在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

國旗下講話團結友愛互助幫助篇一

同學們,，大家看一看，我們的舞臺就要裝修好了,，上面有我們傅校長提出的辦學理念,，“和諧校園,，活力棠景”意思是棠景小學校園里充滿著團結、歡樂的音符,，充滿著和諧活力幸福的元素,。

可是陳老師知道最近，在我們學校出現(xiàn)的一些不和諧的音符,，有的同學為了一些小事就爭吵的面紅耳赤,，有的同學為了爭搶文具卻大打出手，有的同學為了小事把同學打得血流滿臉,，要到醫(yī)院緊急處理,。

出現(xiàn)這種情況是任何同學和老師都不愿意看到的，所以今天,，老師在國旗下講話的主題是“和諧相處,，團結友愛”。說到這里,，我想問問同學們,，當你想出手打同學時你想到過打架帶來的后果嗎?打完架，你的怒氣是消了,，但是打架的后果,，你卻要承擔起來。你要對你打架的行為負責：

1.給自己和同學造成傷害,。輕者打架雙方一兩天心情無法平靜,，即影響學習又影響友誼;重者對身體造成傷害，流血甚至幾天無法起床,，更有甚者會造成終身殘疾,。

2.給家庭造成傷害。因為你的打架,，父母會為你擔心，既影響他們的工作又影響他們的健康又,。甚至你的父母要為你的一時沖動付出經濟上的賠償,。

3.給學校帶來不良影響。學校是育人的地方,，不是打架滋事的搖籃,。你的打架斗毆有可能引響了其他同學的學習，影響正常的教學秩序,。無法營造一個和諧歡樂活力的校園,。

最后，我想送同學們幾句話,，和大家一起共勉：

學會寬容,、學會豁達;學會尊重別人;學會彎曲,，學會道歉; 在恨的地方，播種愛;

在傷害的地方播種寬恕;

在懷疑的地方,，播種信念;

這樣我相信,，我們就

一定能擁有一片寧靜的校園;

一定能夠擁有一個和諧的班級;

一定能夠擁有一份珍貴的友誼;

一定能夠擁有更美好的明天。

我的國旗下講話到此結束,，謝謝大家!

國旗下講話團結友愛互助幫助篇二

尊敬的各位領導,、老師，親愛的同學們：

你們好!今天我國旗下講話的題目是：團結互助友愛,，構建和諧校園,。魚兒在碧綠的大海里，自由自在地遨游;鳥兒在蔚藍的天空中,，無拘無束地飛翔;花兒在青翠的草地上,，爭先恐后地開放;我們在美麗的校園里，健康快樂地成長,。親愛的同學們,，我們生活的世界，是多么美麗,，多么和諧呀! 和諧世界需要和諧的校園,。作為新時代的小學生，我們能為構建和諧校園做些什么呢?親愛的同學們,，你們想過這個問題嗎? 那么今天就讓我們一起來學習學習怎樣作“構建和諧校園”的小主人吧!

構建和諧校園,，需要我們尊敬老師。老師,，是太陽底下最崇高,、最光輝的人，也是太陽底下,，最勞累,、最辛苦的人。為了我們的成長,，在課堂上循循善誘,，耐心講解。你們放學了,，老師仍然在批改作業(yè),，精心備課。我們廢寢忘食,，勤奮工作,，為的是讓你們德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展。親愛的同學們,，我們要尊敬老師,，把老師當作父母，像熱愛父母一樣,，熱愛我們的老師?，F(xiàn)在，就請同學們跟我一起對您敬愛的老師說一聲：老師,，您辛苦了!

構建和諧校園,，同樣需要同學們互愛互助，和諧相處,。我們要學會真誠,，學會理解，學會寬容,，學會尊重,，我們還要學會欣賞，學會溝通,。親愛的同學們，我們每一個人,，都特別渴望得到別人的關心,。那么，就從現(xiàn)在開始吧,，多關心一下身邊的同學，讓他們感受到校園的溫暖,，同樣,，我們也會得到其他同學的關心和幫助,。《相親相愛一家人》這首歌唱得真好：“因為我們是一家人,，相親相愛的一家人” 。對,，學校就是我們的家，我們就是一家人!

