(dòng)預(yù)備充分,、活動(dòng)形式豐富多彩,、活動(dòng)內(nèi)容有益好玩有指導(dǎo)性。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié),、重陽(yáng)節(jié),、健康平安主題等活動(dòng)開展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的班級(jí)自主的家園互動(dòng)活動(dòng),，,。

(3)親子閱讀：完善園所親子閱讀區(qū)域，區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì),、不同特性,、適合不同年齡段幼兒及其家長(zhǎng)閱讀的書刊雜志,。滿足孩子和家長(zhǎng)閱讀不同書刊的喜歡，利用這個(gè)平臺(tái),，在輕松,、開心、公平的氛圍中,，引導(dǎo)不同年齡段的家長(zhǎng)選擇適合自己孩子的書刊,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法，培育其良好的閱讀習(xí)慣,。同

4)專家講座：從家長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā),，本學(xué)期我園將針對(duì)家長(zhǎng)存在的育兒方面共性的困惑，邀請(qǐng)有關(guān)專家開設(shè)1d2個(gè)講座或咨詢活動(dòng),。

(5)嘗試進(jìn)行“嘉賓有約”使家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,，參與課程活動(dòng)是家長(zhǎng)有限的資源和教學(xué)主題有機(jī)整合起來，彌補(bǔ)老師在教學(xué)活動(dòng)缺乏的資源,。

(6)特殊幼兒指導(dǎo)：個(gè)別班級(jí)老師嘗試對(duì)班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo),，制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃，記錄指導(dǎo)狀況及其效果,。

(二)以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,，不斷開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象

本學(xué)期我們將進(jìn)一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁(yè)，完善班級(jí)網(wǎng)頁(yè),，并利用此平臺(tái)進(jìn)行有效的家園溝通,，和教育教習(xí)信息的傳遞和宣揚(yáng)。結(jié)合“上海學(xué)前教育”和“家?；?dòng)”兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好“三部曲”：

1,、定期準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)公布主題活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子本月的保教目標(biāo)早知道,。

2,、每周向家長(zhǎng)公布周計(jì)劃。家長(zhǎng)只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn),，看了“請(qǐng)您協(xié)作”一欄,，就明白了請(qǐng)家長(zhǎng)幫助完成的目標(biāo)。

3,、保證每個(gè)孩子信息溝通量,，關(guān)心家長(zhǎng)清淅地了解孩子在園的狀況。

其次每周公布一周菜譜,，讓家長(zhǎng)了解到孩子在園的飲食搭配,，同時(shí)為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù)。

5,、準(zhǔn)時(shí)公布幼兒園和本班重大的活動(dòng)信息,，讓家長(zhǎng)了解幼兒園和班級(jí)的園所動(dòng)態(tài),、班級(jí)動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng),、幼兒進(jìn)展等狀況,。

九月份：

1、制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃,。

2,、各班家訪，了解班內(nèi)幼兒基本狀況,。

3、成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),，并召開第一次會(huì)議,。

4、家長(zhǎng)狀況摸底,，建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù)及

5,、完善班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，進(jìn)行評(píng)比,。

6,、成立家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍

(9月、10月：大一大二),、

(10月：中一,、中二)

(11月大一)分部：9月(大3)10月(小1)11月小2)12月(大1)

1月(小1)

7、各班家長(zhǎng)會(huì),。

10,、家校互動(dòng)新生注冊(cè)

11,、9月23日衛(wèi)生講座肥胖兒飲食

12,、9月30日迎國(guó)慶班班有歌聲

十月份：

1、“我與社區(qū)爺爺奶奶共快樂”,。

2,、走進(jìn)課程 dd親子閱讀案例共享展示活動(dòng)

3、小中級(jí)組專家講座

4,、家園之窗評(píng)比

5,、社區(qū)早教活動(dòng)。

6,、設(shè)想家長(zhǎng)老師進(jìn)課堂活動(dòng),。

十一月份：

1、親子秋游活動(dòng)

2,、家長(zhǎng)工作小組幫助探討親子運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備

3,、家園溝通之我見：與不同的家長(zhǎng)該如何溝通?(劉,、莊、夏)

4,、迎新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(包含社區(qū)早教對(duì)象),。

十二月份：

1、“爸爸向前沖”親子園級(jí)活動(dòng)

2,、老師家長(zhǎng)工作沙龍dd“我眼中的家長(zhǎng)工作”,。

3、家長(zhǎng)“育兒困惑”征集,、歸類和答復(fù),。形成小冊(cè)子(學(xué)期末進(jìn)行)

一月份：

1、下發(fā)家長(zhǎng)問卷并進(jìn)行狀況匯總,。

2,、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長(zhǎng)書。

幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃個(gè)人篇二

為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離,，有效地利用家長(zhǎng)資源,，開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維,，使家長(zhǎng)成為幼兒園教育的合作者,、支持者，實(shí)現(xiàn)家庭與幼兒園更為平等,、更為廣泛的教育互動(dòng),，促進(jìn)幼兒健康全面的發(fā)展，我們邀請(qǐng)班級(jí)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,，直接參與,、組織教育活動(dòng)，協(xié)助教師較好地完成教學(xué)任務(wù),，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo),。

1、通過家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng),，豐富幼兒園教育內(nèi)容,，為孩子提供更為廣闊的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)視野。

2,、增進(jìn)家園間的聯(lián)系,，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與性。

**年11月

各班教室

1,、各班制定實(shí)施方案,，發(fā)放家長(zhǎng)助教倡議書，確定家長(zhǎng)助教人員。

2,、老師與家長(zhǎng)共同設(shè)定活動(dòng)目標(biāo),、活動(dòng)內(nèi)容、準(zhǔn)備教案,。

3,、各班可邀請(qǐng)班級(jí)家委會(huì)成員及部分家長(zhǎng)代表參加活動(dòng)。

4,、活動(dòng)當(dāng)日,，各班老師負(fù)責(zé)拍攝并剪輯家長(zhǎng)助教活動(dòng)的照片和視頻。

5,、12月初,，班主任負(fù)責(zé)將活動(dòng)方案、過程性材料,、照片,、錄像等上交保教處。

幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃個(gè)人篇三

以《上海市家庭教育指導(dǎo)大綱》,、《上海市幼兒園幼小連接活動(dòng)的指導(dǎo)意見》、《上海市0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》為依據(jù),，以幼兒園新學(xué)期園務(wù)計(jì)劃為主線,，堅(jiān)持科學(xué)進(jìn)展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，提高家長(zhǎng)家庭教育水平,、老師家庭教育指導(dǎo)能力，增進(jìn)與幼兒園合作教育的主動(dòng)性,、主動(dòng)性,、實(shí)效性，促進(jìn)幼兒進(jìn)展,。

一,、優(yōu)勢(shì)：

(1)各類家長(zhǎng)工作、幼兒活動(dòng)等都已形成穩(wěn)定的工作模式和活動(dòng)形式,，有序開展,，有效落實(shí)。

（2）家委會(huì)工作運(yùn)行有序,，機(jī)制有保障,，充分體現(xiàn)了監(jiān)督與為其他家長(zhǎng)服務(wù)的職責(zé)。

（3）家長(zhǎng)服務(wù)臺(tái)的有效創(chuàng)設(shè)和《班級(jí)管理日志》的有效記錄,，架起了老師與家長(zhǎng)溝通的橋梁同時(shí)保障了幼兒的衛(wèi)生與平安問題,。

二、不足：

（1）一園兩址的新辦園模式下導(dǎo)致兩部家長(zhǎng)工作的宣揚(yáng)未能達(dá)到有效的效果,。如分部部分家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園各類家長(zhǎng)工作,、幼兒活動(dòng)不是特殊了解,，宣揚(yáng)缺乏針對(duì)性。

