在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

十一月份國旗下講話主題 十一月底國旗下教師講話篇一

大家好!

時(shí)隔一年,，我們又迎來了難忘的第三十個(gè)教師節(jié),。

此刻，請(qǐng)?jiān)试S我向在教學(xué)第一線辛勤工作的老師們由衷地道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂!

是誰--

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，

教給我們豐富的知識(shí)?

是您!老師!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗,。

是誰--

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈,。

是誰--

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長,。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們,。

您辛苦了!老師!

把青春無么奉獻(xiàn)的人們,。

我們向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了，老師!

此刻,，親愛的老師們,，你們?cè)谙胄┦裁?也許，你們還在思考,，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;也許,，你們還在盤算,，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳,。呵,，也許，你們什么都沒有想,，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常,。

我們是1中的學(xué)生,，我們深深地感受到，這里是一座鑄造人才的大課堂,。只因?yàn)椋@里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體，你們出色的成績,，早已受到社會(huì)的頌揚(yáng),。清晨,，當(dāng)欽州江染上第一線霞彩，我們老師的身影,，已出現(xiàn)在校園的長廊;深夜,，當(dāng)12點(diǎn)的鐘聲響起，我們老師的身影,，還伴隨著淡淡的燈光,。一天一天，一年一年,，你們皺紋伸展,，你們鬢發(fā)添霜，可是,，你們的心,，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。

我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，親愛的老師,，就請(qǐng)接受我們這一篇誠摯的詩章,。

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,，您就是祖國的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!

您講的課，是那樣豐富多采,，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

啊，有了您,，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師,，快推開窗子看吧,，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,，老師，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),，就是播種希望，播種幸福,。

老師,，您就是這希望與幸福的播種人!

老師，您是美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭!啊,，老師，您的精神,，永記我心!

您多像那默默無聞的樹根,，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬,。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水,。適時(shí),，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝,。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù),。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,，詩滿人間,，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏,。

老師,，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天,，播種理想,，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng),。

您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方,。老師,，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,，磨它,，浸它，洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠。最后祝愿我校全體老師：節(jié)日快樂!

十一月份國旗下講話主題 十一月底國旗下教師講話篇二

老師們,，同學(xué)們:

早上好!

九月,，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄,。這是秋的季節(jié),，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)……老師,，就是這季節(jié)的主題,。

站在鮮艷的無星紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯,、最熱烈的心,，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體余中老師們節(jié)日快樂,、幸福安康!

我們都認(rèn)為余中的老師們是勤勞的,、是可愛的。他們常常孜孜不倦地教育我們,，一絲不茍地奮斗在自己的崗位上,。晚上常有他們忙碌批閱的身影，清晨常有他們穿梭校園的身影……失敗后溫暖地鼓勵(lì),，成功后及時(shí)地肯定,，這一切的一切,我們又有什么理由不遵循于他們的諄諄教誨，又有什么理由不感謝他們呢?

感謝您——老師,，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見識(shí)和想象，由此營造我們的一生,?；蛟S你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,。

感謝您——老師，您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。

加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,，潤育我們情操的美果。

紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學(xué)生的眼里,，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑!

您的愛，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔.……

溶溶月，淡淡風(fēng),，老師這一名稱將會(huì)永遠(yuǎn)的留在九月的花香中,。

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!身體健康!萬事如意!

十一月份國旗下講話主題 十一月底國旗下教師講話篇三

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

我國旗下講話的題目是“教師節(jié),，送什么禮物給老師?”

再過兩天，我們就將迎來第30個(gè)教師節(jié)了,。在此,，我代表系學(xué)校向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體老師們致以節(jié)日的問候,，并衷心祝愿大家工作順利,，生活愉快!

尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。對(duì)每一個(gè)人來說,，從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華正茂的生命歷程中,，老師一直是教育、激勵(lì),、呵護(hù)我們的人,。老師們?yōu)榱藢W(xué)生們的成長勤于執(zhí)教，默默奉獻(xiàn)青春,，在教師崗位上揮灑著汗水,，因此，過去的,、現(xiàn)在的,、將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。

我們學(xué)校向來都有尊師重教的良好風(fēng)氣,。作為學(xué)生的你們，準(zhǔn)備什么樣的禮物送給你的老師,，是一張買來的賀卡,，一朵美麗的鮮花,，還是為辦公室打掃一次衛(wèi)生。其實(shí),，尊師并不止于這些,，它還包括許多方面：課堂上，專心致志,，聚精會(huì)神的目光就是對(duì)老師的理解和支持;在校園里,，主動(dòng)熱情,、文明周到的語言就是對(duì)教師的尊重和敬仰;在生活中,，彬彬有禮、落落大方的行為就是對(duì)教師辛勤培育的回報(bào),。

同學(xué)們,，希望大家把自己擁有的高尚的品格，頑強(qiáng)的意志,，豐富的知識(shí),，以及將來走向社會(huì)后創(chuàng)造的巨大成果，作為教師節(jié)獻(xiàn)給廣大教師最好的禮物,，對(duì)老師來說,，最好的禮物就是你的進(jìn)步、你的成長,、你走上社會(huì),，成功立足的一聲通報(bào)。

老師們,，在上周結(jié)束的教職工大會(huì)和教師會(huì)上,，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師工作提出殷切期望，多次提到要象愛自己的孩子一樣愛我們的學(xué)生,，我想這也是教師節(jié)老師們對(duì)自己定下的職業(yè)期望,。興業(yè)重教，教書育人,，同學(xué)們的成長離不開老師的辛勞,，老師們的辛勤勞作定會(huì)換來同學(xué)們的崇高敬意。

最后,，再次祝愿廣大教師節(jié)日快樂!祝愿廣大同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步,，心想事成!祝愿我們汽車工程系的未來更加美好!謝謝大家!

