時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

農(nóng)機(jī)下季度工作計(jì)劃匯編 農(nóng)機(jī)工作總結(jié)及明年工作計(jì)劃篇一

一是抓好機(jī)電提灌建設(shè),，使需水之處應(yīng)提盡提,，應(yīng)灌盡灌，對(duì)全市固定提灌站進(jìn)行維修改造,，使全市的機(jī)電提灌站設(shè)備在春耕之前處于良好的運(yùn)行狀態(tài),，確保灌區(qū)內(nèi)的春耕生產(chǎn)用水和生活用水。

二是大力推廣適合山區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械化的機(jī)械,，認(rèn)真宣傳落實(shí)購機(jī)補(bǔ)貼政策,，鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)手和農(nóng)機(jī)大戶跨區(qū)作業(yè)和營業(yè)性作業(yè)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化事業(yè)的發(fā)展壯大,，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的步伐,。

三是積極爭取上級(jí)立項(xiàng)投資機(jī)耕道建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣大人民群眾積極參與機(jī)耕道建設(shè),，進(jìn)一步提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,，促進(jìn)糧食增產(chǎn)、農(nóng)民增收,。

四是加大農(nóng)機(jī)手的和農(nóng)民工的培訓(xùn),，進(jìn)一步解決有機(jī)戶無活干，無機(jī)戶有活無機(jī)干的矛盾,，使農(nóng)機(jī)戶能購機(jī),、會(huì)用機(jī),，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)機(jī)械的作用，大力發(fā)展農(nóng)機(jī)事業(yè),、解決滯留民工就業(yè)問題,。

五是認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)精神，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬農(nóng)機(jī)事業(yè)發(fā)展,，貫穿于整個(gè)農(nóng)機(jī)工作中去,，體現(xiàn)到行動(dòng)上，落實(shí)到工作上,，增添措施,，使農(nóng)機(jī)事業(yè)充滿生機(jī)和活力。

農(nóng)機(jī)下季度工作計(jì)劃匯編 農(nóng)機(jī)工作總結(jié)及明年工作計(jì)劃篇二

又是一年高考日時(shí),。20xx年高考復(fù)習(xí)備考已拉開序幕,，為了保質(zhì)保量完成我校20xx屆語文復(fù)習(xí)備考任務(wù)，全面促進(jìn)我校20xx年高考語文成績的提高,，力爭在20xx屆的基礎(chǔ)上有大突破,，特制訂本計(jì)劃。

依據(jù)新課標(biāo)及考綱精神,，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際,，確定20xx年復(fù)習(xí)備考的基本原則是：基礎(chǔ)第一，效率至上,。在具體復(fù)習(xí)過程中,，堅(jiān)持學(xué)生作為復(fù)習(xí)的主體思想，遵循“突出雙基,、注重能力,、分類突破、提高素養(yǎng)”的原則,，抓強(qiáng)化訓(xùn)練這條主線,，重建教材和語知兩個(gè)體系，突出語用,、閱讀和作文三個(gè)重點(diǎn),，實(shí)施科學(xué)備考。

1,、認(rèn)真組織高考備考的教學(xué)研究,，繼續(xù)在復(fù)習(xí)策略、課堂教學(xué),、應(yīng)試能力,、信息整合等方面創(chuàng)造性地開展工作，通過高考團(tuán)隊(duì),、組內(nèi)互研,、校際交流,、出外培訓(xùn)等形式不斷提高高三語文復(fù)習(xí)備考及教科研水平，力爭高考語文成績有較大突破,，為總分提升多做貢獻(xiàn),。

2、進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)備考效率,，使備考具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性和合理性，形成高效益的教學(xué)機(jī)制,，為高考成績的全面提高奠定基礎(chǔ),。

3、抓好“目標(biāo)學(xué)生”的增優(yōu)補(bǔ)差工作,，為目標(biāo)學(xué)生的順利上線做貢獻(xiàn),。

4、繼續(xù)積累20xx屆高三語文的備考經(jīng)驗(yàn),，針對(duì)我校學(xué)情構(gòu)建適合我校特色的學(xué)案及復(fù)習(xí)備考模式,。

5、進(jìn)一步強(qiáng)化達(dá)標(biāo)意識(shí),，強(qiáng)化協(xié)作精神,，通過知識(shí)模塊測試、?？?、聯(lián)考等形式引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)總結(jié)，形成體系,，強(qiáng)化考技考能,。

