做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。通過制定計劃,，我們可以將時間,、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率。以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
初中學校教學工作計劃篇一
個人計劃,，指的是一種可以使一個人的生活質(zhì)量得以提高,，在人生路上走得更好的工具。個人計劃可以使我們在規(guī)劃人生的同時可以更理性的思考自己的未來,。本文《初中學校,。
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一,、工作要點：
1,、以201x年中考為目標，扎實抓好九年級復(fù)習備考工作,，結(jié)合上級的中考目標安排,，努力做到在保持201x年中考成績的基礎(chǔ)之上，力爭實現(xiàn)上級下達的中考排名進入前8名的任務(wù)并做到在升一中人數(shù)上有突破,。
2,、加強過程管理,，完善各類制度(如常規(guī)教學管理制度、教學獎懲制度),，并使之落到實處,。
3、夯實七,、八年級學生的基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力，為以后打下堅實基礎(chǔ);并力爭在期末考試中的成績在全市學校的排名中提升2-3位,。
4,、抓實校本教研，提高教師的科研水平,。
5,、深入開展教師業(yè)務(wù)學習，轉(zhuǎn)變教育觀念,，適應(yīng)課改的需要,。
6、以學困生的轉(zhuǎn)化為突破口,，改革評價體制,，搞好培優(yōu)補差。
7,、以鞏固率求生存,，努力抓好、抓實“控輟保學”工作,。
二,、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師教育教學能力,。
高素質(zhì)的教師隊伍,，是深化教學改革，提高教學質(zhì)量,，推進素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和保證,。爭取做好培養(yǎng)3—5名校級骨干教師和學科帶頭人的工作,。
堅持重點培養(yǎng),，普遍提高的原則，對我校任課教師進行分層培養(yǎng),，做到培養(yǎng)有層次,，努力有方向。教師和學科帶頭人在做好常規(guī)工作外,，要有一名重點培養(yǎng)對象,，要求切實起到幫,、扶、導(dǎo),、領(lǐng)的作用,，多深入課堂聽課和指導(dǎo)，并協(xié)助其在學期內(nèi)上一節(jié)匯報課,。
三,、切實轉(zhuǎn)變教育教學觀念，深化課堂教學改革,。
1,、充分發(fā)揮教研組的陣地作用，組織教師利用教研活動時間,，爭取帶題上課,，理論解析，通過理論聯(lián)系實際,，深入學習《新課標》,，加深對教育理論的理解，提高對學科性質(zhì),、任務(wù)和規(guī)律的認識,。處理好“教與學”、“師與生”的關(guān)系,，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。
2、行政領(lǐng)導(dǎo)分管各年級,，要深入課堂聽課指導(dǎo),，及時把握教學動態(tài)，了解教學情況,。
為了應(yīng)對教育改革的對學校的重點要求,，我們必須要有新的教學工作計劃：
一、指導(dǎo)思想：
認真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神,，堅持用先進的教學理念指導(dǎo)學校的教學工作,，教學工作中不斷更新教學觀念，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。結(jié)合學校的實際情況,，本學期教學工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng)，以課堂教學實效為核心,，以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗收和課堂教學比賽為契機,，以教學評價為機制，以教學管理為保障,，以規(guī)范落實初中建設(shè)工程及教學質(zhì)量為目標,，為保證學校教育與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展同步,，為全面提高教學質(zhì)量，形成全面發(fā)展的特色學校而努力奮斗,。
二,、工作目標：
1、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育,，力爭做到嚴格,、規(guī)范、科學,，使學生真正做到重學,、勤學、篤學,、博學,。
2、初中二年級教學要確保扎實,、規(guī)范,、科學，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學生的認知能力,，進一步激發(fā)學生學習興趣,，力戒兩極分化，確保全面提高,。
3,、初中三年級的教學要確保夯實基礎(chǔ)，全面提升,，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì),，力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學考試中取得突破,。
4,、學校的教學工作將立足于全面育人辦有特色，全面發(fā)展學有特長,。
6,、初三年級畢業(yè)生學考試的目標，年級總評及格率要達到100%,，平均分,、優(yōu)秀率要確保進入前十五名，力爭進入前十名;年級學生分要進入全區(qū)的前100名;要有二至三個學科各項指標進入全區(qū)前十名,。
三,、工作內(nèi)容：
1,、充分發(fā)揮家長學校的職能作用,，使學校教育得到家長,、社區(qū)及社會的有力支持。
2,、結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實施,，以此為主題開展征文活動，組織教師認真學習教學理論,，并撰寫讀書心得,，用于指導(dǎo)自己的教學工作。
3,、初中各年級實行月考制度和晚自習制度,，通過階段性的質(zhì)量監(jiān)控，找出存在的問題并及時給予解決,。
4,、各學科要結(jié)合年級學科特點，確定適合于學校,、教師和學生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學整合的典型教改課,、教學案例，培養(yǎng)學校的名師,。
5,、依法治教，以德育人,，嚴格執(zhí)行,、全面落實原國家教委頒布的課程方案，繼續(xù)開齊課程開足課時,，進一步規(guī)范中學各年級的課外活動,，豐富學生的課外知識，提高學生的能力,，深入推進素質(zhì)教育,。
7、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學模式,，強化課堂教學的特色,，加強教學過程管理、改革課堂結(jié)構(gòu),，優(yōu)化課堂教學方法,，真正做到向課堂45分鐘教學要效率，要質(zhì)量,，課堂教學改革追求的目標是全面發(fā)展減輕負擔提高質(zhì)量發(fā)揮個性培養(yǎng)能力,。
8、認真貫徹落實學?！墩n堂教學改革的具體評價標準》,。任課教師月聽他人課時不得少于3節(jié),，全年累計聽課數(shù)應(yīng)達到12——-15節(jié)，有3——-5節(jié)課應(yīng)為中,、小學互聽課,。
8、規(guī)范教研組活動,，加強校本教研工作的力度,。根據(jù)學校的工作安排，學校將成立初中學科備課組,，分為數(shù)學組備課組,、語文備課組組、英語備課組組,、理化生備課組組,、史地政備課組組，本學期的第一學期是開展各學科教研,、教科研的時期,。初中各學科要以備課組為單位，備課組組長具體組織實施,，備課組活動要有計劃,、有記錄、有總結(jié),、有音像資料,，有典型個案總結(jié)。圍繞備課,、上課,、聽課、說課,、評課,、觀摩課展開教研活動，各備課組確定觀摩課教師人選,，采取集體備課,，集體聽課，集體評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課,。
10,、實驗教學工作，本學期學校將全力以赴做好實驗教學的檢查工作,。學校行政會要繼續(xù)堅持每學期不少于二次研討實驗教學工作,，確保實驗教學開出率100%，實驗員教師要嚴格管理學生，保證實驗教學課的課堂紀律,，保證學生安全,，加快我校實驗教學工作特色化進程。
11,、以課堂教學改革為重點,，規(guī)范教學行為,，本學期學校將在中學各年級中實行推門課活動,，以提高教師們的適應(yīng)能力。
12,、各年級側(cè)重抓住兩頭學生,，促進中間狀態(tài)的學生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化，把后進生控制在最低限度,，通過分層教學和分類指導(dǎo)全面提高初中各年級學生的學習成績,。初中三年級的具體工作詳見《初三年級。
工作方案,。
》,。
13、建立學校骨干教師隊伍,，積極培養(yǎng),、選拔市、區(qū)級骨干教師,。校級骨干教師應(yīng)達到任課教師的15%以上,。
14、進一步規(guī)范教師,。
教案,。
的書寫，學校對教師的優(yōu)秀教案將編印成《學校優(yōu)秀教案集》和《學校優(yōu)秀課例集》供教師交流,、學習提高,。
