總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

親子包餃子活動總結(jié) 包餃子活動總結(jié)簡短篇一

本次活動由專業(yè)長發(fā)起，各班委積極準(zhǔn)備,，20xx級人力專業(yè)全體同學(xué)共同參與,，并且請到了班級輔導(dǎo)員盧老師參加,。

活動于20xx年12月22日（星期日）中午12點，在學(xué)府餐廳二樓準(zhǔn)時開始進行,。同學(xué)們在活動開始前就都早早來到餐廳,，準(zhǔn)備大顯身手。在一番準(zhǔn)備之后,，專業(yè)長宣布包餃子活動正式開始,，同學(xué)們都迫不及待開始和面，搟面皮,，包餃子,。隨著同學(xué)們的努力，一個個奇形怪狀的餃子出來了,，有圓的,，有長的，有尖的,，有扁的,，千奇百怪。不會包的向會的學(xué)習(xí),，漸漸也能熟練地包出來漂亮的餃子,。大家有說有笑，分享包餃子的經(jīng)驗,，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，場面十分熱鬧。

最后在大家的不懈努力下,，熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,，大家搶著吃相互包的餃子。之后,，大家一邊吃飯,，一邊交談，氣氛非?；钴S,，感受到了班集體的溫暖。

“每逢佳節(jié)倍思親“冬至大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級的溫暖,，增強了班級的凝聚力和組織的融合力,，為以后各項組織活動的展開打下了良好基礎(chǔ)。

我專業(yè)這次組織冬至包餃子活動,，不僅使大家增強了互助合作的意識,，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力,，在緊張的學(xué)習(xí)之余,，感受到“自己動手，豐衣足食”的樂趣,，明白了作為大學(xué)生,，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能,。這一次難忘的冬至經(jīng)歷,，為每一位同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁美好的回憶。當(dāng)然在活動中也顯現(xiàn)出了一些問題,，班級男女同學(xué)之間交流還是較少,，寢室之間仍缺乏溝通，交流和合作,。這些問題也將是班委以后工作的重點之一,。

該次活動主要由各班委策劃，并負責(zé)與學(xué)校餐廳聯(lián)系,，組織班級同學(xué),，舉辦也比較成功，令人高興,。活動場面氣氛比較活躍,，同學(xué)們各自充分發(fā)揮自己實力,，使我們的活動順利開展?？偟膩碚f是一次比較成功的班級活動,，希望以后能將這次活動中的優(yōu)點繼續(xù)保持下去！

親子包餃子活動總結(jié) 包餃子活動總結(jié)簡短篇二

好吃不過餃子,，溫暖不過集體,。為了增強大學(xué)生的思想教育，豐富我們的大學(xué)生活,，加強同學(xué)之間的團結(jié)與交流,，我班在20xx年冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子活動,。

本活動由20xx級會計2班主辦,，各班委在班長韓文鵬的帶領(lǐng)下協(xié)辦，20xx級會計2班全體同學(xué)參與,。

冬至,，是冬天真正來臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,，為讓同學(xué)既感受到冬至的節(jié)氣,，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)同學(xué)集體生活的樂趣,，增進同學(xué)之間的友誼,，我們20xx級會計2班特舉行了本次包餃子集體活動，這也是我們班今年的一個主題活動,。

在冬至日下午3：00活動準(zhǔn)時開始,，剛進餐廳，同學(xué)們就飛快地跑向我們包餃子的位置,。餐廳工作人員先給我們做示范,。接下來就是我們大顯身手的時候了。隨后,，同學(xué)們圍坐在一起,，同學(xué)們都開始親手實踐，和面的和面,，搟皮的搟皮,，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯落有致,，場面很是精彩,，雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子，但那是每個人親手創(chuàng)造的成果,，同時更體現(xiàn)了各個地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式,。大家圍繞學(xué)習(xí)、生活,、工作等話題,，大家不時交談著。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計成各種形狀,，有精致小巧的柳葉餃,，有個大飽滿的東北餃。

終于在大家的不懈努力下,，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖,。

我班組織這次冬至日活動,，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情,，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣,。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷,，為每一個同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁美好的回憶。

同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力,，在緊張豐富的學(xué)習(xí)之余,，感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣,，明白了做為新時代的青年,，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能,。

“每逢佳節(jié)倍思親”冬至日大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級的溫暖,，增強班級的凝聚力和組織的融合力，為以后各項組織活動的展開打下了良好的基礎(chǔ),。

