當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
大學(xué)畢業(yè)生實習(xí)工作總結(jié)篇一
思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力,，要想把實習(xí)任務(wù)完成好,，首先要把思想調(diào)整好。xx礦領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長,，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實習(xí)制度”,。雙導(dǎo)師，顧名思義,，就是兩位導(dǎo)師,，工人導(dǎo)師是教授生產(chǎn)技術(shù)的，而礦領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生,，為其排憂解疑,，指引方向的。在此優(yōu)勢下,，我主動與xx礦長進(jìn)行了溝通,，在xx礦長的諄諄教導(dǎo)下，我對實習(xí)有了更為深層次的理解,，更明確了我的工作目標(biāo),，在思想上使我對未來的工作有了新的認(rèn)識，在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃,。
在實習(xí)過程中,，我發(fā)現(xiàn)，大學(xué)里所學(xué)專業(yè)知識和現(xiàn)場實際生產(chǎn)是分離的，它們各有側(cè)重點,，一個偏向于理論,，一個偏向于實際，但它們之間卻又存在著聯(lián)系,。因此,，實習(xí)中，我們在重溫課本上知識的同時,，將書本中的理論與實際生產(chǎn)部件相對應(yīng),，將課上公式與實際生產(chǎn)數(shù)據(jù)相對應(yīng)，這樣不僅可以使理論知識記得更為牢固,，還可以在本質(zhì)上理解生產(chǎn)上各設(shè)備,、器件的作用、原理,，為今后工作中的技術(shù)革新,，改進(jìn)發(fā)明打下了良好的基礎(chǔ)，極大的提高了實習(xí)質(zhì)量,。
“愛崗才能敬業(yè)”,，熱愛實習(xí)崗位才能完成好實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)過程中,，我努力培養(yǎng)自己對實習(xí)崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘,，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識,，積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù)，努力做到能夠獨立頂崗,，能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作,，對崗位技能知識做到“懂，會,，做”,。
在xx的實習(xí)中，我制定了“每天都上崗,，上崗不離崗,，崗上活都干”的實習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位上每項技能知識,，并向有經(jīng)驗的師傅學(xué)習(xí)事故處理方法,，積累經(jīng)驗，提升自身處理問題的能力,，進(jìn)一步提升了實習(xí)效率,。
“千里之行，始于足下”。在未來的實習(xí),、工作中,，我會更加努力得完成好各項任務(wù)，認(rèn)真,、踏實的做好自己的工作,，努力為我廠的原油穩(wěn)產(chǎn)出力。
大學(xué)畢業(yè)生實習(xí)工作總結(jié)篇二
時光荏苒,，歲月穿梭!轉(zhuǎn)眼間我的工作實習(xí)期已接近尾聲,。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶,。在這段時間里大家給予了我足夠的寬容,、支持、鼓勵和幫助,，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們堅定的信念,，和同事們積極樂觀的精神。在對大家肅然起敬的同時,，也為我有機(jī)會成為機(jī)構(gòu)正式員工而感到光榮和興奮!
