在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

國旗下講話團結友愛互助幫助篇一

尊敬的領導,、老師,、親愛的同學們,，大家早上好：

同學們,，大家看一看，我們的舞臺就要裝修好了,，上面有我們傅校長提出的辦學理念，“和諧校園,，活力棠景”意思是棠景小學校園里充滿著團結、歡樂的音符,，充滿著和諧活力幸福的元素,。

可是陳老師知道最近,，在我們學校出現(xiàn)的一些不和諧的音符,，有的同學為了一些小事就爭吵的面紅耳赤,，有的同學為了爭搶文具卻大打出手，有的同學為了小事把同學打得血流滿臉,，要到醫(yī)院緊急處理,。

出現(xiàn)這種情況是任何同學和老師都不愿意看到的,，所以今天,，老師在國旗下講話的主題是“和諧相處,，團結友愛”。說到這里,，我想問問同學們，當你想出手打同學時你想到過打架帶來的后果嗎,？打完架,，你的怒氣是消了,，但是打架的后果,，你卻要承擔起來。你要對你打架的行為負責：

1,、給自己和同學造成傷害,。輕者打架雙方一兩天心情無法平靜,，即影響學習又影響友誼；重者對身體造成傷害,，流血甚至幾天無法起床,，更有甚者會造成終身殘疾,。

2、給家庭造成傷害,。因為你的打架,，父母會為你擔心，既影響他們的工作又影響他們的'健康又,。甚至你的父母要為你的一時沖動付出經(jīng)濟上的賠償。

3,、給學校帶來不良影響,。學校是育人的地方，不是打架滋事的搖籃,。你的打架斗毆有可能引響了其他同學的學習,，影響正常的教學秩序。無法營造一個和諧歡樂活力的校園,。

最后,，我想送同學們幾句話，和大家一起共勉：

學會寬容,、學會豁達,；學會尊重別人；學會彎曲,，學會道歉,；在恨的地方，播種愛,；

在傷害的地方播種寬??；

在懷疑的地方,，播種信念,；

這樣我相信,，我們就

一定能擁有一片寧靜的校園,；

一定能夠擁有一個和諧的班級,；

一定能夠擁有一份珍貴的友誼,；

一定能夠擁有更美好的明天,。

國旗下講話團結友愛互助幫助篇二

親愛的同學們：

大家好!

團結同學,，與人真誠交往是學生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn),。未來社會對人才的需求,，是多方面的綜合素質(zhì),，尤其是與人合作的意識尤為重要,，這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學之間的團結友好交往中,。

是的，課堂上我們開展的小組合作學習,，少先隊活動中的手拉手結對子活動,，這些不是團結協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎?然而,，我們也不難看到,，在一個班級中,，我們也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有那么幾個學生,，平時總愛和同學磕磕碰碰，今天和這個同學鬧意見,，明天和那個同學不說話,。還常常希望一切都能聽從他們的意愿，這樣就容易與同學產(chǎn)生矛盾,。因此，他們在同學中也沒有好朋友,。其實，一個班級就是一個大家庭,，同學之間是兄弟姐妹，彼此要互相關心,、互相禮讓,，有不同意見要互相協(xié)商解決。

能夠傾聽別人意見是一個人的.優(yōu)良品質(zhì),，虛心向別人學習,，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,，這也是搞好團結同學的一個基礎。人與人友好相處是一件很愉快的事情,。遺憾的是，即使是這么簡單的方式,，也并不被我們周圍的所有人所接受?？纯疵刻齑虿藭r,，那些插隊的人，心安理得,，面無愧色。這樣的人,，不懂友愛;別人休息、學習或工作時,，毫無顧及追逐打鬧，大聲喧嘩,，不設身處地地考慮自己給別人帶來的干擾,，這樣的人,，不懂友愛;稍有不順，張口就罵,，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪,，這樣的人,，不懂友愛;不分對象,，不分場合,，以取人短處為樂，這些人,，無一例外地不懂友愛,。

這些行為,，都在傷害著同學之間的友情,，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境,。同學們,，談談友愛僅僅是幾分鐘,。而付出友愛,，體驗友愛,，則將伴隨我們一生,。不如從眼前做起,，不插隊,、不吵鬧,、不說臟話、不嘲笑人,，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!同學們,，團結友愛,，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件,，也是現(xiàn)代社會發(fā)展對人們的要求,。隨著科學技術的高速發(fā)展,，僅靠一個人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能,，這就更加需要人們學會與他人合作、共處,。

一次游戲,、一次中隊活動,、一次打掃衛(wèi)生,、一次發(fā)明,、一次創(chuàng)造，離不開你,、我,、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好,，完成的質(zhì)量效率就越高,，反之就不然,。實際上,，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習慣,，將來才能成為一個善于團結別人，善于理解別人,，善于交往與合作的人才,。

同學們，讓我們從現(xiàn)在做起吧!