同學(xué)們在吃了自己包的餃子后,，感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化,，同時還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成,，不同的餡就像是不同的學(xué)生，而皮則是學(xué)校,，“皮”里孕育著一代代的“餡”,，將他們在不同時間里煮熟變?yōu)椤膀溩印薄?/p>

學(xué)生紛紛發(fā)表自己的看法說：每年的冬至，我們與家人都會吃餃子,，但都比不上今天的餃子好吃又有意義,。通過老師和同學(xué)的努力，我們有了更多的機會參加這次活動,。冬至包餃子的過程就像是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過程,。同學(xué)們來自各個城市，好似餃子的餡都有不同的品位及個性,，但被包進餃子皮中時，都變成了餃子,，經(jīng)過大伙奮斗我們漸漸地熟悉了,。志愿在畢業(yè)時成為一個個倍受矚目的'餃子“驕子”。

包餃子,，讓我們同學(xué)之間增加了凝聚力,，就像在班里學(xué)習(xí)一樣，我們必須要有凝聚力,，為了班級,，為了學(xué)校的榮譽，有了凝聚力大家才能團結(jié)一心共同奮斗,、努力向上,、積極進取。最終才能成為一個被煮熟的“驕子”。

這次活動增進了同學(xué)之間的友誼,，為形成班級凝聚力搭建了橋梁,，又使學(xué)生心情愉悅，對班級產(chǎn)生了自豪感,、責(zé)任感和集體榮譽感,。還可以使同學(xué)們形成正確的人生價值觀，形成濃厚的學(xué)風(fēng),，使同學(xué)們更加堅定學(xué)習(xí)的信心,，學(xué)習(xí)方法更加科學(xué)合理，學(xué)習(xí)效率更高,，學(xué)習(xí)成績更好,，將來真正成為時代之驕子!

該次活動主要由各班委策劃、操辦,，也舉辦的比較成功，很令人欣慰,?；顒訄雒鏆夥毡容^活躍，選手各自充分發(fā)揮自己的實力,，使我們的活動順利舉行,。總的來說,，本次活動得到了一定的肯定,。

我們正在考慮把這種活動繼續(xù)搞下去，作為我班的傳統(tǒng)活動,。希望這個活動會得到傳承和發(fā)揚。

20xx級會計2班的學(xué)生們個個都能成時代的驕子!

親子包餃子活動總結(jié) 包餃子活動總結(jié)簡短篇三

今早有些陰天,，說不上寒風(fēng)刺骨,，但也確實動手腳了。每次活動我們的義工們都是如此積極,，領(lǐng)隊還沒到就看到幾個人被凍得蹦蹦噠噠的轉(zhuǎn)圈，想必到了有段時間了,。那么我們就向居委會出發(fā),！感謝每一位參加活動及支持我們的好心人,，預(yù)祝新年快樂，全家幸福,。

活動內(nèi)容：

1. 到達居委會后志愿者分了三組：接送老人組,、采購材料組,，勞動組,。三組同時行動。

2. 接送老人組：一家一家的接老人,，有的老人由于身體原因不能到達活動現(xiàn)場,，我們決定包好后給送到家庭。

3. 采購材料組：缺什么有什么啊,，目標(biāo)是只能多不能少,！當(dāng)然也要感謝捐助肉餡和材料的人們嘍,。

4. 勞動組：由居委會主任,，我們天義濱海的義工,，還有社區(qū)好鄰居的奶奶們,，當(dāng)然我們的受助方的奶奶們也加入其中，整個氣氛其樂融融,，加上小寶貝和小狗狗,，好似五世同堂大家庭的新年聚會啊,。

5. 邊包邊吃,，包完以后就開始挨家送啦,，當(dāng)然送餃子的同時還有新年慰問品哦!

6. 除在名單中的五戶外，還給社區(qū)中一部分困難戶和殘疾人送去了我們親手包的餃子,。

新年慰問品派發(fā)5戶：每家米2袋,、面1袋、油1桶,、餃子1屜

特別感謝：

廣東xx的胡先生：捐助米10袋,、面5袋、油5桶,。

上海xx曹主任：捐助肉餡10斤,。

錢學(xué)芳：捐助活動中材料共計62元。

參加活動人員名單:

佳xx,、鮑xx、李xx,、米xx,、錢xx、左xx,、時xx,。(如有人員遺漏,，敬請諒解)

