無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

最精彩的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿最經(jīng)典的家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言篇一

你們好！

我叫王xx,，今天我想和大家談一談我的讀書和學(xué)習(xí)情況：

在我還上幼兒園的時(shí)候，我時(shí)常纏著爸爸媽媽問一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題：“為什么鳥兒會(huì)飛,？魚兒會(huì)游泳,？為什么媽媽生小孩，爸爸卻不能,？”他們常常被問的哭笑不得,！爸爸說(shuō)：“寶貝，快點(diǎn)長(zhǎng)大吧,！書,，會(huì)告訴你：為什么！于是,，在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,，我會(huì)在爸爸媽媽的讀書聲中進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)！

上小學(xué)后,，在老師的幫助下,，我學(xué)會(huì)了自己看書，每次去超市我就會(huì)跑到賣書的地方尋找我喜歡的圖書來(lái)閱讀,，在這里,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類的祖先；恐龍是怎樣滅絕的,；哪些動(dòng)物是人類的朋友……,。。噢,，世界原來(lái)這么奇妙,！

書真好?。?/p>

如今,，我已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了,，在上課的時(shí)候我能認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作,，積極舉手發(fā)言,。其實(shí)在課堂上認(rèn)真聽老師講課就是我最重要的學(xué)習(xí)方法。因?yàn)槲业呐?，這學(xué)期我還被評(píng)為了“紅領(lǐng)巾示范崗”,，當(dāng)我掛著紅飄帶的時(shí)候，我真的很開心,，我告訴自己一定要好好學(xué)習(xí),，天天向上！做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員,！

謝謝大家,！

最精彩的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿最經(jīng)典的家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言篇二

大家好！受班主任吳老師的熱情邀請(qǐng),，要我在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)個(gè)言,，因?yàn)樗降停峦瓿刹缓眠@件事,，但能在這樣的場(chǎng)合表達(dá)我的心聲,，還得感謝吳老師給我的機(jī)會(huì)和信任。

我從三點(diǎn)談看法,。

孩子每天在學(xué)校的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)7,、8個(gè)小時(shí)，學(xué)校無(wú)疑是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地,。配合學(xué)校和班級(jí)的工作開展是家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任,。七中是一所具有良好校風(fēng)，教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好學(xué)校,。我們相信七中,，就要相信七中每一個(gè)班級(jí)的任課老師，就要相信她的每一個(gè)舉措,。比如對(duì)學(xué)生的操行分評(píng)價(jià)制度,，放晚學(xué)后的補(bǔ)課舉措等，即使是學(xué)校學(xué)生缺少體育運(yùn)動(dòng)的遺憾,，我們也只能在等待的過程中學(xué)會(huì)包容,。

最精彩的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿最經(jīng)典的家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言篇三

晚上好！

首先，各位家長(zhǎng)能夠從百忙之中來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，我們向大家表示誠(chéng)摯的謝意和熱烈的歡迎,。我們今天相聚在這里，只是因?yàn)槲覀冇兄粋€(gè)共同的目標(biāo),，共同的心愿——為了孩子能 健康 、茁壯成長(zhǎng),，同時(shí)也表明了你們對(duì) 幼兒 教育 的關(guān)注,，更是對(duì)我們工作的重視和支持。

我園一貫來(lái)非常重視幼兒園與 家庭 的聯(lián)系工作,，今晚的家長(zhǎng)會(huì)主要就幼兒的 安全 問題及我園采取的安全防范措施,，向各位家長(zhǎng)做一簡(jiǎn)單的介紹，希望得到各位家長(zhǎng)的理解,、支持與配合。

1,、教孩子學(xué)會(huì)穿、脫衣褲,，鞋子,。

2,、要求孩子在家,、在園一個(gè)樣，養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的好習(xí)慣,。

3、盡量教會(huì)孩子保管好自己的物品,，如：衣服,、手帕等。

1,、20xx年我園被評(píng)為“省 語(yǔ)言 文字規(guī)范化示范學(xué)?！比珗@開展了形式多樣的學(xué)說(shuō)普通話活動(dòng)。五月份省檢查組即將來(lái)我園進(jìn)行復(fù)評(píng),，希望家長(zhǎng)在家時(shí)也能用普通話與孩子交流,，提高孩子說(shuō)普通話的水平。

2、4月28日下午,，全縣幼兒跳繩通訊賽在我園進(jìn)行,。我班通過前一階段的訓(xùn)練、選拔,，有 等幾位小朋友入選,，有不少小朋友雖然沒被選上，但通過這一活動(dòng),，也學(xué)會(huì)了跳繩,。希望家長(zhǎng)在家繼續(xù)督促孩子練習(xí)跳繩，為下半年市幼兒跳繩比賽做好準(zhǔn)備,。

3,、平時(shí)不縱容孩子吃零食，不買“三無(wú)”食品（無(wú)生產(chǎn)廠家,、無(wú)生產(chǎn)日期,、無(wú)保質(zhì)期），不買幼兒園門口小攤上的食品,，不買電視上包暴光的果凍,，油炸薯?xiàng)l、薯片等食品,，確保孩子的飲食安全,、衛(wèi)生。

4,、希望家長(zhǎng)在每天早晨孩子 入園 之前,，別忘了檢查一下他們的小口袋，嚴(yán)禁孩子攜帶釘子,、別針,、小珠子等來(lái)園。同時(shí),，希望家長(zhǎng)不要給孩子佩帶小飾品和貴重品入園,。