6、古代文化常識(shí)和情景默寫題是識(shí)記題,，該題的復(fù)習(xí)穿插在整個(gè)復(fù)習(xí)階段,。

7、作文復(fù)習(xí),。(穿插在兩個(gè)階段復(fù)習(xí)中,，每兩周一次，力爭訓(xùn)練材料為當(dāng)下熱議事件)

1,、系統(tǒng)復(fù)習(xí)教學(xué)工作

(1)古詩文閱讀與鑒賞模塊,，詩詞默寫狠抓過關(guān)制。該模塊復(fù)習(xí)第一輪以課本為主全面落實(shí),，第二輪結(jié)合專題落實(shí)重點(diǎn)篇章,，第三輪落實(shí)重點(diǎn)語句，第四輪落實(shí)關(guān)鍵字的正確書寫,。詩詞鑒賞抓牢課前五分鐘,，以練帶講,，分題材滲透方法的指導(dǎo)，做好知識(shí)的系統(tǒng)梳理,。文言文閱讀抓實(shí)題海戰(zhàn)術(shù)+朗讀模式,，要求學(xué)生早晚讀、課前朗讀《史記》《古文觀止》,，以多閱讀提升語感,，以語感為基礎(chǔ)落實(shí)訓(xùn)練，提高成績,。

(2)現(xiàn)代文模塊主抓知識(shí)與方法的梳理,，抓好知識(shí)的靈活遷移與運(yùn)用。在表現(xiàn)技巧分析上多做文章,，做好文章,。

(3)作文模塊每兩周一練，做到“有練必評(píng),、有評(píng)必改,、有改必有提升”，切實(shí)抓好作文的升格訓(xùn)練,，尤其要求學(xué)生關(guān)注社會(huì),，關(guān)注生活，關(guān)注身邊熱點(diǎn)的人和事,，增加材料的積累,。

2、創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的復(fù)習(xí)備考模式,、全面落實(shí)“三維目標(biāo)”的教育,、以量變促進(jìn)質(zhì)變的教育。高三在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的同時(shí)著眼廣西高考動(dòng)態(tài),，研究全國課標(biāo)卷,，尤其是今年新出的丙卷，在教學(xué)實(shí)踐中形成全方位課程體系的教育,。

3,、狠抓互研活動(dòng)質(zhì)量，講求實(shí)效不搞形式,。以兩人備課為基本的備課形式,，把各個(gè)復(fù)習(xí)模塊練習(xí)試題的搜集工作落實(shí)到個(gè)人，并通過備課組把關(guān)來優(yōu)化資料的整合,，突出效果,。

1、備課

(1)認(rèn)真研究考綱,、考試說明,、20xx年廣西高考備考指導(dǎo)和教材,，認(rèn)真研究學(xué)情，深入備課,，充分利用第一范文網(wǎng),、高考資源網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)資源，發(fā)揮備課組的集體力量,，保證備課質(zhì)量,。

(2)充分根據(jù)學(xué)生實(shí)際實(shí)行有效教法，保證課堂上讓學(xué)生積極動(dòng)起來,。

(3)認(rèn)真設(shè)計(jì)每節(jié)課復(fù)習(xí)內(nèi)容,，精心設(shè)計(jì)學(xué)案及配套習(xí)題，保證試題的精和優(yōu),，做好知識(shí)點(diǎn)匯總練習(xí)和錯(cuò)題反饋練習(xí)。

(4)切實(shí)做好語文專題訓(xùn)練的設(shè)計(jì),，針對(duì)學(xué)生弱點(diǎn)突出強(qiáng)化習(xí)題,。

(5)堅(jiān)持抓知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，注重理論與實(shí)際的結(jié)合,。不求快,，但求好，教好第一遍,，學(xué)好第一遍,，搞好第一輪復(fù)習(xí)。

(6)以考促練,。每周進(jìn)行選擇題的周測,，周周有小考，利用連堂進(jìn)行兩周一大考,，針對(duì)我校學(xué)生不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)語文的特點(diǎn),，實(shí)行以考促練，以練促學(xué)的策略,，選擇適合于我校學(xué)生的的試題,，讓學(xué)生通過考試認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)、缺點(diǎn),，教師做到心中有數(shù),，復(fù)習(xí)有的放矢。

