為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

六一兒童節(jié)主題活動方案大班篇一

中國夢、我的夢,、童心向黨

二,、 活動目的：

為了弘揚愛國情操，建立和諧校園,，建立和諧社會,，讓全校學生銘記歷史，繼承和弘揚愛國主義精神,，激發(fā)同學們愛校,、榮校的責任感。展示校園文化風采,，彰顯學生個性,，展示藝術才能。

三,、 主辦單位：

__鄉(xiāng)中心小學,。

四、 參加人員：

全校師生,。

五,、 活動時間：

20__年5月30日

六、 活動地點：

__中心小學操場

七,、 參與方式：

自愿報名,，報名登記。文藝節(jié)目每班最多1個,，六年級的可以增加1個不是舞蹈的節(jié)目,。

八、 活動內容：

1,、文藝匯演（教師必須出3個以上節(jié)目,，每個節(jié)目人數不少于5人，語文組1個,、數學組1個,、行政辦公室1個,，）

2、頌歌合唱唱（5——6）,、優(yōu)秀童謠（1——4）

3,、頒獎儀式

九、主要流程

1,、游行

2,、升旗儀式

3、領導講話

4,、新隊員入隊儀式

5,、文藝匯演（上午）

6、頌歌及童謠（下午）

7,、頒獎儀式

六一兒童節(jié)主題活動方案大班篇二

一,、活動目的：

為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)潛力,，展現(xiàn)才華的舞臺,，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習,、熱愛校園的情感,，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂,、祥和,、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動,。

二,、時間安排：

20__年5月29日

三、活動主題：

“飛揚的旋律,、歡快的六一”

四,、組織方法：

1、以班級為單位參賽,，每個單位出1個節(jié)目,，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練,。

2,、為了保證節(jié)目的質量，各單位在5月25日將節(jié)目資料,、參演人數上報校園少先隊以便校園統(tǒng)一安排,。

五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：

1,、本次節(jié)目資料以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,，要健康向上,、主題鮮明、題材新穎,、富有感染力,，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點,。

2,、節(jié)目形式以歌曲（獨唱、合唱）,、舞蹈（獨舞,、群眾舞）、健美操,、童話劇,、課本劇、小品,、講故事,、詩朗誦、快板,、器樂,、武術、雜技及語言類節(jié)目為主,，由老師和學生共同創(chuàng)作編排,。

3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”,、“新”,，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。

4,、演出服裝,、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決,，個性要求可與校園聯(lián)系協(xié)商解決,。

5、各班的伴奏音樂,，務必在封面上寫明第幾首,，按演出節(jié)目順序刻錄成cd。（各班的原帶也要準備好,，以防不能讀碟的意外）

六,、組織分工：

（一）入隊儀式

1、入隊儀式總指導：

2,、8：00——8：30全校集中

a,、奏隊歌,，介紹出席的嘉賓。

b,、領導講話致歡迎詞,。

c、新隊員入隊,。

d,、表彰優(yōu)秀少先隊員。

3,、印發(fā)獎狀：教導處,。

4、活動地點：教學樓后操場

（二）慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演

1,、總體規(guī)劃負責人：

2、舞臺設計布置：

3,、攝像：

4,、宣傳發(fā)動、組織階段,、排練階段：時間為5月份（各班班主任及科任教師）

5,、評委：校園領導及個別非班主任；

6,、分數統(tǒng)計（負責人：__）

7,、活動時間：

（1）5月初，各中隊開始為此次活動做準備工作,；（包括選演員,，選節(jié)目……）

（2）5月25日，各中隊上交節(jié)目名稱,、演出形式,、演員人數、演出時間,；

（3）5月28日,，抽簽決定表演順序。

（4）20__年慶六一文藝匯演：

①7：40——8：00各班根據校園安排,，對照座位安排方案,，認真排好座位，協(xié)助做好班級學生紀律,；（負責人：各班班主任）

②8：00——8：20新隊員入隊儀式,。

③8：20——8：30表彰十佳少先隊員,。

④8：30文藝表演,。

8,、活動步驟：

a、介紹出席的嘉賓以及評委,。

b,、校長講話。

c,、節(jié)目表演,。

d、頒獎,。

六一兒童節(jié)主題活動方案大班篇三

一年一度的兒童節(jié)是學生最隆重的一個節(jié)日,，為了讓同學們過一個歡樂愉快的兒童節(jié)，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛校園的豐富情感,，充分展示學生才華。根據學校安排,，制定慶祝六一活動方案,。

