當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

大學畢業(yè)生實習工作總結(jié)篇一

思想是人的靈魂,，是人的內(nèi)在力,，要想把實習任務完成好，首先要把思想調(diào)整好,。xx礦領導十分重視大學生成長,，為此特地為我們制定了“雙導師實習制度”。雙導師,，顧名思義,，就是兩位導師,，工人導師是教授生產(chǎn)技術(shù)的，而礦領導導師是在思想上引領大學生,，為其排憂解疑,，指引方向的。在此優(yōu)勢下,，我主動與xx礦長進行了溝通,，在xx礦長的諄諄教導下，我對實習有了更為深層次的理解,，更明確了我的工作目標,，在思想上使我對未來的工作有了新的認識，在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃,。

在實習過程中,，我發(fā)現(xiàn)，大學里所學專業(yè)知識和現(xiàn)場實際生產(chǎn)是分離的,，它們各有側(cè)重點,，一個偏向于理論，一個偏向于實際,，但它們之間卻又存在著聯(lián)系,。因此，實習中,，我們在重溫課本上知識的同時,，將書本中的理論與實際生產(chǎn)部件相對應，將課上公式與實際生產(chǎn)數(shù)據(jù)相對應,，這樣不僅可以使理論知識記得更為牢固,，還可以在本質(zhì)上理解生產(chǎn)上各設備、器件的作用,、原理,，為今后工作中的技術(shù)革新，改進發(fā)明打下了良好的基礎,，極大的提高了實習質(zhì)量,。

“愛崗才能敬業(yè)”，熱愛實習崗位才能完成好實習任務,。在實習過程中,，我努力培養(yǎng)自己對實習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘,，努力學習崗位上的相關(guān)知識,，積極承擔崗位上的責任義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作,，對崗位技能知識做到“懂,，會，做”,。

在xx的實習中,，我制定了“每天都上崗，上崗不離崗,，崗上活都干”的實習標準,，認真學習崗位上每項技能知識，并向有經(jīng)驗的師傅學習事故處理方法,，積累經(jīng)驗,，提升自身處理問題的能力，進一步提升了實習效率,。

“千里之行,，始于足下”。在未來的實習,、工作中,，我會更加努力得完成好各項任務，認真,、踏實的做好自己的工作,，努力為我廠的原油穩(wěn)產(chǎn)出力。

大學畢業(yè)生實習工作總結(jié)篇二

時光荏苒,，歲月穿梭!轉(zhuǎn)眼間我的工作實習期已接近尾聲,。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶,。在這段時間里大家給予了我足夠的寬容、支持,、鼓勵和幫助,，讓我充分感受到了領導們堅定的信念，和同事們積極樂觀的精神,。在對大家肅然起敬的同時,，也為我有機會成為機構(gòu)正式員工而感到光榮和興奮!

在這半年的時間里，在領導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下,，通過自身的不懈努力,，我各方面均取得了一定的進步。

記得初到機構(gòu)時,，我對機構(gòu)的了解僅僅局限于機構(gòu)網(wǎng)站的簡單介紹,，對社工的了解也僅僅限于書面知識和一些網(wǎng)絡下載案例。所以，試用期中如何去認識,、了解并熟悉自己所從事的行業(yè),，便成了我的當務之急。

在以機構(gòu)實習社工身份工作的這一個多月中,，我有幸參加了兩次xx市召開的社會工作領域的業(yè)務培訓和一次機構(gòu)組織的社工朋輩交流會,，受益匪淺，感覺這是一份光榮而附有挑戰(zhàn)的工作,。學習是取得一切進步的前提和基礎,。在這段時間里我認真學習了機構(gòu)和社工各相關(guān)資料，并從網(wǎng)絡上攝取了大量的有用素材,，日常工作的積累使我對社工有了更加深刻的認識,，也意識到了社工對xx社會公共服務事業(yè)的改革與社會基礎服務工作的完善所起的重大作用，更加認識到自己肩上的責任之重,。

