演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)生愛校園演講稿獲獎(jiǎng)篇一

早上好！

今天國旗下講話的主題是：愛護(hù)校園環(huán)境,，從我做起,。

同學(xué)們，每當(dāng)你們跨入校園,，步入教室時(shí),，你們是否感覺到又走進(jìn)自己的另一個(gè)家呢？是的,，校園就是我們的家,，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活,、成長(zhǎng),。我們每位同學(xué)都是這學(xué)校里的一名成員，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任,。

作家說：環(huán)境是心靈的港灣,，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃,，而對(duì)于每個(gè)同學(xué)來說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件,。

誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢,？碧綠的草坪，干凈的走廊,，潔白的墻壁,，通透的玻璃……哪一樣不是我們渴望見到的呢？

今年暑假,，我們的教學(xué)樓進(jìn)行了加固，隨之而來的是我們校園面貌的煥然一新：教學(xué)設(shè)備的重新添置,、環(huán)氧的地面,、雪白的墻壁、嶄新的課桌椅,、新栽的花木,，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了更好的環(huán)境。走進(jìn)我們的校園,，每個(gè)人都能感受到她的美麗,。一株株綠樹、一棵棵小草,、一朵朵鮮花,，為我們裝點(diǎn)出條條美麗的風(fēng)景線。開學(xué)以來,，我們的班主任老師也帶領(lǐng)著同學(xué)們用自己的巧手裝扮自己的教室,，一盆盆花草、一面面墻壁,、美麗的板報(bào),、精心設(shè)計(jì)的圖書角，都是老師和同學(xué)們的用心在布置,。

學(xué)校是我們的家,，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力,。為了使我們美麗的校園多一份綠,，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。在這里向全校師生提出以下倡議,，希望大家能做到：

一， 樹立校園就是我們的家園的意識(shí),，改正我們的不文明行為,，敢于制止那些破壞校園環(huán)境的行為，做維護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士,；

二,、從我做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不帶零食進(jìn)校園,、不亂扔垃圾。

三,、提倡“彎腰精神”,，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾籃里,。

四,、養(yǎng)成“熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣”，每天早讀之前要對(duì)清潔區(qū)進(jìn)行一小掃,，教室每天放學(xué)要一大掃,，確保地面的干凈，校園無果皮紙屑,。

五,、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫,，不踩踏草坪,，不攀折樹枝。

六,、節(jié)點(diǎn)節(jié)能,，教室內(nèi)不開無人燈；下課及時(shí)關(guān)閉教學(xué)設(shè)備,。

同學(xué)們,，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)關(guān)愛,；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓,，學(xué)會(huì)做人,。美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而更加美麗。

小學(xué)生愛校園演講稿獲獎(jiǎng)篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家好,！

早上好！剛剛過去的4月7日,，是“世界衛(wèi)生日”,。所以今天我演講的題目是“講究衛(wèi)生，做健康的主人”,。

那么我們小學(xué)生,，應(yīng)該怎樣參與到“做健康的主人”的活動(dòng)中來呢？下面,，我講四點(diǎn),，大家在日常工作、學(xué)習(xí),、生活中積極主動(dòng)做好衛(wèi)生工作，保持良好的正確的衛(wèi)生習(xí)慣,，促進(jìn)健康成長(zhǎng),。

第一，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，飯前便后洗手,，勤剪指甲，勤洗澡,，不隨便使用別人的生活用品,，遵守作息時(shí)間，做到起居有規(guī)律,。

第二,，均衡飲食，隨氣候變化而增減衣服,，定期運(yùn)動(dòng),，充足休息。在日常生活中同學(xué)們應(yīng)該按照生活規(guī)律,，定時(shí)用膳,，三頓飯做到定量，不能餓一頓,，飽一頓,，特別是早晨，我們有的同學(xué)就往往因?yàn)樗瘧杏X而不吃早餐,，這對(duì)身體健康和學(xué)習(xí)精力都是不利的,；還有的同學(xué)挑食偏食嚴(yán)重，這對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育中的我們來講,，也是及其有害的,。同學(xué)們?cè)绯科鸫埠蟮綉敉忮憻?，呼吸一些新鮮的空氣，伸伸腰,，踢踢腿,，跑跑步都是很有好處的。學(xué)校組織的廣播體操和大課間等室外活動(dòng)是非常好的鍛煉機(jī)會(huì),，不要馬虎了事,。

