光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績(jī)已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇一

第一，要制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)要加以鞏固,。在復(fù)習(xí)得過程中，一定要有條理性,，不要盲目,。復(fù)習(xí)期末考試重點(diǎn)考察得是本學(xué)期所學(xué)得內(nèi)容，學(xué)生可以將各科得學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行分類,，制定出詳細(xì)得復(fù)習(xí)計(jì)劃表,，按照計(jì)劃內(nèi)容嚴(yán)格執(zhí)行。平時(shí)老師所講得知識(shí)點(diǎn)中得重點(diǎn),、難點(diǎn)以及題型都可以整理出來,，找出自己得薄弱點(diǎn)，重點(diǎn)復(fù)習(xí),。這樣,，既是對(duì)不熟悉知識(shí)得一種鞏固，又是對(duì)已經(jīng)掌握得知識(shí)得一種提高,。

第二,，一定要調(diào)整心態(tài)，輕松備考,。很多學(xué)生在考試前都會(huì)莫名得緊張,，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但是一到考試就因?yàn)榫o張而影響了發(fā)揮。所以,，學(xué)生應(yīng)當(dāng)擺正心態(tài),，給自己進(jìn)行心理暗示，告訴自己只是普通得考試,，平常心就好,。期末考試只是練兵，不是決戰(zhàn),，不要過分注重分?jǐn)?shù),。另外，家長(zhǎng)不要給孩子制定太高得目標(biāo),，給學(xué)生太多得壓力,，適時(shí)地鼓勵(lì)反而會(huì)讓孩子有個(gè)好得狀態(tài)迎接考試。

第三,，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,，不要過度疲勞。越是到學(xué)期末,，就越應(yīng)當(dāng)勞逸結(jié)合,，不要因?yàn)榭荚嚲推疵蛞箲?zhàn)，大腦得過度勞累反而會(huì)影響復(fù)習(xí)得質(zhì)量,，也不利于第二天得學(xué)習(xí),。因此要學(xué)會(huì)合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，有張有弛就顯得尤為重要,。濱城區(qū)第四中學(xué)得王義梅老師建議,，孩子復(fù)習(xí)累了，可以安排孩子外出打打球,、散散步,，不要連續(xù)作戰(zhàn)。在復(fù)習(xí)期間,，盡量少讓孩子上網(wǎng),、看電視劇、看球賽,，以免干擾孩子得思維,。

第四，多和老師溝通交流,，解決疑惑,。在復(fù)習(xí)得過程中會(huì)碰到各種各樣解決不了得問題，有問題不要拖,，也不要因?yàn)樽约翰粫?huì)就放棄,，要及時(shí)地和老師溝通交流,，勤學(xué)好問，把不明白得問題弄清楚,，才不會(huì)在考試中留下遺憾,。

第五，家長(zhǎng)做好后勤,。孩子在復(fù)習(xí)期間,，家長(zhǎng)除了督促孩子學(xué)習(xí)之外，飲食上不需要過多特殊營(yíng)養(yǎng),，遵從平時(shí)得用餐習(xí)慣即可,，可以多提供些果蔬魚類等，忌生冷食物,，以保障孩子有一個(gè)良好得健康狀況,。

高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇二

首先，我是剛剛初中畢業(yè),，本應(yīng)該利用暑假好好輕松一下的,。但是我決定利用暑假去補(bǔ)課——說是補(bǔ)課，其實(shí)是利用暑假去提前上高中的課程,，以提前適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的環(huán)境,。正所謂笨鳥先飛,，我相信經(jīng)過這樣的學(xué)習(xí)我一定會(huì)比別人更強(qiáng),。

上了高中，對(duì)自己一定要有目標(biāo),，所以我的目標(biāo)如下：

1,。英語

英語聽說是高中最容易的主要課程，所以我打算在高一結(jié)束的時(shí)候把考綱單詞背完,，高二就做一些專項(xiàng)練習(xí),，高三就做一些高考真題，我相信一定會(huì)對(duì)高三高考有幫助,。順便說一下,，我高考英語的期望分?jǐn)?shù)是125分。