依照市教科局開學工作會議精神和教育教學管理要求，認真貫徹落實新課程理念,，規(guī)范操作,，科學管理，注重過程,，力求實效,，全面提高教育教學質(zhì)量，鞏固“兩基”成果?，F(xiàn)結(jié)合學校實際,，特擬訂本學年度教學工作計劃。
一、指導(dǎo)思想：
以教育教學為中心,，加強宏觀調(diào)控與微觀量化管理相結(jié)合的教學管理方式,，規(guī)范常規(guī)管理，做到教學常規(guī)管理制度化,、具體化,、規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化,，全面提高教育教學質(zhì)量,。抓好學生信息錄入，完善和規(guī)范學籍管理,，信息平臺管理,，做好學生綜合素質(zhì)評定工作，繼續(xù)做好學生“雙控”工作,，抓好“兩基”成果鞏固工作,。
二、工作思路：
加強教師教學常規(guī)和課堂教學的管理,、督導(dǎo)與檢查,，提高教師的教學研究能力與業(yè)務(wù)水平;加強班級和學生學習管理，全面提高各年級教學成績;以中考升學為契機,，加強畢業(yè)班工作管理與教師的考試應(yīng)對能力,。真正做到向規(guī)范管理要質(zhì)量，向提高業(yè)務(wù)能力要質(zhì)量,，向教學創(chuàng)新要質(zhì)量,，向敬業(yè)精神要質(zhì)量。
三,、工作目標：
1,、畢業(yè)班工作目標：力爭中考總平均分居全市前三名和升入高級中學的學生絕對數(shù)比201x年有所增長，報考和升入中職的學生數(shù)較上年有大幅度增長,，中考力爭實現(xiàn)“保三爭二”的目標,。
2、七八年級工作目標：力爭七八年級教學成績有大幅度提升,，爭取期末統(tǒng)考中每學科都有進入全市前五名,，七八年級期末統(tǒng)考確保進入全市前五名。
初中學校教學工作計劃篇二
1,、學生情況初一年級3個班,，我?guī)У拿堪嗉sxx左右，以男生居多,，大多數(shù)學生身體健康,，無運動技能障礙,。身體素質(zhì)和基本技能在原來的基礎(chǔ)上都有所提高。
2,、技能情況初一年級學生喜歡跑,、跳、追逐,、跳繩,、踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板,。
根據(jù)義務(wù)教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況,，有目的、有計劃地進行教育教學工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，并在傳授中滲入思想道德教育,，使每個學生都發(fā)展成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學生。
1,、使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。體素質(zhì),，提高身體基本活動能力。
3,、培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢、頑強,、勝不驕,、敗不餒、自覺遵守規(guī)則,、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì),。
1、要認真?zhèn)湔n,，認真上好每一堂體育課,。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性,，提高課堂效率,。
2、抓好校運動隊(田徑隊)的建設(shè)和訓練工作，為這學期學舉辦和各類比賽做好充分準備,。
3,、開展班級活動。本學期將進行班級間的各項體育比賽,，如：跳繩比賽,、拔河比賽、各種球賽等,。
4,、參加體育教學的優(yōu)質(zhì)課評比。
5,、教學論文,、個案的撰寫。
具體安排：
1,、抓好基本素質(zhì)的提高,。(如俯臥撐、蛙跳,、推小車等),。
2、抓好基本技術(shù)的練習,。(如男生1500米,、女生800米、立定跳遠,、握力,、引體向上)。
3,、結(jié)合陽光體育活動,，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。不斷改進教學方法,，激發(fā)學生對上體育課的興趣,。根據(jù)這一情況我進行分層、分組教學,。根考試成績將學生分成不同層次的小組,。(分四組優(yōu)、良,、中,、差)以好的學生幫助老師組織、輔導(dǎo),、督促素質(zhì)較弱的學生進行練習,。素質(zhì)較弱的學生可消除自卑感和心理壓力,。更能激發(fā)學生的積極性和競爭心理。學生練習一段時間進行模擬考試,，及時掌握學生的練習情況,，同時將成績通知學生和班主任，讓他們做到心中有數(shù),，應(yīng)該著重抓哪一項,。根據(jù)學生不同情況進行專項練習。(握力等),。
1,、教育學生熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責任感,。
2,、運用體育對學生特有的影響，培養(yǎng)學生的美感和文明行為,，逐步提高,，培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人,，團結(jié)友愛,，互相幫助等集體意識和良好作風,。
3,、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣蓬勃和積極向上的精神，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維,，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性,。
4,、特別加強對廣播體操的教學。
初中學校教學工作計劃篇三
3,、學生對音樂的學習,，觀念不正確。
三,、教材分析,。
1、初一級學人教版第二冊,，以唱歌為主,，分五部分共9課,。安排19課時，其中復(fù)習考試2課時,，機動1課時,，實際授課16課時。
2,、初三級學人教版第四冊,，以欣賞為主，分四部分,，共8課,。安排20課時，其中機動2課時,，復(fù)習考試2課時,，實際授課16課時。
四,、工作任務(wù)：
1,、初一、三級音樂教材課堂教學,，每周一節(jié),。
2、學校有關(guān)音樂方面的文娛工作,。
五,、教學目標。
1,、突出音樂學科的特點,，指導(dǎo)熱愛祖國，熱愛社會主義,，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),，滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設(shè)者,。
2,、啟迪智慧，陶冶情操,，提高審美意識,，使學生身心得到健康的發(fā)展。
3,、增強學生的音樂興趣,、愛好,、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力,。
4,、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,，自信心,，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野,，使學生具有一定的音樂鑒賞的能力,。
六、教學措施,。
1,、初中的音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程，以培養(yǎng)學生的興趣為主,，以達到提高學生的學習積極性,。
2、互相滲透,，融洽教材中各部分內(nèi)容,，改變枯燥又單一的課型。
3注重導(dǎo)入部分的設(shè)計,，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程,。
4、課外第二課堂,，本學期計劃以訓練歌唱技巧為主,，培養(yǎng)學生的表演能力。
七,、具體安排：
第一單元3課時第四單元3課時。
第二單元3課時第五單元3課時,。
第三單元3課時第六單元3課時(共計：18課時),。
這就是本學期我要教授的課程了。音樂并不是一門很重要的課程,，所以每個班級一個星期也就只有一節(jié)音樂課,，所以我?guī)Я苏麄€年級的學生音樂學習。在我不斷的教學中,，我有了更多的進步,，這才是我一直以來最渴望自己做到了。音樂教學并不困難,，主要是培養(yǎng)學生的藝術(shù)氣息,，這才是我最看重的,，在以后的教學中，我會重點注意這一點的!
學校教育要樹立“健康第一”的思想,，新形勢下如何針對少年兒童成長的特點,，加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育,，培養(yǎng)學生強壯的體格,、較強的活動能力、健康的生理和心理,、勇敢頑強的毅力,、艱苦奮斗和團結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要,，是初中階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題,、新任務(wù)。因而本著科學,、全面,、可比、可行性原則,，制定本計劃,。
一、指導(dǎo)思想,。
學校健康教育是學校系統(tǒng)教育的重要組成部分,，培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣,，提高衛(wèi)生科學知識水平,，從而達到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故,，增強體質(zhì),，促進身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ),。
二,、學校健康教育的任務(wù):。
1,、提高學生衛(wèi)生知識水平;,。
