在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

家長會的經(jīng)典發(fā)言稿簡短 家長會的精彩發(fā)言篇一

大家好!

很高興在這里又和你們相見。首先感謝你們對學(xué)校工作和老師工作的大力支持,，在這里我代表學(xué)校和我們班的四十五名學(xué)生向你們表示深深的謝意!說實在的,，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同責(zé)任,，共同的愿望,。學(xué)校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn),，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn),，方便老師在教育孩子時做到因人而異?，F(xiàn)在，我趁這次難得機會就開學(xué)四周來的班級工作向各位家長匯報：

一,、認(rèn)識四年級

各位家長都知道四年級是一個爬坡的年級,，但為什么是爬坡的年級各位家長并不十分清楚,。這是因為一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂,，一切都要從頭開始,。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而四年級的學(xué)生則由低年級剛進(jìn)入到中年級,。這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn)：四年級的試卷上除保留了一二三年級的字詞之外,，多音字,、近義詞、反義詞,、四字詞,、成語、古詩,、名人名言,、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思,、改寫把字句,、被字句、閱讀理解,、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取,。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么四年級的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因,。再加上老師的更換交替,，有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個好老師，造成了孩子學(xué)習(xí)成績的下降,。其實這是對老師的一種誤解,。相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家已經(jīng)對四年級有了新的認(rèn)識,。

二,、匯報班級工作

我們班共有四十五名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,，成績優(yōu)異,，學(xué)習(xí)熱情高。作為班主任和語文老師,，我對我的學(xué)生充滿信心,。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差,，缺乏持之以恒的耐力,，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,，共同打造您孩子的美好明天!

會后,，家長們也可以相互交流，學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗與方法,。

三,、規(guī)范方面

班里很多同學(xué)自我約束能力較強，行為習(xí)慣好,。如：部分同學(xué)聽講不認(rèn)真,，上課愛做小動作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn);部分男同學(xué)太愛動,，自我約束能力較差,，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂;部分學(xué)生身上帶錢,，愛買零食,。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，又對孩子的健康有害,。

對于以后的班級管理以及教學(xué)工作,，還以下幾點要求懇請家長朋友支持與理解。

您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識與方法，教給他做人的道理,。但因為班級人數(shù)多,，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,，做好以下工作，做到家校合一：

1,、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí),。平時不允許到同學(xué)家玩和做作業(yè),，因為每天4：30放學(xué)已經(jīng)比較晚了，在一起做作業(yè)效率也不會高，還會養(yǎng)成抄襲,、一邊寫作業(yè)以便玩等壞習(xí)慣;何況也不安全。周末在家,，去同學(xué)家玩一定要經(jīng)過雙方家長同意,，保證安全，同樣也不要把作業(yè)帶到同學(xué)家做,。

2,、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，詢問孩子在校的學(xué)習(xí),。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時,、充分地肯定,，并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn),，撒謊應(yīng)付,，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。但實際上,，老師也只想告訴家長,，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn)，有什么地方要即使改正,，希望家長和老師配合,，一起努力，想出更好的教育方法,，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、由于孩子還是貪玩的年齡,，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況,，督促孩子獨立、認(rèn)真,、快速地完成每天的家庭作業(yè),，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè),，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣,。

4、我們的這學(xué)期的家校聯(lián)系本不要求每人每天簽字,，如果說,，您的孩子今天回去要您簽字了，那你就要留心了，可能他的作業(yè)或課堂學(xué)習(xí)有問題,，這是您就可以和他多交流,，詢問他近期的學(xué)習(xí)情況。平時也可以多和老師聯(lián)系,，及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時督促。

5,、多給孩子一點信心,，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異,，免不了學(xué)生的成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差,，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力,，想想怎樣才能把他的成績提上去,，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。不光學(xué)習(xí),，其他方面也是這個道理,。

6、對于孩子的到校時間,，我們規(guī)定在7：40前到教室交作業(yè),、讀書。值日生早10分鐘來收拾班級,，打掃衛(wèi)生,。

7、本學(xué)期語文我特別重視他們的課前預(yù)習(xí),，以及課后鞏固和課外閱讀,。因為四年級的課文內(nèi)容更深奧了，如果課前不做好充分的預(yù)習(xí),，單憑上課聽講是很難有效果的,。同時，四年級要掌握的知識更多,、更難,，課后一定要及時鞏固,，每教完一篇課文都要默寫相關(guān)詞語與課文段落。到了四年級,，作文對于學(xué)生來說至關(guān)重要,，在學(xué)校，老師只能教給他們習(xí)作的方法,，語言的組織就在于他們平時的閱讀與積累,，家長與老師不可能代為寫作。所以,，給他們選擇好的課外讀本很重要。我規(guī)定每周做兩篇閱讀札記,，每周至少看1到2小時課外書,，平時回配套好小作本練習(xí)。所以,，也請家長們回去關(guān)注以下小孩的習(xí)作情況,。要一氣呵成，不能上午寫半段,，下午補半段,，我們都知道，寫作的靈感也是一時的,，過了寫作最佳的思維階段,，作文的質(zhì)量肯定不高。寫完后還要自己閱讀修改,。如果實在不會寫的同學(xué),，可以先找例文仿寫，千萬不能網(wǎng)上或書上抄一篇,，那就沒達(dá)到練筆的主要目的了,。

當(dāng)然，在班級工作中,，我肯定還有很多不足的地方,，希望家長理解、見諒,，敬請各位家長提出寶貴意見,，在今后的工作中對我有什么意見、建議,、要求,，希望家長們多和我交流?？傊疄榱宋覀兊暮⒆?，讓我們攜起手來,，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力,，在以后的工作中,，我們會有更大的進(jìn)步。

謝謝大家!

家長會的經(jīng)典發(fā)言稿簡短 家長會的精彩發(fā)言篇二

尊敬的各位爸爸媽媽：

你們好!

首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,，感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會,。讓我感受到你們對我們工作的支持和理解，對您孩子的一種關(guān)心,。我是去年9月開學(xué)才來到這里工作,，接手了這個班級，開始的時候有些不適應(yīng),，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此，我真誠地對你們說聲“謝謝你們熱情的支持”,，同時更希望你們能一日既往的關(guān)心和支持我們的工作,。

這學(xué)期是大班孩子在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的時期,。作為教師,，我將更嬌耐心、仔細(xì),、認(rèn)真,，盡自己最大努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，我也能感覺到你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。

今天我們的會議內(nèi)容有以下幾個方面：

一,、培養(yǎng)孩子獨立性

大家都知道,，孩子九月份就要上小學(xué)了，在幼兒園里生活上是有老師幫忙的,，但小學(xué)生生活一切要求自理,。所以我們要培養(yǎng)孩子的自理能力，包括起床后自己疊被子,、自己整理作業(yè),、玩具書包、穿衣服等方面,?；旧洗蟛糠钟變夯径寄芡瓿?，而且很用心認(rèn)真的做，但也有小部分沒辦法完成,。因此在家的時間里希望家長們能讓您的孩子自己的事自己做,，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)的第一步,。還要給孩子提供一個學(xué)習(xí)的地方，書包,、課本,、作業(yè)本、文具,、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理,，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替,。無論是孩子之間還是孩子與老師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往,，學(xué)會表達(dá),，一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個個感受,，讓孩子正正從心里明白,，自己的事自己做。

二,、培養(yǎng)孩子的良好行為

(1)培養(yǎng)孩子正確的書寫姿勢,，教給孩子正確的執(zhí)筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢,。

(2)培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力,，就是孩子受到危險或可能發(fā)生危險時的保護(hù)能力及應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生,，使孩子身心健康得到保障,，讓孩子記住119、120,、110等最基本號碼及代表的意思,。還有一個就是家里的電話號碼。

(3)培養(yǎng)孩子愛清潔,、講衛(wèi)生,、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣,。我們班有個別的家長可能是太忙了,，孩子的指甲都很長了,，都沒注意到，希望家長能夠抽出一點時間來幫忙修剪,。

(4)培養(yǎng)孩子的基本思想行為習(xí)慣,，使孩子的品德和性格形成良好的開端，向孩子進(jìn)行禮貌教育,。要求家長配合來園時檢查孩子是否帶玩具入園,，以免幼兒上課玩玩具而影響注意力。

三,、幼小銜接工作

還有一個月孩子們就要畢業(yè)了,，為了使孩子能順利自然地適應(yīng)小學(xué)生活，需要老師和家長共同努力,，互相配合,，讓孩子在心里上、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,。在思想上克服以往漫無目的的玩耍,，要開始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),。在生活方面克服依賴性,，培養(yǎng)獨立性，提高生活自理能力,。雖然說要逐漸向小學(xué)過度,，但絕不是把幼兒園的生活小學(xué)化，幼兒園資源分享,，我們還是要保持幼兒園的特色,，不要過早把壓力付諸在孩子身上。大班的教學(xué)逐步向小學(xué)的40分鐘上課時間靠攏,。

四,、需要家長配合的內(nèi)容與要求

1、孩子來學(xué)校時請家長檢查是否帶危險品,，如扣子,、刀子、手鐲,、項鏈,。如孩子帶藥來請交到老師的手中交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l(注明：孩子姓名,，服藥時間,，用量等)。

2,、如果您的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上,。

3、不要讓孩子無故缺席,，遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,，請你在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察,，確定孩子沒事才可以到學(xué)校上學(xué)。

4,、為了安全,，早上不要買早餐給孩子帶進(jìn)幼兒園吃。盡量讓孩子在家吃了早餐再入園,。

5,、做好對孩子的學(xué)習(xí)工作。孩子在幼兒園里學(xué)的知識,，希望家長當(dāng)天晚上就能幫忙復(fù)習(xí),，鞏固。

五,、結(jié)束語

家長的滿意，是對我工作的肯定,，更是對我工作的鞭策,。我的工作離不開家長的配合與支持，希望各位家長繼續(xù)支持我,、配合我,。如果你們對我的工作有一些建議和要求，可以給我多提寶貴意見,，我們也可以敞開心扉聊聊天,，共同探討一下教育孩子的良方。再一次謝謝你們的到來,。

家長會的經(jīng)典發(fā)言稿簡短 家長會的精彩發(fā)言篇三

開場白(合)：各位尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長,，親愛的同學(xué)們,，下午好!

(鞠躬)

女：今天，我們歡聚一堂,，歌聲悠揚,、舞蹈翩翩,，向各位家長展現(xiàn)我們育才學(xué)校

師生的精神風(fēng)貌!

男：今天，我們相聚在一起,，展現(xiàn)新時期育才學(xué)校的教育新風(fēng)采,，向我們的家長

獻(xiàn)上我們誠摯的祝福。

男：今天是我們黃埔區(qū)育才學(xué)校家長會,，在此,，我們學(xué)校全體師生組織了這場文

藝表演獻(xiàn)給各位來臨本校的各位家長!

d女：首先，第一個節(jié)目由請我們201班的小朋友為大家跳一段活潑可愛的舞蹈

《媽媽親老師親》

男：看完我們201班這么可愛的舞蹈,，你是不是還是覺得有點意猶未盡啊? 女：是啊,，能否再來一段舞蹈啊?

男：那當(dāng)然是可以啦。那接下來的第二個節(jié)目是由301班的同學(xué)為我們表演舞

蹈《綠光》

男：恩,，小學(xué)部的同學(xué)都很給力,，跳舞都跳得很好看。咦!好像我們初中部的大

哥哥大姐姐還沒有上場表演呢!那他們有沒有為我們準(zhǔn)備什么好看的節(jié)目呢?

女：好戲當(dāng)然在后頭啦,，初中部的大哥哥大姐姐當(dāng)然有準(zhǔn)備節(jié)目啦,。下一個節(jié)目

是由801班的大姐姐為我們表演舞蹈《想你想你》

男：恩，大姐姐的舞蹈真的很吸引人,。那在今天這個熱鬧的日子里,，401班的同

學(xué)說她們也準(zhǔn)備了一段很喜慶的舞蹈《喜樂年華》獻(xiàn)給大家。

女：接下來,，有請401班為我們表演舞蹈《喜樂年華》

男：表演到了這里,，應(yīng)該是到了我們高潮的時候了。那么不知道802班的大哥

哥表演的街舞bad body,，能否讓我們的情緒更高漲呢?

女：接下來有請802班為我們表演街舞bad body

男：哇塞!802班的街舞表演真的很精彩!那接下來還有很多很精彩的表演,。

下面有請我們601班為我們表演舞蹈《蠢蠢欲動》

男：這么快就到了我們節(jié)目的尾聲了。那最后一個節(jié)目是由我們育才學(xué)校的金玉

華老師和易旭標(biāo)老師為我們合唱一首歌《相親相愛一家人》,，404班的同學(xué)為兩位老師打手語!

結(jié)束語：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位家長

女：老師們、同學(xué)們

男：美好的時光總覺短暫

女：歡聚的時刻總是難忘

男：難忘這動人的旋律

女：難忘這美好的時光

男：讓我們在祝福中結(jié)束今日的演出

女：讓我們在祈盼里迎接明天的曙光

女：衷心地祝愿我們育才學(xué)校的教育事業(yè)前程似錦,，蒸蒸日上!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、

各位家長、全體教師工作順利,、身體健康!

男：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，健康快樂成長!

女：我們文藝表演到此結(jié)束,，再見!

男：再見!

家長會的經(jīng)典發(fā)言稿簡短 家長會的精彩發(fā)言篇四

各位家長,，隨著時間的流逝,，孩子們在漸漸地長大,，我從三年級上學(xué)期時接的咱們班,，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,。

俗話說,，好的開端是成功的一半,。本次家長,，目的就是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的狀況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作,、提高教育教學(xué)質(zhì)量,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子,，為了孩子的一切!”因此我相信,，我們這天的家長會必須能夠到達(dá)預(yù)期的效果!

孩子進(jìn)入五年級，一切一切都有較大變化,，作為家長與老師都要掌握孩子一切狀況,，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長,。小學(xué)六年一般可分為三個階段：一,、二年級為低段;三、四年級為中段;五,、六年級為高段,。此刻孩子正處在高段的波動期,，要使孩子順利的完成這個時期的學(xué)習(xí),，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫忙,，家長要幫忙他,，那么你務(wù)必了解孩子的特點：

一,、學(xué)習(xí)方面：知識資料廣泛了，此刻的考試十分靈活，書本上的死知識考得很少,。所以這就對學(xué)生提出了更高的要求,，在學(xué)好課本知識的同時還要拓展孩子的思維，基礎(chǔ)務(wù)必扎扎實實的掌握,，同時還要拓展孩子的思維,，從不同角度去思考問題。從不同角度去思考問題,。有些家長一向有一種錯誤的觀點,，認(rèn)為小學(xué)階段孩子只要把語文、數(shù)學(xué),、英語三門主課學(xué)好就夠了,，那么在那里我能夠說如果你真有這種想法那就錯了,，在新型的教育體制下,，任何課程都同樣重要，都是能夠相提并論的,。

進(jìn)入高年級以后學(xué)生就應(yīng)是自己主動的去學(xué)習(xí),，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué),?！崩蠋煵贾玫淖鳂I(yè)靈活性增強了，如收集資料等,。學(xué)生自己也要主動做一些作業(yè),，如能夠預(yù)習(xí)老師沒講過的資料，也能夠復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識,。因為以上改變,，所以會出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強，對知識追求,，因此成績越來越好,，或者有明顯進(jìn)步。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性,，怕辛苦,，也有一部分同學(xué)對學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào)，當(dāng)然這類學(xué)生想把成績搞上去就相對會累一點,。

此刻的狀況看來,，孩子之間的差別有些已經(jīng)比較明顯，因此對于成績差一些的孩子,，需要家長盡力的幫忙,，才能扭轉(zhuǎn)知識上的漏洞和缺陷。另外,，孩子們在習(xí)慣方面表現(xiàn)出來的差異應(yīng)經(jīng)影響著他們的學(xué)習(xí)效果,，如有的孩子聽課不夠?qū)Ｐ?，許多孩子的家庭作業(yè)因為無人監(jiān)管經(jīng)常少做和不做，還有的孩子作業(yè)書寫潦草,，錯題比較多,。長此以往，孩子的學(xué)習(xí)已經(jīng)在不知不覺中退下來了,，期望引起重視,。

二、心理方面：很多事情都處于好奇,，似懂非懂,，開始有獨立性，自尊心逐漸增強,。家長要把握好批評的尺度,，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子明白“難為情”了,，他怕“丟面子”了,，所以各位家長在教育孩子的時候要民主、平等,，以免使孩子逆反,，從而起反作用。

三,、思想意識：思想從單純走向復(fù)雜,，也就是說想的事情多了，開始有自己意向,，自己有自己的打算,，想干什么就干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強,，不聽我們家長的話了,。”但是他們的辨別力弱,，不能把社會上的是是非非搞清楚,，也不完全理解到底哪些事能夠做,，哪些事不能做,，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做,，什么不該做,，給他明確的方向，但是不是簡單直接的教訓(xùn)，而要與孩子多談心,，多商量,。