孩子入園和離園時(shí)，往往是幼兒園內(nèi)人最復(fù)雜的時(shí)段,，也常見外地幼兒園孩子被拐,，被綁架等相關(guān)報(bào)道見諸報(bào)端?！瓣P(guān)注幼兒的生命,，保護(hù)幼兒的”安全成為 家園 共同關(guān)注的焦點(diǎn)。為此,，我園從孩子的接送安全著手,，設(shè)計(jì)制作了接送卡,，與家長(zhǎng)一起，為孩子的安全筑起一道防線,。

1,、在我班平時(shí)接送孩子的過程中曾出現(xiàn)過的一些問題，應(yīng)引起大家的重視,。

（1）不認(rèn)識(shí)的人及未成年人代接小孩,。

（2）經(jīng)常換人接送。

（3）在外搭餐的幼兒由于接送人的疏忽,，出現(xiàn)漏接現(xiàn)象,。

2、組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)接送卡的使用說(shuō)明,，掛失,，辦理手續(xù)。

3,、學(xué)習(xí)接送卡被盜未及時(shí)掛失的案例,。

華商報(bào)：本報(bào)訊（記者程彬）想走“捷徑”發(fā)財(cái)，綁架了一名6歲男童勒索家長(zhǎng),。昨日下午,，犯罪嫌疑人韓向東等3人涉嫌綁架勒索罪被西安市公安蓮湖分局依法刑事拘留。

11月17日下午,，楊女士去幼兒園接兒子,，不料被告知，當(dāng)天上午一男子持接送卡已將她兒子濤濤接走了,。楊女士聞?dòng)嵔辜比f(wàn)分,，立即同家人四處尋找。但到了11月19日,，兒子仍無(wú)下落,，楊女士遂向西安市公安局蓮湖分局紅廟坡派出所及刑警中隊(duì)報(bào)案。紅廟坡刑警中隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)劉政立即帶領(lǐng)刑警進(jìn)行調(diào)查,，通過摸排，發(fā)現(xiàn)楊女士的兒子是被一個(gè)黑瘦,、頭發(fā)邋遢的男子接走的,。19日上午，一男子讓人給楊女士送來(lái)一張紙條,，稱其兒子在他手中,。下午4時(shí)許，一男子打來(lái)電話要楊女士拿2萬(wàn)元錢,，地點(diǎn)、方式隨后另行通知。公安人員迅速對(duì)紅廟坡附近的公用電話進(jìn)行監(jiān)控。

11月20日下午3時(shí)30分,，該男子又打電話詢問楊女士錢是否準(zhǔn)備好，卻不告訴接頭地點(diǎn)和時(shí)間,。當(dāng)日下午5時(shí)50分,，該男子又來(lái)電話讓楊女士將2萬(wàn)元現(xiàn)金放在一個(gè)裝vcd碟機(jī)的空盒子里,，然后到西安市北大街天橋上東側(cè)等候,。警方火速派員趕赴北大街天橋布控,?？山苹拇跬接纸o楊女士打電話,，讓其到后宰門某醫(yī)院門前等待。期間,，警方發(fā)現(xiàn)有兩男子一直尾隨楊女士。當(dāng)楊女士到達(dá)歹徒指定位置后,，又有人打電話多次改變接頭地點(diǎn)、時(shí)間。當(dāng)晚8時(shí)30分許,，警方將一直尾隨楊女士的兩男子控制住,。兩人交待是一個(gè)名叫韓向東的人讓他們來(lái)的,，其他情況一概不知,。當(dāng)晚9時(shí)許,，去后宰門一中學(xué)門前取錢的韓向東被守候的民警當(dāng)場(chǎng)抓獲。

根據(jù)韓的交待,，警方很快救出了被綁架的男童,。經(jīng)查,，25歲的韓向東是藍(lán)田人，此前暫住紅廟坡附近的大白楊西村，以蹬人力三輪車賣雜貨謀生。幾天前,，韓向東和熟人一起去過楊女士的家,，他認(rèn)為楊女士家很有錢便滋生了惡念,，他從楊女士家中偷走了幼兒園的接送卡，綁架了男童企圖勒索一筆錢財(cái),。不曾想最終將自己和兩個(gè)老鄉(xiāng)送進(jìn)了班房,。

4,、發(fā)多余的照片（說(shuō)明怎么用的）,。

5,、在登記表上,，領(lǐng)卡人簽字、登記,。

6,、發(fā)接送卡,。

再次感謝家長(zhǎng)的光臨，同時(shí)希望各位家長(zhǎng)能在我們今后的工作中,，給予大力的支持與配合,。我們相信，在您的關(guān)心,、理解、支持下,，我們將能順利開展各項(xiàng)活動(dòng),，您的孩子也將能取得更大的進(jìn)步。最后,，希望我們能在今后的時(shí)間里合作愉快,。

最精彩的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿最經(jīng)典的家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言篇四

大家好!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表四(5)班的全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持,。首先作為班主任我先把本學(xué)期的有關(guān)情況向家長(zhǎng)們做個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。

一,、班級(jí)總體情況

本學(xué)期沒有增加學(xué)生人數(shù),，還是38人，其中女生11人,，男生27人,，這也就注定了在這個(gè)班級(jí)的管理過程中有很大的難度，男生多的班級(jí)相對(duì)而言紀(jì)律就不怎么好,，喜歡打打鬧鬧,。

二、逐方面介紹班級(jí)情況：

3,、思想意識(shí)：思想從單純走向復(fù)雜,，也就是說(shuō)想的事情多了，開始有自己意向,，自己有自己的打算想干什么,，也就是有些家長(zhǎng)在說(shuō)的：“我們孩子很強(qiáng)，不聽我們家長(zhǎng)的話了,?！钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做,，哪些事不能做,，這也就家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做,，什么不該做,，以給他明確的方向，需要主要的是大人的“口風(fēng)”必須一致,。不要爸爸媽媽這么說(shuō),，爺爺奶奶卻是那么說(shuō)，這樣孩子就更辨別不清楚了,。

并且家長(zhǎng)一點(diǎn)要多注意與孩子的溝通,，這個(gè)階段的孩子們他們的想法很多，很有自己的住店,，作為家長(zhǎng)應(yīng)多與孩子溝通,，并能對(duì)孩子的想法提出合理的建議，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀,、價(jià)值觀,。

三、家長(zhǎng),，學(xué)生眼中的鏡子

這段時(shí)間,，班級(jí)里面發(fā)生了許多事，在這里我想與在坐的你們一起來(lái)分享,，聽聽發(fā)生在我們孩子身上的事,。

舉班級(jí)中發(fā)生的游戲廳事件、 “群架”事件,、家長(zhǎng)參與打架事件,。

那么作為我們家長(zhǎng)，可以做些什么呢?