十一月份國旗下講話主題 十一月底國旗下教師講話篇四

老師們，同學(xué)們：

早上好!

今天我國旗下講話的主題是——感恩教師,。

再過1天,，我們將迎來第30個(gè)教師節(jié)。在此,，我首先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們桃李芬芳,、幸福安康!

我們常說：老師是蠟燭,，為我們點(diǎn)燃求知的火焰;老師是橋梁，為我們鋪平前進(jìn)的道路,。的確,，我們每個(gè)人的成長都離不開老師的扶植，老師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;老師不是春雨,，卻潤物細(xì)無聲。老師用語言傳播,，用粉筆耕耘,，用汗水灌溉，用心靈滋潤,，給予了我們一桿成長的尺,，讓我們學(xué)會(huì)自己去丈量。

同學(xué)們,，在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧!感恩教師,，并不需要我們做驚天動(dòng)地的大事，更不需要我們送上大禮,。它可以是簡簡單單的幾句溫馨話語,，可以是自己親手制作的節(jié)日賀卡;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫著“祝教師節(jié)快樂”，給老師一個(gè)驚喜;它還表現(xiàn)在課堂上那一道道專注的目光,，表現(xiàn)在我們專心致志的聽講中;它更表現(xiàn)在我們認(rèn)真完成的每一次作業(yè),、努力取得的每一次進(jìn)步中!這是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足,。

同學(xué)們,，感恩教師，就讓我們把對(duì)老師尊敬和愛戴,，化作實(shí)際行動(dòng),，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績和最佳的表現(xiàn)來回報(bào)我們的老師吧。讓我們用自己最美的聲音對(duì)親愛的老師說一聲——“老師,，節(jié)日快樂!”

謝謝大家!

十一月份國旗下講話主題 十一月底國旗下教師講話篇五

各位老師,、各位同學(xué)：

大家好!今天,，我國旗下講話的題目是“老師,，您好!”

老師，您好：

去年的這個(gè)時(shí)候我們踏進(jìn)了學(xué)校,，第一次遇見了您,。您在黑板上寫下了您的名字，給我們上了第一節(jié)課,。您仔細(xì)地給我們講解著,，耐心地聽我們提問。您諄諄的教誨,，平息了我們初入學(xué)校的不安,。那時(shí)的我們對(duì)周圍的一切充滿了好奇，橫沖直撞,。您卻一次次原諒我們的過失，在學(xué)習(xí)和生活中對(duì)我們照顧得無微不至,。

有人說：“愛自己的孩子是天性,，愛別人的孩子是神圣?！苯處煵痪褪沁@么一個(gè)神圣的職業(yè)么?每天,，您和我們起得一樣早，晚上,，我們已就寢,，可您卻依然堅(jiān)守到深夜。您沒有鋼鐵般的身軀,，但您在生病的時(shí)候,，卻依然會(huì)沙啞著嗓子微笑著站在講臺(tái)上;您沒有用不完的精力，但您在靜謐的深夜,，卻依然點(diǎn)亮了燈火專注地批改作業(yè)本,。

您認(rèn)真地批改我們的每一次作業(yè)，您認(rèn)真地準(zhǔn)備每一堂課的內(nèi)容,，您常在書上做滿密密麻麻的筆記,，您常把我們做的卷子仔細(xì)地再做一遍，您收集我們易錯(cuò)的題目,。這一切,，只為在訂正時(shí)，能幫我們總結(jié)出更多的經(jīng)驗(yàn)。您總是這樣,，毫無怨言地幫我們承擔(dān)作為學(xué)生的我們的責(zé)任,。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，這不正是對(duì)您的形象概括嗎?

感謝您,，老師。是您教給了我們知識(shí),，是您給予了我們靈魂,。“沒有思想的人就如軀殼一般,?！闭蛴辛四覀儾庞辛说诙沃厣?。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都令我們著迷,，是您讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。

感謝您，老師,。您總是在背后默默地支持著我們,，在我們嘗試的時(shí)候，您總是殷切關(guān)注著,。即使我們的成果是那么微不足道,，你也總會(huì)鼓勵(lì)我們。因?yàn)橛辛四?，我們才敢在黑暗中大膽前行,。因?yàn)橛辛四覀儾鸥曳皆綆X,。因?yàn)槲覀兠靼?，您?huì)一直在我們的身后，靜靜地看著我們,。在我們跌倒的時(shí)候,，會(huì)有您來扶起我們。

感謝您,，老師,。是您讓我們懂得了生活能像一張紙一樣輕薄，更可以像大海一樣深邃,。而這個(gè)是由我們自己決定的,。每一次，當(dāng)我有想放棄的念頭時(shí)，您的身影總出現(xiàn)在我們腦海,，對(duì)著我說“堅(jiān)持下去,，你可以!”

感謝您，老師,。是您教給了我們做人的道理,。您用手心握住我們鋒利的棱角，一點(diǎn)一點(diǎn)地將它磨平,。有時(shí),，我們把您的手戳出了血印，你也毫不在意,，用您一點(diǎn)一滴的行動(dòng)將它包裹好,，告誡我們,，不能用它去傷害別人,。

老師，謝謝您,。是您讓我懂得了什么是心靈之間的交流,，智慧之間的碰撞,，靈魂之間最感人的擁抱。

今天,，在第28個(gè)教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表貴陽一中全體學(xué)子,，對(duì)全體老師說一聲“老師，您好!孩子祝您節(jié)日快樂!”