四、社交指導(dǎo)：孩子進(jìn)入高年級以后對朋友更重視了,，有時好朋友的話在孩子的心里份量更重,，他們有時不分是非、無原則地迎合朋友,，樂于加入一個小團(tuán)體,，而害怕被孤立。同性朋友之間互相影響,、同化,，往往有一個最具影響力的核心人物“領(lǐng)導(dǎo)”一個小團(tuán)體，這個階段家長應(yīng)對孩子的交友引導(dǎo),，經(jīng)常詢問并了解孩子的交友狀況,，并接納并歡迎孩子的朋友們來家中互相往來，盡量放下架子與孩子的朋友也做朋友,，允許孩子在家長規(guī)定的條件下與朋友單獨逛街,。這是孩子社會化的第一步,，也影響到以后的“情商”,，朋友的影響力會越來越大直至青春期過去、漸漸成熟,，所以家長必須要并指導(dǎo)孩子學(xué)會怎樣與同學(xué)交朋友,，怎樣在一個團(tuán)體中去交往、適應(yīng),，成為一個有人緣的孩子,，這樣對孩子的心理、思想的成長和學(xué)習(xí)的穩(wěn)定都是很重要的,。

在班主任工作方面我會盡最大努力與孩子們建立起民主,、平等、和諧的師生關(guān)系,。在語文教學(xué)方面,，我將帶領(lǐng)孩子們一齊學(xué)習(xí)、探究,、質(zhì)疑問難,，盡可能讓孩子的學(xué)習(xí)既有興趣有樂趣，又能踏踏實實,、認(rèn)認(rèn)真真地收獲知識和促進(jìn)潛力,。

期望在座的家長與老師一齊來實現(xiàn)這個完美的理想，期望家長做到：

一、支持校園,、支持全體老師的工作,，多與老師聯(lián)系，提出寶貴的意見,、推薦,。

二、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境,。(盡量抽時間與孩子們在一齊,，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子們一齊看待他們成長中遇到的問題,，多鼓勵,，給他們以自信，培養(yǎng)他們用心樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫忙他們改正缺點,。)3,、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象,，去創(chuàng)造完美的生活,。(雙休日、假期交好朋友,、參加有益的社區(qū)活動,、參加體育鍛煉、做小實驗,、搞小發(fā)明,、編手抄報、編作文集等,，使孩子們?nèi)姘l(fā)展,。)

三、多讀健康有益的課外書,。(健康的閱讀是成長的重要一環(huán),。)適當(dāng)看一些新聞(電視、報紙)

四,、正確看待孩子的學(xué)習(xí)成績,。(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想,，就應(yīng)與老師,、孩子一齊研究問題所在。)家長要不要幫孩子檢查作業(yè)是一個值得思考的問題.我個人認(rèn)為要,，因為大部分同學(xué)都有粗心的毛病,。而且小孩畢竟懂事少，我以前發(fā)現(xiàn)有兩個學(xué)生在做口算題卡時并沒有認(rèn)真計算,，而是隨意編結(jié)果,。那么我們家長就要透過檢查幫他改正這個缺點，當(dāng)然并不是把答案告訴他,，而是要讓他明白這題錯了,，至于錯在哪里讓孩子自己去思考。如果實在不會,，要求孩子到校問老師,。

各位家長，要教育好孩子,，就必須要每一天抽點時間關(guān)心孩子,，愛孩子，就應(yīng)付出你的時間,，而不要找忙的借口,，不要說我能夠為自己的孩子付出生命，但是我抽不出時間,。讓我們共同勉勵做稱職的家長和稱職的老師,。如果大家對于我的教學(xué)工作還有哪些推薦，也請?zhí)岢?，我將在以后的工作中進(jìn)一步改善,，如果大家還想了解孩子的更多狀況,，我們能夠個別交流,。我的電話是，歡迎致電,。謝謝大家,。

家長會的經(jīng)典發(fā)言稿簡短 家長會的精彩發(fā)言篇五

各位家長朋友：

晚上好!

非常感謝你們百忙之中抽空來參加我們的新學(xué)期家長會，轉(zhuǎn)眼中班上學(xué)期過去了,，回想他們剛上中班時那可愛,、稚嫩、小小的樣子,，再看看現(xiàn)在一個個都長高了,、懂事了、自信了的樣子,，覺得非常有成就感,。而跟各位家長一個學(xué)期來的相處也非?？鞓罚杏X我們班真的是一個非常融洽,，非常溫馨的集體,，在這里真的要真誠的感謝各位家長一學(xué)期來對我們工作的支持。謝謝!

在會議開始之前,，我想和家長朋友互動一下,，使我們的氛圍更加活躍。我這里有兩個問題請大家不用思考直接回答：

1,、您在生活當(dāng)中最喜歡對孩子或他人伸出自己的哪個手指頭?(伸食指的家長,，說明您是一個比較專制的家長，經(jīng)常會指責(zé)他人或孩子;伸大拇指的家長,，我要對您說,，您是一個會欣賞他人、欣賞自己的家長,，同時也是一個自信樂觀的好家長,。)

2、您認(rèn)為自己是一個合格的家長嗎請舉手示意?

(不管您是否覺得自己是個稱職或優(yōu)秀的家長,，現(xiàn)在都請您伸出自己的大拇哥跟我一起做"棒棒棒,，我最棒!"，同時把這句話常常說給孩子聽,。)好了,，我們的會議現(xiàn)在開始。首先,，請本學(xué)期加入我們班的新家長都站起來,，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的加盟。

一,、班級基本情況

本學(xué)期仍由我,、x老師、x老師擔(dān)負(fù)中班的保教工作,。大家都相互熟悉,，所以就不多介紹了。開學(xué)已經(jīng)有二個星期了,，孩子們已經(jīng)逐步適應(yīng)幼兒園生活,。本學(xué)期我們班外出3名幼兒，新增添6名新生：這幾名幼兒的適應(yīng)能力還是比較強,。只有入園時有哭鬧現(xiàn)象,，經(jīng)過一星期的鍛煉，分離焦慮逐漸減弱,，到現(xiàn)在都能高高興興地上幼兒園,，還能主動向老師問好,，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn)。作為老師,，我們和家長一樣感到高興,。我想每位家長都有同樣的心理，只想孩子在園能有很好的表現(xiàn),，總想知道孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活狀況,，因此，我們也想和家長作一下交流,。

(1)進(jìn)餐：現(xiàn)在我們班所有的孩子都能夠自己吃飯,，包括小朋友;吃飯方面表現(xiàn)特別好的孩子有：、等小朋友,，小朋友這個學(xué)期吃飯的習(xí)慣進(jìn)步特別快,。但也有部分孩子雖然是自己進(jìn)餐，但是進(jìn)餐習(xí)慣不好,，有的孩子吃飯喜歡泡湯,，有的孩子邊吃飯邊講話等。今天我為什么在這里要特別提出這件事,，是因為我們老師每天辛辛苦苦地保證孩子能攝取到充足的,、均衡的營養(yǎng)，那么我希望在家里家長也能夠堅持,，不遷就孩子,、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食,、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好，在幼兒園能多吃一點,、吃好一點,，我們是這樣在做，那么如果在家里也這樣堅持的話,，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的,。

(2)午睡：這一方面我們班孩子的表現(xiàn)還是蠻不錯的。現(xiàn)在大部分幼兒都能夠自己脫鞋,、自己穿鞋。能力強一點的孩子還可以自己穿脫衣服,。睡覺習(xí)慣特別好的孩子有：,、等小朋友。但也有個別幼兒入睡較慢,，同樣我們也希望周末在家時也能安排孩子的午睡,，以便孩子養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,。

二、本學(xué)期工作計劃

我們首先注重的是孩子對學(xué)習(xí)的興趣,，所以我們的教學(xué)方式完全改變以前的"灌學(xué)"方式,，采用幼兒感興趣的"游戲化的教學(xué)方式"，老師作為引導(dǎo)者,、支持者,，由孩子自己成為學(xué)習(xí)的主人，自己去發(fā)現(xiàn),、探索,，通過操作，得到驗證,。這也是我們幼兒園的一個特色,。在每次的教學(xué)游戲中，全班幼兒的積極性都很高,，操作欲望也很強,，有幾個孩子表現(xiàn)的很出色，像：,、等小朋友,。他們發(fā)言踴躍、思維敏捷,，和老師形成了良好的師幼互動,。

但也有少部分幼兒比較內(nèi)向，膽子比較小,，不敢在集體面前表現(xiàn)自己,。針對這種孩子，我們制定了以下措施：

一是在日?；顒又刑貏e注意這些幼兒的語言表達(dá)能力培養(yǎng),。無時無刻地引導(dǎo)他們用語言進(jìn)行表達(dá)，然后在此基礎(chǔ)上再引導(dǎo)這些幼兒運用較完整的語言表達(dá),，要說出一句話而不是僅僅說出一個詞語,。在我們的提問中，更多用到的是"什么?怎么樣?哪里?為什么?……"而不是提出一個選擇性的問題,，只讓幼兒說"是或不是,、有或沒有……"那么家長也可以反思一下自己在與孩子的對話中是不是經(jīng)常出現(xiàn)這種選擇性的提問，而沒有更充分地利用你跟孩子交流的寶貴機會來發(fā)展孩子的語言表達(dá)能力呢?

二是在集體活動時多給這些幼兒制造表現(xiàn)的機會,，從而使孩子們在多次的鍛煉和經(jīng)驗中逐步變的大方,、出眾，使語言表達(dá)能力在原有的水平上得到了提高,。在這里我想強調(diào)一點：現(xiàn)在有些家長望子成龍,、望女成鳳心切,，讓孩子回家寫數(shù)字、寫漢字,、讀拼音,，其實，這對中班的孩子很不適合,，因為中班的孩子手指的控制能力還很弱,，他們很難把握筆的運行，所以導(dǎo)致他們寫不好,。同時還很容易導(dǎo)致幼兒握筆姿勢的錯誤,，如果幼兒現(xiàn)在的握筆姿勢不正確，進(jìn)入小學(xué)后就很難糾正,。所以我們不贊成教中班孩子書寫數(shù)字,、拼音，按照教學(xué)大綱規(guī)定,，以及孩子的年齡特點,，大班開始有書寫。過早的訓(xùn)練對幼兒是不利的,。本學(xué)期我園在教育教學(xué)也更加注重了：如加強園本教研,、加強各學(xué)科的研究、教師理論與專業(yè)培訓(xùn),、園內(nèi)聽評活動與外出聽課學(xué)習(xí)等,。

接下來我要向各位家長介紹一下我們本學(xué)期對孩子的幾點教育措施：

1、重視孩子能力的培養(yǎng)

孩子們在經(jīng)過幼兒園中班一學(xué)期的訓(xùn)練和生活,，很多孩子不僅學(xué)會了自己的事情自己做,，而且還有部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事。舉個很明顯的例子：小朋友剛來我們班時,，她很不愿意上幼兒園,，可能是由于和其他小朋友不太熟悉的緣故，也不太愛說話?，F(xiàn)在通過半年多時間的鍛煉她從各個方面都有了很大的進(jìn)步,，她喜歡上幼兒園了，也能夠大膽回答問題,，還很愛在老師面前表現(xiàn)自己了,。任務(wù)意識也很強、能夠完整的向家長轉(zhuǎn)告老師的通知,。這就是我們注重對幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果,，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了,。(如：在園用餐,、自己穿脫衣服等方面擴展)

2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高

在幼兒園,，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會認(rèn)多少個拼音,、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，就表示這個孩子有多聰明的?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累,，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高,。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格,、能力都對他能否適應(yīng)集體生活,、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大,。今天趁此機會一起來談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。有的家長說孩子在幼兒園學(xué)不到東西,，孩子畢竟是孩子,，你不能強迫他學(xué)什么，如果總是說孩子這不會那不會就會損害孩子的自尊心,，反而事得其反,。

這一時期我們要注重對孩子能力的培養(yǎng)，以及智力的開發(fā),。一個人80%的智力是在6歲之前開發(fā)出來的,，所以我們應(yīng)該去開發(fā)幼兒的智力。而開發(fā)智力并不是要多寫字多做題,，應(yīng)該讓孩子多動手多思考,，發(fā)揮想象力。(如：幼兒的繪畫,、手工能力)

3,、重視對孩子的賞識教育我們對待班級幼兒進(jìn)行賞識教育，認(rèn)同幼兒的做法,，每天在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、用餐、禮貌,、午睡等方面對幼兒進(jìn)行表揚,。在孩子犯錯誤時，我們也不會大聲的斥責(zé)他們,、批評他們,，而是耐心的給他們講解，幫助他們認(rèn)識自己的錯誤,，從而進(jìn)行正確的改正,，這樣，孩子們就不會犯同樣的錯誤,，也不會為自己犯一點錯誤而感到萬分的害怕,，更重要的是他們學(xué)會了如何正確的面對錯誤。賞識教育收到了很好的效果,，孩子們都做的很好,，比以前有很大的進(jìn)步。(如：創(chuàng)設(shè)紅花欄的意義,、我們是如何教育等)

4,、重視對孩子技能和閱讀能力的培養(yǎng)本學(xué)期，我們新增了一項活動,，那就是幫我早讀書,，首先我要向家長聲明的是：我們不要強制要求孩子一定要認(rèn)識幾個漢字、一定要會讀幾篇課文,。我們應(yīng)考慮孩子的興趣,，讓他們對著本書感興趣，使他們自己對著本書產(chǎn)生想讀的欲望,。所以我們不是強制性的灌輸給幼兒,，而是通過游戲、表演,、直觀的方法讓幼兒學(xué)會朗讀,，因此，希望家長能在家里幫助幼兒每天學(xué)會說一個小故事,，共同培養(yǎng)孩子說話,、閱讀以及識字能力。

三,、需要家長配合的工作

1,、為加強幼兒安全教育、管理,，我們?nèi)匀粚嵭?家長憑接送卡接送幼兒"制度,，就是說你的孩子每天有固定人員接送的話，那不必出示接送卡，要是固定人員臨時有事,，最好請您提前把接送卡轉(zhuǎn)交給當(dāng)天要來接孩子的那個人,，在來不及轉(zhuǎn)交的情況下，請您及時打個電話跟老師聯(lián)系好,，老師的電話號碼在黑板上面,。

2,、幼兒園里每天都會安排玩大型玩具,，所以放學(xué)以后要要求孩子及時回家，不在幼兒園內(nèi)逗留,，玩大型玩具,，這樣一來可以避免事故的發(fā)生，二來對孩子的身體健康也有好處,。特別有的孩子在沒有老師在一邊看護(hù)時,，玩得特別瘋，出了一身汗,，回去路上一吹涼風(fēng)就容易感冒,、發(fā)燒，所以以后請家長注意,，大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶,、外公外婆們，另外我們也會配合督促孩子,。

3,、希望每一位幼兒還是堅持每天按時入園，這樣就能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，有事還是養(yǎng)成請假的習(xí)慣,，無特殊情況不要無故缺勤。從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，為以后上小學(xué)打好基礎(chǔ),。如果經(jīng)常缺勤對幼兒以后的學(xué)習(xí)有很大的害處。需要在幼兒園吃藥的小朋友,，請家長寫上姓名,、口服劑量等說明，交給本班教師,。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上。

4、本學(xué)期,，我們幼兒園創(chuàng)了一個qq群,，號碼是……大家可以申請加入，上面會有一些班級最新信息,，平時活動比賽照片及生活精彩花絮,，家長們有時間可以上去看看，甚至還可以把孩子在家中遇到的教育問題等等放到留言上,，讓我們大家共同來商討,，幫助你們解決。這樣可以使我們更密切的聯(lián)系,，更好的教育幼兒,。

5、本學(xué)期學(xué)校里以廢舊材料的利用與制作為重點要開展各項活動,，象小超市,、理發(fā)店等區(qū)域活動展開都需要廢舊物品來充當(dāng)，還有象一些小玩具也可以用廢舊物品來制作,，所以像一些飲料瓶,、酸奶盒之類的洗干凈后不要扔掉。并與孩子一起帶到幼兒園交給本班教師,。

6,、我們班這學(xué)期四月下旬準(zhǔn)備舉行"夾花生"比賽，希望家長們在家可教孩子正確使用筷子,，做這一方面的訓(xùn)練也是在為握筆作準(zhǔn)備,。

7、如果孩子發(fā)生了意外,，最好到縣醫(yī)院或縣中醫(yī)院救治,，那樣方便保險的索賠。

8,、 孩子都是家里的寶貝,，在家里飯來張口，衣來伸手,，現(xiàn)在孩子已升入中班,，要有一定的獨立能力和生活自理能力，這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,，在家時早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,，盡量要求孩子做到"自己的事情自己做",。

9,、請家長每天來幼兒園前要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危險的東西,，有的孩子可能好玩把打火機,，小刀，小珠子帶到幼兒園里來,。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好,。不要給孩子戴項鏈等貴重物品，以免遺失,。

孩子的成長離不開家庭,，幼兒園和社會的共同努力，我們愿意和家長一起為孩子們的健康成長而努力,。當(dāng)然,，我們對孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們在家里對孩子這種一對一的照顧來得周到。有時孩子尿褲子了,、和同伴有爭執(zhí)了、受到了一點小傷害等,，我們可能沒及時發(fā)現(xiàn),，在此，我們向各位家長表示深深的歉意,。如果今后我們在工作中有什么不到之處,，我衷心希望家長們能及時地，面對面地向我們提出來,，我們會盡量改進(jìn),，我想在以后的工作中我們會不斷實踐和總結(jié)，爭取將班級工作做得更好,，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,，以便達(dá)到家園共育!今天我們要談的就這么多，接下來如果你還有什么不清楚或想了解的地方,，可以和我們老師個別交流,，謝謝大家!