第三，保持室內(nèi)空氣流通,，盡量減少去空氣流通不暢,、人員密集的公共場(chǎng)所。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,，教室一定要保持通風(fēng)狀態(tài),。

第四，注意心理衛(wèi)生,。我們?cè)趯W(xué)習(xí),、工作、生活過程中,，要做到緊張而活潑,，保持愉快的心情。遇到困難或不順心的事,，找好朋友或老師傾訴一下或自我調(diào)節(jié),，千萬不能一直悶悶不樂，這對(duì)身體也是有害的,。

同學(xué)們,，只要我們每個(gè)人都注意提高衛(wèi)生安全意識(shí)，自覺維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生,，時(shí)刻注意個(gè)人衛(wèi)生,，那么我們就會(huì)擁有美麗的生存空間，就會(huì)擁有健康的體魄,，就會(huì)擁有美好的未來,！讓我們共同努力吧。

小學(xué)生愛校園演講稿獲獎(jiǎng)篇三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

我是xxx班的xxx，今天我國旗下講話的題目是《清潔校園,，保護(hù)環(huán)境》,。

保持校園清潔衛(wèi)生，這是校園中一個(gè)不曾變更的主題,。作為一個(gè)求知的場(chǎng)所,，首先必須環(huán)境美化,，衛(wèi)生清潔，因?yàn)橐粋€(gè)干凈的校園,，會(huì)給求知的學(xué)生們營(yíng)造出舒心愜意的學(xué)習(xí)氛圍,，因?yàn)楦蓛舻男@會(huì)起到凈化心靈的作用。

同學(xué)們,，你們是否還記得,，去年的此時(shí)，我們也曾發(fā)出過倡議：讓我們從今天開始,，關(guān)注我們的口,，不隨地吐痰，不亂說臟話,；關(guān)注我們的手,，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫,；關(guān)注我們的腳,，不踐踏花草，不損壞公物,。不僅如此，還希望每位同學(xué)能“看見污跡主動(dòng)擦,，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿,，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔主動(dòng)管”,。

保持校園清潔衛(wèi)生不應(yīng)當(dāng)僅僅走形式過過場(chǎng),，而應(yīng)當(dāng)成為我們的常態(tài),。因此學(xué)校德育處進(jìn)一步加強(qiáng)校園保潔工作的宣傳教育,，提高師生環(huán)保意識(shí)；扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生清潔措施,，以清潔,、規(guī)范、有序,、文明和朝氣蓬勃,、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，推動(dòng)創(chuàng)建“清潔校園”活動(dòng),，為共同構(gòu)建和諧校園做出更大貢獻(xiàn)。現(xiàn)對(duì)教室衛(wèi)生作如下要求：門窗保持清潔,，玻璃用干布擦,；前,、后門門檻做到無積塵,，門檻角落處用刷子清除干凈；室內(nèi)外墻面做到墻面清潔,，宣傳欄張貼整齊,、規(guī)范,；地面保持清潔,，無污跡，無紙屑等,；課桌椅桌面無涂跡,、整潔，擺放整齊,；講臺(tái)的臺(tái)面,、臺(tái)下擺放整潔，無雜物,，無灰塵,；衛(wèi)生角工具擺放整齊，周邊地面無垃圾,，墻面無污漬,，垃圾及時(shí)清倒。結(jié)合校園實(shí)際情況,，我們還倡議校園花壇內(nèi)無垃圾,，車輛停放規(guī)范有序。美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,。點(diǎn)滴之處見精神，做文明的,、高尚的人,，就從這些細(xì)節(jié)開始吧！