十一月份國旗下講話主題 十一月底國旗下教師講話篇六

尊敬的各位老師：

金秋送爽,，碩果飄香，喜迎佳節(jié),，笑語飛揚(yáng),我們歡聚一堂,，喜慶第25個(gè)教師節(jié)，在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全校老師表示誠摯的敬意,，衷心的感謝和節(jié)日的祝賀。

“國運(yùn)興衰，系于教育,，教育興衰,，系于教師”，“教師是人類靈魂的工程師”,，“教師職業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)”這些至理名言無不顯示出黨和人民對(duì)教育的重視,，對(duì)教師的尊重。我們的工作與民族興衰息息相關(guān),，承載著萬千家庭的夢(mèng)想和希望,，需要用靈魂和智慧去塑造人的心靈，這就需要我們一代代教師堅(jiān)持不懈的努力,，這就決定了我們的工作時(shí)刻不敢有絲毫懈怠,，這就決定了我們必須不斷地完善自我。

年年花似錦,，今年花更紅,。不經(jīng)意間，新的一學(xué)期已經(jīng)來臨,，過去的一年,，我校中考比率達(dá)40%，居全縣第六;九年級(jí)學(xué)科綜合競(jìng)賽居全縣第二,，有18名學(xué)生被扶風(fēng)高中免試錄取;我校七,、八年級(jí)綜合競(jìng)賽全鎮(zhèn)第一;我校有3名教師，3名班主任被評(píng)為鎮(zhèn)“雙十佳”個(gè)人,。這些成績是全校教師愛崗敬業(yè),，勤奮工作的結(jié)果，在此,，我謹(jǐn)以我個(gè)人的名義對(duì)各位老師的辛勤付出表示衷心的感謝,。

在此，我提幾點(diǎn)希望：

1,，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,，每位老師要把教書育人作為奉獻(xiàn)社會(huì)的使命，要把為人師表作為自己不懈追求,，忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，做人民滿意的教師。

2,，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，潛心教研，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),，改善思維品質(zhì),，滿足學(xué)生需求,，解決教育實(shí)踐中的問題,。

3,，要善于反思,，要相信“我能行”，更要了解“我不行”,?！拔也恍小笔窃谔嵝炎约哼€有差距，只有承認(rèn)差距,，才能想辦法縮小差距,，才能超越自我。

各位老師,，我們剛從豐收中走來,，又將開創(chuàng)更加美好的明天。我相信,，我校的每一位同志一定會(huì)以主人翁的態(tài)度,，強(qiáng)烈的敬業(yè)精神為我校的發(fā)展盡心盡力。

最后,，衷心祝愿各位老師身體健康,，工作勝利，節(jié)日快樂,，永遠(yuǎn)年輕,。

十一月份國旗下講話主題 十一月底國旗下教師講話篇七

教師節(jié) 親愛的老師們,、同學(xué)們：

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來 了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日,，那就是九月十日——教師節(jié),。雖然，九月,，沒有嬌艷的鮮花,， 沒有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗,，讓人充滿期待,。

同學(xué)們，在這三十個(gè)教 師節(jié)來臨之際,，讓我們?nèi)Ｍ瑢W(xué),，用最熱烈的掌聲向辛勤耕耘在伊蘆中心小學(xué)的全體老師 致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意,，工作順利! 同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他們年復(fù)一年,，日復(fù)一日 地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,。

如果你是一位細(xì)心的同學(xué)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中,， 操場(chǎng)上和你一起勞動(dòng)的還有老師的身影;課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃 愛意的眼神,，放學(xué)時(shí),，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里，當(dāng)你 身體感到不適時(shí),，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,，最后離開學(xué)校 的總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切,，看似很平凡，但確實(shí)把 整個(gè)心靈給你們你們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,。

同學(xué)們面對(duì)我們的老師,，要懷有一顆感恩的心。李鎮(zhèn)西老師曾說過：“讓人們因我的 存在而感到幸?！?，同學(xué)們大聲地跟我念一遍。那么在今天,，這個(gè)特殊的日子,，你怎么做 才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?

你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信， 或在日記里真誠地表達(dá)對(duì)老師的熱愛;可以自己制作一個(gè)心愿卡,，送給老師,，或是悄悄放 到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩; 當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,，給老師一個(gè)驚喜等等，不管你 用哪一種方式,，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋,！?/p>

我們尊重教師不只是在今天這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),，而是在于 我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中,。感恩老師,， 并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志 地聽講,，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老 師好”，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手,，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;當(dāng) 然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的 進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，最快 樂的滿足。

老師,、同學(xué)們,，新的學(xué)期開始了，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航,，祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué) 習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師工作順利，幸福安康,，合家歡 樂!

十一月份國旗下講話主題 十一月底國旗下教師講話篇八

各位老師,，各位同學(xué)，早上好!

又一次金秋九月,，又一次國旗招展,，又一次碩果飄香，再過四天,，就是九月十日,，你們知道這是什么日子嗎?對(duì)了，就是教師節(jié),。同學(xué)們,，在這**個(gè)教師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在上海市教科原實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體老師致以最美好地祝福:祝老師們身體健康,，工作順利，萬事如意!

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,。課堂上,，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時(shí),，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影,。同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給你們你們!

尊師重教歷來是我國優(yōu)良的傳統(tǒng),。古有程門立雪的故事,，新中國建立以后，也有很多尊重老師的故事,。

1959年,，成為毛 澤東同志來到闊別**年的故鄉(xiāng)韶山，他特意邀請(qǐng)自己在私塾讀書時(shí)的教師毛禹珠一起用飯,，席間熱情為老師敬酒,。毛禹珠不勝榮幸，感慨地說:“主席敬酒,，豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答:“敬老尊賢,，應(yīng)該應(yīng)該!”

