隨著社會不斷地進(jìn)步,，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點,。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

大學(xué)生假期實訓(xùn)報告篇一

一、實習(xí)目的

1.熟悉公司生產(chǎn)及生活環(huán)境,，以及各項規(guī)章制度,。

2.熟悉公司生產(chǎn)流程和工作任務(wù)，提高崗位適應(yīng)能力,，鍛煉多方面的學(xué)習(xí)能力,，提高綜合素質(zhì)。

3.向技術(shù)人員學(xué)習(xí),，養(yǎng)成吃苦耐勞的精神,。

4.掌握技術(shù)質(zhì)量部的各項工作的要點及要求,，最終能勝任崗位工作。

二,、公司介紹

__通訊科技有限公司,，是__集團(tuán)在__的生產(chǎn)基地，公司創(chuàng)建于20__年,。__集團(tuán)創(chuàng)建于___年,，目前已經(jīng)發(fā)展成為以線纜研發(fā)制造為主，集熱能,、房地產(chǎn),、金融證券等投資產(chǎn)業(yè)于一體的綜合企業(yè)集團(tuán)，擁有全資及控股公司十六家,，其中有兩家分別在國內(nèi)及境外上市,，主業(yè)線纜產(chǎn)品有光纖，光纜,，通信光纜,，同軸電纜，電力電纜,，起車電線以及各種特種電纜。

__通訊科技有限公司主要以市內(nèi)綜合布線線纜和市內(nèi)通信電纜的生產(chǎn)為主,，又有多項國家專利產(chǎn)品,，并有多項高新技術(shù)認(rèn)證。

三,、工作崗位

技術(shù)質(zhì)量部技術(shù)工藝員定位與使命：公司產(chǎn)品工藝,，技術(shù)管理，產(chǎn)品質(zhì)量策劃,、組織,、實施，擔(dān)任公司新品試制任務(wù)及項目申報工作;采用新工藝,，新材料提高產(chǎn)品質(zhì)量,，降低成本，為公司培養(yǎng)技術(shù)人才,。

四,、實習(xí)內(nèi)容及過程

本次實習(xí)的時間一共四周，公司實行每周六天,，每天八小時工作制,，部門安排我主要以參觀，觀察的自由學(xué)習(xí)為主,，各項培訓(xùn)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式來進(jìn)行實習(xí),。主要目的是熟悉公司工作環(huán)境與部門制度,。

本次實習(xí)的主要內(nèi)容分為公司制度類培訓(xùn)，生產(chǎn)過程基礎(chǔ)知識培訓(xùn),，產(chǎn)品基礎(chǔ)知識培訓(xùn)及車間學(xué)習(xí),。

第一部分：公司入司培訓(xùn)

首先是辦理住宿及入職手續(xù)，領(lǐng)取上崗證及工作服,。

其次對員工考勤,、請休假、就餐住宿紀(jì)律等相關(guān)制度的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，來掌握公司各項管理制度,，主要以__員工手冊《__員工手冊》、《企業(yè)文化手冊》,、《___培訓(xùn)資料》為學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

最后是各工序設(shè)備的操作規(guī)程，操控方法及安全注意事項來初步了解設(shè)備情況及生產(chǎn)情況,。

第二部分;生產(chǎn)過程基礎(chǔ)知識培訓(xùn)與車間學(xué)習(xí)相結(jié)合

這是實習(xí)的主要內(nèi)容,，全面學(xué)習(xí)各工序工藝知識，技術(shù)工藝崗位師傅：___,。

公司主要產(chǎn)品,，話線：跳線，鐵絲平行線,。

市內(nèi)通信電纜：___

在通信可以日益發(fā)展強大的今天,，通信質(zhì)量也力求精益求精。作為通信電纜的生產(chǎn)廠家,，想要立于不敗之地,，那么產(chǎn)品的質(zhì)量必須有嚴(yán)格的要求。所以在生產(chǎn)中,，每一個生產(chǎn)環(huán)節(jié)都是出現(xiàn)質(zhì)量問題的關(guān)鍵,，所以要注意、研究的環(huán)節(jié)很多,，在此不能一一列舉,，下面以本人之間，對以下幾個問題稍作分析,。

在串聯(lián)工序中,，最主要的問題是銅絲的線徑控制，例如我公司對直徑是0.4毫米的銅絲單線的導(dǎo)體直徑控制在0.385~0.390mm.絕緣外徑控制在0.67~0.69mm.所以要想得到精度如此高的技術(shù)指標(biāo),，必須每一個影響線徑的因素都要考慮,，否則生產(chǎn)的產(chǎn)品就是不合格的。影響導(dǎo)線直徑的最主要的因素是出口拉絲模，它是生產(chǎn)不同線徑的銅絲的決定性因素,，退火柜的退火電壓,、牽引力和收線張力都是影響導(dǎo)體線徑的因素。若機器設(shè)備出現(xiàn)問題了,，也可能造成對線徑的影響,，如出口模的損毀或出口邊緣的不光滑。

絕緣外徑的確定,，主要是由擠塑機的出膠量和收線的速度有關(guān),，絕緣外徑的大小與擠塑機出膠量成正比，與收線架的收線速度成反比,。出膠量的大小與螺桿的轉(zhuǎn)速是成正比的,，不過對測徑儀設(shè)定產(chǎn)品的線徑后，測徑儀根據(jù)實際產(chǎn)品外徑和理想值上下相比較,，自動反饋到擠塑機和收線架,，可以起到對機器的速度進(jìn)行微調(diào)的作用。還與各區(qū)的溫度調(diào)節(jié)有關(guān),，如果各區(qū)的溫度控制不當(dāng),，那么擠塑機擠出來的絕緣料可能太稀不易控制，或把護(hù)套料燒焦出料不暢,。都是造成線徑不合格的原因絞對工序看似簡單,。但是它的作用不容忽略的，它不僅是將兩個不同色譜的單線絞合在一起形成回路,，更重要的是它不同色譜采用不同的節(jié)距(經(jīng)過嚴(yán)密計算精選出來的),，絞對后可以消除回路間的電磁干擾現(xiàn)象和線對間的串音。絞對工序的要求直接影響電纜的電器性能,，是我們優(yōu)質(zhì)通信元件生產(chǎn)應(yīng)著重注意的，所以絞對工序是我們看似最簡單,，但是有著重要技術(shù)指標(biāo)的工序環(huán)節(jié),。

護(hù)套工序是通信電纜生產(chǎn)的最后一道工序，也是最關(guān)鍵的一道工序,，如果操作不慎,，那么釀成的后果損失是巨大的，不但員工的勞動成效得不到體現(xiàn),，而且造成昂貴的原材料和資源的浪費,，還增加了公司產(chǎn)品的成本，降低了企業(yè)的效益,。

因此,，護(hù)套工序的工作一旦開始就不能停止，必須保證生產(chǎn)的連續(xù)性。護(hù)套工序的核心技術(shù)在擠塑機,，我公司生產(chǎn)市內(nèi)通信用電纜大多都是用的長徑比是25：1的擠塑機,，擠塑機各區(qū)溫度的控制和模芯模套的選擇是關(guān)鍵。溫度控制不當(dāng),，護(hù)套料融化不合格,，若護(hù)套料被燒焦了，可能使擠塑機機頭內(nèi)堵塞,，也可能由于護(hù)套料太軟而使護(hù)套偏心,，出料必須與收線速度同步。模芯模套的選擇與安裝要根據(jù)電纜的規(guī)格來精確計算而確定,，不宜大,，更不宜小。模芯模套的安裝中心要嚴(yán)格在同一個水平線上,，才能保證護(hù)套部偏心,。

在質(zhì)量檢測中，最重要的是認(rèn)真和責(zé)任心,，這是質(zhì)量檢測工作人員應(yīng)必備的素質(zhì),，使用螺旋測微器(千分尺)測量單線的導(dǎo)體外徑和絕緣外徑時，在正確測量的前提下,，想要得到正確的結(jié)果,，必須保證對測量對象保留原型，單線不能用力拉,，更不能測量時螺旋測微器用力過大,，否則測量值的誤差將增大，測量結(jié)果將失效,。后道檢測中,，熟練是關(guān)鍵。尤其是在測量通斷和測量導(dǎo)線直流電阻時,，只有熟練才能提高工作效率且保證測量準(zhǔn)確,。我公司還有___全自動測試儀，___機能對電纜的一次參數(shù),、二次參數(shù)進(jìn)行一次性測量,，可測量的參數(shù)有：衰減，串音,，電容不平衡,，電容，電阻,，電阻不平衡等,。

五、實習(xí)心得體會

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間,，一個月的實習(xí)時間即將結(jié)束,。至于我的總體感覺，就用四個字來概括,，那就是“輕松,，扎實”。在這一個月中,，安排我主要以自由學(xué)習(xí)為主的學(xué)習(xí)方式,，我學(xué)到了很多生產(chǎn)工藝上的知識。作為一名初來乍到的大學(xué)生,，也初步步入了社會,，融入到了___，來到這里,，每天我的心里都很愉悅,，在其中，我并沒有人們所謂步入社會后,，為了物質(zhì)利益而所謂的爾虞我詐,，勾心斗角。而更確切的說是進(jìn)入了一個關(guān)系和諧,，團(tuán)結(jié)奮斗,，積極向上的團(tuán)隊，大家每一個忙碌的身影上都帶著微笑,。有性格豪爽,，工作敬業(yè)負(fù)責(zé)的經(jīng)理上司，有自信而穩(wěn)重的主任,，有幽默且喜歡開玩笑的師傅___,，更有熱心，樂于助人的同事們,。在我工作學(xué)習(xí)中遇到問題時,，都能給我耐心細(xì)致的講解。學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測時,，同事們都能以一個學(xué)哥的態(tài)度來耐心的教我。測量中注意的問題,、測量方法,、儀器的使用以及工藝標(biāo)準(zhǔn)要求，都一一細(xì)致的說給我聽,。我雖然說話部多,，不善于表達(dá)，但是我由衷的感謝他們。就連車間的工人師傅都能容忍我初來乍到的疏忽與錯誤,，在一次成纜工序中,，我?guī)鸵晃还と藥煾荡┚€，由于我的不慎導(dǎo)致了好幾次的開機斷線,，在接線時,，師傅們并沒有生氣，還耐心的給我講解我造成斷線的原因,，以及由于機器老化壞損而性能不良的特性及其的應(yīng)對方法,。大家的關(guān)照，對于我一個不愛發(fā)問的學(xué)習(xí)者來說,，無疑是的動力?，F(xiàn)在我可以說：選擇___，我選對了,。

在車間的這一個月的實習(xí)時間,，一直按照正常的作息時間安排，給我的第一印象就是讓我有了一種成熟的感覺,，更讓自己多了一份責(zé)任心,，在這份責(zé)任心的驅(qū)使下，使我對公司的生產(chǎn)環(huán)節(jié)更加強烈的去學(xué)習(xí),，去體會,。也更加強了我對工作的期盼與向往。在想到即將要離開公司返回學(xué)校一段時間的時候,，反而有了一種難以割舍的情愫,。工作給我的感觸更讓我加深了對以前工作的理解，不論做什么工作,，都必須具備良好的職業(yè)道德水準(zhǔn)和過硬的職業(yè)技術(shù)水平,。不論多么簡單的工作，都有其中的奧妙,，所以不能輕視每一個小小的環(huán)節(jié),。