謝謝大家!

國旗下講話團結友愛互助幫助篇三

老師們,、同學們：

大家早上好,！今天國旗下講話的題目是：團結友愛,，從小事做起。

中國有句古話“同心成玉,，協(xié)力成金”,。這句話形象地道出了團結友愛的強大力量。那到底什么是團結友愛呢,？團結友愛就是互幫互助,，齊心協(xié)力，和睦相處,，克服困難,，朝共同的目標努力。團結友愛是一種高尚的禮儀,。我們的祖國不僅是一個泱泱大國,，而且還素有“禮儀之邦”的美稱。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)文化,，是中華民族五千年智慧的結晶,，“禮”體現(xiàn)著文明與修養(yǎng)，“禮”是一種風度與美德，也是教養(yǎng)的標志,、高尚人格的表現(xiàn),。禮儀是一種心靈美的表露，它滲透在我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?，從點點滴滴的小事中就可以表現(xiàn)出來,，一句簡單的問候，可以拉近兩顆疏遠的心,，一個淡淡的微笑,，可以為你獲得一個愉快的心情。

學校是充滿友愛的`地方,，在這里我們不僅要學習科學文化知識,，還要學習如何與同學相處，如何發(fā)揚團結互助的精神,，團結友愛能產(chǎn)生力量,，團結友愛會誕生希望！

然而,，在我們的校園里,，在班級中，也會看到這樣的一些現(xiàn)象：有同學在別人休息,、學習或看書時,，毫無顧忌地追逐打鬧，大聲喧嘩,，不考慮自己給別人帶來的干擾,，這樣的人，不懂友愛,；有同學稍有不順,，張口就罵，不考慮這些語言帶給他人的難堪,，這樣的人,，不懂友愛；有同學不分對象,，不分場合,，以取人短處、取笑他人為樂,，這樣的人,，不懂友愛；有同學在買飯時擁擠,、插隊,、不講秩序，這些行為，都是不懂友愛,，都在傷害著同學之間的友情,，在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。

那我們要怎樣做到團結友愛呢,？團結友愛,，要從小事做起，要從現(xiàn)在做起,。比如,，你遇見老師時主動問好，與老師同學交往中要多用禮貌用語,，當老師同學生病時,，你問候一聲；當同桌忘帶課本時,，你把自己的書移到課桌中間,；當同學摔倒時，你扶起他,，當同學不認真聽課,，你悄悄地提醒他一下,。等等這些,，都是團結友愛的具體行動。

我們?nèi)w同學要學會講團結友愛,，要會關心人,，團結人，不與同學鬧矛盾,。有了矛盾,，應從自身找不足，要學會同情人,，幫助人,。在學習上，成績好的同學應主動幫助其他同學,，對生活上有困難的同學,，要主動上前幫助，要學會尊重人,、信任人,、不揭人短、不給別人起綽號,，不猜忌人,，坦誠待人；寬容讓人，如果別人誤傷自己或者錯怪了自己,，不要得理不饒人,，要允許人家改正錯誤。

同學們,，談論團結友愛話題僅僅是幾分鐘,。而付出友愛，體驗友愛,，則將伴隨我們一生,。請大家一起行動起來吧，從自己做起,，從身邊的小事做起,，把“團結友愛”這一傳統(tǒng)美德帶到日常生活中，帶到校園里,，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈,，讓團結友愛之花在校園處處盛開。

國旗下講話團結友愛互助幫助篇四

尊敬的領導,、老師,、親愛的同學們，大家早上好：

同學們,，大家看一看,，我們的舞臺就要裝修好了，上面有我們傅校長提出的辦學理念,，“和諧校園,，活力棠景”意思是棠景小學校園里充滿著團結、歡樂的音符,，充滿著和諧活力幸福的元素,。

可是陳老師知道最近，在我們學校出現(xiàn)的一些不和諧的音符,，有的同學為了一些小事就爭吵的面紅耳赤,，有的同學為了爭搶文具卻大打出手，有的同學為了小事把同學打得血流滿臉,，要到醫(yī)院緊急處理,。

出現(xiàn)這種情況是任何同學和老師都不愿意看到的，所以今天,，老師在國旗下講話的主題是“和諧相處,，團結友愛”。說到這里,，我想問問同學們,，當你想出手打同學時你想到過打架帶來的后果嗎?打完架,，你的怒氣是消了，但是打架的后果,，你卻要承擔起來,。你要對你打架的行為負責：