家長會的經(jīng)典發(fā)言稿簡短 家長會的精彩發(fā)言篇六

尊敬的家長朋友們：

大家上午好!

“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時,?！痹谶@個秋高氣爽，瓜果飄香,，不似春光勝似春光的美好時節(jié),，我校一年一度的家長會又如期召開。首先,，請允許我代表全校近5000名師生對于各位家長在百忙之中來參加我們的家長會表示衷心的感謝,，感謝你們一如既往的對我們的工作的關(guān)心,、理解和支持。除了感謝之外,，更有十分的敬佩之情,。因為你們是明智的家長，分得清只有孩子的事才是天大的事,。你們的到來也是對你孩子的尊重,，對老師的尊重，對學(xué)校的尊重,，因為現(xiàn)在社會講究的就是相互尊重,。沒能到會的家長，除了對學(xué)校工作的不配合,，也有對你自己孩子的不尊重,，更是失去了一次與老師溝通交流的好機會。

我知道大家都忙,，如今是經(jīng)濟社會,，不干事業(yè)不行，不掙錢不行,。但是不關(guān)心自己的孩子成長,，孩子沒人管學(xué)壞了，掙再多的錢,，干再大的事業(yè)又有什么意義呢?干工作,、做生意是為國家作貢獻(xiàn)，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國家作貢獻(xiàn)!打工,、經(jīng)商是掙大錢,，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢!再說了,，別的事情都可以等一等,，孩子的教育問題不能等，也等不起啊,。所以說,，今天到會的家長，至少是合格的家長,，或者說是優(yōu)秀家長,。(讓我們給自己一點掌聲吧)

今天，我們召開這個家長會主要就是就如何教育好我們的孩子做一個探討交流,，借這個機會,，我想就三個方面的話題與各位家長進(jìn)行一個交流。

一,、教育孩子,，我的責(zé)任,。

當(dāng)下，學(xué)校教育面臨著這樣那樣的指責(zé)與批判,，問題多多,，議論多多，茶余飯后,，大街小巷,。好像無論何人都可以對學(xué)校教育指手畫腳，無論什么問題都可以歸結(jié)為學(xué)校教育的原因,。其實,，教育本身就是個系統(tǒng)而復(fù)雜的問題，關(guān)系到千家萬戶,，關(guān)系到國計民生,，關(guān)系到社會民族。而通常我們一談到教育問題就把它相對的范圍縮小到學(xué)校教育,，其實不然,。我個人認(rèn)為中國的現(xiàn)在教育問題最關(guān)鍵的在于家庭教育的缺失。究其原因有三：一是部分年輕的家長不懂得如何去體現(xiàn)自己在教育孩子方面所承載的不可替代的職責(zé);二是有些家長根本沒有意識到在教育孩子方面自己所要承擔(dān)的責(zé)任;三是少數(shù)家長根本上不愿或不想體現(xiàn)自己在教育孩子方面應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,。因此,，大家一談到教育的問題就把它歸結(jié)為學(xué)校教育的問題。再加之現(xiàn)代信息,、媒體的肆意渲染、夸大,、扭曲事實,，時常讓學(xué)校教育處于一種無奈的尷尬。如果每一位家長都有一種“教育孩子,，我的責(zé)任”的使命感(也應(yīng)該有這種意識,，因為教育、培養(yǎng)孩子成長,、成才,、成功都屬于你自己為人父母的責(zé)任與義務(wù))，我想,，他對學(xué)校教育就會指責(zé)少得多,，理解就會多得多;他對自己的孩子教育反思就會多得多。

父母是教育孩子的第一責(zé)任人,，家庭是孩子接受教育的終生學(xué)校,。在今年的全國教育大會上講到：系好孩子人生的第一粒紐扣，上好孩子人生的第一課,，是我們作為家長的第一責(zé)任,。父母不應(yīng)把所有的教育都寄托在學(xué)校和老師身上,，因為孩子一年有一半的時間都在家里，所以家庭教育和學(xué)校教育一樣重要,，甚至更重要,。

如果家庭教育出了問題，孩子在學(xué)校就可能會過得比較辛苦,，孩子很可能會成為學(xué)校的“問題兒童”,。孩子是我們自己的，因此,，教育好孩子是我們的頭等大事,。沒有什么成功比教育孩子成功更有成就感和幸福感。從一棵幼苗長成棟梁之才,，孩子的每一點進(jìn)步,，都需要我們付出心血和汗水。也許很多家長說對孩子我已經(jīng)盡上了最大責(zé)任,。但我的觀察卻不是這樣,。如今，有一些年輕的父母為了生活計外出打工,，常年漂泊在外,，被迫無奈把孩子留給家里的老人看管，(時下稱之為留守兒童)可謂放手得艱難,。還有一些父母真可謂放手得瀟灑,。他們是獨生子，雖然已經(jīng)為人父母,，卻依然把自己當(dāng)作孩子,。他們把孩子象丟包袱一樣丟給自己的父母，衣食住行,，一概不過問,。在他們的眼中，孩子遠(yuǎn)沒有玩手機,、電腦更有吸引力,。更有甚者干脆“放手”得徹底。每月出錢請老師代管,，孩子寄養(yǎng)在老師家里吃住學(xué)習(xí),，好像孩子的教育完全是學(xué)校、老師責(zé)任，與他自己毫無關(guān)系。當(dāng)然,，孩子一旦出現(xiàn)問題,，他們從不反思自己作為家長的責(zé)任缺失,、缺位,。他們要么只能怨天尤人，要么批判學(xué)校,，要么指責(zé)老師或?qū)W校,，也就習(xí)以為常，不足為怪了,。

我在北師大培訓(xùn)期間聽過一個講座,，一位教育專家說過一句話對我觸動很深。他說：如果一位男士一周能辭掉兩次喝酒的時間,，一位女士能把每天化妝,、卸妝的時間拿出來陪孩子，那你的孩子就是半個天才,。

二,、教育孩子，從我做起,。

常言道：言傳身教,。父母唯有不斷進(jìn)取，通過自己的人格力量去獲得孩子的欽佩和敬愛,。父母的第一使命,，就是為孩子提供一個好的家庭環(huán)境。父母要做的事并不太多,，只要為孩子提供并維護(hù)一個好的家庭環(huán)境就行,。成為好父母，就是成為家庭環(huán)保主義者,。家庭環(huán)境好,，孩子好;家庭環(huán)境出了問題，孩子就成為問題兒童,。有時候，孩子生病了,，需要吃藥的并不是孩子,，而是家長。

環(huán)境對孩子的影響很重要,。如果孩子生活在批評的環(huán)境中,，他就學(xué)會指責(zé)。如果孩子生活在敵意的環(huán)境中,，他就學(xué)會打架,。如果孩子生活在嘲笑的環(huán)境中，他就學(xué)會難為情,。如果孩子生活在羞辱的環(huán)境中,，他就學(xué)會內(nèi)疚,。如果孩子生活在寬容的環(huán)境中，他就學(xué)會大度,。如果孩子生活在鼓勵的環(huán)境中,，他就學(xué)會自信。如果孩子生活在公平的環(huán)境中,，他就學(xué)會正義,。如果孩子生活在安全的環(huán)境中，他就學(xué)會信任他人,。如果孩子生活在贊許的環(huán)境中,，他就學(xué)會自愛。如果孩子生活在互相承認(rèn)和友好的環(huán)境中,，他就學(xué)會在這個世界上尋找愛,。我們家長要求孩子回家不玩電腦、不看電視,，可我們家長做的怎么樣?我們好多家長往往是讓孩子做作業(yè),，自己玩電腦、看電視,、玩手機,。我們有時候要求孩子多看書，自己卻一年都不看一本書,，也從不陪孩子去書店買書,，甚至家里根本就沒有藏書。這對孩子沒有說服力,，其實孩子有他的思維和判斷方式,。

反思我們有些父母，天天在外陪伴客人,、客戶,，朋友、領(lǐng)導(dǎo),、同事,、同學(xué)等等。忙于應(yīng)酬,，熱熱鬧鬧,，花天酒地，場面風(fēng)光,，就是沒有時間在家陪伴孩子,。他回來時，孩子睡了;孩子上學(xué)時，他還在睡,。孩子的心理每天想些什么,，他們不知;孩子近期學(xué)習(xí)情況怎樣，他們不知;孩子最近行為習(xí)慣如何,，他們不知……殊不知,，孩子的成長最需要父母的陪伴。

曾在一位知名的家庭教育專家的報告中聽到,，他為了陪伴女兒初中,、高中六年成長時期，放棄了許多出國學(xué)習(xí),、考察的機會,，就是在國內(nèi)出差講學(xué)之類有時也征求孩子的建議。因為在他眼里陪伴孩子最為重要,。在我的生活圈子里,，也有一位這樣的領(lǐng)導(dǎo)：不管事情多忙，每天早上堅持陪孩子上學(xué),，晚上孩子下自習(xí)時堅持陪孩子回家,，三年初中下來，不但父女感情深厚融洽,，盡享天倫之樂,，而且女兒以優(yōu)異的成績考取了重點高中實驗班。現(xiàn)在他依然繼續(xù)陪伴著孩子在她的高中生涯中行走,。

教育孩子是需要陪伴的,。陪伴就是一種教育，陪伴就是一種愛,。把愛融化在時間的溪流里,，滋潤孩子的心田，這才是真正的愛!

三,、 教育孩子,，注重方法。

縱觀中國的家庭教育：不是管的太死,，就是愛的過多,，再就是放任自流。管的太死,，不利于孩子的個性發(fā)展與自我成長。即使有“狼爸”,、“虎媽”的效應(yīng),，但也不是人人都會成功。從小嬌生慣養(yǎng)、溺愛過分更是讓孩子容易誤入歧途,，往往令人追悔莫及,。畢竟浪子回頭的并不是太多。放任自流更是讓孩子容易滋生各種壞習(xí)慣,，一旦想要改變他,，實非易事。

不知從什么時候起,，也不知是什么原因,，“不要讓孩子輸在起跑線上”就成了中國成千上萬的家長、家庭的教育口號和奮斗目標(biāo),。孩子一方面在校學(xué)習(xí)任務(wù)重,，還要完成家長為之代報的英語補習(xí)、奧數(shù)培訓(xùn),、舞蹈訓(xùn)練,、器樂演奏……殊不知他們是否考慮過孩子的興趣;是否尊重過孩子的意愿;是否是越俎代庖還是揠苗助長。也許,，真如他們所愿,，孩子可能贏在了起點卻輸在了終點。

1,、父母教育孩子要“順其自然”,。 “順其自然”就是順應(yīng)孩子發(fā)展的規(guī)律，既要給予孩子自由成長的空間但絕不是“任其發(fā)展”,。對錯誤的方向給予指正,，對于正確的方向給予鼓勵，引導(dǎo)孩子向正確的方向發(fā)展,。(尤其是價值觀,、世界觀、人生觀等原則方面不能含糊)

打罵不能解決孩子的教育問題,，只能宣泄父母的急躁情緒,。孩子的心靈是脆弱的，當(dāng)他們受到傷害時,，都期盼著得到父母的愛,。家長在家庭教育時一定要記住情感教育永遠(yuǎn)都大于道理教育。所以,，父母無論工作多繁忙,，生活多不順心，在孩子面前都要克制,，都不要傷害孩子的心靈,。過去的已經(jīng)過去，不能重新開始，不能從頭改寫,。為過去哀傷,，為過去遺憾，除了勞心費神,，分散精力,，沒有一點兒益處。當(dāng)孩子做錯一件事時,，不要一味地責(zé)備孩子,，要引導(dǎo)孩子分析過去的錯誤，尋找原因,，并從錯誤中得到教訓(xùn)——然后再把錯誤忘掉,，重新奮起，積極地去做下一件有意義的事情,，因為希望在未來,。

2、孩子是可愛的,，教育孩子,，首先要被孩子感動。我想我們的家長肯定被孩子感動過,，反正我是經(jīng)常被孩子感動著,。孩子給了我太多的快樂，孩子幼稚,、純潔的心靈對我們來說很多時候帶給我們的是心靈的震撼,。很多人問我教育孩子有沒有秘訣，我說：第一是陪伴,，第二是放手,。教育，有時就是一種陪伴,。陪伴是為了他健康快樂的成長,，放手是讓他能獨立行走。父母不可能陪伴孩子一輩子,，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立的意識,。所謂父女母子一場，只不過意味著,，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,，而且,，他用背影默默告訴你：不必追,。(龍應(yīng)臺——《目送》)

孩子成長是一個需要陪伴的過程，也是一個慢慢放手的過程,。猶如一粒種子，生根,、發(fā)芽,、開花、結(jié)果,，它自有內(nèi)在的生命密碼,。年有四季，花開有時,。馬克龍39歲就當(dāng)上了法國總統(tǒng),，奧巴馬55歲就從總統(tǒng)位置上退休了，特朗普70歲才當(dāng)上美國總統(tǒng),，走向人生舞臺的巔峰,，92歲的馬哈蒂爾再次執(zhí)政馬來西亞。不要在意快慢,，每一個孩子都是一朵花,，早晚都有精彩綻放的時候。只需要靜靜的等待,，默默的守護(hù),，并提供足夠的陽光、水和養(yǎng)分,。

3,、孩子的教育不僅僅是分?jǐn)?shù)，更重要的是習(xí)慣和性格,。家教決定孩子一生的高度,，因為習(xí)慣指導(dǎo)著一個人的生活，也常常主導(dǎo)一個人的命運,，而大部分習(xí)慣都來源于父母的教導(dǎo),。因此，對孩子的教育不能只注重智力和分?jǐn)?shù),，因為決定人生成敗或幸福與痛苦的往往不是學(xué)問的高低,，而是人格的健康水平，行為習(xí)慣恰恰是影響人格發(fā)展的關(guān)鍵因素之一,。良好的習(xí)慣是孩子所儲存的資本,，會不斷增值，而人的一生就在享受著它的利息,。孩子的習(xí)慣養(yǎng)成往往在很大程度上取決于家庭教育,，就是我們通常所說的家教家風(fēng),，這是我們學(xué)校教育不能代替的。幼時生活的環(huán)境以及父母或身邊人給予孩子怎樣的感受,，往往影響孩子的一生,，比如判斷是非的能力，對待親朋或陌生人的態(tài)度,，獨立自主的能力,，與他人合作的團(tuán)隊意識，這些是由孩子根深蒂固的習(xí)慣決定的,，是學(xué)校教育和社會教育難以改變的,。

家庭教育是一種人生教育。老師教iq,，父母教eq,。家庭是孩子學(xué)習(xí)情商的第一所學(xué)校，是孩子情感發(fā)展的基石,。古今中外有太多的典型事例證實：真正決定人生成功與否,，幸福與否的不是分?jǐn)?shù)與名次，而是良好的習(xí)慣與健全的性格,。因此,，培養(yǎng)孩子將來成為一個什么樣的人永遠(yuǎn)比孩子現(xiàn)在的成績是怎樣的更為重要。世界上的人千千萬萬,，出類撥粹的人只是少數(shù),。如果我們的孩子能成為其中的一個，我們會很高興,。如果我們的孩子不能成為其中的一個,，也不應(yīng)該難過。因為在現(xiàn)在的中國,，在如今的世界,，做一個有道德感、能約束自己,、有相當(dāng)?shù)呐d趣,、又能在喜歡的領(lǐng)地里自由自在的人就是非常美麗幸福的。