（2）家長(zhǎng)資源以及社區(qū)資源的有效挖掘和利用不足,，以幼兒園課程以及幼兒園特色活動(dòng)項(xiàng)目為契機(jī),，以幼兒園市級(jí)課題為抓手，建立家庭,、社區(qū)的教育資源利用的聯(lián)動(dòng)是當(dāng)務(wù)之急,。

一、以科學(xué)先進(jìn)的育兒理念為依托,，以雙向互動(dòng)的運(yùn)行機(jī)制為抓手,，關(guān)心老師在家長(zhǎng)工作以及各類幼兒活動(dòng)中提高組織與指導(dǎo)的有效性。

二,、以《幼兒園家長(zhǎng)資源開發(fā)與利用的管理策略探討》為重點(diǎn),，逐步建立社區(qū)、家庭教育資源庫(kù),，初步架構(gòu)幼兒園,、家庭、社區(qū)多方聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)與聯(lián)動(dòng)機(jī)制,。

三,、以構(gòu)建“陽(yáng)光育人、快樂啟蒙”和諧校園文化為抓手,，進(jìn)一步深化相宜本園家教指導(dǎo)的探討,，初步形成具有本園特色的家教工作模式。

一,、常規(guī)工作

（1）依據(jù)不同年齡段幼兒進(jìn)展特點(diǎn)及目標(biāo),，有針對(duì)性的開展不同主題的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),。

（2）組織并指導(dǎo)各班做好各項(xiàng)向家長(zhǎng)開放的活動(dòng),，如家長(zhǎng)會(huì)、半日開放活動(dòng),、快樂節(jié)日活動(dòng)等,，有效宣揚(yáng)幼兒園辦園狀況。

（3）充分發(fā)揮家園qq群,、園長(zhǎng)信箱,、家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)等渠道的溝通作用,，準(zhǔn)時(shí)了解家長(zhǎng)的意見和建議,，杜絕管理的盲區(qū)。

二、重點(diǎn)工作

（1）從家委會(huì)入手,，定期開展家園合作的評(píng)價(jià)活動(dòng),，形成家園合作與評(píng)價(jià)的合力。

（2）深化開展課題探討,，開發(fā)家長(zhǎng)資源,，建立資源庫(kù)，發(fā)揮家長(zhǎng)服務(wù)隊(duì)作用,。

（3）針對(duì)分部家長(zhǎng)對(duì)我園家長(zhǎng)工作的了解現(xiàn)狀,，進(jìn)一步加大幼兒園開展家長(zhǎng)工作的宣揚(yáng)力度，鼓舞家長(zhǎng)主動(dòng)參與,，進(jìn)一步促進(jìn)家校合作,。

一,、連續(xù)挖掘家庭、社區(qū)的教育資源，梳理并初步形成資源利用的有效途徑和聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò),。

二,、連續(xù)做好各類家長(zhǎng)工作和幼兒活動(dòng)的組織和策劃，力求品質(zhì)，體現(xiàn)精細(xì)化管理,。

幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃個(gè)人篇四

家庭是幼兒成長(zhǎng)的第一環(huán)境,。《綱要》指出：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切配合,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件,?！奔彝ナ怯變簣@重要的合作伙伴,，家園共育已成為廣大幼教工作者和家長(zhǎng)的共識(shí),。家委會(huì)將要主動(dòng),、積極、熱情,、規(guī)范,、創(chuàng)造性的開展工作履行好家委會(huì)的職責(zé)，促進(jìn)家園共育工作,，提升教育質(zhì)量,，使家長(zhǎng)工作不斷正規(guī)化、制度化,、科學(xué)化,，不斷提升保教質(zhì)量，根據(jù)幼兒園工作總安排,，特制定本計(jì)劃,。

本學(xué)年園級(jí)家委會(huì)成員有4人組成,，希望在這學(xué)期家委會(huì)工作中,，家委會(huì)能發(fā)揮較好的作用,。積極為幼兒園活動(dòng)出謀劃策，協(xié)助參與幼兒園大活動(dòng)的組織管理等等,，起到良好的作用,，收益到良好的效果。

本學(xué)期,，我們將重視各種宣傳工作,，拓展原有家長(zhǎng)園地版面，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí),、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地,，形式多樣，突出新意,，增加互動(dòng)內(nèi)容,，辦出特色的品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題,，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的,。

每一個(gè)家委會(huì)的委員都是幼兒園的主人,，團(tuán)結(jié)全園學(xué)生家長(zhǎng)，密切幼兒園與家庭的聯(lián)系,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參謀,、監(jiān)督作用，宣傳國(guó)家的有關(guān)教育政策法規(guī),，加強(qiáng)幼兒園管理把幼兒園教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，以提高家長(zhǎng)教育子女的水平，提高幼兒園教育保育質(zhì)量,。

1,、幫助家長(zhǎng)了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想、工作重點(diǎn),、辦園理念,、協(xié)助幼兒園開展各項(xiàng)工作。

2,、及時(shí)向園方反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見和建議,，做好溝通工作。

3,、協(xié)助幼兒園組織實(shí)施各種大型活動(dòng),。

4、在家長(zhǎng)中起好帶頭表率作用,，積極配合幼兒園工作,。

5,、關(guān)心幼兒園的安全、衛(wèi)生,、營(yíng)養(yǎng)等工作,。

6、參與幼兒園安全管理,，協(xié)助幼兒園做好幼兒園電子接送卡使用工作,。

7、組織交流和推廣家庭教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

8,、組織專題學(xué)習(xí)討論，對(duì)家長(zhǎng)在家庭教育中帶有共性的問題開展研究,，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)。

9,、積極撰寫育兒文章,，及時(shí)上傳幼兒園網(wǎng)站。

1,、對(duì)幼兒園營(yíng)養(yǎng)情況進(jìn)行監(jiān)督,、不定期檢查幼兒伙食情況，并以書面的形式提出自己對(duì)幼兒園伙食情況的合理化的意見和建議,。

2,、積極向幼兒園網(wǎng)站投稿，組織開展家庭教育經(jīng)驗(yàn)的交流,。

3,、積極為幼兒園大活動(dòng)的開展獻(xiàn)技獻(xiàn)策，并做好參與和各項(xiàng)協(xié)助工作,。

4,、家長(zhǎng)是幼兒園形象的維護(hù)者、幼兒園品牌的宣傳者,，家委會(huì)要真實(shí),、客觀、公正,、全面地宣傳和介紹幼兒園的教育教學(xué)情況,，協(xié)助幼兒園及時(shí)把辦學(xué)情況反饋給家長(zhǎng)，主動(dòng)宣傳幼兒園改革和發(fā)展的成果,，為提升幼兒園品牌作出努力,。

九月份：

1、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)：為托,、小,、中、大班家長(zhǎng)會(huì)提出議案,。

2,、為“國(guó)慶”主題活動(dòng)出謀劃策,。

十月份：

1,、協(xié)助搞好消防日活動(dòng)，讓孩子從小懂得如發(fā)生火災(zāi)該如何逃生等知識(shí),。

2,、協(xié)助組織一次金秋游活動(dòng)，讓幼兒在游覽大自然,，增長(zhǎng)見識(shí),，陶冶情操的同時(shí)，增加幼兒之間友誼,。

3,、籌備親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，并保障其安全,、順利,、圓滿舉行，以努力促進(jìn)家長(zhǎng)的廣泛參與,，拉近家庭與幼兒園的距離,，讓幼兒在親子活動(dòng)中體會(huì)集體、協(xié)作等概念,。

幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃個(gè)人篇五

積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會(huì)一體化的教育體系,，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的有效溝通,，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)校工作健康有序地發(fā)展,。并為繼續(xù)發(fā)揚(yáng)班級(jí)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，更好地與學(xué)生,、家長(zhǎng),、老師和諧溝通與交流，時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生的健康成長(zhǎng),，增強(qiáng)孩子們的班級(jí)團(tuán)隊(duì)的合作進(jìn)取意識(shí),，真正用心投入到集體中，從中感受成功、榮耀和追求目標(biāo),。

以培養(yǎng)民族精神與人文精神為主要工作目標(biāo),，積極構(gòu)建學(xué)校現(xiàn)代家庭教育體系,，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”,、教師和家長(zhǎng)教育達(dá)到“同心”、學(xué)校和社區(qū)教育達(dá)到“合力”,，努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境,，不斷提高學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性,。

“用心投入,、關(guān)愛生命、彼此理解,、人人感動(dòng)”

三月份

一,、推薦家長(zhǎng)委員會(huì)人員，成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)組織機(jī)構(gòu),。

二,、召開家長(zhǎng)委員會(huì)工作會(huì)議,商議本學(xué)期工作。

四月份

一,、舉行家庭教育專題講座,。

二、家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來校聽課,。

五月份

一、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來校參觀,。

二,、家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

六月份

舉行“校園藝術(shù)節(jié)”節(jié)目表演,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來校觀看并參與,。

七、家委會(huì)工作總結(jié),，評(píng)出優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行表彰,。

八、溫馨提示

希望各位家長(zhǎng)配合與支持,，積極,、主動(dòng)參與到活動(dòng)之中，真正做到家長(zhǎng),、學(xué)生和老師互動(dòng)起來,，讓您的孩子感受與同伴合作學(xué)習(xí),、合作活動(dòng)的快樂，讓孩子一起健康成長(zhǎng),！

幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃個(gè)人篇六

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合

作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,，并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?！奔覉@

共育是搞好幼兒園教育的重要前提和手段,。家庭和幼兒園互相交流,，互相探討,，互相合作，

才能使幼兒園教育延伸到家庭,，家庭教育延伸到幼兒園,。

家庭是孩子們健康成長(zhǎng)的搖籃，是教育孩子成才的第一所學(xué)校,。所以我們教師要密切與

家長(zhǎng)聯(lián)系,、溝通，向家長(zhǎng)提供一些家教經(jīng)驗(yàn)的文章,。又通過向家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì),、各類活動(dòng)，讓家

長(zhǎng)了解幼兒在園的一日生活,。我們班是一個(gè)新生班,，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗(yàn)

集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸,，對(duì)幼兒園的一切都顯得那么的陌生,，對(duì)于科學(xué)

育兒的知識(shí)也是知知甚少，對(duì)于幼兒在園的生活也存有懷疑,。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度,，

積極主動(dòng)地通過開展各種形式的活動(dòng)，有目的,，有計(jì)劃,，有組織，有針對(duì)性地向家長(zhǎng)全方位

地宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),，介紹幼兒在園的一日生活情況,，及時(shí)了解家長(zhǎng)的需要，想家長(zhǎng)所想，

為家長(zhǎng)解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,。

1、在開學(xué)前,，對(duì)新生進(jìn)行家訪：了解幼兒在家情況,，個(gè)性品質(zhì)、行為習(xí)慣,、興趣愛等一

系列內(nèi)容,。

2、通過交流,，家訪,，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn),，力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做

到心中有數(shù),，為家園共育打好基礎(chǔ)。

3,、召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)我們教育等各方面的意見。

4,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)園地,、幼兒作品欄的作用。精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地內(nèi)容,、可看性強(qiáng),。讓家長(zhǎng)

了解幼兒園近階段的教學(xué)動(dòng)態(tài)、以及需要配合的地方,，學(xué)習(xí),、借鑒科學(xué)育兒的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),，

我們還及時(shí)地把幼兒的美術(shù)作品展示出來,，讓家長(zhǎng)了解幼兒的能力發(fā)展情況，更好地配合教

育,。

5,、利用隨訪、電話等途徑密切與家長(zhǎng)聯(lián)系,。督促家長(zhǎng)在家要多給孩子練習(xí)的機(jī)會(huì),，養(yǎng)成

自己樂意做力所能及的事的習(xí)慣。

6,、通過家園天地保持與家長(zhǎng)的溝通,，促使家長(zhǎng)認(rèn)同幼兒園的培養(yǎng)要求和教育策略,，在主

題活動(dòng)中盡可能吸引家長(zhǎng)共同參與班級(jí)的教育與班級(jí)的環(huán)境布置,。

7、定期家訪，了解幼兒在家的情況和幼兒家長(zhǎng)的教育情況并作好家訪記錄,。

1,、有針對(duì)性的進(jìn)行家訪,，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,，個(gè)性特點(diǎn)。

2,、通過家園天地,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)、主題活動(dòng)開展情況,；并推廣家教方面的文

章,。向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)

3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),，定期發(fā)放調(diào)查表,。

4、進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解預(yù)防疾病的知識(shí),。

5,、通過家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)知識(shí)講座等向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念,，

提高家長(zhǎng)的家教水平

6,、進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解預(yù)防疾病的知識(shí),。

7,、開展慶“中秋”，慶“國(guó)慶”,，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng),。

8、發(fā)放家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,，做好家長(zhǎng)資料的積累工作,。

9、征求家長(zhǎng)意見,，做好反饋工作,。

幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃個(gè)人篇七

1、充分發(fā)揮家長(zhǎng)園地,、幼兒作品欄的作用,。精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地內(nèi)容,、可看性強(qiáng)。讓家長(zhǎng)

了解幼兒園近階段的教學(xué)動(dòng)態(tài),、以及需要配合的地方,，學(xué)習(xí)、借鑒科學(xué)育兒的經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),，

我們還及時(shí)地把幼兒的美術(shù)作品展示出來，讓家長(zhǎng)了解幼兒的能力發(fā)展情況,，更好地配合教

育,。

2、利用隨訪,、電話等途徑密切與家長(zhǎng)聯(lián)系,。督促家長(zhǎng)在家要多給孩子練習(xí)的機(jī)會(huì)，養(yǎng)成

自己樂意做力所能及的事的習(xí)慣,。

3,、通過家園之窗各欄目保持與家長(zhǎng)的溝通，促使家長(zhǎng)認(rèn)同幼兒園的培養(yǎng)要求和教育策略,，

在主題活動(dòng)中盡可能吸引家長(zhǎng)共同參與班級(jí)的教育與班級(jí)的環(huán)境布置,。

4、組織好每學(xué)期的親子一日游活動(dòng),，加深親子間的情感交流,。

5、定期家訪,，了解幼兒在家的情況和幼兒家長(zhǎng)的教育情況并作好家訪記錄,。

1．有針對(duì)性的進(jìn)行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,，個(gè)性特點(diǎn),。

2．辦好《家長(zhǎng)園地》向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。

3．召開家長(zhǎng)會(huì),，定期發(fā)放調(diào)查表,。

4．進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解預(yù)防疾病的知識(shí),。

5．進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座,，加強(qiáng)家園的聯(lián)系。

6．向家長(zhǎng)宣傳冬季育兒的保健知識(shí),。

7．開展慶“中秋”,，慶“國(guó)慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng),。

8．發(fā)放家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,，做好家長(zhǎng)資料的積累工作,。