構建和諧校園,，需要我們講文明,。文明是什么呢?文明是對老師的問侯，是相遇時的微笑,，是與人相處時的親切,，是同學有困難時的熱情幫助，是與他人發(fā)生爭執(zhí)時的謙讓,，是不小心撞到對方時說一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱,，還是從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，從不隨地吐痰……

親愛的同學們,，今天是12月的第一天，又是一個嶄新的開始,，在接下來每一天里讓我們多一份關愛，少一些爭執(zhí),，多一份真情,，少一些矛盾吧,，讓生活中不和諧的音符通通消失。讓我們用團結互助友愛,，奏出美妙動聽的交響樂!讓我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學,，在和諧的環(huán)境中茁壯成長吧!

我的國旗下講話到此結束,，謝謝大家!

國旗下講話團結友愛互助幫助篇三

老師們、同學們：

早上好!

今天我演講的題目是：《團結友愛,，共同進步》

我校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，和諧校園應該是團結友愛,、互幫互助的校園,。在這里,，我們不僅要學習科學文化知識，還要學會如何與同學相處,，如何發(fā)揚團結互助的精神,，來達到共同進步。雷鋒曾說過：“一滴水只有放進大海,，才能永不干涸,。”是啊!一個人就像一滴水一樣,，如果離開了集體這個大海，就將一事無成,。團結友愛,，互相幫助要從小事做起,，要從現(xiàn)在做起。比如,，當你遇見老師時主動問好;在與同學交往中多用禮貌用語;當老師,、同學生病時,，你問候一聲;當同桌忘帶課本時，你把自己的書移到課桌中間;當同學摔倒時,，你扶起他;當同學不認真聽課,，你提醒他一下,。

我們要學會講團結友愛，要學會關心人,，團結人，不與同學鬧矛盾,，有了矛盾,，應首先從自身找不足;要學會同情人,，幫助人，在學習上,，學習成績好的同學幫助學習成績不好的,，對生活上有困難的同學,，要主動上前幫助;要學會尊重人,、信任人、不揭人短,、不給別人起綽號,，不猜忌人,，坦誠待人，寬容讓人,，如果別人錯怪了自己,，不要得理不饒人,，要允許人家改正錯誤。

俗話說得好：“人心齊,，泰山移”,，“二人同心,，其力斷金”。生活在集體中,，我們每個人都應發(fā)揮自己的一份光和熱,，當你在為他人加油時,，其實也是在為自己喝彩;當你誠心的幫他人解答問題時，其實

你也在溫故而知新,。如果只盯著自己的利益,，你就分享不到他人的快樂,，享受不到團隊的幸福。一個學校,，當他的學生都團結起來的時候,，才是這個學校真正和諧的時候;一個社會，當他的公民都團結起來的時候,，才是這個社會真正進步的時候;一個民族，當他的成員都團結起來的時候,，才是這個民族真正覺醒的時候,。那就讓我們從現(xiàn)在做起吧!一次游戲,，一次集體活動，一次打掃衛(wèi)生,，一次創(chuàng)造發(fā)明,，讓我們嘗試著學會與他人合作,、共處，把自己培養(yǎng)成為一個善于團結他人,、幫助他人,，懂得交流和合作的人,。

團結就是力量，互助凝聚希望,。讓我們在“團結互助”溫暖陽光的照射下，共同創(chuàng)造屬于我們的明天!

國旗下講話團結友愛互助幫助篇四

各位老師,、同學們：

大家好!今天我講話的題目是：團結友愛!

歷史經驗無數(shù)次證明,，無論是一個民族,、一個國家，還是一個社會,、一個團體,、一個家庭，只有重視團結,，珍惜團結，維護團結,，搞好團結,，才能有強大的力量，才能和睦相處,，和諧發(fā)展,。

一個班級是否具有教育氣息,，是否具有良好的班風，關鍵是要看這個班的班級是否團結友愛,。在一個團結友愛的班級中，全體學生會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風氣,，在這樣的集體中，學生能融洽地與同學相處,，與老師交流,，友好地進行合作，彼此互幫互助,，共同進步。在這樣積極向上,，溫馨和睦的環(huán)境中,，學生會把班級當成自己的“家”,，有著強烈的集體榮譽感和歸屬感。

正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸,，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧,。這一句句充滿哲理的話語告訴我們,，一個集體只有團結友愛才會迸發(fā)出無窮的力量。

給大家講一個真實的故事吧,。在遼寧省師范大學教育系里,，有兩位特殊的學生,，一位叫周婷婷，另一位叫王錚,。她們一個雙目失明,，一個雙耳失聰。然而,，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊,，兩人在生活上、學習上互幫互助,，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清,，她做了婷婷的耳朵,，兩人取長補短,，揚長避短，在學習上取得了優(yōu)異的成績,。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結友愛,，互相協(xié)作,。

像她們一樣在學習上團結友愛，不存一己之心,，在其他方面也是如此,，拿班級常規(guī)來說,，按時到校、自習課安靜,、校服穿戴整齊,、說話用語文明等等,，這些都是團結的行為。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事,，可是,，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位,，恰恰反映出了這些人責任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念,。

還有多少同學因為這樣或那樣的原因造成不能按時到校?

