人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

閱讀建議 閱讀意見和建議篇一

大家好!

第十二屆全國政協(xié)常務委員會委員,、副秘書長朱永新在關于設立“國家閱讀節(jié)”的提案中提出：閱讀對一個民族的文化影響是巨大的,，世界上很多優(yōu)秀的民族都非常重視閱讀。猶太人就將閱讀放到很崇高的地位,，每4500個猶太人就擁有一個圖書館,，600萬左右的以色列人,，平均6個人就訂一份英文報紙。猶太人會在書上涂一層蜂蜜,，讓孩子一生下來就知道書是甜的,。因此，猶太人才會產(chǎn)生出眾多偉大的人物,，如馬克思,、愛因斯坦、弗洛伊德,、卓別林,、畢加索、門德爾松等等,。有研究證明：猶太民族對人類的貢獻,，很大程度是因為他們是酷愛閱讀的民族。

我們學校自xxxx年開始,，就倡導全校師生多讀書,、讀好書。向全校師生大力推薦優(yōu)秀讀物的同時,，開展了“背詩詞和課外閱讀過級”活動,，我們有目可暏的是閱讀的正能量已悄悄帶給孩子們。我們認為最感人,、最溫馨的生活畫面就是親子共讀,，它能營造良好的學習氛圍，也是親子間溝通的最好的橋梁,。

因此學校再一次發(fā)起了親子共讀的活動倡議：

1.請您為孩子選擇正確的讀物,，完善家庭圖書角。今天的這個時代,，圖書豐富,，豐富到泛濫的時代，選擇讀物更成了家長必做的一件事,。我們試想,，世上有這么多書，都值得我們?nèi)タ磫?我們在世界上只能活那么多年,，而書是無法看完的,，所以我們有必要讓孩子們?nèi)ラ喿x經(jīng)典。學校的閱讀過級冊給孩子們列的書單就是經(jīng)典,。經(jīng)典的書可以讓我們一口氣看完,，一輩子不忘。作為家長,，有必要對孩子進行引導性的閱讀,，結(jié)合學校的閱讀過級活動,，為孩子們選購正確讀物，完善家庭的圖書角,。

2.請您控制孩子花在電視上的時間,，和孩子一起談書。調(diào)查顯示,，一個孩子每個星期看電視超過十個小時,，學習成績一定下降，并且也會影響孩子的視力,。我們只有讓閱讀搶占孩子們看電視,、玩網(wǎng)絡的時間，用書武裝他們,，讓他們與書為伴,，與書為友。最好的做法就是每月和孩子共讀一本書,，茶余飯后盡量和孩子們聊聊書中的人,、書中的事，談談彼此間讀書的感受,。這樣的親子閱讀,，只會讓我們的孩子們走得更遠。

3.請您培養(yǎng)孩子良好的閱讀的習慣,。在學校里,，每天中午二十分鐘的午讀，是孩子聞著墨香的時間,。在家里,，家長也要選擇固定的時間給孩子閱讀，讓孩子覺得閱讀就像我們每天呼吸的空氣那么重要,。當習慣成自然后,，孩子會在閱讀中也會找到屬于自己的樂趣。

4.請您和孩子一起填寫“閱讀存折,?！泵孔x完一本書，和孩子一起填寫自己設計的“閱讀存折”,，既是孩子們成長的一個記憶,，也是孩子的童年留下一筆財富。

5.請您和孩子一起積極參加學校各項的閱讀活動,。如向校報“小蓮蓬”的“好書推薦”“讀書隨想”欄目投稿;和孩子一起參加“親子美文誦讀會”;大力支持孩子們的“圖書跳蚤市場”活動等,。

讓我們攜手把閱讀的種子深深地播灑在每一個孩子的心間，讓濃濃的書香伴隨著孩子的健康成長,。愿親子共讀,，在每個家庭生根,、發(fā)芽,、開花,、結(jié)果，祝福您的孩子在您的引導下,，更加出色!

建議人

xxxx年xx月xx日

閱讀建議 閱讀意見和建議篇二

尊敬的家長：

你或許擁有無限的財富,，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽,?！?/p>

這是一個驕傲的孩子的詩，也是一曲親子閱讀的贊歌,。它仿佛讓我們看到這樣的景象——夜幕降臨了,，風兒不吹了，鳥兒飛回了家,。一家家窗戶的燈亮了,，一個個孩子的聲音響起：“媽媽，講一個故事吧,！”于是,，媽媽把孩子摟在懷里，輕聲地讀起了一本本書,。這是書香沉醉的晚上,，這是美妙的閱讀時光。當我們?yōu)楹⒆哟蜷_書,，就是把一個世界帶到了他的面前,，就是把一份愛意帶到了他的心里，就是把一種生活方式植入到他的未來,。

讀書給孩子聽吧,，就好像和孩子手牽著手到書里去旅行，分享充滿溫暖語言的快樂時光,；讀書給孩子聽,，是一種簡單又切實的教育，你要告訴孩子的事,，書里已經(jīng)幫你敘說,；讀書給孩子聽，是另一種“喂飯之恩”,，孩子會經(jīng)由你的手奔向明亮的遠方,。所以，我們呼吁,，我們倡議：