9．征求家長(zhǎng)意見，做好反饋工作,。

幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃個(gè)人篇八

家庭是幼兒成長(zhǎng)的第一環(huán)境,。《綱要》指出:"幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切配合,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件,。"家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，家園共育已成為廣大幼教工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。家委會(huì)將要主動(dòng),、積極,、熱情、規(guī)范,、創(chuàng)造性的開展工作履行好家委會(huì)的職責(zé),，促進(jìn)家園共育工作，提升教育質(zhì)量,，使家長(zhǎng)工作不斷正規(guī)化,、制度化、科學(xué)化,，不斷提升保教

質(zhì)量,，根據(jù)幼兒園工作總安排，特制定本計(jì)劃,。

本屆園級(jí)家委會(huì)成員有10人組成,，主任一名，副主任兩名,，秘書長(zhǎng)一名，委員六名,。積極配合校方家委會(huì)的指導(dǎo),，積極為幼兒園活動(dòng)出謀劃策，協(xié)助參與幼兒園大活動(dòng)的組織管理,。

本學(xué)期,，家委會(huì)將重視各種宣傳工作，拓展原有家長(zhǎng)園地版面,，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí),、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地，形式多樣,，突出新意,，增加互動(dòng)內(nèi)容,，辦出特色的品位。其中"互動(dòng)內(nèi)容"主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題,，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的,。

每一個(gè)家委會(huì)的委員都是學(xué)校的主人,，團(tuán)結(jié)全校學(xué)生家長(zhǎng)，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的參謀,、監(jiān)督作用，宣傳國(guó)家的有關(guān)教育政策法規(guī),，加強(qiáng)學(xué)校管理把學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，以提高家長(zhǎng)教育子女的水平，提高學(xué)校教育質(zhì)量,。

1,、幫助家長(zhǎng)了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想、工作重點(diǎn),、辦園理念,、協(xié)助幼兒園開展各項(xiàng)工作。

2,、及時(shí)向園方反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見和建議,，做好溝通工作。

3,、協(xié)助幼兒園組織實(shí)施各種大型活動(dòng),。

4、在家長(zhǎng)中起好帶頭表率作用,，積極配合幼兒園工作,。

5、關(guān)心幼兒園的安全,、衛(wèi)生,、營(yíng)養(yǎng)等工作。

6,、參與幼兒園安全管理,，協(xié)助幼兒園做好幼兒園電子接送卡使用工作。

7,、組織交流和推廣家庭教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

8、組織專題學(xué)習(xí)討論,，對(duì)家長(zhǎng)在家庭教育中帶有共性的問題開展研究,，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)。

9,、積極撰寫育兒文章,，及時(shí)上傳幼兒園網(wǎng)站。

1,、對(duì)幼兒園營(yíng)養(yǎng)情況進(jìn)行監(jiān)督不定期檢查幼兒伙食情況,，并以書面的形式提出自己對(duì)幼兒園伙食情況的合理化的意見和建議。

2,、積極向幼兒園園報(bào)投稿,，組織開展家庭教育經(jīng)驗(yàn)的交流。

3,、積極為幼兒園大活動(dòng)的開展獻(xiàn)技獻(xiàn)策,，并做好參與和各項(xiàng)協(xié)助工作。

4,、家長(zhǎng)是幼兒園形象的維護(hù)者,、幼兒園品牌的宣傳者，家委會(huì)要真實(shí),、客觀,、公正、全面地宣傳和介紹幼兒園的教育教學(xué)情況,，協(xié)助幼兒園及時(shí)把辦學(xué)情況反饋給家長(zhǎng),，主動(dòng)宣傳幼兒園改革和發(fā)展的成果，為提升幼兒園品牌作出努力,。

幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃個(gè)人篇九

1,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)園地、幼兒作品欄的作用,。精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地內(nèi)容,、可看性強(qiáng)。讓家長(zhǎng)了解幼兒園近階段的教學(xué)動(dòng)態(tài),、以及需要配合的地方,，學(xué)習(xí)、借鑒科學(xué)育兒的經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)，我們還及時(shí)地把幼兒的美術(shù)作品展示出來,，讓家長(zhǎng)了解幼兒的能力發(fā)展情況,，更好地配合教育。

2,、利用隨訪,、電話等途徑密切與家長(zhǎng)聯(lián)系,。督促家長(zhǎng)在家要多給孩子練習(xí)的機(jī)會(huì)，養(yǎng)成自己樂意做力所能及的事的習(xí)慣,。

3,、通過家園之窗各欄目保持與家長(zhǎng)的溝通，促使家長(zhǎng)認(rèn)同幼兒園的培養(yǎng)要求和教育策略,，在主題活動(dòng)中盡可能吸引家長(zhǎng)共同參與班級(jí)的教育與班級(jí)的環(huán)境布置,。

4、組織好每學(xué)期的親子一日游活動(dòng),，加深親子間的情感交流,。

5、定期家訪,，了解幼兒在家的情況和幼兒家長(zhǎng)的教育情況并作好家訪記錄,。

1．有針對(duì)性的進(jìn)行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,，個(gè)性特點(diǎn),。

2．辦好《家長(zhǎng)園地》向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。

3．召開家長(zhǎng)會(huì),，定期發(fā)放調(diào)查表,。

4．進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解預(yù)防疾病的知識(shí),。

5．進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座,，加強(qiáng)家園的聯(lián)系。

6．向家長(zhǎng)宣傳冬季育兒的保健知識(shí),。

7．開展慶“中秋”,，慶“國(guó)慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng),。

8．發(fā)放家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,，做好家長(zhǎng)資料的積累工作。

9．征求家長(zhǎng)意見,，做好反饋工作,。

幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃個(gè)人篇十

經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期的家長(zhǎng)工作，家長(zhǎng)們對(duì)我們的教學(xué)理念有了一定了解,，許多家長(zhǎng)都會(huì)主動(dòng)向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。并對(duì)我們開展的整合活動(dòng)和其它教學(xué)活動(dòng)都有了一定了解，同時(shí)也給予了我們?cè)S多的配合,。家長(zhǎng)們都能按時(shí)把孩子送到園里,，但接在幼兒放學(xué)時(shí)間上存在一定的問題，還有些家長(zhǎng)較遲接孩子。其次了解到班里有很大一部分幼兒家長(zhǎng)工作繁忙,，都由祖父母帶,，存在依賴性，自我控制能力較差等一系列不良習(xí)慣,，這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開展,。針對(duì)上述情況，加強(qiáng)家園合作顯得非常重要,。

1,、對(duì)不同的家長(zhǎng)進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往,，力爭(zhēng)讓每位家長(zhǎng)都能時(shí)刻了解孩子在園的情況,，讓家長(zhǎng)滿意放心。

2,、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要,，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必關(guān)系家園欄，關(guān)心主題教學(xué),，做好家長(zhǎng)配合工作,，使教學(xué)能夠順利開展。

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)遵守園內(nèi)的各項(xiàng)制度,，依時(shí)接送孩子，使教師的工作得以順利進(jìn)行,。

4,、家教共育，相互獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

1,、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

家長(zhǎng)開放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng),，通過這一活動(dòng),，可以幫助家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園教育，了解幼兒在園發(fā)展情況,，理解教師的工作,，有利于形成教育合力，提高教育質(zhì)量,。本學(xué)期將組織一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，以增加家園了解，促進(jìn)家園合作,。

2,、親子活動(dòng),。

為了給家長(zhǎng)增進(jìn)親子關(guān)系,，增加親子合作共處的機(jī)會(huì),。在幼兒與家長(zhǎng)共同游戲的過程中，促進(jìn)父母與孩子之間的情感交流,，使孩子的心理獲得安全的滿足,，心智的發(fā)展與人格的建構(gòu)獲得有效的保障，并讓家庭成員之間充滿平等,、尊重,、關(guān)愛的氛圍和氣息，實(shí)現(xiàn)家園共育,，和諧發(fā)展,。

幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃個(gè)人篇十一

我班建立家長(zhǎng)委員會(huì)是引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立教育子女的正確思想和觀念，掌握優(yōu)教優(yōu)育的知識(shí)和方法,，提高家庭教育水平的重要舉措,，同時(shí)也是通過凝聚家長(zhǎng)力量為班級(jí)工作取得更大支持提供渠道。為更好地履行家委會(huì)的職責(zé),，逐步改進(jìn),、完善家長(zhǎng)工作，努力從多角度教育轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念,，提高家長(zhǎng)素質(zhì),，使家長(zhǎng)在一切為孩子發(fā)展為本的理念上與幼兒園達(dá)成共識(shí)，形成教育合力,，從而達(dá)到提升教育質(zhì)量,，促進(jìn)家園工作的目的，根據(jù)幼兒園的總體安排,，特制定本計(jì)劃,。

一、情況分析本學(xué)年班級(jí)家委會(huì)成員有5人組成,，希望在這學(xué)期家委會(huì)工作中,，家委會(huì)能發(fā)揮較好的作用。積極為幼兒園班級(jí)活動(dòng)出謀劃策,，協(xié)助參與班級(jí)大活動(dòng)的組織管理等等,，起到良好的作用，收益到良好的效果,。

二,、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們將以構(gòu)建家園和諧,、促進(jìn)孩子全面發(fā)展為目標(biāo),，充分發(fā)揮家委會(huì)的功能,，加強(qiáng)家庭與幼兒園之間的雙向溝通，努力營(yíng)造有利于孩子健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境,。

三,、工作目標(biāo)1.遵守國(guó)家有關(guān)教育法律法規(guī)；2.代表家長(zhǎng)向幼兒園,、班級(jí)提出積極的和具有建設(shè)性的建議,；3.負(fù)責(zé)征求家長(zhǎng)們的意見，并向幼兒園,、班級(jí)和年級(jí)匯報(bào),；4.積極配合幼兒園和本班孩子學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；5.協(xié)助幼兒園,、班級(jí)做好個(gè)別孩子家長(zhǎng)的教育方法的指導(dǎo)和教育思想的溝通,；6.協(xié)助幼兒園、班級(jí)解決一些實(shí)際困難,，為優(yōu)化幼兒園育人環(huán)境創(chuàng)造條件,；7.組織和推薦家長(zhǎng)中的"能人"給全體孩子進(jìn)行思想品德教育。

四,、具體措施1.家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期舉行1至2次例會(huì),，修改、商討家長(zhǎng)服務(wù)公約,，研究家委會(huì)年度工作計(jì)劃等,。

2.家長(zhǎng)義工本著自愿與量力的原則，由家委會(huì)發(fā)動(dòng),，組織廣大家長(zhǎng)積極參與幼兒園保育和教學(xué)工作,，為孩子的發(fā)展盡一份綿薄之力。

3.家長(zhǎng)助教每學(xué)期安排一至兩位家長(zhǎng)分期參加為期半天的助教活動(dòng),，讓家長(zhǎng)通過助教了解孩子在幼兒園的日?；顒?dòng)和學(xué)習(xí)。

4.多元化家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)制度根據(jù)實(shí)際情況,，創(chuàng)造多樣化的家校聯(lián)系方式,。可以通過座談,、信息或個(gè)別交流等形式密切與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,，家訪形式也可用走訪、電話,、電腦網(wǎng)絡(luò)等不同方式進(jìn)行溝通交流,，從而不斷強(qiáng)化"共同教育"的觀念。

5.發(fā)放家長(zhǎng)征詢意見表,。

通過問卷活動(dòng)及時(shí)將建議和意見加以匯總,。針對(duì)性提出建議,，提請(qǐng)班級(jí)或園方予以考慮；而教師需要家長(zhǎng)配合的建議和意見也加以匯總提請(qǐng)家委會(huì)加以考慮,、配合,。通過開展問卷調(diào)查活動(dòng)，加強(qiáng)家園的相互配合,，才能同心同德,，將幫助孩子健康快樂地度過童年時(shí)光。

6.整合家長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)資源,。

收集和動(dòng)員有合適資源的家長(zhǎng)(如消防、科教,、文藝)積極謀劃,，為班級(jí)活動(dòng)提供便利條件。

總之,，我們的作用是班級(jí)與家庭之間的橋梁,，目的是為了協(xié)助班級(jí)的工作，讓我們的孩子在班級(jí)這個(gè)大家庭中更健康,、快樂,、智慧地成長(zhǎng)！

五,、具體活動(dòng)安排

九月：

1.制訂家長(zhǎng)學(xué)期工作計(jì)劃,。

2.召開園家委會(huì)會(huì)議。

3.中秋共享活動(dòng),。

十月：

1.重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)之--"祖孫同樂才藝秀",。

2.家長(zhǎng)老師進(jìn)課堂活動(dòng)。

十一月：

1.發(fā)掘爸爸的才能,，為爸爸月活動(dòng)做準(zhǔn)備,。

2.班級(jí)活動(dòng)：美食嘉年華。

十二月：

1.班級(jí)活動(dòng)：圣誕狂歡節(jié),。

2.家長(zhǎng)食譜征集活動(dòng),。

一月;1."好家長(zhǎng)"評(píng)選活動(dòng)。

2.召開班級(jí)家委會(huì)會(huì)議,。

幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃個(gè)人篇十二

教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。”它賦予了家長(zhǎng)工作全新的內(nèi)涵——家園共育,。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，幼兒園既要幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長(zhǎng)參與幼兒園的教育與管理,，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源,。

這一學(xué)年我園繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長(zhǎng)工作精神,，以我園《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以新觀念,、新視角,、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

一、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作方針,，實(shí)施家園合作,。重視與家長(zhǎng)的合作教育，雙方積極主動(dòng)地相互了解,、相互支持,、相互配合，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,。教師應(yīng)本著“熱情對(duì)家長(zhǎng),，親切待寶寶”的宗旨，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育,。

二,、工作目標(biāo)：

1、努力營(yíng)造家園合作的教育環(huán)境,，提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。

2,、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。

3,、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能,，明確服務(wù)意識(shí),，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平,。

三,、開辟家園合作的有效途徑

1,、辦好家長(zhǎng)學(xué)校

幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo)，提高家長(zhǎng)家教能力和家教質(zhì)量,、樹立正確成才觀的有效途徑,。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，首先要做好家長(zhǎng)的工作,，只有在全面調(diào)查了解,，掌握家長(zhǎng)的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，在辦學(xué)過程中,，遵循尊重家長(zhǎng)、區(qū)別對(duì)待,、雙向反饋的原則,。本學(xué)期，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型,，根據(jù)家長(zhǎng)的需要，以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開展家長(zhǎng)授課活動(dòng),。大,、中、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作,、幼兒自理能力的培養(yǎng),、衛(wèi)生保健知識(shí)。

2,、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

家長(zhǎng)開放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng),。家長(zhǎng)通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足，從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子,，與教師合作有針對(duì)性地教育孩子,。同時(shí)，家長(zhǎng)在觀摩與參與活動(dòng)的過程中,，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度,、教養(yǎng)方法、技能,。但是,，對(duì)家長(zhǎng)的參與活動(dòng)，教師要作必要的引導(dǎo),，告訴家長(zhǎng)活動(dòng)看什么,，怎么看,。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性,，看孩子怎樣與同伴相處,，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,，以免產(chǎn)生消極的后果,。

3、家長(zhǎng)園地

本學(xué)期,，我們將重視各種宣傳工作,，拓展原有家長(zhǎng)園地版面，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí),、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地,，形式多樣，突出新意,，增加互動(dòng)內(nèi)容,，辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題,，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的,。

