時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。什么樣的計劃才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習。

開學計劃大學篇一

2月5日下午4:00報告廳,。

2,、：

2月6日(周一)上午8:00前班主任須到班，①及時清點報到人數(shù);②掃年氣,，各班組織學生儀容儀表自檢;③清掃教室,、走廊及包干區(qū)衛(wèi)生;④收齊《告家長書·家長意見反饋表》，送政教處存檔;⑤檢查學生寒假作業(yè);⑥發(fā)放學生新教材及簿本,。

3,、：

2月6日(周一)下午第三節(jié)課全面打掃班級及包干區(qū)，確保教室 “三凈一齊”(地面,、墻面,、門窗干凈，課桌整齊),，請班主任務必親自督查,，教育學生注意安全。政教處將檢查反饋,。

4,、：

2月6日(周一)下午第一節(jié)課,，內容為①新學期，新目標,，新跨越,，新收獲;②開學常規(guī)教育：儀容儀表、車輛停放,、校服胸卡,、過早到校、亂扔亂拋,、牛奶飲用,、就餐紀律、課間秩序,、男女生交往,、升旗及跑操等。

5,、：

2月7日(周二)上午第二節(jié)課下,，班主任須到位，學生唱響國歌(七八年級穿新冬季校服,，九年級老冬季校服),。周三-周五上午大課間正常跑操。

6,、：

①《四表》規(guī)范張貼上墻;②出好新一期黑板報：主題為新學期,、新跨越，2月10日(周五)前完成,，政教處將檢查評比;③各班局部更新《班級文化角》,。

7、：

16k書寫或打印,，2月13日前交周鑫,，或發(fā)送到114819194@xx(注明班級及班主任姓名)，以便裝訂成冊,。

8,、：儀容儀表、自行車停放,、過早到校,、校服和胸卡佩帶、亂扔亂拋雜物等,。

9,、

日期 2月6日 2月7日 2月8日 2月9日 2月10日 2月12日 2月13日

星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期日 下周一

班級 八(1) 八(2) 八(3) 八(4) 八(5) 八(7) 八(6)

開學計劃大學篇二

1、總體時間安排：2月23日-2月25日為教師在校備課時間,，2月26,、27日按照包保名單到每名學生家家訪,，2月28日全體教師休息，3月1日全體教師上班學生報到,。

2,、每天作息時間：上午7：40至11；30,，9點30到9點45間休,，下午12：30至3：30，2點30到2點45休息,。

1,、23日上午教師大會，下午進行開學備課準備,，領教材及用品,。24日上午根據學校要求，制定本學科教學計劃,、輔導計劃，寫備課筆記,。下午學習輔導“備教批輔考”的相關內容,。25日教師完成兩周以上的教案，教務處檢查教案,，下午學習本校備教批輔考的要求和基礎型教師建設實施細則,。

2、備課及教案

（1）備課要求：按照“備,、教,、批、輔,、考”的要求,，備課要做到“八備”，即不但要知到一節(jié)課“教什么,，學什么,，”更重要的是怎么教，如何學,。做到在吃透教材了解學生的基礎上,，制定教學計劃和教案。深入鉆研教材,，結合學生實際,，確定每一節(jié)課的教學目的、要求以及教學的重點,、難點,、關鍵,。明確在教學中讓學生運用哪些方法弄懂哪些基本理論和基礎知識；學會哪些技巧,；如何培養(yǎng)能力,；如何培養(yǎng)道德行為習慣；幫助學生型成正確的世界觀,。

（2）教案要求：環(huán)節(jié)要齊全,，寫明第幾周第幾節(jié)，授課時間,，授課班級,。目的要求、重點,、難點,、關鍵要統(tǒng)一。教學過程要詳細不能雷同,，要體現(xiàn)教學過程所采用的教學方法及教學手段,。鞏故練習及作業(yè)要有層次性，面向全體學生,。教案制作要認真規(guī)范,，板書設計要精煉。上完課后要及時寫好教學反思,，教學反思,，要詳細認真，充分體現(xiàn)出對一節(jié)課的反思,。,，開學初備課方案

開學計劃大學篇三

有人說：“新學期是一個新的開始?！蔽业褂X得,，不如說：“每天都是一條起跑線?！蔽覀兌加行碌哪繕撕陀媱?。下面，我想說一說我在新的學期的計劃,、

首先,，要有自信心，不管是在學習中,，還是生活中,，自信是至關重要的。我們還得把握好上課的四十五分鐘,，上課時,，認真聽講,，積極回答問題。要經常為自己定目標,，并一個一個的去實現(xiàn),。