1957年8月1日，是中國人民解放軍建軍**周年紀(jì)念日,，這一天,，彭德懷元帥身穿便服，準(zhǔn)備接見北京市部分中小學(xué)教師代表,。工作人員提醒他說:“彭總,，您豎防部長，應(yīng)該著軍服才好,?！迸砜傉f:“今天是去見老師，學(xué)生見教師應(yīng)該穿便服,?！苯右姷臅r(shí)候，彭總穿著便服,，頻頻向老師問好,。

著名數(shù)學(xué)家華羅庚成名之后不止一次說過:“我能取得一些成就，全靠我的教師栽培,。

歷史進(jìn)入到二十一世紀(jì),，今天的我們面對(duì)老師，也要懷有一顆感恩的心,。那么在今天,，這個(gè)特殊的日子，你準(zhǔn)備怎樣表示對(duì)老師的尊敬呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，或在日記里真誠地表達(dá)對(duì)老師的熱愛;可以自己制作一個(gè)賀卡,，送給老師;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;還可以撰寫廣播稿,，我們紅領(lǐng)巾廣播站將為你傳達(dá)你對(duì)老師的祝福等等,，不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕男囊舛械叫腋！?/p>

我們尊重教師不只是在今天這個(gè)特殊的日子,，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中,，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩; 下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩; 放學(xué)了，向老師招招手,，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩; 當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足……我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來詮釋對(duì)老師的尊重,。

老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨,，攜手并進(jìn),，同心同德，共同去彈奏二十一世紀(jì)的最強(qiáng)音,，共同為我們上教實(shí)小譜寫出新篇章,，我們也相信，上教實(shí)小的明天會(huì)因我們的辛苦耕耘而更加美好!最后祝愿我們的老師工作順利,，幸福安康,，合家歡樂!謝謝!

十一月份國旗下講話主題 十一月底國旗下教師講話篇九

又是一個(gè)碩果累累的金秋，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，讓我們懷著無比感激之情祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的老師們節(jié)日快樂,、幸福安康!敬愛的老師,，你是飛舞的秋葉，述說著春的萌發(fā),，夏的奉獻(xiàn),，秋的充實(shí)，冬的艱難,，一生的無悔,。我們卻是秋天掛滿枝頭的果實(shí)，反射出陽光的燦爛,，吸納了綠葉的營養(yǎng),，莖的期盼。

當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范,。

老師啊!您深情的眼神是陽光,，讓愛溫暖每一個(gè)心靈。您溫柔的話語是春風(fēng),，吹散我們心中的迷茫,。您的關(guān)愛是雨露，讓我們體驗(yàn)到童年的幸福,。您的教誨是甜美的甘泉,，讓我們每一次成功和失敗都化為前進(jìn)的力量。

老師啊!,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是 一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜!

老師啊!,，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂,。

老師啊!，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見識(shí)和想象,，由此營造我們的一生。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。

老師啊!您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時(shí),，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績,。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所

經(jīng)歷的每個(gè)問題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。

最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂，全家歡樂,，健康長壽!

十一月份國旗下講話主題 十一月底國旗下教師講話篇十

親愛的老師們,、同學(xué)們：

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日,，那就是九月十日——教師節(jié),。雖然，九月,，沒有嬌艷的鮮花,，沒有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗,，讓人充滿期待,。

同學(xué)們，在這三十個(gè)教師節(jié)來臨之際,，讓我們?nèi)Ｍ瑢W(xué),，用最熱烈的掌聲向辛勤耕耘在伊蘆中心小學(xué)的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意,，工作順利!同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,。

如果你是一位細(xì)心的同學(xué)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中,，操場(chǎng)上和你一起勞動(dòng)的還有老師的身影;課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神,，放學(xué)時(shí),，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí),，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影,。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切,，看似很平凡,，但確實(shí)把整個(gè)心靈給你們你們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,。

同學(xué)們面對(duì)我們的老師,，要懷有一顆感恩的心,。李鎮(zhèn)西老師曾說過：“讓人們因我的存在而感到幸?！?，同學(xué)們大聲地跟我念一遍。那么在今天,，這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?

你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，或在日記里真誠地表達(dá)對(duì)老師的熱愛;可以自己制作一個(gè)心愿卡,，送給老師,，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,，給老師一個(gè)驚喜等等，不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋,！?/p>

我們尊重教師不只是在今天這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中,。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手,，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩;當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足,。

老師、同學(xué)們,，新的學(xué)期開始了,，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航，祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師工作順利,，幸福安康，合家歡樂!

十一月份國旗下講話主題 十一月底國旗下教師講話篇十一

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師,。

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代,，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中,。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師,。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī),。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田;像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

老師的愛,，叫師生情,，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬分開心;一句溫暖的問候,，讓我感受到第二種親情。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí),，老師,，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),，老師,，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,，堵塞的心帶到了題中,，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，老師，是您意味深長的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中,。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師,，是您天使般的來到我身邊,，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里,。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),，老師，是您善意的提醒給我以謙虛,。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里,。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;

感恩老師,，給我飛翔的翅膀;

感恩老師,，給我指明人生的方向;

感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

十一月份國旗下講話主題 十一月底國旗下教師講話篇十二

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

老師這個(gè)稱謂大家再熟悉不過了,，老師像呵護(hù)萬物的陽光一樣照耀著我們，照耀著祖國的期望,，大家每一天都念叨著“尊重老師”的字眼,，可有誰真正體諒老師，老師為我們付出了太多太多,，我們不管怎樣去報(bào)答,，總是報(bào)答不了的,。