4,、電子信箱、家園路路通

隨著社會(huì)的發(fā)展,，科技的進(jìn)步,，電腦已走過千家萬戶，上網(wǎng)具有信息量大,，獲取知識(shí)便捷,、效率高、速度快的特點(diǎn),，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí),、交流、溝通已成為人們獲取知識(shí),、提高素質(zhì)的有效手段,。我園將鼓勵(lì)教師和家長(zhǎng)共同設(shè)立個(gè)人電子郵件信箱，通過qq,、微信讓更多的人了解幼兒園,，同時(shí)家長(zhǎng)通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與教師進(jìn)行交流。

四、發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用

充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶,，增強(qiáng)教育合力。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求,，同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,，配合園方做好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作,，召集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育、教育,、伙食,、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園,，以便改進(jìn)工作,，提高教育質(zhì)量。

一,、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力”?？梢?，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任,。而幼兒園教育的成功與否,，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒,。因此,，以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為導(dǎo)向，以區(qū)示范園為新的起點(diǎn),，進(jìn)一步樹立大教育觀念,，將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來,形成 1+1〉2的教育合力,。

二,、工作目標(biāo)：

1、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,，營(yíng)造家園合作新氛圍,。

2,、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象,。

3,、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充，凸現(xiàn)三位一體新合力,。

三,、具體措施：

(一)以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍

1,、加強(qiáng)自培,，優(yōu)化技巧

以往，幼兒園開展家長(zhǎng)工作往往只是喊在口上,，寫在紙上,，很少落實(shí)在具體行動(dòng)上。為此,，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā),，通過集體講座學(xué)習(xí)、小,、師徒帶教,、自學(xué)等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長(zhǎng)工作能力和家教指導(dǎo)水平,。如：平時(shí)將就“與不同家長(zhǎng)的交流需注意什么”展開學(xué)習(xí)和討論;同時(shí),，設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長(zhǎng)工作”的沙龍活動(dòng)，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊,、成功或失敗的家長(zhǎng)工作實(shí)例來加以交流,、反思和討論，從而提高教師家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和有效性,。

2,、深化合作，提高質(zhì)量

采用多種形式,，組織豐富多彩的活動(dòng),，深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量,，因此,，繼續(xù)做足做好以往的家長(zhǎng)宣傳欄、寶寶成長(zhǎng)冊(cè),、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作,，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：

(1)家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作，并及時(shí)做好家訪記錄和家長(zhǎng)簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測(cè),，并與考核掛鉤,。

(2)家長(zhǎng)會(huì)：嘗試以年級(jí)組或班級(jí)為單位召開家長(zhǎng)會(huì)，活動(dòng)準(zhǔn)備充分,、活動(dòng)形式豐富多彩,、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié),、重陽(yáng)節(jié),、健康安全主題等活動(dòng)開展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的班級(jí)自主的家園互動(dòng)活動(dòng),，,。

(3)親子閱讀：完善園所親子閱讀區(qū)域，區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì),、不同特性,、適合不同年齡段幼兒及其家長(zhǎng)閱讀的書刊雜志。滿足孩子和家長(zhǎng)閱讀不同書刊的興趣,，利用這個(gè)平臺(tái),，在輕松、愉快,、平等的氛圍中,，引導(dǎo)不同年齡段的家長(zhǎng)選擇適合自己孩子的書刊，學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法,，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣,。同

4)專家講座：從家長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā)，本學(xué)期我園將針對(duì)家長(zhǎng)存在的育兒方面共性的困惑,，邀請(qǐng)有關(guān)專家開設(shè)1d2個(gè)講座或咨詢活動(dòng),。

(5)嘗試進(jìn)行“嘉賓有約”使家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，參與課程活動(dòng)是家長(zhǎng)有限的資源和教學(xué)主題有機(jī)整合起來,，彌補(bǔ)教師在教學(xué)活動(dòng)缺乏的資源。

(6)特殊幼兒指導(dǎo)：個(gè)別班級(jí)教師嘗試對(duì)班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo),，制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃,，記錄指導(dǎo)情況及其效果。

(二)以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,，不斷開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象

本學(xué)期我們將進(jìn)一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁(yè),，完善班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，并利用此平臺(tái)進(jìn)行有效的家園溝通,，和教育教習(xí)信息的傳遞和宣傳,。結(jié)合“上海學(xué)前教育”和“家校互動(dòng)”兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好“三部曲”：

1、定期及時(shí)向家長(zhǎng)公布主題活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo),，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子本月的保教目標(biāo)早知道,。

2、每周向家長(zhǎng)公布周計(jì)劃,。家長(zhǎng)只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn),，看了“請(qǐng)您配合”一欄，就明白了請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助完成的目標(biāo),。

3,、保證每個(gè)孩子信息交流量，幫助家長(zhǎng)清淅地了解孩子在園的情況,。

其次每周公布一周菜譜,，讓家長(zhǎng)了解到孩子在園的飲食搭配，同時(shí)為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù),。[]

5,、及時(shí)公布幼兒園和本班重大的活動(dòng)信息，讓家長(zhǎng)了解幼兒園和班級(jí)的園所動(dòng)態(tài),、班級(jí)動(dòng)態(tài),、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況,。

三,、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充，形成三位一體新合力：

1,、挖掘家長(zhǎng)資源,，壯大教育隊(duì)伍

9月份我們將通過推薦、審核,、篩選成立新一屆園,、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，以此來壯大我們的隊(duì)伍,。屆時(shí),，具有不同特長(zhǎng)的家長(zhǎng)將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督,，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議,，并逐項(xiàng)研究，落實(shí)解決,。同時(shí)各班教師對(duì)本班家長(zhǎng)的學(xué)歷,、興趣、特長(zhǎng),、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,，并建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù),，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開展的家長(zhǎng)信息，然后根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”,，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等，與此同時(shí),，發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)撰寫自己的育兒心得,，用于經(jīng)驗(yàn)共享;另一方面，也將收集家長(zhǎng)的 “育兒困惑”,，并將收集的問題加以歸類整理,，爾后視個(gè)性、共性的不同,，通過書面,、電話或家長(zhǎng)沙龍(有幼兒園家長(zhǎng)工作小組)的形式予以答復(fù)。

2,、利用社區(qū)資源,，拓展教育外延

《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,?！蔽覉@南北兩園分別地處居民生活區(qū)其中蘊(yùn)含了諸如商場(chǎng)、醫(yī)院,、郵局,、銀行、等周邊資源,，這些資源既為我們實(shí)施相關(guān)主題活動(dòng)提供了真實(shí)的場(chǎng)景,，又是我們帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)生活,、積累生活經(jīng)驗(yàn)的活教材,。因此，本學(xué)期,，我們嘗試班級(jí)為單位有機(jī)利用周邊資源,，并結(jié)合課程，挖掘和聘請(qǐng)有專長(zhǎng)的人員如：醫(yī)生,、交警等人員參與我們的教學(xué),。與此同時(shí)利用節(jié)日，帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì),，體驗(yàn)民間文化習(xí)俗。例如,，重陽(yáng)節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻(xiàn)愛心;元旦節(jié)我們可鼓動(dòng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子去同伴或親戚家串門等等,。[

3,、重視社區(qū)早教，拓展指導(dǎo)陣地

本學(xué)期,，我園將在原有基礎(chǔ)上,，從家長(zhǎng)的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā)，創(chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式,，提高家教指導(dǎo)效果,。充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財(cái)物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù)，確保每學(xué)期兩次為社區(qū)0d3歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)開展早教指導(dǎo)活動(dòng),，拓展家教指導(dǎo)陣地,，擴(kuò)大家教指導(dǎo)對(duì)象的隊(duì)伍，提高家長(zhǎng)對(duì)0-3歲嬰幼兒教育的重視程度,。