2、降低學校常見病的發(fā)病率;,。
3,、提高生長發(fā)育水平;。
4,、促進兒童少年心理健康發(fā)展,、預(yù)防心理衛(wèi)生問題;,。
5、改善學生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度;,。
6,、培養(yǎng)學生的自我保健能力。
三,、學校健康教育的目的:,。
1、促進學生身心健康發(fā)展,，保證學生們具有旺盛的精力,、愉快的心情投入學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。積極參加體育鍛煉,，增強體質(zhì)。
2,、培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣,。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐,，一日三餐,，定時定量，不偏食,，讓學生知道暴飲暴食的危害,。
3,、根據(jù)學生的年齡特點,，由淺入深,，循序漸進,，達到教材要求，提高健康教育課的效果,。
總之,，加強學生的體育,、衛(wèi)生健康教育,，培養(yǎng)學生強壯的體格,、健康的生理和心里、勇敢頑強的毅力,、艱苦奮斗、團結(jié)合作的精神,，是學校教師的職責;學校體育,、衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好,，使學生不僅能學到知識,，而且身心健康,，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階,。
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初中學校教學工作計劃篇四
20--年上半年,，為了確保新學期學?？傮w工作有序推進，全面推動學?？茖W發(fā)展,、和諧發(fā)展、率先發(fā)展,，實現(xiàn)“強化科學管理,，樹立全新形象，優(yōu)化文明‘三風’,，建設(shè)優(yōu)美校園,，爭創(chuàng)文明示范校”辦學目標,，特制訂工作計劃如下：
一,、指導(dǎo)思想：
本學期，努力爭創(chuàng)“--市文明學?！睘槟繕?，全面實施素質(zhì)教育。堅持生態(tài)教育理念,，縱深推進生態(tài)德育研究,，全面深化課程改革，著力提升質(zhì)量品質(zhì),，精心打造服務(wù)品牌,，努力創(chuàng)建文明示范校學校。
二,、工作目標：
（一）教學質(zhì)量：落實常規(guī)管理,保證教學質(zhì)量,。貫徹市教育局關(guān)于“科研促教”的工作精神，提升教學質(zhì)量,。按市素質(zhì)督導(dǎo)先進校的標準,，確保各學科合格率全面達標。
（二）學校管理：嚴格各項制度,，嚴細學校管理,。在去年通過“--市安全發(fā)展學校”、“--市第一批文明禮儀示范?！?、“--市先進基層黨組織”、“--市家長學校規(guī)劃化建設(shè)實驗?！?、“--市素質(zhì)教育督導(dǎo)評估驗收”的基礎(chǔ)上，本學期擬進行“--市綠色校園”,、“--市校務(wù)公開”的評估驗收,，強化學校管理，完善管理細則,。
（三）安全監(jiān)管：落實責任追究,，打造安全校園。遵照市教育局“完善突發(fā)事件報告制度和應(yīng)急預(yù)案,，維護和穩(wěn)定學校的正常教學秩序,，大力推進校舍安全工程工作”的指示精神開展各項工作。我校要不斷借鑒和反思,，健全學校安全管理制度,，加強門衛(wèi)工作以及食堂衛(wèi)生安全管理。加強全校學生特別是畢業(yè)班,、外來生的心理輔導(dǎo),，提高學生的生命意識。強化安全工作無縫化,，進一步落實教師值日制度,。
（四）文化建設(shè)：結(jié)合--市創(chuàng)建國家模范衛(wèi)生城市，美化校園環(huán)境,，提升文化檔次,，鞏固我校“--市第一批文明禮儀示范?！眲?chuàng)建成果,，積極構(gòu)建“綠色校園”。
三,、工作重點：
（一）創(chuàng)先爭優(yōu),，努力提高管理水平。
1,、加強理論學習,，提高政治覺悟。進一步加強行政隊伍建設(shè),，提高行政執(zhí)行力,。堅持每周行政例會,、政治學習和教職例會制度,，堅持重大事情集體決策制度,。以爭創(chuàng)“--市文明學校”為目標,，結(jié)合班子建設(shè),、隊伍建設(shè),、行風建設(shè),、效能建設(shè)和質(zhì)量提升工程，堅持依法治校,，為提高教育教學質(zhì)量,、辦好教育做好準備。
2,、加強制度化管理,。嚴格執(zhí)行《--市機關(guān)事業(yè)單位工作人員考勤管理若干規(guī)定》、《靈水中學教職工請銷假制度》完善請假,、值日等各種常規(guī)管理,，對行政職員實行簽到制度,，對任課教師實行行政班子巡課制,。繼續(xù)完善和實施《靈水中學學期教學獎金分配方案》,、《靈水中學文明班級評估細則暫行規(guī)定》、《靈水中學教職工考勤請假制度》,、《靈水中學初三年獎勵方案》《--市靈水中學教職工獎勵性績效工資分配方案》，加強對教師德,、勤、能,、績四個方面的管理和考核力度,，實行教師目標化管理。
3,、黨,、政、工,、團合力發(fā)展,。學校黨支部實行20--年黨員目標和支部目標管理，認真履行黨的六項基本制度,，落實三--制度,。定期召開教代會，積極開展民主評議,，主動關(guān)心退教協(xié)工作,，開展慶三八、五一,、五四教職工活動和慰問,、慈善送溫暖活動，組織氣排球賽,，團總支做好推優(yōu)入團和畢業(yè)班團關(guān)系轉(zhuǎn)接工作,，推進學校民主化建設(shè)。
4,、做好校務(wù)公開,。認真貫徹《中共--市委關(guān)于黨的基層組織黨務(wù)公開工作實施意見》、《--市教育系統(tǒng)黨務(wù)公開工作方案》和《--市推行網(wǎng)上校務(wù)公開工作方案》文件精神,，對本學期涉及凡涉及教師職稱評聘,，各類評優(yōu)、評先,、招生錄取,、中小學收費項目標準、財務(wù)收支,、學?；ā⒋笞谖锲凡少彽热罕婈P(guān)心的熱點問題,，通過黨務(wù)公開,、校務(wù)公開和晉江教育信息網(wǎng)上公開的形式予以公示，接受全體教職工以及社會各界的監(jiān)督,。
（二）全面推進師資隊伍建設(shè),。
1、進一步加強師德師風建設(shè),。認真貫徹落實《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》,、《--市中小學教師職業(yè)道德考核意見（試行）》和《關(guān)于加強師德教育嚴禁中小學教師從事有償家教活動的通知》等有關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)文件精神，健全師德考核機制,，將師德考核作為教師年度考核的重要依據(jù),。預(yù)防和杜絕教師從事有償家教和體罰、變相體罰學生等違反職業(yè)道德行為的發(fā)生,。組織全體黨員干部認真學習《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》,，進行自查自糾,。組織學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、骨干教師和校長簽訂廉潔自律責任書,。秉著公平,、公正、客觀的原則,，做好20__—20--年度師德,、業(yè)務(wù)考核和評優(yōu)、評先工作,。認真做好學校“道德講壇”活動,，同時配合市,、街道或根據(jù)學校實際開展形式多樣、主題鮮明的師德師風教育活動,，進一步加強師德師風建設(shè),。
2、提高教師職業(yè)技能,。一是鼓勵和推動教師加強教育教學理論的學習,，爭創(chuàng)“書香校園”，建成學習型學校,。動員教師積極參加國家級,、省、市級信息技術(shù)培訓和學校開展的校本培訓,，兼顧外出進修和校外教育教學交流,。二是主動參加各學科教師教育技術(shù)能力崗位練兵競賽，積極撰寫或發(fā)表論文,、教學心得,、隨筆等，鼓勵教師在網(wǎng)上開設(shè)個人教育博客,，加強“網(wǎng)上”和“網(wǎng)下”交流,。三是制定教師個人教科研計劃，積極申報各級各類科研課題和研究性學習,，并立足本校教育教學實際,，針對教育教學中遇到的難題，有意識地展開調(diào)研,，進行課題研究,，努力提高我校教師教科研水平。
初中學校教學工作計劃篇五
讓數(shù)學教育面向全體學生,，人人學到必要的數(shù)學知識,，并通過數(shù)學課的情感滲透培養(yǎng)學生自強成才的精神,。
一、學情分析,。
學習習慣上,，學生的課前預(yù)習、課堂上記筆記的習慣已初步形成,。在學習方法上,，一題多解，多題一解,，從不同的角度看問題等數(shù)學思想方法已在一些學生的頭腦中形成,。但一些學生的舉一反三的'能力還有待加強，數(shù)學知識上一些拔高的內(nèi)容還很模糊,，課堂上參與度不高,，有時還需要教師提醒。學生課外自主拓展知識的能力幾乎沒有,，認真對待每次作業(yè),，及時糾正作業(yè)中的錯誤的同學人數(shù)還不理想。
二,、主要措施,。
1、認真做好教學工作,。認真研讀新課程標準,，鉆研新教材，根據(jù)新課程標準,，挖掘整合教材,，認真上課，批改作業(yè),，認真輔導(dǎo),，認真制作測試試卷，也讓學生學會認真學習,。
2,、激發(fā)學生的興趣，興趣是最好的老師,。給學生介紹數(shù)學家,，數(shù)學史，介紹相應(yīng)的數(shù)學趣題,，給出數(shù)學課外思考題,，激發(fā)學生的興趣。開展豐富多彩的課外活動,，開展對奧數(shù)題的研究,，課外調(diào)查,，操作實踐，帶動班級學生學習數(shù)學,，同時發(fā)展這一部分學生的特長,。