在這半年的時間里,，我兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，不遲到不早退,，并積極自覺利用節(jié)假日參與機構(gòu)與機構(gòu)的培訓學習與加班工作,，嚴格遵守機構(gòu)的各項規(guī)章制度，認真履行崗位職責,，工作能力得到了一定的提高,。

我所在的項目部是一個充滿激情和挑戰(zhàn)的部門，我要認真學習崗位職能,，做好自己的本職工作,，努力完成好各項工作任務。

在今后的工作中,，我將努力提高業(yè)務水平,，克服不足，朝著以下幾個方向努力：

1,、在以后的工作中不斷學習社工理論知識,，通過多看、多學,、多練來不斷的提高自己的各項社工工作技能,。

2、提高自己解決實際問題的能力,，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒,，積極、熱情,、細致地的對待工作中每一項任務,。

以上是我對這半年實習期的淺薄認識與簡單總結(jié),，有不妥之處，希望各位領導與同事多多批評指正,。謝謝!

大學畢業(yè)生實習工作總結(jié)篇三

所在實習單位所屬項目為高速公路,，但本合同段主要以橋梁工程為主;此公路的建成給人類的生活以及運輸帶來極大的方便。在這里實習已經(jīng)過去兩個多月了,，也學到了不少東西,。橋梁工程極其重要，關(guān)系著人民的安危,，百年大計,、安全第一。所以它的質(zhì)量與技術(shù)要求標準非常之高,。要求也十分嚴格,。

第一次到施工單位實習，有些事情還是不是很適應,，與學校的生活方式截然不同;但每個人都有第一次經(jīng)歷,，慢慢適應?；仡檭蓚€多月以來,，有酸、甜,、苦,、辣;可謂是嘗試了人生的五味瓶。實習對現(xiàn)在的學生與現(xiàn)實的狀況極其重要而且實用,，實習生活使得我們逐漸地把在學校所學到的理論知識與實際工作中所遇到的問題相結(jié)合起來;讓我慢慢地褪去了學生時代的浮躁與天真,。與此同時，實習也使我在社會中獨立成長,，在自己承擔責任上邁出了重要的一步,。

本標段為xx省xx至xx縣高速公路第xx合同段，位于xx市xx縣境內(nèi),，起于xx縣xx鄉(xiāng)kx+xx與第x合同段相接,，順x江左岸、x鐵路下方山坡展線,，分別設置x號、x號大橋,，經(jīng)xx設置xx大橋(連續(xù)剛構(gòu)橋)跨越深溝后,，到達本合同段終點x村kx+xx與第xx合同段相接。

本合同段線路長x,、xxkm,，主要工程為橋梁工程與路基土石方。路基工程全長xm，挖方x萬m3,，填方xm3;橋梁工程為：xx號大橋(x×xmt梁)x,，xxx號大橋(x×xx+xx+xx×xxmt梁)xx，xx大橋(xx+xxx+xx)+xxt梁)xxm,。

橋梁設計：下部結(jié)構(gòu)為柱式臺配樁基礎,、柱式墩(空心墩)配樁基礎;上部結(jié)構(gòu)為t梁+連續(xù)剛構(gòu)(xx#、x#大橋為連續(xù)t梁,，x大橋為簡支t梁+連續(xù)剛構(gòu)),。

我在這實習主要是測量、現(xiàn)場技術(shù)管理,、內(nèi)業(yè)計量資料管理,。雖然在學校有儀器與實驗室，但那些都是固定的,，根本學不到多少東西,，現(xiàn)在有了這樣一個展示自己的平臺，我一定要把握好,。每一次的收獲都是自己付出后所得到的回報,，只有靠勤奮、努力,，才能更好的收獲,。

在這短暫的時間里，讓我明白了許多,。在工程的水文地質(zhì)方面有了一些的了解,。本線路不良地質(zhì)現(xiàn)象較發(fā)育，主要有不穩(wěn)定邊坡,、巖溶,、滑坡、巖錐等,。在這樣艱難的條件下,，施工便道很難修建。