還有多少同學在打了預備鈴后還沒有做好上課準備?

還有多少同學在下課時大聲喧嘩?

還有多少同學在見到師長時面無表情得匆匆而過?

同學們,，付出一份友愛，你將收獲兩份快樂,。讓我們從身邊做起,，從小事做起,，不遲到，不吵鬧,，不說臟話,，不取笑他人,，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手,，心連心，共同構筑班集體輝煌的殿堂,。

謝謝大家!

國旗下講話團結友愛互助幫助篇五

親愛的同學們、老師們：

今天,，我國旗下講話的題目是爭當品德優(yōu)良,、團結友愛的好學生。從我們剛跨入小學校門的那一天,，老師要求我們成為品德優(yōu)良、團結友愛的人,。爺爺又特別提出來要求我們爭當品德優(yōu)良,、團結友愛的好少年,，這有什么特殊意義呢?

有這樣一個感人的故事：一群螞蟻被火包圍了，被火舌縮小著的包圍圈里已經變成了黑壓壓的一片,?；鹕袼僚暗臒崂死镆褗A雜著螞蟻被焚燒而發(fā)出的焦臭氣味,。但是這些螞蟻并沒有束手待斃，它們開始迅速地扭成一團,，突然向河岸的方向突圍滾去,。螞蟻團在火舌舐動的草叢間越來越迅速地滾動著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響,，但是螞蟻團卻不見縮小,。顯然，這外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不松動絲毫,，肝膽俱裂也不放棄自己的崗位。一會兒,，螞蟻團沖進了河流里……

螞蟻們在遇難時能齊心協(xié)力,為自己留下死的危險,，為別人留下生的希望,，自古以來有很多這方面的名言警句，如人心齊,，泰山移;

在一個團結友愛的班級中,，全體同學會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風氣,，在這樣的集體中，同學們能融洽地與同學相處,，與老師交流,，友好地進行合作,，彼此互幫互助，共同進步,。正所謂一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧,。

那么我們該如何爭當“品德優(yōu)良,、團結友愛”的好少年呢?我想給大家一些建議：

1、每天與老師,、同學第一次見面主動問好,，會使用禮貌用語,。

2、與人說話態(tài)度誠懇謙虛,，語調平和,，不輕易打斷別人的話,。

3,、尊重他人，不給別人起綽號,，主動幫助有困難和身體有殘疾的人,，不歧視,。

4、尊敬老師和長輩,，不頂撞,，不打擾他們工作、學習和休息,。

5、與同學友好相處,，不打架,，不罵人,。

同學們,，團結、友愛,、互助是凝聚力量,、燃起希望的法寶,，是我們必不可少的優(yōu)良品德。讓文明的芳香飄揚在中華大地,，飄揚在我們美麗的校園,。

國旗下講話團結友愛互助幫助篇六

各位老師,、同學：

大家早上好!

時間過得真快，轉眼間學期已過半,，在這幾個月的生活中,，你一定有頗多的感受吧?同學們,當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習上課時, 當你和朋友們一起玩樂時，當你和伙伴共同解決了學習生活中遇到的困難時,你是否感受到了團結友愛帶來的那份快樂呢?

其實,，在生活中伴在同學們左右最多的是自己的同班同學,，一個班級就是一個大家庭，而同學之間就是兄弟姐妹,，彼此應該互相關心、互相禮讓,，應虛心向別人學習,，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,。咱們民中的同學都很團結友愛，比如冬運會的那一幕幕感人的場景,，在這里我且不將細說,。

但遺憾的是,，校園中那種不團結友愛的現(xiàn)象也時有發(fā)生，看看每天打飯時,，那些插隊的人，心安理得,，面無愧色,，這樣的人,，不懂友愛;別人休息、學習或工作時,，毫無顧及追逐打鬧,，大聲喧嘩，不設身處地地考慮自己給別人帶來的干擾,，這樣的人，不懂友愛;稍有不順,，張口就罵,，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪，這樣的人,，不懂友愛;不分對象，不分場合,，以取人短處為樂,，這些人,，無一例外地不懂友愛。這些行為,，都在傷害著同學之間的友情,，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境,。

同學們，來民中的目的是什么呢?“革心致遠,，博學弘治”，良好的學習壞境離不開你我他的團結友愛,，讓我們從眼前的小事做起,，讓友愛的力量為青春添上精彩的一筆吧!