3、引導(dǎo)學生積極參與知識的構(gòu)建,，營造民主,、和諧、平等,、自主,、探究、合作,、交流,、分享發(fā)現(xiàn)快樂的高效的學習課堂，讓學生體會學習的快樂,，享受學習。引導(dǎo)學生寫小論文,，寫復(fù)習提綱,，使知識來源于學生的構(gòu)造。
4,、引導(dǎo)學生積極歸納解題規(guī)律,，引導(dǎo)學生一題多解，培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質(zhì),，提高學生舉一反三的能力,，這是提高學生素質(zhì)的根本途徑之一，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維,。
5,、運用新課程標準的理念指導(dǎo)教學，積極更新自己腦海中固有的教育理念,，不同的教育理念將帶來不同的教育效果,。
6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，陶行知說：教育就是培養(yǎng)習慣,，有助于學生穩(wěn)步提高學習成績，發(fā)展學生的非智力因素,，彌補智力上的不足,。
7、開展分層教學,，布置作業(yè)設(shè)置a,、b,、c三類，分層布置,，分別適合于差,、中、好三類學生,，課堂上的提問照顧好好,、中、差三類學生,，使他們都等到發(fā)展,。進行個別輔導(dǎo)，優(yōu)生提升能力,，扎實打牢基礎(chǔ)知識,，對差生，一些關(guān)鍵知識,，輔導(dǎo)差生過關(guān),。
初中學校教學工作計劃篇六
一、指導(dǎo)思想,。
二,、主要工作。
1,、努力實施新課程改革,，以課改為核心，牽動學校整體教學改革,，提高全員的課改意,。
識，做好課改實施階段性的總結(jié),，爭創(chuàng)課改啟動實施的示范校,。
2、要大興教學研究之風,，認真做好現(xiàn)有科研課題,、教研課題的實驗研究工作，同時,，做好已結(jié)題實驗成果的推廣使用工作,，組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生,、服務(wù)教學實際的校本教研,，努力構(gòu)建學習型教師組織。
3、探索常規(guī)教學改革,。以作文教學,、教學能力培養(yǎng)、英語口語交際等為突破口,，強化教師落實課程改革的“三維度”目標,，切實提高教學質(zhì)量。
4,、加強校本培訓,，加快校本課程的開發(fā)進程，培訓中做到理論學習與基本功訓練有機結(jié)合,，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學實踐相結(jié)合,，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結(jié)合。使培訓工作制度化,、內(nèi)容化,、科學化。
5,、實施青年教師培養(yǎng)工程,，通過學習、實踐,、研討等形式,，不斷發(fā)現(xiàn)能人，培養(yǎng)能人,，鼓勵能人，搭建平臺,，訓練培養(yǎng)一批青年教師,，使其牢固樹立名師意識，打造名師帶名校效應(yīng),。
6,、強化質(zhì)量意識，認真做好階段性檢測,，及教學質(zhì)量分析,，逐步規(guī)范學生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作,，探索新課改下的評價改革,。
7、在各科教學中注重加強環(huán)保教育,，以課堂滲透為主,，并輔以綜合實踐活動，培養(yǎng)學生環(huán)保意識,。
8,、加強藝體衛(wèi)工作,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
三,、具體工作,。
１、加強師資培訓,，轉(zhuǎn)變觀念與新課程同行,，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
在課改新形式下,，重視培訓,，努力加強教師隊伍建設(shè)，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標,，轉(zhuǎn)變教育思想,、提高教育教學能力，樹立"為人的可持續(xù)性發(fā)展而教"的現(xiàn)代教育理念,，增強教師的整體素質(zhì),。
（1）組織教師繼續(xù)學習新課程改革內(nèi)容。
理念是先導(dǎo),，學習是保證,。為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面,，本年度,，我們要繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務(wù)學習，采用理論聯(lián)系實際,、集體與自學相結(jié)合的辦法,，要求每位教師每天自學《走進新課程》一書中的一問，做好讀書筆記,，每月記一次教育隨筆,，每節(jié)課后記教學隨記。并經(jīng)常交流,，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學實踐，更好地為教育教學服務(wù),。
（２）通過開展“拜師帶徒,，青勝于藍；互幫互學,，齊頭并進”活動,、群體教研活動、教師基本功達標活動，提高教師的教育教學實踐能力,。
（３）多方面創(chuàng)造條件為教師提供進修和培訓的機會,，以獲取先進的教改信息，學習先進的教育理論和實踐經(jīng)驗,。
２,、抓常規(guī)教學，提高教學質(zhì)量,。
（1）抓好開學初各項計劃的制定工作,，學期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作，學期末,、年末抓好各項工作的總結(jié)和評比,。
（2）組織各類教學競賽和抽查，隨時隨地對每位教師進行聽課和教學質(zhì)量及工作落實情況的抽查,，評估其在實施新課程標準過程中的各項工作的完成情況和取得的成績,，切實有效地完成教學任務(wù)。
（3）抓住課改實踐的主要方面和著力點,，在知識技能練習,、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓練,、質(zhì)量檢測等方面進一步進行有益嘗試,。英語教學，注重交際能力的培養(yǎng),，營造良好的英語學習與應(yīng)用的環(huán)境,。在上學期集體備課教案書寫實驗的基礎(chǔ)上，本學期試行“雙軌”教案,，促使教師在備課中換位思考,，重視學生學的過程的設(shè)計。
初中學校教學工作計劃篇七
八年級共有6個班有400來個學生,，學生學習生物的興趣還不很高，上學年生物的平均成績較低,，雖然高分還可以,，但由于不愛學習的學生較多，因此班平均被拉下來了,。這個學期要想辦法調(diào)動學生的學習積極性,，爭取成績有較大的提高。
初中學校教學工作計劃篇八
3,、學生對音樂的學習,，觀念不正確。
三、教材分析,。
1,、初一級學人教版第二冊，以唱歌為主,，分五部分共9課,。安排19課時，其中復(fù)習考試2課時,，機動1課時,，實際授課16課時。
2,、初三級學人教版第四冊,，以欣賞為主，分四部分,，共8課,。安排20課時，其中機動2課時,，復(fù)習考試2課時,，實際授課16課時。
四,、工作任務(wù)：
1,、初一、三級音樂教材課堂教學,，每周一節(jié),。
2、學校有關(guān)音樂方面的文娛工作,。
五,、教學目標。
1,、突出音樂學科的特點,，指導(dǎo)熱愛祖國，熱愛社會主義,，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),，滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設(shè)者,。
2,、啟迪智慧,，陶冶情操，提高審美意識,，使學生身心得到健康的發(fā)展,。
3、增強學生的音樂興趣,、愛好,、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力,。
4,、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,，自信心,，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野,，使學生具有一定的音樂鑒賞的能力,。
六、教學措施,。
1,、初中的音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程，以培養(yǎng)學生的興趣為主,，以達到提高學生的學習積極性,。
2、互相滲透,，融洽教材中各部分內(nèi)容,，改變枯燥又單一的課型。
3注重導(dǎo)入部分的設(shè)計,，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程,。
4、課外第二課堂,，本學期計劃以訓練歌唱技巧為主,，培養(yǎng)學生的表演能力。
七,、具體安排：
第一單元3課時第四單元3課時,。
第二單元3課時第五單元3課時。
第三單元3課時第六單元3課時(共計：18課時),。
這就是本學期我要教授的課程了。音樂并不是一門很重要的課程,，所以每個班級一個星期也就只有一節(jié)音樂課,，所以我?guī)Я苏麄€年級的學生音樂學習,。在我不斷的教學中，我有了更多的進步,，這才是我一直以來最渴望自己做到了,。音樂教學并不困難，主要是培養(yǎng)學生的藝術(shù)氣息,，這才是我最看重的,，在以后的教學中，我會重點注意這一點的!