活動目的：

通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學生積極進取,、奮發(fā)向上,。讓學生度過一個健康、快樂,、有意義的 六一 國際兒童節(jié),。通過開展慶祝 六一 系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的 六一 兒童節(jié)。

活動主題：

展示風采 歡度六一

活動安排：

一,、 班級文化布置：

班干部負責,，民主布置班級教室。

二,、表彰會

1,、表揚開學以來本班熱愛學習，積極向上的學生,。

2,、表揚本學期有進步的學生。

3,、表揚為班級榮譽所做過努力的學生,。

三、感恩會

1,、今天美好的生活離不開家長的努力,，我們的出生日也就是媽媽的受難日,。請學生表揚自己的媽媽。把自己對家長的心意寫在心意卡上,。

2,、我們是一個團結互助的集體，在這個集體里大家和睦相處,。在這個集體里,，你最感謝誰，請你把心里感謝的話對對方說,。

四,、文藝活動

1、節(jié)目表演：唱歌,，詩歌朗誦,、小品等(由學生自己報名參加，老師適當指導)

2,、活動過程穿插游戲

①吹乒乓球

游戲規(guī)則：參加游戲的同學兩個人一組進行比賽,，活動范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球,，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,，那么這一方就輸了。

②,、正話反說

選幾個口齒伶俐的人參加游戲,，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語,，要參加游戲的人反著說一遍,，比如 六一好 ，游戲者要立刻說出 好一六 ,，說錯或者猛住的人即被淘汰,。從三個字開始說起，第二輪四個字,，第三輪五個字,，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了,。

③,、智慧果園

游戲規(guī)則：每人進入 果園 ，摘取自己喜歡的 果子 ,，根據里面的題目要求答題,，回答正確即可獲獎。(有背誦古詩，歇后語,，猜謎語等題目)

五,、互贈禮品：

以抽簽形式，每人在紙上寫自己的學號,，放進箱子里，按順序抽簽,。自己也可以私下與好友交換禮物,。

六、安全注意事項

提前做好學生的安全教育工作

要向學生講清楚需注意的事項,，特別要講明易出現(xiàn)的安全問題和注意事項,。 班主任老師要教育學生在活動中聽從指揮，不違章操作,。

班級聯(lián)歡

班主任與學生創(chuàng)新布置教室環(huán)境,，活動前，班主任制定好活動方案,，力求學生在活動充分展示自我,，感受到節(jié)日的快樂。

活動時間：6月1日

主要負責人 ：班主任和班干部

六一兒童節(jié)主題活動方案大班篇四

一,、節(jié)日分析

1,、兒童商家重要的消費群體，在兒童身上有很大的消費潛力,，父母的很多消費都是圍繞兒童展開,，可跟商場內的促銷活動結合起來，亦可開展兒童周活動,。

2,、兒童節(jié)促銷可主要圍繞兒童服裝鞋帽等/玩具/學習用品/影像光碟/兒童運動品等展廳，同時因為兒童消費一般都是由家長帶領,，也可推出一些針對父母展開的商品促銷,。

二、活動內容

通過玩具這個賣點來帶動其他商品促銷,，另外對兒童來說玩具,，是永遠具有很大的吸引力，是一個很好的賣點,。

熱力宣傳并建議招商部開辟玩具賣場,，在種類上，數量上必須豐富,，最好是能引進一些獨家經營的特色玩具,，其中包括：各種器械玩具卡通、卡通玩具、智力玩具等等,，建議六一兒童節(jié)當天特價優(yōu)惠,。

器械玩具：各種玩具槍械、武器,、汽車,、飛機等。

卡通玩具：各種卡通動物,、卡通人物等,。

智力玩具：有助于開發(fā)智力的玩具，如一些智力小霸王游戲機,、英語學習機,。

跟學習用品相關的玩具：學習用品玩具的是一大趨勢，有關這樣的商品也越來越多,，家長也樂意在這方面花大消費,。

六一兒童節(jié)主題活動方案大班篇五

1、活動主題：

學會合作,、學會交往,、學會環(huán)保

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手,；保護我們的地球,；愛護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴,，使孩子會說,；解放六一。

3,、活動準備：

1）布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）,；張貼宣傳標語。

2）以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事??；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力,；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品,；每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備,。