經(jīng)過一個月的實習(xí)。我學(xué)到了很多東西,，更理解了工作的真諦,。我有信心做號一名技術(shù)工作者，做一名優(yōu)秀的__人,。

大學(xué)生假期實訓(xùn)報告篇二

這次實習(xí)就像是上臺前的最后一次彩排,，當(dāng)我走進(jìn)公司時那種激動而又緊張的心情不言而喻。生怕會在工作中出現(xiàn)差錯,，然而現(xiàn)在看來所有在實習(xí)中出現(xiàn)的困難,，都是一筆珍貴的財富,，警示著我在今后的工作中做得更好。

一,、實習(xí)過程

開始作為一名即將畢業(yè)踏入社會的大學(xué)生實習(xí)之前,，我多少有些心虛。因為我的許多朋友都有過假期打工的經(jīng)歷,。而作為一名英語專業(yè)的大學(xué)生,，這次的實習(xí)卻是我的第一次工作經(jīng)歷。從工作那天開始,，我過著與以往完全不一樣的生活,，每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事,，我們肩上扛著的責(zé)任，不再只是對自己了,，而是對一個公司,，所以凡是都要小心謹(jǐn)慎。

學(xué)校換成了公司,，同學(xué)換成了同事,，不再有自由支配的時間，一切來得那么無情,，但是去必須適應(yīng),。其實我的工作就是、做些翻譯,、收發(fā)信函,、報價、傳真和郵件,、繪制表格等,。每天重復(fù)著這些煩瑣的工作，時間久了容易厭倦,，但是工作煩瑣也不能馬虎,，一個小小的錯誤不但會給自己帶來麻煩，更會給公司帶來巨大的損失,，而像公司的業(yè)務(wù)員每天都得到處奔波,，他們必須具備堅韌不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄,，犯錯時遭到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵還不能賭氣就此辭職,，每次看到他們我就會充滿干勁。

二,、實習(xí)感悟

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識而是一種叫自學(xué)的能力,。”當(dāng)我真正走上工作崗位時才深刻的體會到這句話的含義,，除了英語和計算機操作外,，課本上學(xué)的理論用的很少，我擔(dān)任的助理一職平時做些接待客戶,、處理文件,，有時覺得沒有太多挑戰(zhàn)性，而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大部一樣了,，計算機知識日新月異,，他們不得不以自學(xué)盡快掌握新知識，迎接一個一個新的挑戰(zhàn),，如果他們之靠在學(xué)校中學(xué)到的知識肯定是不行的,。我們必須工作中勤于動手，不斷學(xué)習(xí)新知識積累經(jīng)驗,，沒有自學(xué)能力的人遲早會被企業(yè)和社會淘汰,。

我的感悟就是真誠所至，金石為開,。不管多難做,，做好自己的那一份，總有一天會有收獲,，只是時間的問題,。但如果你不去做，這一天永遠(yuǎn)不會像天上掉餡餅?zāi)菢拥絹?。就像士兵突擊中的許三多,，從泥巴到尖子只是做與不做的區(qū)別。

另外,，人際關(guān)系的處理也很關(guān)鍵,，雖說在工作中能力必須有，但如果沒有同事的合作與包容,，你可能什么都做不了,。以前可能是因為電視劇看的太多的原因，我總是感覺職場上充滿了明爭暗斗,，要處事圓滑甚至耍些小聰明才能生存,。但在與同事相處的過程中，我覺得更重要的是放大別人的優(yōu)點,，縮小別人的缺點,。多站在別人的立場上想問題。

還有就是堅持的重要性,。實習(xí)中自己的感悟,。我覺得,，整個人生有因就有果。只有做好身邊的每一件小事,，才能得到所謂的善果,。針對大學(xué)生眼高手低的特點更應(yīng)重視堅持的重要性。也許我們所不在意的一件小事,，就是我們的一個機會,。要想長成參天大樹就要靠堅持靠積累。

針對助理的職業(yè)特點,，具體遇到挫折時不妨從調(diào)整心態(tài)來疏解壓力,，并進(jìn)行冷靜復(fù)習(xí)，從客觀,、主觀,、目標(biāo)、環(huán)境,、條件等方面找出受挫的原因,，總之，通過這些感悟,，我不僅明了我會在以后的工作中做得更好,，更會學(xué)會珍惜，珍惜父母的每一分辛苦轉(zhuǎn)賺來的錢,，珍惜每一次工作機會,，因為懂得了它們的重要性，以后我會更加珍惜,。

三,、實習(xí)總結(jié)

首先，是建議方面的,。希望以后學(xué)?？梢栽黾訉嵺`環(huán)節(jié)以增加學(xué)生們的工作能力，并以社會需求為導(dǎo)向調(diào)整課程設(shè)置,，畢竟,，我們改變不了招聘條件，職能使自己成為人才,，這就要求學(xué)校加大教學(xué)改革力度以適應(yīng)社會需求,。

其次，是我在本次實習(xí)表現(xiàn)的總結(jié),。通過這次實習(xí),，我收獲了工作和為人處事方面的經(jīng)驗，但是也有一些遺憾,，也許因為實習(xí)日子短的關(guān)系,，我對助理工作的認(rèn)識還僅僅停留在表面,，未能具體處理全部工作，雖然有了一定的理論上的認(rèn)識但仍缺乏實踐,。針對以上總結(jié),，在今后的學(xué)習(xí)和工作中我要做到以下五點：

其一是加強英語的學(xué)習(xí)。對于助理這一職務(wù)雖然頻繁的應(yīng)用英語,，但作為自己的專業(yè)卻可以成為我的優(yōu)勢?？墒?，在實習(xí)的過程中這個優(yōu)勢卻并不怎么突出，這是由于我對英語還處于會而不精的原因,。所以,，在以后的學(xué)習(xí)中我要通過擴大詞匯量和增大閱讀面來提高自己的英語水平，使自己的優(yōu)勢更加突出,。

其二是加強溝通能力,。通過實習(xí)，我發(fā)現(xiàn),，專業(yè)知識固然重要,，但良好的溝通能力是讓別人發(fā)現(xiàn)自己能力的前提，對于助理這個職位來說,，溝通能力更是包括了一個人從穿衣打扮到言談舉止等一切行為的能力,。通過在日后的交際中來提高我的溝通能力一定會在我以后找工作的過程中起到事半功倍的作用。

其三增強前提是奉獻(xiàn)的意識,。因為是突出個性自我的關(guān)系,，在這一方面我做得很不夠。我們雖然一在日常的工作和生活中接受了團(tuán)結(jié)合作的重要性,，停留在這個大家都認(rèn)同的概念中,，可能會進(jìn)一個誤區(qū)，理論正確行動卻沒有效果,，這就要求我們每個人增加奉獻(xiàn)精神,，一個人若不懂得在團(tuán)隊中主動奉獻(xiàn)，能力再好也會變成可有可無的角色,。應(yīng)該把自己所擁有的知識能力奉獻(xiàn)出來才能促進(jìn)團(tuán)隊的進(jìn)步,，并使自己的能力得到認(rèn)同。

其四是學(xué)習(xí)忍耐,，社會不像學(xué)校,，它關(guān)系網(wǎng)錯綜復(fù)雜，沒有人可以無條件的接受你的一切情緒,，俗話說,，忍一時風(fēng)平浪靜,，退一步海闊天空，要保持寬容的心態(tài),，在風(fēng)平浪靜時海闊天空處才能更好的獲得成功,，處理好一切關(guān)系。

其五是要做好身邊的每一件事?，F(xiàn)在我的人生觀和過去有些不同,，曾經(jīng)年少輕狂，好高騖遠(yuǎn),，總覺得明天肯定會很美?，F(xiàn)在，在我心中定義的美跟以前不同,，得到的方式也不同?，F(xiàn)在的美是一種踏實的感覺。而且是通過自己的堅持不懈的努力得來的,。

實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷,，而這次實習(xí)的意義，對我來說已不再是完成學(xué)分,、完成畢業(yè)實習(xí)的任務(wù),，而是我們真正在實踐中開始接觸社會、了解社會的一次重要機會,，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，增長了見識，開闊了視野,，為我以后走上工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ),。

雖然我們即將走向社會，但作為一個剛踏入社會的年輕人,，幾乎沒有任何社會經(jīng)驗,。可在實習(xí)期間的每一件小事中,，我們能夠體會到人際關(guān)系,、機會、評價,、競爭,、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會遇到的事件,，相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要基石,。而在這剩下的半年中，我們能再學(xué)些什么，再做些什么,，這短短的實習(xí)經(jīng)歷能給我們很好的啟示,。

在這短短的三個多月中，我除了學(xué)會了一些工作的基本技能外,，也學(xué)到了做人做事的道理,，更讓自己浮躁的心平靜了下來，看清了自己的能力,，明白了自己究竟想要的是什么,。這些都是在學(xué)校中所學(xué)不到的寶貴的東西，更讓我看到了這個社會競爭的殘酷,，所以只有保持進(jìn)取心才能使自己不被淘汰實習(xí)結(jié)束之后,，當(dāng)初對自己適合什么樣的工作什么崗位的迷茫已漸漸消失，心理終于有了些輪廓,，在現(xiàn)實生活中，走好人生第一步是重要性不言而喻,，它會影響我們今后的道路,，我會帶著在實習(xí)中的收獲，去爭取去努力,，把握好人生中的每一個機會,，找到自己想要的生活。

大學(xué)生假期實訓(xùn)報告篇三

坐在飛奔的火車之上,，望著窗外向后移動的風(fēng)景,，仿佛像觀看幻燈片一樣，欣賞著一幅幅色彩優(yōu)美的山水畫,，此時此刻的我,，如癡如醉的沉浸在此景之中，好不快哉,，正所謂“青山漫翠還幽谷,，千里碧玉照高臺”。游弋在綠色的“海洋”之中,，心中的喜悅之情無以言表,，我的心早已飛到我向往已久的地方。

晴空萬里,，微風(fēng)習(xí)習(xí),，綠波蕩漾，欣賞著大地的綠色之美,，我仿佛看到了希望,，看到了未來，也看到了實現(xiàn)我理想的棲息之地，此時我內(nèi)心的狂熱之情已無法抵擋我即將燃燒的激情,。

此次南下,，受益良多，比我來之前所想像的要好的多,，一個多月的假期實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,，所做工作似乎有點無聊，但在無聊之中從同事身上也體驗到無聊之中的樂趣,，似有意猶未盡,，回味無窮之感。雖然這一個多月所作的工作與我所學(xué)的專業(yè)風(fēng)牛馬不相及,，但對我也是感觸至深,，切身體驗之深刻。

首先,，要感謝我得親戚,，朋友，領(lǐng)導(dǎo)及同事對我這一個多月以來的照顧與幫助,，對于你們的照顧與幫助,，我感激至深，永生難忘,，再次感謝!

接觸到社會才深深的體會到,，生活是如此的艱辛，社會是如此的殘忍,。人們?yōu)榱诉^上自己心中理想的所謂的“生活”,，每天辛勤而勞苦的工作著。有時還會受到上級的數(shù)落,，甚至受到小人在背后傳播閑言碎語,，唯恐天下不亂。人們每天犧牲自己三分之一甚至一半的的時間和生活去辛勤的工作,，到月底換來的卻是兩三千元的所謂的“工資”,。

真正工作以后才知道，原來一個月拿兩三千元的工資真的不算什么,，這兩三千元,，與我們每天工作所犧牲的時間和生活相比是那么的微不足道，是那么的不堪一擊,，難道我們所犧牲的時間和生活就值這么點錢嗎?