1.給自己和同學造成傷害。輕者打架雙方一兩天心情無法平靜,，即影響學習又影響友誼;重者對身體造成傷害,，流血甚至幾天無法起床，更有甚者會造成終身殘疾,。

2.給家庭造成傷害,。因為你的打架，父母會為你擔心,，既影響他們的工作又影響他們的健康又,。甚至你的父母要為你的一時沖動付出經(jīng)濟上的賠償。

3.給學校帶來不良影響,。學校是育人的地方,，不是打架滋事的搖籃。你的打架斗毆有可能引響了其他同學的學習,，影響正常的教學秩序,。無法營造一個和諧歡樂活力的校園。

最后,，我想送同學們幾句話,，和大家一起共勉：

學會寬容、學會豁達;學會尊重別人;學會彎曲,，學會道歉; 在恨的地方,，播種愛;

在傷害的地方播種寬恕;

在懷疑的地方,，播種信念;

這樣我相信,，我們就

一定能擁有一片寧靜的校園;

一定能夠擁有一個和諧的班級;

一定能夠擁有一份珍貴的友誼;

一定能夠擁有更美好的明天。

我的國旗下講話到此結束,，謝謝大家!

國旗下講話團結友愛互助幫助篇五

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好！

今天,，國旗下講話的主題是“和諧相處,，團結友愛”。

你知道大雁南飛時,，為什么要成群飛行并經(jīng)常變換隊形嗎,？原來，在頂風飛行時,，大雁的隊形由“人”字形改為“一”字形,，最前面的大雁拍打幾下翅膀,，會產(chǎn)生一股上升氣流，后面的雁緊緊跟著,，這樣,，一只跟著一只，可以利用這股氣流,，飛得更快,、更省力，大雁就是靠著這種整齊的隊形,，相互幫助,，到達千里之外。

多么團結的雁陣,！多么和諧的畫面,！正是因為團結友愛的力量使它們飛得更高更遠！“眾人拾柴火焰高”,，“三人同心,，其利斷金?！币坏蔚嗡挥腥谌氪蠛２艜啦桓珊?，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話告訴我們：一個集體只有團結友愛,、和諧相處,，才能迸發(fā)出無窮的力量。

在我們美麗的校園,，一幅幅和諧的畫面隨處可見,！聽，犯錯時,，同學友善的提醒,；因成績下降一蹶不振時，同學的鼓勵,；交往中的禮貌用語,，句句暖人心！看,，前面的同學提著垃圾桶多么吃力啊,，后面的同學緊跟上去，幫他一把,；一個同學摔倒了,，其他同學把他扶起來；學習上的互幫互助,，賽場上的奮力拼搏,，哪怕是班級取得榮譽時,，集體發(fā)出的陣陣歡呼都是那么振奮人心！

付出一份友愛,，你將收獲兩份快樂,。同學們，讓我們從身邊的小事做起,，多一份關愛,，少一些爭執(zhí)，多一份真情,，少一些矛盾,，讓生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失，用團結友愛奏出美妙和諧的樂章,！

國旗下講話團結友愛互助幫助篇六

同學們：

以團結互助為榮,，以損人利己為恥。學校是一方充滿濃郁文化氣息的凈土,，在這里我們不僅要學習科學文化知識,，還要學習如何與同學相處，如何發(fā)揚團結互助的精神,，凝聚產(chǎn)生力量,，團結誕生希望!一棵參天大樹也是由你、我,、他共同栽培的,，在學習上，你幫我,，我?guī)退?，團結互助靠大家。

學校是一個大家庭,，我們每個人都是其中的一分子,，團結、互助,、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì),，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結合起來,，擔當起建設祖國的重任，學校才能和諧發(fā)展,。

當然我們小學生要學會講團結友愛,，會關心人，團結人,，不與同學鬧矛盾,，有了矛盾,，應從自己身上找不足，盡量化解矛盾,。要學會同情人,，幫助人，比如在學習上,，學習成績好的幫助學習成績差的,，對生活有困難的人，特別是殘疾人,，要主動上前幫助,，不袖手旁觀看笑話;要學會尊重人、信任人,、不揭人短,、不給別人起綽號，不猜忌人,，坦誠待人;會容讓人,，原諒人，如果別人誤傷自己或者錯怪了自己,，不要得理不饒人,，要允許人家改正錯誤。在我們校園中,，也時常有一些不和諧的事情發(fā)生,，有些同學因為一些芝麻大點兒的事情，互不理睬,，有時還要找點小事報復,，吵架，要是同學之間能互相謙讓,，互相容忍,，寬宏大量，就不會有這些不愉快的事情發(fā)生,。