我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋,，我們是一棵樹苗,，老師就是碧綠的樹林。我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù),。我舉個(gè)例子吧,。

我那是還是三年級(jí)的學(xué)生，總不懂事,，老師給我們上堂課,，能夠說累得很。一天下來,，已經(jīng)累得不能再累了,，課堂上，老師和顏悅色地上課,，課后,，老師的喉嚨難受至極，喝口水,，下堂課繼續(xù)上,，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課,。老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課,，站了一節(jié)課，連口茶都沒喝,，下課后,，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的中藥,，作為一個(gè)男孩,，我也紅了鼻子。這時(shí),，我多想給老師倒杯水,，好潤潤老師那沙啞的嗓子，也想為老師唱首曲子,，好愉悅老師那沉重的情緒,。

這樣的事情還有很多很多，我是說不完的,，老師啊!你為我們奉獻(xiàn)了太多,，也無數(shù)次感動(dòng)了我們，我們難道就沒有一絲感慨和傷感?老師啊!你就是那清晨的陽光,，照顧著我們這些幼嫩的綠草,，都說我們是祖國的花朵,，可若是沒了您的播種和澆灌,，我們終將會(huì)枯萎,，都說我們是祖國的期望,，可要是沒了您的教導(dǎo)和關(guān)懷，期望終將會(huì)化為泡沫,，為了我們,，您挺著身子上課，為了我們,，您嘔心瀝血工作,，為了我們，您累垮了身體,，老師為我們擔(dān)憂,，為我們著急，我們要體恤老師,。

今天是教師節(jié),，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日,，在這天,，在以后，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師,，回報(bào)老師,，讓老師得到一絲小小的安慰吧!

謝謝大家!

十一月份國旗下講話主題 十一月底國旗下教師講話篇十三

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

再過五天，我們即將迎來第**個(gè)教師節(jié),。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!

老師們,，伴隨著偉大祖國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的闊步前進(jìn),，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面，教師的社會(huì)地位和待遇日益提高,。教師節(jié)本身就是黨和國家對(duì)教育和教育工作者的重視,，體現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)教師的尊重，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷,，體現(xiàn)了教師職業(yè)的價(jià)值,。

現(xiàn)在，各行各業(yè)都在深化改革,、減員增效,，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，從業(yè)人員的工資,、待遇普較偏低,，而教師的的境遇卻逐步好轉(zhuǎn)。身為教師,，我們?cè)絹碓礁惺艿絹碜运拿姘朔降淖鹬匮酃?、羨慕眼光。教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè),，而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人羨慕和向往的職業(yè),。我們應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運(yùn),。如果說許多年前有人可能因自己是教師而埋怨命運(yùn)或后悔,，那么，今天我們可以豪邁地說,，選擇教師,，無怨無悔。

百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì),，教師為本。指出：“中國人民要對(duì)人類作出更大貢獻(xiàn),，必須培養(yǎng)和造就千千萬萬的人才,。要做到這一點(diǎn)，教育戰(zhàn)線上的同志們責(zé)任尤為重大!黨和國家殷切希望你們履行好這一光榮責(zé)任”,。因此,，教師肩上的擔(dān)子又是艱巨而凝重的,。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的,。

有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己，明亮了別人,，甘作人梯,，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育,。在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì)主義接班人,。他們興教育人,，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花,，同學(xué)們的成長離不可開老師的辛勞,。

同學(xué)們，師恩難忘,，難忘師恩,，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績回報(bào)我們的老師吧,，就讓我們用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧,，就讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!

十一月份國旗下講話主題 十一月底國旗下教師講話篇十四

親愛的老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《師恩難忘》,。

金色九月，秋高氣爽,，再過幾天,，我們就將迎來第31個(gè)教師節(jié)。在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意,。老師，您辛苦了!

我們每一個(gè)人在成長的過程中,，都離不開老師的教誨和指引,，老師，是您握著我們稚嫩的小手,，一筆一劃教我們書寫漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音,，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音,。講臺(tái)上，您神采飛揚(yáng);夜燈下,，您苦思冥想,。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋上揚(yáng)帆起航……

您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們,，您用溫柔的話語激勵(lì) 著我們,，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家,，卻有比在家還要多的溫馨,。

同學(xué)們，師恩難忘,，難忘師恩,，就讓我們努力學(xué)習(xí) ，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報(bào)我們的老師吧,。

祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康!

十一月份國旗下講話主題 十一月底國旗下教師講話篇十五

在這個(gè)特殊的日子,，聽到這感人肺腑的話語,，在這里，我謹(jǐn)代表所有的老師感謝你們的美好祝福,，謝謝,，可愛的同學(xué)們!