在這半年的時間里,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力,，我各方面均取得了一定的進(jìn)步,。
記得初到機(jī)構(gòu)時，我對機(jī)構(gòu)的了解僅僅局限于機(jī)構(gòu)網(wǎng)站的簡單介紹,，對社工的了解也僅僅限于書面知識和一些網(wǎng)絡(luò)下載案例,。所以，試用期中如何去認(rèn)識,、了解并熟悉自己所從事的行業(yè),，便成了我的當(dāng)務(wù)之急。
在以機(jī)構(gòu)實習(xí)社工身份工作的這一個多月中,，我有幸參加了兩次xx市召開的社會工作領(lǐng)域的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和一次機(jī)構(gòu)組織的社工朋輩交流會,，受益匪淺，感覺這是一份光榮而附有挑戰(zhàn)的工作,。學(xué)習(xí)是取得一切進(jìn)步的前提和基礎(chǔ),。在這段時間里我認(rèn)真學(xué)習(xí)了機(jī)構(gòu)和社工各相關(guān)資料，并從網(wǎng)絡(luò)上攝取了大量的有用素材,，日常工作的積累使我對社工有了更加深刻的認(rèn)識,，也意識到了社工對xx社會公共服務(wù)事業(yè)的改革與社會基礎(chǔ)服務(wù)工作的完善所起的重大作用，更加認(rèn)識到自己肩上的責(zé)任之重,。
在這半年的時間里,，我兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作,，不遲到不早退，并積極自覺利用節(jié)假日參與機(jī)構(gòu)與機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)與加班工作,，嚴(yán)格遵守機(jī)構(gòu)的各項規(guī)章制度,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作能力得到了一定的提高,。
我所在的項目部是一個充滿激情和挑戰(zhàn)的部門,，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，做好自己的本職工作,，努力完成好各項工作任務(wù),。
在今后的工作中，我將努力提高業(yè)務(wù)水平,，克服不足,，朝著以下幾個方向努力：
1、在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)社工理論知識,，通過多看,、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項社工工作技能,。
2,、提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒,，積極,、熱情、細(xì)致地的對待工作中每一項任務(wù),。
以上是我對這半年實習(xí)期的淺薄認(rèn)識與簡單總結(jié),，有不妥之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)與同事多多批評指正,。謝謝!
大學(xué)畢業(yè)生實習(xí)工作總結(jié)篇三
所在實習(xí)單位所屬項目為高速公路,，但本合同段主要以橋梁工程為主;此公路的建成給人類的生活以及運輸帶來極大的方便,。在這里實習(xí)已經(jīng)過去兩個多月了,，也學(xué)到了不少東西。橋梁工程極其重要,，關(guān)系著人民的安危,，百年大計、安全第一,。所以它的質(zhì)量與技術(shù)要求標(biāo)準(zhǔn)非常之高,。要求也十分嚴(yán)格。
第一次到施工單位實習(xí),，有些事情還是不是很適應(yīng),，與學(xué)校的生活方式截然不同;但每個人都有第一次經(jīng)歷，慢慢適應(yīng)?；仡檭蓚€多月以來,，有酸、甜,、苦,、辣;可謂是嘗試了人生的五味瓶。實習(xí)對現(xiàn)在的學(xué)生與現(xiàn)實的狀況極其重要而且實用,，實習(xí)生活使得我們逐漸地把在學(xué)校所學(xué)到的理論知識與實際工作中所遇到的問題相結(jié)合起來;讓我慢慢地褪去了學(xué)生時代的浮躁與天真,。與此同時，實習(xí)也使我在社會中獨立成長,，在自己承擔(dān)責(zé)任上邁出了重要的一步,。
本標(biāo)段為xx省xx至xx縣高速公路第xx合同段，位于xx市xx縣境內(nèi),，起于xx縣xx鄉(xiāng)kx+xx與第x合同段相接,，順x江左岸、x鐵路下方山坡展線,，分別設(shè)置x號,、x號大橋，經(jīng)xx設(shè)置xx大橋(連續(xù)剛構(gòu)橋)跨越深溝后,，到達(dá)本合同段終點x村kx+xx與第xx合同段相接,。
本合同段線路長x、xxkm,，主要工程為橋梁工程與路基土石方,。路基工程全長xm，挖方x萬m3,，填方xm3;橋梁工程為：xx號大橋(x×xmt梁)x,，xxx號大橋(x×xx+xx+xx×xxmt梁)xx，xx大橋(xx+xxx+xx)+xxt梁)xxm,。
橋梁設(shè)計：下部結(jié)構(gòu)為柱式臺配樁基礎(chǔ),、柱式墩(空心墩)配樁基礎(chǔ);上部結(jié)構(gòu)為t梁+連續(xù)剛構(gòu)(xx#、x#大橋為連續(xù)t梁,，x大橋為簡支t梁+連續(xù)剛構(gòu)),。
我在這實習(xí)主要是測量、現(xiàn)場技術(shù)管理,、內(nèi)業(yè)計量資料管理,。雖然在學(xué)校有儀器與實驗室，但那些都是固定的,，根本學(xué)不到多少東西,，現(xiàn)在有了這樣一個展示自己的平臺,，我一定要把握好。每一次的收獲都是自己付出后所得到的回報,，只有靠勤奮,、努力，才能更好的收獲,。