同學們,，讓我們多一份關愛，少一些爭執(zhí),，多一份真情,，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失,，讓我們用團結友愛奏出美妙的交響樂!讓我們的社會,，我們的校園充滿和諧，讓我們祝阿鎮(zhèn)中心小學的每一個同學在和諧的環(huán)境中茁壯成長,。

看過關于團結友愛主題的國旗下講話稿的人還看了：

國旗下講話團結友愛互助幫助篇七

談論團結友愛話題僅僅是幾分鐘,。而付出友愛,，體驗友愛，則將伴隨我們一生,。下面就是本站小編給大家整理的團結友愛主題國旗下講話,，僅供參考。

尊敬的領導,、老師,、親愛的同學們，大家好!我今天很榮幸能站在國旗下演講,，我演講的題目是《團結友愛,，共榮辱》。

提到“團結友愛”,，同學們都不陌生;那到底什么是團結友愛呢?團結友愛就是互幫互助,，齊心協(xié)力，和睦相處,，克服困難,，朝共同的目標努力。

我們離開家庭,，來到學校,，在校園里，沒有爸爸媽媽的幫助,，同學就成了我們最好的伙伴,。當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習時，當你和同學們一起游戲,、一起活動,、一起勞動時，當你和伙伴們共同解決了學習生活中遇到的困難時,，你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼和團結帶來的快樂?團結同學,，與人真誠交往是每個學生應具有的優(yōu)良品質(zhì)，也是健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn),。未來社會對人才的需求,，是多方面的綜合素質(zhì)，尤其是與人合作的意識,，這種合作意識產(chǎn)生于從小與同學之間的團結友好交往中,。

然而，我們也不難看到,，在班級中,，在校園里，經(jīng)常有那么幾個同學,，平時總愛和同學磕磕碰碰,，今天和這個同學鬧意見，明天又去欺負低年級同學,，這些行為,，都在傷害著同學之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境,。 其實,，一個學校、一個班級就是一個大家庭,，同學之間是兄弟姐妹,，彼此要互相關心、互相禮讓,，有不同意見要互相協(xié)商解決,。虛心向別人學習，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,，這是團結的一個基礎,。

團結友愛在我們的學習和生活中是很重要的，當你與同學一起合作,，順利地克服困難的時候,，你是否感覺到團結友愛帶來的快樂呢?在我們身邊，團結友愛的行為隨處可見：在學習上,，大家互相幫助,，課間有的同學虛心請教，有的同學耐心講解題目;班上成績好的同學自愿當小老師,，指導同學背書……還有,，在各種班級比賽中，大家出謀劃策,，一起努力這無不體現(xiàn)了團結友愛精神和集體榮譽精神,。

同學們，談談友愛僅僅是幾分鐘,。而付出友愛,，體驗友愛，則將伴隨我們一生,。一次游戲,，一次班級活動，一次打掃衛(wèi)生,，都離不開你,、我、他的共同協(xié)作。付出一份友愛,，你將收獲兩份快樂!同學們,，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起,，不吵鬧,，不說臟話，不取笑他人,，不欺負弱小,，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈，讓團結友愛之花在校園處處盛開,，讓我們在和諧,、團結、友愛中茁壯成長!我的演講到此結束,，謝謝大家!

各位老師,、同學：

大家早上好!

其實，在生活中伴在同學們左右最多的是自己的同班同學,，一個班級就是一個大家庭,，而同學之間就是兄弟姐妹，彼此應該互相關心,、互相禮讓,，應虛心向別人學習，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,。咱們民中的同學都很團結友愛,，比如冬運會的那一幕幕感人的場景，在這里我且不將細說,。但遺憾的是,，校園中那種不團結友愛的現(xiàn)象也時有發(fā)生，看看每天打飯時,，那些插隊的人,，心安理得，面無愧色,，這樣的人,，不懂友愛;別人休息、學習或工作時,，毫無顧及追逐打鬧,，大聲喧嘩，不設身處地地考慮自己給別人帶來的干擾,，這樣的人,，不懂友愛;稍有不順,，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪,，這樣的人,，不懂友愛;不分對象，不分場合,，以取人短處為樂,，這些人,，無一例外地不懂友愛,。這些行為，都在傷害著同學之間的友情,，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境,。

同學們，來民中的目的是什么呢?“革心致遠,，博學弘治”,，良好的學習壞境離不開你我他的團結友愛，讓我們從眼前的小事做起,，讓友愛的力量為青春添上精彩的一筆吧!