學校教育要樹立“健康第一”的思想,，新形勢下如何針對少年兒童成長的特點,，加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育,，培養(yǎng)學生強壯的體格,、較強的活動能力、健康的生理和心理,、勇敢頑強的毅力,、艱苦奮斗和團結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要,，是初中階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題,、新任務(wù)。因而本著科學,、全面,、可比、可行性原則,，制定本計劃,。
一、指導(dǎo)思想,。
學校健康教育是學校系統(tǒng)教育的重要組成部分,，培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣,，提高衛(wèi)生科學知識水平,，從而達到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故,，增強體質(zhì),，促進身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ),。
二,、學校健康教育的任務(wù):。
1,、提高學生衛(wèi)生知識水平;,。
2,、降低學校常見病的發(fā)病率;。
3,、提高生長發(fā)育水平;,。
4、促進兒童少年心理健康發(fā)展,、預(yù)防心理衛(wèi)生問題;,。
5、改善學生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度;,。
6,、培養(yǎng)學生的自我保健能力。
三,、學校健康教育的目的:,。
1、促進學生身心健康發(fā)展,，保證學生們具有旺盛的精力,、愉快的心情投入學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。積極參加體育鍛煉,，增強體質(zhì)。
2,、培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣,。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐,，一日三餐,，定時定量，不偏食,，讓學生知道暴飲暴食的危害,。
3、根據(jù)學生的年齡特點,，由淺入深,，循序漸進，達到教材要求,，提高健康教育課的效果,。
總之，加強學生的體育,、衛(wèi)生健康教育,，培養(yǎng)學生強壯的體格、健康的生理和心里,、勇敢頑強的毅力,、艱苦奮斗,、團結(jié)合作的精神，是學校教師的職責;學校體育,、衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好,，使學生不僅能學到知識,，而且身心健康，體格健壯,，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階,。
初中學校教學工作計劃篇九
一、指導(dǎo)思想：
始終遵循學?？傮w工作思路,，圍繞教育這個中心，做好教育教學服務(wù)工作,，做好師生生活服務(wù)工作,。通過建設(shè)和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序,，挖掘后勤工作潛力,，調(diào)動后勤工作的積極性，開創(chuàng)后勤工作新局面,。
二,、工作目標：
1、一如既往地做好各項常規(guī)管理工作;,。
2,、加強臺帳資料建設(shè)，規(guī)范后勤各項工作;,。
3,、加強財物管理和財務(wù)管理，落實上級相關(guān)精神要求,。
三,、工作舉措：
(一)充分利用暑期對校產(chǎn)校舍作一次必要的修理與整理，積極做好校產(chǎn)校舍維護工作,。
1,、對各室臺凳作一次清理、修理,，對各年級的課桌凳作更換處理,。
2、對東西教學樓的窗作一次修理,。
3,、對教學樓各廁所進行改造,，并對所有校舍屋面平臺處作防漏處理。
4,、對學校操場進行平整以及新建一個籃球場,。
(二)抓好綠化管理工作。
2,、對綠化帶進行一次修剪,。
3、對新操場進行綠化亮化,。
(三)改進食堂管理,，辦好師生食堂。
1,、加強食堂人員的管理,，改善運作辦法，激發(fā)人員工作動力,，提高人員工作效率,。
2、樹立安全第一意識,，重視和加強飲食衛(wèi)生工作臺帳,，提高警惕，采取安全防范措施,，明確責任,，做好防火、防盜,、防毒工作,，并要定時打掃，做好保潔工作,。
3,、定期組織食堂從業(yè)人員學習有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識、基本要求,，并對照日常工作認真落實,。
4、依據(jù)食堂管理制度,，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督,，并據(jù)實際情況不斷健全食堂管理制度，規(guī)范各項操作程序,。
5,、認真學習、貫徹《學校食堂與學生用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，積極改進,、添置食堂衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備,，確保“硬件”達標,。
6,、加強檢查監(jiān)督和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度,、衛(wèi)生情況,、飯菜數(shù)量與質(zhì)量、就餐紀律(歡迎師生參與),。發(fā)現(xiàn)問題及時表揚先進、批評后進,。
7,、把好食品采購關(guān)，積極做好疾病的預(yù)防工作,。
8,、創(chuàng)造條件，提高食堂炊事人員的業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì),，如組織學習烹飪知識,。
9、堅持勤儉節(jié)約的原則,，節(jié)糧,、節(jié)水、節(jié)電,，精打細算,、降低成本，提高飯菜質(zhì)量,。
10,、通過強化學習“要求”、“標準”,、“制度”,，逐步使學校食堂管理到位、精細,，讓學校食堂品位不斷得到提升,，服務(wù)質(zhì)量不斷得到提高。
(四)加強校舍,、校產(chǎn)管理工作,。
1、進一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度,，尤其是強化賠償制度,，并匯集成冊，全員學習執(zhí)行,。
2,、應(yīng)用管理軟件、管好校產(chǎn),、用好校產(chǎn),，嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化,，充分發(fā)揮常用教具,、學具等教學器材和現(xiàn)代教學設(shè)備的作用，嚴禁亂拿,、亂用,、亂丟、亂放等不負責任的行為,。
3,、切實加強活動室的管理，充分發(fā)揮活動室的作用,。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t,。
4、加強用電用水和日常檢修管理,，堅持勤儉節(jié)約,，反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約一滴水,，一度電,，一分錢。
5,、嚴格執(zhí)行請購,、審批、驗收,、入庫,、報銷、領(lǐng)用制度,。
6,、倡導(dǎo)良好風氣，愛護學校設(shè)施,、設(shè)備,，愛護花草、樹木，杜絕踐踏草坪,、折枝摘花現(xiàn)象,。
(五)堅持財務(wù)制度，嚴肅財經(jīng)紀律,。
1,、嚴禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約,，壓縮非教育開支,，把有限的資金用于學校建設(shè)的刀口上。
2,、堅持民主理財,。
3、按規(guī)定收費,，任何班級,、個人不得擅自收費。
4,、堅持一支筆、一本帳的原則,，計劃,、合理使用經(jīng)費。
(六)加強學習,，更新觀念,，增強服務(wù)意識。
1,、要求全體后勤人員樹立師生利益至上的服務(wù)觀,，把教師和學生的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿，想師生所想,、全心全意為全校師生服務(wù),。教育全體后勤人員向一線教師學習，學習他們無私的奉獻和忘我的工作態(tài)度,，擺正位置,，樹立為教學、為師生服務(wù)的思想,。
2,、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量,，改進服務(wù)方式方法,，齊心協(xié)力，互相配合，提高服務(wù)質(zhì)量,。
3,、加強自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，更新知識,，不斷提高自身的修養(yǎng),。
4、進一步健全后勤人員的崗位責任制,，要從學校工作需要出發(fā)定崗,、定責，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責,，做到事事有人管,，事事有人干，事事有記錄,，事事有落實,。
5、樹立后勤為教學第一線服務(wù)的思想,，進一步改進工作作風,。要多思考、多學習,、多聽反映,、多聽意見。遇事能做的,，隨時處理,，不拖拉，不當甩手先生,。堅持多上門,、多服務(wù)、服好務(wù),。
6,、完善“每日巡視制度”，總務(wù)處安排人員對學校環(huán)境,、綠化,、衛(wèi)生、安全,、校舍維修,、設(shè)備使用等進行每日巡視，并做好相關(guān)記錄,。對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋,。學校各部門,、班級等提出的報修，要求在最短的時間內(nèi)做好維修,，并作好記錄,。(七)重點抓好學校安全工作。
1,、高度重視安全衛(wèi)生防范工作,，充分發(fā)揮全員管理的作用。完善應(yīng)急預(yù)案制度和管理措施,，實行主管領(lǐng)導(dǎo)責任制,，各條線領(lǐng)導(dǎo)分塊抓，全體教工共同參與的管理模式,。
2,、加強安全、衛(wèi)生知識的宣傳,，增強師生的自我保護意識,，促進良好行為、習慣的養(yǎng)成與內(nèi)化,，讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化,。