我的講話完畢,！謝謝大家,！

小學(xué)生愛校園演講稿獲獎(jiǎng)篇四

老師、同學(xué)們：

你們好!我演講的題目是“讓我們的校園更美好”。

春回大地,，萬物復(fù)蘇,。小草發(fā)芽了，樹木變綠了,。在新世紀(jì)的第一個(gè)植樹節(jié)來臨之際,，我們學(xué)校運(yùn)來了一車又一車的樹木、花草和草皮,，頓時(shí)校園換新裝,，舊貌變新顏，大-片大-片的綠色呈現(xiàn)在我們面前,。學(xué)校為了給我們創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長(zhǎng),，想方設(shè)法,，千方百計(jì)，籌措資金,，給我們的校園增添了片片新綠,，建成了一座座花圃，培植了一塊塊草皮,，栽上了一棵棵樹苗,。

作為一名小學(xué)生我們應(yīng)該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花,，為草皮澆上一盆清水呢?如果還不能做到,，那么我想至少我們也應(yīng)該為保護(hù)我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任吧,。

近幾天，天氣越來越暖和了,，學(xué)校小賣部賣冷飲的生意也越來越紅火了,。我們班的包干區(qū)就在小賣部旁邊，自然也就遭了殃,。一下課,，小賣部里擠得水泄不通，同學(xué)們捧著一塊塊食品,，咬著一支支棒冰,，吸著一袋袋冷飲，吃著,、笑著,、鬧著從小賣部出來了，少數(shù)同學(xué)將包裝紙、冷飲袋隨手一丟,，于是我們的包干區(qū)上花花綠綠的包裝紙,、冷飲袋隨著陣陣春風(fēng)在地上輕飛漫舞，上下翻飛,，可謂我們校園中別具一格的一道風(fēng)景線,，它與我們學(xué)校新砌的花圃，剛植的草皮是那樣的格格不入,。

這下我們打掃包干區(qū)的同學(xué)可就有事可干了,。一下課就得住守包干區(qū)——專撿包裝紙、冷飲袋,、冰棍棒,。有時(shí)遇上大風(fēng)，我們只好追著飛舞的紙袋,，跟它們打游擊,。剛剛拾干凈了，又有人扔下了,，不信請(qǐng)看：一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下,，似天女散花一般。氣得我們干脆不拾了,。我們回到教室,，任憑他們?nèi)G吧、扔吧,。不一會(huì)兒,，我們包干區(qū)上就已稀稀疏疏地點(diǎn)綴著那些花花紙、紅綠袋了,，真是五彩繽紛,。

管它呢，拾了就扔,，扔了就拾,，誰有這么多功夫呢?正在賭氣，忽然,，我們透過窗戶看見已經(jīng)退了休而又有中風(fēng)后遺癥的丁老師,，他正挪動(dòng)著蹣跚的雙腿，顫巍巍地從宿舍走出,，來到我班包干區(qū),，慢慢地蹲下，伸出那雙實(shí)在不靈便的手,，抖抖索索地,，一個(gè)一個(gè)地將地上的雜物慢慢地?fù)炱?，撿? 啊!丁老師，您為我們能有一個(gè)潔凈,、優(yōu)美,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，不顧年老體衰,，忘了病魔纏身,，一下課就到商店附近撿除垃圾，我們還有什么理由躲在教室里呢?那可是我們的包干區(qū)啊!我們不再賭氣了,，我們的眼睛濕潤(rùn)了,，我們趕緊奔向我們的包干區(qū)，繼續(xù)去撿那不知什么時(shí)候才能撿完的垃圾,。

同學(xué)們,，愛護(hù)校園，美化環(huán)境,，人人有責(zé),。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路,，把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見地上飄著紙片的時(shí)候,，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來,。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈,、整潔,、美麗。同學(xué)們,，為了我們能有一個(gè)更優(yōu)美,、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康活潑地成長(zhǎng),，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境。我們的校園一定會(huì)更加美好!