首先,，我們做父母的在對(duì)待孩子上多一點(diǎn)平等意識(shí),，尊重孩子的人格，不要以自己的趣味去代替孩子的趣味,，更不要強(qiáng)迫孩子去學(xué)自己不愿意學(xué)的東西,，也不要任意呵斥甚至體罰孩子，向孩子灌輸平等意識(shí),。同時(shí)家長(zhǎng)也應(yīng)該注意自己的言行,，盡量的不在孩子面前、說(shuō)臟話等等,，不能給孩子一個(gè)不好的榜樣,。

其次,，做父母的對(duì)孩子要既不放松，又不急躁,。我們都知道,，孩子總會(huì)有點(diǎn)錯(cuò)誤和不足的，不應(yīng)姑息放縱,，否則就會(huì)害了孩子;也不應(yīng)對(duì)孩子采取兇狠的手段,。最重要的是幫孩子找到處理此類事的更好的辦法，因此說(shuō),，真正的嚴(yán)格也僅僅在于以理服人,，說(shuō)理是對(duì)待孩子真正的辦法。在面對(duì)孩子和他人有糾紛的時(shí)候不能一味維護(hù)自己的孩子,，一定要找清事情的真相,，即使自己的孩子不是這件事情的主導(dǎo)者，也應(yīng)讓您的孩子明白,，不管什么時(shí)候,，做人應(yīng)該有一顆寬廣的心，要學(xué)會(huì)寬容,，退一步海闊天空。

再次做父母的應(yīng)重視孩子勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng),。孩子很小就有了自己動(dòng)手做事的愿望,，雖有時(shí)顯得笨手笨腳，還不十分協(xié)調(diào),，有時(shí)甚至反而把事情弄糟,。做父母的只要細(xì)心而又耐心地教給孩子有關(guān)的知識(shí)和技能，鼓勵(lì)他們?nèi)プ?，他們最終還是會(huì)學(xué)會(huì)的,，做好的。但如果家長(zhǎng)過多的干預(yù),。訓(xùn)斥,，孩子的這種愿望就逐漸壓抑，被驅(qū)逐了,。

最后,，做父母的要支持和鼓勵(lì)孩子“多問”“多思”。孩子都有種純真的好奇和求知的興趣,，有一種揭示大自然奧秘的強(qiáng)烈欲望,。對(duì)孩子提出的問題，家長(zhǎng)應(yīng)給予鼓勵(lì)和支持,，正確加以引導(dǎo),，啟發(fā)孩子的思維,，同時(shí)盡量當(dāng)即予以回答，千萬(wàn)不要讓孩子失望,。要千方百計(jì)地保護(hù)孩子的求知興趣和熱情,。

總之，家庭是孩子成長(zhǎng)的天然場(chǎng)所,，在孩子的眼中,，父母是他們的一面鏡子，孩子則是父母的影子,。家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響是刻骨銘心的,。如果說(shuō)孩子是一粒種子，那么家庭就是土壤,、空氣,、水分。要使孩子這粒種子發(fā)育成長(zhǎng),，根深葉茂,，需要肥沃的土壤和足夠的養(yǎng)分，家庭就擔(dān)當(dāng)了這個(gè)不可少的角色,。但愿我們的家庭都能成為孩子成長(zhǎng)的“綠洲”,。先以自己的言行做起。只有這樣,，才能無(wú)愧于孩子的第一任老師,。

各位家長(zhǎng)，你們的孩子需要我們教育,，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),，只有學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們視聽社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生,，為了你們的孩子,，讓我們合作愉快!謝謝大家!

最精彩的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿最經(jīng)典的家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言篇五

大家下午好!

首先，我代表xx小學(xué)支部,、行政及全校師生對(duì)你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間,，參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表達(dá)深深的敬意和衷心的感謝，感謝你們對(duì)學(xué)校,、對(duì)我們一如既往的信任,、理解、支持和配合,。同時(shí)誠(chéng)懇的希望大家通過本次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)學(xué)校的管理,、教學(xué)、服務(wù)等多個(gè)方面提出寶貴的意見和建議,，以便我們下一步改進(jìn)提高,，使學(xué)校各項(xiàng)工作能夠再上新臺(tái)階,，讓我們的孩子在這里生活得更快樂，也讓我們的家長(zhǎng)朋友更放心更滿意,。

各位家長(zhǎng),，今天我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的心愿，走在了一起,，這是我們的緣分,。當(dāng)你們滿懷希望把孩子送進(jìn)學(xué)校的大門，當(dāng)我們從您手中接過這份沉甸甸的責(zé)任,，我們的心就緊緊的連在了一起,。你們希望孩子在學(xué)校身體壯、學(xué)習(xí)棒,、明事理,，快樂生活，健康成長(zhǎng),，作為學(xué)校作為老師我們又何嘗不想?天底下哪有父母不愛孩子,，哪有老師不希望自己的學(xué)生優(yōu)秀?既然我們目標(biāo)一致，就需要我們心往一處想,，勁往一處使,，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)才有力量，合作才會(huì)成功,。為了孩子的成長(zhǎng),，老師和家長(zhǎng)之間，除了合作,，我們還能有別的選擇嗎?把彼此心里想的,，開心的,，擔(dān)心的,，滿意的，不滿意的,，開誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái),，然后共同想辦法解決問題，孩子進(jìn)步了,，咱們的目的達(dá)到了,，不是皆大歡喜嗎?所以，家長(zhǎng)們,，我們永遠(yuǎn)是需要真誠(chéng)合作的朋友,，因?yàn)槟暮⒆邮俏覀兊膶W(xué)生，是我們共同愛著的人!