老師們,、同學們：

大家早上好!今天國旗下講話的題目是：團結友愛，從小事做起,。 中國有句古話“同心成玉,，協(xié)力成金”。這句話形象地道出了團結友愛的強大力量,。那到底什么是團結友愛呢?團結友愛就是互幫互助,，齊心協(xié)力，和睦相處,，克服困難,，朝共同的目標努力。團結友愛是一種高尚的禮儀,。我們的祖國不僅是一個泱泱大國,，而且還素有“禮儀之邦”的美稱。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)文化,，是中華民族五千年智慧的結晶,，“禮”體現(xiàn)著文明與修養(yǎng)，“禮”是一種風度與美德,，也是教養(yǎng)的標志,、高尚人格的表現(xiàn)。禮儀是一種心靈美的表露,，它滲透在我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?，從點點滴滴的小事中就可以表現(xiàn)出來，一句簡單的問候，可以拉近兩顆疏遠的心,，一個淡淡的微笑,，可以為你獲得一個愉快的心情。

學校是充滿友愛的地方,，在這里我們不僅要學習科學文化知識,，還要學習如何與同學相處，如何發(fā)揚團結互助的精神,，團結友愛能產(chǎn)生力量,，團結友愛會誕生希望!

然而，在我們的校園里,，在班級中,，也會看到這樣的一些現(xiàn)象：有同學在別人休息、學習或看書時,，毫無顧忌地追逐打鬧,，大聲喧嘩，不考慮自己給別人帶來的干擾,，這樣的人,，不懂友愛;有同學稍有不順，張口就罵,，不考慮這些語言帶給他人的難堪,，這樣的人，不懂友愛;有同學不分對象,，不分場合,，以取人短處、取笑他人為樂,，這樣的人,，不懂友愛;有同學在買飯時擁擠、插隊,、不講秩序,，這些行為，都是不懂友愛,，都在傷害著同學之間的友情,，在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。

那我們要怎樣做到團結友愛呢?團結友愛,，要從小事做起,，要從現(xiàn)在做起。比如,，你遇見老師時主動問好,，與老師同學交往中要多用禮貌用語,，當老師同學生病時，你問候一聲;當同桌忘帶課本時,，你把自己的書移到課桌中間;當同學摔倒時,，你扶起他，當同學不認真聽課,，你悄悄地提醒他一下,。等等這些，都是團結友愛的具體行動,。

我們?nèi)w同學要學會講團結友愛,，要會關心人，團結人,，不與同學鬧矛盾,。有了矛盾，應從自身找不足,，要學會同情人，幫助人,。在學習上,，成績好的同學應主動幫助其他同學,，對生活上有困難的同學,，要主動上前幫助,，要學會尊重人,、信任人,、不揭人短,、不給別人起綽號,，不猜忌人,，坦誠待人;寬容讓人,，如果別人誤傷自己或者錯怪了自己,，不要得理不饒人，要允許人家改正錯誤,。

同學們,，談論團結友愛話題僅僅是幾分鐘。而付出友愛,，體驗友愛,，則將伴隨我們一生。請大家一起行動起來吧,，從自己做起,，從身邊的小事做起，把“團結友愛”這一傳統(tǒng)美德帶到日常生活中,，帶到校園里,，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈,，讓團結友愛之花在校園處處盛開。

國旗下講話團結友愛互助幫助篇八

老師們,、同學們：

大家早上好!今天國旗下講話的題目是：團結友愛,，從小事做起。中國有句古話"同心成玉,，協(xié)力成金",。這句話形象地道出了團結友愛的強大力量。那到底什么是團結友愛呢?團結友愛就是互幫互助,，齊心協(xié)力,，和睦相處，克服困難,，朝共同的目標努力,。團結友愛是一種高尚的禮儀。我們的祖國不僅是一個泱泱大國,，而且還素有"禮儀之邦"的美稱,。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)文化，是中華民族五千年智慧的結晶,，"禮"體現(xiàn)著文明與修養(yǎng),，"禮"是一種風度與美德，也是教養(yǎng)的標志,、高尚人格的表現(xiàn),。禮儀是一種心靈美的表露，它滲透在我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?，從點點滴滴的小事中就可以表現(xiàn)出來,，一句簡單的問候，可以拉近兩顆疏遠的心,，一個淡淡的微笑,，可以為你獲得一個愉快的心情。

學校是充滿友愛的地方,，在這里我們不僅要學習科學文化知識,，還要學習如何與同學相處，如何發(fā)揚團結互助的精神,，團結友愛能產(chǎn)生力量,，團結友愛會誕生希望!