4,、教育孩子最有效的方法是鼓勵或者叫欣賞,。我看過一個故事，大意是說：一個孩子考試的了59分,，他怕回家挨揍,，就怯生生的找到老師說，你能不能給我加1分?老師說,，加1分可以,，但這是我借給你,，這次借給你1分，下次考試你要還我10分,，孩子答應(yīng)了,。下次這個孩子考試得了71分，老師說你很講信用,，這次我再借給你10分結(jié)果下次這個孩子考了81分,。以后這個老師繼續(xù)借給這個孩子分?jǐn)?shù)孩子的學(xué)習(xí)成績繼續(xù)提高，最后這個孩子成了一個優(yōu)秀的學(xué)生,。作為家長要抓住一切可能獎勵孩子的機會，激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣,。當(dāng)然,，我不主張給孩子承諾諸如多多錢或者什么名牌貴重的物品的獎勵。我們有些年輕的父母舍得在孩子身上花錢,，在孩子吃穿上,、高檔玩具、名牌服裝,、麥當(dāng)勞,、肯德基。少則幾十元,、多則上百元,、一點也不心疼。有一種說法叫做“全民富二代”現(xiàn)象,。但我們用于孩子教育上的投資又有多少了,。麥當(dāng)勞、肯德基常常是人滿為患,，書店什么時間能看到這種場面,，我們的民族的競爭力就會更加強大了。

5,、教育孩子的最大成功是樹立孩子的自信心,。一個人的成功與失敗在很大程度上決定于他對自己的認(rèn)識。我們在座的可能都有體會,，孩子只有自己想學(xué)習(xí),，他的學(xué)習(xí)才能見到效果。若他自己不想學(xué)習(xí),，你怎樣逼他也沒用,。做家長的就要想辦法把孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)動力調(diào)動起來，讓孩子堅信自己不笨,，自己不比別人差,，他學(xué)習(xí)才會有勁頭,。孩子還小，今后的路還很長,，學(xué)習(xí)差了今后可以努力,，一旦孩子失去了自信，也許就失去了整個人生,，這絕不是危言聳聽,。據(jù)我觀察，我們身邊的好多家長在看似關(guān)愛孩子的同時,，不自覺的傷害了孩子的自尊,，抹殺了孩子的自信。比如說有的家長很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，晚上陪孩子做作業(yè),，遇到孩子不會的問題剛開始還耐心地給孩子講解，等到講了兩遍三遍孩子還不會時,，就開始指著孩子的額頭說,，你真笨、再沒有比你笨的了,。我說這種做法最不可取,，孩子還小他可能因為害怕你，不敢反駁你,，等到孩子大點了,，他就會說，我就是笨,，你怎么了,。真到了這個地步，你也就沒有招了,。

各位家長,，由于時間關(guān)系，也由于水平關(guān)系,，關(guān)于家庭教育的話題就與大家交流到這兒,，有不當(dāng)之處，敬請包含,。下面就幾件需要家長配合的工作做一下說明,。

1、關(guān)于課后托管服務(wù),。

為什么要做這件事呢?一是教育部,、省教育廳、省物價局有政策依據(jù),、有文件要求,。(等會各班還要具體學(xué)習(xí))二是堅決堵住有償家教的有違師德師風(fēng)的現(xiàn)象,，進(jìn)一步規(guī)范我們的辦學(xué)行為的需要。三是切實解決一些家長特別是留守兒童的家長無能力輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)的難題,。四是可以幫助一些上班族家長緩解無法按時接送孩子的現(xiàn)實問題,。五是自覺抵制校外以營利為目的不規(guī)范的培訓(xùn)機構(gòu)的負(fù)面影響，從某種程度上也維護(hù)了家長的切身利益,。六是培養(yǎng)了孩子興趣愛好,，拓寬孩子的發(fā)展空間。怎樣做呢?一是堅持“家長組織,，學(xué)校實施”原則,，學(xué)校已經(jīng)組建了家長委員會，并制定了詳細(xì)的實施方案,。二是堅持知情自愿的原則,，家長覺得需要有必要，自愿申請孩子放學(xué)后在學(xué)校進(jìn)行托管,，并與家長委員會簽訂協(xié)議。三是堅持托管成本共同分擔(dān),，學(xué)校無償提供場地,。四是堅持家校管原則，托管成本費由家長委員會向申請托管的家長收起,，費用支出有家委會根據(jù)學(xué)校對托管服務(wù)教師的考核情況進(jìn)行支付,，并實行公開，接受家長的監(jiān)督,。

2,、關(guān)于校服征訂。一是學(xué)校是集體活動的地方,，學(xué)生在校每天要做操,，每周要升旗，還有很多大型活動都要求穿校服,，它是一所學(xué)校的集體精神風(fēng)貌的象征,，是一所學(xué)校文化的重要標(biāo)志，所以希望大家予以理解支持,。二是學(xué)生在校穿校服也是一種平等尊重,，可以消除相互攀比的現(xiàn)象和心理，從這個層面上來講也請各位予以理解支持,。三是學(xué)生穿校服還是一種身份的象征,，對學(xué)生本身的行為也是一種約束和自律，從教育孩子的角度來著想,，也請各位予以支持,。最后,，還是總的一句話：知情自愿。

2,、關(guān)于家長進(jìn)校,。因為我校有近5000名師生，算是少有的超級大校,，為了規(guī)范,、安全、有序管理,，敬請各位家長盡量不要隨意進(jìn)入校園,。一般情況下不準(zhǔn)進(jìn)入校園，有特殊情況經(jīng)登記,，批準(zhǔn)核實再進(jìn)入校園,，進(jìn)入校園也要遵守學(xué)校規(guī)定，為我們的孩子做個好的榜樣,。(“打著赤腳的媽媽”)即使在下雨天,，接送孩子需要進(jìn)入校園也不得上樓，只能在操場等候,，不然就會造成樓梯間擁堵現(xiàn)象嚴(yán)重或者混亂,，很容易導(dǎo)致安全事故。望各位家長站在關(guān)注生命安全的高度,，自覺共同遵守,。

3、關(guān)于教師更換,。一是我們二實小已經(jīng)全面托管原周畫小學(xué),，因此，每一年本部都要學(xué)派一部分教師前往周華校區(qū)交流;二是學(xué)校教師任課主要是遵循大循環(huán),、小循環(huán)相結(jié)合;三是二胎政策放開后,，每一年都有少數(shù)年輕教師休產(chǎn)假。所以,，敬請各位家長理解支持!

4,、關(guān)于居民醫(yī)保。居民醫(yī)療保險全覆蓋是國家層面的政策,，學(xué)校只是盡義務(wù)做好政策宣傳,，代收代繳工作，我們的老師為此付出了很多份外的辛勞,。敬請各位家長諒解!

年輕的父母們,，父母改變，孩子改變。推動搖籃的手,，就是推動世界的手,。為了孩子，我們一起加油!

謝謝大家!

家長會的經(jīng)典發(fā)言稿簡短 家長會的精彩發(fā)言篇七

尊敬的各位家長：

首先,，感謝大家從百忙之中抽出時間參加今天下午的家長會,，我們對大家的到來表示誠摯的歡迎!對你們以往對我們工作的理解、配合和支持表示感謝!今天我們聚在一起,，無論談什么,，都離不開一個話題，那就是我們的孩子,，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才,。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答,，那就是“家園共育”。這也是今天我們召開家長會的目的,。

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有他特有的年齡特點,，為了我們能更好地開展教育工作，我先簡單地作下介紹：

一,、中班幼兒教學(xué)特點：

1,、年齡大都在3周半至4周半，思維剛剛開始有認(rèn)知結(jié)段,，較小班比較能遵守紀(jì)律,。注意力仍然較短15—20分鐘左右。

2,、對外界開始有主動探索的愿望,，在教學(xué)中基本上還是被動地接受知識，開始對所學(xué)的東西有簡單的思考過程了,。

3,、有了學(xué)習(xí)的欲望，對老師講的東西表現(xiàn)出感性趣,，并似懂非懂地接受下來,。

4、對小班的孩子來講，基本上還是保育為主,，讓孩子習(xí)慣有規(guī)律的生活,，為以后學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，而中班我們要開始較為系統(tǒng)地傳授知識,。

5,、中班教學(xué)是一個很關(guān)鍵的時期，對將來孩子上小學(xué)學(xué)知識有很強烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用,。孩子們好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個新的起點,，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),，做得好你的孩子今后的學(xué)習(xí)成績就將逐步上升。做得不合適,，一但引起孩子的厭惡情緒,，就會影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，需要很多年時間家長和教師共同配合逐步糾正,，才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路,。

二、班級情況

今年我們班共有幼兒 40名,，其中男孩24人,，女孩16人，新插班的有4人,。經(jīng)過一年的集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步,，如自理能力有所提高，能自己穿脫衣服和鞋襪,、能獨立進(jìn)餐等;喜歡上幼兒園,，樂意過集體生活。很多孩子在行為習(xí)慣方面,、在講故事方面,、在大膽表演方面、在數(shù)學(xué)方面,、在繪畫方面,、在動作發(fā)展方面在家長的積極配合下都取得了比較明顯的、可喜的進(jìn)步?，F(xiàn)在,，我班絕大多數(shù)幼兒都比較喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友,，在園情緒穩(wěn)定愉快;隨著年齡的增長,，他們的求知欲望更加旺盛,，在活動中自己動手操作、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚,。但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒上課注意力不集中,，容易走神，不愛動腦,。特別會表現(xiàn)在上課時一個問題下去,，舉手的幼兒寥寥無幾。還有部分幼兒沒有形成互相謙讓的習(xí)慣,，這經(jīng)常會體現(xiàn)在游戲中的沖突,，爭強玩具等。還有部分幼兒動手制作能力較差,，不愛動手,、懶得動手，這經(jīng)常體現(xiàn)在手工活動時請其他幼兒代辦或者經(jīng)常是只畫圖而不愿意涂色,。

幼兒的常規(guī)意識還需進(jìn)一步加強,，比如他人講話時安靜的傾聽等這些規(guī)則的意識幼兒還比較薄弱。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識尤其是安靜傾聽的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強和培養(yǎng)。

三,、結(jié)合上學(xué)期情況,，安排本學(xué)期的活動

(一)自理方面。

1,、收獲,。本學(xué)期我們根據(jù)班內(nèi)孩子情況以培養(yǎng)良好的習(xí)慣，不斷提升自理能力為重點,，培養(yǎng)孩子善于動腦筋,、敢想、敢說,、勇于實踐。我們在教育中盡可能地放手,，讓孩子進(jìn)行活動,，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考,、去做出結(jié)論,，在這種方法的教育下，孩子們能自己擦鼻涕,，能學(xué)習(xí)著自己穿脫衣服,，大小便后自己用手紙，學(xué)習(xí)自己整理游戲材料、上課能自己把小椅子排成各種隊形,，有些孩子甚至能幫助老師疊被子,、鋪床單;當(dāng)老師需要孩子幫忙拿、送東西時,，開始沒人敢,，后來我們采取老師帶你一起去，認(rèn)識了以后就和不認(rèn)識的手拉手一起去,，孩子們變得越來越勇敢了,，好多孩子都成了老師的好幫手。

2,、不足方面及相應(yīng)策略,。

(1)自己扎褲子還不能及時。

剛來時孩子們都不會自己扎褲子,，后來在老師的提醒下能自己扎好褲子,，再后來大部分孩子能在起床、便后,、游戲時只要小肚皮一露出來就能及時地自己扎好;只是估計現(xiàn)在仍有一半的孩子做不到,，尤其是以后天冷了，更應(yīng)養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,，因為小肚皮自己保護(hù)好了,，感冒就會大大減少，所以,，家長們,，今天回去后就開始行動吧。

(2)看圖書有一半沒有興趣,。

一年來每個孩子在語言方面都有多多少少的進(jìn)步,，可是我們班級的圖書常被幼兒搶壞、因為錯誤的看書方式損壞,，我們開展了“我看老師修圖書”活動,，讓幼兒知道書壞了要修是件很麻煩的事情。在此基礎(chǔ)上,，我們開始有意的引導(dǎo)孩子們帶著目的,，也就是要帶著問題去看書，以幫助孩子克服胡亂翻書的習(xí)慣,。第一步,，要教會孩子認(rèn)識封面和封底。學(xué)習(xí)從前(封面)往后一頁一頁輕輕翻書,?？吹臅r候,，可用手指著畫面內(nèi)容一樣一樣的說?？赐旰?，要把書合起來，并且封面朝上“送回家”,。

這學(xué)期,，我們將安排教室里一個安靜的活動，就是閱讀,。所以鼓勵孩子從家中帶來圖書,，并與伙伴分享，我們組織閱讀與講故事相結(jié)合,，現(xiàn)在班里一些孩子閱讀和講故事的積極性很高,，還有部分孩子不會看書也沒有興趣，所以,，這也需要我們家長配合的：

a,、讓孩子帶來的好書(故事、知識性),，首先自己有興趣但至少會講上面的一個或一點以上,。

b、鼓勵孩子大膽地在集體面前講,。我們希望每個孩子都能上來講,，“一個都不漏”。

本學(xué)期注重培養(yǎng)幼兒的閱讀能力和說話能力,，希望家長平時也注意多培養(yǎng)和鍛煉孩子,。

(二)交往方面靦腆

不少家長都反映自己的孩子膽小、怕和別人說話尤其是陌生點的……孩子膽小的原因多種多樣,，但多數(shù)孩子膽小,、孤獨都是與缺乏經(jīng)驗有關(guān)。因為不少家長常常唯恐孩子發(fā)生意外,，整天護(hù)著,、保著，父母的包辦代替剝奪了孩子學(xué)習(xí)自己解決問題和鍛煉意志的機會,。于是,，在園，我們鼓勵幼兒大聲地向別人介紹自己的名字,，老師的教學(xué)也多以“開放型”組織,，故意創(chuàng)造一個自由的空間,，讓孩子們?nèi)ソ煌?/p>

本學(xué)期每天將安排時間讓幼兒單獨在黑板前背兒歌或表演唱歌,，就是要鍛煉每一個孩子的膽量和人前的表現(xiàn)能力,。

現(xiàn)在都是獨生子女，孩子不用操心該幫助家長做些什么,，應(yīng)該自己做些什么,，因此，許多幼兒只知道自己應(yīng)該得到什么,，而不知道自己也有責(zé)任,，孩子們還沒有形成良好的責(zé)任感，做事情的時候常出現(xiàn)虎頭蛇尾的情況,，有的孩子經(jīng)常出現(xiàn)自己的東西總是找不到等,。進(jìn)入中班后，我們就制定了值日生制度,，以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,、培養(yǎng)孩子各方面的能力。方法：采取輪流制,，先重點培養(yǎng)幾個能力強的值日生,，再由這些值日生帶出一些值日生，這樣慢慢過渡到人人都當(dāng)值日生,，最后實行輪流制,，讓每個孩子都得到鍛煉。值日生的職責(zé)主要是管理班級常規(guī)：收玩具,、洗手,、喝水排隊、課前準(zhǔn)備,、起床整理床鋪,、提醒幼兒離開座位把小椅子放好，哪個孩子有缺點了就和老師一起去幫助教育他等等瑣事,。請做值日的孩子7：30分到園,，稍微整理一下教室、擦桌椅,、等,。

四、介紹本學(xué)期工作任務(wù)

本學(xué)期是中班的第一年,，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo),。為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動中貫穿以孩子為主體的思想,，充分調(diào)動孩子的積極性,，讓孩子保持對活動的濃厚興趣。

結(jié)合本班孩子的實際情況,，開展語言,、科學(xué),、健康、蒙氏數(shù)學(xué),、社會,、藝術(shù)(新增設(shè)奧爾夫音樂課程)的主題教育活動，積極探索各種教學(xué)模式,，使各項教學(xué)活動能有效實施,。同時保教結(jié)合，培養(yǎng)孩子自己動手,，自我服務(wù),，使每位孩子都能健康成長，都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。(教師介紹班務(wù)計劃及活動安排)

五,、家園互動

我們現(xiàn)行的方式主要是個別交談、電話聯(lián)系,、開家長會,、這學(xué)期將舉行家長開放半日活動、慶元旦活動等,。

個別交談我們主要是根據(jù)孩子的情況進(jìn)行有針對性地與家長進(jìn)行溝通交流,，可能不會做到很全面，在這里請家長們諒解,。家長也可以主動找老師交流,，了解孩子在園的情況。

電話聯(lián)系：主要是對于工作繁忙無暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長所采取的聯(lián)系方式,。如：孩子突然生病發(fā)燒等急需通知,，我們就會及時給家長電話聯(lián)系。那么為了便于和家長們的聯(lián)系,，如果你的家庭地址或電話號碼有所變動的請及時到我們教師處更改,。

家園聯(lián)系欄：以后將設(shè)家園聯(lián)系欄，家長可以根據(jù)聯(lián)系欄與老師互動,，主要是讓家長了解本班的教育要求、內(nèi)容,、信息,、家教知識、以及需要配合的工作,。

家長開放日和家長會：幼兒園規(guī)定每個學(xué)期向家長開放半日活動和召開家長會,，邀請家長來園觀摩、參觀、參與幼兒園的活動,，目的是讓大家了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩在與同齡幼兒相比較中顯示出來的優(yōu)勢與不足,，從而有助于深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育,。