謝謝大家,。

小學(xué)生愛校園演講稿獲獎(jiǎng)篇五

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好,！

我今天演講的題目是《xxxx》,。

當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中走出來，投入大自然的懷抱時(shí),，我們突然發(fā)現(xiàn),，我們的大自然母親已經(jīng)變得滄桑，失去了過去的美麗和光澤——群山不再那么郁郁蔥蔥，溪流不再那么清澈,，鳥兒的歌聲逐漸單調(diào),，甚至我們美麗的校園也不再那么干凈.

清晨第一縷陽光靜靜地落在校園里的時(shí)候，我們?cè)谟粲羰[蔥的森林里,，鳥兒的聲音在我們耳邊甜甜的,。伴隨著早晨讀書的聲音，是多么的輕松愉快,？但如今的校園黯然失色,。

校園為我們創(chuàng)造了第二個(gè)溫暖的家，那是我們的天堂,，我們的樂園,，知識(shí)的圣地，智慧的搖籃,，純凈的沃土,。但是我們并沒有為這片凈土創(chuàng)造好的環(huán)境。我們不為此感到遺憾嗎,？

親愛的同學(xué)們,，誰不希望自己的家被樹木遮蔽，天空晴朗,，鳥兒飛翔,；誰不想在自己漂亮干凈的家里幸福的長(zhǎng)大？

優(yōu)美的環(huán)境給人美的享受,，讓人神清氣爽,，在優(yōu)美的環(huán)境中讀書學(xué)習(xí)是一種幸福。夜深人靜的時(shí)候,，我們會(huì)想起父母的苦心給我們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們學(xué)校的高層建筑有著清晰的窗戶，老師們孜孜不倦的早起晚睡給我一個(gè)好的環(huán)境,，但是我們不能為自己有一個(gè)好的環(huán)境而不懈努力,。

我們經(jīng)常看到一些同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是,，我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫,、在課桌上亂刻亂畫;在學(xué)校的綠化帶中,，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道,?？吹竭@些作為一個(gè)受到高等教育的你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎?每當(dāng)看到這樣的情景,，我們的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾,，但是,，一個(gè)人拾，十個(gè)人丟,，我們能拾得起嗎?

當(dāng)你見到廢紙,、食品袋、廢棄物,，你彎彎腰就可以做件好事了,。當(dāng)你要丟垃圾的時(shí)候，你應(yīng)該想到,，你這么隨意的一丟,，是不是符合一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢?

我們既然是校園的主人，就應(yīng)當(dāng)樹立起我們的責(zé)任,，堅(jiān)守我們的崗位,，著眼身邊，立足校園,，從我做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，從愛護(hù)我們的校園環(huán)境做起：一片紙,，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾,，我們打掃;一朵花,，我們珍惜;一棵草，我們愛護(hù),。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,，培養(yǎng)綠色校園意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,，熱愛學(xué)習(xí),。

讓我們攜起手來，共同營(yíng)造文明,、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美丼的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐,，錦上添花,。

小學(xué)生愛校園演講稿獲獎(jiǎng)篇六

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境——從我做起》,。

每當(dāng)我們跨入校園大門，步入教室時(shí),，我們是否感覺到好像走進(jìn)了自己的另一個(gè)家,。是的，校園就是我們的家,，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),、生活、成長(zhǎng),，學(xué)校就是我們的.第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的伙伴,、我們的朋友，這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步,，見證著我們成長(zhǎng)的歷程。我們?cè)谶@兒學(xué)習(xí),，在這兒生活,。優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛,；優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們知書達(dá)禮,，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們寬容謙讓,，學(xué)會(huì)做人。作家說：環(huán)境是心靈的港灣,，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉,，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶,，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件,。

我們每一位同學(xué)都是這個(gè)校園的主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)與責(zé)任,。那么，作為xxx的主人,，愛護(hù)校園環(huán)境,，我們究竟應(yīng)該怎么做呢,？