1,、請您加入到“家庭親子共讀”活動中,，做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響,。當你陪著孩子走進書香四溢的書店,，當您雙休日早一點關掉電視，引導孩子把閱讀當作生活的一部分時,，您就等于把孩子引入了知識的海洋,。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒有好的閱讀習慣，那么請您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽,，以后孩子會慢慢有興趣自己閱讀,。

2、給孩子足夠的鼓勵,，和孩子一起共享閱讀的美好時光,。平時您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書,，在孩子閱讀的時候,，給孩子盡可能多的鼓勵。我們真誠希望每個家長能與孩子共讀一本書,，共同探討書本中的一個話題,，這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。

3,、為您的孩子建立溫馨,、舒適的讀書角，建立一個家庭圖書架,，藏書不少于30本,，并盡可能做到適合您的孩子閱讀（今年學校將要評比“書香家庭”，藏書量有一定的要求,。您可根據(jù)自己家庭的條件做出適當選擇）,。

4、每月至少和您的孩子一起逛一次書店,，并添置一定數(shù)量的好書,。

5、每天抽出二十分鐘的時間與孩子共同閱讀,。

6,、與孩子共同建立讀書筆記本，分別記錄您和孩子的讀書感悟,，就是記錄一句話也好,。在親子共讀中，也可與孩子一起討論書中人物的表現(xiàn)，以表演,、美術,、手工制作、編輯小報等方式進行形式多樣的創(chuàng)意表達,。

7,、一定要做到堅持不懈。

尊敬的家長,，孩子是家庭的希望,，是祖國的棟梁,！能讓書籍成為孩子終生的伙伴,，這是老師、家長送給孩子一生最珍貴的禮物,。最是書香能致遠,，閱讀之樂樂無窮！用閱讀彩繪孩子的童年,，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空,。愛孩子，就陪他一起閱讀,！

建議人

xxxx年xx月xx日

閱讀建議 閱讀意見和建議篇三

在“陽春布德澤,，萬物生光輝”季節(jié)，一個散發(fā)著書墨香氣的節(jié)日——“世界讀書日”來臨了,，這是全世界讀書人的節(jié)日,。自1995年聯(lián)合國教科文組織宣布每年的 4月23日為“世界讀書日”以來，已有超過100個國家和地區(qū)參與此項活動,，各國把讀書的宣傳活動變成一場歡樂的盛典,。但是在我國，這個世界性的讀書節(jié)還未被真正重視起來,。

一項讀書調(diào)查顯示：中國學生業(yè)余閱讀量年人均五千字,，美國學生三萬字。在中國學生閱讀的五千字中,，70%是教輔,。而盛產(chǎn)科學家、思想家,、富豪和諾貝爾獎的猶太人年人均閱讀64本書,。因酷愛閱讀，猶太人亡而又興!

一個不重視閱讀的學生,，是一個沒有發(fā)展前途的學生;一個不重視閱讀的學校,，是一個低質(zhì)乏味的學校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。中華民族自古就是一個熱愛學習,、勤奮讀書,、善于思考的民族，歷來有“讀萬卷書,，行萬里路”的傳統(tǒng),，有“黑發(fā)不知勤學早，白首方恨讀書遲”的教誨,，有“腹有詩書氣自華”稱贊,。讀書，會將我們帶入一個精彩繽紛的世界,，與古人交流,，與大師對話，飽覽壯麗山河,，暢游古今中外;讀書,，能帶來愉悅，帶來智慧,，帶來心靈的享受;讀書,，更能給我們一雙思接千載，視通萬里的翅膀,，擁有充實健康,、海闊天空的人生。

在第二十個世界讀書日來臨之時,，讓我們共同發(fā)出倡議：

從這天開始,，準備一本手邊書，培養(yǎng)隨時閱讀的習慣吧;

從這天開始,，如果和朋友閑談,，不如就談談讀過的書，講講你與圖書的故事和情緣吧;

從這天開始,，確立一種信仰,，讓終身學習成為一種風尚;讓這一生，有一縷書香陪伴吧,。

從這天開始,，走進圖書館，讓豐富的館藏伴您度過這個全世界讀書人的節(jié)日吧;

4月23日,，不止是個節(jié)日,，更是一個警醒，一年之計在于春,，四季都是讀書時,。讓我們從這天做起，以書為友，以書為鑒,，讓整個校園洋溢書墨的香氣,，共同構(gòu)建一個書香的校園，文明的校園,、文化的校園!