當(dāng)前需要配合的工作：

a,、教學(xué)工作的配合孩子升入中班后,，我們將加強幼兒的日常的常規(guī)訓(xùn)練和行為習(xí)慣的培養(yǎng),。特別是幼兒的午餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng),。習(xí)慣的培養(yǎng)光靠幼兒園的教育肯定是不夠，需要家長在家里和我們在目標(biāo)和要求上達(dá)成一致,，持續(xù)地共同來培養(yǎng)和督促幼兒使其形成一定的習(xí)慣,。在生活自理能力的培養(yǎng)上家長不能包辦代替到底，放開手,，給孩子一個動手嘗試的機會,。(結(jié)合中班的要求來講)習(xí)慣伴隨人的一生，影響人的生活方式和個人成長的道路,。習(xí)慣對人極為重要,，從某種意義上說，“習(xí)慣是人一生最大的指導(dǎo)”,。人民教育家陶行知提出的六大解放之一,。“做中做,，做中學(xué),，做中求進(jìn)步”其實動手對腦的發(fā)展很有用。動手既使孩子從勞動中獲得了知識和技能,，開發(fā)了智力,，又使他形成了服務(wù)自己、幫助別人的意識,，而樂而不為,。

b,、教育工作的配合在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多。比如：帶物品,、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子查資料等等,，這些都需要您的配合，因為您的積極配合是我們活動開展的關(guān)鍵,，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素關(guān)于幼兒吃藥需中午吃藥的幼兒,，請家長每天給孩子帶一天的劑量放在藥盒了，知會保育員或老師,，并認(rèn)真填寫服藥登記,。如果幼兒生病不來上學(xué)，請家長在早上9：00之前與老師聯(lián)系,，打電話或發(fā)短信都可以,。我們將在近期更換接送卡，采用刷卡制度,。每天早上幼兒入園時刷一下,，離園時刷一下。憑卡接送,，因此,，也希望家長妥善保管，不要遺失,。關(guān)于接送制度我們將在近期更換接送卡,，采用刷卡制度。每個幼兒有兩張接送卡,，每天早上幼兒入園時刷一下,，離園時刷一下。憑卡接送,，因此,，也希望家長妥善保管，不要遺失,。交流觀摩課感受小班開家長會時家長觀摩了張老師上的一節(jié)語言課了,，這學(xué)期請家長交流一下觀摩丁老師上的蒙氏數(shù)學(xué)課的感受。

交流育兒經(jīng)驗：同家長朋友們共同探討一些育兒經(jīng)驗,，真正幫助孩子并獲得進(jìn)步,。

1.孩子在家家長也應(yīng)配合督促他們有個好的衛(wèi)生習(xí)慣，如在家開飯前可以讓孩子自己動手?jǐn)[桌椅,、餐具端飯,、分筷子。同時還要教育孩子文明進(jìn)餐，坐姿要端正,，嚼的時候不發(fā)出難聽的聲音;飯后也要主動地收拾碗筷,、餐桌面，教育孩子參加家務(wù)勞動,，幫助成為有責(zé)任感,、愛勞動的人。

讓幼兒做力所能及的事情：疊衣服,、被子,、收拾玩具、整理自己的房間,。讓他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成,。參加勞動,，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中和會有成功和失敗,。教育孩子戰(zhàn)后勝困難,、不怕失敗樹立信心，學(xué)會自己的事自己做,。提高責(zé)任感,。如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活，比如飯前的準(zhǔn)備工作,，你可以對他說：“要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了,。”慢慢的孩子就會意識到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果,。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了,。不要用金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵。如何培養(yǎng)孩子珍惜時間?許多孩子不會珍惜時間,，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系,。有的孩子早上愛睡覺每天早上一遍又一遍的叫，知道上學(xué)遲到,，爸媽還得幫忙穿衣服,，疊被子。這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念,，也助長了孩子依賴父母的習(xí)慣,。不要覺得孩子還小“樹大自然直”，對孩子做事少聞少問,，正確的行為不鼓勵強化,，錯誤的行為不堅決制止，時間長了，問題就會越來越突出,，好習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，卻形成了許多壞習(xí)慣。

2.在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的,、科學(xué)的作息習(xí)慣,，樹立孩子的時間觀念培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時間的習(xí)慣,。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠,。孩子亂發(fā)脾氣時家長應(yīng)立即指出他的錯誤，并對他的錯誤冷淡下來,，不理睬他，直到孩子軟下來,，再給他講道理,。當(dāng)孩子有進(jìn)步時,，如實同一件事，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了,，要及時地表揚鼓勵,，久而久之,，孩子正確的行為得到了鞏固，錯誤的行為就會消除,。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié),。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡,，亂發(fā)脾氣不會有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過程中,，學(xué)會會自我控制，慢慢就會改掉了!孩子坐不住怎么辦?安安靜靜的坐著或長時間專注做一件事,，對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事,。好動,，坐不住的孩子很難專心聽講。孩子坐不住和“多動癥”并不是一回事,，一般來說，孩子坐不住不是一種病態(tài),，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征,。如：坐椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上,，或一會站一會坐,，喜歡打擾別人;在教室里不會輕輕的走,，到處跑。

建議：

1,、在活動中培養(yǎng)興趣,，愛玩是孩子的天性,，父母可以和孩子做有意思的游戲：搭積木,、橡皮泥、拼圖畫畫,、講故事情節(jié)長的故事，讓孩子在比較長的時間里專心做事情,，可鍛煉孩子的持久力、意志力里,。

2、游戲'木頭人’當(dāng)說到“不許說不許動”時要求雙方停止活動,，可以鍛煉自我控制能力,。

3,、獎勵與懲罰如果用各種辦法都不行時，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(到了晚上睡覺的時間)家長一定要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事，如果孩子一貫很鬧，突然能安靜時哪怕是幾分鐘,，也要鼓勵。

六、征求家長意見和要求

為了我們的工作能夠做的更好,，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求,。(家長們提意見)

七、結(jié)束語

家長會到此結(jié)束,，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個別交流,。最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,，我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好,。同時,，也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育,，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家!

家長會的經(jīng)典發(fā)言稿簡短 家長會的精彩發(fā)言篇八

(配樂詩朗誦)

甲 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師

乙 親愛的爸爸,、媽媽們!

合 大家好!(鞠躬)

甲 首先,，請允許我代表所有的老師同學(xué)感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次

家長會。

乙 感謝各位家長的大力支持 合 歡迎您們來到北湖實驗學(xué)校

女：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們在學(xué)校的生活,，

男：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長!

甲 d乙 我們是您們的希望

甲 為了我們的成長,，父母嘔心瀝血,、情深似海 乙 為了我們的成長,，老師無私奉獻(xiàn),，恩比天高!

男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨

女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷

女：在老師辛勤的耕耘下,，我們伴隨著書香成長。

男：在父母精心的養(yǎng)育下,，我們沐浴著愛的陽光長大!

女：在你們的共同關(guān)注下,，今天我們的家長會正式開始

男：本次家長會由我和廖昕同學(xué)共同擔(dān)任主持,，非常感謝老師能夠給予我們這次

鍛煉機會,，我相信，我們一定會盡力做到最好,。同時，又希望您們能借此了解我

們自開學(xué)以來,，在學(xué)習(xí),、生活等各方面的成長狀況，更希望得到你們的理解,，支

持與鼓勵。

4女：今天家長會的程序為一,、領(lǐng)導(dǎo)講話二、班主任發(fā)言三,、班級介紹四：發(fā)獎五、學(xué)生代表講話六.家長代表發(fā)言七：科任老師講話 八：感恩父母 文藝表演九：班

主任總結(jié)十,、互動交流

一、領(lǐng)導(dǎo)講話

5男：首先進(jìn)行會議第一項,，歡迎我們可親可敬的陶校長講話,。

二、班主任發(fā)言

6甲 有一個人,，目光是那樣的親切,，微笑是那樣的溫暖

乙 有一個人，期望是那樣的誠摯,，鞭策是那樣的有力

甲 他在我們的心田上播撒愛的陽光

乙 他在我們的心田上滋潤愛的雨露

甲 他就是我們可親可敬的班主任

乙:下面就請班主任致歡迎詞,，大家歡迎!

三,、班級介紹

7甲：我們班共有學(xué)生52人,，其中男生30人,，女生22人，住宿生14人,。

乙：看,，這就是我們的快樂大家庭,。在這個大家庭里,，我們盡情享受著學(xué)習(xí)的快

樂，沐浴著老師的祝福和知識的洗禮,。

8甲：看,，這是我們在做廣播體操,，我們一個個精神抖擻,。

9乙：看,，這是我們周周清測試時的照片，同學(xué)們多認(rèn)真啊!

班干部

10甲：一個好的團(tuán)隊沒有一個好的領(lǐng)導(dǎo)是不行的,，我們的班集體也是如此,，班

干部們個個都是以身作則,，任勞任怨。我們的班干部成員有：班長： 副班

長

科代表

11乙：我們還有優(yōu)秀的課代表,，正是因為他們的認(rèn)真工作,、協(xié)助老師，我們各

科的成績有了顯著的提高,。他們分別是：語文課代表： 甲：讓我們用掌聲感謝他們

小組長

12乙：我們將掌聲送給班委與課代表的同時,，不要忘記了小組長的存在,，我認(rèn)

為他們的功勞也不容忽視。他們每個人負(fù)責(zé)三位同學(xué),，高質(zhì)量的服務(wù)，他們每天

堅持早早地來到學(xué)校,，服務(wù)于同學(xué)，服務(wù)于老師,，這種持之以恒的精神值得一贊

我們甲：班上的小組長有：

班級文化建設(shè)

13乙：請家長們看看

這是我們的班徽：左邊是數(shù)字“7”,，右邊是數(shù)字“6”，表示七年級(6)班,，“7”和“6”兩

個數(shù)字又魔幻般地組成了“x”,，代表我們班同學(xué)前途不可限量，都會繼續(xù)努力,，再創(chuàng)佳績,。

甲：“x”下面是一本打開的書，表示我們班同學(xué)熱愛讀書,，要不斷從書籍中吸取知識營養(yǎng),，

立志做 “有理想,、有文化,、有道德,、有紀(jì)律”，會學(xué)習(xí),、會創(chuàng)新的社會主義接班人。

14乙：這是我們的班級公約

甲：這是我們的班主任寄語

乙：這是我們的黑板報

甲：這是我們的口號

乙：這是我們的衛(wèi)生角

四：發(fā)獎

15乙：人生應(yīng)該一步一個腳印,，不要成天做白日夢，到頭來一無所獲!我們

班的每位同學(xué)都有著這種精神,，都為了自己的目標(biāo)努力奮斗著，每個人都有著自己豐碩的成果,。

甲：：有人說世界上沒有長勝將軍,，而我們班的這幾位同學(xué)就在兩次考試中高居

榜首，他們是：陳孟,、舒藝,、雷杰,、肖凡,、孫正,、唐榮飛,、陳小羊,、符藝艦,、廖

昕和龔弘,。請這些同學(xué)和家長一起上臺領(lǐng)獎。下面就請班主任老師為他們頒獎,。

16甲：的確,，成績來源實干,，汗水鑄就輝煌。我們常說成功難,，但不怕失敗更

難啊!失敗并不可怕,，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣，我班的黃旭,、王坤,、彭昭元、

曾茂霞,、何萍,、唐穎、王婷,、侯小雙,、馮燕,、陳華偉和朱有林這11位同學(xué)就是

一個個奮起直追的勇士,，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。請這些同學(xué)和家長一起上臺領(lǐng)

獎,。請數(shù)學(xué)陳老師為他們頒獎,。

17甲 還有一部分同學(xué)，紀(jì)律有了很大進(jìn)步.他們分別是陳湘楠和張啟謀,。半學(xué)期以來,，我們評出了我們班的體育之星符藝艦，紀(jì)律之星唐榮飛,，勞動之星鄧玉玲,，進(jìn)步之星張代維。請這些同學(xué)和家長一起上臺領(lǐng)獎,。下面請語文易老師為他們頒獎

五,、學(xué)生代表講話

18甲：學(xué)習(xí)是我們的天職，名列前茅是我們共同的追求,。陳孟和舒藝同學(xué)始終都抱有著這一種信念,。我們請舒藝向我們介紹一下他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

乙：謝謝舒藝同學(xué),。下面我們請舒藝向我們介紹一下他的學(xué)習(xí)方法,。

乙：古人云：一分耕耘一分收獲。要想取得好成績,，我們要向陳孟和舒藝同學(xué)學(xué)習(xí),，踏踏實實。堅信堅持就是勝利,。 六.家長代表發(fā)言

19男：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時,，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊

女：每當(dāng)我考試不理想時,，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)

男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血

女：我們的成敗得失,，你們最有發(fā)言權(quán)

男：老師的諄諄教導(dǎo),，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望 。 男：父母是孩子的第一任老師,，一個好孩子背后都離不開一位優(yōu)秀的家長,。下面有請肖凡的家長上臺給我們做指導(dǎo)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎,。 七：科任老師講話

20男：我們成長的點點滴滴,，媽媽會記得

女：我們成功的點點滴滴，老師會記得

男：俗話說,，金無足赤,，人無完人

女：我們知道，作為一名學(xué)生,，我們還存在著很多不足

男：老師的諄諄教導(dǎo),，是為了我們更上一層樓

女：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長

男：今天,，我們真誠的懇請老師們指出我們的不足,，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步 女：接下請美麗幽默的語文易老師講話,，大家掌聲歡迎,。

( )

男：接下請我們最嚴(yán)厲，也是我們最喜歡的數(shù)學(xué)陳老師講話,，大家掌聲歡迎 ( )

女：下面請我們政治丁老師講話,。

( )

男：下面請我們地理楊老師講話

( )

女：下面請我們生物楊老師講話

( )

甲 學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折

乙 成長的道路荊棘叢生

甲 有一群人，帶領(lǐng)我們走出知識的迷宮

乙有一群人,，教我們展翅飛翔

甲 我們的成績長了

乙 他們的面龐瘦了

甲 我們的缺點,、錯誤少了

乙 他們的白發(fā)、皺紋多了 甲 他們就是我們的老師們,。下面讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝他們

八：感恩父母 文藝表演

21乙：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育的時候,，

甲：這脆弱的生命傾注了您們無限的深情

乙：感謝你們對我們那無私的愛護(hù)與哺育

甲：因為你們，我們的成長才如此美好,，如此難忘!

乙：是的,，父母的愛比大海還要深，我們一生也回報不完,。我們有很多的話想對爸爸媽媽說,，千言萬語都濃縮在這小小的封信里。

男：老師常常教導(dǎo)我們要知恩感恩,，感恩老師孜孜以求的辛勤培育,，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育,，感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)心的熱心幫助,。

女：感恩是一種美德,，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人,，就會受到眾人的愛戴,。學(xué)會感恩，學(xué)會做人,，我們的人生就會希望無限,、精彩無限!

男:接下來請欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節(jié)目《感恩的心》

( )

22男：是啊，母愛似水,，父愛如山,。為了把我們撫養(yǎng)成人，你們不知道付出了多少心血,，度過了多少不眠之夜? 感謝你們!

23 乙：爸爸媽媽,，您們辛苦了，我明白,，您們的汗水無法用語言來表達(dá),，我只有努力奮進(jìn)，好好學(xué)習(xí),，才是對您們最好的回報。放心吧,，我不會讓您們失望的,。女兒在這里有一個小小的心愿，長大后,，無論自己多么辛苦,，也不會再讓您們操勞，一定要讓您們幸?？鞓?。謝謝您們給了我太多太多。

九：班主任發(fā)言

閉幕詞

甲 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

乙 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!

甲 我們會銘記這特殊的時刻,，因為它使我們走向成熟

乙 銀河會銘記這重要的日子,，因為今天他高朋滿座

甲 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!

讓這次將長座談會成為溝通的心橋,，我們會沿著您期待的目光振翅高翔!

十,、互動交流

家長會的經(jīng)典發(fā)言稿簡短 家長會的精彩發(fā)言篇九

各位家長：

你們好。我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,。首先我代表全班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,。

初二年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也開始兩級分化?？梢哉f初二一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí),、升學(xué)方面的前途命運。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的,，它會使我們?nèi)〉檬掳牍Ρ兜男Ч?，如：課前自主預(yù)習(xí)，課時認(rèn)真聽講,，課后及時鞏固,。同時，家長也要全面而準(zhǔn)確的評估孩子正確看待孩子的分?jǐn)?shù),，科學(xué)的分析子女的成績,，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能,，只有素質(zhì)綜合,、全面發(fā)展，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn),。

要多給孩子一點信心,，做孩子成長的強有力的后盾。

下面有請班主任李老師為大家具體介紹

.......... ..........

今天的家長會到此結(jié)束,，再次感謝家長們的到來,。

初二班主任家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：d大家好!首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會，感謝家長對學(xué)校及老師工作的大力支持與理解,，也感謝大家對孩子教育問題的關(guān)心,。在這里允許我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示感謝。

今天能有機會和各位家長及孩子們坐在一起,，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天,。眾所周知，八年級是極其重要的一個學(xué)習(xí)階段,，學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切,，失去了對初中生活的好奇與向往,他們認(rèn)為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事、學(xué)習(xí)憑興趣,，憑心情,，逆反心理更強，甚至有的專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性,。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年,，抓住八年級，即抓住了初三,，意味著學(xué)生將邁向人生的一個新的臺階,。

家長會的經(jīng)典發(fā)言稿簡短 家長會的精彩發(fā)言篇十

親愛的家長：

大家好!