在語文方面，我要做到課前預習,，認識本課生字生詞,，不會的字詞提前查字典。在上課的時候,，做好課堂筆記,。在課后，我會及時的復習課文,，做到“溫故而知新”,，除此之外，我還要多讀課外書籍,，豐富自己的課外知識,，及時完成老師布置的作業(yè)。

在數(shù)學方面,，我會及時完成老師布置的各項作業(yè),，上課認真聽課，遇到不會問題的就及時請教老師,，做到“不恥下問”。我還準備建立一個“錯題本”遇到在作業(yè)上,、課本上,、卷子上寫錯的題就即時記到“錯題本”上面，到期末的時候,，就可以復習那些不懂的題了,。

在英語方面，我準備認真完成老師布置的作業(yè),，平時多寫點小文章 ,，來提高我的英語方面的習作能力。

不光這些,，還要經常參加各類活動,，多看課外書，不斷豐富自己的知識,，做一個見多識廣的小少年,。這些還不夠，我還想要在期末考一個好成績,。只要我堅持,，這些都非常容易,。

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現(xiàn)了,，就會有新的希望產生,。新的希望，新的征途,，新學期,，新面貌，讓我們一起憧憬更美好的明天!讓我們再一次踏上征途!

開學計劃大學篇四

我班共有學生67人,，其中男生30人,，女生37人，全部是城市走讀生,，學生年齡較小,，活潑好動，控制力差,，還沒有養(yǎng)成良好的學習品質和習慣,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目標,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。

(一)思想教育:

1.每天一總結,針對學生的實際行為強調文明禮貌,加強《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》,教育學生做到“事前三秒鐘,事后三分鐘”,努力克制插言等不良習慣。

2.定期召開班干部會議,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作,。

3.多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好“心理專家”和“引導者”,。

4.適時開展青春期心理專題會。

(二)常規(guī)工作:

1.適當調整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部

積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務,培養(yǎng)工作能力,。

2.每半個月?lián)Q一次座位。

3.適當調整大掃除,、平時值日輪流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度

4.作好班級美化布置工作,營造學風濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好黑板報和學習園地,做到每月一換。

5.出操做到快,、靜,、齊。

(三)學風建設:

1.加強與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學科的聯(lián)系工作。

2.做好“后進生”轉化工作,。

3.加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽,、讀書交流會、辯論會等,。

4.加強自主作業(yè)時的自主管理,。

以上計劃只是剛開學本人設計的初步方案，在實施中還要結合班級的實際和學校的新精神及時改進,。

開學計劃大學篇五

1,、幼兒人數(shù)：現(xiàn)在幼兒32名，其中本學期新插班生為2名女生,，現(xiàn)男生15名,，女生17名。幼兒平均年齡在五歲半,。

2,、幼兒情況：

①通過近期的觀察、談話了解,，知道這2名新生之前都有在其它園所受到教育,，適應能力較強，在老師和同伴的幫助下,，幼兒很快喜歡上了這個大集體,，相處融洽。

②舊生通過上學期在園的學習,，本班老師對其性格,，能力已有相當?shù)牧私猓眢w素質,、動作發(fā)展良好,，他們愿意在常識、語言,、游戲活動中展現(xiàn)自己(特別是董時敏、潘亮昕,、李可欣等幾位幼兒在主動性方面有很大的進步),，有初步與同伴合作的意識，這些良好的共性為我們本學期的工作奠定了良好的基礎,。

3,、存在問題：在班級衛(wèi)生的保持上還不夠積極、主動;不會主動收拾玩具;個別幼兒參與活動的積極性不高,，自信心不足,。本學期本班兩位老師將結合園務計劃，擬定一份適合本班幼兒特點、行之有效的班級計劃,，爭取使我班形成班風活潑有序,、幼兒個性和諧的發(fā)展、家長工作顯有成效的良好集體,。

經營目標：

①營造一個充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責任感。

②為幼兒提供真實體驗的機會,，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動,，獲取更多的信息，體驗學習的快樂,。

③幫助家長形成良好的教育觀,，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式,，并支持參與幼兒園的各項活動,。形成良好的“家園對話互動網”。

