制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。我們該怎么擬定計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

初中學(xué)校學(xué)年工作計劃篇一

認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策,，全面落實省市區(qū)各級教育工作指導(dǎo)意見,，圍繞“深化改革，內(nèi)涵驅(qū)動,，保安提質(zhì),，特色發(fā)展”的總體目標(biāo)，堅持立德樹人,，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)教研工作機(jī)制,，完善質(zhì)量評估監(jiān)測體系，深化課堂教學(xué)改革,，全面塑造特色教研文化和特色學(xué)校,，推動我區(qū)初中教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)攀升。

二,、重點(diǎn)工作任務(wù)

(一)建立有序高效的教學(xué)教研工作機(jī)制

1.不斷提升校長的課程領(lǐng)導(dǎo)力,、教師的課程執(zhí)行力。各校要配齊配足各學(xué)科教師，保證課程開全,、開足,、開好。本著立足學(xué)生成長需要,、突顯辦學(xué)特色的原則,，精心開發(fā)校本課程，努力完善校本課程體系,，現(xiàn)有課程抓規(guī)范開設(shè),，課程研發(fā)抓品位提升，逐步實現(xiàn)校本課程由量的開發(fā)到質(zhì)的飛躍,，抓好校本課程的精品化實施。加大國家課程校本化改造和地方課程的校本化整合力度,，積極探索實施三級課程內(nèi)容與課時的整合策略,，嘗試推行虛擬班或“選課走班制”教學(xué)，保證教學(xué)時間,、場所的相對集中,，整體提高課程實施水平。

2.抓實抓牢教學(xué)常規(guī)管理,，提高備,、講、批,、輔,、評等教學(xué)環(huán)節(jié)的有效性。進(jìn)一步探討備課形式多樣化,，尤其要強(qiáng)化備課實效性研究,，重視教師研究課標(biāo)、解讀教材,、學(xué)法指導(dǎo)等方面的實際教學(xué)能力,。理化生等學(xué)科的教師演示實驗和學(xué)生分組實驗的開出率要達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，切實提高學(xué)生的動手能力和實踐能力,。加大作業(yè)質(zhì)量監(jiān)控力度,，加強(qiáng)自助餐式作業(yè)的研究，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和作業(yè)量,。舉辦電子白板運(yùn)用交流會,、專項調(diào)研、教學(xué)比武等活動,，探索教學(xué)手段現(xiàn)代化與傳統(tǒng)方式有效結(jié)合的方法和途徑,。

3.各校組織開展的每項教學(xué)教研活動，都要做到開始有計劃、有方案,，中間有推進(jìn)措施,、跟蹤問效，最后有歸納,、總結(jié),、提升，使每個環(huán)節(jié)處于環(huán)環(huán)相扣的良性運(yùn)行狀態(tài),，確保工作的實效性,。本年度將組織全區(qū)初中教學(xué)精細(xì)化管理現(xiàn)場會，推進(jìn)有效教學(xué)的常態(tài)化,，教學(xué)管理的精細(xì)化,，學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵化。

4.各校要進(jìn)一步落實《關(guān)于進(jìn)一步完善分片聯(lián)研機(jī)制促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享的指導(dǎo)意見(試行)》,，加強(qiáng)初中學(xué)校之間,、初中與小學(xué)、初中與高中之間的校際合作,，扎實做好分片聯(lián)研和學(xué)段銜接工作,。從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),、心理調(diào)適等方面,，增強(qiáng)初中與小學(xué)銜接工作的針對性和實效性。積極創(chuàng)造條件,，廣泛開展與市內(nèi)外縣區(qū)教研室和高校的教研合作與學(xué)術(shù)交流,，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)課改教改考改經(jīng)驗，共同探討當(dāng)前形勢下初中教研工作的方向和目標(biāo),，切實提高教研員的綜合素養(yǎng)和團(tuán)隊的整體實力,，進(jìn)一步提升我區(qū)的教研水平和教育質(zhì)量。