(7)結(jié)合不同階段設(shè)計(jì)好復(fù)習(xí)課,、訓(xùn)練課,、綜合課、閱讀課,、寫作課,、考試課,、講評(píng)課等課件，利用多媒體手段,，提升復(fù)習(xí)備考質(zhì)量,。

2、授課

原則：一切圍繞學(xué)生,，讓每一個(gè)學(xué)生動(dòng)起來,，讓每一個(gè)學(xué)生落實(shí)扎實(shí)、練習(xí)有效,、高效備考,、提升自我。

(1)力爭做到從本班學(xué)生實(shí)際需要出發(fā),，采取最適合自己學(xué)生的方式授課,。面向全體學(xué)生，實(shí)行分層提問做題,，努力做好“促尖,、轉(zhuǎn)中、補(bǔ)差”,。

(2)狠抓知識(shí)點(diǎn)落實(shí),，針對(duì)學(xué)生容易錯(cuò)的問題，反復(fù)抓,，抓反復(fù),。高考考點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練，專題練習(xí),，補(bǔ)充大量高考知識(shí),。

(3)嚴(yán)格課堂紀(jì)律，優(yōu)化復(fù)習(xí)環(huán)境,，保證每一個(gè)學(xué)生能認(rèn)真學(xué)習(xí),、練習(xí)，創(chuàng)設(shè)高考備考的良好氛圍,。

3,、作業(yè)

(1)認(rèn)真布置作業(yè)，突出復(fù)習(xí)重點(diǎn)和知識(shí)整理,。

(2)課后抓名句,、成語的落實(shí)，課上檢查復(fù)習(xí)效果,。

(3)各班結(jié)合實(shí)際,，分層布置作業(yè)，有針對(duì)性利用作業(yè)培優(yōu)、補(bǔ)差,、轉(zhuǎn)中,。

(4)注意作業(yè)時(shí)間，做到既不讓學(xué)生沒事做,，又不能整體失衡,。

4、輔導(dǎo)

(1)分層培優(yōu)補(bǔ)差,，定人定時(shí)間定地點(diǎn)定內(nèi)容,，講評(píng)時(shí)結(jié)合高考考點(diǎn)。并借助全?？平M團(tuán)隊(duì)力量,，做好尖子生的培優(yōu)工作。

(2)課下個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生,，明察每個(gè)學(xué)生知識(shí)的掌握情況,，針對(duì)實(shí)驗(yàn)班尖子生設(shè)計(jì)輔導(dǎo)習(xí)題和輔導(dǎo)方案。對(duì)學(xué)生有提高成績的方法,、操作措施,，不同時(shí)期成績預(yù)測，并跟蹤落實(shí),。

5、閱讀寫作

(1)上好每兩周一次的寫作課,，要求學(xué)生做好堂上作文,，針對(duì)我校學(xué)生作文水平薄弱，尤其是新出現(xiàn)的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文觀點(diǎn)表達(dá)不是很流暢的特點(diǎn),，進(jìn)行作文基礎(chǔ)等級(jí)和發(fā)展等級(jí)兩部分訓(xùn)練,。清晰三種文體的基本模式，理解三種不同考場作文形式的寫法,，逐段分析作文增分措施,，做到大部分學(xué)生高考中拿到46分以上，尖子生定專人,、定文體輔導(dǎo),。

(2)每周給學(xué)生一節(jié)閱讀課。做到作文有“活水”,，閱讀材料確定為：高考滿分作文,、《人民日?qǐng)?bào)時(shí)評(píng)文章》《中國青年報(bào)》《讀者》等課外閱讀刊物。做好摘抄和讀書筆記,，積累素材,。

(3)印發(fā)20xx、20xx年人民日?qǐng)?bào)的時(shí)事評(píng)論文章，增加學(xué)生作文觀點(diǎn)的時(shí)效性,、現(xiàn)場感,。

(4)作文講評(píng)(重點(diǎn)班爭取可以面批)，以不同學(xué)生的作文為例,，閱讀并討論,，討論增分措施，為不同分值的作文升格,，讓學(xué)生清晰什么樣的作文給多少分,，在哪個(gè)地方進(jìn)行修改，怎樣修改就可以提升分?jǐn)?shù),。

(5)分題材和體裁印發(fā)近幾年高考滿分作文,，指導(dǎo)全體學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)寫作感悟，并形成規(guī)律,。