我們也許不是你們理想中的完美的老師，我們沒有明星一樣的容貌,，沒有演講家一樣的口才,，也沒有運(yùn)動(dòng)員一樣的體魄，但我們都有一顆和你們父母一樣——永遠(yuǎn)愛你們的心,。也許老師的臉上不能永遠(yuǎn)的掛著微笑,，那是因?yàn)樵谀銈兊拿媲埃蠋煆牟幌氪魅魏翁摷俚拿婢?，正如老師也不想看到你們戴任何虛假的面具一樣,。像你們一樣，老師有時(shí)也有發(fā)脾氣的時(shí)候,，在批評(píng)你們的時(shí)候,，有時(shí)候也許語氣過重，在這里,，鄭重的和你們說一聲——對(duì)不起!此時(shí)此刻,，也許還有一些同學(xué)還在因老師的一句話而無法釋懷，我代表老師們?cè)俅蜗蚰銈冋\摯的道歉，并求得你們的諒解,。今后我們會(huì)在這方面再加強(qiáng)修養(yǎng),，盡量用平和的語氣和方式教你們懂得認(rèn)識(shí)事物的真?zhèn)蚊莱螅鎰e人生的酸甜苦辣,。

同學(xué)們,，老師想對(duì)你說：我們之所以批評(píng)你，并不是因?yàn)橛憛捘?，這恰恰說明老師喜歡你,，喜歡你面對(duì)錯(cuò)誤的坦誠和改正錯(cuò)誤的決心;也許你做得很好但沒受到表揚(yáng)，這恰恰說明老師認(rèn)為你還可以做的更好,。假如你是一位學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué),，你千萬不要以為老師對(duì)你的嚴(yán)格是吹毛求疵，因?yàn)槲覀冎滥氵€有更大的潛能可以挖掘;假如你是一位學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué),，你千萬不要以為老師對(duì)你的鼓勵(lì)僅僅是對(duì)你的同情和安慰,，因?yàn)槟阋灿性S多其他人身上所完全沒有的優(yōu)點(diǎn);假如你是一位生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的同學(xué)，你千萬不要以為老師對(duì)你的批評(píng)是在找你的麻煩,，因?yàn)槿绻幸惶炖蠋煵辉僬夷愕穆闊?，麻煩就?huì)在你身上越積越多，這——才是你最大的麻煩!

我們辛苦著,，因?yàn)槲覀兘裉斓男量嗑褪悄銈兠魈斓目鞓?同時(shí),，我們也快樂著,，為你們明天的快樂而快樂!

高一的新生同學(xué)們,，也許你們正因步入高中后產(chǎn)生的新的碰撞和種種不適而感到彷徨，我想給大家講一種動(dòng)物,，有一種叫禿鷹的鳥,，它有鋒利的嘴和爪子?？砂殡S著生長,，它的嘴會(huì)越長越長，讓自己無法去叮咬獵物;它的爪間也會(huì)長出厚厚地肉蹼,，把整只爪子都粘連在一起,，讓它無法去抓捕獵物。對(duì)它而言,，沒有食物就意味著死亡,。但它卻做出了足以讓人類震驚的選擇：它把自己的嘴在堅(jiān)硬的巖石上反復(fù)地叮啄，直到恢復(fù)以前的銳利;用嘴喙把爪間的肉蹼啄爛,，直到痛的發(fā)抖,，血肉模糊，這個(gè)的過程要一個(gè)多月。同學(xué)們,，用短暫的付出換取天空中的翱翔,，連動(dòng)物都可以做到，我們有什么理由做不到呢?

高二,、高三年級(jí)的同學(xué)們,，在你們的印象中，也許自己已經(jīng)長大,，那么就讓你們?yōu)樾聛淼膶W(xué)弟學(xué)妹們做一個(gè)榜樣,，用自己的行動(dòng)去告訴他們究竟應(yīng)該怎樣成長。

命運(yùn)讓我們有幸相聚在一起,，愿我貌同珍惜這段一起共度的時(shí)光,，雖然在人生的旅途中，這僅僅是片刻的相遇,，但希望這段相遇在我們大家的人生道路中,，值得永久的回味和永遠(yuǎn)的珍藏。

謝謝大家!

十一月份國旗下講話主題 十一月底國旗下教師講話篇十六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們

上午好：

九月,，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)。九月是莊嚴(yán)又有深度的,。教師節(jié)選在了秋天,，我想，正是秋天特有的深度與奉獻(xiàn)才符合一路陪伴著我們的老師們,。

曾經(jīng)有一位老師這樣和我說過：世界上不會(huì)欺騙你的人只有兩種,。一種是父母，另一種就是教師,。父母給了我們身軀,，而老師給了我們靈魂。

都說老師是無私奉獻(xiàn)的,。沒錯(cuò),，無論他們有多累也不會(huì)拒絕任何一個(gè)學(xué)生的提問，及時(shí)是休息時(shí)刻也會(huì)抓緊輔導(dǎo)學(xué)生,。他們傳授自己的知識(shí),，只盼我們能全盤接受甚至超越他們。這些有目共睹的好,，我想大家都看在眼里,。

三尺講臺(tái)，樹起了他們高高的形象,，一只教鞭,。揮灑著他們美麗的人生，一生的信念，訴說著他們奉獻(xiàn)的故事,。

還記得小學(xué)時(shí),，老師給我們出的一道題目，向自己的父母說句我愛你,?；蛟S當(dāng)時(shí)的自己因?yàn)樾邼y以說出口。但也正如此,，我知道做人要把愛放在第一位,，頑皮的童心第一次知道了什么叫做愛。是您行動(dòng)的力量,，告訴了我世界的一切,。花開一時(shí),，人做一世,。你給了我整片星空，讓我們自由地去來,。我知道,，我享有一份最博大寬廣的愛。

泰戈?duì)栒f：我的心,，在你眼里找到了天空,。老師的心，就是在學(xué)生求知的眼里找到了完全神圣的天空,。同學(xué)們,，請(qǐng)不要抱怨平時(shí)作業(yè)多、壓力大,、沒自由等,。其實(shí)只要我們仔細(xì)觀察,，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，老師們都是刀子嘴豆腐心，再嚴(yán)厲的外表下也是顆柔軟的心,。

不僅如此,，正如秋水的靈動(dòng)與活潑為秋天增添的靈氣。我們學(xué)校老師靈動(dòng)活潑的一面,，也給我們留下了深刻的印象,。唱京劇的莫仁澤老師，多才多藝的的周麗潔老師,，幽默親切的秦滟薇老師等,。如果我們留心，會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的老師都有可愛的一面。

9月10日,，請(qǐng)不要讓這一天虛度,，哪怕能有一點(diǎn)點(diǎn)的改變能讓老師們覺得這一天是屬于他們的節(jié)日。一份字跡工整的作業(yè),，課堂上的一句教師節(jié)快樂,，這些微不足道的小事，卻是大大的幸福,。

老師們,，能與你們邂逅是一場(chǎng)緣分。在這里衷心祝愿你們教師節(jié)快樂,。愿你們培育的桃李開遍天涯海角!

