讀后感,，就是看了一部影片,，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章,。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？下面是我給大家整理的讀后感范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

水滸傳第三十回讀后感100字篇一

《水滸傳》是我國(guó)第一部完全通俗口音寫(xiě)成的長(zhǎng)篇小說(shuō),，它標(biāo)志著古代通俗小說(shuō)語(yǔ)言藝術(shù)的成熟,，《水滸傳》的語(yǔ)言生動(dòng)、活潑,，極富表現(xiàn)力,，充滿(mǎn)生活氣息，那么你有什么水滸傳讀書(shū)心得體會(huì)呢,？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“水滸傳第三十回讀后感”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考,！

這個(gè)暑假我看了很多書(shū),，比如說(shuō)唯美的紅樓夢(mèng)，奇幻的西游記,，撲簌迷離的福爾摩斯探案全集這些膾炙人口的書(shū),。

其中我最喜歡，最吊我胃口的則是水滸傳,，你明白我為什么喜歡水滸傳嗎因?yàn)樗疂G傳講述的故事發(fā)生在北宋末年,，那時(shí)是奸臣當(dāng)?shù)溃俦泼穹?，但各位好漢們還是為民打抱不平,，拔刀相助。就是這樣,，各人的反抗變成了群體的抗?fàn)?，而自從晁蓋坐了梁山的第一把交椅，梁山泊便成了“不怕天,，不怕地”的好漢的天下,，而被百姓稱(chēng)為及時(shí)雨的宋江也在題了反詩(shī)之后上了梁山。宋江整頓山寨,，廣納人才,，三打祝家莊,，大破高唐州，讓水泊梁山威名大震,。他還建起了忠義堂,，高掛“替天行道”杏黃棋，并聚齊了一百零八位好漢,，一齊劫富濟(jì)貧,、除暴安良，在當(dāng)今社會(huì)上,，我們?cè)S多人都沒(méi)有他們這種勇氣和志氣,，他們身上所展現(xiàn)出來(lái)的是我們這個(gè)時(shí)代所缺失的。很多人看見(jiàn)這種,，不僅僅不會(huì)覺(jué)得義氣,，反而有些人還十分害怕,，我覺(jué)得我們學(xué)習(xí)上也要有這種精神,，要敢于舉手。

其實(shí)我們也很幸福,，生活在和平年代,，過(guò)著平靜的生活，吃穿住不愁,，讓我們珍惜每一絲幸福吧!

近日,，我讀了中國(guó)古典四大名著一——《水滸傳》，書(shū)中的一個(gè)個(gè)精彩的故事,，一位位英雄人物,，都給我留下了不可抹滅的印象。

《水滸傳》的作者是施耐庵,，元朝末年人,，他是我們古代的一位偉大的文學(xué)家，而他創(chuàng)作的《水滸傳》則更是家喻戶(hù)曉,、盡人皆知,。《水滸傳》是我國(guó)第一部以反映農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō),，它深刻地揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)的罪惡,，熱情地歌頌了農(nóng)民的革命斗爭(zhēng)。它不僅描述了一個(gè)個(gè)作惡多端,，欺壓百姓的害民賊,，同時(shí)也描述了一個(gè)個(gè)劫富擠貧、鋌而走險(xiǎn)的好漢,，他們被那些大大小小的統(tǒng)治者,，上至宋朝皇帝、高官顯宦，下至惡霸地主,、差役爪牙,，逼得無(wú)法再生活下去，走投無(wú)路,，只好走上反抗的道路,。

通過(guò)閱讀《水滸傳》不僅讓我對(duì)封建社會(huì)有了更本質(zhì)的了解，而且還讓我熟悉了每一位英雄,，如：宋江,、吳用、林沖,、武松,、魯智深……他們是多么讓人神往啊!他們就好比劉備、諸葛亮,、關(guān)羽,、孫悟空……一般，是永遠(yuǎn)存活在人們心中的藝術(shù)形象,。全書(shū)中最讓我記憶猶新的,，還算是英雄好漢武松醉后打虎的故事了。

話說(shuō)武松離了“三碗不過(guò)岡”后,，便直奔景陽(yáng)岡,。走了一里多路，武松便覺(jué)得又累又渴,，躺到一塊大石頭上,，正閉了眼要睡，忽然從亂樹(shù)叢中躥出一只吊睛白額大虎來(lái),。武松見(jiàn)了,，頓時(shí)驚出一身冷汗，酒也醒了一大半,，從青石上翻身跳下,，抄起哨捧，閃在旁邊,。那老虎把兩只前爪在地上略按一下,，縱身一撲，武松急忙閃到一邊,，老虎見(jiàn)捉不到武松,，便干脆一掀，一剪,，可都讓機(jī)靈的武松閃過(guò)了,。