3）由幼兒園準備活動獎品和禮品,。

4、六一兒童節(jié)活動內容

（一）活動倡議

1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2,、時間：20__年5月26日至20__年6月1日。

3,、對象：本園全體教師,、幼兒和家長。

4,、辦法：通過在本園的板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事,、童話劇表演”,、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”,、“巧嘴兒比賽”,、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

1,、幼兒故事,、童話劇表演賽

（1）目的'：通過參加幼兒故事、童話劇的表演,，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣,；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話??；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平,；表演活潑,、大方；服裝設計符合劇情需要,；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具,；講述、配樂錄音良好,。

（3）評獎：根據表演評出節(jié)目表演獎,、舞臺設計、小演員,。

a,、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個,，一等獎3個，二等獎7個,；

b,、舞臺設計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出舞臺設計6個。

c,、小演員：從所有參賽的演員中評出小演員10人,。

2、巧手兒比賽（環(huán)保時裝設計和制作比賽）

（1）目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識,；進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

（2）內容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔,；要求幼兒的制作在1小時內完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）,。

（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比。

（4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎,。

a,、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個,，二等獎5個

b,、作品獎：根據幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質量評出作品50件給予獎勵,。

3,、小能人比賽

（1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣,；進一步提高幼兒動手做事的能力,。

（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理,，并放在合適的地方,；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行,。

（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具,、物品的分類、整理比賽,；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具,、物品的分類,、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具,、物品的分類,、整理比賽。

（4）評獎：根據比賽的速度和分類,、整理的現(xiàn)場結果分別評出一等獎,、二等獎（學前班、大班一等獎2名,，中班一等獎二名,，小班一等獎一名，其余為二等獎）,。

4,、巧嘴兒比賽

（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,，即幼兒愛說,、會說、敢說,；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌,。

（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

a,、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講,，演講時，要求普通話準確,，語調,、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符,。（滿分為10分）

六一兒童節(jié)主題活動方案大班篇六

六一”國際兒童節(jié)即將來臨,，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日，我社區(qū)將舉行慶六一親子游園活動,。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質,，讓每一個孩子在節(jié)日中積極參與，充分體驗節(jié)日的快樂,，更好地開展本次活動,，取得較好的社會效益，特制定活動方案如下：

一,、活動目標

1,、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛,，成為孩子們美好的記憶,。

2,、增強家校聯(lián)系、社區(qū)合作,、形成共同育人的合力,。

3、以家庭為單位,根據游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動,，以增強家長與孩子之間的合作,，體驗節(jié)日的快樂。.

二,、活動安排

1,、活動時間：6月1日上午9：30

2、活動地點：__大街羽毛球場(__苑對面)

3,、參與人員：轄區(qū)少年兒童

4,、音響：__、__

5,、拍照：__

6,、場地規(guī)劃、安全工作：當天值班護街隊

7,、主持人：__

三,、游園活動項目

以家庭為單位,根據游戲規(guī)則,以游戲的形式參加各組游戲活動：

游戲一：運西瓜

游戲玩法與規(guī)則：家長和小孩雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜(皮球),，走到終點,，繞過小椅子后返回起點線，先到的家庭為勝,。(負責人：___)

游戲二：盲人打鼓

游戲玩法與規(guī)則：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛,，在距離10米遠的地方手拿鼓槌，沿直線向前,，擊中掛在墻面上的鼓為贏,。(負責人：__)

游戲三：摸瞎子

游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸,，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子,，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝,。(負責人：___)

游戲四：夾小球

游戲玩法與規(guī)則：家長與小孩兩兩合作,，輪流夾玻璃球，孩子和家長用筷子夾,，從盤子里夾到對面桌子碗里,，中途掉下返回再開始，一分鐘內夾30個為勝,。(負責人：___)

游戲五：比比誰的眼力好(投環(huán))

玩法每人有4個膠圈,，投進一個便得到一份小獎品,，投進兩個以上得一張兌獎卷。(負責老師：__)

六一兒童節(jié)主題活動方案大班篇七

一,、活動目標

通過開展慶?！傲弧被顒樱瑸閷W生提供表現(xiàn)自我的舞臺,，使他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)積極向上、樂觀進取的精神,，同時,，充分展示我校素質教育成果。