這里不妨給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。這是一段在澳大利亞留學(xué)的一個(gè)中國年輕人的親身經(jīng)歷,。他說,，一天，他在林蔭道上走,，忽然從后面跑來一個(gè)老人,，仔細(xì)一看，原來是在追趕一張紙,，風(fēng)好像故意和老人作對(duì),，把紙片吹得忽高忽低，但老人還是堅(jiān)持追趕,。年輕人想：這一定是一份對(duì)老人來說很重要的材料。于是,，趕上前去，把紙條撿在手里,，交給老人,。讓人意想不到的是,，老人接過紙條，轉(zhuǎn)身放進(jìn)一旁的垃圾桶，高興地說：總算讓它到了該去的地方了,。

同學(xué)們，聽了這個(gè)故事,，你有什么想法呢？我想,，如果我們每個(gè)人都能像那位老人那樣彎彎腰,，隨手撿起一點(diǎn)什么，那么,，我們的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐，錦上添花,。

大家也都知道環(huán)境對(duì)于我們健康成長(zhǎng)的重要性。誰不想生活,、學(xué)習(xí)在舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪,，干凈的走廊，潔白的墻壁,，寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們渴望見到的呢,？可是，正因?yàn)橐恍W(xué)生的一點(diǎn)小小的自私,，幾分懶惰，這美麗的環(huán)境從他們的指縫間悄無聲息地溜走,。以往，每當(dāng)下課后,、午休時(shí)、放學(xué)后,，操場(chǎng),、過道,、樓梯,、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學(xué)生走過的地方，都散落著同學(xué)們隨意丟棄的包裝袋,、糖果紙,、塑料瓶等，這些都破壞了我們的美麗校園環(huán)境,。這些不文明行為與我們美麗潔凈,、充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。作為學(xué)校的主人,，我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾?，改變它呢？這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人,，我們每一個(gè)人都要盡力去保護(hù)它,。

俗話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！边@就是要求我們保護(hù)環(huán)境，從我們每一個(gè)人做起,，從一點(diǎn)一滴小事做起,，呵護(hù)我們的校園。如果我們多走幾步,，將垃圾丟棄到垃圾桶,；如果我們撿起一張紙，拾起一個(gè)塑料瓶,；如果看到不文明行為,，立即制止。那么我們的校園里就會(huì)干凈幾分。不積跬步,，無以至千里,。不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間，只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的行為習(xí)慣,。這是一件很容易的事,，貴在堅(jiān)持不懈，用心去努力,。我想,，這不僅是一種付出，同時(shí)也是一種回報(bào),！我相信滴水可以穿石,，鐵杵能夠磨成針，我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗,。

大家行動(dòng)起來吧！愛護(hù)校園環(huán)境,，從我做起,、從小事做起。讓我們攜起手來,，共同營(yíng)造文明,、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境,。我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境,，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)：

1,、從我做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、愛護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫,，不踩踏草坪,，不亂折樹枝。

3,、提倡“彎腰精神”,，一見垃圾就撿拾，仍進(jìn)桶里不怕煩,。

4,、自覺與不文明說再見，與不文明作斗爭(zhēng)，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,。

各位老師,、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起,，愛護(hù)校園環(huán)境,，自我約束，檢查,。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無垃圾行動(dòng)”需要你,、需要我、需要大家的努力,！

謝謝大家,！

小學(xué)生愛校園演講稿獲獎(jiǎng)篇七

說到我美麗新灣小學(xué)，那我最喜歡校園的操場(chǎng)了,。

走進(jìn)我們的校園,，向右轉(zhuǎn)，就來到了美麗的操場(chǎng),，我們的操場(chǎng)有個(gè)大跑道,，跑道中央是足球場(chǎng)，外面還有羽毛球場(chǎng),，籃球場(chǎng)……真是一個(gè)強(qiáng)身健體好地方!

最漂亮的正是跑道周圍那郁郁蔥蔥的樹木,，一棵棵高大的樹木像草原上的士兵筆直地挺立在這里，還有許許多多的花朵,，有荷花,、菊花、紅背葉……但我最喜歡的還是紅背葉了,，它正面是紅色,，背面是黃色，你們覺不覺得很奇特?