3、經(jīng)常檢查場地,、設(shè)施和各處室中的電器,、線路、裝置,、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患,，切實做好防水,、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作,。
4,、協(xié)同德育處,加強學生騎車、候車,、乘車的道路安全,、和人身自我保護的教育和安全管理工作。
5,、認真負責地做好各項后勤(門衛(wèi),、衛(wèi)生保潔、食堂,、校舍)常規(guī)管理工作,。
初中學校教學工作計劃篇十
3,、深化校內(nèi)管理體制改革，完善績效工資制,、增強教師的競爭意識和責任意識;,。
4、堅持以人為本,，尊重教師人格,，體現(xiàn)情感關(guān)懷，創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧的人際關(guān)系和氛圍;,。
5、關(guān)心教師生活,，努力為教師辦好事,、辦實事。維護教師的合法權(quán)益,。利用報紙學校網(wǎng)站等宣傳教師的先進事跡,，提高教師的社會形象和地位。
(二)加強制度建設(shè),，推進科學管理,。
1、牢固樹立科學的管理理念,。根據(jù)當今優(yōu)秀學校的發(fā)展態(tài)勢,，我們深刻認識到管理強化制度文化是學校發(fā)展的底線，提高質(zhì)量是學校發(fā)展的核心,，創(chuàng)建特色是提升學校品位的必由之路,。我們將樹立成人與成才并舉的理念。學校要進一步搭建平臺,，讓每位師生都體驗到成功,，讓師生有榮譽感、成功感和歸屬感,。把表揚比批評更有利于師生的成長的意識滲透到學校的教育教學管理中,。愛是所有行為的源泉。讓全體教職員工進一步認識到愛心比責任心更重要,，責任心比能力更重要,。我們努力實踐陶行知“愛滿天下”的教誨，不斷追求教育的和諧,。
2,、強化制度文化。本學年我們將制定并實施《淮海中學中層干部崗位實績考核評價方案》,、《淮海中學名師培養(yǎng)計劃》,、《班主任與備課組長考核條例》,、《淮海中學師德規(guī)范》，完善和優(yōu)化《績效考核方案》,、《先進集體與個人的評比條例》,、《教育教學事故界定與處理辦法》，推進聘用制度,，建立班主任和備課組檔案,。管理條例的規(guī)范化、精細化,、科學化,、制度化，最終形成完備的,、具有淮海特色的制度文化,。
3、優(yōu)化三項教育管理工作,。優(yōu)化學生“自主德育”的模式,，積極推進年級學生的三級管理;進一步強化學生會、健康小衛(wèi)士,、青年志愿者,、安全小衛(wèi)士等學生社團組織，同時進一步增加學生社團的數(shù)量,。優(yōu)化“四季六節(jié)”等活動的流程,，推出精品;通過系列活動，進一步對孩子滲透安全意識,、紀律意識,、衛(wèi)生意識、集體意識,、感恩意識,、合作意識、節(jié)約意識,、競爭意識等九種意識;最終形成學生的綜合素養(yǎng),。積極穩(wěn)妥推進“陽光體育”活動,，強身健體;優(yōu)化升旗儀式組織形式,，讓更多的孩子得到鍛煉;推動“星級”學生評比制度;強化對問題學生的處理力度。
4,、深入研究年級管理工作,。加強對年級工作的研究與學習，年級的建設(shè)需要進一步思考,，進一步增強掌控能力,。學會用制度管理年級,，用感情感動教師，用愛心關(guān)心學生,，用交流等多元化手段去解決矛盾,，進而增強年級的凝聚力，活化年級的內(nèi)驅(qū)力,。
增強對年級的掌控不是束縛年級管理的手腳,，而是要強化年級的執(zhí)行力。同時教育,、教學的管理仍需進一步與部門配合,，尋求合力，最終才能讓年級充分發(fā)揮他們各自的創(chuàng)新力,。
(二)大力提高教師職業(yè)道德水平,，促進教師專業(yè)發(fā)展。
1.加強師德師風建設(shè),，樹立教師良好形象,。深入開展“強師德、鑄師魂,、樹形象,、正教風、強素質(zhì),、提師能“等活動,，從源頭上杜絕教師有償家教、亂辦班,、亂補課,、亂購教輔資料等現(xiàn)象。引導(dǎo)教師對照先進找差距,，不斷完善自我,，提高自我，做學生的良師益友,。
2.堅持以人為本,，加強教師隊伍建設(shè)。要求教師“以素質(zhì)樹形象,，以作為換地位,，以業(yè)績顯才華，以特色求發(fā)展”,，立足學校,，做好校內(nèi)“名師”建設(shè)，發(fā)揮其先鋒模范作用,，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣,，比,、學、直,、趕,、幫、超,，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風范,、模范師愛形象、高超知識本領(lǐng)的教師隊伍,。
3.嚴格師德考核評價制度,。學校將通過領(lǐng)導(dǎo)評價、教師互評,、學生評議,、家長反映等方式，多角度,、多側(cè)面,、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況,。將師德測評結(jié)果,，納入教師年度考核，作為評先評優(yōu),、職稱評聘的重要依據(jù),。
4.積極鼓勵教師投身教育科研，參加上級主管部門和學校組織的各項教學活動,、教研活動與課題研究,。學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想,、有追求的教師,，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚,、教學優(yōu)秀,、教研突出、有影響力的教師,。同時關(guān)注青年教師的成長,，積極實施校內(nèi)培養(yǎng)計劃，加快其專業(yè)成長的步伐,。
(三)以質(zhì)量求發(fā)展,，優(yōu)化教育教學管理,。
本學期根據(jù)校情,，我們將對教學流程作系列調(diào)整：調(diào)整學科設(shè)置,，初一取消信息課、心理健康課,，成立心理咨詢中心,，定期對學生開設(shè)心理健康講座;科學調(diào)整年級課表，優(yōu)化安排好體育等學科;年級進一步調(diào)整晚輔導(dǎo),，力求吻合度,，提高晚輔導(dǎo)效益;年級更科學地安排學科時間切塊，保障學科學習時間;取消級部公開課,，調(diào)整教研活動時間,，推行“同課異構(gòu)”活動。
堅定不移進行課堂改革,，試點翻轉(zhuǎn)課堂,，提高課堂效率，對學生進行個性化教學,，提高教學的質(zhì)量,。
堅定不移推行推行“導(dǎo)學案”制度和“問講練六步教學法”。我們要做好“導(dǎo)學案”的修訂與使用工作,。課堂教學必須充分體現(xiàn)學生的主體地位,，堅持落實“小組合作學習”，按照“先學后教,、當堂訓練”原則,，教師的指導(dǎo)要適時、適度,、適量,，要保證學生自主學習的時間和空間。注重向課堂外的延生,。
抓好薄弱學科,、薄弱環(huán)節(jié)教學和薄弱工作。從初一起始年級開始重視對優(yōu)生薄弱學科的輔導(dǎo),，通過課堂重點抽問,、課后個別輔導(dǎo)、作業(yè)采取面批等方式,，努力做好培優(yōu)輔差工作,，確保優(yōu)生各科均衡發(fā)展,。
進一步強化業(yè)務(wù)檢查,，完善“知識清單”的編印與使用工作，特別是備課,、課堂與作業(yè)批改，同時嚴控作業(yè)量,，提高作業(yè)的質(zhì),。對業(yè)務(wù)檢查的結(jié)果要及時通報，對出現(xiàn)的問題要采取措施進行整改,。
我校將強化語文,、英語的“閱讀教學”，夯實學生書法和聽力訓練,。我們將把這四項工作根據(jù)學科特點,，進行系列訓練，階梯訓練,，形成系統(tǒng)工程,，常抓不懈。
加強對學生的周練,、月考等評估工作,，尤其是對初三工作要加強指導(dǎo)，努力提高對學生的服務(wù)意識,。年級的周練系列化,，教務(wù)處規(guī)范好從格式分工到內(nèi)容，做好電子稿存檔,。各科任教師通過不斷提高課堂教學水平,、加大特殊學生的輔導(dǎo)等多種方式，千方百計提高教學質(zhì)量,。
(四)努力打造淮海的紅色文化,。
淮海中學創(chuàng)辦于1978年，當時恰逢淮海戰(zhàn)役勝利30周年,，為了紀念這場戰(zhàn)役,，當時就把學校命名為淮海中學。如今,，淮海中學已經(jīng)走過了36年的歷史,，辦學條件、辦學規(guī)模和取得的成績讓人矚目,。走過三十載,，在淮海人心中一直沒有放下當成辦學的初衷。如今,，我們淮海中學應(yīng)努力打造“淮海的紅色文化”,，激勵、激發(fā)學生繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),，爭做一名為國爭光的當代少年,。
打造紅色淮海文化,，初步有這樣的構(gòu)想。
1,、積極宣傳,，營造氛圍。
我們的校園文化構(gòu)想要通過校園平臺,，校長會、年級會,、班主任會,，最后要讓每一位同學都能了解和認可。同時要想法設(shè)法營造氣氛,，首先要布置校園文化,，通過展示淮海戰(zhàn)役的相關(guān)圖片、人物雕像,、懸掛標語等方式把校園布置成紅色的海洋,，讓淮海戰(zhàn)役的文化和精神內(nèi)涵耳濡目染每一位學生。
2,、專家報告,，親近歷史。
我們要通過各種渠道,，邀請曾經(jīng)參加過淮海戰(zhàn)役的官兵和黨史和軍史專家走進校園,，給學生們做報告，通過親歷者的口述,，再現(xiàn)當年的歷史風云,，讓學生銘記歷史，珍惜當下美好生活,。
3,、籌建紀念股，進行實境教育,。
不惜重金在校園里建成一個淮海戰(zhàn)役歷史紀念館,，盡一切力量，搜羅珍貴的歷史遺物,，定期組織師生參加,，強化教育。
4.編寫校本課程,，讓文化進課堂,。
盡一切力量編寫一本關(guān)于淮海戰(zhàn)役校本課程，組織教學,，讓淮海文化走進課堂,。
(五)認真做好其他工作，實現(xiàn)學校和諧發(fā)展。
1,、要強化食堂,、超市的管理，重點抓好食品衛(wèi)生和質(zhì)量,。食堂和小賣部要嚴格貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，增強安全衛(wèi)生意識，嚴把食品采購關(guān),，堅持索證制度,，堅決杜絕食品食物中毒和不衛(wèi)生現(xiàn)象。對食堂,、超市的細節(jié)的常態(tài)化管理如衛(wèi)生等工作要求要再嚴格,。