我的國旗下講話到此結束,，謝謝大家!

國旗下講話團結友愛互助幫助篇七

親愛的同學們：

大家好!

同學們，當你坐在寬敞明亮的教室里和我們大家一塊兒學習上課時,，當你和朋友們一起游戲,，一起活動,，一起勞動時,，當你和伙伴共同解決了學習生活中遇到的困難時,，你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼，團結帶來的快樂呢?

團結同學,，與人真誠交往是學生的優(yōu)良品質和健康心理素質的具體表現(xiàn)。未來社會對人才的需求,，是多方面的綜合素質,，尤其是與人合作的意識尤為重要,，這種合作意識產生與從小與同學之間的團結友好交往中,。

是的，課堂上我們開展的小組合作學習,，少先隊活動中的手拉手結對子活動，這些不是團結協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎?然而,，我們也不難看到,，在一個班級中，我們也經常會發(fā)現(xiàn)有那么幾個學生,，平時總愛和同學磕磕碰碰，今天和這個同學鬧意見,，明天和那個同學不說話,。還常常希望一切都能聽從他們的意愿,，這樣就容易與同學產生矛盾。因此,，他們在同學中也沒有好朋友。其實,，一個班級就是一個大家庭，同學之間是兄弟姐妹,，彼此要互相關心,、互相禮讓,，有不同意見要互相協(xié)商解決。

能夠傾聽別人意見是一個人的.優(yōu)良品質,，虛心向別人學習,，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,，這也是搞好團結同學的一個基礎。人與人友好相處是一件很愉快的事情,。遺憾的是,，即使是這么簡單的方式,，也并不被我們周圍的所有人所接受?？纯疵刻齑虿藭r,，那些插隊的人,，心安理得,，面無愧色,。這樣的人，不懂友愛;別人休息,、學習或工作時，毫無顧及追逐打鬧,，大聲喧嘩，不設身處地地考慮自己給別人帶來的干擾,，這樣的人,，不懂友愛;稍有不順,，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪,，這樣的人,，不懂友愛;不分對象，不分場合,，以取人短處為樂,，這些人,，無一例外地不懂友愛。

這些行為,，都在傷害著同學之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境,。同學們,，談談友愛僅僅是幾分鐘,。而付出友愛，體驗友愛,，則將伴隨我們一生,。不如從眼前做起,，不插隊、不吵鬧,、不說臟話,、不嘲笑人,，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!同學們，團結友愛,，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件,，也是現(xiàn)代社會發(fā)展對人們的要求,。隨著科學技術的高速發(fā)展，僅靠一個人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能,，這就更加需要人們學會與他人合作、共處,。

一次游戲,、一次中隊活動,、一次打掃衛(wèi)生、一次發(fā)明,、一次創(chuàng)造,，離不開你、我,、他的共同協(xié)作,。協(xié)作得好，完成的質量效率就越高,，反之就不然。實際上,，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習慣,，將來才能成為一個善于團結別人,，善于理解別人，善于交往與合作的人才,。

同學們,，讓我們從現(xiàn)在做起吧!

謝謝大家!

國旗下講話團結友愛互助幫助篇八

老師們,、同學們：

早上好!

今天我演講的題目是：《團結友愛，共同進步》

我校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土,，和諧校園應該是團結友愛,、互幫互助的校園。在這里,，我們不僅要學習科學文化知識，還要學會如何與同學相處,，如何發(fā)揚團結互助的精神,，來達到共同進步,。雷鋒曾說過：“一滴水只有放進大海，才能永不干涸,?！笔前?一個人就像一滴水一樣,，如果離開了集體這個大海，就將一事無成,。團結友愛,，互相幫助要從小事做起，要從現(xiàn)在做起,。比如，當你遇見老師時主動問好;在與同學交往中多用禮貌用語;當老師,、同學生病時,，你問候一聲;當同桌忘帶課本時,，你把自己的書移到課桌中間;當同學摔倒時，你扶起他;當同學不認真聽課,，你提醒他一下,。