6,、抓學(xué)生習(xí)慣規(guī)范性

一抓二提示三檢查：抓聽課狀態(tài);提示改進(jìn)不良復(fù)習(xí)行為，提示勤做筆記;檢查落實(shí)復(fù)習(xí)效果,，進(jìn)行上黑板,、聽寫訓(xùn)練，檢查知識(shí)點(diǎn)的掌握情況,。

針對(duì)考試中出現(xiàn)的問題,，進(jìn)行規(guī)范答題指導(dǎo)，正確使用答題技巧,、規(guī)范答題習(xí)慣,，包括答題位置，基本結(jié)構(gòu),，規(guī)范字的大小,，提高寫字速度，不求漂一定漂亮,，但求務(wù)必工整,。

1、加強(qiáng)合作,，做到六個(gè)統(tǒng)一,。

①統(tǒng)一資料。②統(tǒng)一教學(xué)安排,。③統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,。④統(tǒng)一教學(xué)方法。⑤統(tǒng)一教學(xué)時(shí)間,。⑥統(tǒng)一教學(xué)檢測,。

2、注意學(xué)生的書寫和答題規(guī)范;強(qiáng)調(diào)學(xué)生多讀書勤看報(bào)，多了解時(shí)代信息,、及時(shí)把握時(shí)代脈搏,、為高考寫作積累新鮮素材。

3,、密切關(guān)注20xx年廣西高考信息,。充分了解高考動(dòng)態(tài);積極參加省市區(qū)各項(xiàng)教研活動(dòng)，開展不同形式的備考信息交流活動(dòng),，注重校際交往,，最大限度的獲取有用信息來提升我校語文復(fù)習(xí)質(zhì)量。

第一輪第一階段進(jìn)度安排

利用會(huì)考契機(jī)進(jìn)行課本復(fù)習(xí)時(shí)間安排(高二下學(xué)期已完成)

時(shí)間

教學(xué)內(nèi)容

課時(shí)安排

備注

5.9-5.13

必修1

5

1周(含文言知識(shí)整合訓(xùn)練)

5.16-5.21

必修2

5

1周(含作文訓(xùn)練一次)

5.23-5.28

必修3

5

1周(含文言知識(shí)整合訓(xùn)練)

5.30-6.3

必修4

5

1周(作文訓(xùn)練一次)

6.6-6.10

必修5

3

1周

6.13-6.18

古代詩歌散文選讀

5

1周(文言知識(shí)整合訓(xùn)練及名句背誦默寫訓(xùn)練)

6.20-6.24

先秦諸子散文選讀

5

1周(含作文訓(xùn)練一次)

各知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)復(fù)習(xí)時(shí)間安排如下：

時(shí)間

復(fù)習(xí)內(nèi)容

課時(shí)安排

備注

7.18-7.23

閱讀一般論述類文章

5

專題訓(xùn)練

7.23-7.28

古代詩文閱讀

5

作文訓(xùn)練

7.28-8.8

加強(qiáng)規(guī)范化答題模式訓(xùn)練

9

專題訓(xùn)練

8.8-8.12

閱讀淺易的文言文

總結(jié)文言基礎(chǔ)知識(shí)

斷句

5

專題訓(xùn)練

8.12-8.16

5

作文訓(xùn)練

8.16-8.20

2

專題訓(xùn)練

8.20-8.24

語意連貫題型

5

專題訓(xùn)練,、第一次月考

8.24-9.1

正確使用標(biāo)點(diǎn)和詞語

5

專題訓(xùn)練

9.1-9.4

成語使用(包括熟語)

列舉500個(gè)?？汲Ｒ姵烧Z

5

作文訓(xùn)練

9.4-9.10

5

專題訓(xùn)練(每天要求識(shí)記五個(gè)成語)

9.10-9.14

病句修改(包括辨析和修改兩部分)

5

作文訓(xùn)練

9.14-9.20

7

專題訓(xùn)練

9.20-9.25

擴(kuò)展語句

變換句式

5

作文訓(xùn)練

9.25-9.30

5

專題訓(xùn)練(第二次月考)

10.5-10.10

壓縮語段

5

作文訓(xùn)練

10.10-10.20

選用、仿用

圖文轉(zhuǎn)換與創(chuàng)新題型

10

專題訓(xùn)練

10.21-10.25

正確使用修辭

5

作文訓(xùn)練

10.25-11.1

語言運(yùn)用

各應(yīng)用文文體,、寫作格式

5

專題訓(xùn)練(第三次月考)