老板付的這點所謂的“工資”只是讓我們用來生存下去,，或者說只能生存在生活的邊緣，至于美其名曰用這點錢去“生活”,，那只不過是比“生存”好聽一點的給人欣慰的名詞罷了,。而要過上我們理想中的生活,，我們還需要付出很大的艱辛與努力，繼續(xù)發(fā)揮我們還算本錢的余熱或激情,。

對于還在求學(xué)的我們來說,，不管是切身體驗過工作，還是道聽途說過工作的好與不好,，難道我們不應(yīng)該有所改變嗎?在校我們每天學(xué)習(xí)理論知識的同時,，我們應(yīng)該正確看待與思考學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,。

在校我們所學(xué)的理論知識,，應(yīng)該學(xué)會運用到日常生活和工作實踐中去(假期找工作機會去實踐),，我們絕不能做理論的巨人，實踐的矮子,。理論的內(nèi)在價值,，是通過工作實踐體現(xiàn)出來的。

如果光有理論,，而沒有工作實踐,，理論的內(nèi)在價值是體現(xiàn)不出來的，那么理論只不過是停留在書本上的一堆廢紙而已;如果光有工作實踐,，而沒有理論的指導(dǎo),，那么會大大的影響我們工作的效率，增加我們的各種成本(工作不就是以最小的的成本投入,，達(dá)到的收益嗎)。

理論,，通過工作實踐創(chuàng)造價值,，給人們的日常生活帶來便利;工作實踐，通過理論的指導(dǎo),，提高工作效率,，創(chuàng)造更多的價值;同時在工作實踐中尋求理論的創(chuàng)新，技術(shù)的創(chuàng)新,，科技的創(chuàng)新,。

通過假期工作實踐，讓我懂得,，在大學(xué)里,，我們要有意識的去培養(yǎng)自己的幾種能力：學(xué)習(xí)力，思考力,，行動力,，執(zhí)行力，表達(dá)力,，管控力,，這六種能力將會對我們未來的工作起到很大的作用，也會對我們未來事業(yè)的發(fā)展起到舉足輕重的作用。

社會發(fā)展到今天,，已經(jīng)沒有哪一個行業(yè)是特意為某一個專業(yè)而停留的,，在這個連專業(yè)老師都不知道將把我們引向何方的教育年代，我們還相信我們所學(xué)的專業(yè)將把我們帶到事業(yè)的頂峰嗎?更何況現(xiàn)在找到專業(yè)對口的工作是那么的不易?，F(xiàn)在大多數(shù)行業(yè)更多需要的是復(fù)合型人才,，而不是專業(yè)型的人才。

所以,，我們要培養(yǎng)我們了解,，學(xué)習(xí)新行業(yè)的學(xué)習(xí)能力，思考能力;我們更要培養(yǎng)我們用理論創(chuàng)造實際價值的實踐能力(這需要一個時間過程,，時間的長短有各種因素所決定),。

這幾種能力的培養(yǎng)，都是幫助我們將來處理事情的“思維方式”的形成,。工作就會帶來壓力,，在工作實踐中我們要試著找到適合自己的“合理減壓”的方法。另外,，還要學(xué)會微笑,，學(xué)會點頭，學(xué)會鼓掌,。更重要的是要學(xué)會做人,，學(xué)會做事。

我們的思想,，我們所學(xué)的理論,，是我們行動的指南，是我們做事的準(zhǔn)則,。我們現(xiàn)在在校努力的方向就是建立一個將來能實現(xiàn)自我價值的一種有效模式(或者說一種能力),，將來用此模式去實現(xiàn)我們的終極目標(biāo)。在此過程中,，我們也要不斷擴展我們創(chuàng)造生命中真正心之所向的能力,，從個人追求不斷學(xué)習(xí)為起點，以精神的成長為發(fā)展方向,，創(chuàng)造自身價值的實現(xiàn),。

當(dāng)我們在不斷提升自己能力的過程中，我們要清楚兩點,，第一,，我們應(yīng)該厘清到底什么對我們最重要;第二，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)如何更清楚的看清目前的真實情況,。在邁向目標(biāo)的過程中,，知道自己現(xiàn)在身在何處是非常重要的,。對于現(xiàn)在求學(xué)的我們應(yīng)該知道，學(xué)習(xí)的意義并非獲取更多的資訊,，(其實,，我們獲得的資訊又何嘗少呢)而是要培養(yǎng)如何實現(xiàn)生命中真正想要達(dá)到的結(jié)果的能力。

對我們來說,，愿景是一種召喚及驅(qū)使我們向前的使命,，而不僅僅是一種美好的構(gòu)想，這是需要付出實際行動去實現(xiàn)的一個過程,。愿景是什么并不重要,，重要的是愿景對我們發(fā)揮什么作用，對愿景固執(zhí),，對細(xì)節(jié)靈活,。我們應(yīng)該建立和堅持更高的價值觀和人生觀，不斷努力追求想要實現(xiàn)的結(jié)果,。

我們不應(yīng)該在意短期效益,，而應(yīng)該專注于一般人無法追求的長遠(yuǎn)目標(biāo)。然而,，在現(xiàn)實生活,，工作學(xué)習(xí)中，我們對于追求精神層面所作的努力,，遠(yuǎn)比不上對物質(zhì)發(fā)展的追求,，這也許是我們的不幸，因為在很多時候,，我們只有在精神層面得以發(fā)展的前提下,，我們的潛能才能充分的發(fā)揮出來。

我曾說過,，如果一個人不努力提升自己的核心競爭力，那就是對自己的青春,，生命及才能的浪費,。我們應(yīng)該對我們的青春負(fù)責(zé)，對我們的生命負(fù)責(zé),，對我們的未來負(fù)責(zé),。

我們也許可能經(jīng)常在我們未來的判斷上犯錯誤，但我們絕對不能犯原則妥協(xié)上的錯誤,，那就是追求幸福,，將來過上我們理想中的生活。其實,，人這一生是相當(dāng)短暫的,，我們一生都是為了一樣?xùn)|西,，那就是幸福!只是幸福這東西，是相對而言的,，沒有絕對的名詞,，只是每個人追求的幸福不同而已。

奧斯特洛夫斯基曾說：“人的一生可能燃燒,，也可能腐朽”,。至于你選擇燃燒的人生，亦或是腐朽的人生,，全在你的一念之間,。正是由于不同的人選擇不同的人生，才構(gòu)成這個社會形形色色的人,，形成這個復(fù)雜的社會,，或者是博弈的社會。不管你是選擇燃燒的人生,，還是腐朽的人生,，這些都無可指責(zé)，只是生活,，賦予每個人選擇的權(quán)利,。

其實，走出校門我們會發(fā)現(xiàn),，我們生活的這個空間比我們想象的要復(fù)雜的多,。即使這樣，我們也應(yīng)該堅持我們所能堅持的,，改變我們所能改變的,，適應(yīng)我們所能適應(yīng)的。

我們應(yīng)該慢慢的去了解這個社會的游戲規(guī)則,，以便于將來能在社會中游刃有余,。同時，我們也要堅持我們的夢想,，人生要有夢想,，這樣才有才有存在的價值，夢想的末端是現(xiàn)實,，現(xiàn)實的末端是夢想,，夢想因現(xiàn)實的存在才得以升華，現(xiàn)實因夢想的實現(xiàn)才得以飛躍?，F(xiàn)實是殘酷的,，也是美好的，關(guān)鍵是對待現(xiàn)實的態(tài)度,。

“成非凡之事者,，必須有非凡只擔(dān)當(dāng)”,，現(xiàn)實在摧殘一些人時，也在成就一些人,，正如社會的公平就是不公平一樣,，這或許也是一種公平。

我不管別人所說的現(xiàn)實是多么的殘酷,，我也不奢望上帝會給我?guī)硎裁春眠h(yuǎn),，但為了我心中的理想，將來讓我的親人過上富足而高貴的生活,，我一直在努力著,。我知道，現(xiàn)實不是童話,，夢想更不是神話,，游戲規(guī)則只掌握在少數(shù)人手里。說出我的想法,，是我做事的態(tài)度;追求我所追求的,，是我行事的哲學(xué);持之以恒，永不言棄,，用行動實現(xiàn)我的目標(biāo),，是我做事的風(fēng)格，也是踐行我所說的永恒的原動力,。

我所定義的現(xiàn)實是,，在別人看來不可能實現(xiàn)的現(xiàn)實，經(jīng)過我的實際行動把我想要實現(xiàn)的結(jié)果變成現(xiàn)實,，攻破別人的所謂不可能,，成就我得夢想，這就是我的現(xiàn)實哲學(xué),。經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)讓我受到很多限制,，所以，將來我為了讓這種限制降到最低,，我必須讓自己有所改變,。

對于將來要踏上工作崗位的我們來說，我們不應(yīng)該畏懼工作,，工作是我們實現(xiàn)我們夢想的一種方式而已，工作也是早晚的事,。正如史鐵生所說,，死是一件不必急于求成的是，該來的總會要來,，該面對的總是要面對的,，這只不過是早晚的事,。過早的工作并非是壞事，它使我們離夢想的距離更近了,，工作也是人生拐點出現(xiàn)的一個轉(zhuǎn)折點,。

宋代大家蘇軾說過，古之立大事者,，不惟之有超世之才,，更兼有堅韌之志。人需要在社會中去歷練,，時時刻刻接受社會的挑戰(zhàn),。至于工作之中的學(xué)習(xí)，我們也許應(yīng)該謹(jǐn)記,，忘“戰(zhàn)”必危,，忘學(xué)必廢。

大學(xué)生假期實訓(xùn)報告篇四

從初秋的涼爽到初冬的蕭瑟,，從桂花飄香到雨雪霏霏,，為期三個月的實習(xí)即將告一段落，起初本抱著隨遇而安的態(tài)度,，不以為然,，現(xiàn)在卻頗有些感慨，還有些許不舍,。在人際關(guān)系方面,，和老師們朝夕共處，建立起了深厚的革命友情,，和學(xué)生們相處也很開心;在專業(yè)教學(xué)方面,，不僅積累了豐富的經(jīng)驗，更重要的是由外而內(nèi)各方面的綜合素質(zhì)都得到了提升,。春雨潤萬物細(xì)無聲,，我感到了自己一點一滴的變化與成長，很感謝學(xué)校能給予我這次珍貴的機會,。

首先,，我在實習(xí)期間嚴(yán)格遵守了本校和實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到早退,，每天八點前到校,，四點零五離校，若有事則向兩方老師請假,。全身心參與實習(xí)學(xué)校的各類活動,，如制作家長會反饋表格、評選中國好問題、打印運動會獎狀,、區(qū)調(diào)研活動迎賓,，以及一周專為督導(dǎo)檢查打印整理近五年的紙質(zhì)資料，由于工作量大所以還加班了四天,。無論大事小事,，只要需要我，我都會盡心盡力,。我在其中感受到學(xué)校是一個龐大的組織,，任務(wù)繁多，人員眾多,，不可協(xié)調(diào)的矛盾必然存在,，只有合理分工，每個人才能各司其職,，學(xué)校才能發(fā)展得更好,。

其次，教學(xué)實習(xí)是重中之重,，不能有絲毫倦怠,。觀課時邊記錄邊思考，備課時才能融入自己的想法,，在基本框架內(nèi)靈活上課,，最后及時反思總結(jié)，同步更新動態(tài)發(fā)布博客,。因為學(xué)生是主要的不可控因素,，每個課堂各不相同，所以一切要從實際出發(fā),，以學(xué)生為主體來考慮,。我遇到的主要問題是紀(jì)律控制，剛開始我有些憂慮,，沒有自信也就沒有威嚴(yán),，亂哄哄的情況下任何教學(xué)都屬于無效。