在這短暫的時間里,，讓我明白了許多。在工程的水文地質(zhì)方面有了一些的了解,。本線路不良地質(zhì)現(xiàn)象較發(fā)育,，主要有不穩(wěn)定邊坡、巖溶,、滑坡,、巖錐等。在這樣艱難的條件下,，施工便道很難修建,。
正是這樣的環(huán)境條件，讓我學(xué)到了在學(xué)校沒有學(xué)到的知識,。在處事方面,，懂得了許多，學(xué)會了怎樣去協(xié)調(diào)與各部門之間,，與架子隊,、協(xié)作隊之間的協(xié)調(diào)工作。
自己所學(xué)的鐵道工程技術(shù),，在學(xué)校學(xué)習(xí)測量工作;在學(xué)校時,，測量都十分簡單。放樣直接有現(xiàn)成的坐標(biāo),。沒有復(fù)雜的工序,，但在現(xiàn)場的測量，現(xiàn)場坐標(biāo)計算,，所用的全站儀與學(xué)校所用的有所區(qū)別,。在這短暫的時間里，測量主要是立鏡,，現(xiàn)在比以前在學(xué)校的時候快了許多;也不需要卷尺那么復(fù)雜,。
現(xiàn)場技術(shù)管理也讓我學(xué)到了許多的東西,，現(xiàn)場豎直度的控制,、軸線偏差等;混凝土的強(qiáng)度等級、塌落度,、和易性;掌握了各等級混凝土的配合比,。學(xué)會了張拉的計算與范圍,。
了解了橋梁補強(qiáng)加固的常用方法：
(1)增大截面面積加固法。
該方法通過增大原構(gòu)件截面面積并增配鋼筋等方式提高結(jié)構(gòu)的承載能力和剛度,。
(2)混凝土表面缺陷修復(fù)：
利用樹脂膠,、環(huán)氧砂漿等對表面缺陷部位進(jìn)行封閉、灌注,、壓注,，以防止鋼筋銹蝕、混凝土老化,，增強(qiáng)結(jié)構(gòu)耐久性,。
剛開始來的時候還什么都不懂，做資料也不知道該從何作手;開始幾次去詢問別人,，到后面就是自己查規(guī)范,、管理表格以及評定標(biāo)準(zhǔn)。漸漸地自己懂得了怎樣做資料以及管理資料,，學(xué)會了看圖紙,、計算方量
在這次短暫的實習(xí)過程中，我學(xué)到了許多,，從我接觸的每一個人身上學(xué)到了許多社會經(jīng)驗;自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校都是學(xué)不到的。在社會上要善于與別人溝通,，以前沒有工作的機(jī)會,，是我與別人對話不會應(yīng)變。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地接受
在工作上還要有自信,，自信不是麻木的自夸,，而是對自己的肯定。知識的積累也是非常重要的,。知識就好比人的血液,。人缺少了血液，身體就會衰竭;人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。這次接觸的橋梁工程是我比較陌生的，要想把工作做好,，就必須了解這方面的知識,，對其各方面都有深入的了解，才能更好的應(yīng)用于工作中,。
大學(xué)畢業(yè)生實習(xí)工作總結(jié)篇四
實習(xí),，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去，是自我所學(xué)到的理論知識有用武之地,，只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與時間相結(jié)合,。另一方面,，實踐卡能夠為以后找工作打基礎(chǔ)。透過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境不一樣，接觸的人與事不一樣,，從中學(xué)到的東西自然就不一樣,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時間,。并且xx的緊急飛速發(fā)展,，在擁有越來越多的機(jī)會的同是，也有了更多的挑戰(zhàn),。對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)號學(xué)校所學(xué)到的知識，好藥不斷充生活中,，實踐中學(xué)其他知識,，不斷從各方面武裝自我，才能在競爭中突出自我,，表現(xiàn)自我,。
短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅僅讓我開闊了眼界,，主要的是懂得了如何更好的為人處事,。
第一要真誠：你能夠偽裝自我的面孔，但絕不能夠忽略真誠的力量,。記得第一天來那里時,，心里不可避免的有些疑惑：不明白老板怎樣樣，就應(yīng)去怎樣做,，要去感激什么等等,。踏進(jìn)大門后，之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我,，我微笑和他們打招呼,，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚,，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每一天早上見到他們都要微笑的說聲好,。
第二是活力與耐心：活力與耐心,，就像火與冰，看是兩種完全不一樣的東西,，卻能碰撞出美麗的火法,。
第三是主動出擊：當(dāng)你能夠選取的時候，把主動權(quán)握在自我手中,，在實習(xí)旗艦,，我會主動的協(xié)同同事工作，主動的做些力所能及的事,，并會幾級的尋找適宜的時間跟他們交流,。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，透過這些我就同事們走的很近,，在實習(xí)中,，他們會教我怎樣做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲并且和他們相處的很愉快,。