今天，非常感謝您抽出寶貴的時間來參加這次家長會,。今天的家長會由學(xué)校安排了四個環(huán)節(jié),。首先，聽何正博士關(guān)于如何教育孩子的講座;結(jié)合我們班的實際情況談?wù)勎业囊恍┫敕ê徒ㄗh,。最后,，我希望家長能給我們合理的建議。

今天,，我們相聚在一起,，只有一個目的，那就是為了孩子的健康成長,，讓我們的老師,，我們的父母，攜手合作,，在教育孩子的過程中,，能夠“站得更高，看得更遠(yuǎn),，想得更深,，做得更多”。

轉(zhuǎn)眼間,，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生,。小學(xué)六年級，也是小學(xué)和初中的軌道,，學(xué)生的素質(zhì)、成績等方面都即將面臨一個新的挑戰(zhàn),。

所以我們應(yīng)該意識到六年級是一個非常重要的階段,，現(xiàn)在我想結(jié)合我們班的實際情況談?wù)勎业囊恍┫敕ê徒ㄗh。

我們班從各方面的情況來看,，整體上是好的,，班級學(xué)習(xí)氛圍較強，集體榮譽感較強,。在良好紀(jì)律性的保證下,，我們班的教育教學(xué)秩序良好，師生關(guān)系和諧，學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)等方面不斷進(jìn)步,。

作為語文老師和學(xué)生班主任，我和他們一起度過了兩年多的時間,。每個學(xué)生都給我留下了深刻的印象,，大家的表現(xiàn)都非常可圈可點,。

例如,，也多次參加城市閱讀比賽并獲獎。在區(qū)科技節(jié)小項目中獲得二等獎對她來說并不容易,。還有許多學(xué)生參加了科學(xué),、勞動和技術(shù)競賽，取得了不錯的成績,。

在課堂上,，一些同學(xué)表現(xiàn)出色，成績突出,，受到特別的表揚，他們都是(學(xué)號)。他們有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極完成作業(yè)，熱心服務(wù)班級,，耐心幫助有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。

上學(xué)期,，由于同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，紀(jì)律嚴(yán)明，成績優(yōu)異,。這些成績離不開家長對學(xué)校工作和教師工作的支持,。在此，我要對所有父母的努力表示感謝,。

如果他們有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，按時完成作業(yè)，他們一定會成為好學(xué)生,。還有部分課程表現(xiàn)比較不平衡，不能實現(xiàn)全面發(fā)展,。每次考試這一科的成績都不錯,，另一科的成績卻不及格(學(xué)號)等等,。

有些學(xué)生基礎(chǔ)差，不花功夫去學(xué)習(xí),。在后期,，家長需要花更多的時間在監(jiān)督上，例如(學(xué)號),。也有一些學(xué)生在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強的進(jìn)取心,，得過且過,，成績會平平,，如(學(xué)生人數(shù)),。

有一些學(xué)生特別喜歡上網(wǎng),，會后我會找這些家長單獨交流,，也希望家長給予積極合作,。

孩子們努力學(xué)習(xí)了六年，經(jīng)歷了無數(shù)的起起落落,，付出了很多努力?，F(xiàn)在到了最后的收獲季節(jié),，是時候來驗收成果了,。

家長會的經(jīng)典發(fā)言稿簡短 家長會的精彩發(fā)言篇十一

各位家長：

大家好!首先，我代表我們班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎!感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次會議,，在你們的支持與配合下,，我們順利、愉快的完成了上學(xué)期的保教工作,。下面,，我們向各位介紹一下我們班的情況：

一、班況介紹：

本學(xué)期,，還是由我和*老師,、*老師擔(dān)任小*班的保教工作，我們班本學(xué)期共有22名幼兒，其中男孩11名,，女孩11名,。

1.進(jìn)步情況：

經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，孩子們在各方面都有了不同程度的進(jìn)步和提高,，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,，這也應(yīng)該感謝各位家長的支持與配合，尤其是孩子們基本上懂得了上課時應(yīng)該坐在自己的座位上,，過完年回來,，我們重新為孩子排的位，就讓他們練了兩遍,，第二天來到幼兒園基本上沒有坐錯的,，基本上養(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水，勤洗手,，飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。戶外活動時，多數(shù)幼兒知道不離開老師,，危險的地方不去，大部分孩子樂于參加集體活動,，并能與小朋友友好相處(進(jìn)步最大的是何琳,、楊樂)，自理能力進(jìn)步也比較大,，如：多數(shù)幼兒會自己吃飯,、喝水、吃水果(特別是剝雞蛋皮),，會自己穿鞋(到目前為止還有兩三個穿不上的),，并能主動大小便，知道自己的事情自己做,。有事主動請老師幫忙,，并初步懂得幫助別人，(佳佳幫戚戚穿鞋,，劉百恒幫小朋友擺椅子)等,，多數(shù)幼兒能用較完整的語言向老師表達(dá)自己的意愿，部分幼兒還能與小朋友聊天等,。上學(xué)期,，通過拼插玩具、粘貼,、涂色等動手訓(xùn)練,，幼兒的動手操作能力都有了不同程度的提高，特別是涂色，進(jìn)步最明顯,，這個家長們從孩子們的畫中能看出來,。

2、不足表現(xiàn)：

雖說孩子們有了明顯進(jìn)步,，但也有不足表現(xiàn),，春節(jié)長假回來有個別幼兒不適應(yīng)，又哭又鬧,，中午睡覺時也哭,，有的是長期不來園孩子不適應(yīng)，有的是回老家可能爺爺奶奶比較嬌慣,。有個別孩子吃習(xí)慣不好,，不愿自己吃飯，甚至老師喂都邊玩邊吃,，有個別幼兒偏食較嚴(yán)重(有時不愛吃也不讓喂,，一喂就哭)，有不喝湯的,，有不吃某種水果的等,。也有個別幼兒做錯了事不讓說，一說就哭鬧,，還有個別幼兒說他時不服氣,，要么用手指老師，要么做出一種不服氣的表情,。有個別幼兒比較自私,，自私可能是現(xiàn)在獨生子女的一個普遍現(xiàn)象，只是有個別幼兒表現(xiàn)較突出一點,，還有就是常規(guī)不好,，可能這批孩子是屬猴的，性格都比較活潑,，尤其是吃完忽那一會,，剛一開始按老師的要求坐，可一會就愿意干么干么去了,，總之,，還存在許多這樣那樣的問題，有待于我們今后工作中去解決,。

二,、安全工作

1、我們面對的是一些弱勢群體,，,，孩子們的自我保護(hù)能力,、控制力都比較差，這就需要我們和家長的密切配合：首先是針對生病的孩子,，咱們門口從一開學(xué)就貼上了服用藥物的說明,，孩子如果在家發(fā)燒一定要告訴老師，在家服的什么藥,，什么時間服的,，若孩子體溫超過37.5℃我們會通知家長，幼兒園不給孩子服用任何退燒藥物,，如果有哮喘病史,，一定告訴我們，目前班上還沒有,。

2,、孩子早上來園時，如果不舒服,，告訴老師,，我們會加強觀察，特殊照顧,。早上來園時不要給孩子脖子上戴飾品,，或口袋里帶小東西(口香糖、胸罩帶,、糖),，如確有帶來，請家長及時告訴我們,，以免發(fā)生意外。

3,、為了安全起見,，盡量不要隨意讓別人來接，天氣越來越暖和了,，在游樂場玩時一定讓孩子在自己的視線之內(nèi),，孩子小發(fā)生什么事說不明白，玩時不要讓孩子撿地上的棍子,，手里不要拿尖銳的東西,。

4、我們整個幼兒園每個月進(jìn)行一次消防演練,，每天進(jìn)行嚴(yán)格的晨檢,，午睡十五分鐘巡一次，在這里再強調(diào)一下周末在家的情況,，每到周一孩子吃藥的特別多,，不要打破孩子的生活規(guī)律,，定時午睡，定時吃飯,，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果,，少吃肉類和煎炸的食物，多給孩子喝白開水,、少喝各類甜味飲料,，多吃軟爛的食物，少吃不消化的食物,，避免暴飲暴食,。

三、本學(xué)期的教育重點：

1.繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)：

在成人的幫助下獨立喝水,、進(jìn)餐,、洗手、入廁,、自然入睡,，能配合成人穿脫衣褲，愿意參加各項集體活動,，逐步適應(yīng)集體生活,。

2.學(xué)會傾聽，會說：

傾聽：認(rèn)真聽成或同伴講說,，不打斷(這也是一個禮貌的好習(xí)慣),，別人的談話，學(xué)會尊重別人(上課時老師提一個問題,，大家都爭著說,，可能與年齡小有關(guān))。喜歡用語言來表達(dá)自己的請求與愿望(碗里的飯吃完了,，還吃嗎?搖頭,，點頭，為什么哭?怎么了?)有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對或哭,，是越問越不說話,，只是看著你。

3.交往活動：

這個班的孩子比較有個性,，有不愿與同伴玩,，有的愿意和同伴玩但不會玩，有的比較自私,，事事以自我為中心,，與小朋友爭搶玩具，偶爾還有推人,、抓人等現(xiàn)象,，現(xiàn)在都是獨生子女,，他們都生活在密罐里，身邊圍繞著太多的愛,，一家?guī)讉€大人圍著他轉(zhuǎn),，事事依著他，至使孩子不會與同伴交往,，這還有待于我們今后在教學(xué)活動中對孩子進(jìn)行循序漸進(jìn)的培養(yǎng),。

四、逐月活動安排：

三月份：

常規(guī)培養(yǎng)：逐步建立一日作息和常規(guī),，使幼兒適應(yīng)集體生活,，制作一些教玩具，激發(fā)幼兒參加戶外體育活動的興趣,，活動中注意安全,，開展“三、八”愛媽媽主題活動,。

四月份和五月份：

1.組織幼兒準(zhǔn)備慶“六一”活動,。

2.幼兒兒歌比賽，培養(yǎng)幼兒的自信心,。六月份：

3.慶“六一”活動,。

4.創(chuàng)設(shè)圖書角，培養(yǎng)幼兒安靜獨立地閱讀圖書,，能大概講述故事內(nèi)容,。

五、需要家長配合的工作：

1.如沒特殊情況,，請按時送孩子來園,，這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，如不來時,，請打個電話或發(fā)個短信說一聲,，如果請別人來代接孩子時，為了孩子的安全,，請?zhí)崆巴ㄖ覀儭?/p>

2.老人接送孩子的要與其父母多溝通，以便讓孩子的父母及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況,，父母也可利用早晚時間打電話向我們詢問幼兒的近況,。

3.請多留意門口的家教欄，可能有些與主題相關(guān)的家長配合的內(nèi)容,，另外家長如有什么好的育兒經(jīng)驗也可帶來與大家交流,，也可向幼兒園的網(wǎng)站投稿。

4.為方便家長了解孩子在幼兒的表現(xiàn)情況,，本學(xué)期我們繼續(xù)開展“家長沙龍”活動,，時間每月月底,，具體時間我們會通知各位，歡迎家長參加,。

5.我們設(shè)的“風(fēng)采小舞臺”欄目,，有興趣的家長可選一些孩子有意義的照片展示一下。

6.隨著天氣逐漸變暖,，請家長利用雙休日或節(jié)假日多帶孩子到戶外活動,，帶孩子到大自然中去，豐富知識,，開闊視野,，陶冶情操，鍛煉身體,。

我們希望每個孩子在幼兒園健康快樂地成長,，但由于孩子比較多，有時可能照顧不周,，還請大家諒解,，并及時與交流，孩子交給我們,，我們就要對孩子負(fù)責(zé),，我們會像照顧自己的孩子一樣，照顧好孩子的每一天,，在今后的工作中,，我們會盡全心照顧好每一個孩子。希望家長給我們最大的理解和支持,，我想信在各位的協(xié)助配合下,，我們的工作會做的越來越好，謝謝大家!

家長會的經(jīng)典發(fā)言稿簡短 家長會的精彩發(fā)言篇十二

親愛的各位家長：

大家好!

大家能忙中抽出寶貴的時間來參加這次家長會,，看得出大家對孩子學(xué)習(xí)的重視和對學(xué)校工作的支持,，客氣話我不講了，我直接進(jìn)入主題,。因為我們家長和學(xué)校有著相同的目標(biāo),，在教育孩子上，我們是同盟軍,。面臨孩子小學(xué)畢業(yè),，我們一樣用心，今天利用短短的時間,，我們一起來探討孩子畢業(yè)考試前的學(xué)習(xí)情況,。

一、 安全

大家也看到了現(xiàn)在學(xué)校環(huán)境設(shè)施齊全,，為孩子的學(xué)習(xí)提供了充分的硬件支持,。當(dāng)然學(xué)校更注重安全工作,，不留安全隱患，作為家長我們要做到：孩子有專門的人接送,。盡量不要讓孩子騎車或電動車上學(xué),，盡量不要在學(xué)校自己買飯吃。春季是各種傳染病的多發(fā)期也是病毒的活躍期,，盡量給孩子做好后勤保障,，少生病，精力充沛有足夠的時間學(xué)習(xí),。中午回家吃飯休息一會最好,，提醒孩子中午時間不要亂跑。

二,、 學(xué)習(xí)監(jiān)督

六年級的孩子,，尤其這個班的孩子，心智已經(jīng)成熟,，各項能力都有提高,，過年來，懂事了很多,，學(xué)習(xí)成績都有進(jìn)步,，希望家長全面了解自己孩子的個性，鼓勵的同時也要嚴(yán)格要求,，還要及時跟上輔導(dǎo),。說實話，我們班里留守兒童的學(xué)習(xí)大部分都欠缺一點,。父母外地打工,，或者做生意，爺爺奶奶隔輩疼,，養(yǎng)成孩子的依賴心理,，或懦弱膽小，或自私,。希望大家都能騰出時間來多關(guān)心一下孩子,。有的家長就很好，能及時給老師交流孩子在校學(xué)習(xí)情況,，甚至辭了工作專門負(fù)責(zé)孩子的生活和學(xué)習(xí),。

三、 建議

具體到學(xué)科,，語文方面要輔導(dǎo)孩子寫和讀。讓孩子寫一手好字,，讓孩子受益終生,。字是人的門面,，只要我們還在交往，它就代表著我們的形象,。寫一手好字,，受益終生。孩子做作業(yè)的時候,，家長看著不認(rèn)真一定要其慢下來,，仔細(xì)寫。養(yǎng)心閱讀相信家長們早已經(jīng)認(rèn)可,，面臨畢業(yè),，可以讓孩子多讀點各類作文，讓孩子有經(jīng)歷大考寫作文的體驗,。即便不是作文書,，只有文學(xué)性強，豐富孩子詞匯的書都鼓勵去讀,，而且盡量讀完給家長交流,，寫了哪方面的內(nèi)容，有什么收獲,。平日要求背誦的詩詞佳句一定要背過,，生字表中的字一定要默寫過。

給孩子一個好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，普通的事情堅持做,，就是不普通。當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成,，當(dāng)天的錯題當(dāng)天改完,，一個周把這個周出現(xiàn)的問題進(jìn)行匯總，整理復(fù)習(xí),，徹底解決,，做到周周清。堅持天天進(jìn)行口算練習(xí),，夯實基本功,，一天不用太長，五分鐘的練習(xí)就可,。

英語方面,，單詞量是決定孩子英語水平的關(guān)鍵。我們六年級的家長,，每天拿出五到十分鐘,，給孩子聽寫5到10個單詞。單詞不要局限在當(dāng)時學(xué)的內(nèi)容，三至六年級的單詞都可以進(jìn)行聽寫復(fù)習(xí),，天天堅持孩子的單詞掌握就很扎實了,。

孩子是在社會、學(xué)校,、家庭這樣三級環(huán)境中成長起來的的,，而且，對孩子影響最大的應(yīng)該是家庭;當(dāng)然學(xué)校更會擔(dān)當(dāng)起責(zé)任,，從學(xué)校到老師,，都會努力付出，實現(xiàn)每個孩子的提升,。

謝謝大家!

家長會的經(jīng)典發(fā)言稿簡短 家長會的精彩發(fā)言篇十三

家長朋友：大家好!