正是這樣的環(huán)境條件,，讓我學到了在學校沒有學到的知識,。在處事方面，懂得了許多,，學會了怎樣去協(xié)調(diào)與各部門之間,，與架子隊、協(xié)作隊之間的協(xié)調(diào)工作,。

自己所學的鐵道工程技術(shù),，在學校學習測量工作;在學校時,，測量都十分簡單。放樣直接有現(xiàn)成的坐標,。沒有復雜的工序,，但在現(xiàn)場的測量，現(xiàn)場坐標計算,，所用的全站儀與學校所用的有所區(qū)別,。在這短暫的時間里，測量主要是立鏡,，現(xiàn)在比以前在學校的時候快了許多;也不需要卷尺那么復雜,。

現(xiàn)場技術(shù)管理也讓我學到了許多的東西，現(xiàn)場豎直度的控制,、軸線偏差等;混凝土的強度等級,、塌落度、和易性;掌握了各等級混凝土的配合比,。學會了張拉的計算與范圍,。

了解了橋梁補強加固的常用方法：

(1)增大截面面積加固法。

該方法通過增大原構(gòu)件截面面積并增配鋼筋等方式提高結(jié)構(gòu)的承載能力和剛度,。

(2)混凝土表面缺陷修復：

利用樹脂膠,、環(huán)氧砂漿等對表面缺陷部位進行封閉、灌注,、壓注,，以防止鋼筋銹蝕、混凝土老化,，增強結(jié)構(gòu)耐久性,。

剛開始來的時候還什么都不懂，做資料也不知道該從何作手;開始幾次去詢問別人,，到后面就是自己查規(guī)范,、管理表格以及評定標準。漸漸地自己懂得了怎樣做資料以及管理資料,，學會了看圖紙,、計算方量

在這次短暫的實習過程中，我學到了許多,，從我接觸的每一個人身上學到了許多社會經(jīng)驗;自己的能力也得到了提高,，而這些在學校都是學不到的。在社會上要善于與別人溝通,，以前沒有工作的機會,，是我與別人對話不會應變,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受

在工作上還要有自信，自信不是麻木的自夸,，而是對自己的肯定,。知識的積累也是非常重要的。知識就好比人的血液,。人缺少了血液,，身體就會衰竭;人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。這次接觸的橋梁工程是我比較陌生的,，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識,，對其各方面都有深入的了解,，才能更好的應用于工作中。

大學畢業(yè)生實習工作總結(jié)篇四

實習,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，是自我所學到的理論知識有用武之地,，只學不實踐,，那么所學的就等于零。理論就應與時間相結(jié)合,。另一方面,，實踐卡能夠為以后找工作打基礎。透過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境不一樣，接觸的人與事不一樣,，從中學到的東西自然就不一樣,。要學會從實踐中學習，從學習中時間,。并且xx的緊急飛速發(fā)展,，在擁有越來越多的機會的同是，也有了更多的挑戰(zhàn),。對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學號學校所學到的知識，好藥不斷充生活中,，實踐中學其他知識,，不斷從各方面武裝自我，才能在競爭中突出自我,，表現(xiàn)自我,。

短短兩個月的工作過程是我受益很大,。不僅僅讓我開闊了眼界，主要的是懂得了如何更好的為人處事,。

第一要真誠：你能夠偽裝自我的面孔,，但絕不能夠忽略真誠的力量。記得第一天來那里時,，心里不可避免的有些疑惑：不明白老板怎樣樣,，就應去怎樣做，要去感激什么等等,。踏進大門后,，之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼,，尷尬的局面理科得到了緩解,，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚,，我養(yǎng)成了一個習慣,，每一天早上見到他們都要微笑的說聲好。