十一月份國旗下講話主題 十一月底國旗下教師講話篇十七

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我國旗下講話的題目是—九月金秋，雙節(jié)同慶,。

九月,，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié),，還是一個(gè)合家團(tuán)聚的季節(jié),。再過幾天，我們將迎來中華人民共和國第-個(gè)教師節(jié),，同時(shí),，我們也迎來了象征美好、象征團(tuán)圓的中秋節(jié),。在此,，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!同時(shí)對(duì)全體師生說聲“中秋節(jié)快樂”，祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿!

教師節(jié)———這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè)。

教師,，一個(gè)普通的名字,，這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。從入學(xué)的第一天開始，我們的`每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦。同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩，在教師節(jié)來臨之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的`教師節(jié)卡片,，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中,。讓我們用同一旋律,，譜寫同一個(gè)心音：老師，您好!

每年農(nóng)歷八月十五,，就是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋,。這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,。中秋節(jié)還有許多美好的傳說，嫦娥奔月,、吳剛折桂,、玉兔搗藥等等。這些無不寄托著人們對(duì)生活無限的熱愛和對(duì)美好未來的向往,。希望同學(xué)們能夠孝敬父母長輩,，為自己小家的幸福和諧做力所能及的努力，小家安定才是祖國繁榮的前提!

老師們,，同學(xué)們,，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的一學(xué)期,，讓我們攜起手來,，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的學(xué)校成為一個(gè)幸福美滿,、團(tuán)結(jié)友愛的大家庭,。

我的講話完了，謝謝大家!

十一月份國旗下講話主題 十一月底國旗下教師講話篇十八

老師們,、同學(xué)們:

大家好!又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香,，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂,。第**個(gè)教師節(jié)正邁著輕盈的步伐向我們走來。九月,，沒有嬌艷的鮮花,，沒有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得更美麗,，更讓人充滿期待,。同學(xué)們，在第**個(gè)教師節(jié)來臨之際,，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在教育教學(xué)戰(zhàn)線的全體老師致以最美好地祝福:祝老師們身體健康，萬事如意,，工作順利!新學(xué)年再創(chuàng)新輝煌!

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,，如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中,，和你一道行色匆匆的有老師的身影;課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那充滿期待和鼓勵(lì)的眼神;放學(xué)時(shí),，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙溫暖的手;華燈初上,，最后離開學(xué)校的還是老師那疲憊的身影,。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切,，看似很平凡,，但確實(shí)把整個(gè)心靈給了我們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,。

同學(xué)們,，面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心,，名師李鎮(zhèn)西說的一句話:“讓人們因我的存在而感到幸?！薄Ｄ敲丛诮處煿?jié)這個(gè)特殊的日子,，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，或在成長日志里真誠地表達(dá)對(duì)老師的熱愛;可以自己制作一個(gè)賀卡，送給老師,，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個(gè)驚喜;也可利用下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心的交流;還可以撰寫廣播稿,，我們的校園廣播站將為你傳達(dá)對(duì)老師的美好祝福,。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋,！?/p>

我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子,，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識(shí)中,，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩; 下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩; 放學(xué)了，向老師招招手,，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩; 當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來詮釋對(duì)老師的尊重,。

同學(xué)們,，師恩難忘,，讓我們把對(duì)老師深深的愛,，化作實(shí)際行動(dòng),，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報(bào)我們的老師吧,。

祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康!

十一月份國旗下講話主題 十一月底國旗下教師講話篇十九

老師們,、同學(xué)們：

大家好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟，當(dāng)我們又滿懷希望和信心跨入了新學(xué)期的時(shí)候,，第24個(gè)教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來,。雖然，九月,，沒有嬌艷的鮮花,，沒有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛兄馓N(yùn)深刻的教師節(jié)而顯得富有,，讓人充滿期待,。在此，我代表學(xué)校向辛苦耕耘,、默默奉獻(xiàn)的教師們致以節(jié)日的問候,，并衷心祝愿你盲作順利，生活愉快!

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中,，包潔區(qū)上和你一道勞動(dòng)的還有老師的身影;課堂上,，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，天氣變化時(shí),，老師那一句“添衣加被”親切的叮嚀會(huì)及時(shí)在你耳旁響起,，在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí),，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈已放,，巡視宿舍直至你們安然入睡才拖著疲憊的身影最后離開學(xué)校的總是老師們，為你們?nèi)〉贸煽兌鴼g欣鼓舞,，為你們失敗而眉頭緊鎖也是老師們,。同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡,，但確實(shí)把整個(gè)心靈給了你們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。

同學(xué)們面對(duì)我們的老師,，要懷有一顆感恩的心,，名師李鎮(zhèn)西說的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福”,。那么在今天,，這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，或在日記里真誠地表達(dá)對(duì)老師的熱愛;可以自己制作一個(gè)賀卡,，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個(gè)驚喜;也可利用下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心地交流;還可以為校報(bào)撰稿,，表達(dá)你對(duì)老師的祝福等等,，不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋,！?/p>