5.建立分層管理的三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),。教研室重點(diǎn)加強(qiáng)對青年教師,、近5年內(nèi)轉(zhuǎn)教學(xué)科的教師和學(xué)科帶頭人進(jìn)行培訓(xùn)，通過課標(biāo)和教材培訓(xùn),、教學(xué)基本功大賽,、課堂教學(xué)展示等活動，建立全區(qū)青年教師,、近5年內(nèi)轉(zhuǎn)教學(xué)科的教師和學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)水平檔案,。學(xué)校負(fù)責(zé)對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，教師個人進(jìn)行自主研修,。各校要支持鼓勵教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

6.不斷拓寬教研渠道,，理順教研層級，針對教學(xué)管理和教學(xué)工作實際,，分別組織召開學(xué)段核心組成員,、學(xué)科核心組成員和學(xué)科兼職教研員專題會議，聽取他們對學(xué)段以及學(xué)科教學(xué)教研工作的意見和建議,，并組織開展專題調(diào)研,，充分發(fā)揮學(xué)段核心組、學(xué)科核心組和學(xué)科兼職教研員的研究,、引領(lǐng),、指導(dǎo)、評議等作用,。

7.創(chuàng)新教研員工作方式,，搭建教研員與學(xué)校、教師互動式教研平臺,。教研員在保質(zhì)保量完成“教研員每年需做好的十件事”的基礎(chǔ)上,，尤其要遵循“三三制”工作原則，全面推行“訂單式教研服務(wù)”,，定期到學(xué)科基地學(xué)校與教師共同備課、共同聽課,、共同評課,，創(chuàng)新性地開展集調(diào)研、設(shè)計,、總結(jié),、報告于一體的教研活動，變“工作檢查”為“專業(yè)服務(wù)”,，不斷促進(jìn)教師專業(yè)能力的提高,。

8.全面推行“診斷性教學(xué)視導(dǎo)”。圍繞課程實施,、課堂教學(xué),、常規(guī)落實、教師發(fā)展等重點(diǎn),，通過聽課,、評課、座談,、問卷,、查看資料等方式，變“常規(guī)檢查”為“診斷視導(dǎo)”,，切實幫助學(xué)校發(fā)現(xiàn)和協(xié)同解決問題,，大力提升學(xué)校教學(xué)品質(zhì),。

(二)健全全面科學(xué)的質(zhì)量評價體系

9.在學(xué)校自行組織階段性檢測和期末考試的基礎(chǔ)上，組織全區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測,，實施好《__區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量定期分析會商例會制度》,，使教學(xué)質(zhì)量分析制度化、常規(guī)化,，為指導(dǎo)和改進(jìn)教育教學(xué)提供切實有效的參考和幫助,，為學(xué)校提供科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量分析數(shù)據(jù)。

10.修訂和完善《__區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估方案》,，加強(qiáng)全面性,、科學(xué)性、指導(dǎo)性和可操作性研究,，發(fā)揮評價對教學(xué)活動的正確導(dǎo)向作用和監(jiān)控結(jié)果對改進(jìn)教學(xué)的反饋指導(dǎo)作用,。教學(xué)質(zhì)量評估，增加評估的項目和標(biāo)準(zhǔn),，既注重學(xué)業(yè)考試成績,，又注重過程監(jiān)控，還要突出辦學(xué)特色,。學(xué)業(yè)考試成績評估包括高分率,、優(yōu)良率和合格率，充分體現(xiàn)初中教育普及性要求和選拔性特點(diǎn),。同時在學(xué)校辦學(xué)特色,、教師專業(yè)成長和學(xué)生素養(yǎng)提升等方面也要有充分體現(xiàn)。為質(zhì)量分析會提供科學(xué)數(shù)據(jù),。

11.修訂和完善《__區(qū)初中學(xué)校教學(xué)工作綜合評估方案》,，突出對課程實施水平、教學(xué)質(zhì)量,、辦學(xué)特色,、高效課堂、教師教學(xué)水平,、學(xué)生綜合能力的發(fā)展評價,，加強(qiáng)音、體,、美,、信息技術(shù)等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,，指導(dǎo)學(xué)校不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作,，全面提高初中辦學(xué)水平。為年終綜合督導(dǎo)提供科學(xué)數(shù)據(jù),。

(三)構(gòu)建多元本真的高效課堂策略

12.要積極營造高效課堂的氣場,，以省規(guī)劃課題《區(qū)域推進(jìn)高效課堂構(gòu)建的研究與實踐》為抓手,，深入開展做“現(xiàn)代教育人”的大討論活動，讓廣大教師懂得教育的真諦,、把握教育的本質(zhì),，深刻理解高效課堂的內(nèi)涵和外延。