那老虎正準(zhǔn)備再次攻擊,，武松連忙掄起哨棒，從空中劈下,，誰(shuí)知只打到了一棵樹(shù)上,，哨捧斷成了兩截。這一下,，激得老虎向武松猛撲過(guò)來(lái),，武松往后一跳，老虎恰好落在他面前,，武松丟掉手中的哨棒,，兩手把老虎皮揪住狠勁地踢它，又用拳頭猛打它,，不一會(huì)兒,，老虎就只剩下一口氣了，五官里全部是血,，武松又到樹(shù)邊拾起半截哨棒,，回來(lái)又打了一二百下，直到老虎一絲氣也沒(méi)有了才罷手,。武松又回到青石板上歇了好一陣,，才走下岡子去,。

《水滸傳》中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事;那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物,，永遠(yuǎn)都活在我們的心中，永不磨滅!

迤邐近一年,，終于結(jié)束了水滸的歷程,。上部的大致內(nèi)容幾已模糊，只留股豪情糾著心田,。開(kāi)局的星羅棋布,，一百單八條好漢從涓涓細(xì)流匯為大江，奔騰向前,。這種不斷的壯大感,，對(duì)眾而言，具有深深的吸引力,。

前期的歷歷事跡,，不乏酣暢淋漓之舉，大快人心之作,。然更多的是打打殺殺,，沖動(dòng)妄為，草菅人命,。讀來(lái)著實(shí)厭惡,，具是綠林之舉,，不足為奇。自一百單八齊聚之后,，梁山實(shí)力達(dá)到頂峰,。如果作為部眾，那是可以瀟灑快活,，自由自在,。可作為頭領(lǐng),，宋江必須要為梁山將來(lái)之路做出選擇,。很多人都認(rèn)為宋江假仁假義，一心想著招安,。在招募部眾上山的過(guò)程中,，確實(shí)感到宋江的假仁義，如招募黃信,，秦明,，呼延灼之人等，可以說(shuō)是逼上梁山,。在拉攏他們的時(shí)候,，宋江甚至殺其家人，以絕其念,，手段殘忍,，面不改色，甚至無(wú)羞愧之詞,。在梁山前途的選擇上,，宋江篤定要招安，矢志不移,。我個(gè)人認(rèn)為,，一是宋江本人的忠君為國(guó)的思想，或是當(dāng)時(shí)社會(huì)的歷史政治文化氛圍所感染,，尊崇管家所謂的“忠”,，所謂的“義”。難免偏頗,，難免狹隘,。第二，可能宋江自己認(rèn)為,，帶同眾弟兄一同招安,，也是為他們謀一個(gè)“高大上”的正道歸宿。將自己的思想推己及人,?？墒?，人各有志，一百單八條好漢,，豈是人人都愿意加官進(jìn)爵?有所覺(jué)悟的人,，都認(rèn)為當(dāng)時(shí)的官場(chǎng)氛圍，實(shí)在是烏煙瘴氣,，是非糾纏,。即使想要明哲保身，亦非常困難,。故有公孫勝,，李俊，燕青,，魯達(dá),，武松等輩，自奔去處,，遠(yuǎn)離是非,。就個(gè)人而言，的確不失為一個(gè)好的選擇,，遠(yuǎn)離爾虞我詐,，自在快活而去，有個(gè)相對(duì)的善終,。但反過(guò)來(lái)想,，如果人人都不愿為國(guó)報(bào)效，為官治國(guó),，國(guó)家和社火又怎么能轉(zhuǎn)換?誰(shuí)來(lái)鳴不平,，誰(shuí)來(lái)掃除奸邪，匡扶社稷,，保家衛(wèi)國(guó)?當(dāng)然，當(dāng)時(shí)社會(huì)封建體制積重難返,，對(duì)能人志士而言,，確實(shí)也是刀山火海。也許,，這是一種歷史的無(wú)奈吧,。

數(shù)敗官軍，打破遼國(guó)之后,，梁山迎來(lái)最大對(duì)手——方臘,。悲劇就此拉開(kāi)序幕。一戰(zhàn)接一戰(zhàn)的節(jié)奏,，贏的很不容易,。而干戈之后,，是一封接一封的陣亡表。過(guò)往悍將,，屢屢陣亡,。拼盡全力殲滅方臘之后，好漢們十停止剩二三,，當(dāng)中又有不愿為官自行離去的,，可謂悲涼之至。武松出家,，魯達(dá)坐化,，更是將這股悲涼之情推至凄涼。渡江之前,，軍馬齊整,，凱旋之時(shí),，殘缺不全,。及至朝圣之后，加官進(jìn)爵,，盧俊義被害,，諸多將勇次第辭官，到最后宋江,、李逵隕命,，吳用、花榮自縊相隨,。從頭到尾,，恍如隔世，是否應(yīng)了那句“是非成敗轉(zhuǎn)頭空”,。往事的波瀾壯闊,，快意恩仇，如今,，卻化為座座墳頭,，了了蒿草，縷縷青煙,?；叵朕和菽悄唬杂姓鸷承撵橹?，著實(shí)唏噓不已,。這種義氣之舉，無(wú)論對(duì)錯(cuò),，都令人肅然起敬,，扼腕嘆息,。