第四是感受到學(xué)校和社會的距離：在學(xué)校,，僅有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。在那里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，，移提高自我的潛力,。記得教師以前說過大學(xué)是一個小社會,，但我總覺得學(xué)校里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是學(xué)學(xué)搞笑,，學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè),，接觸各個的客戶,，同事，上司等等,，關(guān)系復(fù)雜,。得去應(yīng)對從未應(yīng)對過的一切,。在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的只是一點都用不上的狀況,。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式是的就能完成一線任務(wù),，有時候我會埋怨，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的這么吃力呢這是社會與學(xué)校脫軌了嗎也許老是是正確的,。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分,，這是不可佛人的事實,。作為一個新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少,。畢竟,，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,，是社會中的一份子了,。要與社會交流。為社會做貢獻(xiàn),。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自我成為一名合格,，對社會有用的人才,，多接觸社會是很有必要的。
回顧實習(xí)生活,，感觸是很深,，收獲是豐碩的。
在短暫的實習(xí)過程中,，我深深的感覺到自我所學(xué)的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏,，剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手,，茫然不知所措,，這讓我感到十分的難過。在學(xué)校總以為自我學(xué)的不錯,，一旦接觸到時間,，菜發(fā)現(xiàn)自我明白的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義,。
實習(xí)是每個大學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷,，他是我在實踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識,，也開闊了視野,，增長了見識,，為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),。
大學(xué)畢業(yè)生實習(xí)工作總結(jié)篇五
時間蹉跎，一眨眼我的實習(xí)期就已經(jīng)結(jié)束了,。仿佛昨天的我還坐在學(xué)校的教室里上課,，而今天的我就已經(jīng)成為了一個擁有六個月工作經(jīng)驗的社會人了。這是一場多么奇妙的體驗,。而這場體驗讓我深刻的感受到了在學(xué)校和在工作的日子是有多大的差距,，也讓我明白了職場生活的艱辛。雖然我到現(xiàn)在依舊還很懷念我在學(xué)校里的日子,，但是人總是要長大的,，生活也總是要朝前看的。所以,，為了讓這場體驗更加深刻,，我給我實習(xí)期做了一個工作總結(jié)。
在這份實習(xí)期里,，我學(xué)習(xí)到了怎么和人相處,。與人相處是一門學(xué)問，以前在學(xué)校的時候,，我和同學(xué)之間的相處都是十分簡單和輕松的,，而現(xiàn)在到了社會上來了，有很多關(guān)系和事情都會牽扯到利益上來,，所以我們之間的相處就變得不再那么簡單了,。所以我要學(xué)會靈活應(yīng)變，學(xué)會怎么處理好和同事,、領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系,。對待領(lǐng)導(dǎo)，我要做到服從安排,，尊敬有加,。對待同事，我要做到以禮相待，相互包容理解,，盡量多站在對方的角度來思考問題,，盡量的減少爭執(zhí)和矛盾的產(chǎn)生。
除了學(xué)好與人相處這門學(xué)問,，我還要積極努力的提高自己的工作技能,。畢竟這才是我來實習(xí)的真正目的和重點。在實習(xí)期里,，我會把每天主管布置給我的任務(wù),，都一絲不茍的完成好，盡量的把自己的本職工作做到盡善盡美,。然后再來學(xué)習(xí)其他的工作技能,。對待工作，我不僅做到負(fù)責(zé)盡職,，而且三個月的實習(xí)期,，我還做到了每天如一日的堅持了下來。
這次的實習(xí)讓我懂的了對待一份工作,，既要有熱愛也要有責(zé)任心,，更重要是堅持下去。這樣才會有所收獲和成長,，如果我既沒有熱愛也沒有堅持,，那我只能停留在原地踏步。所以對于以后的日子,，我會好好的做一個規(guī)劃,，然后再朝著我規(guī)劃里的目標(biāo)，努力付出,，持之以恒下去,。這就是我整個實習(xí)期里所獲得的所獲和體驗。
我的實習(xí)期,，既充滿了艱辛也充滿了歡樂,，艱辛是因為我剛出學(xué)校，沒有社會經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)事情來要比別人復(fù)雜一些,。歡樂是因為我對這份工作充滿了熱愛和期待，而且我還在這份工作里,，學(xué)到了很多東西,，所以我感到很開心。