13.進(jìn)一步落實校長引領(lǐng)課堂機(jī)制,，充分發(fā)揮校長在課堂教學(xué)改革中的示范帶頭作用,。進(jìn)一步突出教學(xué)全過程管理，完善教學(xué)常規(guī),、教研常規(guī)以及學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的督查考評機(jī)制,，夯實課堂教學(xué)改革基礎(chǔ)。

14.制定《__區(qū)初中“本真”課堂推進(jìn)方案》,，精心謀劃高效課堂構(gòu)建的流程,，鼓勵教師探索出適合教情學(xué)情的個性化的教學(xué)策略，發(fā)現(xiàn),、培植富有創(chuàng)新精神和推廣價值的典型,，編輯出版《__區(qū)初中本真高效課堂教學(xué)案例》，形成具有鮮明特色的教學(xué)品牌,。

15.要把課題研究作為撬動高效課堂構(gòu)建的支點(diǎn),，以《區(qū)域推進(jìn)高效課堂構(gòu)建的研究與實踐》為總課題，發(fā)動一線教師以教學(xué)實踐中迫切需要解決的問題為基礎(chǔ),，形成具體鮮活的草根課題,。教研室將成立專題指導(dǎo)組全程跟蹤指導(dǎo)。

16.修訂并完善《__區(qū)初中高效課堂評估標(biāo)準(zhǔn)》,，引導(dǎo)教師對課堂結(jié)構(gòu)進(jìn)行細(xì)化研究,，精心研究學(xué)生個性特點(diǎn)和不同的發(fā)展需求,，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教學(xué)環(huán)境，把學(xué)習(xí)的責(zé)任和學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生主動地,、個性化的學(xué)習(xí)。教研室將組織由各學(xué)科骨干教師組成的課堂教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊,，對全區(qū)初中所有一線教師進(jìn)行分階段,、分學(xué)科、分批次的聽課,、評課,，建立系統(tǒng)全面的課堂教學(xué)檔案，全力推進(jìn)區(qū)域高效課堂的構(gòu)建和特色課堂教學(xué)模式的推介,。

(四)打造富有個性品質(zhì)的教育教學(xué)典型

17.要關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績與關(guān)注多方面發(fā)展?jié)撃芟嘟Y(jié)合,，關(guān)注學(xué)生成長與關(guān)注良好的思想道德形成相結(jié)合,，著力提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì),。要積極開展主題性學(xué)習(xí),，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí),，建立特長生信息庫，支持學(xué)生參加高層次學(xué)科競賽和特長培訓(xùn),，促進(jìn)學(xué)生的多元發(fā)展和特長發(fā)展,，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神,、實踐能力,。

18.教研室將對省、市,、區(qū)級教學(xué)能手持續(xù)進(jìn)行過程性考核和集中培訓(xùn),，使名師在指導(dǎo)青年教師、開展課題研究,、推廣教學(xué)成果,、開發(fā)教學(xué)資源等方面，形成自己的教育思想和教學(xué)特色,。以名師為引領(lǐng),，以先進(jìn)的教育教學(xué)思想為指導(dǎo)，搭建促進(jìn)中青年教師專業(yè)成長以及名師自我提升的發(fā)展平臺,，建立名師后備人才資源庫,，打造一支在全區(qū)學(xué)校教育領(lǐng)域中有成就、有影響的高層次教師團(tuán)隊,，帶動全區(qū)教師專業(yè)向精深發(fā)展,。

19.各校要準(zhǔn)確把握“學(xué)校特色”的內(nèi)涵本質(zhì)和“特色建設(shè)”的基本要領(lǐng)，堅持以促進(jìn)學(xué)生全面,、個性,、和諧發(fā)展為根本，基于學(xué)校自身的歷史傳統(tǒng),、文化積淀和辦學(xué)優(yōu)勢,，積極整合鄉(xiāng)土人情、地域文化資源,，選準(zhǔn)切入點(diǎn)、找準(zhǔn)突破點(diǎn),，在辦學(xué)實踐中持續(xù)推進(jìn)特色建設(shè),，逐漸形成獨(dú)特、優(yōu)質(zhì)而且相對穩(wěn)定的辦學(xué)氣質(zhì)和育人風(fēng)格,。教研室將舉辦特色學(xué)校發(fā)展論壇，適時召開特色學(xué)校經(jīng)驗交流會,，評選首批__區(qū)初中特色學(xué)校，努力實現(xiàn)“一校一品牌,，校校有特色”,。