操場(chǎng)的前面就是升旗臺(tái)了,。升旗儀式每一周都會(huì)舉行,，當(dāng)紅旗徐徐升起時(shí)，我們唱著國歌,，想著：我們要為祖國爭(zhēng)光,，要達(dá)到自己的目標(biāo)，好好學(xué)習(xí),、天天向上,，做一名出色的少先隊(duì)員!站在操場(chǎng)抬頭望,，就是生物園。生物園里面有一些動(dòng)物標(biāo)本,，有兇猛的老虎,、快活的魚兒、美麗的鹿……

生物園旁邊還有一棵高大的芒果樹,，每當(dāng)芒果成熟后,，同學(xué)們都紛紛去摘，可真是美味呀!

啊!我愛美麗的校園,，更愛校園的操場(chǎng)!

小學(xué)生愛校園演講稿獲獎(jiǎng)篇八

敬愛的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是三（1）班的xxx,，很高興能站在這里發(fā)言,。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生，愛護(hù)校園”,。

您想在一個(gè)綠樹成蔭,、鳥語花香的地方生活嗎？您想在一個(gè)姹紫嫣紅,、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎,？您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才,、工作嗎,？答案當(dāng)然是肯定的,。

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時(shí),，哪能不全神貫注,？當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí),，心情定會(huì)倍感舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù),；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,、學(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光，吸取著營(yíng)養(yǎng),，增長(zhǎng)著知識(shí),。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,，也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法,。如今在我們的校園里，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼,、果皮,、紙屑、塑料瓶,、零食袋等,。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,，所有這一切,，都跟我們的文明校園極不相稱?！皩W(xué)校是我家,，清潔靠大家”，我相信,，沒有哪一位老師,、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活,、工作。愛美,、審美,、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。

小學(xué)生愛校園演講稿獲獎(jiǎng)篇九

大家好,！

校園是我們生活學(xué)習(xí)的地方,，也是我們成長(zhǎng)的樂園。我們身為校園中的一員,，一個(gè)學(xué)生,，愛護(hù)校園是我們的責(zé)任，校園里面的花花草草都是校園的組成都需要愛護(hù),。

早我們學(xué)校我們可以看到在校園周圍花壇里面的小花小草早已經(jīng)被踐踏的不成樣子,，原本郁郁蔥蔥，卻被同學(xué)們隨意的采摘丟在地上,，他們也是有生命的,，有自己的情感但是他們不會(huì)說話只會(huì)默默的哭泣,，當(dāng)我們用心聆聽時(shí)我們就會(huì)返現(xiàn)他們悲傷的呼喚。

異地相處,，如果同學(xué)們成為小花小草被這樣肆意的踐踏,，又會(huì)有什么感受呢是憤怒還是哭泣，將心比心,，不要把我們的快樂建立在她們的痛苦上,，他們是校園的精靈，給我們校園帶來優(yōu)美寧靜,，是我們珍視的東西，也是我們需要關(guān)心的,。同學(xué)們?cè)谛@里面不要在傷害我們學(xué)校的花草樹木，不要破壞我們校園的環(huán)境,，校園是我們第二個(gè)家需要我們的呵護(hù)與愛護(hù),。

還有就是在校園里面不要隨意的亂認(rèn)垃圾,，垃圾是污染,，是廢物,，他們有他們的去處,，在校園里面有垃圾桶,，垃圾就應(yīng)該扔進(jìn)垃圾桶，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生是我們同學(xué)每天打掃的結(jié)果是我們愛護(hù)的記過,，不要怕麻煩其實(shí)只要我們多走幾步就能夠把垃圾扔到垃圾桶，當(dāng)你把垃圾隨意的仍在地上得手有沒有考慮過其他人的感受,，當(dāng)隨手把果皮紙屑隨意人道草坪花壇里面的時(shí)候有沒有考慮過校園的衛(wèi)生,。