家長(zhǎng)們,，我們深深懂得,，一個(gè)孩子也許只是一個(gè)班級(jí)的四十分之一或五十分之一甚至六十分之一,，但這個(gè)孩子卻是一個(gè)家庭的百分之百，是承載著您們的全部夢(mèng)想和希望的,，你們吃再大的苦受再大的累為什么都無(wú)怨無(wú)悔?那是您們知道自己在為自己的孩子打拼,，為自己后半生的希望奮斗!可憐天下父母心!所以您為孩子做的一切，包括對(duì)學(xué)校對(duì)老師的任何期望和要求我們作為老師都能理解,。作為教師,，教好您們的孩子，為孩子一生的幸福打好基礎(chǔ),，這是我們的責(zé)任,，義不容辭!

(一)校園環(huán)境日新月異：所有教室的門窗換成了鋁合金，建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)漂亮的塑膠操場(chǎng),，粉飾了綜合樓外墻,，更換了學(xué)生計(jì)算機(jī)并重新布臵了信息技術(shù)室、現(xiàn)在我校各班都能夠用現(xiàn)代化的手段進(jìn)行教學(xué),，比如我們每個(gè)班都安裝了多媒體電腦,，投影儀，顯示屏,，大尺寸液晶電視等等,。優(yōu)美典雅的教學(xué)環(huán)境，現(xiàn)代化的設(shè)備手段使我們的教學(xué)越來(lái)越具有直觀性和趣味性,，使我們的學(xué)生變苦學(xué)為樂學(xué),，我校正在建立設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代化的圖書閱覽室,、功能齊全的美術(shù)室,、音樂室、勞技室,、科技室,。

(二)幫扶工作落實(shí)到位。

1.支部結(jié)窮親活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn),。我校在職黨員教師分別幫扶一戶建卡貧困戶,，上門看望慰問幫扶對(duì)象并送去慰問金、慰問品,。

2.一加一真情幫扶效果好,。學(xué)校全校47位教師分別幫扶一位貧困生，利用中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié)等節(jié)假日為貧困生獻(xiàn)愛心,，給他們送去溫暖，學(xué)校也為留守兒童開通了親聊天室和留守兒童之家,，免費(fèi)每周和外出打工家長(zhǎng)通話,。

3.每位學(xué)生每天有免費(fèi)飲用了學(xué)生奶,，34名學(xué)生免費(fèi)享受了愛心午餐，全部學(xué)生免收作業(yè)本費(fèi),、學(xué)雜費(fèi),。

實(shí)實(shí)在在的，是學(xué)生,、老師,、家長(zhǎng)共同努力的結(jié)果。

現(xiàn)在我對(duì)孩子的家庭教育談?wù)勛约旱膸c(diǎn)看法：

首先我們對(duì)家長(zhǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的分析,，從各方面觀察和統(tǒng)計(jì),，總的情況是好的，大部分學(xué)生家長(zhǎng)都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流,。但還是有一些情況我們認(rèn)為是不正常的。

1,、認(rèn)為自己很忙,，沒有時(shí)間到校。

2,、部分家長(zhǎng)對(duì)教師與家長(zhǎng)在教育孩子身上的責(zé)任沒有分清,，認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任。

3,、普遍忽視甚至沒有家庭教育意識(shí),，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了。

4,、部分家長(zhǎng)對(duì)孩子只重視了物質(zhì)條件的投資(吃,、穿、耗費(fèi)),，而忽視了情感的投入,。

5、部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育極端化,，要么嚴(yán)格殘酷,，要么溺愛無(wú)比,，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展,。

6、家長(zhǎng)普遍對(duì)孩子的安全意識(shí)淡薄,。

針對(duì)家庭教育的種種情況,，對(duì)家長(zhǎng)的提幾點(diǎn)要求，與各位家長(zhǎng)共勉,。

幾乎為0,，出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象,，這就要求家長(zhǎng)也要多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，不要一忙就是借口了,，其實(shí)，現(xiàn)在父母的素質(zhì)基本還不是很高,，是高中,、大專的還很少。一般來(lái)說(shuō),，有能力輔導(dǎo)孩子的家長(zhǎng)還屈指可數(shù),，在沒有能力輔導(dǎo)的情況下你可以督促、過問,。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣,，他也就形成了習(xí)慣。埋怨孩子不聽話,，其實(shí)是家長(zhǎng)自己訓(xùn)練出來(lái)的,，好孩子是培養(yǎng)出來(lái)的。

2,、家長(zhǎng)是學(xué)校教師與孩子間的橋梁,。許多家長(zhǎng)怕到學(xué)校來(lái)，不愿與學(xué)校,、教師溝通,、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機(jī)會(huì),。

3,、家長(zhǎng)對(duì)孩子要增強(qiáng)安全意識(shí)。

(1)人身安全,。放學(xué)回家在路上不逗留,，正確行走，不下河塘堰洗澡和游泳,。

(2)飲食安全,。一是注意培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣;二是要求學(xué)生盡量不要購(gòu)買小攤小販的三無(wú)食品。