初中學(xué)校學(xué)年工作計劃篇二

一,、基本情況

1,、學(xué)生情況初一年級3個班，我?guī)У拿堪嗉s33左右,，以男生居多,，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運(yùn)動技能障礙,。身體素質(zhì)和基本技能在原來的基礎(chǔ)上都有所提高,。

2,、技能情況初一年級學(xué)生喜歡跑,、跳、追逐,、跳繩,、踢毽子等大肌肉活動,。但動作則顯得僵硬呆板,。

二,、教材分析

根據(jù)義務(wù)教育初中階段的培養(yǎng)目標(biāo)《中學(xué)體育教學(xué)課標(biāo)》以及本校實際情況,，有目的、有計劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，并在傳授中滲入思想道德教育,，使每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

三、教學(xué)目的和要求

1,、使學(xué)生認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。體素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

2,、學(xué)習(xí)田徑,、跳躍,、力量,、球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動技能,，進(jìn)一步發(fā)展身

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢、頑強(qiáng),、勝不驕,、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì),。

四、主要工作

1,、要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂體育課,。充分貫徹課改精神,，突出學(xué)生的主體性,，提高課堂效率,。

2、抓好校運(yùn)動隊(田徑隊)的建設(shè)和訓(xùn)練工作,，為這學(xué)期學(xué)舉辦和各類比賽做好充分準(zhǔn)備。

3,、開展班級活動,。本學(xué)期將進(jìn)行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽,、拔河比賽、各種球賽等,。

4、參加體育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評比,。

5、教學(xué)論文,、個案的撰寫,。

具體安排：

1、抓好基本素質(zhì)的`提高,。(如俯臥撐,、蛙跳,、推小車等)

2、抓好基本技術(shù)的練習(xí),。(如男生1500米、女生800米,、立定跳遠(yuǎn)、握力,、引體向上)

3,、結(jié)合陽光體育活動，認(rèn)真抓好每天一小時的體育鍛煉,。不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生對上體育課的興趣。根據(jù)這一情況我進(jìn)行分層,、分組教學(xué),。根考試成績將學(xué)生分成不同層次的小組。(分四組優(yōu),、良,、中、差)以好的學(xué)生幫助老師組織,、輔導(dǎo)、督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進(jìn)行練習(xí),。素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑感和心理壓力,。更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競爭__,。學(xué)生練習(xí)一段時間進(jìn)行模擬考試,，及時掌握學(xué)生的練習(xí)情況，同時將成績通知學(xué)生和班主任,，讓他們做到心中有數(shù),，應(yīng)該著重抓哪一項,。根據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行專項練習(xí),。(握力等)

五、教學(xué)措施

1,、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國,，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感,。

2、運(yùn)用體育對學(xué)生特有的影響,，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高,，培養(yǎng)遵守紀(jì)律，尊重他人,，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助等集體意識和良好作風(fēng),。

3,、發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神,，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性。

4,、特別加強(qiáng)對廣播體操的教學(xué),。

初中學(xué)校學(xué)年工作計劃篇三

20年至20年度學(xué)校教育教學(xué)工作已經(jīng)開始。本學(xué)期,，是學(xué)校工作的黃金時間,，是學(xué)校工作的春天,。抓好黃金時間，就是抓好了教學(xué)有效時間;抓好春天,，就抓好了教學(xué)播種工作,。搶抓機(jī)遇，與時俱進(jìn),，應(yīng)該是我們金水四中人共同的選擇,?！胺e力之所舉,，則無不勝也;眾智之所為，則無不成也”,。我們金水四中人應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作,，眾志成城，和衷共濟(jì),，實現(xiàn)金水四中的跨越和發(fā)展,。特制定了初中學(xué)校教學(xué)工作計劃。