仔細(xì)觀察指導(dǎo)老師如何控制紀(jì)律后,，我發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵是裝出真生氣的樣子,，語氣、眼神不能少,，直到完全安靜下來再繼續(xù)教學(xué),，也可以通過說教、控屏等有效措施,，必須要讓他們明白課堂是嚴(yán)肅的場合,。也許是慢慢和學(xué)生變熟悉了，也許是我有了作為老師的底氣和自信，控制紀(jì)律也沒有那么困難了,。每個學(xué)生都是獨立的個體，觀察他們也是件很有意思的事,，與他們交流還能了解00后們的想法,，課上課下每時每刻都充滿了教育契機，我盡可能把正面的積極向上的價值觀灌輸給他們,，不管他們學(xué)到了多少,，也不管他們學(xué)到了什么，我都覺得自己的付出是有價值的,。

再次,，班主任實習(xí)也不可或缺。每天早上和四班同學(xué)們一起出操,，看著他們在運動會上為班級榮譽而戰(zhàn),，秋游時歡天喜地的興奮勁兒，做數(shù)學(xué)題時愁眉苦臉的表情,，好像自己有了一群熊孩子,，每次碰到時的一聲“小王老師”都讓我倍感親切，特別是上過班會課后,，我和他們的關(guān)系又近了一層,。作為班主任需要高度的責(zé)任感，把每位學(xué)生視為己出,，為他們欣慰一笑,、為他們怒不可遏，這種不屬于血緣關(guān)系的羈絆卻會真真切切地滲入每個稚嫩的心靈中,。班主任還需要具備管理機智,，最終目的是使學(xué)生自制，從指導(dǎo)班主任身上我學(xué)到了如何通過制度來調(diào)動學(xué)生進(jìn)行公平民主的自治自理,。

此外,，我通過多次面試和招聘會等實踐活動也間接參與了教研活動。試講后虛心接受資深教師的指正,，更新自己的教育理念,，通過樂高比賽拓寬了視野，通過招聘會明確了教師的專業(yè)性是立足之本,。微課題研究從學(xué)生實際生活出發(fā),，設(shè)計了調(diào)查問卷，收集信息并分析,，根據(jù)原因提出解決方法,。這些活動也在一定程度上影響了我，比如發(fā)揚自身的優(yōu)點來克服不足之處，面對挑戰(zhàn)如何調(diào)整心態(tài),、把握機會,，以及待人接物的基本常識。

最后,，日久生情也彌足珍貴,。辦公室氛圍輕松和諧，指導(dǎo)老師亦師亦友,，也與其他實習(xí)生成為了朋友,。我們無話不談，老師們以親身經(jīng)驗諄諄教導(dǎo),，上至人生道理,、下至教學(xué)疑問統(tǒng)統(tǒng)囊括，還記得曾把咖啡言歡,，高談闊論“職業(yè)幸福感”,。當(dāng)重大任務(wù)降臨，我們分工明確,，為學(xué)校齊心協(xié)力,，也不在乎犧牲業(yè)余時間，一顆螺絲釘雖不起眼,，但少了也不行,。每個人的背景不同，面臨的煩惱不同,，我們不會選擇逃避,，而是努力再努力，我們不會斤斤計較得失,，而是放平心態(tài),，這個相同特質(zhì)讓我們產(chǎn)生共情，惺惺相惜,。

本次實習(xí)還讓我清楚了自己前進(jìn)的方向,。他率先完成作品后想獲得表揚而滿臉期待，他不聲不響完成獨具創(chuàng)意的作品,，他貧嘴老是問些無關(guān)緊要的問題,，他人高馬大卻總是一副無所事事的樣子，她在課后給了我一顆潤喉糖,，她們甜甜的問候,，我他們是“問題學(xué)生”從不聽課卻津津有味地搭起樂高，他們互相幫助還互相嘲諷,，他們七嘴八舌卻不動腦筋,，他們竟然能解決我都發(fā)現(xiàn)不了的故障,，他們每次都會和我告別......

學(xué)生都是可愛而單純的，出言不遜,、違法亂紀(jì)的表象下仍是孩子的本質(zhì),，我很喜歡他們，更喜歡教他們,，也喜歡被他們尊重并喜歡著,。原本是心不甘情不愿，只是因為專業(yè)而選擇往這方向靠攏,，而沉浸式實習(xí)帶給我的體驗推翻了此類消極想法。我所學(xué)的知識并不是一無是處,，而是如蝴蝶效應(yīng)般影響著每個個體,，意義非凡。

大學(xué)生假期實訓(xùn)報告篇五

20__年_月_日,，我正式以一個新人的面孔朝氣蓬勃的___公司總經(jīng)理的面前,，開始了我為期一個月的實習(xí)?？偨?jīng)理順利的同意了我的實習(xí)要求,，并對我說：“在我們公司，你一定能夠?qū)W到不少東西,，好好干!”簡短的一句話,，給了原本對實際的工作還有些茫然的我很大鼓勵。

一,、實習(xí)內(nèi)容

第一天的實習(xí),，我有些拘謹(jǐn)。畢竟第一次坐在開著冷氣的辦公室里,，看到別人進(jìn)進(jìn)出出,，忙碌的樣子，我只能待在一邊,，一點也插不上手,，心想我什么時候才能夠融入進(jìn)去呢。雖然知道實習(xí)生應(yīng)該主動找工作干,，要眼力有活,，可是大家似乎并沒有把我當(dāng)作一個迫切需要學(xué)習(xí)的實習(xí)生看待，每個人都在忙著自己的工作,。這樣的處境讓我有些尷尬,，當(dāng)即有些氣餒的認(rèn)為，難道我就這樣呆坐到實習(xí)結(jié)束?難道大家都信奉那句教會小的餓死老的那句話?可是一想到目前大學(xué)生的實習(xí)情況似乎都是這樣時,，我馬上開始平靜自己的心情,，告訴自己,，不要急慢慢來。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料,，我想應(yīng)該會對我實習(xí)有幫助,。

公司的會計部并沒有太多人，設(shè)有一個財務(wù)總兼,，一個出納,，兩個會計員，我很幸運,，跟了一個從業(yè)多年的注冊會計師,，在他身上學(xué)到了很多東西，有一些確實是在學(xué)校里學(xué)不到的,，就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神,。第一天去那里的時候，那里他交代了一下我的工作內(nèi)容,，剛開始我還覺得蠻緊張的,，再和他的交流之后，我漸漸的放松了自己,。

他就叫我先看他們以往所制的會計憑證,。由于以前在學(xué)校模擬實踐經(jīng)驗，所以對于憑證也就一掃而過,，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握,。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來朱會計讓我嘗試制單的良苦用心,。于是只能晚上回家補課了,，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。

步入工作崗位后,，才發(fā)現(xiàn)自己有很多看起來簡單的事情做起來卻不是那么容易,，需要細(xì)心跟耐心。其實會計憑證的填制并不難,，難的是分清哪些原始憑證,，就是各種各樣五花八門的發(fā)票。我除了公共汽車票外一個也不認(rèn)識,，什么機打發(fā)票,，手寫發(fā)票，商業(yè),，餐飲,，更別說支票和銀行進(jìn)帳單了。連寫著禮品的發(fā)票我也不知道怎么走賬,。想像平時我們學(xué)習(xí)的都是文字?jǐn)⑹龅念},，然后就寫出分錄,，和實際工作有著天壤之別。大家都很忙,，一天做幾家?guī)?，沒有人有時間交我辨認(rèn)，于是我就去圖書館找這方面的書,，找到一本《發(fā)票知識問答》,，看完以后，再區(qū)分那些票據(jù),，思路清晰多了,，后來我自己也練習(xí)了登記帳憑證，做完后讓前輩幫我訂正,，幾天下來,，我的業(yè)務(wù)熟練了許多。

制好憑證就進(jìn)入記帳程序了,。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的,。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,，再蓋上責(zé)任人的章,，才能作廢。而寫錯摘要欄,，則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行,，一定要靠左寫起不能空格,，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求,，字跡一定要清晰清秀,，按格填寫，不能東倒西歪的,。并且記帳時要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱,，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了,。

如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎,，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù),，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù),。所有的帳記好了了,，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次,，每個月也要結(jié)一次,，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了,，按計算機都按到手酸,，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行,。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了,，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在朱會計教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子,。

曾有幾次想過要放棄。也許我是剛開始工作,，有時受不了老板和同事給的“氣”,，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個工作得了,。但靜下心來仔細(xì)想想,，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么,，想著找工作也不是件容易的事情?就慢慢的堅持下來了,。剛開始。就應(yīng)該踏踏實實的干好自己的工作,，畢竟又沒有工作經(jīng)驗,，現(xiàn)在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然,，想念以后干什么都會干不好的?，F(xiàn)在的工作，相比其他人來說也不是很難,，畢竟自己還是熟悉了這里的一切,，也不是和其他人比，工作也不是很難,，很容易進(jìn)入工作,，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對人怎么說話、態(tài)度及其處事,。

由于經(jīng)驗少,，我現(xiàn)在這方面還有欠缺。現(xiàn)在才明白,，在校做一名學(xué)生,，是多么的好啊!早晚要工作,，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事,。所以,，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機會，多學(xué)一點總比沒有學(xué)的好,，花同樣的時間,，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會有很大的幫助,。再說回來,，在工作中，互相諒解使我很感激他們,。

每天在規(guī)定的時間上下班,，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事,。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,，時間久了容易厭倦。顯得枯燥乏味,。但是工作簡單也不能馬虎,，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成,。

二,、總結(jié)

我從個人實習(xí)意義及對會計工作的認(rèn)識作以下總結(jié)：

一,、作為一個會計人員,，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度,。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu),，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求,。

二,、作為一個會計人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作,，要求會計人員要準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo),，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式,。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作,，它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度,，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞,。

三,、作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門,，對下要收集會計信息,，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互配合整理會計信息,，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系,。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系,。

這二個月的實習(xí)給我的感觸太深了,，仿佛一下子長大成人，懂得了更多地做人與做事的道理,，真正懂得學(xué)習(xí)的意義,，時間的寶貴，和人生的真諦,。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任,，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向,。這次的實習(xí)經(jīng)歷讓我終生受益匪淺,。走向社會，人際關(guān)系有時真的比工作能力還要重要,，良好的人際能給我們的工作帶來順利,，帶來成功，帶來機遇,。在工作中把每個人都當(dāng)作良師益友,，那么才有可能在工作中收獲的更多。

大學(xué)生假期實訓(xùn)報告篇六

從就讀新聞專業(yè)以來,，我一直向往每天在外面跑新聞的生活,，可以見識不同的事物，和不同的人打交道,，用自己的文字讓生活更加美好,，那一定是坐班的上班族無法體驗的快樂，大學(xué)生報社暑期實習(xí)報告,。

暑假的專業(yè)實習(xí),，我來到了北京青年報的本市熱線版，我第一次體會到了做一名記者的辛苦和快樂,，同時讓我對這一職業(yè)有了更深的認(rèn)識,，也看到自己努力的方向。