親子包餃子活動總結(jié) 包餃子活動總結(jié)簡短篇四

好吃不過餃子，溫暖不過集體,。為了增強本班學(xué)生的思想教育,，豐富他們的學(xué)校生活，加強同學(xué)之間的團結(jié)與交流,，增進同學(xué)之間的感情,，提高烹飪專業(yè)學(xué)生的操作技能。

烹飪操作室

早晨9點鐘,，包餃子活動準(zhǔn)時開始,，同學(xué)們圍坐在一起，開始親手實踐,，和面的和面,，搟皮的搟皮，包餃子的包餃子,，放餃子的更把餃子放得錯落有致,，場面很是精彩，雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子,，但那是每個人親手創(chuàng)造的成果,，同時更體現(xiàn)了各個地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式。大家圍繞學(xué)習(xí),、生活,、工作等話題，大家不時交談著,。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計成各種形狀,，有精致小巧的柳葉餃，有個大飽滿的東北餃,。終于在大家的不懈努力下,，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子,，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖,，增強班級的凝聚力和組織的融合力。

通過本次冬至日活動,，不僅使大家增強了互助合作的意識,，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣,。同時這次活動還增強了同學(xué)們的動手實踐能力,，在緊張豐富的學(xué)習(xí)之余，感受到“自己動手,、豐衣足食“的樂趣,，明白了中職生,，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能,。

這次活動增進了同學(xué)之間的友誼,，為形成班級凝聚力搭建了橋梁，又使學(xué)生心情愉悅,，對班級產(chǎn)生了自豪感,、責(zé)任感和集體榮譽感。還可以使同學(xué)們形成正確的人生價值觀,，形成濃厚的學(xué)風(fēng),，使同學(xué)們更加堅定學(xué)習(xí)專業(yè)課的信心，學(xué)習(xí)方法會更加科學(xué)合理,，學(xué)習(xí)效率會更高,，專業(yè)技能會更好。

親子包餃子活動總結(jié) 包餃子活動總結(jié)簡短篇五

暑假里我與十多位同學(xué)一起去邵老師家里包餃子,。

一進邵老師家門,，就看到桌子上放滿了餃子皮、餃子餡,，仿佛在跟我們說：“你們終于來啦,，我們可等得有點著急了！”

在我們開始包餃子之前,，邵老師先包了一個示范給我們看,，之后，我們爭先恐后,、迫不及待地每人拿了一張餃子皮,，把餡小心翼翼地放在餃子皮的中心，為了餃子皮折過來容易粘在一起,，要在餃子皮的周圍抹上些水,，對折后，在餃子皮接觸的周圍用手指輕輕捏一下,，使餃子皮完全粘牢,。就這樣，一個胖乎乎的大肚子餃子就制作完成了,。

“同學(xué)們,，你們自已包多少就吃多少，包得少就吃得少,，不能搶別人包的餃子,。”邵老師這么一說，大家的動作更快了,，生怕自已包得少了吃不飽。只見有的同學(xué)由于餡放得太多了,，對折后變成了一個漂亮的形狀,；有的同學(xué)怕對折后包不起來，所以只放了一點點餃子餡,，結(jié)果變成了一個面疙瘩,；有的同學(xué)技術(shù)相當(dāng)好，包起來速度快,，而且餃子包得很漂亮……不一會兒,，桌子上就放滿了胖瘦不一的餃子。

“姜天寅,，你來幫我切餡料吧,。”邵老師在叫我,，原來,，準(zhǔn)備好的餃子餡不夠用了，邵老師要再做一些餃子餡,?！班蓿砹?！”我響亮地回答了一聲,，就跟著邵老師跑進了廚房。我把切好的菜交給邵老師,，不一會兒又一盆做好了的餃子餡端了出來,。

包完了餃子，看著一個個自已動手做出來的餃子,，同學(xué)們已經(jīng)饞得不行了,，所以紛紛要求邵老師快點煮餃子，邵老師爽快地同意了,。只見一艘艘“小潛艇”鉆到了鍋底,，同學(xué)們也沒閑著，他們時不時去跑去廚房間看看,。

“餃子煮好啦,！快來吃！”邵老師一聲叫,，把我們?nèi)^去了,。我們每人都有一碗餃子，我撈起一個就咬,，??！鮮美的餃子汁就像泉水般涌了出來，直往喉嚨里鉆,?？吹轿覀円粋€個狼吞虎咽的吃像，老師笑的合不攏嘴,。

這次有趣的包餃子活動,，肯定會深深地印在我們的腦海里。

親子包餃子活動總結(jié) 包餃子活動總結(jié)簡短篇六

12月18日,，窗外寒氣逼人,，第一小學(xué)一年級的四個教室里卻溫暖喜氣，原來這里正在進行著結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”開展了“迎冬至包餃子”親子實踐活動,。