自然這是面對(duì)高三的計(jì)劃,，對(duì)于高一,，高二的計(jì)劃，我想我應(yīng)該做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作,，回歸教材,，好好吃透教材，夯實(shí)基礎(chǔ),。說到底還是為高三總復(fù)習(xí)做好打算,。

2,。數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)是高中比較容易的主要課程，但是數(shù)學(xué)不象英語,，高一,，高二就可以為高三做實(shí)際的工作，我只能在高一,，高二時(shí)認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作,，回歸教材，好好吃透教材,，夯實(shí)基礎(chǔ),。為高三總復(fù)習(xí)做好打算。高三就做些高考真題,，我相信一定會(huì)對(duì)高三高考有幫助,。順便說一下，我高考數(shù)學(xué)的期望分?jǐn)?shù)是125分,。

3,。語文

語文聽說是高中最難學(xué)的主要課程，所以我打算在高一結(jié)束的時(shí)候通過平時(shí)的作文練習(xí)的機(jī)會(huì),，好好總結(jié)作文技巧,；高二就著重文言文的練習(xí)，爭(zhēng)取在高二是攻下文言文,；高三就做一些高考真題,，我相信定會(huì)對(duì)高三高考有幫助。順便說一下,，我高考語文的期望分?jǐn)?shù)是110分,。 自然這是面對(duì)高三的計(jì)劃，對(duì)于高一,，高二的計(jì)劃,，我想我還是做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，回歸教材,，好好吃透教材,，夯實(shí)基礎(chǔ)。說到底這才是根本,。

4,。其他

至于其他的我想我還是做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，為高二的會(huì)考做好準(zhǔn)備,，爭(zhēng)取a等,，另外，我會(huì)在其他中選擇一門我成績(jī)最好的做+1的課程,，為高三高考做打算,。

這就是我的高中學(xué)習(xí)目標(biāo),。有了這個(gè)目標(biāo)，我相信我的高中生活會(huì)成功,，高三高考會(huì)成功,。

學(xué)習(xí)階段開始前，有兩件最重要的事情,。第一是端正態(tài)度,，第二是樹立目標(biāo)。這兩件事情弄好了會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助,，而且也可以時(shí)時(shí)地提醒,、鞭策自己。你必須清楚自己為誰學(xué)習(xí),、為什么學(xué)習(xí),、該以何種心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)，“態(tài)度決定一切”,，所以你的態(tài)度是否端正決定了你成績(jī)的好壞,。而目標(biāo)是你努力的方向，太低的目標(biāo)使你松懈,，太高的目標(biāo)使你喪失信心,，所以只有一個(gè)合理的目標(biāo)才能像燈塔一樣保證你不會(huì)在整個(gè)學(xué)習(xí)過程的這片汪洋中迷失方向。 數(shù)學(xué)和物理平時(shí)需要多做典型題,，在做題時(shí)不應(yīng)只是會(huì)了就可以了,，還應(yīng)動(dòng)腦思索諸如這道題要考什么、涉及了哪些知識(shí)點(diǎn),、自己是怎么做出來的,、每一步是怎么做的，等等問題,。另外，還需要做一些難題,。做難題可以檢驗(yàn)知識(shí)的掌握牢固程度,，還可以培養(yǎng)你的邏輯思維方法。

但一定不要和難題較真,，不會(huì)就放,，否則在時(shí)間和精力上都是得不償失的。其中物理要熟練掌握諸如動(dòng)量守恒,、動(dòng)量定理,、能量守恒等基本的過程，這樣在做大題時(shí)將題目分解成一個(gè)個(gè)你所熟悉的物理過程后,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)解題輕松不少,。