一,、平安健康是福

平安健康是老百姓所追求的最大愿望,。安全工作是學(xué)校工作中的重中之重。讓師生有一個健康的體魄,，有一個健康的心靈,，有一個平安的環(huán)境，這是我們所有的人所期待的,。為加強(qiáng)學(xué)校的安全工作計劃,，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，保證各項工作的正常開展,，我們必須要建立健全組織機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，責(zé)任到人,，逐項落實,。

1、建立學(xué)校安全檢查制度,，定時檢查,，定時上報。

2,、食堂,、小賣部管理員要嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān),，嚴(yán)防食物中毒。

3,、注意學(xué)生的交通安全,，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。

4 ,、加強(qiáng)法制教育工作計劃,，堅持依法治校。學(xué)校將繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行法制教育,，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識,。

5、強(qiáng)化學(xué)校的安全教育工作計劃,。向師生傳授安全防范知識,，落實安全制度，學(xué)校與與班主任,、家長簽訂《安全工作責(zé)任書》,，學(xué)校和所有教職工簽訂安全責(zé)任書，層層落實責(zé)任,。

6,、學(xué)校開展好衛(wèi)生教育。向師生傳授個人衛(wèi)生,、公共衛(wèi)生,、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生,、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識,，公布衛(wèi)生制度，簽訂衛(wèi)生工作責(zé)任狀;

7,、加強(qiáng)師生的體育鍛煉,，增強(qiáng)師生的體質(zhì)。

二,、養(yǎng)成教育是根基

“立身先立行”,，沒有良好的品行，就不能在社會實踐中發(fā)展和完善自己,，成為全面發(fā)展的人,。以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣為重點(diǎn)，要努力形成“學(xué)生在校學(xué)習(xí),、生活的各個階段都有人負(fù)責(zé)”的管理局面,，學(xué)校行政人員、班主任及全體教師都要從“一名學(xué)生在學(xué)業(yè)上的缺陷不一定影響他一生,，而人格缺陷則貽害他一輩子”的認(rèn)識高度做好和積極參與德育工作計劃,，對每一位學(xué)生管思想,、管行為、管學(xué)習(xí),、管生活,、管成才，播種行為,，收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣，收獲人生,。

為此,，我校在本學(xué)期中將開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬了育人渠道,。舉行各類形式的活動,，建構(gòu)師生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺,，讓師生在活動中,，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。

1,、充分利用學(xué)生大會,、班會，向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育,讓每個學(xué)生熟悉《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《金水四中學(xué)生將成條例》,。

2、要充分利用班會,、國旗下講話,、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育,、勞動教育,、法制教育、安全教育,、網(wǎng)絡(luò)教育,、心理健康教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情感,，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神,，做到重點(diǎn)清，要求明,，由知到行,，環(huán)環(huán)扣緊;

3、要以“做一位文明學(xué)生”為目標(biāo),，從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起,，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德素養(yǎng)和文明行為習(xí)慣,，從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,。對學(xué)生日常行為規(guī)范及對班級管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)化,，加大力度，扣緊重點(diǎn),，注重實效,，做到要求明、檢查細(xì),、考核嚴(yán),、獎罰清。政教處要有計劃地進(jìn)行后進(jìn)生轉(zhuǎn)化;

4,、要深入加強(qiáng)對學(xué)生自理,、自治、自律,、自學(xué)能力培養(yǎng)方面的研究和探索,，樹立典型，以點(diǎn)帶面,，逐步推進(jìn),，并把“四有”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個重要內(nèi)容。開展并組織好文明學(xué)生,、文明班級,、文明宿舍等評比活動;

5、注重教師的以身作則的作用,，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，師生之間要平等相待,，和諧相處,。加強(qiáng)教職工的服務(wù)意識，提升社會,、家長,、學(xué)生的滿意度。

6,、抓好師德師風(fēng)建設(shè),，倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，定期開好教師例會,，組織教師學(xué)習(xí)政治理論,，提高師德素養(yǎng)，做到一切為了學(xué)生,，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，讓教師自覺把自己的良好的言行舉止作為衡量自己是否合格的依據(jù)，成為教師彼此尊重,，學(xué)生效仿的示范,，使學(xué)生一個個地進(jìn)步、文明,，從而帶動學(xué)風(fēng)的健康形成,。