我們要學會講團結友愛,，要學會關心人，團結人,，不與同學鬧矛盾，有了矛盾,，應首先從自身找不足;要學會同情人，幫助人,，在學習上,，學習成績好的同學幫助學習成績不好的,，對生活上有困難的同學，要主動上前幫助;要學會尊重人,、信任人、不揭人短,、不給別人起綽號，不猜忌人,，坦誠待人,，寬容讓人,，如果別人錯怪了自己,，不要得理不饒人，要允許人家改正錯誤,。

俗話說得好：“人心齊，泰山移”,，“二人同心，其力斷金”,。生活在集體中,，我們每個人都應發(fā)揮自己的一份光和熱,，當你在為他人加油時，其實也是在為自己喝彩;當你誠心的幫他人解答問題時,，其實你也在溫故而知新,。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂,，享受不到團隊的幸福。一個學校,，當他的學生都團結起來的時候,，才是這個學校真正和諧的時候;一個社會,，當他的公民都團結起來的時候，才是這個社會真正進步的時候;一個民族,，當他的成員都團結起來的時候,，才是這個民族真正覺醒的時候,。那就讓我們從現(xiàn)在做起吧!一次游戲，一次集體活動,，一次打掃衛(wèi)生,，一次創(chuàng)造發(fā)明，讓我們嘗試著學會與他人合作,、共處，把自己培養(yǎng)成為一個善于團結他人,、幫助他人,，懂得交流和合作的人,。

團結就是力量,，互助凝聚希望。讓我們在“團結互助”溫暖陽光的照射下,，共同創(chuàng)造屬于我們的明天!讓我們牢牢記?。?/p>

團結就是力量，

互助好比翅膀,。

友愛產生動力,，

和諧鑄就輝煌,。

國旗下講話團結友愛互助幫助篇九

老師們,、同學們：

大家早上好!今天國旗下講話的題目是：團結友愛，從小事做起,。 中國有句古話“同心成玉,，協(xié)力成金”。這句話形象地道出了團結友愛的強大力量,。那到底什么是團結友愛呢?團結友愛就是互幫互助，齊心協(xié)力,，和睦相處,，克服困難,，朝共同的目標努力。團結友愛是一種高尚的禮儀,。我們的祖國不僅是一個泱泱大國,，而且還素有“禮儀之邦”的美稱,。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)文化，是中華民族五千年智慧的結晶,，“禮”體現(xiàn)著文明與修養(yǎng),，“禮”是一種風度與美德，也是教養(yǎng)的標志,、高尚人格的表現(xiàn),。禮儀是一種心靈美的表露，它滲透在我們日常生活的方方面面,，從點點滴滴的小事中就可以表現(xiàn)出來，一句簡單的問候,，可以拉近兩顆疏遠的心,，一個淡淡的微笑，可以為你獲得一個愉快的心情,。

學校是充滿友愛的地方，在這里我們不僅要學習科學文化知識,，還要學習如何與同學相處,，如何發(fā)揚團結互助的精神,，團結友愛能產生力量，團結友愛會誕生希望!

然而,，在我們的校園里,，在班級中，也會看到這樣的一些現(xiàn)象：有同學在別人休息,、學習或看書時，毫無顧忌地追逐打鬧,，大聲喧嘩,，不考慮自己給別人帶來的干擾,，這樣的人，不懂友愛;有同學稍有不順,，張口就罵，不考慮這些語言帶給他人的難堪,，這樣的人,，不懂友愛;有同學不分對象,，不分場合，以取人短處、取笑他人為樂,，這樣的人,，不懂友愛;有同學在買飯時擁擠,、插隊、不講秩序,，這些行為,，都是不懂友愛，都在傷害著同學之間的友情,，在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。

那我們要怎樣做到團結友愛呢?團結友愛,，要從小事做起,，要從現(xiàn)在做起,。比如,，你遇見老師時主動問好,，與老師同學交往中要多用禮貌用語，當老師同學生病時,，你問候一聲;當同桌忘帶課本時，你把自己的書移到課桌中間;當同學摔倒時,，你扶起他,，當同學不認真聽課,，你悄悄地提醒他一下。等等這些,，都是團結友愛的具體行動,。

我們全體同學要學會講團結友愛，要會關心人,，團結人，不與同學鬧矛盾,。有了矛盾,，應從自身找不足，要學會同情人,，幫助人。在學習上,，成績好的同學應主動幫助其他同學，對生活上有困難的同學,，要主動上前幫助,，要學會尊重人、信任人,、不揭人短、不給別人起綽號,，不猜忌人,，坦誠待人;寬容讓人,，如果別人誤傷自己或者錯怪了自己，不要得理不饒人,，要允許人家改正錯誤,。