大學(xué)畢業(yè)生實習(xí)工作總結(jié)篇六
從我踏進(jìn)實習(xí)單位的那一刻起,，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富,。
畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,，不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了，在這個時候,，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性,。在這個時候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實習(xí),。
為了達(dá)到畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的,。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己,、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價,。在整個的實習(xí)工程中，我總共做了以下的一些工作,，同時自己的能力也得到了相應(yīng)的提高,。
1,、工作能力,。在實習(xí)過程中，積極肯干,，虛心好學(xué),、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作,，并提出一些合理化建議,，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn),。
2,、實習(xí)方式。在實習(xí)單位,，師傅指導(dǎo)我的日常實習(xí),，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班,，完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),，努力汲取實踐知識。
3,、 實習(xí)收獲,。主要有四個方面。
一是通過直接參與企業(yè)的運作過程,，學(xué)到了實踐知識,，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解,，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實踐任務(wù),。
二是提高了實際工作能力,，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。
三是在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè),。
四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料,。
在摸索中，為期一個月的頂崗實習(xí)結(jié)束了,。帶給了我太多的回憶與反思,。我虛心聽取老師和同學(xué)的意見，盡我最大的努力認(rèn)真做好每一件事,。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽,。同時我在實習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。這次實習(xí)對我的社會經(jīng)驗,、人際關(guān)系也有很大的幫助,。
在短短的一個月里，我學(xué)到了很多東西,。這比在學(xué)校這么長的時間里學(xué)到的更精彩,、更豐富。但同時也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問題,，這次實習(xí)使我加深了對會計工作的認(rèn)識和了解,，進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識，培養(yǎng)了獨立從事會計工作的能力,，堅定了我從事會計工作的理念,。
我希望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長期的關(guān)系有利于開展一系列的合作?？傊?，要給我們實踐的機(jī)會，我會在接下來的時間里認(rèn)真總結(jié),，為將自己塑造成一個符合時代要求的會計工作人員而不懈努力!
我知道“萬事有利必有弊”的道理,，也知道“多行不義必自斃”。但十幾年的理論知識仿佛就是一堆讓當(dāng)代人恨之入骨的贅肉,，恨不得立刻恢復(fù)當(dāng)初的一無所知,，來避免師傅一遍又一遍的斥責(zé)。類似“別跟我說廢話”“你那些只能在靠證件的時候用的到”的話,，即便才工作一個月,，卻已經(jīng)聽到了太多太多。聽得耳朵長繭,，還依然不太愿意承認(rèn)這么多年的學(xué)習(xí)其實只是為了給自己一個交代,。在初次踏入社會的我們身上,，可能充滿著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧,。而且這股倔勁也只會讓我們顯得愚蠢得可笑,。
大學(xué)畢業(yè)生實習(xí)工作總結(jié)篇七
從一開始實習(xí)的緊張,，到實習(xí)中的興奮,，一直到現(xiàn)在我度過了一段美好的時光!這是一段很特殊的時光旅程,，我在這旅程中，感受到了做一個老師的各種情緒!快樂,、生氣,、緊張、興奮,、等待教學(xué)成功的快樂,，管理學(xué)生，管理班級時因為學(xué)生不專心上課而生氣,，出現(xiàn)錯誤,，彈琴走音，上課說錯話的緊張,，和未上課前,，在音樂教室準(zhǔn)備上課的等待等等。讓我了解了很多,，感受了很多,，這些將會對我的一生產(chǎn)生巨大的影響,，我將終生難忘!