11.2-11.10

8

作文訓(xùn)練

11.11-11.16

文學(xué)類文本閱讀(小說,、散文、戲劇)以及規(guī)范答題模式

5

專題訓(xùn)練

11.16-11.21

5

作文訓(xùn)練

11.21-11.25

5

專題訓(xùn)練

11.26-12.1

5

作文訓(xùn)練(第四次月考)

12.2-12.6

實(shí)用類文本閱讀(人物傳記,、新聞,、信息、報(bào)道)

5

專題訓(xùn)練

12.7-12.12

5

專題訓(xùn)練

12.13-12.18

5

作文訓(xùn)練

12.19-12.25

5

專題訓(xùn)練(第五次月考)

注：寫作訓(xùn)練穿插其中,，每兩周一次,，專題訓(xùn)練不占常規(guī)教學(xué)時(shí)間，可利用課外或周末補(bǔ)課時(shí)間,。以近五年高考全國卷,、20xx年各省市模塊檢測、月考,、模考卷試題檢測學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況,。

第一輪第二階段進(jìn)度安排：

專題

時(shí)間

課時(shí)

備注

古詩文閱讀

2周

10

穿插10-12套檢測卷針對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)情況對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。

語言文字運(yùn)用

1周

5

文學(xué)類文本閱讀

1周

5

實(shí)用類文本閱讀

2周

10

寫作

2周

10

注：第一輪第二階復(fù)習(xí)止于20xx年3月。

農(nóng)機(jī)下季度工作計(jì)劃匯編 農(nóng)機(jī)工作總結(jié)及明年工作計(jì)劃篇三

1,、農(nóng)業(yè)工作:一是對(duì)因?yàn)?zāi)受損的水稻進(jìn)行核查并上報(bào)保險(xiǎn)公司,，并配合進(jìn)行勘查理賠;二是搞好冬種冬播;三是對(duì)新發(fā)展的金銀花種植組織驗(yàn)收。

2,、農(nóng)經(jīng)工作:繼續(xù)加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制,，規(guī)范農(nóng)民負(fù)擔(dān)管理，加大惠農(nóng)資金的審計(jì)力度,，對(duì)還沒有記帳的村進(jìn)行記帳并對(duì)各村進(jìn)行一次財(cái)務(wù)審計(jì),，對(duì)去年有“一事一議”的三個(gè)村進(jìn)行專項(xiàng)審計(jì)。做好檢查的準(zhǔn)備工作。鄉(xiāng)黨委政府安排的其它中心工作,。

3,、動(dòng)物防疫工作:一是對(duì)全鄉(xiāng)進(jìn)行一次地毯式疫情排查;二是繼續(xù)做好動(dòng)物秋季防疫工作;三是加大全鄉(xiāng)動(dòng)物免疫力度,嚴(yán)堵病源進(jìn)入;四是加大對(duì)瘦肉精的打擊力度和水產(chǎn)品違法案件打擊工作;五是加強(qiáng)站內(nèi)管理;六是抓好能繁母豬100條的入保工作，七是積極完成其他工作,。

4,、林業(yè)工作:做好伐后驗(yàn)收工作，加強(qiáng)林政管理,，認(rèn)真完成全年的收費(fèi)工作,，積極穩(wěn)妥的推進(jìn)集體林權(quán)制度改革工作，加大秋冬森林防火力度,，做好退耕還林驗(yàn)收工作,。

5、水利工作:繼續(xù)加大對(duì)防汛抗旱和山洪地質(zhì)災(zāi)害的防御工作力度,，做好防汛,、抗旱的各項(xiàng)工作，做到正常水位不出險(xiǎn),，遇特大洪災(zāi)不群死群傷,，遇特大旱災(zāi)不減產(chǎn)減收，做好水利冬修規(guī)劃和施工管理,，進(jìn)一步加強(qiáng)安全飲水工作,。

6、農(nóng)機(jī)工作:一是完成農(nóng)用車年檢年審工作,，二是繼續(xù)加強(qiáng)農(nóng)機(jī)安全監(jiān)理工作,，三是繼續(xù)加大農(nóng)機(jī)推廣力度，完成農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼任務(wù),。