“冬至到,，吃水餃”是中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。在這次的親子實踐活動中一年級的四個班邀請了家長志愿者走進班級和孩子們一起包餃子,，共同歡度這個中國特色的節(jié)日,。

每一位孩子和家長志愿者都對活動充滿著期待。在包餃子活動開始之前,，各班老師先給孩子們講述了冬至這個傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗由來及冬至的小故事,，然后，老師和孩子們一起認識了包餃子所需要的原材料和用具,，家長朋友們還從家里帶來了案板,、搟面杖、電飯鍋等,。

活動現(xiàn)場,，只見家長志愿者們和面、揉面團,、搟面皮,、包餃子，孩子們也不閑著,，瞧!有的小朋友也拿著小搟面杖,，腰上系著一個小圍裙，真挺像那么回事呢!孩子們幫著爸爸媽媽們按皮,、撒面粉,，一會功夫，就一起包好了許多餃子,。雖然孩子們包的餃子樣子不是很美觀,，但是一個個都非常興奮，場面溫馨感人、其樂融融,。

吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加,，看著自己親手包的餃子，大家都無比興奮,、無比自豪,。當(dāng)一盤盤熱騰騰的餃子端上來時，孩子們拿起碗和勺,，爭先恐后品嘗自己的勞動果實，家長喂孩子吃餃子,、孩子喂家長吃餃子,，快樂與感恩在每一位參與者心中久久回蕩。

本次冬至包餃子活動讓孩子們在歡樂的親子氛圍中了解了中國的傳統(tǒng)文化——冬至的由來,、冬至的風(fēng)俗,，更讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂，拉進了孩子與家長的距離,，感受到了濃濃的親情,，讓每一個孩子在活動中快樂的成長。

親子包餃子活動總結(jié) 包餃子活動總結(jié)簡短篇七

一年一度的元旦將至,，為了迎接這一節(jié)日,，以嶄新的面貌迎接新一年的機遇和挑戰(zhàn)，增進協(xié)班級成員的感情,，促進成員的交流,，增強個人動手能力，培養(yǎng)集體協(xié)作意識,，增強班級凝聚力,，經(jīng)班委會商議以及班里同學(xué)討論，決定元旦班級同學(xué)集體包餃子,。

一次集體活動,，如果沒有精心的籌劃和準(zhǔn)備，很難收到預(yù)期效果,。所以,，一經(jīng)決定包餃子，我們班委會的所有成員就都就各自的分工行動起來：組織委員負責(zé)寫好策劃案,，班長,、副班長和生活委員負責(zé)到兩個食堂詢問價格，再由學(xué)習(xí)委員和團支書商議,，最終選擇了第二食堂的校園酒家,，因為就價格、質(zhì)量和服務(wù)綜合來講，都是比第一食堂的要優(yōu)出很多,。

地點定了之后,，班委會成員就活動時間進行了討論，最終敲定于12月30日下午,。

在此之前,，活動經(jīng)費已經(jīng)備齊。

三十號下午五點半,，由班長帶著男生,、副班長領(lǐng)著女生，來到了活動地點——第二食堂的三樓校園酒家,。一到目的地,，班長就給大家做了分工：所有同學(xué)分為四組，每組都有男生和女生搭配,，因為考慮到男生很多人之前都沒包過,，就由女生教自己組的男生。當(dāng)然,，每組都分配有任務(wù)的,，最先完成任務(wù)的小組可是有獎勵的！這樣一來,，每個小組都積極地“工作”了：女生教得很負責(zé),、很有耐心，男生也學(xué)得認真,、仔細,。

整個過程進行的有條不紊，許都男生都是第一次包餃子,，剛一開始都不習(xí)慣,，包出的餃子形態(tài)各異，看著自己的勞動成果,，都忍不住笑了,。校園酒家的掌廚阿姨也熱心地傳授我們相關(guān)技巧，在她的教導(dǎo)下,，我們的餃子包的越來越“周正”了,。

終于，餃子下鍋了,！我們都在滿心的期待著餃子出鍋,。當(dāng)一碗碗餃子端上桌，熱騰騰地冒著香噴噴的熱氣時,，我們心里別提有多高興了,。吃著自己親手包的餃子,，品著自己的勞動果實，心里別說有多美了,！席間時不時的傳出陣陣歡聲笑語,，間或有人說“這個餃子我記得，就是xx包的,！”繼而引發(fā)一陣大笑,。