7、開展好文明禮貌教育和文明習(xí)慣培養(yǎng),。學(xué)習(xí)并推廣普通話及文明禮貌用語,。

三、提高教學(xué)質(zhì)量是根本

教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校生存的根本,。一個學(xué)校沒有了質(zhì)量作保證,，就失去了它生存的基礎(chǔ)，就失去了老百姓的信賴,。因此,，教學(xué)工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，學(xué)校必須抓實抓牢,，注重細(xì)節(jié)管理,。

(一)進(jìn)一步深化學(xué)案教學(xué)

學(xué)案教學(xué)是我校深化課堂改革的一項實驗,。在新的學(xué)年,，教務(wù)處將進(jìn)一步探討課堂模式。學(xué)案要體現(xiàn)的知識點(diǎn)側(cè)重于基礎(chǔ)知識,，體現(xiàn)出教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)、考點(diǎn),，體現(xiàn)過程;試題要經(jīng)典,、適中;學(xué)案要做好存檔，以備教務(wù)處檢查,。學(xué)案重點(diǎn)在數(shù)學(xué),、語文、英語,、化學(xué),、物理等學(xué)科進(jìn)行推廣，其他學(xué)科積極跟進(jìn),，努力探索課堂教學(xué)的嶄新模式,。

(二)深入開展“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動”。

“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評優(yōu)活動是提高課堂教學(xué)水平的‘質(zhì)量工程’,，是對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提出的最基本要求,?！北緦W(xué)期我校將根據(jù)市、區(qū)達(dá)標(biāo)的具體要求,，結(jié)合我校實際情況,，進(jìn)一步改進(jìn)、完善課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評優(yōu)活動的程序和要求,，組織好校級達(dá)標(biāo)活動,，使課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評優(yōu)活動常態(tài)化、規(guī)范化,。

(三)引領(lǐng)教師走專業(yè)發(fā)展之路

1,、撰寫教學(xué)案例和教學(xué)反思

反思身邊的教學(xué)現(xiàn)象、反思自我的教學(xué)行為,，這是一名教師能否蛻變必須要經(jīng)過的一個歷程,。本學(xué)期我們繼續(xù)堅持撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例,，要求教師寫出高質(zhì)量的有形成果,。并且把教師的撰寫出的文本和校園網(wǎng)結(jié)合起來。

2,、營造書香校園

教師的職業(yè)是一種在創(chuàng)造生命的職業(yè),，因而我們要充實我們的靈魂和再生我們的精神。在本學(xué)期積極開展“營造書香校園”活動,。要求老師擠出時間,，多讀書，讀好書,。并且在學(xué)期末,，根據(jù)自己的讀書感受，寫出讀書心得,。為了給老師們創(chuàng)造讀書環(huán)境,，學(xué)校派專人管理學(xué)校閱覽室。

3,、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，提升教師課程理念

理念指導(dǎo)行動。本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容以課程標(biāo)準(zhǔn)為重點(diǎn),。學(xué)習(xí)進(jìn)度為所教學(xué)科一學(xué)年課程標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)期末教務(wù)處將對教師進(jìn)行綜合考試，考試成績和教師績效考核掛鉤,。

4,、積累資料庫

為充分發(fā)揮筆記本電腦的作用，要求老師要形成自己所教學(xué)課的資料庫，資料庫要有文本,、圖片,、視頻、課件構(gòu)成,。

(四)認(rèn)真抓好以年級學(xué)科組為單位的集體備課

在搞好常規(guī)教研的同時，各年級集體備課組要認(rèn)真搞好集體備課,，使每位老師熟知教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)、考點(diǎn),、易混點(diǎn),。

(五)做好教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作

筆記本電腦配發(fā)后，為使教師有效,、快捷展開工作,，將進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)工作。培訓(xùn)工作要注重實用性,、實效性,、科學(xué)性，內(nèi)容貼近教師的課堂教學(xué),，把信息技術(shù)與課堂的整合作為培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容,，努力提高教師利用信息技術(shù)整合課程資源的能力。

(六)扎實做好教育科研工作

根據(jù)我校當(dāng)前教育教學(xué)的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題,，積極開展課題研究，撰寫實驗報告和教科研論文,。要求每個教研組,、每位老師有課題，有研究,。教師課題研究要做到科研專項管理，對每位教師從事的課題研究要專項管理,，跟蹤管理,，力爭使每項課題都能有一個圓滿的結(jié)果。