校園是大家的校園不是一個(gè)人的校園，校園的安全健康需要我們?nèi)ゾS護(hù),，校園的衛(wèi)生也需要去我們保持,，我們?cè)趯W(xué)校里面行走的時(shí)候看到垃圾就應(yīng)該彎腰撿起,，就應(yīng)該把來及放到他們應(yīng)該放的地方去,，讓我們校園干凈整潔,，這樣我們學(xué)習(xí)起來也開心,，生活也放心,。沒有人愿意生活在到處都有垃圾的地方，也沒有人愿意與垃圾相伴，維護(hù)校園衛(wèi)生不止為了他人更是為了自己，干凈的校園環(huán)境才是我們所喜歡的地方,，才能夠讓我們學(xué)習(xí)更有勁。

愛護(hù)校園,，誒一個(gè)同學(xué)都有責(zé)任,，在我們平時(shí)生活學(xué)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該多注意，多保持,，不要隨意的去破壞隨意的去糟踐我們的校園,，讓我們大家都在美麗的校園中學(xué)習(xí),，讓垃圾污染遠(yuǎn)離我們,，讓我們的校園變得更加美麗動(dòng)人,，這就是我們要做的，同學(xué)們,，行動(dòng)把,，看到垃圾人到垃圾桶，看到其他同學(xué)亂扔垃圾就阻止,，人人愛護(hù)校園我們的校園才會(huì)更加美好,。

謝謝大家！

小學(xué)生愛校園演講稿獲獎(jiǎng)篇十

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境》。

當(dāng)我們從繁忙的的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱,，才驀然發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變得滄桑,，失去了昔日的美麗與光彩------群山不再那么蔥郁了，溪水不再那么清澈了,，鳥兒的歌聲也漸漸單調(diào)了,，連我們美麗的校園也不再那么潔凈了……

早晨第一縷陽光悄悄灑落在校園時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹林,，耳邊是悅耳動(dòng)聽的鳥聲,，伴隨我們清晨的讀書聲，是何等的心曠神怡,？可是今天的校園卻黯然失色,。

校園為我們創(chuàng)造了第二個(gè)溫暖的家園，是我們的樂園,，我們的天堂,，是知識(shí)的圣地，智慧的搖籃,，是一方純凈的沃土,。而我們卻沒有為這一方凈土創(chuàng)造出良好的環(huán)境,，難道不會(huì)覺得為此而惋惜嗎？

親愛的同學(xué)們,，誰不希望自己的家園綠樹成蔭,，天空明朗，小鳥飛翔,；誰不希望在自己美麗清潔的家園快樂成長(zhǎng),。

美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人神清氣爽,，在美的環(huán)境里讀書,、學(xué)習(xí)更是一種快樂,、一種幸福,。夜深人靜時(shí)，我們想到父母為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而含辛茹苦,，學(xué)校為給我們一個(gè)良好的環(huán)境而高樓四起,，窗明幾凈，老師為給我一個(gè)良好的環(huán)境而早起晚睡,，孜孜不倦,，而我們卻不能為自己有一個(gè)良好的環(huán)境而不懈努力。

我們經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,，我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑,、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏,；仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫,、在課桌上亂刻亂畫；在學(xué)校的綠化帶中,，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道?？吹竭@些作為一個(gè)受到高等教育的你的感受是怎樣的,？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎？每當(dāng)看到這樣的情景,，我們的心情總是非常的沉重,，悄悄的拾起垃圾，但是,，一個(gè)人拾,，十個(gè)人丟,，我們能拾得起嗎？

當(dāng)你見到廢紙,、食品袋,、廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了,。當(dāng)你要丟垃圾的時(shí)候,，你應(yīng)該想到，你這么隨意的一丟,，是不是符合一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢,？

我們既然是校園的主人，就應(yīng)當(dāng)樹立起我們的責(zé)任,，堅(jiān)守我們的崗位,，著眼身邊，立足校園,，從我做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，從愛護(hù)我們的校園環(huán)境做起：一片紙,，我們撿起；一滴水,，我們節(jié)約,；一堆垃圾，我們打掃,；一朵花,，我們珍惜；一棵草,，我們愛護(hù),。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)綠色校園意識(shí),，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,，熱愛學(xué)習(xí)。

讓我們攜起手來,，共同營(yíng)造文明,、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧,！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空,、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐,，錦上添花,。