首先,，請允許我向各位家長致以誠摯的感謝，感謝您在百忙之中參加我們的阜城中學(xué)高一年級部的家長會,。同時我代表高一年級部90名老師和1896名學(xué)生對你們的到來表示熱烈的歡迎!您的到來是對我們工作的最大支持,。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，您的孩子升入高中已經(jīng)三個多月了,，高中對于每一位學(xué)生來說都是人生的一個關(guān)鍵時期，因為要面臨著高考這個人生重要轉(zhuǎn)折點,，而高一作為整個高中三年的起始階段,，其重要性不言而喻。今天我們把各位家長請來,，期望通過這樣一次面對面的交流,，向你們介紹學(xué)校和年級的相關(guān)要求和建議，了解和分析你們孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況,，以期達(dá)成共識,，希望通過家校共同努力，給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?，使學(xué)校,、學(xué)生，家庭三方形成合力,，讓學(xué)生通過三年的刻苦學(xué)習(xí),，最終能夠?qū)崿F(xiàn)讓孩子成人成才的共同愿望。

今天上午的議程是：(1)首先我代表高一年級從整體上向各位家長同志們匯報一下前一段時間的工作以及本學(xué)期的一些工作打算和安排,。(2)請各班班主任介紹一下本班情況并進(jìn)行月考表彰,。

(3)請各位家長到操場觀摩高一跑操。

(4)觀摩結(jié)束,，請各位家長到指定位置等待放假,。大約四點學(xué)校大門開放。下面我就幾個問題向各位家長做一下匯報。

一,、20xx年我校高考情況的簡要回顧

由我和張維勇韓冬主任組成的上一屆高三的管理團(tuán)隊,，在李金營校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過20xx屆高三全體師生的努力拼搏,，在20xx年的高考中取得了輝煌的成績，參考人數(shù)1393人,，其中一本上線620人,，二本上線1290人。高考實現(xiàn)了新的輝煌,，學(xué)校受到縣委縣政府和縣教體局的表彰獎勵,，也得到了社會各界的一致好評，實現(xiàn)了辦人民滿意的學(xué)校的初衷,。在今年的全縣教師節(jié)慶祝大會上我代表學(xué)校進(jìn)行了先進(jìn)發(fā)言,，縣委石書記對我校高考成績進(jìn)行了高度的評價。二.本屆高一年級總體情況介紹由于高考成績優(yōu)秀,，今年我校招生爆滿,，目前我校實際在校人數(shù)1896人，共計24個教學(xué)班,，分為ab兩個級部,，其中1234.13.14,15.16為實驗班，其余為普通班,。由于本屆學(xué)生要實行新高考改革,，目前沒有進(jìn)行文理分科。本著對學(xué)生負(fù)責(zé),，對家長負(fù)責(zé)的原則,，校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過仔細(xì)研究，科學(xué)規(guī)劃,，組建了我們這一屆高一年級的教師群體,，首先配備了精干的班主任隊伍，24個班主任中有12位是上屆高三的班主任,，另外的12位班主任也是精力充沛,、銳意進(jìn)取的青年教師，班主任中既有經(jīng)驗豐富的老班主任,，也有干勁十足的青年班主任,，我校高一年級最強的班主任陣容，這為我們這一屆高一年級的教學(xué)管理提供了強有力的保證,。其次,，科學(xué)合理的配備任課教師，為了實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)的可持續(xù)性，在確保高三教學(xué)的基礎(chǔ)上,，校領(lǐng)導(dǎo)班子給予高一年級以極大地支持,，新高考拼的是的是語數(shù)外，因此在本屆高一語數(shù)外37名任課教師中,，上屆高三的有20人,，超過一半，而且絕大多數(shù)的教師都有過帶畢業(yè)班的經(jīng)歷,。這就為高一學(xué)生實現(xiàn)初高中學(xué)習(xí)生活的順利過渡打下了堅實的基礎(chǔ),。這一切給我們帶好這一屆，實現(xiàn)新的輝煌都提供了一個施展的平臺,。

三,、過去三個月的工作總結(jié)匯報

高一年級是起始年級，作為起始年級最主要的事情是通過建章立制,，形成規(guī)范,。過去的幾個月里，我們高一在教師管理和學(xué)生管理上做出了大量卓有成效的工作,，記得剛剛開學(xué)的第一周里,，我們?nèi)w班主任都是吃住在校，全程陪伴,，教室,、餐廳、宿舍全方位指導(dǎo)如何打飯,、如何就寢,，如何值日，為年級的整體工作開展,、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的提升和行為習(xí)慣的養(yǎng)成打下了良好的鋪墊,。具體我們完成了六件大事：

(一)抓好入學(xué)教育第一關(guān)，通過軍訓(xùn)讓學(xué)生一開始就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣

我們組織了為期一周的軍訓(xùn),，孩子們皮膚曬黑了、嗓子喊啞了,，腳上磨出了泡,，但磨練了意志、強健了體魄,，凝聚了人心,。軍訓(xùn)期間組織了內(nèi)務(wù)評比、拔河比賽,、消防演練,、歌詠比賽的一系列活動,。觀看了《戰(zhàn)狼》《沖出亞馬遜》《厲害了我的國》等教育影片，班主任也帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《阜城中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》,。做到既重視培養(yǎng)學(xué)生的文化素質(zhì),，更加重視培養(yǎng)他們高尚的道德素質(zhì)和規(guī)范的行為習(xí)慣，教育他們知道在阜中該做什么,，不該做什么,。

(二)組織了三次大規(guī)模的考試。每月一次考試,，每次考試都用大約一天的時間完成閱卷,，盡快反饋給學(xué)生，并召開大會進(jìn)行了分析總結(jié)和表彰,，表彰了年級前五十和各班第一名、進(jìn)步之星,，單科狀元,，優(yōu)秀班級等，通過擴大表彰的學(xué)生范圍,，最大限度的激發(fā)學(xué)生爭先求進(jìn),，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(三)抓好日常管理工作,，加強了遵規(guī)守紀(jì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生文明素質(zhì),。眾所周知,，阜城中學(xué)對學(xué)生在出操、衛(wèi)生,、安全,、自習(xí)、宿舍就寢紀(jì)律,、學(xué)習(xí)狀態(tài),、集會等方面都有嚴(yán)格的規(guī)定。我們年級部共有八個扣分人員,，每天無縫隙值班,，嚴(yán)格管理，落實學(xué)校各項規(guī)定,，每月評出優(yōu)秀班級,，促使每個班級處于友好競爭、充滿活力,、良性發(fā)展?fàn)顟B(tài),。在宿舍管理方面,，每晚都有兩名值班班主任在宿舍就寢，負(fù)責(zé)學(xué)生紀(jì)律和安全,。教育處每次放假開學(xué)都進(jìn)行用電安全和管制刀具手機等違紀(jì)物品的檢查管理,，防范不良事件的發(fā)生。

(四)規(guī)范了學(xué)生著裝,，為了避免攀比,、抵制虛榮風(fēng)氣，學(xué)校為高一學(xué)生統(tǒng)一定制了校服,，其中夏裝兩套,、秋裝兩套，冬裝一件,。并且對校服穿著進(jìn)行了規(guī)范,，要求學(xué)生全天整身著裝，不準(zhǔn)剪短褲腿,，露出腳踝,，不準(zhǔn)敞懷，不準(zhǔn)亂畫,。短期看確實花了一些錢,，長期看三年來節(jié)省了花費，規(guī)范了著裝,，穩(wěn)定了學(xué)生心態(tài),，對學(xué)生是大有好處的。,，

(五)練習(xí)了激情跑操,，每個學(xué)校都有自己的“天下第一操”，同樣我們阜城中學(xué)也有自己激情跑操,，從軍訓(xùn)時,，我們開始練習(xí)激情跑操。每周一三五早晨高一都要跑操,，在付樂,、楊曉波老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過各班主任的努力,，體委的辛勤付出,，我們高一的激情跑操已經(jīng)成型。家長會結(jié)束后,，請大家到操場觀摩高一跑操,。通過跑操鍛煉了身體，增強集體凝聚力,，跑出來高一的精氣神,，跑出來阜中的蓬勃發(fā)展的風(fēng)貌,。

(六)進(jìn)行了大型勵志演講。上個月我們進(jìn)行了重新分班,，為了穩(wěn)定學(xué)生情緒,，堅定學(xué)生理想，我們邀請了全國知名演講機構(gòu)善朝教育的金牌演講師王亮給高一學(xué)生進(jìn)行了大型勵志演講,，通過演講,，同學(xué)們點燃了學(xué)習(xí)的激情，明確了努力的方向,，收到了良好的效果,。

總之，通過三個多月的努力,，你的孩子已經(jīng)基本適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)與生活,，也初步完成了從初中到高中的過渡，良好的行為習(xí)慣初步養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)成績也有了不同程度的提高,。但是，我們還有很多工作需要做,，學(xué)生的行為習(xí)慣還有待于進(jìn)一步的規(guī)范，學(xué)習(xí)成績還需要提高,，新高考的方案還需要探討,。因此，下面我從年級的角度對各位家長提出一些建議,，希望各位家長能夠了解,、理解并能夠積極配合。

四,、對家長的幾點建議

第一,、家長要相信學(xué)校、相信老師,，要了解和尊重學(xué)校的相關(guān)要求,，尊重老師對學(xué)生的教育與處理。

客觀地說,，抓起始年級是非常辛苦的,，要經(jīng)過一段的摸索和總結(jié)，才能走上加速發(fā)展的快車道,。我們的教師特別是班主任很辛苦,，你們可以問一下你的孩子，我們的班主任每天幾點起床,，每晚上幾點離校的,。有的班主任孩子小,，24班班主任劉美玉孩子還不滿兩周、7班付樂老師的女兒才幾個月,，晚上照顧孩子,，早晨照樣5點半到班，有王鑫老師,、杜新斌老師的家里老人生病也只能周日才能陪伴,，楊鎖成、史振杰老師作為中年教師絲毫不懈怠,，和學(xué)生保持同樣作息,。我們24個班主任基本保證了全勤。為了學(xué)生能養(yǎng)成良好習(xí)慣,，我們無法照顧自己的孩子和家庭,。在這里，我不是要向各位家長訴苦,，只是想希望各位家長能夠了解情況,，能夠全力的支持和配合我們的管理。

我們高一年級在學(xué)校相關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上制定了科學(xué)合理,、嚴(yán)格規(guī)范的教育管理規(guī)定,，我們也有一批能吃苦、能奉獻(xiàn)的教師隊伍,。但是對于孩子的成人成才光靠學(xué)校和教師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要各位家長的密切配合。你們把孩子送到我們手中,，希望的是成人和成才,，我們和你們有著共同的期盼，對于孩子的成長來說,，有些方面家教可能更勝一籌,，許多學(xué)生家長也不識幾個字，但是通過自身的為人處世,，孩子的成績和做人都非常好,。當(dāng)然，現(xiàn)在孩子多數(shù)是住校生,，在校的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于在家,，而且許多家長也有自己的事情要忙，可能對于孩子的教育有時候照顧不到,，但是,，我希望各位家長能在平時多關(guān)注一下孩子的生活與學(xué)習(xí)，我們會不定期的利用放假的時間讓學(xué)生帶回一些學(xué)校和年級的有關(guān)規(guī)定比如發(fā)型,、服裝,、手機,、作業(yè)等規(guī)定，希望家長在了解相關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上積極配合學(xué)校和年級的工作,。當(dāng)孩子在校犯錯的時候,，年級和班主任在進(jìn)行教育和處理，家長能夠更多的給予支持和配合,，爭取及時徹底有效地解決孩子存在的問題,，各位知道，現(xiàn)在河北省對于高校招生提出了“兩依據(jù)一參考”學(xué)生綜合素質(zhì)的要求,，要求給學(xué)生建立評價檔案,，學(xué)生違反規(guī)定被處理是要放在學(xué)生的檔案中的，如果處分不能按期撤銷的話會導(dǎo)致高校不錄取的;而且如果你的孩子要是參軍或以后就業(yè)也要從學(xué)校開出證明的,，在校期間有違紀(jì)行為的話,，證明也不好開的，因此,，家長同志要加強對孩子的教育,，防止發(fā)生違紀(jì)行為。

第二,，悅納孩子,，正確對待孩子的差異。學(xué)生的競爭是激烈的,，殘酷的,，孩子在學(xué)習(xí)過程中，會遇到這樣或那樣的困難,、挫折,，面對成績退步或?qū)掖蔚耐磺?，孩子們需要傾訴,，訴說，而父母就是孩子們的主要傾訴對象,。這時候,，我們要學(xué)會傾聽，孩子說出來,，可能也就沒事了,。面對孩子的退步，不要一味的批評,、指責(zé),，形成對立，降低其信心,，甚至破罐子破摔,，我們要盡可能科學(xué)地把握好表揚和批評的尺度,。每次孩子回家，我們無論多么忙,，都要盡可能拿出時間和孩子進(jìn)行開誠布公的交流,，詢問他在校的情況，成績?nèi)绾?，生活如何,，查找不足。我們家長往往對孩子具有高度一致的要求,，都要當(dāng)?shù)谝?。這其實是忽視了孩子本身的差異性，會給對孩子很大的壓力和傷害,。我們要面對這個事實,，差異是存在的。但又要清楚地認(rèn)識到,，在某些方面,，成功很大程度靠的是情商，比如他的交往能力,、交流能力,、學(xué)習(xí)能力、合作創(chuàng)新能力等等,。根據(jù)多元智能理論,，人的能力是表現(xiàn)在方方面面的。家長要了解孩子的差異性,，相信孩子具有多種多樣的能力,。人各有才，各有志,，各有各有的發(fā)展,，各美其美，每個孩子根據(jù)自己的特長發(fā)展好了就是成功,，能干好喜歡的事情就是成功,。要多一把尺子來量學(xué)生，不要盲目攀比,。只有從骨子里尊重孩子,、理解孩子，才能正確幫助引導(dǎo)他,。身教勝于言教,，榜樣、示范的力量是巨大的。老師,、家長都要好好營造環(huán)境,、氛圍，不可只盯著分?jǐn)?shù),，樹立成人比成才更重要的理念,。

第三、把握時代脈搏,，認(rèn)清嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，不斷加強學(xué)習(xí)，適應(yīng)社會發(fā)展,。

當(dāng)前,，科技發(fā)展日新月異，信息更新變幻莫測,，只有不斷學(xué)習(xí),，用知識武裝自己，才能在社會上擁有一席之地,。上世紀(jì)90年代,，只要有膽子可以沒文化，想賺錢的都賺到錢;現(xiàn)在,，人人想賺錢,，但賺錢越來越困難;今后，沒文化,，沒知識,，不學(xué)習(xí)，根本賺不到錢,。說實話,，我們絕大多數(shù)人，生活在社會最底層,，我們的子女只有努力讀書,，掌握知識,，學(xué)好本領(lǐng),，才能提升層次,，改變命運,。我們家長也有不斷加強學(xué)習(xí),，與孩子一起提高。網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常曾經(jīng)爆料陪同孩子寫作的家長,，氣的突發(fā)心臟病住院的,。昨天我在閱讀時發(fā)現(xiàn)了一則新聞江蘇鎮(zhèn)江的年輕媽媽李姜華在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時，為了讓自己冷靜下來，也為給女兒樹立一個好榜樣,，決心自學(xué)考證,，并在11月16日拿到了小學(xué)教師資格證。孩子正處于青春期,，我們又面臨新高考,，我們要迎接日新月異的新時代，僅僅靠過去的棍棒出孝子是不行的,，完全推個學(xué)校和老師也是不負(fù)責(zé)任的,，我們家長朋友也要通過讀書看報、看有益的電視節(jié)目,，看微信的好文章等多種方式學(xué)習(xí)提高,，尤其是今年我們面對的高考改革，我們要多放搜集信息,，幫助孩子盡快確立專業(yè)方向,、做好生涯規(guī)劃，有利于選科,。我們也要了解一些家庭教育的知識,，熟悉青春期孩子的特點，和孩子一起成長,。

第四以身作則比言語說教更有用

教育其實很簡單,，就是做好兩件事，以身作則和善加引導(dǎo),。對家長而言,，以身作則就是給孩子做出榜樣，榜樣作用的發(fā)揮體現(xiàn)在日常生活中,。上梁不正下梁歪,，有其父必有其子。這是對家長做的不好的批評,。有時,，學(xué)校花費大量時間和精力教育孩子要如何如何,，比不上家長的一個反面身教或者社會上一個反面的例子,。

例如，學(xué)校努力培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則的意識,，做家長的,，卻開車不遵守交通規(guī)則，排隊加塞;學(xué)校努力培養(yǎng)孩子的平等與公平意識,，做家長的,，卻在日常生活常常利用自己的關(guān)系給孩子開綠燈、行方便甚至搞特權(quán)，這樣做,，不是愛孩子,，而是害孩子，也對營造公平競爭的社會環(huán)境有害,。

再比如,，學(xué)校教育孩子要誠信做人、感恩生活,，家長對孩子對他人就要講誠信,，就不能跟孩子撒謊，就要在生活中常懷感恩之心,。大家都看過《給媽媽洗腳》的公益廣告,，它宣傳的就是父母榜樣的力量，一個榜樣的行為,，勝過百句的嘮叨,，千次的批評。

家長怎樣做表率呢?比如,，孩子不愛起床,，家長就早起床;孩子不愛學(xué)習(xí)，家長就不看電視,、不玩手機,，陪孩子一起讀書。我想,，做父親的把一些無用的,、無聊的交際、應(yīng)酬時間節(jié)省一些,，做母親的把用在追肥皂劇,、發(fā)微信、搶紅包的時間節(jié)省一些,，多陪陪孩子,，了解孩子，幫助他們解決各種問題,?；蛘叨嘧x點書，學(xué)習(xí)一點有關(guān)教育的知識,，肯定對孩子的學(xué)習(xí),、成長有所幫助。

第五,、嚴(yán)格有禮,，愛而有度。嚴(yán)格不意味著大聲呵斥,，棍棒交加,。愛也不意味著縱容嬌慣。管好孩子的零花錢,，每月女生300-400的飯費即可,，男生400-500，學(xué)校需要交費,，會通過微信群和鑫考云校園通知的,。細(xì)心觀察孩子，交往的朋友,，行為習(xí)慣,，衣著打扮。青春期是一段復(fù)雜的時期,，一不留神就走彎路,。管好家里手機，培養(yǎng)良好習(xí)慣,，拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲,。1838年林則徐上書道光皇帝，請求嚴(yán)禁鴉片,，他說：“如果不趕快禁止鴉片,。幾十年后，恐怕沒有能作戰(zhàn)的士兵,，也沒有可以充作軍餉的白銀,。”于是,，有了1839年6月的“虎門銷煙”,。今天，我要嚴(yán)肅地對大家說：“如果不趕快拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲,。幾年以后,，恐怕沒有想讀書的孩子，也沒有可以干正事的接班人,?！蔽艺J(rèn)為：網(wǎng)絡(luò)游戲，就是精神鴉片,。手機本身沒有錯,，用好了，助推成功,，用錯了,，貽害無窮,。實事證明：學(xué)生帶手機，不但害己還要害人,。所以,，學(xué)校禁止學(xué)生帶手機。也希望每位家長引起重視,，嚴(yán)控孩子玩手機,，拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲，不要因為迷戀手機,、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,，毀掉孩子一生、毀掉家庭未來!