化學(xué)和物理大部分的東西是需要記的,，課本就是最重要的復(fù)習(xí)資料。要熟記每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，再有針對(duì)性地做些題目,。 英語應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)習(xí)語法，這樣單選,、完形還有改錯(cuò)就不會(huì)有太大的問題,。在寫作上應(yīng)盡量避免低級(jí)的錯(cuò)誤，多用一些復(fù)雜句式和高級(jí)詞匯,。語文要在意平時(shí)的積累,，你可以不拿大段時(shí)間看語文，但不能一天不看語文,，因?yàn)檎Z文真是要靠積累的,，而絕非一朝一夕的功夫。建議同學(xué)每天拿出半小時(shí)來記記字的音形義,，每天睡前積累點(diǎn)作文的材料,，相信這樣一年下來你的語文成績(jī)一定有一大截的提高。

經(jīng)歷了緊張的初三以后,，我有幸進(jìn)入了這所學(xué)校,。我希望可以靠自己的勤奮努力，在三年后可以進(jìn)入自己理想的大學(xué),，讓自己不后悔,。

我了解到高中的學(xué)習(xí)與初中會(huì)有很大差別，因此我必須要完善一些以前錯(cuò)誤的

學(xué)習(xí)方法,，使我在高中學(xué)習(xí)中得到事半功倍的效果,，并能取得好成績(jī)來告慰家長(zhǎng)與老師。

第一：我必須要做到專心聽課,，課后認(rèn)真,，仔細(xì)完成老師布置的回家作業(yè)，常作練習(xí),，要爭(zhēng)取做到每個(gè)單元結(jié)束時(shí),，做一份自我分析。

第二：改變以往的學(xué)習(xí)方法,，一但有一點(diǎn)不懂得問題就要馬上去問老師,。我還要激發(fā)出學(xué)習(xí)興趣，改變以往的一看到難的題目就不想做的狀態(tài),。除此之外我還要注意鍛煉身體,，每天堅(jiān)持鍛煉，每天的睡眠時(shí)間一定要保證,。

第三：應(yīng)該客觀評(píng)價(jià)自己,，及時(shí)補(bǔ)漏補(bǔ)缺,。一旦發(fā)現(xiàn)各科目的成績(jī)下滑，立刻在不影響其他科目的時(shí)間,，利用課余時(shí)間補(bǔ)救,，務(wù)必在2個(gè)星期內(nèi)有所提高，又以2個(gè)星期的時(shí)間內(nèi)逐步提高,，創(chuàng)新新的學(xué)習(xí)方法,，化被動(dòng)為主動(dòng)，以達(dá)到事半功倍的效果,。

第四：保持樂觀自信的心態(tài),，應(yīng)該學(xué)會(huì)及時(shí)歸類，對(duì)原有知識(shí)的強(qiáng)化,、深化,、拓展、應(yīng)用,。

第五：我絕對(duì)不會(huì)亂用零花錢,，幫助父母節(jié)約好每一分錢，盡自己的微薄之力來減輕父母對(duì)我們的操心,。

在接下來的三年中我也將協(xié)助老師,、與同學(xué)友好相處。盡自己所能為班級(jí),、學(xué)校服務(wù),，做我自己力所能及的事情。并謹(jǐn)遵老師的教導(dǎo),、記住同學(xué)的善意提醒,。積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)與競(jìng)賽。

希望接下來的高中生活將成為我人生中印象最深刻的時(shí)光,。

高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇三

全面撒網(wǎng)式的復(fù)習(xí)

語文

多注意積累,，字音、字形等方面需要注意,，該背的古文等要背熟,。

數(shù)學(xué)

把不同的章節(jié)中的基礎(chǔ)知識(shí)鞏固一遍，把內(nèi)容跨度較小的題目基本解決(如果你的要求比較高的話),。

英語

把高一到高三的知識(shí)點(diǎn)重過一遍，這個(gè)過程應(yīng)該有一套比較好的題量比較大的資料,。

文綜

跟著老師的復(fù)習(xí)過程走就可以,，重點(diǎn)還是要把基礎(chǔ)知識(shí)鞏固背熟。

這一階段大概從高二暑假到高三上學(xué)期結(jié)束(不同的學(xué)校在具體時(shí)間安排上可能不同),，應(yīng)把高中課本按順序過一遍(除語文),，搞定所有該背的東西!文科生則更多的重點(diǎn)放在語數(shù)外上,。