然而，在我們的校園里,，在班級中,，也會看到這樣的一些現(xiàn)象：有同學在別人休息、學習或看書時,，毫無顧忌地追逐打鬧,，大聲喧嘩,，不考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人,，不懂友愛;有同學稍有不順,，張口就罵，不考慮這些語言帶給他人的難堪,，這樣的人,，不懂友愛;有同學不分對象，不分場合,，以取人短處,、取笑他人為樂，這樣的人,，不懂友愛;有同學在買飯時擁擠,、插隊、不講秩序,，這些行為,，都是不懂友愛，都在傷害著同學之間的友情,，在污染著我們共同生活的美好環(huán)境,。

那我們要怎樣做到團結友愛呢?團結友愛，要從小事做起,，要從現(xiàn)在做起。比如,，你遇見老師時主動問好,，與老師同學交往中要多用禮貌用語，當老師同學生病時,，你問候一聲;當同桌忘帶課本時,，你把自己的書移到課桌中間;當同學摔倒時，你扶起他,，當同學不認真聽課,，你悄悄地提醒他一下。等等這些,，都是團結友愛的.具體行動,。

我們?nèi)w同學要學會講團結友愛，要會關心人,，團結人,，不與同學鬧矛盾。有了矛盾,，應從自身找不足,，要學會同情人,，幫助人。在學習上,，成績好的同學應主動幫助其他同學,，對生活上有困難的同學，要主動上前幫助,，要學會尊重人,、信任人、不揭人短,、不給別人起綽號,，不猜忌人，坦誠待人;寬容讓人,，如果別人誤傷自己或者錯怪了自己,，不要得理不饒人，要允許人家改正錯誤,。

同學們,，談論團結友愛話題僅僅是幾分鐘。而付出友愛,，體驗友愛,，則將伴隨我們一生。請大家一起行動起來吧,，從自己做起,，從身邊的小事做起，把"團結友愛"這一傳統(tǒng)美德帶到日常生活中,，帶到校園里,，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈，讓團結友愛之花在校園處處盛開,。

國旗下講話團結友愛互助幫助篇九

團結友愛是中華民族人際關系的重要倫理規(guī)范,是華夏社會和炎黃子孫繁衍不息,、繁榮昌盛、穩(wěn)定統(tǒng)一的固有精神力量和倫理道德支柱,。下面是本站小編給大家整理的團結友愛教育

國旗下講話稿

各位老師,、同學們：

大家好!今天我講話的題目是：團結友愛!

歷史經(jīng)驗無數(shù)次證明,，無論是一個民族、一個國家,，還是一個社會,、一個團體、一個家庭,，只有重視團結,，珍惜團結,，維護團結，搞好團結,，才能有強大的力量,，才能和睦相處，和諧發(fā)展,。

一個班級是否具有教育氣息,，是否具有良好的班風，關鍵是要看這個班的班級是否團結友愛,。在一個團結友愛的班級中,，全體學生會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風氣，在這樣的集體中,，學生能融洽地與同學相處,，與老師交流，友好地進行合作,，彼此互幫互助,，共同進步。在這樣積極向上,，溫馨和睦的環(huán)境中,，學生會把班級當成自己的“家”，有著強烈的集體榮譽感和歸屬感,。

正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸,，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們,，一個集體只有團結友愛才會迸發(fā)出無窮的力量,。

給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學教育系里,，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷,，另一位叫王錚,。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰,。然而,，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上,、學習上互幫互助,，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清,，她做了婷婷的耳朵,，兩人取長補短,，揚長避短，在學習上取得了優(yōu)異的成績,。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結友愛,，互相協(xié)作。

像她們一樣在學習上團結友愛,，不存一己之心,，在其他方面也是如此，拿班級常規(guī)來說,，按時到校,、自習課安靜、校服穿戴整齊,、說話用語文明等等,，這些都是團結的行為。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事,，可是,，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位,，恰恰反映出了這些人責任意識淡薄,，缺乏足夠的集體主義觀念。

還有多少同學因為這樣或那樣的原因造成不能按時到校?

還有多少同學在打了預備鈴后還沒有做好上課準備?

還有多少同學在下課時大聲喧嘩?

還有多少同學在見到師長時面無表情得匆匆而過?

同學們,，付出一份友愛,，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起,，從小事做起,，不遲到，不吵鬧,，不說臟話,，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈,。讓我們手牽手,，心連心，共同構筑班集體輝煌的殿堂,。

謝謝大家!