(3)道路交通安全,。加強(qiáng)孩子交通安全教育,，教育孩子堅(jiān)決不乘拼裝車、報(bào)廢車,、農(nóng)用車,、貨運(yùn)車等非法運(yùn)營(yíng)車輛上下學(xué)，提醒孩子步行上下學(xué)的時(shí)候遵守交通規(guī)則，主動(dòng)安全避讓行駛車輛,。告訴孩子橫穿公路必須走人行橫道,，上學(xué)放學(xué)不能在公路上追逐、猛跑,、玩耍,、嬉鬧，不要在車輛臨近時(shí)突然猛拐橫穿,，嚴(yán)禁租用不符合安全規(guī)定的車輛接送孩子,。培養(yǎng)孩子的自我防范意思，教給孩子一些遇到不法分子,、陌生人突然闖入家中的一些應(yīng)對(duì)措施以及110,、120、119電話的使用,。

4,、掌握教育孩子的藝術(shù)

首先，要理智客觀,。不能孩子報(bào)告好消息就樂于聽,，聽到孩子說(shuō)退步就火冒三丈。這種聽喜不聽?wèi)n的心態(tài),，迫使孩子報(bào)喜不報(bào)憂,，甚至最終什么也不愿報(bào)了。

其次,，要樂于傾聽孩子的訴說(shuō),。有的家長(zhǎng)只關(guān)心考試分?jǐn)?shù)，其余的一概不聽,。孩子在學(xué)校會(huì)有各種喜悅,、苦惱和困難，最初總是告訴父母,，而有的家長(zhǎng)認(rèn)為小孩子的話,，哪有時(shí)間聽，所以孩子告訴什么總是去去去,，做作業(yè),，多幾次這樣，孩子也無(wú)法再對(duì)父母訴說(shuō)什么,。還有的家長(zhǎng)成天忙于賺錢,，或只顧自己玩樂，每天給孩子幾元錢吃飯,，自己則東奔西忙,，或成天打牌,，不拿一點(diǎn)時(shí)間與孩子交流,，孩子沒有任何機(jī)會(huì)可能對(duì)父母說(shuō)什么,，這都是家長(zhǎng)自己在拒絕交流。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)樂于傾聽孩子訴說(shuō)一切,，孩子的話往往條理差,，內(nèi)容簡(jiǎn)單，甚至幼稚可笑,，但家長(zhǎng)的認(rèn)真傾聽,，就是一種極大的關(guān)注。這種關(guān)注能消除孩子的緊張,、孤獨(dú)造成的不良情緒,。聽孩子說(shuō)這說(shuō)那，說(shuō)的事情都不重要,，但這種傾聽很重要,。

第二、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)使用表?yè)P(yáng),。

孩子只是孩子,，有弱點(diǎn)不足是正常的，家長(zhǎng)如果一貫用批評(píng)去否定孩子這不對(duì)那不對(duì),，孩子容易對(duì)自己沒有信心,。不管是學(xué)校教育或家庭教育，都要以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主,，表?yè)P(yáng)多于批評(píng),。有的家長(zhǎng)說(shuō)孩子缺點(diǎn)多，只好多批評(píng),，這不夠科學(xué),。心理學(xué)研究表明，鼓勵(lì)多,，則孩子求知欲高;批評(píng)懲罰多,，則孩子學(xué)習(xí)興趣、求知欲都低,。所以,，盡可能用表?yè)P(yáng)的方法去糾正孩子的不足。如孩子做作業(yè)分心,，家長(zhǎng)除了督促提醒外,，要留心孩子的進(jìn)步，哪怕孩子集中精力了五分鐘,，家長(zhǎng)就要給予衷心的表?yè)P(yáng)夸獎(jiǎng),，這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒，主動(dòng)控制自己分心。雖然下一次有可能反復(fù),，但只要家長(zhǎng)耐心堅(jiān)持,，孩子就會(huì)在這個(gè)方面不斷進(jìn)步。

家長(zhǎng)只喜歡用批評(píng),，覺得批評(píng)孩子才是嚴(yán)格要求,，這不對(duì)。比如孩子不能按時(shí)睡覺,，家長(zhǎng)老是批評(píng),，又急又催，嘮叨不已,，甚至打罵孩子,，但某一次孩子自己按時(shí)去睡覺了，家長(zhǎng)卻不表?yè)P(yáng),，認(rèn)為孩子應(yīng)該按時(shí)去睡,，還表?yè)P(yáng)什么?這樣孩子很難獲得積極愉快的情緒，獲得主動(dòng)性,，很難產(chǎn)生自信心,、自覺性，不能從根本上克服弱點(diǎn),。

各位家長(zhǎng),，如果你發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)中有什么問題，希望老師在哪些方面特別關(guān)注自己的孩子,，請(qǐng)您及時(shí)和老師交流溝通,，或許問題會(huì)很快得到解決。說(shuō)實(shí)話,，我們的老師大都很年輕,，雖然滿腔熱情盡力想要做好各項(xiàng)工作，但也難免還有許多做得不到位讓家長(zhǎng)朋友感到不滿意的地方,，請(qǐng)用一顆包容的心諒解她們,，給她們鼓勵(lì)和改進(jìn)的動(dòng)力。家長(zhǎng)朋友,，我們需要您的幫助,，希望聽到您真實(shí)的心聲。無(wú)論是意見還是建議,，我們都會(huì)好好考慮,。這是為學(xué)校的發(fā)展好，也是為孩子的成長(zhǎng)好!咱們學(xué)校辦得好,，您孩子最受益,，作為孩子學(xué)校的家長(zhǎng)您也榮耀啊!所以,，我們之間要心平氣和，少抱怨,，多配合,，您包容我，我理解您,，同心協(xié)力,，真誠(chéng)合作,。不為別的,，就為咱們的孩子有一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境，有一個(gè)終生難忘的幸福童年!最后,，祝各位家長(zhǎng)身體健康,，萬(wàn)事如意!