同學們,，談論團結友愛話題僅僅是幾分鐘。而付出友愛,，體驗友愛，則將伴隨我們一生,。請大家一起行動起來吧,，從自己做起，從身邊的小事做起,，把“團結友愛”這一傳統(tǒng)美德帶到日常生活中，帶到校園里,，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈,，讓團結友愛之花在校園處處盛開,。

國旗下講話團結友愛互助幫助篇十

各位老師、同學們：

大家好!今天我講話的題目是：團結友愛!

歷史經驗無數(shù)次證明，無論是一個民族,、一個國家,，還是一個社會、一個團體,、一個家庭，只有重視團結,，珍惜團結，維護團結,，搞好團結,，才能有強大的力量,，才能和睦相處，和諧發(fā)展,。

一個班級是否具有教育氣息,，是否具有良好的班風,，關鍵是要看這個班的班級是否團結友愛。在一個團結友愛的班級中,，全體學生會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風氣,，在這樣的集體中,，學生能融洽地與同學相處，與老師交流,，友好地進行合作，彼此互幫互助,，共同進步,。在這樣積極向上，溫馨和睦的環(huán)境中,，學生會把班級當成自己的“家”，有著強烈的集體榮譽感和歸屬感,。

正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸,，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們,，一個集體只有團結友愛才會迸發(fā)出無窮的力量。

給大家講一個真實的故事吧,。在遼寧省師范大學教育系里,，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷,，另一位叫王錚。她們一個雙目失明,，一個雙耳失聰,。然而,，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上,、學習上互幫互助,，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清,，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短,，揚長避短,，在學習上取得了優(yōu)異的成績,。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結友愛，互相協(xié)作,。

像她們一樣在學習上團結友愛，不存一己之心,，在其他方面也是如此,，拿班級常規(guī)來說,，按時到校、自習課安靜,、校服穿戴整齊,、說話用語文明等等,，這些都是團結的行為,。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事，可是,，一屋不掃何以掃天下,，這些小事上的不到位,，恰恰反映出了這些人責任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念,。

還有多少同學因為這樣或那樣的原因造成不能按時到校?

還有多少同學在打了預備鈴后還沒有做好上課準備?

還有多少同學在下課時大聲喧嘩?

還有多少同學在見到師長時面無表情得匆匆而過?

同學們,，付出一份友愛,，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起,，從小事做起，不遲到,，不吵鬧,，不說臟話，不取笑他人,，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手,，心連心,，共同構筑班集體輝煌的殿堂。

謝謝大家!

國旗下講話團結友愛互助幫助篇十一

尊敬的領導,、老師、親愛的同學們,，大家早上好：

同學們，大家看一看,，我們的舞臺就要裝修好了，上面有我們傅校長提出的辦學理念,，“和諧校園,，活力棠景”意思是棠景小學校園里充滿著團結,、歡樂的音符,，充滿著和諧活力幸福的元素。

可是陳老師知道最近,，在我們學校出現(xiàn)的一些不和諧的音符,，有的同學為了一些小事就爭吵的面紅耳赤,，有的同學為了爭搶文具卻大打出手，有的同學為了小事把同學打得血流滿臉,，要到醫(yī)院緊急處理,。

出現(xiàn)這種情況是任何同學和老師都不愿意看到的，所以今天,，老師在國旗下講話的主題是“和諧相處，團結友愛”,。說到這里,，我想問問同學們,，當你想出手打同學時你想到過打架帶來的后果嗎?打完架，你的怒氣是消了,，但是打架的后果,，你卻要承擔起來,。你要對你打架的行為負責：

1.給自己和同學造成傷害。輕者打架雙方一兩天心情無法平靜,，即影響學習又影響友誼;重者對身體造成傷害，流血甚至幾天無法起床,，更有甚者會造成終身殘疾,。

2.給家庭造成傷害。因為你的打架,，父母會為你擔心，既影響他們的工作又影響他們的健康又,。甚至你的父母要為你的一時沖動付出經濟上的賠償,。

3.給學校帶來不良影響,。學校是育人的地方,，不是打架滋事的搖籃。你的打架斗毆有可能引響了其他同學的學習,，影響正常的教學秩序,。無法營造一個和諧歡樂活力的校園,。