其實同學(xué)們并不真的在乎吃了什么，更主要的是包餃子的過程,。吃東西不是主要的目的,，吃出新意，吃出樂趣才是目的啊,。在包餃子的過程中同學(xué)們都以極大的熱情投入其中,，包的不亦樂乎，在這頓晚餐的過程中我們的歡笑為我們搭起了心與心之間的橋梁,，大大增進了同學(xué)之間的感情。尤其是女生教男生包餃子的過程中,，大家互幫互助,，為了集體的榮譽都很努力，進一步增強了集體凝聚力,。

歡樂的時光總是短暫的,，不久就到了要離開的時候了，班委組織大家集合好之后就一同返回了,，臨走時大家都依依不舍,。不過我們永遠會記得這一次活動的！

這次元旦包餃子活動總體來說十分成功,，活動前的準(zhǔn)備工作比較到位,，而且同學(xué)們的積極性也十分高漲，配合的相當(dāng)好,。通過這次活動,，同學(xué)們之間的互動交流得以增進，班級凝聚力得以加強,，班級同學(xué)的集體榮譽感也得到了很大提升,。相信這次活動一定會深深地引入同學(xué)們的腦海，成為每個人的難忘經(jīng)歷,、美好的回憶,！

親子包餃子活動總結(jié) 包餃子活動總結(jié)簡短篇八

20xx-12-19 17：00——20:00

餐廳三樓

機電工程系團總支學(xué)生會全體同學(xué)

秉承中華民族優(yōu)良節(jié)日傳統(tǒng)，弘揚中華民族特有的民族風(fēng)俗,，提高同學(xué)們的動手意識,，增進全系學(xué)生干部的融洽度,，共建和諧、文明,、優(yōu)秀的機電工程系團總支學(xué)生會,。

好吃不過餃子，溫暖不過集體

身為機電工程系團總支學(xué)生會干部的我們,，為增強大學(xué)生思想教育,，豐富我們的大學(xué)生活，加強干部之間的團結(jié)與交流,，我系在20xx年冬至來臨之際,，組織了一次別開生面的包餃子活動。

冬至,，是冬天真正來臨的日子,，這一天，按照民間風(fēng)俗都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,，為讓同學(xué)既感受到冬至的節(jié)氣,，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)同學(xué)們集體生活的樂趣,，增進學(xué)生干部之間的深厚友誼,，我們學(xué)生會特舉行了本次包餃子集體活動。

在22日下午5：00活動準(zhǔn)時開始,，剛進餐廳,，同學(xué)們就飛快地跑向我們包餃子的位置。餐廳工作人員先給我們做示范,。接下來就是我們大顯身手的時候了,。隨后，同學(xué)們圍坐在一起,，同學(xué)們都開始親手實踐,，和面的和面，搟皮的搟皮,，包餃子的包餃子,，放餃子的更把餃子放得錯落有致，場面很是精彩,，雖然出現(xiàn)了奇怪的,、各式各樣的餃子，但那是每個人親手創(chuàng)造的成果,，同時更體現(xiàn)了各個地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式,。大家圍繞學(xué)習(xí)、生活,、工作等話題,，大家不時交談著,。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃,，有個大飽滿的東北餃,。

終于在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,，吃著大家自己包的香噴噴的餃子,，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。

我系組織這次冬至日活動,，不僅使大家增強了互助合作的意識,，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣,。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷,，為每一個同學(xué)的大學(xué)生活留下了又一頁美好的回憶。同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力,，在緊張豐富的學(xué)習(xí)之余,，感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣,，明白了做為新時代的青年,，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能,。再者，“每逢佳節(jié)倍思親”冬至日大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級的溫暖,，增強班級的凝聚力和組織的融合力,，為以后各項組織活動的展開打下了良好的基礎(chǔ)。

同學(xué)們在吃了自己包的餃子后,，感想頗多,。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化，同時還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成,，不同的餡就像是不同的學(xué)生,，而皮則是學(xué)校，“皮”里孕育著一代代的“餡”,，將他們在不同時間里煮熟變?yōu)椤膀溩印?。很多學(xué)生紛紛發(fā)表自己的看法說：每年的冬至，我們與家人都會吃餃子,，但都比不上今天的餃子好吃又有意義,。冬至包餃子的過程就像是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過程。同學(xué)們來自不同的省份,、不同的城市,，這就好似餃子的餡都有不同的品位及個性,，但被包進餃子皮中時，都變成了餃子,，這使得很多同學(xué)立志在畢業(yè)時成為一個倍受矚目的餃子(驕子),。