老師們,、同學們：

早上好!

今天我演講的題目是：《團結友愛，共同進步》

我校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土,，和諧校園應該是團結友愛,、互幫互助的校園。在這里，我們不僅要學習科學文化知識,，還要學會如何與同學相處,，如何發(fā)揚團結互助的精神，來達到共同進步,。雷鋒曾說過：“一滴水只有放進大海,，才能永不干涸?！笔前?一個人就像一滴水一樣,，如果離開了集體這個大海，就將一事無成,。團結友愛,，互相幫助要從小事做起，要從現(xiàn)在做起,。比如,，當你遇見老師時主動問好;在與同學交往中多用禮貌用語;當老師、同學生病時,，你問候一聲;當同桌忘帶課本時,，你把自己的書移到課桌中間;當同學摔倒時，你扶起他;當同學不認真聽課,，你提醒他一下,。

我們要學會講團結友愛，要學會關心人,，團結人,，不與同學鬧矛盾，有了矛盾,，應首先從自身找不足;要學會同情人,，幫助人，在學習上,，學習成績好的同學幫助學習成績不好的,，對生活上有困難的同學，要主動上前幫助;要學會尊重人,、信任人,、不揭人短、不給別人起綽號,，不猜忌人，坦誠待人,，寬容讓人,，如果別人錯怪了自己，不要得理不饒人，要允許人家改正錯誤,。

俗話說得好：“人心齊,，泰山移”，“二人同心,，其力斷金”,。生活在集體中，我們每個人都應發(fā)揮自己的一份光和熱,，當你在為他人加油時,，其實也是在為自己喝彩;當你誠心的幫他人解答問題時，其實你也在溫故而知新,。如果只盯著自己的利益,，你就分享不到他人的快樂，享受不到團隊的幸福,。一個學校,，當他的學生都團結起來的時候，才是這個學校真正和諧的時候;一個社會,，當他的公民都團結起來的時候,，才是這個社會真正進步的時候;一個民族，當他的成員都團結起來的時候,，才是這個民族真正覺醒的時候,。那就讓我們從現(xiàn)在做起吧!一次游戲，一次集體活動,，一次打掃衛(wèi)生,，一次創(chuàng)造發(fā)明，讓我們嘗試著學會與他人合作,、共處,，把自己培養(yǎng)成為一個善于團結他人、幫助他人,，懂得交流和合作的人,。

團結就是力量，互助凝聚希望,。讓我們在“團結互助”溫暖陽光的照射下,，共同創(chuàng)造屬于我們的明天!讓我們牢牢記住：

團結就是力量,，

互助好比翅膀,。

友愛產(chǎn)生動力，

和諧鑄就輝煌,。

尊敬的領導,、老師,、親愛的同學們，大家早上好：

同學們,，大家看一看,，我們的舞臺就要裝修好了，上面有我們傅校長提出的辦學理念,，“和諧校園,，活力棠景”意思是棠景小學校園里充滿著團結、歡樂的音符,，充滿著和諧活力幸福的元素,。

可是陳老師知道最近，在我們學校出現(xiàn)的一些不和諧的音符,，有的同學為了一些小事就爭吵的面紅耳赤,，有的同學為了爭搶文具卻大打出手，有的同學為了小事把同學打得血流滿臉,，要到醫(yī)院緊急處理,。

出現(xiàn)這種情況是任何同學和老師都不愿意看到的，所以今天,，老師在國旗下講話的主題是“和諧相處,，團結友愛”。說到這里,，我想問問同學們,，當你想出手打同學時你想到過打架帶來的后果嗎?打完架，你的怒氣是消了,，但是打架的后果,，你卻要承擔起來。你要對你打架的行為負責：

1.給自己和同學造成傷害,。輕者打架雙方一兩天心情無法平靜,，即影響學習又影響友誼;重者對身體造成傷害，流血甚至幾天無法起床,，更有甚者會造成終身殘疾,。

2.給家庭造成傷害。因為你的打架,，父母會為你擔心,，既影響他們的工作又影響他們的健康又。甚至你的父母要為你的一時沖動付出經(jīng)濟上的賠償,。

3.給學校帶來不良影響,。學校是育人的地方，不是打架滋事的搖籃,。你的打架斗毆有可能引響了其他同學的學習,，影響正常的教學秩序,。無法營造一個和諧歡樂活力的校園。

最后,，我想送同學們幾句話，和大家一起共勉：

學會寬容,、學會豁達;學會尊重別人;學會彎曲,，學會道歉; 在恨的地方，播種愛;