專題性質(zhì)的復(fù)習(xí)

語文

除了前面的基礎(chǔ)知識(shí)之外，要對(duì)閱讀題和作文加以適當(dāng)注意,。具體方法是多做一些試卷,。可以是歷年的考題綜合,，也可以是最新的高考題目,。

數(shù)學(xué)

集中力量解決后面的綜合型題目和一些難題，對(duì)于要運(yùn)用的原理不要有疏漏,。

英語

保持大量做題,，碰到新的題目要注意總結(jié)，要注意聽力和閱讀

文綜

在市場(chǎng)上有很多專題復(fù)習(xí)的資料,，可以選擇一些,。如，政治需要看一些時(shí)事材料,，可以對(duì)這些材料中可能牽涉的問題加以總結(jié),。歷史可以分成政治、經(jīng)濟(jì),、文化等各個(gè)方面加以復(fù)習(xí),。地理主要是把書上易考的重點(diǎn)當(dāng)專題來復(fù)習(xí)，還要注意三科結(jié)合的題目,。

這一階段大概要到高考前一兩個(gè)月,，在跟著老師的步驟走之外，還要自己再找一些適合自己的專題性質(zhì)的資料,。重點(diǎn)是多做題,，多總結(jié),文綜科目加以重視。

沖刺階段

這一階段主要是做綜合試卷和模擬題,。雖然不一定在高考中能碰到,，但做一些綜合試卷是對(duì)高考的一種模擬，無論從內(nèi)容還是心理上,。做完卷子之后,，要?dú)w納自己做這套卷子的收獲。在做卷子之余,，可以把以前背過的文綜基礎(chǔ)知識(shí)翻一翻,，熟悉熟悉。

在臨考階段,，復(fù)習(xí)計(jì)劃的調(diào)整也是必不可少的,，到那個(gè)階段可以采取以看歷年高考真題為主的復(fù)習(xí)方式，讓自己多思考。

優(yōu)秀的思維者都是會(huì)學(xué)習(xí)的人,，他們能夠掌控學(xué)習(xí)過程,、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行這一計(jì)劃,。根據(jù)目標(biāo)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)使學(xué)習(xí)過程清晰起來,，在這一過程中，你必須知道想要回答哪些問題,、得到哪些信息,、學(xué)習(xí)哪些概念、掌握哪些觀點(diǎn),。優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者清楚他們想要理解的邏輯是什么,，他們的學(xué)習(xí)有著明確的策略，并且堅(jiān)持運(yùn)用這些策略來完善自己的思考,。

策略1：確保了解每門課程的要求,，即這門課程是如何被講授的，對(duì)你有什么要求,。了解課程評(píng)分方法以及做好課程準(zhǔn)備的建議,。

策略2：成為一個(gè)積極的學(xué)習(xí)者，通過主動(dòng)閱讀,、寫作,、報(bào)告和聽課讓知識(shí)真正融入思維當(dāng)中。

策略3：將你所學(xué)的每一科目?jī)?nèi)容都看作一種特殊的思維方式(在歷史課上用歷史學(xué)思維思考;在化學(xué)課上用化學(xué)思維來思考;等等),。

策略4：成為一個(gè)勤學(xué)好問者,。通過提出問題投入課堂的討論中。如果不提問,，你很難知道自己掌握了哪些內(nèi)容,、沒有掌握哪些內(nèi)容。

策略5：探尋內(nèi)在的相互聯(lián)系,。每門課上的學(xué)習(xí)內(nèi)容都是相互聯(lián)系的知識(shí)體系,，絕不是隨機(jī)任意的記憶知識(shí)點(diǎn)。不要像鸚鵡學(xué)舌一樣地機(jī)械記憶,，而要進(jìn)行探索性的學(xué)習(xí),，將新的知識(shí)與之前的知識(shí)體系聯(lián)系起來。