最精彩的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿最經(jīng)典的家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言篇六

大家下午好！

感謝您抽出時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì),，也感謝所有家長(zhǎng)對(duì)我們的信任,。我是這個(gè)班的數(shù)學(xué)老師和班主任。我們今天坐在一起是為了一個(gè)共同的目標(biāo),，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、進(jìn)步和明天。想借今天家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),，從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面和大家探討一下，請(qǐng)大家批評(píng)指正,。

數(shù)學(xué)是一門枯燥的學(xué)科,。孩子要想愛上數(shù)學(xué)，就必須培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。首先要注意多鼓勵(lì)少批評(píng),，讓孩子有成功的體驗(yàn)；第二,，讓孩子多穿點(diǎn)手,，畫個(gè)圖，聽聽,，剪剪,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。蕩來(lái)蕩去,，畫圖,，聽，切,，對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，成績(jī)很重要,，但是好成績(jī)是暫時(shí)的，有好習(xí)慣比有好成績(jī)更重要,。學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，就是孩子一生的財(cái)富。尤其是一年級(jí),，是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的時(shí)候了?，F(xiàn)在，我們應(yīng)該更加注意孩子的習(xí)慣養(yǎng)成,。不管孩子在哪個(gè)年級(jí),，我們擔(dān)心的地方會(huì)越來(lái)越少。印度有句古話：播種行為,，收獲習(xí)慣,；播種習(xí)性和收獲性狀；播種性格,，收獲命運(yùn),。這說(shuō)明培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是多么重要。

下面,，我就說(shuō)說(shuō)一些習(xí)慣和父母：

1.教育孩子在課堂上努力學(xué)習(xí),。聽力是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，是教育孩子在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。教育孩子在課堂上努力學(xué)習(xí)是學(xué)生吸收知識(shí)的有效保證,，學(xué)會(huì)傾聽可以提高學(xué)習(xí)效率。一年級(jí)的孩子比較活躍,。有些學(xué)生不可避免地要離開教室,，需要老師經(jīng)常提醒。有時(shí)候,，他們?cè)谡n堂上不學(xué)習(xí)知識(shí),。因此，當(dāng)孩子回家時(shí),，父母可以問他們今天學(xué)到了什么,。你說(shuō)話了嗎？讓孩子們談?wù)撘惶斓膶W(xué)習(xí)內(nèi)容,，同時(shí)可以鞏固新知識(shí),。有時(shí)候父母可以讓孩子就今天學(xué)到的話題進(jìn)行自我測(cè)試。讓孩子當(dāng)老師的過程也是一個(gè)復(fù)習(xí)鞏固的過程,。

2.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣,。作業(yè)是學(xué)習(xí)的影子，認(rèn)真完成作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣,。鞏固和深化所學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力是重要環(huán)節(jié)。通過作業(yè),，我們可以看到孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)態(tài)度,。所以，從現(xiàn)在開始,，孩子要明白按時(shí)做作業(yè)的意義,，注意孩子是否渴望認(rèn)真學(xué)習(xí)和寫作，從小樹立學(xué)習(xí)的責(zé)任感,，認(rèn)真對(duì)待口頭作業(yè),，養(yǎng)成對(duì)作業(yè)一絲不茍的態(tài)度。孩子在寫作業(yè)時(shí),，家長(zhǎng)要教育孩子：按時(shí)完成作業(yè),，不要拖延,；專心寫作業(yè),，不要邊寫邊玩，也要防止孩子邊看電視或吃飯邊寫作業(yè),。因此,，父母必須為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子上學(xué)后,，家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所之一,，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是重要內(nèi)容。另外,，做完作業(yè)后,，要培養(yǎng)孩子整理好自己的書包，帶上所有的學(xué)習(xí)用品,；把簽名和作業(yè)放在固定的位置,，第二天給老師檢查。養(yǎng)成獨(dú)立思考,，不怕困難的習(xí)慣,。

4.一些基本習(xí)慣。比如正確的坐姿和寫字姿勢(shì),，書寫工整清晰是一些基本習(xí)慣,。規(guī)范的格式，認(rèn)真的閱讀和考試,，是每個(gè)孩子必須具備的最基本的習(xí)慣,。這些習(xí)慣的形成需要你父母的大力支持和幫助。在這里,，我想給你父母的支持和幫助,，讓你養(yǎng)成這些習(xí)慣。

在此,，我們需要您父母的大力支持和幫助,，提出一些建議：

1.督促孩子按時(shí)、用心完成作業(yè),。按要求保質(zhì)保量完成，要求要嚴(yán)格。寫數(shù)字不放縱孩子,，一定要讓孩子寫的工整。請(qǐng)參考課本頁(yè)面,。建議每位家長(zhǎng)每天花兩分鐘檢查孩子的作業(yè),，這樣不僅會(huì)讓孩子感受到您作為家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心，也有助于我們的家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。

2.請(qǐng)每天幫助孩子閱讀問題,，因?yàn)楹⒆佑泻芏嗖徽J(rèn)識(shí)的單詞，也有一些不理解的問題,。家長(zhǎng)要耐心解釋問題的意思,，不懂的地方鼓勵(lì)孩子去問，也可以起到監(jiān)督的作用,。

3.家長(zhǎng)一定要注意孩子的作業(yè),，及時(shí)簽到(就是簽上你的名字)。孩子一天學(xué)的東西,，可以算是給你的一個(gè)報(bào)告,，一個(gè)親子游戲。在快樂的氛圍中,，也鞏固了他們今天學(xué)到的知識(shí),。