第二是活力與耐心：活力與耐心,，就像火與冰,，看是兩種完全不一樣的東西，卻能碰撞出美麗的火法,。

第三是主動出擊：當你能夠選取的時候,，把主動權(quán)握在自我手中，在實習旗艦,，我會主動的協(xié)同同事工作,，主動的做些力所能及的事，并會幾級的尋找適宜的時間跟他們交流,。談生活學習以及未來的工作,，透過這些我就同事們走的很近，在實習中,，他們會教我怎樣做事見什么樣的人說什么樣的話,，使我覺得花的了很多收獲并且和他們相處的很愉快。

第四是感受到學校和社會的距離：在學校,，僅有學習的氛圍,，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,。在那里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人，,，移提高自我的潛力,。記得教師以前說過大學是一個小社會，但我總覺得學校里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是學學搞笑,，學生還終歸持續(xù)著學生的身份,，而走進企業(yè)，接觸各個的客戶,，同事,，上司等等，關(guān)系復雜,。得去應對從未應對過的一切,。在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的只是一點都用不上的狀況,。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式是的就能完成一線任務,，有時候我會埋怨，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學的這么吃力呢這是社會與學校脫軌了嗎也許老是是正確的,。雖然大學生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分,，這是不可佛人的事實,。作為一個新世紀的大學生，就應懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少,。畢竟,，四年大學念完后，我已經(jīng)不再是一名大學生,，是社會中的一份子了,。要與社會交流。為社會做貢獻,。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自我成為一名合格，對社會有用的人才,，多接觸社會是很有必要的,。

回顧實習生活，感觸是很深,，收獲是豐碩的,。

在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自我所學的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏,，剛開始的一段時間里,，對一些工作無從下手，茫然不知所措,，這讓我感到十分的難過,。在學校總以為自我學的不錯,，一旦接觸到時間,，菜發(fā)現(xiàn)自我明白的是多么少，這是菜真正領悟到學無止境的含義,。

實習是每個大學生務必擁有的一段經(jīng)歷,，他是我在實踐中了解社會，讓我學到了很多課堂上根本就學不到的知識,，也開闊了視野,，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎,。

大學畢業(yè)生實習工作總結(jié)篇五

時間蹉跎,，一眨眼我的實習期就已經(jīng)結(jié)束了。仿佛昨天的我還坐在學校的教室里上課,，而今天的我就已經(jīng)成為了一個擁有六個月工作經(jīng)驗的社會人了,。這是一場多么奇妙的體驗。而這場體驗讓我深刻的感受到了在學校和在工作的日子是有多大的差距,，也讓我明白了職場生活的艱辛,。雖然我到現(xiàn)在依舊還很懷念我在學校里的日子，但是人總是要長大的,，生活也總是要朝前看的,。所以，為了讓這場體驗更加深刻,，我給我實習期做了一個工作總結(jié),。

在這份實習期里，我學習到了怎么和人相處。與人相處是一門學問,，以前在學校的時候,，我和同學之間的相處都是十分簡單和輕松的，而現(xiàn)在到了社會上來了,，有很多關(guān)系和事情都會牽扯到利益上來,，所以我們之間的相處就變得不再那么簡單了。所以我要學會靈活應變,，學會怎么處理好和同事,、領導之間的關(guān)系。對待領導,，我要做到服從安排,，尊敬有加。對待同事,，我要做到以禮相待，相互包容理解,，盡量多站在對方的角度來思考問題,，盡量的減少爭執(zhí)和矛盾的產(chǎn)生。

除了學好與人相處這門學問,，我還要積極努力的提高自己的工作技能,。畢竟這才是我來實習的真正目的和重點。在實習期里,，我會把每天主管布置給我的任務,，都一絲不茍的完成好，盡量的把自己的本職工作做到盡善盡美,。然后再來學習其他的工作技能,。對待工作，我不僅做到負責盡職,，而且三個月的實習期,，我還做到了每天如一日的堅持了下來。