縱觀整個(gè)歷程，滄海桑田,，亦如過(guò)眼云煙,，隨風(fēng)飄散。斯人已去,，唯有事跡家喻戶(hù)曉,。以此想來(lái)，人生不過(guò)數(shù)十載,，成也罷,，敗也罷。如能轟轟烈烈,，穿云裂帛,，亦不失為來(lái)此人世走一遭。錚錚鐵骨,，擲地有聲!

在漫長(zhǎng)的暑假中,，我初讀了四大名著之一——《水滸傳》。它經(jīng)過(guò)各種藝術(shù)手段,，成功地塑造了一系列人物典型,，讓我認(rèn)識(shí)了在梁山聚義的一〇八名好漢。

在梁山聚義的一〇八名好漢都是被迫走上起義道路,，這種逼迫來(lái)自?xún)蓚€(gè)方面：一是不甘忍受惡勢(shì)力的壓迫而奮起反抗,，二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊(duì)伍。這部小說(shuō)反映了當(dāng)時(shí)朝廷的迂腐,，想必作者在寫(xiě)《水滸傳》時(shí)心中充滿(mǎn)悲憤,，表達(dá)了他對(duì)朝廷的不滿(mǎn)，才能把水滸人物刻畫(huà)得如此生動(dòng),，心理活動(dòng)描述得如此詳細(xì),，環(huán)境渲染得令人覺(jué)得身臨其境吧!

我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠,，就在這大禍臨頭之際,，魯智深一面罵著：“你詐死，灑家慢慢和你理會(huì),。”一面“大踏步地”走了,。假若把魯智深換成我,，我必須會(huì)傻站在原地，任別人把自我抓走的,。

我也喜歡石秀敢作敢為,、臨危不懼的性格特征,。盧俊義被綁縛法場(chǎng)，劊子手已舉起屠刀,，在這千鈞一發(fā)之際,，前來(lái)打探消息的石秀大叫一聲：“梁山泊好漢全伙在此?！睆臉巧咸聛?lái)獨(dú)自劫法場(chǎng),。而我就沒(méi)有這種敢作敢為的精神。有一年我過(guò)生日,，請(qǐng)了許多小朋友吃蛋糕,，吃著吃著，媽媽突然提議讓我唱首歌,，我卻怯怯地?fù)u搖頭,，心想：當(dāng)著這么多人的面唱歌哪里好意思啊。所以,，我應(yīng)當(dāng)向石秀學(xué)習(xí),。

我還喜歡宋江。宋江在潯陽(yáng)樓喝酒,，說(shuō)醉話以及在墻上題反詩(shī),，表現(xiàn)了他滿(mǎn)腹經(jīng)綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來(lái)吐出心中的不快,，也僅有在這種沉醉,、狂放的狀態(tài)中，他才能寫(xiě)出如此大膽的詩(shī),。

讀了這本書(shū),，我了解了中國(guó)古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面,?！端疂G傳》的確是一本耐人尋味的書(shū)。

《水滸傳》是人人皆知,、家喻戶(hù)曉的一部經(jīng)典名著,，雖然大家讀后的感受不一樣，收益也不一樣,，可它全文灌輸一個(gè)思想：對(duì)國(guó)家要“忠”,，對(duì)朋友要“義”，對(duì)父母要“孝”,，更讓人懂得什么叫知恩圖報(bào),，什么叫忠孝兩全。

我在日夜啃讀這本書(shū)后，感受也十分深刻,。印在我腦海里揮之不去的是：及時(shí)雨宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),，武松高大魁梧、單身決斗猛虎的勇猛和豪爽,，吳用的足智多謀,，更難得的是外表粗魯?shù)睦铄訁s有一顆十分善良孝順的心……。這些情節(jié)像電影一樣,，一幕一幕的一向在我腦海里回放,。

讀完這本書(shū)，我思緒萬(wàn)千,，我的心境久久不能平靜,。我感激我母親給了我生命，感激教師無(wú)怨無(wú)悔的教我知識(shí),，更感激我的祖國(guó)這么強(qiáng)大,，有這么好的條件，讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,、幸福的生活,。

讀完這本書(shū)，我體會(huì)到必須要關(guān)心親人,，關(guān)心同學(xué),，孝順父母，感恩教師,，感恩祖國(guó),。我在暗暗發(fā)誓：以后必須要好好讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，明明白白做人,，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，不辜負(fù)父母和教師的期望,。

我十分喜歡《水滸傳》這本書(shū)!