優(yōu)秀的思維者都是會(huì)學(xué)習(xí)的人,，他們能夠掌控學(xué)習(xí)過程,、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行這一計(jì)劃,。根據(jù)目標(biāo)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)使學(xué)習(xí)過程清晰起來,，在這一過程中,，你必須知道想要回答哪些問題,、得到哪些信息,、學(xué)習(xí)哪些概念、掌握哪些觀點(diǎn),。優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者清楚他們想要理解的邏輯是什么,，他們的學(xué)習(xí)有著明確的策略，并且堅(jiān)持運(yùn)用這些策略來完善自己的思考,。

策略1：確保了解每門課程的要求,，即這門課程是如何被講授的，對(duì)你有什么要求,。了解課程評(píng)分方法以及做好課程準(zhǔn)備的建議,。

策略2：成為一個(gè)積極的學(xué)習(xí)者，通過主動(dòng)閱讀,、寫作,、報(bào)告和聽課讓知識(shí)真正融入思維當(dāng)中。

策略3：將你所學(xué)的每一科目?jī)?nèi)容都看作一種特殊的思維方式(在歷史課上用歷史學(xué)思維思考;在化學(xué)課上用化學(xué)思維來思考;等等),。

策略4：成為一個(gè)勤學(xué)好問者,。通過提出問題投入課堂的討論中。如果不提問,，你很難知道自己掌握了哪些內(nèi)容,、沒有掌握哪些內(nèi)容。

策略5：探尋內(nèi)在的相互聯(lián)系,。每門課上的學(xué)習(xí)內(nèi)容都是相互聯(lián)系的知識(shí)體系,，絕不是隨機(jī)任意的記憶知識(shí)點(diǎn)。不要像鸚鵡學(xué)舌一樣地機(jī)械記憶,，而要進(jìn)行探索性的學(xué)習(xí),，將新的知識(shí)與之前的知識(shí)體系聯(lián)系起來。

高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇四

數(shù)學(xué)：上課前一定要預(yù)習(xí),，上課專心聽講,，課后認(rèn)真做作業(yè)。老師講的例題一定要過關(guān),，不能漏一題,，此外最重要的是

認(rèn)真，細(xì)心,，錯(cuò)題更正本一定要看,，講完一節(jié)看一遍，筆記本也是,。

語文：上課前預(yù)習(xí),，上課專心認(rèn)真，不懂的記在錯(cuò)題更正本上，早上找出來讀一讀,，做作業(yè)一定要認(rèn)真,。多記些名人名言，拼音,，詩詞,。

英語：課前預(yù)習(xí)，上課快記,，快聽,，細(xì)心，不管是什么,，只要老師講出口的我沒聽過的就記,。課后一定要復(fù)習(xí)，此外,，

數(shù)學(xué),，語文也要復(fù)習(xí)。練習(xí)冊(cè)一定要跟上去,，時(shí)間緊,，抽一抽就出來了。

歷史：背一定要細(xì)心,，耐心,，系統(tǒng)化。借高二下學(xué)期的書,，早上6：30以前讀,。

政治：上課認(rèn)真聽，課本要重中有重地讀,。早上還有10分鐘讀,。

地理：上課前一定要預(yù)習(xí)，上課要細(xì)心,，多記,，在早讀讀完后讀10分鐘或少點(diǎn)。

傍晚歷史,，政治,，地理，自己調(diào)整,。每一科都要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。理科也要多看，多做,，上面的都只是一些學(xué)科方面,。生活上早上跑一圈步,，傍晚隔兩天去洗澡，中午做作業(yè),，課間背英語單詞,，和名人名言詩歌。成語詞典也要在晚上下課后或有空的時(shí)候爭(zhēng)取快些看完,。吃完飯后看讀5分鐘生物,。

1、每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在5~6小時(shí)