這次的實習讓我懂的了對待一份工作,，既要有熱愛也要有責任心,，更重要是堅持下去。這樣才會有所收獲和成長,，如果我既沒有熱愛也沒有堅持,，那我只能停留在原地踏步。所以對于以后的日子,，我會好好的做一個規(guī)劃,，然后再朝著我規(guī)劃里的目標，努力付出，持之以恒下去,。這就是我整個實習期里所獲得的所獲和體驗,。

我的實習期，既充滿了艱辛也充滿了歡樂,，艱辛是因為我剛出學校,，沒有社會經(jīng)驗，學習事情來要比別人復雜一些,。歡樂是因為我對這份工作充滿了熱愛和期待,，而且我還在這份工作里，學到了很多東西,，所以我感到很開心,。

大學畢業(yè)生實習工作總結(jié)篇六

從我踏進實習單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富,。

畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程,，不知不覺我們的大學時光就要結(jié)束了，在這個時候,，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性,。在這個時候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進行我的畢業(yè)實習,。

為了達到畢業(yè)實習的預期目的,。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，我們對自己,、對工作有了更具體的認識和客觀的評價,。在整個的實習工程中，我總共做了以下的一些工作,，同時自己的能力也得到了相應的提高,。

1、工作能力,。在實習過程中,，積極肯干，虛心好學,、工作認真負責,，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議,，多做實際工作,，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻,。

2、實習方式,。在實習單位,，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務,。向單位員工一樣上下班,，完成單位工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識,。

3,、 實習收獲。主要有四個方面,。

一是通過直接參與企業(yè)的運作過程,，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解,，使理論與實踐知識都有所提高,，圓滿地完成了教學的實踐任務。

二是提高了實際工作能力,，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗,。

三是在實習單位受到認可并促成就業(yè)。

四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料,。

在摸索中,，為期一個月的頂崗實習結(jié)束了,。帶給了我太多的回憶與反思,。我虛心聽取老師和同學的意見，盡我最大的努力認真做好每一件事,。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽,。同時我在實習中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。這次實習對我的社會經(jīng)驗,、人際關(guān)系也有很大的幫助,。

在短短的一個月里，我學到了很多東西,。這比在學校這么長的時間里學到的更精彩,、更豐富。但同時也讓我感到自己以前學習得不夠認真等一些問題,，這次實習使我加深了對會計工作的認識和了解,，進一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識，培養(yǎng)了獨立從事會計工作的能力,，堅定了我從事會計工作的理念,。

我希望我們學院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長期的關(guān)系有利于開展一系列的合作,。總之,，要給我們實踐的機會,，我會在接下來的時間里認真總結(jié)，為將自己塑造成一個符合時代要求的會計工作人員而不懈努力!

我知道“萬事有利必有弊”的道理,，也知道“多行不義必自斃”,。但十幾年的理論知識仿佛就是一堆讓當代人恨之入骨的贅肉，恨不得立刻恢復當初的一無所知,，來避免師傅一遍又一遍的斥責,。類似“別跟我說廢話”“你那些只能在靠證件的時候用的到”的話，即便才工作一個月,，卻已經(jīng)聽到了太多太多,。聽得耳朵長繭，還依然不太愿意承認這么多年的學習其實只是為了給自己一個交代,。在初次踏入社會的我們身上,，可能充滿著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧,。而且這股倔勁也只會讓我們顯得愚蠢得可笑,。

大學畢業(yè)生實習工作總結(jié)篇七

從一開始實習的緊張，到實習中的興奮,，一直到現(xiàn)在我度過了一段美好的時光!這是一段很特殊的時光旅程,，我在這旅程中，感受到了做一個老師的各種情緒!快樂,、生氣,、緊張、興奮,、等待教學成功的快樂,，管理學生，管理班級時因為學生不專心上課而生氣,，出現(xiàn)錯誤,，彈琴走音，上課說錯話的緊張,，和未上課前,，在音樂教室準備上課的等待等等。讓我了解了很多,，感受了很多,，這些將會對我的一生產(chǎn)生巨大的影響，我將終生難忘!