水滸傳第三十回讀后感100字篇二

《水滸傳》是人人皆知,、家喻戶(hù)曉的一部經(jīng)典名著，雖然大家讀后的感受不一樣,，收益也不一樣,，可它全文灌輸一個(gè)思想：對(duì)國(guó)家要“忠”，對(duì)朋友要“義”,，對(duì)父母要“孝”,，更讓人懂得什么叫知恩圖報(bào)，什么叫忠孝兩全,。

我在日夜啃讀這本書(shū)后,，感受也十分深刻,。印在我腦海里揮之不去的是：及時(shí)雨宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),，武松高大魁梧,、單身決斗猛虎的勇猛和豪爽，吳用的足智多謀,，更難得的是外表粗魯?shù)睦铄訁s有一顆十分善良孝順的心……,。這些情節(jié)像電影一樣，一幕一幕的一向在我腦海里回放,。

讀完這本書(shū),，我思緒萬(wàn)千，我的心境久久不能平靜,。我感激我母親給了我生命,，感激教師無(wú)怨無(wú)悔的教我知識(shí)，更感激我的祖國(guó)這么強(qiáng)大,，有這么好的條件,，讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸福的生活,。

讀完這本書(shū),，我體會(huì)到必須要關(guān)心親人，關(guān)心同學(xué),，孝順父母,，感恩教師，感恩祖國(guó),。我在暗暗發(fā)誓：以后必須要好好讀書(shū),，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，明明白白做人,，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人,，不辜負(fù)父母和教師的期望。

我十分喜歡《水滸傳》這本書(shū)!

在漫長(zhǎng)的暑假中,，我初讀了四大名著之一——《水滸傳》,。它經(jīng)過(guò)各種藝術(shù)手段，成功地塑造了一系列人物典型,，讓我認(rèn)識(shí)了在梁山聚義的一〇八名好漢,。

在梁山聚義的一〇八名好漢都是被迫走上起義道路，這種逼迫來(lái)自?xún)蓚€(gè)方面：一是不甘忍受惡勢(shì)力的壓迫而奮起反抗,，二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊(duì)伍,。這部小說(shuō)反映了當(dāng)時(shí)朝廷的迂腐，想必作者在寫(xiě)《水滸傳》時(shí)心中充滿(mǎn)悲憤,，表達(dá)了他對(duì)朝廷的不滿(mǎn),，才能把水滸人物刻畫(huà)得如此生動(dòng),，心理活動(dòng)描述得如此詳細(xì)，環(huán)境渲染得令人覺(jué)得身臨其境吧!

我喜歡花和尚魯智深的急中生智,。他三拳打死鄭屠,，就在這大禍臨頭之際，魯智深一面罵著：“你詐死,，灑家慢慢和你理會(huì),。”一面“大踏步地”走了,。假若把魯智深換成我,，我必須會(huì)傻站在原地，任別人把自我抓走的,。

我也喜歡石秀敢作敢為,、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場(chǎng),，劊子手已舉起屠刀,，在這千鈞一發(fā)之際，前來(lái)打探消息的石秀大叫一聲：“梁山泊好漢全伙在此,?！睆臉巧咸聛?lái)獨(dú)自劫法場(chǎng)。而我就沒(méi)有這種敢作敢為的精神,。有一年我過(guò)生日,，請(qǐng)了許多小朋友吃蛋糕，吃著吃著,，媽媽突然提議讓我唱首歌,，我卻怯怯地?fù)u搖頭，心想：當(dāng)著這么多人的面唱歌哪里好意思啊,。所以,，我應(yīng)當(dāng)向石秀學(xué)習(xí)。

我還喜歡宋江,。宋江在潯陽(yáng)樓喝酒,，說(shuō)醉話以及在墻上題反詩(shī)，表現(xiàn)了他滿(mǎn)腹經(jīng)綸壯志未酬的苦痛,。他是借著酒力來(lái)吐出心中的不快,，也僅有在這種沉醉、狂放的狀態(tài)中,，他才能寫(xiě)出如此大膽的詩(shī),。

讀了這本書(shū)，我了解了中國(guó)古代的歷史,，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面,?！端疂G傳》的確是一本耐人尋味的書(shū)。