二,、活動主題

等教體局通知

三,、活動時間

20__年5月28日-29日

四、組織領導

總指揮長：

副指揮長：

組 員：

五,、活動形式及安排

（一）入隊儀式

1,、時 間:5月28日上午

2、地 點：教學樓大廳前踏花路

3,、參加對象：全體一,、二年級學生，一,、二年級班主任,。

4、一,、二年級學生入隊

領導小組：

組 長：

成 員：

（二）方陣展示

1,、時 間: 5月29日上午8：00開始 （早餐：7：30）

2,、路 線：校內

3,、學生準備物品

班主任在小彩旗、氣球,、花束,、花環(huán)等物品中選其一，分班統(tǒng)一,。

4,、口 號：（可選）

熱烈慶祝，六一兒童節(jié),。 → 快樂學習,，健康成長。

自律自強,，誓做棟梁,。 → 今天陽光,，明天希望。

（三）文藝匯演

1,、時 間：上午9：00開始

2,、地 點：大操場

3、具體分工：

學生指導:

節(jié)目指導：

舞臺設計布置：

音響負責人：

安全負責人：

攝/照相：

后勤保障:

4,、說明：

本次參與學校文藝匯演的節(jié)目將以擇優(yōu)的形式產生,，學校20__年5月18日下午對全校23個班級上報的節(jié)目進行一次評比。根據評比的結果給班主任獎勵,。

（四）發(fā)放學生禮品

1,、時間:5月29日文藝匯演結束后

2、責任人：各班班主任

六,、注意事項：

1,、安全：服從負責老師的安排，按要求活動,。（負責人：班主任）

2,、文明：自覺排隊，不亂擠,，禮貌謙讓,。

3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生,，不亂丟果殼,、紙屑、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾,。活動結束后,，打掃干凈活動場所,。

4、紀律：學生統(tǒng)一著校服,，戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈）,，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假,。（負責人：班主任）

5,、班主任加強責任心,確保無事故。（班主任全程參加活動）

六一兒童節(jié)主題活動方案大班篇八

活動目標：

1,、通過活動,，讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂,。

2,、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機會,。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,，大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領。

3,、增進親子感情交流和融合,，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情,、師生情,、親子情?；顒拥攸c：大二班教室

活動時間：

5月31日（周二）

活動準備：

1,、幼兒統(tǒng)一服裝（園服）

2、家長進行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則

3,、各親子游戲道具,、獎品等活動內容：

一、幼兒表演節(jié)目讓家長觀看

二,、家長與幼兒的互動親子游戲

活動過程：

一,、7：40——8：50幼兒化妝、活動準備

二,、9：00——10：00幼兒表演節(jié)目

1,、歌曲大連唱

2、舞蹈：心愿便利貼

3,、舞蹈：我的真的很不錯

4,、舞蹈：老師的目光

5、舞蹈：天使

6,、舞蹈：好媽媽

7,、舞蹈：十分鐘

8、歌曲表演：讓愛住我家

9,、親子舞蹈：快樂崇拜

三,、10：00——11：00親子游戲

（一）游戲名稱：螞蟻背寶寶

游戲規(guī)則：4個家庭為一組，孩子面對面坐在家長的身上,，家長坐在地上，游戲開始時候,，家長手撐地從起點挪到終點,，最先到達的為勝利。

（二）游戲名稱：拋接樂

游戲規(guī)則：4個家庭為一組，孩子站在起點,，家長手持小筐站在終點,，游戲開始時，孩子將紙球丟向家長的框中,，在規(guī)定時間內接到的球最多的為勝利,。

（三）游戲名稱：穿大鞋

游戲規(guī)則：4個家庭為一組，家長將鞋子脫下后,，給寶寶穿上,，寶寶穿著家長的鞋子站在起點，家長赤腳站在終點,。游戲開始,，孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊，家長穿上自己的鞋子,，抱著孩子跑回起點,，并幫助孩子穿好鞋子，先穿好的一組為勝利,。：

（四）游戲名稱：搶椅子

游戲規(guī)則：12人為一組,，游戲時用的椅子的數量要比參加游戲的人數少三把。游戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉圈兒,，音樂聲音結束時,，大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局,，同時帶走三把椅子,，這樣人與椅子漸漸減少，最后只搶得椅子的家庭為勝利,。

（五）游戲名稱：踩氣球

游戲規(guī)則：12人為一組,，游戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上,，家長圍成一圈,，游戲開始時，家長互相踩別人的氣球,，并且保護好自己的氣球不被踩破,，最后自己的氣球保護的的家庭為勝利。