通過包餃子，讓我們干部之間增加了凝聚力,，就像在班里學(xué)習(xí)一樣,，我們必須要有凝聚力，為了本系,，為了學(xué)校的榮譽,，有了凝聚力大家才能團結(jié)一心共同奮斗、努力向上,、積極進取,。最終才能成為一個個 “驕子”。

這次活動增進了學(xué)生干部之間的友誼,，為形成學(xué)生會凝聚力搭建了橋梁,，又使學(xué)生心情愉悅，對工作產(chǎn)生了自豪感,、責(zé)任感和集體榮譽感,。還可以使同學(xué)們形成正確的人生價值觀，形成濃厚的學(xué)風(fēng),，使同學(xué)們更加堅定學(xué)習(xí)的信心,，學(xué)習(xí)方法更加科學(xué)合理，學(xué)習(xí)效率更高,，學(xué)習(xí)成績更好,，將來真正成為時代之驕子!

該次活動主要由學(xué)生會主席團策劃、操辦,，也舉辦的比較成功,，很令人欣慰?；顒訄雒鏆夥毡容^活躍,，全體干部們各自充分發(fā)揮自己的實力，使我們的活動順利舉行,。

通過開展包餃子活動,，學(xué)生干部共同感受著中國傳統(tǒng)節(jié)日的美好，提高了大家的愛系情操及動手能力,，同學(xué)干部之間的交流溝通增多了,，相互之間有了更進一步的了解，為和諧機電工程系團總支學(xué)生會的建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ),，給每一位成員留下了美好的回憶,。

親子包餃子活動總結(jié) 包餃子活動總結(jié)簡短篇九

好吃不過餃子,，溫暖不過集體。在全國英語四級考試結(jié)束之后,，為增強大學(xué)生思想教育,，豐富我們的大學(xué)生活，加強班級同學(xué)之間的團結(jié)和交流,，放松考試結(jié)束之后的班級同學(xué)身心,。我班在x年冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子聚會,。

本次活動由班長發(fā)起,，各班委積極準(zhǔn)備，xx全體同學(xué)共同參與,，并且請到了班級輔導(dǎo)員秦老師參加,。

活動于下午5點，在校內(nèi)餐廳二樓準(zhǔn)時開始進行,。同學(xué)們在活動開始前就都早早來到餐廳,，準(zhǔn)備大顯身手。在一番準(zhǔn)備之后,，班長宣布包餃子活動正式開始,，同學(xué)們都迫不及待開始和面，搟面皮,，包餃子,。隨著同學(xué)們的努力，一個個奇形怪狀的餃子出來了,，有圓的,，有長的，有尖的,，有扁的,，千奇百怪,。不會包的向會的學(xué)習(xí),，漸漸也能熟練地包出來漂亮的餃子。大家有說有笑,，分享包餃子的經(jīng)驗,，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，場面十分熱鬧,。

最后在大家的不懈努力下,，熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，大家搶著吃相互包的餃子,。之后,，大家一邊吃飯,，一邊交談，氣氛非?；钴S,，感受到了班集體的溫暖。

“每逢佳節(jié)倍思親“冬至大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級的溫暖,，增強了班級的凝聚力和組織的融合力,，為以后各項組織活動的展開打下了良好基礎(chǔ)。

我班這次組織冬至包餃子活動,，不僅使大家增強了互助合作的意識,，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣,。同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力,，在緊張的學(xué)習(xí)之余，感受到“自己動手,，豐衣足食”的樂趣,，明白了作為大學(xué)生，不僅要有專業(yè)技能,，更要提高生存技能,。這一次難忘的冬至經(jīng)歷，為每一位同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁美好的回憶,。當(dāng)然在活動中也顯現(xiàn)出了一些問題,，班級男女同學(xué)之間交流還是較少，寢室之間仍缺乏溝通,，交流和合作,。這些問題也將是班委以后工作的重點之一。

該次活動主要由各班委策劃,，并負責(zé)與學(xué)校餐廳聯(lián)系,，組織班級同學(xué)，舉辦也比較成功,，令人高興,。活動場面氣氛比較活躍,，同學(xué)們各自充分發(fā)揮自己實力,，使我們的活動順利開展?？偟膩碚f是一次比較成功的班級活動,，希望以后能將這次活動中的優(yōu)點繼續(xù)保持下去!