2、要勤儉節(jié)約,，節(jié)約開支,，合理使用資源，如水,、電,、紙張等，盡可能杜絕浪費,。加強多媒體等教學儀器設(shè)備的管理和保護,，強化責任性教育。
3,、加強對部門性質(zhì)的研究與學習,，增強自我服務(wù)意識。后勤人員要牢固樹立為教育教學服務(wù),，為師生生活服務(wù)的觀念,，強化服務(wù)意識，不斷提高服務(wù)質(zhì)量,，及時主動做好課桌,、門窗、水電,、教學設(shè)備檢修,，確保學校教育教學工作順利進行。
4,、強化部門職能,，提高辦事效率。加大對部門人員的檢查與考核力度,。對部門相關(guān)人員的安全培訓工作有待再提高,。加大對本部門日常工作的檢查力度,，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要加大懲戒力度，增強坐班點名實效性,。
5,、建立檔案室與榮譽室，檔案材料的整理進一步細致化,。
6,、加大宣傳力度，進一步強化網(wǎng)站建設(shè),，展示學校形象,，把我校打造成全市都叫得響的“品牌學校”,。
初中學校教學工作計劃篇十一
一,、本學期的指導(dǎo)思想：
在本學期的英語教學中,，堅持以下理念的應(yīng)用：
3,、突出學生主體，尊重個體差異;,。
5,、注重過程評價，促進學生發(fā)展,，建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系,。
二、所教班級學生基本情況分析：
本學期我任教七年級兩個班教學,，從新生入學成績來看,，大部分學生在英語基礎(chǔ)方面很薄弱，由于在小學英語課并未受到足夠的重視,，他們在寫的技能方面基本上沒有得到過訓練,，連音標和字母的拼讀都沒有掌握好。經(jīng)過一學期的不懈努力,，部分學生的基礎(chǔ)知識得到了加強,，學習態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)。但是學生整體的惰性還是很強,，自覺性很差,。
另外，學生在情感態(tài)度,學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題,。例如：很多學生不能明確學習英語的目的,，沒有真正認識到學習英語的目的在于交流;有些同學在學習中缺乏小組合作意識;大多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能做好課前預(yù)習課后復(fù)習,，學習沒有計劃性和策略性;不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律,，不注意知識的鞏固和積累,。
三、奮斗目標：
鉆研新課標,，提高教學水平,，真正做到教學相長，努力達到學校規(guī)定的教學指標,。
四,、具體措施：
1、每天背誦課文中的對話,。目的：要求學生背誦并默寫,，培養(yǎng)語感。
2,、每天記5個生詞,，2個常用句子或習語。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查,，保證效果并堅持下去,。
3、認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容,，加強監(jiān)督,，保證晨讀效果。
4,、堅持日測,、周測、月測的形成性評價制度：對英語學習實行量化制度,，每日,、每周、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會,，讓進步的同學體會到成就感,，讓落后的同學找出差距，感受壓力,。由此在班里形成濃厚的學習氛圍,，培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識。
5,、對后進生進行專門輔導(dǎo),，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步,、小轉(zhuǎn)變中體味學習的快樂,，樹立學習的自信，盡快成長起來,。對英語學習水平不同的學生,，要做好“培優(yōu)補差”,。在上好課的同時，我們?nèi)珎湔n組教師也積極參加各種教科研活動,，從而不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),。
6、關(guān)注學生的情感,，營造寬松,、民主、和諧的教學氛圍,。
7,、實施"任務(wù)型"的教學途徑，培養(yǎng)學生綜合語言運用能力,。
8,、在教學中根據(jù)目標并結(jié)合教學內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學生實際的教學活動,，吸引和組織他們積極參與,。學生通過思考、調(diào)查,、討論,、交流和合作等方式,，學習和使用英語,，完成學習任務(wù)。
9,、加強對學生學習策略的指導(dǎo),，為他們終身學習奠定基礎(chǔ)。
10,、要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式,，開發(fā)英語教學資源,，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式,，提高教學效果,。
初中學校教學工作計劃篇十二
一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)進入了新的學期,，來看看初中如何制定,。
一、情況分析,。
(一)學生情況分析,。
初一的學生經(jīng)過一個學期的學習,，對初中的音樂學習有了一定的了解，加深了他們對音樂的濃厚興趣,，而且他們樂于參與各項音樂活動,，特別是一些動手、需要合作完成的音樂內(nèi)容會比較感興趣,，但由于他們年紀小,，對音樂內(nèi)容的理解還需要加強。因此,，對初一的學生應(yīng)該使他們對音樂的興趣繼續(xù)保持,，同時引導(dǎo)他們加強音樂思維，體驗音樂帶來的美感,。
初二的學生在經(jīng)過前階段的學習,，對初中音樂教學已經(jīng)有了一定的了解，因此,，本學期要繼續(xù)加強他們對音樂知識的了解,，擴大他們的音樂視野。
初三的學生經(jīng)過兩年半的初中音樂教學,，思想已經(jīng)比較成熟,，對音樂的理解已經(jīng)能達到一定的程度，因此,，本學期對初三學生的音樂教學重在音樂欣賞,、分析，音樂內(nèi)容理解,。
(二)教材分析,。
本學期初一教材內(nèi)容為歌曲演唱——《渴望春天》、《國歌》,、《陽關(guān)三疊》,、《江河萬古流》、《鄉(xiāng)村花園》,、《送別》;欣賞各方面的相關(guān)音樂內(nèi)容;同時能主動參與綜合性藝術(shù)表演活動,，并進行簡單評價。
初二教材內(nèi)容為歌曲演唱——《茉莉花》,、《唱臉譜》,、《森林之歌》、《剪羊毛》,、《夏日泛舟海上》;欣賞各方面的音樂內(nèi)容;聽辯不同情緒的音樂,，能用語言作簡單的描述。
初三教材內(nèi)容為歌曲演唱——《軍歌》,、《小草》,、《中國的土地》等;欣賞各方面的音樂內(nèi)容;能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式,，能夠聆聽音樂主題說出曲名，每年學2—4首,。
二,、本學期教學的指導(dǎo)思想。
音樂教學的目的是提高學生的音樂審美素質(zhì),，同時促進學生品德素質(zhì),、智能素質(zhì)的提高，并在此基礎(chǔ)上指導(dǎo),、幫助有音樂愛好的學生形成音樂某一方面的特長,。
三、全學期教學的總目標,。
1,、保持學生對音樂的興趣，使學生樂于參與音樂活動,。
2,、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。
3,、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力,。
4、培養(yǎng)藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力,。
5,、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。
四,、教學進度安排(附后),。
五,、教學措施,。
1、遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律,，突出音樂學科的特點,。
2、注意音樂教學各領(lǐng)域只的有機聯(lián)系,。
3,、面向全體學生，注意因材施教,。
4,、建立平等互動的師生關(guān)系。
5,、運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,。
6,、因地制宜實施《標準》。
六,、評價工作安排,。
音樂課程評價應(yīng)充分體現(xiàn)全面推進素質(zhì)教育的精神，貫徹《標準》的基本理念,。著眼于評價的教育,、激活與改善的功能。
1,、形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合,。
2、定性評價與定量評價相結(jié)合,。
3,、自評、互評及他評相結(jié)合,。
一,、指導(dǎo)思想。
以全日制義務(wù)教育生物課程標準為依據(jù),，面向全體學生,，著眼于學生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要。關(guān)注每一位學生,，培養(yǎng)學生的個性和特長,。提高學生生物科學素養(yǎng)，積極倡導(dǎo)探究性學習,。引導(dǎo)學生主動參與,、樂于探究、勤于動手,，逐漸培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力,，提出問題、分析和解決問題的能力,，以及交流和表達能力,。讓學生在探究過程中真正體驗學習的樂趣，從而進一步激發(fā)學生學習興趣,，逐步養(yǎng)成學生熱愛自然,、關(guān)注生命、關(guān)注社會發(fā)展的責任感,。
三,、教學目標。
1、全面提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。
2、通過學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育,，從而更有意識地保護生物,，促進社會發(fā)展。
3,、通過學習使學生知道如何健康地生活,。
四、學生情況分析,。
八年級共有6個班有400來個學生,，學生學習生物的興趣還不很高，上學年生物的平均成績較低,，雖然高分還可以,，但由于不愛學習的學生較多，因此班平均被拉下來了,。這個學期要想辦法調(diào)動學生的學習積極性,，爭取成績有較大的提高。