4.書籍排列準(zhǔn)備一個(gè)網(wǎng)格狀的文件袋，把所有的數(shù)學(xué)書都放進(jìn)去,。學(xué)生可以快速準(zhǔn)備,，這也培養(yǎng)了孩子的安排能力。在包書不要用那種花,，要用透明的,。

5.工作格式：寫數(shù)字，用拼音,，做題,，用算術(shù)。具體：(略)我們的目標(biāo)只有一個(gè),。把孩子教育好,，把每一個(gè)孩子教好，是我的愿望,。所以,，希望家長(zhǎng)再次配合我們的教學(xué)和教育工作,，感謝大家對(duì)我們教育工作的支持。我愿與您攜手,，讓孩子們享受一年級(jí)的快樂,。

謝謝大家！

最精彩的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿最經(jīng)典的家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言篇七

大家下午好,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表初一（6）班66個(gè)孩子對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝您三個(gè)多月來(lái),，對(duì)我們學(xué)校的信任,、老師的信任、對(duì)我的信任,，對(duì)我們工作的大力支持和配合,。謝謝！

召開家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭,，老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，讓我們架起心靈溝通的橋梁，為孩子們的健康成長(zhǎng)共商教育教學(xué)大計(jì),，讓我們更好的教育您的子女,，讓孩子們健康成長(zhǎng),。

巴蜀中學(xué)最有名的是管理和教學(xué)上的特色,，請(qǐng)聽我簡(jiǎn)單介紹。

一,、學(xué)校特色：

從學(xué)校層面上講,，我校建校不久，能做出理想的成績(jī)?cè)谟诠芾?，我校?shí)行封閉式管理,，不管是周末回家出校，外出買東西出校,，還是平常出校,，一律憑專用假條出校，走讀生憑走讀證出校,。不管是平時(shí)午休還是周末,，每個(gè)年級(jí)安排有值班教師清點(diǎn)學(xué)生，要保證該在學(xué)校的一個(gè)不差,，該在家的一個(gè)不少,。食堂、小賣部,、小吃等地方也有教師值班,，以保障學(xué)生就餐安全,。

老師們?cè)诮虒W(xué)中嚴(yán)格按照集體備課的要求，五統(tǒng)一,，即統(tǒng)一資料,，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一課件,，統(tǒng)一作業(yè),，統(tǒng)一思路，實(shí)現(xiàn)所有的資源共享,，以達(dá)到年級(jí)的最佳組合,。我校的考試很有特色，有周考,，月考,，半期考，期末考等多種形式,，完全是以考代練,，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了自覺考試，獨(dú)立考試的習(xí)慣,，因此無(wú)人監(jiān)考的情況下學(xué)生的成績(jī)也基本真實(shí),。

二、班級(jí)簡(jiǎn)介：

全班共66人,，男生36人,、女生30人。主要來(lái)自奉節(jié)各地,，也有巫山,、巫溪、云陽(yáng)等臨縣的,，每個(gè)孩子都來(lái)自不同的家庭,，學(xué)生的性格、秉性各異,，但由于學(xué)校鐵的管理和年級(jí),、班級(jí)的嚴(yán)格要求，大部分學(xué)生都已養(yǎng)成了較好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在短短半學(xué)期的時(shí)間里已經(jīng)形成團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助,，一個(gè)和諧穩(wěn)定的班集體,。從開學(xué)后，我班陸續(xù)取得新的成績(jī)，捷報(bào)頻傳,，慶“十一”黑板報(bào)喜獲一等獎(jiǎng)拉開序幕,，之后陳宏瑾競(jìng)選上年級(jí)節(jié)目主持人，王鵬翔,、朱柯羽選入學(xué)生會(huì),，朱柯羽又在競(jìng)選中出類拔萃，成為學(xué)生會(huì)主持人,，廣播體操比賽團(tuán)體三等獎(jiǎng),，特別是精神文明獎(jiǎng)的獲得更是得到了學(xué)校和年級(jí)的好評(píng)。

三,、班級(jí)管理：

我的育人目標(biāo)：先成人后成才,。

首先我認(rèn)為：學(xué)生是一個(gè)人，應(yīng)該讓其成人,，所以我特別強(qiáng)調(diào)“做人有德”,，就是要培養(yǎng)學(xué)生高尚的品格，懂文明,，講禮貌,，尊老愛幼，做一個(gè)有良好道德品質(zhì)的社會(huì)公民,，做一個(gè)有理想有抱負(fù)的孝心孩子,，做一個(gè)有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生，總之,，培養(yǎng)他將來(lái)必須是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

其次，我強(qiáng)調(diào)“做事有法”,，那就是重視方法指導(dǎo),，教學(xué)生學(xué)會(huì)思考，做一個(gè)思想的智者,，一個(gè)會(huì)思考的聰明人，引導(dǎo)學(xué)生眼中有事,。在生活中,，學(xué)習(xí)上，處處鍛煉他們分析問題,，思考問題,，解決問題的能力，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì),。

在學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的前提下,，再以“智育”為中心，狠抓紀(jì)律與學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行升學(xué)成才教育,。我要求學(xué)生每天提前預(yù)習(xí),，認(rèn)真聽講，記好課堂筆記,，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，要求每天都有新的收獲,，每天都有進(jìn)步,。我根據(jù)學(xué)生的小學(xué)基礎(chǔ)、智力等實(shí)際能力為他們制定了合適的學(xué)習(xí)目標(biāo),，讓其通過努力達(dá)到目標(biāo),，去體會(huì)成功的喜悅。