第一天到報社報道，看著北京青年報20層的大樓我真緊張了一陣,，電梯上下的人們互相搭著話,，聊得也都是報紙上的今天的好新聞，頭版的圖片如何如何,。我感覺北青的氛圍一點一點正感染著我,，也想要盡快融入到這種緊張有序的生活中。到了本市熱線版,，熱線組的老師都很親切,，老師告訴我：記者都是下午上班，而且一般不來報社,，有活兒就直接從家去然后寫完稿晚上八點前發(fā)給編輯,，工作就完成了。聽到這個我長出一口氣,，暫時放松了,，原來記者的生活似乎也挺安逸的啊。但當(dāng)我體驗過記者生活,，才了解其中滋味,。

編輯安排我的第一個工作是接熱線。專門負(fù)責(zé)接熱線老師告訴我,，接熱線基本是所有實習(xí)生的第一課,。接聽電話，把事件重點記下來,，最重要留下聯(lián)系方式,，以備日后記者和線人聯(lián)系。但老師也告訴我說,，記者一般會比較關(guān)注車禍爆炸等突發(fā)事件,，但所有來電都要耐心的聽，然后做好記錄,。在接熱線的過程中,，我最大的感覺就是無能為力,，雖然是關(guān)注身邊的急事難事怪事趣事,，但熱線組是無法切實為市民排憂解難的，只能讓問題得到關(guān)注,，但當(dāng)市民需要切實的幫助打來的時候,，我感覺真的很復(fù)雜，也十分無奈,，實習(xí)報告《大學(xué)生報社暑期實習(xí)報告》,。這中間也確實接到一些有意思的電話，很多熱心市民關(guān)注北青報，關(guān)注身邊的生活,。接熱線同時也提高我了與人溝通,，篩選信息的能力。

下面列舉些我接到的熱線之最：

最艱難的父親———一為了救治白血病的孩子已經(jīng)傾盡所有,，現(xiàn)在家里只能喝粥,，急需醫(yī)藥費，求助紅十字無果,。

最差勁的veva手機———最多一天接到4通電話都是反應(yīng)veva手機質(zhì)量太差,，與電視購物上承諾嚴(yán)重不符，并且沒有售后服務(wù),。

最可憐的愛情失敗者——一名三十歲男子來電說,，比自己小7歲的老婆和網(wǎng)友跑了，卷走了他所有的現(xiàn)金和存款,，留下他和僅兩歲的兒子,，他們甚至沒領(lǐng)結(jié)婚證。

最無厘頭的登廣告要求——一一名男子要把自己的左腳腳底板給商家作為廣告展板,，問為什么要用腳底板,，他解釋人們越是看不到越是好奇，從而達(dá)到宣傳商品的效果…..

最有責(zé)任感的市民——一一體育大學(xué)已退休教師,，曾經(jīng)向有關(guān)部門反應(yīng)多達(dá)30多次體育大學(xué)大門外有影響市容的殘破小房,，一直無人管理，嚴(yán)重影響北京城市形象,，愿意帶著記者親自走訪,。

最現(xiàn)實的線人——一——一因為提供線索被采納后會有線索費，所以也就產(chǎn)生了一些專業(yè)線人,，在熱線組最出名的要數(shù)馬先生了,，他每次都會先問你有興趣做這條兒嗎?有的話我再告訴你……

最巧合的來電——————有一位女士來電指名找我，說我和老師做的那條新聞就發(fā)生在她家附近,，那天正好我負(fù)責(zé)接熱線,，她說感謝你們對這問題的關(guān)注，當(dāng)時我真是感覺好奇妙,。

在接熱線的半個月里,，我確實感到，我觀察生活的能力和新聞的敏感性還不夠,，有時普通市民有著更細(xì)微的觀察力,，他們發(fā)現(xiàn)社會中存在的的問題，苦于找不到解決的渠道,，求助于媒體,，說明他們是很信任并且依賴媒體的，我也感到隱隱的責(zé)任感和使命感，但是又覺得自己的能力其實很有限,，除了安慰的話語,，也只能幫他們記錄下來，而后編輯看了熱線記錄又會因為一些不得已的原因而放棄,，很多的最后都是以不能做,，不好做而告終。間接的幫助也是無法給予,，這些信任遭到不得已的冷遇多了以后,，是否還能堅定的存在?我希望市民能夠多些理解，相關(guān)部門能夠重視,，然后媒體人一起付出更多的努力!

大學(xué)生假期實訓(xùn)報告篇七

因為我現(xiàn)在的專業(yè)是師范類的,，所以在平時我就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng)。為了讓自己有一個充實的假期生活,，并在實踐中鍛煉自己,，我通過朋友的介紹找到了一份初中家教的工作。得到此工作時,，我的內(nèi)心有著一種說不出的興奮之感,，因為自己得到了一個鍛煉自己能力的同時體現(xiàn)自身價值的機會，通過面試,，我順利得到了家長的認(rèn)可,，于是，我的暑假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景,。

一.與家長的交流

通過了解,，孩子的家長在郵局工作，平時沒有太多時間輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),，現(xiàn)在孩子已經(jīng)是初二,，還有一年就要面臨著中考的嚴(yán)峻形勢。為了孩子的學(xué)習(xí)問題,，家長親自奔波于各個中介,，高校來為孩子選擇合適的家教，這時我感覺,，自己是多么的幸運結(jié)實這個有責(zé)任心的家長,，我在心里暗下決心，用全力幫助孩子學(xué)習(xí),，并向家長保證,，會重視這份工作,，盡自己的全力把工作做好,。我的學(xué)生是個女孩，小名叫楠，在與家長的交談中,，我了解到孩子有厭學(xué)情緒,，懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂,。由于上述諸多原因,，她的成績在班里只算一般。父母對她抱以很大的期望,，希望她能夠考上重點高中,，將來到大學(xué)去深造。我可以感受到父母心中那種對孩子殷切期望和急切心情,，他們看的很遠(yuǎn),，所做的一切都是為了孩子的未來著想。他們做得很無私,，甚至?xí)捎趯⒆咏逃粔蚨钌钭载?zé),。我被父母對子女的這種情義深深打動，同時感到肩上的擔(dān)子很重,。

二.與孩子的溝通

這是一位十五歲的小女孩,，今年剛初二畢業(yè)，有點男孩子脾氣,，稚氣未干的娃娃臉上,，總是掛著一絲難以褪去的疲倦，和現(xiàn)在所有九零后共有的叛逆,。我也經(jīng)歷過那樣一個放縱不羈的年齡,，所以也能知道現(xiàn)在的孩子對父母的用心存在著不理解的現(xiàn)象。我去的第一天,，孩子就在和父母吵架,，當(dāng)我把眼角淚水未干的孩子帶進(jìn)她的小屋，看著她委屈的樣子,，心里一陣難過,。其實我第一次見到她我就沒有把她當(dāng)成我的學(xué)生，而是當(dāng)作妹妹來看待,。于是,，我決定要先給她來一次思想教育課。站在她的立場上,，我分析了她現(xiàn)在的心理問題和面臨的形勢,。我把自己在當(dāng)時的一些切身經(jīng)歷和感受都講給她聽，看到我的真誠,，她也吐露了一些自己的想法,，說父母總是對她強施壓力,，做的不好就非打即罵，使她學(xué)會了頂撞和叛逆,。其實我了解,，這樣外表堅強的孩子總有一顆脆弱的心，她只是在用一臉的不在乎來偽裝內(nèi)心的悲傷,。我鼓勵她說,，她是個聰明的女孩，學(xué)習(xí)并不差,，只要用心,，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)成績就會提高。聽了我的一番長篇大論,，她點點頭,，我們都會心地笑了，從那開始,，我們成了真正意義上的朋友,。

三.家教生活

孩子和家長都提出要著重補一下作文和歷史，因為我也是高中畢業(yè)好幾年的學(xué)生了,，對以前的知識也記不得太多了,，所以我在來這之前就做了很多準(zhǔn)備。正式上課的第一天,，我讓她拿出了以前做過的卷子,，在她的語文卷子上字跡很潦草，由字知人,，我想她在學(xué)習(xí)上一定很隨意,，對自己要求不嚴(yán)格，很多錯誤都沒有標(biāo)出來,，她說不想答卷子,，上課也沒有好好聽講。我跟她講了卷面整齊的重要性,，并幫她糾正了錯誤,。通過分析她的語文卷子，我發(fā)現(xiàn)她在回答問題上很有自己的想法,，只是答題的態(tài)度不端正,，有點應(yīng)付的感覺。但是她的思路很清晰,，對考試存在著態(tài)度不正確的問題,。這個考試的作文是以流水為主題，她寫了一個溪流和瀑布

的寓言故事,，講述了滴水石穿的道理,，語言流暢,，敘述也很生動。從這看出,，她是一個思維敏捷,，有獨特想法的孩子,，如果她認(rèn)真審題,，仔細(xì)做答的話，我相信她會有很不錯的成績,。我把我的想法和思路都告訴她,，她頻頻點頭表示贊同。我也開始意識到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,，而是幫助她端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。此后，我也經(jīng)常給她上類似的課程,，不時地與她交談學(xué)習(xí)體會,。她的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀，我也為之而感到欣喜萬分,。

關(guān)于作文的輔導(dǎo),，我雖然水平有限，但對于初中生作文的應(yīng)試我還是了解一些的,。我自己平時也寫一些東西,，我把我的文章給她看，告訴她我的思路的想法,，以及下筆的線索,，有時也針對一些例文進(jìn)行講解，告訴她在拿到一個題目時要有怎么樣的切入點,，要樹立怎樣的觀念,。對于文體的選擇，語言的活用,，以及開頭結(jié)尾等方面,，我都在每次的課程中結(jié)合實例講給了她，并貫穿了一些我在大學(xué)中學(xué)到的知識,。有時我也會即興出個小題目問她要怎樣去寫,，她也往往能很好的告訴我

她的想法，有時讓我都感到很吃驚,，我也很高興看到她打開了思路,，活躍了思維。在歷史的教學(xué)上,，因為我高中時候是學(xué)得歷史和政治,，所以這對我來說并不是難事,，再加上在大學(xué)中這幾年的閱歷也讓我更加了解歷史。楠的基礎(chǔ)不好,，書本的線索都還沒有理清,，因此，我從課本過起,，先讓她從整體上明白內(nèi)容,，再依課時講

解，從細(xì)節(jié)上把握重點,。因為都是她學(xué)過的課程,，所以在上課時我所講的內(nèi)容她并不陌生，我提出的問題大部分她也能回答出來,。在重大歷史事件的講解上,，我還盡我所知地把一些小故事和奇聞軼事講給她聽，以提高她的興趣,，不會對枯燥的書面知識產(chǎn)生反感,。但在講課過程中我發(fā)現(xiàn)，在我講一些課外小故事的時候孩子很喜歡聽,，而過課本知識的時候她就有點不注意聽講,。于是我從自身找問題，是我在講解的時候可能沒有吸引力,，于是我改變自己的講解方式和語氣,，用像講故事的方法為她設(shè)置懸念，讓她有興趣接受課本知識,。

每天只有兩個小時課程,，中間有一段休息時間，在這段時間,，她會和我聊一些課外的話題,，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲,，以及她寫的一些東西,。對于她說的話題，我都認(rèn)真去聽,，從這些我可以更多的了解孩子的心理,。我和她一起分析這些流行的文化的現(xiàn)象，討論發(fā)展的趨勢和之所以能流行起來的原因,，從中我發(fā)現(xiàn)她的見解很獨特,，在我的引導(dǎo)下也能有更多的闡述。通過這些交流我告訴她,，在分析一個事情時要從哪幾個方面考慮才會更為全面,，這些思路在文章的寫作上是很有用處的,。楠自己寫的一些日記作文之類也會拿給我看，在她的文字有一種隱藏不住的憂傷,，這個風(fēng)格和我很像,，但我不主張她寫這樣的文字，因為她還是個

初中生,，不應(yīng)有這樣的思想,，對她來說更重要的是要應(yīng)試，這樣的文字很不適合,。但是作為朋友,，我也給她講了我的想法,，為她修改她的文字,，她也很高興。

由于每天上午要去做家教,，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣,。每天早晨按時起床，上課,，回家后總會有一種十分充實的感覺,。轉(zhuǎn)眼她就要開學(xué)了，我也結(jié)束了為期二十天的家教生活,。她的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,，學(xué)習(xí)也知道使勁了，以前的疑難問題基本得到了解決,，寫作水平也有了很大提高,，她的父母很感激我這段時間對她的幫助，看到她的進(jìn)步,，我也很欣慰,。作為朋友，她一直稱我為姐姐,，臨別時我們擁抱了一下,，那時，我感覺自己擁抱的不是我的學(xué)生,，而是我的妹妹,。這些天來，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排上,，孩子的進(jìn)步就是我的喜悅,。

通過在暑期的這段家教生活，讓我得到了很多感觸,。首先讓我實踐了教師這個職業(yè)的工作,，鍛煉了我的表達(dá)能力,，交往能力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響,，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會讓我受用一生!