四,、具體安排：

九月份：

1、制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃,。

2,、各班家訪，了解班內(nèi)幼兒基本情況,。

3,、成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，并召開第一次會(huì)議,。

4,、家長(zhǎng)情況摸底，建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù)及

5,、完善班級(jí)網(wǎng)頁(yè),，進(jìn)行評(píng)比。

6,、成立家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍

(9月,、10月：大一大二),、

(10月：中一,、中二)

(11月大一)分部：9月(大3)10月(小1)11月小2)12月(大1)

1月(小1)

7、各班家長(zhǎng)會(huì),。

10,、家校互動(dòng)新生注冊(cè)

11,、9月23日衛(wèi)生講座肥胖兒飲食

12,、9月30日迎國(guó)慶班班有歌聲

十月份：

1、“我與社區(qū)爺爺奶奶共歡樂”,。

2,、走進(jìn)課程 dd親子閱讀案例共享展示活動(dòng)

3,、小中級(jí)組專家講座

4、家園之窗評(píng)比

5,、社區(qū)早教活動(dòng),。

6、設(shè)想家長(zhǎng)老師進(jìn)課堂活動(dòng),。

十一月份：

1,、親子秋游活動(dòng)

2、家長(zhǎng)工作小組協(xié)助討論親子運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備

3,、家園溝通之我見：與不同的家長(zhǎng)該如何交流?(劉,、莊、夏)

4,、迎新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(包含社區(qū)早教對(duì)象),。

十二月份：

1、“爸爸向前沖”親子園級(jí)活動(dòng)

2,、教師家長(zhǎng)工作沙龍dd“我眼中的家長(zhǎng)工作”,。

3、家長(zhǎng)“育兒困惑”征集,、歸類和答復(fù),。形成小冊(cè)子(學(xué)期末進(jìn)行)

一月份：

1、下發(fā)家長(zhǎng)問卷并進(jìn)行情況匯總,。

2,、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長(zhǎng)書。

幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃個(gè)人篇十三

為了加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通,，營(yíng)造家長(zhǎng),、老師和學(xué)生之間互動(dòng)的教育氛圍，形成教育合力,，所以本學(xué)期成立了班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),。家委會(huì)是家長(zhǎng)、老師和學(xué)校之間溝通的重要橋梁,，以促進(jìn)孩子活潑,、健康成長(zhǎng)、共同進(jìn)步為目的,，起著協(xié)調(diào),、營(yíng)造和諧而活躍的家校氛圍的作用。

家委會(huì)作為家長(zhǎng)代表,，應(yīng)分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的參謀,、監(jiān)督作用；收集,、整理家長(zhǎng)的意見,，及時(shí)反饋給班主任,。參與學(xué)校開展的重大活動(dòng)，關(guān)心,、了解學(xué)校工作；組織,、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)和孩子們一起開展有益的課外活動(dòng),；發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)集體力量等。

（1）維護(hù)大家共同的交流平臺(tái)：（校訊通,？）,、微信群、班級(jí)博客,。微信群,、（校訊通？）和班級(jí)博客是大家及時(shí)與老師及其他家長(zhǎng)交流的渠道,，為了營(yíng)造良好的交流氛圍,，需要大家的細(xì)心維護(hù)。家委會(huì)需要做出及時(shí)的,、正面的引導(dǎo)作用,。如積極收集教育心得，發(fā)布在我們的交流平臺(tái)上讓大家學(xué)習(xí)共享等,，或提出學(xué)習(xí)疑難問題共同探討等,。

（2）為提高孩子的學(xué)習(xí)效率、提供舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，購(gòu)置必要的學(xué)習(xí)和生活用品,。如：統(tǒng)一的儲(chǔ)物柜、衛(wèi)生用具收納柜,、課桌保護(hù)膜,、防蚊紗窗、書架,、統(tǒng)一格式的作業(yè)本（練習(xí)紙）,、衛(wèi)生用具（紙巾、指甲鉗等）,、小獎(jiǎng)品（鉛筆,、橡皮、繪本等）,、添置班級(jí)小圖書角的圖書,、開展班級(jí)活動(dòng)等。家長(zhǎng)委員會(huì)將每學(xué)期收取一定的費(fèi)用成立家委會(huì)基金,，作為孩子們的班費(fèi),，于每學(xué)期開學(xué)報(bào)到收取,，班費(fèi)的'使用情況通過設(shè)立帳目反映，并將班費(fèi)使用明細(xì)每學(xué)期兩次向家長(zhǎng)公布（期中,、期末）,。

（3）組織開展健康有益的集體活動(dòng)。如送愛心進(jìn)社會(huì)福利院或敬老院,，讓孩子們學(xué)會(huì)懂得感恩,；組織節(jié)假日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，感受節(jié)日文化,；組織登山,、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、保護(hù)環(huán)境等有意義的活動(dòng),，讓孩子們經(jīng)受歷練并增加團(tuán)隊(duì)合作精神,。活動(dòng)前做好宣傳及準(zhǔn)備工作,，活動(dòng)中做好安全工作,，活動(dòng)后做好總結(jié)及整理工作。

（一）有序協(xié)助班主任開展本學(xué)期學(xué)校的系列工作,。

一,、配合班主任做好學(xué)校安排的工作。

二,、配合班主任組織各項(xiàng)活動(dòng),。

四、結(jié)合學(xué)校的德育工作,，爭(zhēng)做先進(jìn)班級(jí),，教育孩子講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，助人為樂,，多做好事,，爭(zhēng)取在學(xué)校的各類評(píng)先工作中獲得先進(jìn)。

（二）有序開展班級(jí)系列的家委會(huì)工作,。

一,、根據(jù)實(shí)際情況補(bǔ)充制定家委會(huì)工作章程，明確各委員工作職責(zé),。

二,、修改補(bǔ)充班級(jí)通訊錄，方便家校聯(lián)系溝通,。

三,、豐富班級(jí)小圖書角，豐富孩子的課外閱讀。豐富班級(jí)博客內(nèi)容,，在班級(jí)博客中創(chuàng)建更多的學(xué)習(xí)專欄,，搜集老師、學(xué)生,、家長(zhǎng)的教育心得,，以總結(jié)推廣成果經(jīng)驗(yàn),。看看其他班博客里的學(xué)生日記,，表?yè)P(yáng)經(jīng)常寫日記的學(xué)生，表?yè)P(yáng)善于用拼音打字的學(xué)生,。

四、根據(jù)需要,，組織以各活動(dòng)為主題的家委會(huì)座談會(huì),、討論會(huì)。

幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃個(gè)人篇十四

(一)充分發(fā)揮家委會(huì)的紐帶作用,。

家長(zhǎng)委員會(huì)作為家長(zhǎng)與幼兒園聯(lián)系的紐帶,，擔(dān)負(fù)著幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求、及時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議,、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)的重要任務(wù)，對(duì)提高幼兒園管理水平與保教質(zhì)量十分有利,。本學(xué)期，我園將進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,，及時(shí)了解、收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見,，積極參與幼兒園管理，為幼兒園的后續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，進(jìn)一步提高幼兒園的聲譽(yù)和辦園質(zhì)量,。