四,、半期成績(jī)分析：

本次考試試卷總分430分,，我班參考人數(shù)66人。全班344分（優(yōu)秀生）以上有19人,，258分（及格生）以上有60人,，最高分380分，最低分166分,。年級(jí)共20個(gè)班,，進(jìn)入年級(jí)前100名有8個(gè)，前200名有12個(gè),，前300名有18個(gè),，前500名有26個(gè)，前800名41個(gè),，學(xué)生整體實(shí)力相對(duì)不錯(cuò),，但是1000名以后的有15人，后進(jìn)力量薄弱,，班級(jí)倒數(shù)10名全部是走讀生,，學(xué)習(xí)習(xí)慣極差，嚴(yán)重缺乏自覺性,，上課不聽講,，開小差，連作業(yè)都不愿做,，令科任老師非常頭疼,，希望家長(zhǎng)加大管理的力度，以配合科任老師的教學(xué),，促使自己的孩子逐漸進(jìn)步,。

存在的主要問題：

1、部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)沒有足夠的自信心，缺乏競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)力,；

2,、部分同學(xué)沒有明確的目標(biāo)，像和尚撞鐘一樣的學(xué)習(xí),；

4,、部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)自覺性、自我約束力差,，缺乏吃苦的精神,；

5、部分同學(xué)由于基礎(chǔ)薄弱和學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，這是造成后進(jìn)生偏多的一個(gè)主要原因,。

給家長(zhǎng)的一些建議

1、家庭教育要與學(xué)校教育保持一致,，形成教育的合力,。

有些家長(zhǎng)誤以為孩子送到學(xué)校就可以全身而退了，事實(shí)不然,，家庭教育同樣重要,。在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上,，學(xué)校教育具有不可替代性。但是在孩子的品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等方面，則需要家庭與學(xué)校的密切合作,，才能完成,。

要正確看待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，別把分?jǐn)?shù)當(dāng)作衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn),。時(shí)代變化了,，社會(huì)衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切,，高分未必高能力,，只有綜合素質(zhì)全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為傻瓜,，但他們卻成為了偉大的科學(xué)家,、發(fā)明家。所以我們應(yīng)樹立新的適應(yīng)這個(gè)時(shí)代要求的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好,，并不意味著思想好,、能力高，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后,，并不意味著思想差,、能力低。我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn),，激發(fā)孩子的潛能,，相信每一個(gè)孩子都能長(zhǎng)成參天大樹。

2,、引導(dǎo)孩子利用好時(shí)間學(xué)習(xí)

初中的學(xué)習(xí)任務(wù)是繁重的,，在學(xué)校里老師經(jīng)常教育學(xué)生要認(rèn)真聽講、積極思維,，在家除了完成回家作業(yè)還應(yīng)該復(fù)習(xí)書本,。每天要花一點(diǎn)時(shí)間背誦語(yǔ)文和英語(yǔ)，晚上和早上是記憶很好的時(shí)段,，許多同學(xué)在背誦和復(fù)習(xí)上做得很不夠或者說(shuō)根本就沒有去做這樁事情,，所以導(dǎo)致默寫不理想，成績(jī)更不理想的局面,。這其實(shí)就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題,，哲人曾說(shuō)過培養(yǎng)行為收獲習(xí)慣，培養(yǎng)習(xí)慣收獲人生,，我要說(shuō)的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣收獲成績(jī),。剛才說(shuō)的是每天，每周雙休日就應(yīng)該整理知識(shí)或者說(shuō)梳理知識(shí)：數(shù)學(xué)可以將一周內(nèi)錯(cuò)的題再做一遍,，語(yǔ)文可以將一個(gè)單元的詞語(yǔ)默寫一遍,，將一個(gè)單元的筆記復(fù)習(xí)一遍，英語(yǔ)和語(yǔ)文是相同的,，政治和歷史也要背背讀讀,，作為家長(zhǎng)要讓學(xué)生樹立這樣一個(gè)觀念：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，是一種再累,、再苦你也要承擔(dān)的責(zé)任,。這種責(zé)任與你的學(xué)習(xí)努力程度成正比，你要為你,、你的家人,，甚至你的后代擔(dān)當(dāng)這樣的責(zé)任，這種責(zé)任可等同于你養(yǎng)育他的責(zé)任,。

3,、不嬌慣孩子,、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“不”。

前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基曾經(jīng)坦言：“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,?！备改笇?duì)孩子過分的溺愛，言聽計(jì)從,，有求必應(yīng),，看似“愛”，實(shí)則“害”,，至少不是一種科學(xué)的愛,。孩子自己能做的事，父母不要代替,，路終歸要自己走,。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的,。所以,，請(qǐng)讓我們學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“不”。

4,、關(guān)注孩子的安全

包括交通安全,，飲食安全，財(cái)產(chǎn)安全,，上網(wǎng)安全等,，比如我們要求學(xué)生多余的生活費(fèi)寄存在老師處，不準(zhǔn)使用手機(jī)等請(qǐng)家長(zhǎng)配合,。我給大家一個(gè)信合的帳號(hào),，可以打在我的卡上，學(xué)生可以不出校門隨時(shí)在我這里取錢,，既可以避免學(xué)生周末出校上網(wǎng),，也能保障學(xué)生安全。

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過：“學(xué)校和家庭作為并肩工作的兩個(gè)雕塑家,，有著相同的理想信念,，并朝著一個(gè)方向行動(dòng)?！奔议L(zhǎng)朋友們,，就讓我們攜起手來(lái)，共同努力,，讓我們的孩子邁好中學(xué)第一步,，為將來(lái)的成才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教育好我們的孩子,，我們共同努力,，謝謝大家,！

如果你看到了,，有什么好的建議,，敬請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)，并幫我修改,。謝謝了,。