大學(xué)生假期實訓(xùn)報告篇八

新學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)為我班提供了在江蘇教育超市實習(xí)的機會,，增加自己的閱歷,，我很珍惜，努力工作,，短短一個月,，我學(xué)了很多知識，也有很多啟示,。

微笑服務(wù)

超市工作,，服務(wù)周到是很重要的，對顧客的詢問,，要做到熱情積極,，如果遇到自己解決不了的問題要即使問超市的正式員工，直到問題解決為止,，讓顧客滿意,。在超市工作還要與正式員工交好關(guān)系，要學(xué)會尊重他們,，有不懂的地方,，要虛心請教。在工作中有時回遇到一些不如意的地方,，這時不應(yīng)該耍脾氣,，抱怨氣憤，要學(xué)會忍耐和寬容,。明確自己現(xiàn)在是一名員工,，應(yīng)該全心全意為顧客服務(wù)，樹立顧客是上帝的理念,。

用心學(xué)習(xí)

既然在超市工作就要將超市的大致流程學(xué)會,，在實習(xí)過程中，我學(xué)會了如何作一名合格的售貨員,，接觸了收銀,，進(jìn)貨，倉管等對超市的整體流程有了大致的了解,。同時在老師的教授和自學(xué)的情況下,，我還知道了關(guān)于超市的選址，內(nèi)外關(guān)形象設(shè)計，商品的陳列,，燈光音樂顏色的運用,。還做了關(guān)于超市選址，形象設(shè)計的相關(guān)課題,。收益匪淺,。

不管是誰，隨喊隨到,。

在超市做理貨員,，有時還是很忙的。尤其遇到送貨,。有時候,，一連幾家供貨商送貨來，這時候就忙了,，有很多貨物卸在收貨處,。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的。既要驗貨又要把貨裝走,。于是,，他們就需要人來幫忙了,。為了表現(xiàn)好一點,，我都是很主動地跑過去，把各個柜臺的貨物分開,，并分別送到各個貨架附近,，再卸下來。有時候有的商家送的是飲料,、醬油,、食用油之類的貨物就很重了。一箱都是好幾瓶!很重的!我們超市進(jìn)貨都是幾百箱飲料,、幾十箱油的,，每卸一次都特別累!有時，睡覺到了早上,，手膀都疼,，還全身沒勁!所以，不管有多累的活,，我都會很積極很主動地去幫忙,。鍛煉自己吃苦耐勞的精神。

如果沒有貨要上的話要找點事情做

所謂“上貨”,，是我們常說的話,，說通俗點，就是“補貨”。貨架上的貨物被顧客買走了,，貨架不就空了嗎?還賣不賣東西了?這不行,，得從倉庫把同樣的產(chǎn)品拿來補到原來的位子上去。如果超市的顧客很多的話,，不能只顧著補貨,，要看著點的。當(dāng)然,，不是每時每刻都有貨上的,。有時，貨架上的貨物都補齊了,，不就是沒有事做了嗎?就站在一個地方看著貨架發(fā)呆,，還是來回來回閑逛?當(dāng)然不是了!要學(xué)會找點事情做。比如將商品擺放整齊,，按種類分開,，為顧客引導(dǎo)等等，要學(xué)會工作,，找到其中的樂趣,。

在一個月的實習(xí)中，我學(xué)到了許多知識,，也有許多感悟,。我始終相信付出=收獲，你付出多少,，收獲就回有多少,。完全對等，不要有抱怨,，知識與機會就在抱怨中溜走,。感謝學(xué)校為我們提供這么好的實習(xí)機會，這為我們以后走向真正的工作崗位增加了鍛煉奠定了基礎(chǔ),。

大學(xué)生假期實訓(xùn)報告篇九

據(jù)學(xué)校實習(xí)要求,，本人于20__年_月20日到_月25日在__銀行_縣支行進(jìn)行了為期5周的實習(xí)。實習(xí)期間,，在單位指導(dǎo)老師的幫助下,，我熟悉了金融機構(gòu)的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并較好掌握了銀行會計實務(wù)工作,，理論水平和實際工作能力均得到了鍛煉和提高?，F(xiàn)將實習(xí)的具體情況及體會作一系統(tǒng)的總結(jié)。

一,、實習(xí)單位簡介

__銀行是四大國有銀行之一,，是中國金融體系的重要組成部分,，總行設(shè)在__。在國內(nèi),，__銀行網(wǎng)點遍布城鄉(xiāng),，資金實力雄厚，服務(wù)功能齊全,，不僅為廣大客戶所信賴,，已成為中國的銀行之一。在海外,，__銀行同樣通過自己的努力贏得了良好的信譽,，被《財富》評為世界500強企業(yè)之一。

二,、實習(xí)過程

此次實習(xí)的目的在于通過在__銀行的實習(xí),，掌握銀行業(yè)務(wù)的基本技能，熟悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等,。實習(xí)過程主要包括以下幾個階段：

(一)了解實習(xí)單位基本情況和機構(gòu)設(shè)置,，人員配備等。

(二)學(xué)習(xí)銀行的基本業(yè)務(wù)流程,，主要包括以下方面：銀行的儲蓄業(yè)務(wù),，如活期存款、整存整娶定活兩便等;銀行的對公業(yè)務(wù),，如受理現(xiàn)金支票,，簽發(fā)銀行匯票等;銀行的信用卡業(yè)務(wù)，如貸記卡的開戶,、銷戶,、現(xiàn)金存取等;聯(lián)行業(yè)務(wù);貸款業(yè)務(wù)等。

(三)了解銀行會計核算方法,，科目設(shè)置與賬戶設(shè)置，記賬方法的確定等,。區(qū)別與比較銀行會計科目賬戶與企業(yè)的異同,。

(四)總結(jié)實習(xí)經(jīng)過，并填寫實習(xí)鑒定表,，寫實習(xí)報告,。

總的來說__銀行的規(guī)章制度還是比較全面的，它具體規(guī)定了職員的操作規(guī)范及行為守則,。

其次給我留下最深刻的印象是現(xiàn)代銀行在人民的日常生活中扮演的角色,，已不僅僅局限于儲蓄及放貸，與此同時,，現(xiàn)代銀行的服務(wù)涉及到人民生活的方方面面,，交保險，充話費，交罰單,，買基金,，炒股票，外匯,，理財……夸大一點就是“只有你想不到的,，沒有銀行辦不到的”。

下面談?wù)勎以赺行的工作經(jīng)歷,，開始幾天主要是跟在指導(dǎo)老師后面看,，看指導(dǎo)老師具體怎么操作，大概看了3天,，了解了銀行柜面服務(wù)的全套流程,，由于_行有規(guī)定：非工作人員不得操作，并且我非_行人員,，是不可接觸現(xiàn)金的,。所以剛開始我的任務(wù)就是指導(dǎo)客戶填單子等類似于大堂經(jīng)理的工作。

然后,，我開始學(xué)習(xí)儲蓄業(yè)務(wù)?，F(xiàn)在，__銀行儲蓄業(yè)務(wù)實行的是柜員負(fù)責(zé)制,，就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù),，即開戶、存取現(xiàn)金,、掛失,、解掛、大小鈔兌換,，,、受理中間業(yè)務(wù)等。憑證不再像對公業(yè)務(wù)部門那樣在會計之間傳遞,，而是每個柜員單獨進(jìn)行帳務(wù)處理,，記帳。但是每個柜員所制的單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負(fù)責(zé)人先審核,，然后再傳遞到上級行“事后稽核”,。而學(xué)習(xí)柜員間每天交接工作時的對賬是必不可少的，對賬時除了要核對現(xiàn)金賬實是否相符外,，還要查看重要空白憑證是否缺失,，傳票是否連續(xù)等等。而柜員間對賬也是很有程序的,，一般先清點現(xiàn)金,，然后再是清點重要空白憑證如存折,，銀行卡，存單等,。

經(jīng)過三天時間的學(xué)習(xí)后,，我開始學(xué)習(xí)銀行的會計業(yè)務(wù)，即針對企業(yè)的業(yè)務(wù),。對公業(yè)務(wù)的會計部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個步驟,，記帳、復(fù)核與出納,。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票,，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),，首先是要審核,，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過電腦驗印,，或者是手工核對(我實習(xí)的銀行設(shè)備不是很跟得上科技的進(jìn)步,，還使用的是手工核對);再看大小寫金額是否一致，出票金額,、出票日期,、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限,，支票是否透支,，如果有背書，則背書人簽章是否相符,，值得注意的是大寫金額到元為整,，到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票,，會計記帳員審核無誤后記帳,，然后傳遞給會計復(fù)核員,，會計復(fù)核員確認(rèn)為無誤后,，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對帳后),。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同，在處理上是由會計記帳員審核記帳,，會計復(fù)核員復(fù)核,。這里需要說明的是一個入帳時間的問題。現(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支票(如與儲蓄所的內(nèi)部往來,，收付雙方都是本行開戶單位的)都是要直接入帳的,。而對于收款人,、出票人不在同一家行開戶的情況下，如一些委托收款等的轉(zhuǎn)帳支票,，經(jīng)過票據(jù)交換后才能入帳,，由于縣級支行未在當(dāng)?shù)厝嗣胥y行開戶，在會計賬上就反映在“存放系統(tǒng)內(nèi)款項”科目,，而與央行直接接觸的省級分行才使用“存放中央銀行款項”科目,。

三、_行銀行的管理上的問題與存在的弊端

目前,，銀行由行政管理向經(jīng)營管理轉(zhuǎn)變,，各銀行紛紛開展應(yīng)用及管理系統(tǒng)的開發(fā)建構(gòu)，表明銀行信息化建設(shè)重點由綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)擴展到管理水平的管理信息系統(tǒng),，信息化建設(shè)的目標(biāo)由原來的提高業(yè)務(wù)處理效率過渡到提高經(jīng)營決策和綜合管理水平,，由于_行本身對管理的認(rèn)識起步較低，較晚,。因此,，出現(xiàn)了眾多管理上的問題：