在傷害的地方播種寬恕;

在懷疑的地方,，播種信念;

這樣我相信,，我們就

一定能擁有一片寧靜的校園;

一定能夠擁有一個和諧的班級;

一定能夠擁有一份珍貴的友誼;

一定能夠擁有更美好的明天。

國旗下講話團結友愛互助幫助篇十

尊敬的領導,、老師,、親愛的同學們，大家好!我今天很榮幸能站在國旗下演講,，我演講的題目是《團結友愛,，共榮辱》。

提到“團結友愛”,，同學們都不陌生;那到底什么是團結友愛呢?團結友愛就是互幫互助,，齊心協(xié)力，和睦相處,，克服困難,，朝共同的目標努力。

我們離開家庭,，來到學校,，在校園里，沒有爸爸媽媽的幫助,，同學就成了我們最好的伙伴,。當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習時，當你和同學們一起游戲,、一起活動,、一起勞動時，當你和伙伴們共同解決了學習生活中遇到的困難時,，你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼和團結帶來的快樂?團結同學,，與人真誠交往是每個學生應具有的優(yōu)良品質(zhì)，也是健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn),。未來社會對人才的需求,，是多方面的綜合素質(zhì)，尤其是與人合作的意識,，這種合作意識產(chǎn)生于從小與同學之間的團結友好交往中,。

然而,，我們也不難看到，在班級中,，在校園里,，經(jīng)常有那么幾個同學，平時總愛和同學磕磕碰碰,，今天和這個同學鬧意見,，明天又去欺負低年級同學，這些行為,，都在傷害著同學之間的友情,，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。 其實,，一個學校,、一個班級就是一個大家庭，同學之間是兄弟姐妹,，彼此要互相關心,、互相禮讓，有不同意見要互相協(xié)商解決,。虛心向別人學習,，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，這是團結的一個基礎,。

團結友愛在我們的學習和生活中是很重要的,，當你與同學一起合作，順利地克服困難的時候,，你是否感覺到團結友愛帶來的快樂呢?在我們身邊,，團結友愛的行為隨處可見：在學習上，大家互相幫助,，課間有的同學虛心請教,，有的同學耐心講解題目;班上成績好的同學自愿當小老師，指導同學背書……還有,，在各種班級比賽中,，大家出謀劃策，一起努力這無不體現(xiàn)了團結友愛精神和集體榮譽精神,。

同學們,，談談友愛僅僅是幾分鐘。而付出友愛,，體驗友愛,，則將伴隨我們一生。一次游戲,，一次班級活動,，一次打掃衛(wèi)生,，都離不開你、我,、他的共同協(xié)作,。付出一份友愛，你將收獲兩份快樂!同學們,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起，不吵鬧,，不說臟話，不取笑他人,，不欺負弱小,，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈，讓團結友愛之花在校園處處盛開,，讓我們在和諧,、團結、友愛中茁壯成長!我的演講到此結束,，謝謝大家!

國旗下講話團結友愛互助幫助篇十一

今天,，我拿著一大疊數(shù)號紙走進學校。

一進班門,，我便急急忙忙地要涂數(shù)號,，女同學們可熱心了，只有少數(shù)女生,，因珍愛怕水彩筆的水用完,，所以才不涂。

涂的隊伍越來越大了,，甚至男同學也加入了我們的隊伍,。不到一早上，涂完了,，我很感動,，感受到友愛和團結的力量是多么的大!

那時，有些人看見一個男生和女生玩,，就說：“惡,，談戀愛呀!沒趣!”這時，我生氣了,，說：“你才無趣呢!”有一次,，一些人看螞蟻搬家，就去欺負它們,，我覺得這種話是不講團結的話!由此可見,，友愛和團結是多么重要哇!

有一次,，我拎著盒小蠶回家，蠶好可愛哦!

忽然,，一陣大風吹來,，石頭碎兒飛起來，紛紛打到小蠶的身上,。小蠶搖著身子,，痛苦極了。我看著它們無比心疼,，一下子意識著用背頂著風,，蠶才沒事。

雖然頂著大風走不怎么好受,，但保護了比自己弱小的東西,，我無悔!

還有一次，我朋友有一個弟弟,。有一次,，他想過一個巖石，可有一個地方是很容易撞到頭的,。我就用手去扶住他的頭,，順利過關，他開心,，我就沒他那么好運了,，因為我碰到了巖石尖，老天爺特別免費請我吃了一頓“紅燒土豆”,。出洋相!

每個人都不是最弱小的,，但我們都要保護比自己弱小的人。