作為一名青年教師,，我自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟,。系統(tǒng)的了解和學(xué)習(xí)了體育新課標(biāo),。在課余時間，我閱讀教育書籍,，學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡,，時刻鞭策激勵自己。
我熱愛教育事業(yè),，熱愛我的學(xué)生,。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進(jìn)取,、大膽創(chuàng)新,、樂于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課,，帶好每一次訓(xùn)練,，圓滿地完成本職工作,。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則,，時時處處做學(xué)生表率,，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到,。此外,，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,，積極參加學(xué)校的各種活動,，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
體育課教,、學(xué),、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功,，貴在引導(dǎo),。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo),，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用,，實現(xiàn)認(rèn)知、情感,、行為三者的統(tǒng)一,，獲得教學(xué)最佳效果。
傳統(tǒng)的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以教師為中心的教學(xué)組織形式,，以行政教學(xué)班為主的組織形式,、分項教學(xué)的組織形式等，還有一成不變的課堂教學(xué)程序,。既嚴(yán)重束縛了教師的手腳,，也影響了學(xué)生參與體育活動的情緒和積極性。用比較坦誠和理性的思想來思考一下,，當(dāng)在教室里久坐的學(xué)生來到操場上的時候,，他們需求的是什么?不就是想舒散一下禁錮著的筋骨，放松一下繃緊的大腦,。有那位學(xué)生想一來到操場就“立正,、稍息”，面對體育教師的講解示范等,，學(xué)生能喜歡這樣的教學(xué)法組織形式嗎?答案是否定的,。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征,，我在實習(xí)期間有針對性的教學(xué),，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高體育運動技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì),。
在實習(xí)期間,，我遇到了困難，也對體育教學(xué)進(jìn)行了一定的思索：
1.教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施,。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功,，如我在單足跳的練習(xí)中,，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感,。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
2.每一堂課教材合理安排,，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。講解動作要領(lǐng)和保護(hù)方法,，突出重點,、難點，示范動作正確,，每堂課分組練習(xí),，既有秩序，又有隊形,。
3.上課期間，在注重終結(jié)性評價的同時也應(yīng)注重過程性評價,，告訴學(xué)生期末體育成績=運動參與+運動技能+上課行為+身心健康+社會適應(yīng),。讓學(xué)生真正體驗到主體地位。同時,，這種評價方法對發(fā)展學(xué)生的體能,，增進(jìn)健康，娛樂身心,，調(diào)節(jié)情緒,，減少壓力,，樂于接愛不同觀點，分享自己和他人的快樂,，會評價他人和自己所獲得的成功感,，對進(jìn)一步促進(jìn)完善新課標(biāo)的評價方法起著積極的意義。
4.積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，使自己在理論和實踐相結(jié)合,，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子,，輔導(dǎo)差生,，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
實習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，需要改進(jìn)：
1.對學(xué)生,，對教材應(yīng)該更加的細(xì)致：需要更鉆研新的教材，處理教材應(yīng)先分析各班學(xué)生特點,，作到由易到難,，由簡到繁。循序漸進(jìn),。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材搭配好,，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化,，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉,。
2.培養(yǎng)自己應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀察分析教育問題的能力和興趣?？赡艿脑?，進(jìn)行教育調(diào)查，有利于自己的教學(xué),。
3.自我要求應(yīng)更高,，每次課盡可能提早到達(dá)上課地點，布置好場地,、器材,，特別注意檢查安全方面的措施，確保上課時學(xué)生的安全;同時,，要提前做好自身的準(zhǔn)備工作,。
4.每次課后應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行自我分析，虛心聽取其他教師的意見,，及時在教案中寫好課后小結(jié),。
總之，從這兩個多月的體育教學(xué)中，使我深深體會到,，要當(dāng)一名體育教師并不難,，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了,。總而言之,，教育實習(xí)讓我更加堅定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心,，我將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己,，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!