經營特色：

①形成互愛互助,、尊重他人,、師幼平等的大集體。同伴間要團結;教師要給予幼兒充分的自主權,。

②重視節(jié)奏感的訓練,，以打擊樂器為練習為主，并將兩

件樂器合作演奏,。

大肌肉動作：會變向,、變速走和跑，會單腳向前跳,。雙腳左右跳,。能協(xié)調地攀登、鉆爬,、平衡,。喜歡參加體育活動。用多種方法玩圈,、球,、棍。

小肌肉動作：學會正確握筆,。能用紙,、泥，拆捏出簡單的物品,。會收集和使用輔助材料,。能較自如地使用剪刀。

自我保護：懂得躲避危險物。養(yǎng)成飯前便后洗手,。

生活能力：學會折疊整理自己的被褥衣物,。學習正確的進餐衛(wèi)生常規(guī)。

認知發(fā)展

智力能力：能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化,，愛提問題,，喜歡參加學習活動，對身邊的事物較感興趣,。能用較流暢的語言與同伴溝通,。

數(shù)概念：會按大小、長短,、粗細,、寬窄、多少等特征排序,。會點數(shù)10,、理解序數(shù)。會從不同方向進行10以內數(shù)的排序,。辨認5-7種圖形,。

自然概念：學會觀察周圍動植物及四季特征。喜歡參與種植,、飼養(yǎng)等活動,。

語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，學習復述故事,。能積極地參與到集體的.討論中去,，并能口齒清楚地說出自己的意見。

品德行為：能恰當?shù)剡\用“對不起”,、“沒關系”,、“謝謝”、“再見”等禮貌用語,。不打人,、不罵人，懂得不是自己的東西不要,。

交往：能主動地與同伴交談,，懂得不妨礙別人活動,，不影響別人休息,。

個性：能完成成人交給的任務,。敢大膽地當眾表演,。

幼兒健康安全教師才會快樂,，所以我們要組織好幼兒的一切活動，向自己的工作要成績，如何保證幼兒的健康成長,，從以下方面開展,。

1、加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，努力做到保教結合,，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學習習慣,，重點抓好以下幾項：

①以“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的形式，督促幼兒保持班級衛(wèi)生

②要求幼兒懂得愛惜玩具,，學會自覺整理

③在幼兒用點心時,，能較有序、安靜,，每日用點心前安排一名值日生介紹點心,，教育幼兒不挑食，盡量吃完自己的一份點心

④開始安排值日生,，每日四名幼兒,。主要工作：整理玩具、檢查學具,、擺放杯子等一些力所能及的事,。

⑤注重孩子的心理健康教育，如在幼兒的情緒方面進行正確的引導,，正確的坐,、行、走,、書寫姿勢的培養(yǎng),。

⑥知道保管自己的學習用具，每次用完學會清點,。

2,、配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作

①把好晨檢關，在晨區(qū)活動后進行評價

②定期組織幼兒進行體檢,，并做好反饋,。

③邀請保健老師進課堂，教幼兒掌握自我防范的方法,，在傳染病多發(fā)季節(jié)能及時地進行預防,。

3、密切結合幼兒的生活進行安全教育

①嚴格執(zhí)行接送制度,，防范于未然

②經常檢查班上各項設施,，杜絕不安全隱患,，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位,。

③認真觀察幼兒的活動情況,，避免不安全事件，樹立安全意識,。

④利用一日活動中各個環(huán)節(jié),，隨機進行行安全教育，每次活動前提出要求,，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等

⑤根據中班特點經常講一些有關安全的小常識,、小故事。

4,、開展豐富多彩的戶外體育活動,，提高幼兒對環(huán)境的適應能力，充分利用陽光進行日光浴,。鼓勵性格較為安靜的幼兒主動參與,。

5、訓練生動,、活潑的操前游戲,，并利用晨間、課間,、午間這三段時間訓練幼兒的拍球技能,，并開展階段性比賽，爭取人人過拍球關,。

1,、以“活動”“整合”為主要課程建構形式，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動,。

(1)預設主題：成長快樂(二月份),，種子的秘密(三月份)，交通工具博覽會(四月份),，奇妙的蛋(五月份),，頑皮一夏(六月份)。

(2)靈活運用幼兒園,、家庭,、及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念,，繼續(xù)開展“主題生成”,，從多方面考慮主題活動內容，體現(xiàn)幼兒活動的主體性,。

(3)主題指導要點：※根據幼兒的興趣,、幼兒的生活經驗,、季節(jié)的特點來決定主題活動?！h(huán)境布置符合主題內容，主要讓幼兒參與進來,，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,，讓環(huán)境與幼兒對話?！鶆?chuàng)設與主題相適應的區(qū)域,，并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內容,?！浞肿鹬赜變旱淖灾餍裕處熤皇侵С终?、合作者,。