(一)管理信息化的實質(zhì)是管理中深層次的內(nèi)容用到信息化的過程，必然涉及流程改革,，涉及各管理主客體利益的調(diào)整,，因而阻力較大。并且,，中國銀行業(yè)現(xiàn)在只注重于增加業(yè)務(wù)品種,，如何提高業(yè)務(wù)處理效率，對于后臺管理成本管理涉足較淺,。因此建立一個包括財務(wù)管理,，人力資源管理等在內(nèi)的強大的銀行后臺管理信息系統(tǒng)成為未來幾年改革的主旋律。

(二)職能相近的機構(gòu)重復(fù)設(shè)置;部門之間的目標(biāo)不同,，導(dǎo)致一體化進(jìn)程受阻;管理者不熟識各類業(yè)務(wù)產(chǎn)品,，業(yè)務(wù)經(jīng)營上有盲目性。因此有人提議用事業(yè)部制代替矩陣制,，進(jìn)行扁平化管理,。

(三)縱向分工細(xì)，管理鏈條長,，整體服務(wù)效率低,，橫向部門多，職能單一,，整體服務(wù)力低,，人力資源配置效率低下。

在_行的一個月我學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的東西,，我對中國的銀行系統(tǒng)有了一個粗略的了解,，也發(fā)現(xiàn)了其中的一些不足與弊端,。

(一)人情大于制度?？赡苁鞘苤袊鴥汕攴饨ㄖ贫鹊挠绊?，雖然銀行業(yè)的制度是比較完善的，但真正能做到的卻很少,，從我看到的文件,，我知道這一直是_行的一個軟肋。

(二)監(jiān)管不力,。雖然_行在每個營業(yè)部都安裝了大量監(jiān)控攝像頭,，并說會每天派人查看，但真正做到的分行很少,。

(三)銀行考核項目太多太雜,，而且不科學(xué)合理，導(dǎo)致銀行內(nèi)部為了爭業(yè)績,，造假嚴(yán)重,。

(四)工作重?fù)?dān)全部落在內(nèi)勤主任身上，責(zé)任也全部落在內(nèi)勤主任身上,，影響了辦事效率,，也容易導(dǎo)致職業(yè)犯罪。內(nèi)勤主任作為三級主管,，擁有至高無上的權(quán)力,，同時也肩負(fù)太多的責(zé)任。銀行的幾乎每一筆大額資金往來都需要三級主管來授權(quán),，同時內(nèi)勤主任還要打印每天的報表,，隨時解決工作中的問題，把每天的柜員工作流水賬裝訂成冊……諸此種.種不枚盛舉,。然后出現(xiàn)任何事情或事故,，責(zé)任先追究內(nèi)勤主任的，再追究柜員的,，每天我能看到的就是內(nèi)勤主任在不停的奔波,，忙得焦頭爛額。我覺得_行有必要將權(quán)力下放或讓更多的人來分擔(dān)內(nèi)勤主任的工作,。

(五)柜員服務(wù)態(tài)度有待提高,。在臨柜實習(xí)的那一個多星期，經(jīng)?？梢钥吹焦駟T想許聊天,，而且柜員都比較有時間觀念，時刻看著是不是到下班的時間了,，這都極大的降低了_行的社會影響力,，以及在人們心中的形象。在銀行業(yè)日益激烈的今天,，只有以人為本,，以客戶為上帝才能立于不敗之地。

這次實習(xí)給了我一次很好的學(xué)習(xí)機會,，我覺得銀行業(yè)還是應(yīng)該加強自身的管理力度,，做好監(jiān)督工作，完善管理條例及施行方法,，做到以客戶為上帝,，堅決杜絕職業(yè)犯罪，在日益開放的中國銀行業(yè)大環(huán)境下才能立于不敗之地,。

四,、小結(jié)

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,?！痹诙虝旱膶嵙?xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,，剛開始的一段時間里,，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措,，這讓我感到非常的難過,。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯,，一旦接觸到實際,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義,。

“千里之行,，始于足下”，這近一個多月短暫而又充實的實習(xí),，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。

實習(xí)中有苦有甜,，平坦的大道上多個門檻是種挑戰(zhàn)也是一種機遇,，這個門檻也許是障礙也許是通向另一個世界的門票。

當(dāng)我實習(xí)結(jié)束的時候,，再回首那綠色的麥穗的時候,，看到那熱情洋溢的一張張笑臉的時候，我知道銀行里還有好多好多要學(xué)的!

大學(xué)生假期實訓(xùn)報告篇十

姓名：;___

所在院校:南京交通學(xué)院

專業(yè)：水利工程施工

實習(xí)單位：

實習(xí)項目：

實習(xí)職務(wù)：技術(shù)員實習(xí)時間：__年7月11日～__年8月15日

實習(xí)目的：盡早適應(yīng)社會工作環(huán)境,，在實踐中尋找經(jīng)驗,，在實踐中不斷學(xué)習(xí)，為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ).

一工程概況：

1.諸暨東特大橋里程dk066+174.400～dk066+99.200

基礎(chǔ)為鉆孔樁,，樁徑均為1.0米,，承臺尺寸：7.3_11.7厚度：2.0米

橋墩類型：雙線型圓端空心墩。

2.該橋所在區(qū)段設(shè)計活載為2k活載,，地震烈度為6度,，地震動峰值加速度為0.05g

3.該橋位于直線上

二實習(xí)任務(wù)：

1.開孔鉆孔

1.護(hù)筒的埋設(shè)

護(hù)筒采用6mm厚鋼板卷制而成，為增加剛度防止變形,，可在護(hù)筒上,、下端和中部的外側(cè)各焊一道加勁肋。護(hù)筒長度為2m,，直徑比鉆頭直徑大40cm,，護(hù)筒頂端高出地下水位2m以上,高出地面30cm，并在頂部割出吊孔,、泥漿口,。護(hù)筒中心線應(yīng)與樁中心線重合,一般平面允許誤差不大于±50mm，豎直傾斜率不大于1%,。埋深不小于1m,。

護(hù)筒埋設(shè)，在樁四周設(shè)置引樁,，用沖擊鉆對準(zhǔn)樁位下挖2m,，將護(hù)筒吊入植正，用小型振動錘或鐵錘錘擊下壓護(hù)筒,，下沉過程中不斷校正中心位置及垂直度,，使護(hù)筒均勻下沉到位，直到高出原地面30cm為止,，并在護(hù)筒周圍進(jìn)行人工夯實,。

2、泥漿制備及要求

泥漿是粘土拌合物,，由于比重大,，靜水壓力高，泥漿可作用在井孔壁形成一層泥皮，阻隔孔內(nèi)滲流,，保護(hù)孔壁免于坍塌,。在開鉆前，根據(jù)設(shè)計或試驗室提供的配合比,，采用優(yōu)質(zhì)粘土或膨潤土,，由拌漿機拌制，拌好的泥漿儲備在泥漿池內(nèi),，鉆孔時由泵送至鉆機，保證護(hù)筒內(nèi)泥漿頂標(biāo)高始終高于外部水位或地下水位至少1.0m,。為了提高泥漿的粘度和膠體率,，可泥漿中投入適量的燒堿、碳酸鈉或纖維素,，其摻量由試驗確定,，鉆孔時隨時檢驗?zāi)酀{比重、粘度和含砂率,，根據(jù)土質(zhì)情況及時調(diào)整泥漿性能,，并填寫好泥漿試驗記錄表。

泥漿性能指標(biāo)如下：

泥漿比重：

一般地層1.1～1.3,，大漂石,、卵石層不宜大于1.4。

粘度：一般地層16～22s,，松散易坍地層19～28s,。

含砂率：新制泥漿不大于4%。

膠體率：不小于95%,。

ph值：應(yīng)大于6.5,。

3、鉆機就位及鉆孔

鉆機就位前,，應(yīng)對鉆孔各項準(zhǔn)備工作進(jìn)行檢查,。鉆機就位后的底座和頂端應(yīng)平穩(wěn)，在鉆進(jìn)中不應(yīng)產(chǎn)生位移或沉陷,。各項準(zhǔn)備工作完成經(jīng)檢查滿足要求后鉆機就位,，施工隊對鉆機就位自檢。將鉆頭中心與鉆孔中心對準(zhǔn),，并放入孔內(nèi),，調(diào)整鉆機垂直度參數(shù)，使鉆桿垂直,。

鉆孔鉆頭采用直徑1m樁基專用的規(guī)格鉆頭,，鉆孔時，孔內(nèi)水位宜高于護(hù)筒底腳0.5m以上或地下水位以上1.5~2.0m。達(dá)不到要求,，可以通過加大泥漿濃度,，加強護(hù)壁，保持孔壁穩(wěn)定,。鉆進(jìn)過程隨時注意往孔內(nèi)補充水或泥漿,，維持孔內(nèi)的水頭高度。在工地應(yīng)備有備用鉆頭,，檢查發(fā)現(xiàn)鉆頭直徑磨耗超過15mm時應(yīng)及時更換修補,，更換鉆頭前，應(yīng)先檢控到孔底,，確認(rèn)鉆孔正常時方可放入新鉆頭,。

開孔時應(yīng)低錘密擊。如表土為淤泥,、松散細(xì)砂等軟弱土層,，可加黏土塊夾小片石，反復(fù)沖擊造孔壁,，保證護(hù)筒的穩(wěn)定,。在鉆進(jìn)過和程中,當(dāng)泥漿指標(biāo)不合格時，及時開啟泥漿分離凈化器凈化泥漿,降低泥漿含砂率,，保證泥漿含砂率,，凈化后的泥漿排入鉆孔或泥漿箱內(nèi)。

在護(hù)筒刃腳下2m以內(nèi)采用小沖程鉆進(jìn),，泥漿比重控制在1.2～1.5范圍內(nèi),，軟弱層時投入黏土塊夾小片石;黏土或粉質(zhì)黏土層采用中小沖程鉆進(jìn)，鉆進(jìn)時泵入清水或稀泥漿,，且需經(jīng)常清除鉆頭上的泥塊;粉砂或中粗砂層采用中沖程鉆進(jìn),，泥漿比重控制在1.2～1.5范圍內(nèi)，必要時投入黏土塊,，勤沖勤掏渣;在卵石土層內(nèi)采用中,、高沖程，泥漿比重控制在1.3～1.5范圍內(nèi),，投入黏土塊,，勤掏渣;基巖時采用高沖程，泥漿比重控制在1.3左右,，勤掏渣;如遇軟弱土層或塌孔回填沖鉆時,，采用小沖程反復(fù)沖擊，加黏土塊夾小塊石,，泥漿比重控制在1.3～1.5范圍內(nèi),。

通過這次水利工程實習(xí),，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識,，而且還從老一輩的水利工程專家那學(xué)到了許多做人處世的道理,，現(xiàn)將實習(xí)以來的心得體會總結(jié)如下：

由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時才進(jìn)行這次實習(xí)的，因此這次實習(xí)是比以往任何一次實習(xí)都更具有針對性和實踐意義,。在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課后,，才開始實習(xí)的，通過這次實習(xí),，使我更充分地理解了專業(yè)知識學(xué)習(xí),，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運用專業(yè)技能。

大學(xué)生假期實訓(xùn)報告篇十一

一,、實習(xí)目的

1,、通過畢業(yè)實習(xí)，將理論高度上升到實踐高度,，更好的實現(xiàn)將大學(xué)期間所學(xué)的理論和實踐的結(jié)合，更進(jìn)一步加深對理論知識的理解,，了解和掌握實際生產(chǎn)中的生產(chǎn)流程,、工藝原理和技術(shù)要求，為今后學(xué)習(xí)和實際工作打下良好基礎(chǔ),。