最后，我想送同學們幾句話,，和大家一起共勉：

學會寬容,、學會豁達;學會尊重別人;學會彎曲，學會道歉; 在恨的地方,，播種愛;

在傷害的地方播種寬恕;

在懷疑的地方，播種信念;

這樣我相信,，我們就

一定能擁有一片寧靜的校園;

一定能夠擁有一個和諧的班級;

一定能夠擁有一份珍貴的友誼;

一定能夠擁有更美好的明天,。

國旗下講話團結友愛互助幫助篇十二

老師們,、同學們：

大家早上好!今天國旗下講話的題目是：團結友愛，從小事做起,。 中國有句古話“同心成玉,，協(xié)力成金”。這句話形象地道出了團結友愛的強大力量,。那到底什么是團結友愛呢?團結友愛就是互幫互助，齊心協(xié)力,，和睦相處,，克服困難,，朝共同的目標努力。團結友愛是一種高尚的禮儀,。我們的祖國不僅是一個泱泱大國,，而且還素有“禮儀之邦”的美稱。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)文化,，是中華民族五千年智慧的結晶，“禮”體現(xiàn)著文明與修養(yǎng),，“禮”是一種風度與美德,，也是教養(yǎng)的標志,、高尚人格的表現(xiàn)。禮儀是一種心靈美的表露,，它滲透在我們日常生活的方方面面,，從點點滴滴的小事中就可以表現(xiàn)出來，一句簡單的問候,，可以拉近兩顆疏遠的心，一個淡淡的微笑,，可以為你獲得一個愉快的心情,。

學校是充滿友愛的地方，在這里我們不僅要學習科學文化知識,，還要學習如何與同學相處，如何發(fā)揚團結互助的精神,，團結友愛能產生力量,，團結友愛會誕生希望!

然而，在我們的校園里,，在班級中，也會看到這樣的一些現(xiàn)象：有同學在別人休息,、學習或看書時,，毫無顧忌地追逐打鬧,，大聲喧嘩，不設身處地的考慮自己給別人帶來的干擾,，這樣的人，不懂友愛;有同學稍有不順,，張口就罵,，不考慮這些污穢的語言帶給他人難堪，這樣的人,，不懂友愛;有同學不分對象,，不分場合，以取人短處,、取笑他人為樂,，這樣的人,，不懂友愛;有同學在就餐打飯時擁擠、插隊,、不講秩序等，這些行為,，都是不懂友愛,，都在傷害著同學之間的友情，在污染著我們共同生活的美好環(huán)境,。

團結友愛，要從小事做起,，要從現(xiàn)在做起,。比如,，你遇見老師時主動問好，與老師,、同學交往中要多用禮貌用語,，當老師、同學生病時,，你問候一聲;當同桌忘帶課本時，你把自己的書移到課桌中間;當同學摔倒時,，你扶起他,，當同學不認真聽課,，你提醒他一下。等等這些,，都是團結友愛的具體行動,。

我們的全體學生要學會講團結友愛，要會關心人，團結人,，不與同學鬧矛盾，有了矛盾,，應從自身找不足,，要學會同情人,，幫助人，在學習上,，成績好的同學應主動幫助成績后進生,，對生活上有困難的同學,，要主動上前幫助，要學會尊重人,、信任人,、不揭人短、不給別人起綽號,，不猜忌人，坦誠待人;寬容讓人,，如果別人誤傷自己或者錯怪了自己,，不要得理不饒人，要允許人家改正錯誤,。

同學們，談論團結友愛話題僅僅是幾分鐘,。而付出友愛,，體驗友愛,，則將伴隨我們一生。請大家一起行動起來吧,，從自己做起,，從身邊的小事做起，把“團結友愛”這一傳統(tǒng)美德帶到日常生活中,，帶到校園里，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈，讓團結友愛之花在校園處處盛開,。謝謝大家!