2,、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30,。既不要睡懶覺,，也不要開夜車。

3,、制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，大家應(yīng)該知道在黃岡網(wǎng)校上最下面一個(gè)區(qū)域的“工具欄”里有個(gè)“學(xué)習(xí)計(jì)劃”。請(qǐng)大家根據(jù)自己的實(shí)際情況制定一個(gè)適宜自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。結(jié)合我們教你們的“四步學(xué)習(xí)方法”——知識(shí)強(qiáng)化,，名師面授，智能測(cè)評(píng),，名師答疑來進(jìn)行寒假的學(xué)習(xí),。合理利用時(shí)間，統(tǒng)籌規(guī)劃,。但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主,。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過后任務(wù)還沒有完成,，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目,。千萬不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。

4,、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng),，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下?？梢园阎R(shí)點(diǎn)沒有吃牢做錯(cuò)的題目放在“智能測(cè)評(píng)”里“我的錯(cuò)題本”里面,，做一個(gè)歸納，方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí),。

5,、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開,，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行,。避免偏科現(xiàn)象,。

6、不要前趕或后補(bǔ)作業(yè),。記住,，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,，復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本,。

7、有自己解決不了的問題,，千萬不要死摳或置之不理,，進(jìn)入我們“學(xué)習(xí)區(qū)”里面的“名師答疑”讓網(wǎng)校為你解答

8、每天晚飯前后和父母散散步,，既鍛煉了身體,，呼吸了新鮮空氣，又增進(jìn)了溝通,。

與初中相比,，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：①知識(shí)量大;②學(xué)科內(nèi)容深，學(xué)科知識(shí)的抽象概括性強(qiáng),，需要掌握大量的科學(xué)概念,、公式、定理,、定律;③綜合性,、系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或解決一個(gè)問題,，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí),。

高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急,，就會(huì)手忙腳亂,、丟三落四，本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好,，這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，磨煉意志力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率,，減少時(shí)間浪費(fèi)。

高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇五

七月流火,，放暑假了,，很多同學(xué)想利用這一段時(shí)間鞏固舊內(nèi)容、預(yù)習(xí)新課程,，要學(xué)的東西很多,，而時(shí)間又是有限的,，這就要求我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的東西，也就是保持高效率的學(xué)習(xí),。怎樣才能做到這一點(diǎn)呢,？制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，是非常重要的,。希望同學(xué)們做好假期以及今后的學(xué)習(xí)安排,。下面是升入清華、北大的幾個(gè)同學(xué)對(duì)這個(gè)問題的看法,，請(qǐng)同學(xué)們參考,。

學(xué)生a：做什么事都要想好了再干，俗話說的好：磨刀不誤砍柴工,！要有計(jì)劃,，如果沒有計(jì)劃地瞎干一氣，成績(jī)一定不會(huì)好,。我在小學(xué)的時(shí)候，由于平時(shí)無計(jì)劃慣了,，剛升入初中時(shí)我總是想起來什么干什么,，有時(shí)學(xué)習(xí)一直至深夜，而有時(shí)無所事事一整天,，這導(dǎo)致了我學(xué)習(xí)成績(jī)很不穩(wěn)定,。后來在老師的指導(dǎo)下開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃上寫的做,，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定了,。通過這幾年的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有很多好處：

首先,，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們充分地利用時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效率。制訂了計(jì)劃之后,，就不會(huì)再出現(xiàn)上面提到的“有時(shí)學(xué)到深夜,，而有時(shí)又無所事事一整天”那種情況，使學(xué)習(xí)既不過分緊張,，又不至于松懈,，學(xué)習(xí)效果得到了保證。例如,，我以前平均每晚11:00睡覺,，但總是想下一步該干什么，有許多時(shí)間被無緣無故浪費(fèi)掉了,。自從制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃之后,，所有的時(shí)間都被充分利用起來,，睡覺時(shí)間提前到了10:00，這使我在第二天能保持充沛的精力,，保證了課堂學(xué)習(xí)效果,。