2,、培養(yǎng)自己善于觀察、勤于思考的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和實際動手能力,，使理論與實踐得到很好的結(jié)合,。

3、通過本次實習(xí)使我能夠親身感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€職業(yè)人的過程,，進(jìn)一步了解社會,，增強對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感、使命感,，為離開學(xué)校,、走向社會、適應(yīng)社會,、融入社會作好充分準(zhǔn)備,。

二、實習(xí)時間

20_年_月_日——20_年_月_日

三,、實習(xí)部門

部門：生產(chǎn)部,、技術(shù)部、銷售部,、采購部,、品質(zhì)部

四,、實習(xí)內(nèi)容

1、工廠簡介

__工業(yè)有限公司成立于1997年,，為香港與_的合資公司,，注冊資本1億港幣。擁有一批專業(yè)技術(shù)人員和管理人員,。做為整體運輸包裝方案提供商,，賽聞公司主要生產(chǎn)加工紙、木,、塑料以及多種材料復(fù)合的工業(yè)包裝制品,。

2、具體實習(xí)情況

經(jīng)多次與公司協(xié)商,，我終于得到該公司允許,，有幸參觀了_公司并在該公司進(jìn)行了暑假實習(xí)。進(jìn)入該公司,，首先了解到公司機構(gòu)包括業(yè)務(wù)部,、生產(chǎn)部、財務(wù)部,、采購部,、管理部、技術(shù)部六大部門,。

據(jù)業(yè)務(wù)部介紹,，現(xiàn)業(yè)務(wù)工作主要分為兩部分，一部分是跟蹤現(xiàn)有客戶的貨單情況,，特別大客戶每天的下單,、出貨、質(zhì)量情況,。另一部分是開發(fā)新客戶,，根據(jù)現(xiàn)有的資料向相關(guān)企業(yè)介紹公司產(chǎn)品，推銷產(chǎn)品,。

對工廠情況有所了解后,，我在生產(chǎn)部和技術(shù)部分別進(jìn)行了一段時間的實際操作。在生產(chǎn)部,，我按照師傅的指導(dǎo),，開關(guān)機器，在必要的時候急停機器,，在需要的時候按動相關(guān)按鈕,。我不得不承認(rèn)我實踐動手能力差，經(jīng)常出錯,，有時還會耽誤其他工序的進(jìn)行,，雖然如此,，師傅還是很耐心的為我指出錯誤原因，分析改正方法,，并為我多次示范操作,。果然，使用師傅傳授的妙招,，我操作進(jìn)步的很快,，一步步追上了其他人的操作，沒有再耽誤生產(chǎn)的正常運行,。在技術(shù)部,，我扎實的理論知識和熟練使用的cad派上了用場，我根據(jù)師傅給的圖紙和客戶要求,，將資料在cad圖中顯示出來,，將我做的圖打印出來后交給生產(chǎn)部，他們便可以照常生產(chǎn)了,。技術(shù)部的同事們都對我很友好,，經(jīng)常給我更有效工作的建議，使我受益匪淺,。

五,、實習(xí)體會

感謝__工業(yè)實業(yè)有限公司給了我這次難得的機會。經(jīng)過這次實習(xí),，我親眼看到并學(xué)到了許多曾經(jīng)沒有接觸過或只停留在書本上的知識，并認(rèn)識到很多自身的不足,。通過親手操作機器,，我掌握了一定的生產(chǎn)技能，明白了產(chǎn)品的制造過程,，理論知識得到了很好的實踐應(yīng)用,。在這樣一個包裝公司，我領(lǐng)略了先進(jìn)的生產(chǎn)線,，一道工序緊接著一道工序,，秩序井然，每個人都在車間里有條不紊的分工作業(yè),，這使我更深刻的感到自動化與人工作業(yè)恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)合,，可以省去很多時間和人力且絲毫不影響生產(chǎn)質(zhì)量。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。實習(xí)找到了理論與實踐的結(jié)合點。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。通過實踐，原來理論上模糊印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的理解和消化。

總之,，這一個月的實習(xí)使即將走上工作崗位的我受益匪淺!

大學(xué)生假期實訓(xùn)報告篇十二

一,、實習(xí)目的

畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程，不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了,，在這個時候,，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候,，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實習(xí),。

二、實習(xí)內(nèi)容及過程

為了達(dá)到畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的,。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié),，我們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價,。在整個的實習(xí)工程中,，我總共做了以下的一些工作，同時自己的能力也得到了相應(yīng)的提高

1,、工作能力,。在實習(xí)過程中，積極肯干,，虛心好學(xué),、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作,，并提出一些合理化建議,，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

2.實習(xí)方式,。在實習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實習(xí),，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù),。向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),，努力汲取實踐知識,。

3.實習(xí)收獲。主要有四個方面,。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程,，學(xué)到了實踐知識,，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高,，圓滿地完成了教學(xué)的實踐任務(wù),。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗,。三是在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè),。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

三,、實習(xí)總結(jié)及體會

在摸索中,，為期一個月的頂崗實習(xí)結(jié)束了。帶給了我太多的回憶與反思,。我虛心聽取老師和同學(xué)的意見,，盡我的努力認(rèn)真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽,。同時我在實習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足,。這次實習(xí)對我的社會經(jīng)驗、人際關(guān)系也有很大的幫助,。

在短短的一個月里,，我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長的時間里學(xué)到的更精彩,、更豐富,。但同時也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問題，這次實習(xí)使我加深了對會計工作的認(rèn)識和了解,，進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識,，培養(yǎng)了獨立從事會計工作的能力，堅定了我從事會計工作的理念,。

大學(xué)生假期實訓(xùn)報告篇十三

暑假兩周的工廠實習(xí)已經(jīng)順利結(jié)束了。期間,，在陳老師的帶領(lǐng)下,，我們分時間段分別在在_公司和_機械廠進(jìn)行參觀和實習(xí)。在實習(xí)中我學(xué)到了許多我們在課堂上學(xué)不到的東西,，也更好的鞏固了我們在課堂上學(xué)的理論知識,，同時通過車間師傅的講解，更深層次的了解了各種機床的加工機理,。

在實習(xí)過程中,，我們先后了解了機械加工工藝的知識及方法，鑄造工藝及設(shè)備的知識,，各種機床和數(shù)控系統(tǒng)的知識,，常用刀具的結(jié)構(gòu),、選擇、用途等方面,，我們通過實習(xí)了解到了實踐與理論的差異,。

通過實習(xí)期間的體會，我更加深刻地認(rèn)識到了理論和實踐并不是完全相同的,，我們不能夠把書本上的知識照搬,、照抄到生產(chǎn)中來，這樣不僅有時達(dá)不到理論效果,，有時甚至?xí)斐珊艽蟮慕?jīng)濟(jì)損失和資源浪費,。所以，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，我會注意理論和實踐的結(jié)合,，學(xué)以致用，任何理論和知識只有與實踐相結(jié)合,，才能發(fā)揮出作用,。將理論與實踐結(jié)合起來，包括各種設(shè)備的實物勘察和設(shè)備操作步驟以及注意事項,，還有各工序?qū)嶋H上的流程,。這些大都和書本上相同，通過對機械設(shè)備的觀察,，彌補了理論知識的不足之處,，加深了對知識的鞏固。

雖說實習(xí)名義上有兩星期,，但是真正實習(xí)的時間只有一周,。不知不覺實習(xí)的日子就這樣過去了?；叵朐谶@七天的日子里,，有時候自己也感覺很迷茫，有時候感覺自己很高興,。我很珍惜這七天的所學(xué)到的東西七天,，學(xué)到這么多的東西我已經(jīng)滿足了。在這七天里,，我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到得東西,，也懂得了很多從生活中無法獲得的知識和經(jīng)驗。

此次在工廠車間實習(xí),，我學(xué)到的更多的應(yīng)該是自己的專業(yè)知識,，實習(xí)上得到的感觸及生產(chǎn)經(jīng)驗。在車間中，培養(yǎng)了自己收集資料的能力及提高分析問題的能力,，使我更好地學(xué)習(xí),、掌握機械工程專業(yè)知識。在實習(xí)中也感到了生活的充實和學(xué)習(xí)的快樂,，以及獲得知識的滿足,。

通過實習(xí)，不僅讓我獲得了機械加工的基礎(chǔ)知識,，了解機械生產(chǎn)一般操作過程,、生產(chǎn)方式和工藝過程，熟悉了主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu),、安全操作技術(shù),，而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉，提高了實踐能力,，培養(yǎng)了向工人及現(xiàn)場技術(shù)人員學(xué)習(xí)的工程素質(zhì),。

而在專業(yè)方面，鞏固已學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課程的有關(guān)知識,，并為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)作必要的知識準(zhǔn)備,，通過實習(xí)，學(xué)習(xí)實際生產(chǎn)操作技能,，了解更多的專業(yè)技術(shù)知識及應(yīng)用狀況,，拓寬專業(yè)知識面;培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，樹立安全第一的生產(chǎn)觀念,，提高分析問題,、解決問題的獨立工作能力，通過實習(xí),，加深我們對專業(yè)的理解和認(rèn)識,，為進(jìn)一步開展專業(yè)課程的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。

實踐是真理的檢驗標(biāo)準(zhǔn),，通過兩星期的工廠實習(xí),，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉,，有辛酸也有快樂,，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響,。很快我們就要步入社會，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察,、學(xué)習(xí)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn),。

隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新,。一周的工廠實習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思，勤時自勉,，有所收獲,，使這次實習(xí)達(dá)到真正目的。

而且我們步入社會,，面臨著擇業(yè)和就業(yè)的問題,，這樣我們就很需要在專業(yè)方面有比較深刻地認(rèn)識，掌握專業(yè)上所需要的一切知識,，這樣在今后的工作中,，我們處理起問題才能夠游刃有余，不會被困難壓垮,，機遇只給有準(zhǔn)備的人,，只有我們不斷的充實自己的頭腦，才能夠更有信心的微笑著面對挑戰(zhàn),，讓自己成為生活和事業(yè)上的強者,。

通過這次實習(xí)我知道生活的艱辛和工作的樂趣，同時在機械加工這一方面我還有很多不了解的地方,，還需要學(xué)習(xí),。在今后是生活和學(xué)習(xí)中我會更加努力。這樣的學(xué)習(xí)使我的腦海中對機械有一個大體的輪廓,，讓一個個零件的加工都在我的眼前運作,。我突然感覺古人的那句紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行頗有道理,。我相信有了這些實踐的感性認(rèn)識,，我們以后必能更有針對性地學(xué)習(xí)理論知識。

同時,，看著車間師傅忙碌的背影,，每天每時都要重復(fù)著同一個動作，每一次都要忍受那高分貝的噪音,。當(dāng)我看到那一切,，與他們的交流時，我感到有些迷茫。我不知道以后的生活會怎么樣,，但我會勇敢的去面對自己所面臨的挫折和失敗,。在失落的時候要學(xué)會反省自己。時刻告訴自己應(yīng)該干什么,，清楚的明了自己要去做什么,。在失敗和挫折面前應(yīng)善于揚長避短，以此來提高自己的綜合能力,，在學(xué)校應(yīng)該全面的發(fā)展自己,。

七天，一個說長不長說短不短的時間,，很感謝學(xué)校給我們安排了這次實習(xí),。雖說我在這七天里沒有圓滿的完成學(xué)校給我們安排的任務(wù)，但我收獲了其他方面的東西通過生產(chǎn)實習(xí),，鞏固和加深所學(xué)理論知識,，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強了勞動觀點，明白了自己以后人生奮斗的方向,。