作為一名青年教師,，我自覺加強政治學習,，提高政治思想覺悟,。系統(tǒng)的了解和學習了體育新課標。在課余時間,，我閱讀教育書籍,，學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己,。

我熱愛教育事業(yè),，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實,、開拓進取,、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻,，努力教好每一堂課,，帶好每一次訓練，圓滿地完成本職工作,。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己,，以身作則，時時處處做學生表率,，凡是要求學生做到的,，我自己首先做到。此外,，我還能夠尊敬領導,，團結(jié)同事，積極參加學校的各種活動,，遵守學校的一切規(guī)章制度,。

體育課教、學,、練三者之間的統(tǒng)一,。俗話說：施教之功,，貴在引導,。教師的教學藝術(shù)在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導,，才能在學生的學習中起到“引爆”作用,，實現(xiàn)認知、情感,、行為三者的統(tǒng)一,，獲得教學最佳效果。

傳統(tǒng)的教學組織和教學程序是以教師為中心的教學組織形式,，以行政教學班為主的組織形式,、分項教學的組織形式等,，還有一成不變的課堂教學程序。既嚴重束縛了教師的手腳,，也影響了學生參與體育活動的情緒和積極性,。用比較坦誠和理性的思想來思考一下，當在教室里久坐的學生來到操場上的時候,，他們需求的是什么?不就是想舒散一下禁錮著的筋骨,，放松一下繃緊的大腦。有那位學生想一來到操場就“立正,、稍息”,，面對體育教師的講解示范等，學生能喜歡這樣的教學法組織形式嗎?答案是否定的,。根據(jù)《新課程標準》的內(nèi)容,，結(jié)合學生的年齡特征，我在實習期間有針對性的教學,，充分調(diào)動學生的學習興趣,，提高體育運動技能，培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質(zhì),。

在實習期間,，我遇到了困難，也對體育教學進行了一定的思索：

1.教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施,。教師在要求學生完成動作或訓練時,，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功,，如我在單足跳的練習中,，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感,。對待學生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神。

2.每一堂課教材合理安排,，使學生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學生各方面的素質(zhì)。講解動作要領和保護方法,，突出重點,、難點,，示范動作正確，每堂課分組練習,，既有秩序,，又有隊形。

3.上課期間,，在注重終結(jié)性評價的同時也應注重過程性評價,，告訴學生期末體育成績=運動參與+運動技能+上課行為+身心健康+社會適應。讓學生真正體驗到主體地位,。同時,，這種評價方法對發(fā)展學生的體能，增進健康,，娛樂身心,，調(diào)節(jié)情緒，減少壓力,，樂于接愛不同觀點,，分享自己和他人的快樂，會評價他人和自己所獲得的成功感,，對進一步促進完善新課標的評價方法起著積極的意義,。

4.積極虛心請教有經(jīng)驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合,，鉆研教學大綱,，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導差生,，提高學生整體素質(zhì),。

實習中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，需要改進：

1.對學生,，對教材應該更加的細致：需要更鉆研新的教材,，處理教材應先分析各班學生特點，作到由易到難,，由簡到繁,。循序漸進。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材搭配好,，備課之間的教材銜接好,，每次課的教材注意多樣化,，使學生的身體得到較全面的鍛煉,。

2.培養(yǎng)自己應用所學的教育理論觀察分析教育問題的能力和興趣?？赡艿脑?，進行教育調(diào)查,，有利于自己的教學。

3.自我要求應更高,，每次課盡可能提早到達上課地點,，布置好場地、器材,，特別注意檢查安全方面的措施,，確保上課時學生的安全;同時，要提前做好自身的準備工作,。

4.每次課后應認真進行自我分析,，虛心聽取其他教師的意見，及時在教案中寫好課后小結(jié),。

總之,，從這兩個多月的體育教學中，使我深深體會到,，要當一名體育教師并不難,，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了,。總而言之,，教育實習讓我更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心,，我將繼續(xù)以認真和高度負責的態(tài)度虛心學習，不斷完善自己,，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!