2、體現(xiàn)“藝術”及“互動”特色,，創(chuàng)設相應的環(huán)境,，給予幼兒充分的感受和滿足。

(1)教師收集音樂藝術家圖片,，裝飾在走廊墻上,，激發(fā)幼兒興趣，與幼兒共同豐富墻面,，并提供相關資料幫助幼兒進一步認識,，從而增強對音樂藝術的向往。

(2)注重區(qū)角,、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放,，加強指導觀察，從中了解需要,，投放更有利于幼兒進一步發(fā)展的材料,，發(fā)揮環(huán)境教育功能。

(3)創(chuàng)設主題活動展示區(qū)即主題墻,，努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內有機會表現(xiàn)自己,，體驗成功的快樂。

3,、多給孩子走出課堂,，走進大自然，走進社會及自己解決處理問題的機會,。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程當中發(fā)現(xiàn)問題,，并進行探索,，從而使幼兒思維活躍，興趣廣泛,。

4,、結合節(jié)日對幼兒進行品德教育

三月份：開展“我愛媽媽”的主題教育，教育幼兒熱愛自己的母親,、老師等,。

四月份：開展“植樹節(jié)”活動，開展種植園地的活動,，日常生活中對幼兒進行環(huán)保教育,。利用“清明節(jié)”為契機，萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷,。

五月份：開展“我是好幫手”的勞動教育,，讓幼兒了解周圍人的工作，理解他們的勞動和自己的關系,，懂得珍惜別人的勞動成果,。

六月份：參加“六一”匯演籌備活動。布置節(jié)日的班級,，感受節(jié)日的歡愉,。

5、在“家長助教”“親子活動”中促進幼兒,、家長,、教師的共同進步與成長。

1,、每學期召開一次家長會,，讓家長了解幼兒園的教育教學目標。

2,、每月兩次家園聯(lián)系冊發(fā)放,，每月一次家園欄地宣傳。

3,、做好親子活動宣傳,，引導家長積極參加親子活動。

4,、聽取家長意見和建議,，爭取家園配合，達到家園教育培養(yǎng)目標一致,。

5,、對插班幼兒與家長多溝通，及時反映幼兒情況讓家長放心,。

開學計劃大學篇六

始終如一地熱愛本職工作,，堅持政治學習,，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己，關心學生的學習,、生活,。加強團結，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，共同組成一個團結協(xié)作的大家庭。

教學工作是教師的中心工作,。作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。本學期我將認真書寫教案、備課,，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作,。課堂上，耐心細致地講解,，為使學生能夠更好地接受書本知識,，我會認真研究學生、鉆研教材,，盡量為學生提供實踐的機會,，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性,。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時,，認真研究相關教育書籍，與實踐相結合,，以促進自身的發(fā)展,。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂網頁,，隨時記下可借鑒的教學經驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己的業(yè)務水平在這一學期里繼續(xù)提高,。

深入學習新的教育思想，本著以教育為中心,，以課堂為基地,，扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學,，多方位把握孩子們的進步與變化,，有針對性的改進教學方法。課堂上,，耐心細致地講解,，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生,、鉆研教材,，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習,，以提高學生學習的積極性,。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點,，及其改進方法,。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學習習慣,。使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。我還會配合班主任進行日常管理,，讓孩子們在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣,，健康的身心。

本學期我除了用電話,、聯(lián)系本,、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外，還會增加新的渠道,。并努力在自己創(chuàng)立的博客網頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解,。爭取的與家長們聯(lián)系、溝通。

開學計劃大學篇七

古人云：“凡事預則立,，不預則廢,。”高中學習內容繁多,、時間緊,，壓力大。要讓高一新生盡快適應高中學習生活,，班主任應該適時指導幫助學生,，制定學習目標和計劃。下面就如何制定學習目標談幾點看法,。

指導學生制定長遠目標(人生目標,、高中學習目標、學期目標)和短期目標(一周目標,、一月目標),。根據學生的自身的情況，制定適合學生的學習目標,，并把目標分為若干個小目標，使學生逐步實現(xiàn)各個目標,。指導學生針對自身特點,，設計切實可行的、可實現(xiàn)的目標體系,。

指導學生制定長遠計劃(高中學習計劃,、學期學習計劃)和短期計劃(周學習計劃、日學習計劃：根據自己個人實際情況和特點,，做出切合實際的時間安排,，了解知道在一天、一周內要做什么事情,，使自己有條不紊地學習,。

1、讓學生明確目標是我們前進的方向,，是自己學習的走向,，因此目標應該包括所有學科我自己的整體的發(fā)展和提高。

2,、時刻照目標與計劃進行自我反省,，嚴格要求自己實行自己的目標與計劃。也就是我們的目標與計劃一旦制定,，就要雷打不動的執(zhí)行,。

3、在班級建立學生目標與計劃展示欄，公開學生的學習目標與計劃,。