(七)加強(qiáng)教學(xué)檔案建設(shè)

本學(xué)年,，學(xué)校將對教學(xué)各項檔案進(jìn)行重新整合,，建立完善可行的教育教學(xué)檔案。根據(jù)上級部門督導(dǎo)檢查要求,，完善檔案建設(shè),。

要求全體教師在完成常規(guī)教學(xué)的同時認(rèn)真及時地積累教學(xué)資料，展示教學(xué)以教育的發(fā)展過程。

(八)認(rèn)真落實,，加強(qiáng)監(jiān)督,，搞好教師教育教學(xué)工作的考核

本期要進(jìn)一步完善教師個人教育教學(xué)積分管理辦法，將教師平時的各項教學(xué)工作進(jìn)行量化積分,，并定期展示評價結(jié)果,，促進(jìn)教師不斷更新提高。主管教學(xué)的副校長常杰將組織教務(wù)處對各項工作的落實情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,，并與教師考核掛鉤,，確保各項工作的有效開展。

四,、后勤服務(wù)是保障

1,、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué),、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想,，強(qiáng)化自覺服務(wù)意識，確保學(xué)校中心工作的順利展開,。

2,、加強(qiáng)學(xué)校財產(chǎn)管理工作，不斷完善學(xué)校財產(chǎn)管理制度,，規(guī)范學(xué)校財產(chǎn)管理工作,，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

3.加強(qiáng)花木管理,，使草木常綠,、花兒常開。

4,、加強(qiáng)食堂管理,，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和水平，提升家長滿意度,。

5,、加強(qiáng)綜合治理和安全工作。堅持“安全第一,、預(yù)防為主”的方針,，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。

6,、安排好節(jié),、假日的行政值班工作。

7,、協(xié)助兄弟部門完成學(xué)校安排的其他工作,。

總之，20年下半年的學(xué)校工作任重而道遠(yuǎn)。在新的學(xué)期里,，我們要進(jìn)一步堅定信心,，振作精神，努力拼搏,，狠抓落實,，與時俱進(jìn)，奮勇爭先,，為學(xué)校的教育質(zhì)量再上新臺階而努力奮斗!

初中學(xué)校學(xué)年工作計劃篇四

一指導(dǎo)思想

堅持以育人為本,，以課改創(chuàng)新為動力，以提高質(zhì)量為核心,，以新的教育教學(xué)理念為先導(dǎo),，轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念，大力深化課堂教學(xué)改革,，探索新的教育教學(xué)方法,，幫扶青年教師健康成長，打造一支充滿活力,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,，以導(dǎo)學(xué)案或教學(xué)案為載體的課堂教學(xué)模式，改進(jìn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，打造一批高效精品課,，來推動校本教科研活動的深入開展，促進(jìn)我校課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的全面提升,。

二工作思路

以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以課堂教學(xué)改革為抓手，全面推動包括教師隊伍建設(shè),、教研組備課組建設(shè),、發(fā)揮骨干教師作用、組織學(xué)案設(shè)計大賽,、研磨課的開展等各項教學(xué)教研工作的全面進(jìn)步,，開創(chuàng)我校教學(xué)研究工作的嶄新局面。

三工作目標(biāo)與具體措施

1.加強(qiáng)教學(xué)研究,，深化課程和教學(xué)改革,，創(chuàng)新教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,，強(qiáng)力推進(jìn)“問題導(dǎo)學(xué)、合作探究”和“有效教育”的教學(xué)理念,，并為后續(xù)研究打好基礎(chǔ),，實現(xiàn)課改目標(biāo)。

⑴繼續(xù)強(qiáng)化新課程理念的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)與縣教研室的聯(lián)系,，聘請有關(guān)專家來校進(jìn)行講學(xué),、講座，加強(qiáng)對學(xué)校教研教學(xué)工作指導(dǎo),，積極轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念,。

⑵大力促進(jìn)我校“問題導(dǎo)學(xué),、合作探究”的課堂教學(xué)改革,。在此基礎(chǔ)上，鼓勵教師——尤其是中青年教師和骨干教師——大膽進(jìn)行課堂教學(xué)研究和改革,，在基本模式的基礎(chǔ)上形成具有學(xué)科特點(diǎn)的一整套教學(xué)模式,，在適當(dāng)?shù)臅r候，由教研處牽頭總結(jié)規(guī)律,，構(gòu)建一整套符合汪村學(xué)校實際,，具有汪村學(xué)校特色的課程課堂教學(xué)模式。