五,、教學任務(wù),。
1.本學期講授義務(wù)教育課程標準實驗教材——《生物學》。
2.在繼續(xù)抓好“課改”實驗的過程中,，努力學習有關(guān)教育理論,，不斷提高對“課改”的認識，力爭在原有的基礎(chǔ)上,，使自己的課堂教學有所創(chuàng)新,、有所突破。
3.繼續(xù)探究試教過程中新的教學模式,，積極吸取上一年的“課改”經(jīng)驗,，繼續(xù)收集和整理相關(guān)的資料，固化“課改”新成果,，并完成好相關(guān)的課題,。
4.繼續(xù)研究和推廣校本教研的內(nèi)涵和經(jīng)驗,充分調(diào)動教師們的積極性,發(fā)輝學校教研組群體優(yōu)勢，繼續(xù)嘗試開展學校開放日活動,。
5.繼續(xù)探究新課程的評價體系，特別是建立學生學習過程的評價和終結(jié)性評價標準,，并在完成教學任務(wù)的基礎(chǔ)上,，總結(jié)經(jīng)驗和體會，初步歸納整理出適合我區(qū)區(qū)情的評價體系。
六,、教學要求,。
1.教師在教學中要繼續(xù)認真落實《課程》提出的課程理念：面向全體學生，實現(xiàn)因材施教,，促進每個學生的充分發(fā)展;努力提高學生們的生物科學素養(yǎng),，教學目標、內(nèi)容和評價都應(yīng)有利于提高每個學生的生物科學素養(yǎng),。
2.大力倡導(dǎo)“問題即課題,，教學即研究，成果即成長”的教育科研觀,。教中要有科研意識,，要邊實驗、邊研究,，力爭做一名科研型的教育工作者,。
3.在教學中，要努力使學生在知識,、能力,、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展,，必須引導(dǎo)學生主動參與和體驗各種科學探究活動,。
4.教師在傳授知識的同時要特別注意科學研究方法的培養(yǎng)。要注意對學生綜合能力的培養(yǎng),。教師要通過組織學生參加各種實踐活動,，培養(yǎng)學生的學習興趣。教師要力爭創(chuàng)造條件開全教材中提出的調(diào)查,、技能訓練,、練習、探究和資料分析活動,。
5.教學中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學手段的整合,。
6.有條件的學校要積極組織好生物小組活動，能夠?qū)ι飳W有特殊興趣的學生進行個別指導(dǎo),。
七,、具體措施。
1,、精心采取先進的教學方法,，對新教材進行培訓。
2,、精心組織和策劃好課堂,。
教案,。
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初中學校教學工作計劃篇十三
以義務(wù)教育《語文課程標準》為指導(dǎo),，掌握新課程標準的基本理念，明確語文新課程的總體目標和途徑,，進一步推進初中語文新課程改革,，努力轉(zhuǎn)變教育教學觀念。全面貫徹落實學校教育教學工作計劃,，積極實施新課程改革,，開展教改實驗，加強課堂教學研究,，按照教務(wù)處要求開展集體備課并將集體備課真正的落到實處,，加強對新教材的學習和研究，深入課堂,、及時調(diào)研,、適時反思和總結(jié)，切實提高語文教師的素質(zhì),，提升教育教學的質(zhì)量,，確保語文教師教學水平、學生語文成績上新臺階,。在全校師生中繼續(xù)開展讀書活動,，讓經(jīng)典文學走進我們的生活，營造積極向上,、健康文明的校園文化氛圍,。
二、工作目標,。
1,、以課文為有效載體，以訓練學生的閱讀能力為主線,，階段性地逐步提高學生語文學科的聽,、說、讀,、寫四種能力,，從而培養(yǎng)學生具有綜合學習的意識和能力。
2,、在繼續(xù)訓練并培養(yǎng)學生認讀,、感知能力的同時，側(cè)重訓練培養(yǎng)學生的理解能力和歸納能力,，為提高學生分析問題的能力作好過渡和銜接,。
3,、充分考慮現(xiàn)代信息技術(shù)與語文課程的整合,，將現(xiàn)代,。
信息技術(shù)引入語文課程，為學生營造主動,、自主,、生動活潑的學習語文的環(huán)境。
4,、進一步提高學生的語文素養(yǎng),，使學生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力,，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì),，為終身學習和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
5,、認真搞好教學研究,，爭取在研究性學習、校本課程開發(fā)方面取得突破性進展,，形成特色,，從而不斷提高教師的教科研水平。
6,、細化,、優(yōu)化各項常規(guī)工作，發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動性,，有序,、有效、積極的開展各項語文教學活動,。
7,、注重骨干培養(yǎng)和帶教工作，提升組員整體素質(zhì),。進一步規(guī)范教學行為,，提高教學質(zhì)量。以學校教學工作檢查為契機,，營造教研氛圍,。
8、繼續(xù)強化協(xié)作精神,，創(chuàng)建團結(jié),、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組,，出色完成學校各項工作,。
三,、重點工作(中心工作)。
1．以課堂為主陣地,，合理,、科學、有效地安排課堂的40分鐘時間,，向課堂要質(zhì)量,，要成效，提高課堂單位時間的使用率,。
2．進一步規(guī)范和加強語文教研組閱卷等相關(guān)的制度建設(shè),，增強責任心，真正提高教師的責任意識,。
3．繼續(xù)堅持各個年級的月考制度,，嚴格出題程序和閱卷分工，真正突出月考的實效性,。
4．加大教研組的校本培訓工作,，提高教研組自培的能力。
四,、具體措施：
(一)認真學好理論,，不斷更新觀念。
1,、認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》,，通讀一、二本理論專著,。要圍繞“減負”,、“素質(zhì)教育”、“創(chuàng)新教育”等熱點問題,，結(jié)合語文教學實踐,，通過專題學習和討論，提高自身的理論素養(yǎng),，更新教育教學觀念,，樹立正確的教育觀和學生觀。
2,、每位語文老師至少要訂閱一份語文報刊,。語文教師要堅持通讀二、三種語文教學研究刊物,，及時了解語文教學的動態(tài)和語文教改趨勢,，開拓視野拓寬語文改革思路；同時,，結(jié)合自己的教學實踐,，吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗,，不斷練好自身的語文教學“內(nèi)功”，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高的要求,。
（二）增強創(chuàng)新意識,，激發(fā)創(chuàng)造能力。
1,、加強知識創(chuàng)新,。要研究新課程改革的方向和目標,，切實落實課改精神,，組織初一、初二新課程的觀摩課,，加強在教學過程中的探討和研究,。
2、注重方法創(chuàng)新,。a.結(jié)合本學科特點,，在初一、初二,、
初三年級切實實行教案改革,，讓每一節(jié)課都有知識梳理、基礎(chǔ)過關(guān)練習和能力訓練三個部分組成的講義,。b.加強課堂教學研討,，尋求教學方法的創(chuàng)新。
（三）加強常規(guī)管理,，提高教學質(zhì)量,。
1、強化教學常規(guī)管理,。全面落實課程計劃,，嚴格按課表上課，按教學進度,，備課內(nèi)容上課,，提前進課堂，準時下課,，每天按時批改學生的作業(yè),。每月一次檢查全部的備課。每月檢查學生作業(yè)一次,。
2,、搞好教學質(zhì)量檢測。每一位教師都要樹立質(zhì)量為主的思想,，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作,，并在效率上下苦功夫,，花巧功夫。本學期,，語文將進行不同形式的月考,，分年級的單科調(diào)研，有后進生跟蹤調(diào)研,，有閱讀能力,，現(xiàn)場作文比賽等。在調(diào)研后要認真做好質(zhì)量分析,。根據(jù)語文學科平時考查,、期末考試及市抽測的班級合格率、優(yōu)秀率在年級組的名次進行考核,。
（四）開展校本教研,，服務(wù)課堂教學。
1,、加強課堂教學研討,。要把抓課堂質(zhì)量作為教學工作的重中之重。組織學習課堂教學的基本理論和要求,，形成新授課,、復(fù)習課、評講課以及新課程的具有范中特色的教學模式,；做到加大聽課密度,，統(tǒng)籌安排好備課組互聽課、教研組觀摩課,、賽課互相學習課等聽課評課活動,，讓教師在聽課中相互學習，共同提高,。
2,、切實做好集體備課工作。規(guī)范教學過程的管理,，抓實抓細每個流程,。實實在在地抓好備課和集體備課工作，保證集體備課“三定”（定地點,、定時間,、定檢查）“三統(tǒng)一”（即“統(tǒng)一進度、統(tǒng)一初案,、統(tǒng)一練習”）,，強化組內(nèi)教學研討，要保證教學資源組內(nèi)完全共享；進一步強化電教工作,，尋找多媒體教學和傳統(tǒng)教學方法的最佳結(jié)合點,；加強集體備課，協(xié)調(diào)研討的力度,，保證組內(nèi)成員人人有成績,，嚴格落實學校關(guān)于集體備課的備課組長負責制、蹲點干部問責制和組內(nèi)成員捆綁制,，向團隊作戰(zhàn)要質(zhì)量,。
3、講求練習質(zhì)量,。a.要真正做到“四精四必”,，在下水的基礎(chǔ)上選題，在教師監(jiān)督下訓練,，在詳細統(tǒng)計后講評,；b.初三年級要繼續(xù)深入研究復(fù)習課的模式，提高訓練和講評的針對性,。c.初一、初二年級新授課教案要在基礎(chǔ)知識和能力訓練的結(jié)合上下功夫,，要研究新課程改革的方向,，真正實現(xiàn)學生語文能力的提高。
一,、初二,、初三每班有１５、１０,、５個同學有明顯的穩(wěn)定的進步的目標,；開展"一幫一"學習助困活動，在同學們中形成一個互幫互助的氛圍,；重視對補差對象的學習習慣的管理,，指導(dǎo)學生養(yǎng)成積累的習慣；重視學生語文學習興趣的培養(yǎng),，消除學生的畏懼心理和語文學習的消極心理,；重視學習。