其次，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃能保證我們學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。我們學(xué)習(xí)都有目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)就體現(xiàn)在我們制定的計(jì)劃上。如果能夠按照計(jì)劃上寫的認(rèn)真地做,，那么一定能實(shí)現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)目標(biāo),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

以上是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的兩點(diǎn)最重要的好處,。此外,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃還可以鍛煉我們的意志，培養(yǎng)良好的習(xí)慣（尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣）等等,。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有這么多好處,，可怎樣制定稱心如意的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？我根據(jù)這幾年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

1.學(xué)習(xí)計(jì)劃要從自己的實(shí)際出發(fā),。每個(gè)人的情況不同,，那么學(xué)習(xí)目標(biāo)也不同，當(dāng)然計(jì)劃也不可能千篇一律,。制定計(jì)劃的最終目的是使自己有所提高,，如果制定的計(jì)劃不適合自己，就會(huì)適得其反,。比如我平時(shí)英語學(xué)得不理想,，我就在計(jì)劃中及時(shí)增加了用于學(xué)英語的時(shí)間，結(jié)果英語成績(jī)有了一定的提高,?？傊鶕?jù)自己的目標(biāo),、能力,，制定適合自己的計(jì)劃是非常重要的。但是我們不能保證制定的計(jì)劃就一定適合自己,，這就要求我們執(zhí)行計(jì)劃時(shí)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)計(jì)劃適當(dāng)調(diào)整,，去掉里面不合理的東西，使它適合自己,。

2.要把制定的計(jì)劃工整地寫在紙上,，并把它放在醒目的位置，這對(duì)剛剛開始制定計(jì)劃的同學(xué)更為重要,。我剛開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候,，就把計(jì)劃寫在一張白紙上,，然后把它壓在玻璃板下，每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候,，它就提醒我要按計(jì)劃上寫的做,，這保證了我計(jì)劃的圓滿完成。當(dāng)然,，時(shí)間長(zhǎng)了這一步就可以省掉了,，因?yàn)橛?jì)劃已經(jīng)印在了我的腦子里，每當(dāng)那個(gè)時(shí)間我就會(huì)干那件事情,，像吃飯,、睡覺一樣，所以不知不覺我就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,。這也是“一舉兩得”,。

3.我們既要制定大計(jì)劃，又要制定小計(jì)劃,。大計(jì)劃給我們指明了前進(jìn)的方向,，而小計(jì)劃又能保證我們能夠沿著這個(gè)方向前進(jìn)，幫我們鏟除一路上遇到的荊棘,。所以我們要“大小兼有”,。

以上說了這么多，最重要的一點(diǎn)是我們要堅(jiān)持按照計(jì)劃上寫的做,，這是計(jì)劃能夠發(fā)揮作用的關(guān)鍵。

學(xué)生b：訂計(jì)劃有好幾種方式：有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和短期計(jì)劃,；有單科計(jì)劃和綜合提高計(jì)劃……所以訂計(jì)劃要有一定的講究,，要依照自己的具體情況而定，不能盲目,。計(jì)劃訂得太高,，一時(shí)實(shí)現(xiàn)不了，勢(shì)必會(huì)影響自己的信心,；計(jì)劃訂得太低,，太容易達(dá)到，自己就不能得到充分的,、有效的提高,，而且可能會(huì)助長(zhǎng)自滿和狂妄的`情緒；計(jì)劃訂得太死,，缺乏靈活性,，一切都來個(gè)條條框框，甚至具體規(guī)劃到"幾點(diǎn)幾分干這個(gè),，多少分鐘后再干那個(gè)",，不能隨機(jī)應(yīng)變,，可能會(huì)使自己很快感到厭煩，難以繼續(xù)堅(jiān)持下去,；計(jì)劃訂得太松,，又根本起不到計(jì)劃的作用。所以訂好一個(gè)計(jì)劃,，要先思考,，要參考曾經(jīng)訂過計(jì)劃的利弊，要認(rèn)清自己當(dāng)前的位置,，找準(zhǔn)一個(gè)合適的目標(biāo),；要有一定的嚴(yán)格性，以保證計(jì)劃的正常進(jìn)行,，但同時(shí)要有一定的靈活性,，對(duì)于新出現(xiàn)的情況能及時(shí)解決，調(diào)整,；執(zhí)行計(jì)劃時(shí),，要有一定的毅力和耐心，不要一遇挫折就輕易放棄,。