(3)修改完善教研組,、備課組活動制度以及相關(guān)考核條例,，進(jìn)一步加大教研組、備課組捆綁考核的力度,，充分發(fā)揮備課組合作體在教學(xué)教研中的積極作用,。

(4)在各教研組開展“問題導(dǎo)學(xué)、合作探究”教學(xué)法比賽,，將評選出的優(yōu)質(zhì)課在全校示范展示評比,。

(5)在全校舉行一次新課改課堂教學(xué)學(xué)案設(shè)計和優(yōu)秀論文的評比，力求把探索成果鞏固提高到可以直接指導(dǎo)實踐的理論的層面,。

(6)由各學(xué)科在課改活動中表現(xiàn)突出的教師就本學(xué)科的教學(xué)寫出經(jīng)驗總結(jié),，結(jié)集印發(fā)。

(7)搞好課題的申報,、研究和結(jié)題工作,。本學(xué)年，一方面督促各課題組做好已有課題的研究和結(jié)題工作,，另一方面繼續(xù)鼓勵教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)與教研實際申報縣,、市、省級課題,，并把重點(diǎn)放在“問題導(dǎo)學(xué),、合作探究”教學(xué)法完善的研究上。

2.搞好教研組長(備課組長)隊伍建設(shè),，并進(jìn)一步提高他們的教研水平和管理水平,，讓他們在教改教學(xué)工作和幫扶青年教師工作中切實發(fā)揮引領(lǐng)和示范的作用,。

(1)成立學(xué)科教研組。分語文,、數(shù)學(xué),、英語、理化,、綜合五個學(xué)科教研組,。

(2)要求教研組長(備課組長)在課堂教學(xué)改革活動中爭當(dāng)領(lǐng)頭羊，率先垂范,，積極組織和參與申報相關(guān)課題,，扎扎實實的開展研究，大力推動課堂教學(xué)改革活動走向深入,。

(3)爭取學(xué)校的大力支持,，組織骨干教師外出作專項考察，學(xué)習(xí)教研教學(xué)管理經(jīng)驗,，以提高骨干教師群體的教研能力和管理水平,。

(4)教研組長(備課組長)應(yīng)能在本組中講究合作，共同發(fā)展,，協(xié)調(diào)本組成員,，成為教研組(備課組)的核心，在教學(xué)科研中發(fā)揮骨干帶頭作用,。

(5)教研組長(備課組長)要根據(jù)學(xué)校的工作計劃,，制定好教研組工作計劃、備課組工作計劃,。教研組計劃應(yīng)包括：指導(dǎo)思想,、工作目標(biāo)、課堂教學(xué)改革的具體作法,、提升課堂教學(xué)質(zhì)量的可行途徑及學(xué)期主要工作思路及工作措施,、集中教研計劃安排等。

(6)教研組長(備課組長)要組織好教研組活動和集體備課活動,。各教研組要堅決遵守活動制度,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持談必談教學(xué),、議必議學(xué)生,，小事隨時議、大事集中談,，每周組織一次集體備課,，并做到定時間、定地點(diǎn),、定人員,、定內(nèi)容準(zhǔn)備,、定目標(biāo)達(dá)成,。

(7)教研組長,、備課組長要組織好研磨課活動。研磨課要有主題,，有特色,，并凸顯課改精神。全體成員要積極參與,，做到?jīng)]每人上一節(jié),，并參與其評課，議課當(dāng)中去,。

(8)教研組長(備課組長)要關(guān)心青年教師的成長,，多聽課，多指導(dǎo),。

(9)教研組長(備課組長)要做好學(xué)生學(xué)科競賽的組織工作,，每一學(xué)科每學(xué)期組織一次競賽

(10)繼續(xù)實行教研活動和備課活動，每月公布一次教研活動開展情況,，并及時召開教研組長會議,，反饋情況，以利改進(jìn),。

(11)在學(xué)校整體福利的增長的情況下,，力爭教研組長和備課組長的待遇有較大幅度的提高。