國旗下講話團結友愛互助幫助篇十三

尊敬的領導,、老師,、親愛的同學們，大家好!我今天很榮幸能站在國旗下演講,，我演講的題目是《團結友愛,，共榮辱》。

提到“團結友愛”,，同學們都不陌生;那到底什么是團結友愛呢?團結友愛就是互幫互助，齊心協(xié)力,，和睦相處，克服困難,，朝共同的目標努力,。

我們離開家庭,，來到學校，在校園里,，沒有爸爸媽媽的幫助,，同學就成了我們最好的伙伴。當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習時,，當你和同學們一起游戲、一起活動,、一起勞動時,，當你和伙伴們共同解決了學習生活中遇到的困難時,，你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼和團結帶來的快樂?團結同學，與人真誠交往是每個學生應具有的優(yōu)良品質,，也是健康心理素質的具體表現(xiàn),。未來社會對人才的需求，是多方面的綜合素質,，尤其是與人合作的意識,，這種合作意識產生于從小與同學之間的團結友好交往中。

然而,，我們也不難看到,，在班級中,，在校園里，經常有那么幾個同學,，平時總愛和同學磕磕碰碰,，今天和這個同學鬧意見,，明天又去欺負低年級同學，這些行為,，都在傷害著同學之間的友情,，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。 其實,，一個學校,、一個班級就是一個大家庭，同學之間是兄弟姐妹,，彼此要互相關心、互相禮讓,，有不同意見要互相協(xié)商解決,。虛心向別人學習,，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，這是團結的一個基礎,。

團結友愛在我們的學習和生活中是很重要的,，當你與同學一起合作,，順利地克服困難的時候，你是否感覺到團結友愛帶來的快樂呢?在我們身邊,，團結友愛的行為隨處可見：在學習上,，大家互相幫助，課間有的同學虛心請教,，有的同學耐心講解題目;班上成績好的同學自愿當小老師,，指導同學背書……還有，在各種班級比賽中,，大家出謀劃策，一起努力這無不體現(xiàn)了團結友愛精神和集體榮譽精神,。

同學們,，談談友愛僅僅是幾分鐘。而付出友愛,，體驗友愛，則將伴隨我們一生,。一次游戲,，一次班級活動，一次打掃衛(wèi)生,，都離不開你、我,、他的共同協(xié)作,。付出一份友愛，你將收獲兩份快樂!同學們,，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起,，不吵鬧,，不說臟話,，不取笑他人，不欺負弱小,，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈，讓團結友愛之花在校園處處盛開,，讓我們在和諧,、團結、友愛中茁壯成長!我的演講到此結束,，謝謝大家!

國旗下講話團結友愛互助幫助篇十四

各位老師,、各位同學：

早上好!

今天我演講的題目是：《團結友愛，讓班級更溫暖》!

讀雷鋒日記,，我記憶最深刻的是那句“一滴水只有放進大海,，才能永不干涸;一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起,，才最有力量?！崩卒h精神,，傳遞給我們的就是團結、友愛,、溫暖和力量!

我們每位同學就像一滴水，而班級就像大海,，如果你拋離了自己的班級,，在校園你將無所適從,，也更無立足之地。在班級這個大家庭,，老師們就好比是和藹可親的長輩們，給我們提供安全的呵護,，指引我們健康成長;同學們就是親密無間的兄弟姐妹,，像陽光和浪花,，讓我們的生活充滿了溫暖、笑語,。

團結友愛，互相幫助,，也會讓我們更加優(yōu)秀,。在我班，早到校的同學會主動幫助值日生整理衛(wèi)生,，會找到老師幫助打水、倒垃圾,，特別是我班的保溫桶,，雖沒有固定的打水員，老師和同學都做了志愿者,，辛苦了一人,，溫暖了整個班級。還有各位學習小組長,，擠時間認真檢查組員的作業(yè)，找出錯題,，耐心講解,，共同進步,，讓同學的名字名符其實!前一段時間，陳鴻儒同學在給班級打開水時,，腳被燙傷了,，張體昊,、田宏遠兩位同學每天負責接送他上學;上周，賴雨佳同學的小腿被劃傷,，縫了好幾針,，她想堅持來校上課，王藝霖,、陳楠同學作了她的雙拐杖。不就是因為我們有團結互助的同學,，有傾心教導我們的敬愛的老師們,，才深深地吸引著班內的每一個人留戀班級嗎?最值得自豪的是，我班的集體生日,。每次生日聯(lián)歡，不但有同學們熱情奉獻的文藝節(jié)目,，有致密好友相送的生日禮物,，還有老師給每一位過生日的同學送來的驚喜!期待,，讓我們的集體增添了魅力，充滿了力量!

一切使人團結的是善與美,，一切使人分-裂的是惡與丑,。我們要學會講團結友愛,，摒棄惡習陋習;會關心他人,，用自己的能力為他人分憂解難，不給班級,、家庭制造麻煩;努力把自己培養(yǎng)成為一個懂得交流和合作的人，讓班級因我更溫暖,、更燦爛!