我曾經(jīng)也定過一些詳盡的書面計(jì)劃,。但后來，我改變了我的初衷,，傾向于設(shè)定一個(gè)目標(biāo),，但不具體訂出行動(dòng)計(jì)劃。所謂設(shè)定目標(biāo),，就是規(guī)定自己在某一個(gè)時(shí)間段內(nèi)所要完成的學(xué)習(xí)任務(wù),，達(dá)到某一個(gè)高度。例如：在某一星期我要將"四邊形"的基本概念和定理再理解一下,，這就是我的目標(biāo),；為達(dá)到它，首先,，我會(huì)將教材重新看一遍,，將一些基本的性質(zhì)記住,；而后,，我會(huì)翻出過去曾做過的一些題，再認(rèn)識(shí)一下,；這些完了,，可能覺得某些地方還需要鞏固一下，有必要在原來的基礎(chǔ)上再提高，加深一些,，我會(huì)有目的地做一些題,，好好體會(huì)一番，這樣,，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握程度就有了一個(gè)清晰的了解,，并且能夠隨時(shí)地調(diào)整，不斷地提高,。

到底是訂具體的計(jì)劃好,，還是設(shè)定目標(biāo)好，對(duì)于不同的人也許有不同的答案,，完全在于自己的習(xí)慣和興趣,。二者都有利弊。我傾向于設(shè)定一個(gè)目標(biāo),，然后勾勒出一個(gè)基本的框架,，再以不同的方式朝這個(gè)目標(biāo)努力。

總評(píng)：以上是兩個(gè)同學(xué)對(duì)于制定計(jì)劃的方法,、步驟的一些建議,，每個(gè)同學(xué)應(yīng)該根據(jù)自己的情況制定一些適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，初中的同學(xué)可以先從一些小計(jì)劃入手,，慢慢養(yǎng)成制定計(jì)劃的習(xí)慣,，并付諸實(shí)施，長(zhǎng)期堅(jiān)持,。

最后,，我真心希望沒有制定過計(jì)劃的同學(xué)也來試一試，你在實(shí)踐中會(huì)總結(jié)出更好的制定計(jì)劃的方法,，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),，你在學(xué)習(xí)上又進(jìn)了一大步。

高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇六

暑假生活已經(jīng)過去,，新的學(xué)期已經(jīng)到來，我們滿載著豐收的喜悅,，步入了滿懷憧憬的新的學(xué)期,，我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。

我們要定好目標(biāo),，執(zhí)著信念,，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力,，因夢(mèng)想而精彩,，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕,、欽佩,，但是“千里之行，始于足下,，”要想使理想成為現(xiàn)實(shí),，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。

新的學(xué)期,，無疑也為我們提供了嶄新的園地,，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通,，征途決非一帆風(fēng)順,。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情,，腳踏實(shí)地的努力,，持之以恒的攀登。

所以,，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔,、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人,，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備,，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱,，在困難和挫折面前,，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!

我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì),。當(dāng)我們坐在明亮的教室里,，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨,，同學(xué)們,，我們是否想到了我們正受到社會(huì)各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢?我們的老師、父母以及社會(huì)上與我們素不相識(shí)的人都默默地關(guān)注著我們,，而中國(guó)自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們,，我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識(shí)，提高了我們的能力,，我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們,，我們應(yīng)該感謝他們,。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德,，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承!

新的學(xué)期,，新征程，新面貌,，此時(shí)此刻,，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖,，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳,，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行,，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采,，奉獻(xiàn)青春的智慧。