我們尊重教師不只是在九月十日這個(gè)特殊的日子,，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識(shí)中,，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，一個(gè)會(huì)心的微笑，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;

下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;

放假了，向老師招招手,，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩;

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本;在課堂上,，積極地思維，專心致志的聽課,，體現(xiàn)了對(duì)老師的尊重,，在校園里、在生活中,，文明的語言,，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào)。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來詮釋對(duì)老師的尊重,。

老師們,，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)立足崗位,、拼搏奉獻(xiàn),、永爭(zhēng)第一的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全體同學(xué),，攜手并進(jìn),，同心同德，抓住機(jī)遇,，迎難而上,，共同去彈奏實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)展的優(yōu)美、動(dòng)聽,、雄壯的前進(jìn)樂曲,，共同為我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)譜寫新篇章，我們也相信，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天會(huì)因我們的辛苦耕耘而更加美好!

老師,、同學(xué)們,，新的學(xué)期開始了，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航,，我祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師工作順利，幸福安康,，合家歡樂!

謝謝!

十一月份國旗下講話主題 十一月底國旗下教師講話篇二十

我從來沒有想過我會(huì)在課堂上哭得這么慘,，從來沒有想過，然而,，事情是真實(shí)的,，眼淚是真實(shí)的，我的課桌上似乎還殘留著眼淚的痕跡,，這一切的一切,，都是真實(shí)的。是的,，我愛哭,，但在學(xué)校，我從來不會(huì)輕易地掉任何一顆眼淚,，即使掉下來了,，也是我忍了好久的淚水，我不想讓我那脆弱的眼淚告訴我的同學(xué)們,，我很愛哭,，我很弱小。但,，在那一刻,，我的眼淚像斷了線的珠子，一顆一顆往下掉,，怎么也止不住,。如果在平常，我掉下來那寶貴的淚水,，我會(huì)為此而感到羞愧,，但在那一刻，我為此感到驕傲,，因?yàn)?，那是感恩的淚水。

臨近教師節(jié),，陳老師給我們布置了一篇作文,，不要求字?jǐn)?shù),，要求的只是對(duì)某個(gè)老師說說自己的心里話而已，僅此而已,?！敖處煿?jié)那天，我會(huì)請(qǐng)一些同學(xué)來念一下他所寫的,?！标惱蠋熣f。

不久,，迎來了教師節(jié),。念作文完全出于自愿，陳老師不會(huì)強(qiáng)迫我們?nèi)プ鍪裁词??！叭欢?dāng)她說出：“誰來念，我不喊人,?！睍r(shí),，一只又一只小手舉了起來,。

陳老師似乎很高興，從“小手堆”里隨便挑了幾個(gè)出來,，很意外,，全部都是對(duì)陳老師說的。有的說：陳老師像嚴(yán)父,，認(rèn)真地指導(dǎo)我學(xué)習(xí),。有的說：陳老師上課給我?guī)砹藰啡ぁＳ械恼f：……,。還有很多很多個(gè)同學(xué)的話語,，真心的祝福都在那一節(jié)課表達(dá)了出來，但我都不為之所動(dòng),，這時(shí),，我們班的班長段錦瑞開始念他的作文了。

我對(duì)段錦瑞的家庭并不了解,，但我唯一知道的是：他家并不富裕,。似乎只靠著媽媽微薄的工資來維持生活?？赡苁且?yàn)楦F人的孩子早當(dāng)家吧!―――段錦瑞的學(xué)習(xí)很棒,，也有領(lǐng)導(dǎo)能力，是我們班讓人得意的班長,，然而,，他對(duì)陳老師說的話語卻讓我淚流滿面……

“當(dāng)我還在幼兒園時(shí)，是個(gè)極其不起眼的小孩，沒有什么特別之處,，老師們都很少關(guān)注我,，有的甚至叫不出我的名字，那時(shí),，我曾以為長大后我只能當(dāng)一個(gè)不起眼的人,。但從小學(xué)開始，陳老師并沒有瞧不起我,，反而幫助我很多很多,，使我燃起了學(xué)習(xí)的興趣。陳老師信任我,，關(guān)注我,，鼓勵(lì)我，不斷為我加油?，F(xiàn)在,，我有這么大的成就，得到老師們的信任,，陳老師師不可沒的……”念著念著他泣不成聲,。陳老師的眼睛濕潤了，教室里時(shí)不時(shí)傳來低低的哭泣聲,，此時(shí)的我,，淚水已經(jīng)不自覺地爬滿了臉頰……

有人說：“老師是蠟燭，燃燒了自己,，照明他人,。”

有人說：“老師是清潔工,，刷洗人類的靈魂,，無怨無悔?！?/p>

有人說：“老師是鋪路石,，奉獻(xiàn)自己，成就他人,?！?/p>

恩師啊!您是多么的偉大!當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)中奔跑時(shí)，您在辦公室里批改作業(yè);當(dāng)我們?cè)诮淌?，走廊留下一串銀鈴般的笑聲時(shí),，您在想怎樣才能讓我們的成績提高;當(dāng)我們?cè)谂谋桓C里做著香甜的夢(mèng)時(shí),，您在臺(tái)燈下,，細(xì)心而認(rèn)真地準(zhǔn)備明天要上課的內(nèi)容……

恩師啊!您為我們付出了太多太多了……同學(xué)們，請(qǐng)讓我們心中懷著一顆小小的感恩的心,。

讓我們，放飛感恩!