(二)凸顯幼兒園在家庭教育中的指導(dǎo)作用

1.轉(zhuǎn)變觀念

家教觀念決定著家長(zhǎng)教育行為。目前,，不少幼兒家長(zhǎng)在兒童觀,、發(fā)展觀、教子觀、人才觀等方面都存在差異,，導(dǎo)致一些家長(zhǎng)在對(duì)孩子的教育上步入誤區(qū),，直接影響著家教質(zhì)量和家園合作教育,。因此，我們要繼續(xù)通過家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)會(huì),、宣傳材料,、家校路路通等形式來轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的家教觀念：一是要為幼兒的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境;二是建議家長(zhǎng)根據(jù)家庭條件給孩子留出活動(dòng)空間,，并為孩子提供適宜的、適量的活動(dòng)材料,，應(yīng)多讓孩子到戶外去活動(dòng)，利用雙休日及假日帶孩子到大自然中去,，豐富知識(shí)、開闊視野,、陶冶情操、鍛煉身體,。三是要注意建立良好的親子關(guān)系,。要建立互相尊重,、互相信任的民主、平等的親子關(guān)系,。

2.加強(qiáng)溝通

由于家長(zhǎng)工作的目的在于實(shí)現(xiàn)家園合作,，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心發(fā)展，因而幼兒園的家長(zhǎng)工作更重要的應(yīng)該做到經(jīng)常性的聯(lián)系與溝通,。家園溝通是雙向的,，因此，作為教師在溝通方面應(yīng)起到主動(dòng)積極的作用,，經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流,、溝通，利用家訪、熱線電話,、夸夸孩子,、幼兒園 網(wǎng)站等手段，加強(qiáng)家園的互動(dòng)與交流,，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與,，共同研究配合教育的方法，相互反饋教育效果,，只有這樣才能取得共識(shí),，達(dá)到同步教育促進(jìn)幼兒發(fā)展的目的。

在子女的教育問題上,，每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的觀點(diǎn)和教養(yǎng)方法,，在教育子女中遇到的困惑也是不同的。因此,，我們要從實(shí)際需要出發(fā),，注重指導(dǎo)的實(shí)際效果，提高指導(dǎo)活動(dòng)的可接受性,。我們必須根據(jù)本園家長(zhǎng)的特點(diǎn)和需要，通過家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)平臺(tái),，選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,、指導(dǎo)形式、方式,，提高活動(dòng)的效果,。此外，家教指導(dǎo)也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的,、并寓于日常生活之中的教育,。各家庭的環(huán)境氛圍不同，教育觀念不同,，孩子都各有各的特點(diǎn);加上絕大多數(shù)家長(zhǎng)工作繁忙,，不可能也不允許經(jīng)常性來園參加集體指導(dǎo)，因而,，除了組織一些集體指導(dǎo)活動(dòng)外,，我們更要注重個(gè)別指導(dǎo)、日常隨機(jī)指導(dǎo),。

教研組要組織教師進(jìn)一步研究如何使家長(zhǎng)能更主動(dòng)積極地參與幼兒園活動(dòng),。本學(xué)期要繼續(xù)開展各種形式的家園互動(dòng)的活動(dòng)，如 三八愛媽媽 活動(dòng),， 家長(zhǎng)開放活動(dòng) ,、 五一親子制作比賽 、 慶六一家園活動(dòng) 等,，每月至少組織一次家長(zhǎng)活動(dòng);在組織開展各種家園活動(dòng)時(shí),，做到心中有家長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，每次家園活動(dòng)出勤率要求達(dá)95%以上,，不讓家長(zhǎng)處于被動(dòng)，使家園活動(dòng)收到最佳的效果,，家園形成合力,。學(xué)期結(jié)束向家長(zhǎng)進(jìn)行意見征詢等，對(duì)家長(zhǎng)工作做得好,，家長(zhǎng)滿意率高的班級(jí),，學(xué)期結(jié)束時(shí)將給予獎(jiǎng)勵(lì)。

幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃個(gè)人篇十五

教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,?！彼n予了家長(zhǎng)工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，幼兒園既要關(guān)心家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平,，同時(shí)也要求家長(zhǎng)參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源,。

這一學(xué)年我園連續(xù)仔細(xì)貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長(zhǎng)工作精神,，以我園《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以新觀念,、新視角,、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒進(jìn)展,。

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作方針，實(shí)施家園合作,。重視與家長(zhǎng)的合作教育,，雙方主動(dòng)主動(dòng)地相互了解、相互支持,、相互協(xié)作,，共同促進(jìn)幼兒的身心進(jìn)展。老師應(yīng)本著“熱忱對(duì)家長(zhǎng),，親切待寶寶”的宗旨,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的進(jìn)展制造良好的條件,，努力提高辦園聲譽(yù),，辦好家長(zhǎng)滿足的幼兒教育,。

1、努力營(yíng)造家園合作的教育環(huán)境,，提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親熱度和融洽度,。

2,、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。

3,、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能,，明確服務(wù)意識(shí),，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平,。

1,、辦好家長(zhǎng)學(xué)校

幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo)，提高家長(zhǎng)家教能力和家教質(zhì)量,、樹立正確成才觀的有效途徑,。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，首先要做好家長(zhǎng)的工作,，只有在全面調(diào)查了解，掌握家長(zhǎng)的“所想,、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，在辦學(xué)過程中，遵循敬重家長(zhǎng),、區(qū)分對(duì)待,、雙向反饋的原則。本學(xué)期,，我園將依據(jù)家庭與孩子的不同類型,，依據(jù)家長(zhǎng)的需要，以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開展家長(zhǎng)授課活動(dòng),。大,、中、小班授課內(nèi)容分別為：幼小連接工作,、幼兒自理能力的培育,、衛(wèi)生保健學(xué)問,。

2、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

家長(zhǎng)開放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng),。家長(zhǎng)通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容,、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的進(jìn)展水平及與伙伴交往的狀況,，特殊是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足,，從而有助于家長(zhǎng)深化了解孩子，與老師合作有針對(duì)性地教育孩子,。同時(shí),，家長(zhǎng)在觀摩與參與活動(dòng)的過程中，還可以觀看到老師教養(yǎng)態(tài)度,、教養(yǎng)方法,、技能。但是,，對(duì)家長(zhǎng)的參與活動(dòng),，老師要作必要的引導(dǎo)，告知家長(zhǎng)活動(dòng)看什么,，怎么看,。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、主動(dòng)性與制造性,，看孩子怎樣與同伴相處,，看孩子在原有基礎(chǔ)上的進(jìn)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,，以免產(chǎn)生消極的后果,。

3、家長(zhǎng)園地

本學(xué)期,，我們將重視各種宣揚(yáng)工作,，拓展原有家長(zhǎng)園地版面，鼓舞老師依據(jù)班級(jí),、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地,，形式多樣，突出新意,，增加互動(dòng)內(nèi)容,，辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是依據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際狀況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題,，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)主動(dòng)參與探討,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的,。

4,、電子信箱,、家園路路通

隨著社會(huì)的進(jìn)展，科技的進(jìn)步,，電腦已走過千家萬戶,，上網(wǎng)具有信息量大，獵取學(xué)問便捷,、效率高,、速度快的特點(diǎn)，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí),、溝通,、溝通已成為人們獵取學(xué)問、提高素養(yǎng)的有效手段,。我園將鼓舞老師和家長(zhǎng)共同設(shè)立個(gè)人電子郵件信箱,，通過qq、微信讓更多的人了解幼兒園,，同時(shí)家長(zhǎng)通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與老師進(jìn)行溝通,。

充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶,，增強(qiáng)教育合力,。家委會(huì)成員應(yīng)主動(dòng)參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求,，同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見和要求,，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，協(xié)作園方做好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作,，召集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育,、教育、伙食,、保健以及老師的教態(tài)與水公平方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià),，并將評(píng)議狀況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改進(jìn)工作,，提高教育質(zhì)量,。