六一兒童節(jié)主題活動方案大班篇九

一,、活動時間：

20__年_月_日,。

二、活動主題：

爭當“四好”少年,，紅領巾閃耀世博

三,、活動內容：

1、少先隊活動：

①發(fā)展一批新隊員，壯大少先隊隊伍,。

②表彰校,、區(qū)級優(yōu)秀少先隊員和隊集體。

2,、各班開展以慶“六一”為主題的活動,。

四、活動安排：

1,、8：00起按課表上2節(jié)課,。第一節(jié)8：00——8：35 第二節(jié)8：45——9：20

2、9：30舉行少先隊主題集會,，二年級學生入隊儀式并表彰校,、區(qū)級優(yōu)秀少先隊員和隊集體。

3,、10：00起各班自主開展慶“六一”活動,，11：15結束，吃午飯,，下午一,、二、五年級放假,。

4,、三、四年級學生由班主任帶領下午繼續(xù)參加區(qū)游藝活動,。12：00出發(fā),， 14：30左右返校。

六一兒童節(jié)主題活動方案大班篇十

一,、活動時間：

__年6月1日上午

二,、活動地點：

二年級一班教室

三、活動主題：

書香中起飛,，陽光下成長

四,、活動目的：

"六一"是孩子們自己的節(jié)日，為了讓孩子們過一個快樂的節(jié)日,，培養(yǎng)學生的能力,，給予每個學生展示自己才能的機會，特舉行慶?；顒?，為孩子們鋪設一個一展身手的平臺，以全面地推進素質教育的實施,。

五,、活動領導小組：

組長：班長副組長：學習委員總策劃：文藝委員

成員：各小組長

六,、活動程序安排

1,、學生代表致六一獻辭;

2,、文藝演出;

3、活動結束;

4,、頒獎儀式;

七,、活動注意事項：

在活動前對學生進行活動紀律的教育：

1、安全：服從負責老師的安排,，按要求活動,。

2、文明：自覺,，不亂擠,，禮貌謙讓。

3,、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生,，不亂丟果殼、紙屑,、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后,，打掃干凈活動場所。

4,、紀律：統(tǒng)一著裝,，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定,。

5,、讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動,。

6,、活動后，要對本次活動進行總結,。

舞臺布置：

板報小組負責黑板標語書寫,、繪畫，及教室內裝飾物件的懸掛,，體育委員,、衛(wèi)生委員負責搬桌椅。

節(jié)目組評委：

評委：班主任,、任課教師,、家長,、學生代表

要求：現(xiàn)場評分、客觀公正,。

演員化妝：班主任,、任課教師、家長

組織并做好節(jié)目的化妝工作

其他工作

①,、做好活動用品及獎品的采購,。

②、活動負責安排照相和主持(學生兩名),。

③,、活動當日做好音箱話筒的準備及多媒體的安排

④、節(jié)目音樂以及在空擋時間播放歡快的童歌及愛心歌曲,。

八,、評分細則

九、節(jié)目要求：

(一),、舞蹈,。人數不少于十人，不超過二十人演出時間不超過7分鐘,。

(二),、校園劇(課本劇)。劇種形式不限,，人數不超過8人,，演出時間不超過12分鐘。

(三),、小合唱或表演唱,。人數不少于7人不超過15人(含伴奏)。不設指揮,，演出時間不超過6分鐘,。

(四)、合唱,。合唱隊人數不少于20人,，不超過30人，伴奏1人,，指揮1人,，演唱曲目2首，演出時間不超過8分鐘,。

(五),、經典誦讀。節(jié)目編排以朗誦為主,。

造型,、服裝與誦讀吻合,，可用吟唱、戲曲,、歌舞,、音樂、書法,、繪畫等藝術表演形式渲染氣氛,。人數不少于20人,，不超過30人,。時間不少于3分鐘，不超過6分鐘,。內容根據年段學生年齡特點自選,。

(六)、美術作品展覽,。

1,、繪畫作品。國畫,、水彩,、水粉畫(丙烯畫)、版畫,，或其他畫種：尺寸均不超過對開,。卡通畫：單幅尺寸為4開;或短篇4格,，每格尺寸為16開,。(可以是手抄報)

2、書法,、篆刻作品,。書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙,。

十,、獎項設置

1、節(jié)目分表演節(jié)目和展覽節(jié)目,，表演節(jié)目現(xiàn)場評獎,，展覽節(jié)目由評委根據展覽效果投票評獎。

2,、設一等獎二個,，二等獎三個、三等獎五個,。