總之,，家校密切配合,，形成合力。教育是我們共同的目標(biāo)和追求,，我們都希望每個孩子得到各自該得到的發(fā)展,，達(dá)到各自該達(dá)到的高度，這就是教育的成功,。家長相信老師,、相信學(xué)校，彼此在孩子面前相互尊重,。同時加強交流和溝通,，防微杜漸，遇到問題不怕,，想辦法想策略解決,，靜待、守望,、不焦慮才是我們該有的態(tài)度,。家長、老師彼此放平心態(tài),，孩子才會有好心態(tài),。我們相互理解、共同溫暖,，是合作的一家人,，家和萬事興!

家長會的經(jīng)典發(fā)言稿簡短 家長會的精彩發(fā)言篇十四

各位老師、各位家長,，大家好!

我是中班媽媽,，很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會認(rèn)識大家,。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們孩子的教育與培養(yǎng),，感謝你們一直以來對孩子們的關(guān)心與呵護(hù),，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來的豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活,。

聽到xx老師說讓我參加家長會,，我很是高興，但又聽到說讓我在家長會上發(fā)言,，這讓我很是誠惶誠恐,。因為說心里話,，我也不知道該說什么好,，作為一個母親，我對自己孩子的教育是在不斷摸索中,，也是在不斷學(xué)習(xí)中,，并且我自己也不是做的很好。所以今天的發(fā)言,，只能算是與在座的各位家長,、老師經(jīng)驗上的交流吧。講的不妥的地方,，請大家包涵,。

我們家的奧奧上幼兒園比較晚，到了今年暑假4歲的時候才在幼兒園上了兩個月的小班,，9月份就直升中班了,。在那邊的時候盡管孩子沒表示過不想上幼兒園，但從他的一言一行中可以看出孩子上得不開心,，不快樂,。來到我們幼兒園雖然只是短短的半個多月了，但是每天都能讓我這個媽媽感覺到孩子一點一點在進(jìn)步,。在這里不僅僅是逐漸學(xué)會了生活自理,，更加開心快樂活潑可愛!原來的奧奧是比較膽怯害羞，到別人家串門很怕生,，也很少和別人打招呼啊,，但是現(xiàn)在的奧奧是大方有禮貌的孩子，每天回家能主動自己看書學(xué)認(rèn)字,。這些進(jìn)步都離不開凱倫幼兒園 中班陳老師及其他老師對我們孩子的教育,。我很慶幸自己的選擇。對于剛離開父母的孩子,，幼兒園是他進(jìn)入社會的第一所學(xué)校,，老師是他遇到的第一批老師，將對他以后的生活產(chǎn)生重要作用,。其實要讓孩子好好成長,，不能單靠老師和孩子的付出,，家長的輔導(dǎo)教育也是重要的因素。不是有句古話,，叫做三歲看小,、七歲看老嗎，“三歲看小”是指從兒童三周歲時的心理特點,、個性傾向就能看到長大后的心理與個性形象的雛形,。所謂“七歲看老”是指在七歲時幼兒的個性傾向開始形成，并定型下來,。希望我們的每個家長不要錯過了現(xiàn)在的對孩子的教育時機,。因為有很多的習(xí)慣、性格一旦定型,，以后就很難改變,，好習(xí)慣如此，壞習(xí)慣更是如此,。真心希望我們班的家長接下來的幾年在忙著工作賺錢的同時多花心思在孩子的身上,。

今天呢，只是把我的一些看法和做法與大家分享一下,。

一,、注重良好的習(xí)慣

現(xiàn)在這個階段，我們培養(yǎng)孩子的獨立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手,。很多家長認(rèn)為孩子會越幫越忙,，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事,，這種做法是不對的,。可以讓孩子做一些簡單的事情,，如果不想培養(yǎng)一個事事依賴別人的孩子的話,，千萬不要做一個萬事包辦的家長。我們平時讓孩子自己做事,，讓她自己去嘗試,。比如讓她自已刷牙、洗臉,、洗腳,、收拾玩具等等。獨立的能力不是天生的,，是必須從小加以培養(yǎng)的,。只要他能夠做的一定要讓他去嘗試。一個孩子的教育不是一個媽媽,，或一個爸爸就能教育好的,，必須是全家要教育觀念一致,，配合學(xué)校教育。

二,、要多和孩子溝通

都說父母是孩子的啟蒙老師,，家庭是孩子的第一個學(xué)習(xí)場所，因為我們的一言一行都在對孩子起著潛移默化的影響,。因此,，為了孩子，作為家長的我們必須尊重孩子,，平等地把孩子看作一個獨立的人,，而不是自己的附屬物;為了孩子，我們必須學(xué)會自我控制,，控制自己的言行,，克制沖動的情感,，以身作則,，為孩子樹立一個良好的榜樣;為了孩子，我們必須不斷汲取新的知識,，完善自己的知識結(jié)構(gòu),，必要時還要虛心接受孩子的指點;為了孩子，我們必須和孩子一起成長,，陪她一起觀看螞蟻搬家,、一起抓螞蚱，一起看動畫片,，一起玩游戲

有些家長經(jīng)常抱怨工作太忙,，沒有時間照顧孩子，我認(rèn)為這樣做是不好的,。我們可以想一想：我們一整天的時間都在單位上,，都奉獻(xiàn)給了工作，只有晚上短短的幾小時的時間,，是和孩子在一起的,，這幾小時應(yīng)該完全屬于這個家庭的。我覺得這才是真正的尊重我們的孩子,，和孩子平等地相處,，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著孩子快樂地成長!

三,、注重家庭教育及與教師的溝通

積極配合學(xué)校的各項活動,。和學(xué)校老師保持密切聯(lián)系，配合老師對孩子的要求,。

我個人認(rèn)為孩子教育的好壞與家長的教育和付出很有關(guān)系,，老師對每一個學(xué)生都一樣的,，在學(xué)校受到的教育是沒有差別的，但在家庭教育這塊差別就大了,。比如說,，老師布置的任務(wù)你當(dāng)家長的不重視，不去完成,，久而久之你給孩子帶來的影響就是對老師布置的任務(wù)包括作業(yè)可以不去理會,，這對他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很不好。所以,，老師布置的任務(wù)我作為家長包括我們一家子都積極去完成,，不管好壞，我們有這個態(tài)度,。我們做家長的如果沒有按要求去做,，想想別的孩子都能圓滿地完成任務(wù)，而你的孩子卻不能得到父母的支持,，不能完成任務(wù),，他該多失望啊。

雖然我們是年輕的幼兒園,，但我們這里的老師自身素質(zhì)很高,，熱情、善良,、責(zé)任心強,、有愛心，讓孩子在這兒感受到了幸福和快樂,。有了老師們對孩子的愛心和強烈的責(zé)任心,，幼兒園也就理所當(dāng)然成為了我們家長滿意度較高的幼兒園。

最后,，我想說,，我們都愛孩子，都希望他們將來過上幸福,、快樂的生活,，我想和大家一樣，繼續(xù)多用欣賞,、贊許的眼光去看待孩子,，多用表揚，鼓勵的話去激勵孩子,，相信全體小朋友在我們幼兒園老師的關(guān)心和教育下,，一定會健康快樂的成長!

再次感謝我們的幼兒園和老師對孩子們的細(xì)心關(guān)懷、教育和照顧!你們辛苦了!衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,，開心快樂的成長!祝所有的家長工作順利!家庭幸福美滿!謝謝大家!

家長會的經(jīng)典發(fā)言稿簡短 家長會的精彩發(fā)言篇十五

尊敬的各位家長：：

大家好!

我是四年級x班班主任,，首先，請允許我代表四年級x班的全體任課教師,，對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天,，你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校組織的家長會，單從這一點,，就可以看出,，你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。同時我也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來,，為什么這么說呢?因為對于學(xué)生來講,，只要自己的家長身在其中，來參加會議對他們來講就是驕傲,，就是幸福,。他們就會體會到父母對他們的關(guān)心。并且更加努力的學(xué)習(xí),，去實現(xiàn)自己的理想,。

召開這次家長會的目的，是為了在教師與家長,、家長與家長,、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁,，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女,。我希望也相信,，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

一,、期中考試成績

從以上成績中,，我們不難發(fā)現(xiàn)，偏科的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，咱們知道小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)、英語,、科學(xué),、社會五門功課，如果在出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，那以后上初中又該怎么辦呢?從另一個角度分析,，我們班成績排布上來看，成績的起伏、跳躍不是太大的,。全班有部分同學(xué)有明顯的退步,，也有幾位同學(xué)有明顯的進(jìn)步，這些不穩(wěn)定因素也會帶來諸多不確定,。

首先,，我們班一共58人。但其實每一位同學(xué)的內(nèi)心都是積極向上的,，或多或少的希望自己能在這次考試中有較大的突破,，所以在本次考試過程中都能認(rèn)真對待。平時稀里糊涂的同學(xué),，到了這關(guān)鍵時刻,，都緊繃了每一根神經(jīng)，可是,，我覺得這并不是我們班的最好成績,，換句話說，我們一班的實力遠(yuǎn)不止這些,，很多同學(xué)在私底下都在加油用功!在學(xué)習(xí)上最大問題是學(xué)習(xí)方法,。絕大部分同學(xué)所用的學(xué)習(xí)方法，都是：“老師怎么說,，我就怎么做;老師不說,，我就不做”。逼著學(xué),，我經(jīng)常也與他們朋友似的談心,，覺得他們成了“學(xué)習(xí)的奴隸”，發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)的很累,，我對他們學(xué)習(xí)的建議,，其實很簡單，“珍惜時間,，做好每一道習(xí)題”,。因為課堂是40分鐘時間，上課浪費多長時間是彌補不過來的,。

二,、學(xué)生情況

本班現(xiàn)有學(xué)生58人，其中男生36人,，女22生人,。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,，也很聽老師的話但學(xué)生的基礎(chǔ)不是很理想!語文教學(xué)中學(xué)生最難的就是閱讀和寫作上,，那這方面就要求家長多多管教,，多多配合，讓孩子多看書,，多給他買一些豐富自己內(nèi)心世界的書籍,，而且還有和孩子多多的交流，因為說,，是為了寫而起步,，時不常的和孩子拉拉家常，講講學(xué)習(xí)以外的話題,，有時候這對孩子也是一種幫助,，一種學(xué)習(xí)。我希望家長與我一起共同教育學(xué)生,，學(xué)會做人,，健康成長。你們應(yīng)該知道,，父母是孩子的第一任老師,。

作為班主任我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽,，只求學(xué)生自身素質(zhì)的提高,。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓學(xué)生鍛煉,。在學(xué)習(xí)方面,，我不以成績論英雄，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些,，進(jìn)步一點點就鼓勵,，及時表揚。在我這一年的努力下,，現(xiàn)在我們班形成了比,、學(xué)、趕,、幫、超的學(xué)習(xí)局面,，班級學(xué)生集體榮譽感很強,，當(dāng)然班級也存在一些問題，需要和家長共同攜手來解決,。比如：打掃衛(wèi)生不及時,，遲到、還有個別同學(xué)不按時完成作業(yè),。

我將班級孩子大體分為四類：

第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子,，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動學(xué)習(xí),，我為這些孩子的家長自豪,，你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲,，也是我們老師的驕傲,，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力,。

第二類學(xué)生,，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因,，如：基礎(chǔ)不扎實,，學(xué)習(xí)方法不正確，這些學(xué)生成績不拔尖,，但他們也有希望,，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了,，是重點,，稍有松懈就將擦肩而過，面對這樣的學(xué)生,，家長不僅需要給予關(guān)心,，有時也需要給予必要的幫助與督促，在孩子的成績中,，不僅有老師的培養(yǎng),，學(xué)生的努力，更有家長的汗水,。

第三類學(xué)生,，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習(xí),，渴望有一份理想的成績,，他們善良懂事，但成績始終不理想,，以致自己信心都大打折扣,，我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說,，這些孩子盡力了,，他們不需要責(zé)備，他們更多的需要鼓勵,，需要你的關(guān)心和支持,，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的,，但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬,，將來在某個領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的,。

第四類學(xué)生是我平時關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動,，充滿了青春的活力,，也因此常常違反紀(jì)律，表現(xiàn)在曠課,，上課搞小動作,，甚至課堂上說話，成績也普遍不好,。面對這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任,，但有時我真的感到力不從心，我需要家長的配合,，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿,，更是家長的心愿，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子,，你們不能對我說：“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要說：“哎呀,，老師我忙，我沒時間!”如果因為我們老師和家長的疏忽,，對孩子疏于教育,，倘若真的發(fā)生了不良的后果，作為我們都有推脫不了的責(zé)任,，家長還要承擔(dān)一些心靈上的痛苦,。我這樣說，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子,，而是說,，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。

一個學(xué)校最重大的事是教育孩子,，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子,。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認(rèn)為，孩子上了學(xué),，吃穿問題由家長解決,，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的,，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育,。我們當(dāng)中可能有的家長，在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班,，教室在哪里,，更不用說老師叫什么名字了。那么如何能做一個稱職的家長,，在品行,，性格，學(xué)習(xí)方面對孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢?

我想：

1,、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,，從小事抓起,。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。所以希望家長監(jiān)督學(xué)生上網(wǎng),、玩游戲,、看課外讀物等現(xiàn)象。更要注意孩子與人交往,，星期天除了做作業(yè)外的行為,，及時發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止。

2,、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流,。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流,。

往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源于家長的期望,，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校地表現(xiàn),，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo),。家長要投入更多一點的精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理,，了解孩子什么時間該上學(xué),，什么時間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時間,，有沒有完成老師布置的作業(yè),。有些家長來找我，讓我對他家的孩子好好管一管,，上課多提問,，課后多找他談話。根據(jù)家長對學(xué)生的關(guān)心程度就可以大體判斷得出對自己子女的關(guān)心程度,，比如有的家長甚至不知道學(xué)校放學(xué)的具體時間,，不知道每天學(xué)生的作業(yè)量應(yīng)該什么時間完成,。有的家長總是說，工作太忙,，我說,，家長再忙，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,，為孩子攢這個,，為孩子攢哪個，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學(xué)文憑,，攢個孩子將來吃飯的好飯碗,。再說你一生又能有多少時間用來陪子女呢?

三、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

可能家長要問,，你讓我們更多的關(guān)心孩子,，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁,，這不是為難我們么?我說不是這樣,，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四,、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流

家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報，不說真話,。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn),，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。

五,、不要過分嬌慣孩子

我覺得過于嬌慣孩子,，怕孩子吃苦，這是家長的共性,。況且你有沒有想過,，像這樣的孩子，眼前確實是不吃苦,，不受累,，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗和能力,，將來遇到困難怎么辦?面對竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會,，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng),、打游戲,，等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。家長同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，最后,，歡迎家長多多來校交流情況,，帶來你們寶貴的意見和建議。

謝謝大家!