閱讀建議 閱讀意見和建議篇四

親愛的讀者：

書是傳承人類文明的使者,，書是人類進步的階梯，圖書館是知識的海洋,、文明的殿堂,，既是讀者獲取知識和技能，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的大課堂,，又是廣大師生培養(yǎng)良好品質(zhì)和陶冶高尚情操的搖籃,。圖書館是我們共同的精神家園，寧靜致雅的學習環(huán)境需要我們用心呵護,，良好的條件需要我們倍加珍惜愛護,。

但在我們身邊,，還存在一些與文明閱讀,、節(jié)能環(huán)保意識相悖的現(xiàn)象：少數(shù)讀者漠視圖書館相關管理規(guī)定，在館內(nèi)吃零食,，隨手丟棄垃圾,，隨意堆放從書架上拿來的圖書，搶占座位;個別讀者在圖書館大聲喧嘩,，高聲朗讀,，隨意接打手機，影響到自習的其他讀者;有些讀者在使用水,、電等資源時缺乏節(jié)約意識;有些讀者不愛惜圖書,，勾劃涂抹，造成一些圖書“衣衫襤褸”,、“面目全非”,，讓人十分痛惜;甚至一些讀者不愛惜計算機、閱覽桌椅等,，既給讀者利用帶來不便,，也增加了維護成本……

圖書館是我們共同的精神家園，營造一個文明和諧,、綠色低碳,、寧靜雅致的學習環(huán)境需要全體讀者的共同努力，我們向全體師生倡議,，爭做文明讀者的倡導者,、宣傳者、踐行者：

1.自覺遵守圖書館有關規(guī)章制度。

2.自覺維護館內(nèi)良好的秩序,，憑本人校園卡自覺排隊刷卡入館,，不搶占座位，不隨意挪動閱覽桌椅,，離座時隨手將椅子擺放好,。

3.愛護書刊，不折頁,、涂抹,、剪裁、撕毀,、私藏書刊等;不將書刊隨意亂放,，養(yǎng)成自覺使用代書板的良好習慣。

4.節(jié)約使用圖書館水電等資源,，不要讓一排燈甚至是更多的燈為一個人而亮,，及時關閉、關緊水龍頭;節(jié)約使用圖書館電梯,，一層兩層樓盡量不使用電梯,。

5.自覺維護安靜的學習氛圍，進入圖書館,，主動將手機調(diào)為震動或靜音,，不在圖書館內(nèi)大聲喧嘩、不朗讀,、不閑聊,，以免影響他人閱覽。

6.自覺維護圖書館整潔的環(huán)境,，不隨地吐痰,、不亂扔紙屑;不在館內(nèi)吃零食，禁止在館內(nèi)用餐;嚴禁在館內(nèi)吸煙,，不使用明火,。

7.愛護館內(nèi)設施設備，不污損建筑設施,，不損壞設備,，不在閱覽桌椅上隨意涂抹刻畫;未經(jīng)許可，不在館內(nèi)張貼或散發(fā)廣告及其他宣傳品,。

親愛的讀者,，讓我們攜起手來，互相尊重,，彼此理解,，互相監(jiān)督,，提高主人翁意識，從我做起,，從小事做起,，為倡導文明閱讀，創(chuàng)建低碳環(huán)境,，構(gòu)建和諧圖書館,，做一位文明讀者而努力!

閱讀建議 閱讀意見和建議篇五

“天蒼蒼，野茫茫,，讀書沒有說書忙,。”話說某年某月某日,，古往今來的社會名流及文壇上聲名顯赫的大人物濟濟一堂,，開始了關于讀書的討論。主持人高爾基(以下簡稱高)：書籍是人類進步的階梯,。(老高,，你也是的，踩著書邁向成功,，于心何忍啊!)很榮幸與諸位在此談書,。

孔子：關于選書，老朽頗有心得——三本書,，必有中意者,。擇其優(yōu)者而買之，其劣者而棄之,。

普希金：假如你不會選書，不要憂郁,，也不要悲傷!在買書時問問專家,。相信吧，選書不再是難題,。

赫巴德：一本對我們無所求的書,，才是真正的好書。

高(小結(jié))：幾句話道破選書的“天機”,。

奧斯勒：買書沒有讀書難,，讀書沒有消化難。

朱熹：循序而漸進,，熟讀而精思,。

黃庭堅：讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜,。

錢惟演：敝人平生惟好讀書,，坐則讀經(jīng)史,，臥則讀小說，上廁讀小辭,，蓋未嘗頃刻釋卷也,。

高(小結(jié))：讀書不在乎數(shù)量，不在乎時間,，不在乎地點,。以上的讀書方法是否令你豁然開朗呢?

米盧：讀書，決定一切,。羅曼,。

羅蘭：和書籍在一起，永遠不會嘆氣,。(有益健康)

余秋雨：既嘆行路難,，又作逍遙游，身寄浮云,，愛及八荒,，雖微若蟻螻，卻也圓融愛詳——能夠如此,，讀書的世界也就成了美的境界,。

小結(jié)：讀書的好處的確很多，令人修身養(yǎng)性,，增長見識,，我們有什么理由不去讀書呢?

后記：看過之后，一定會奇怪此文之怪,，怪乎哉?不怪也,。社會上借用“名人效應”的不在少數(shù)，我也試一試嘛,。

閱讀建議 閱讀意見和建議篇六

xxxxxx：

鶯飛草長,，芳菲四月。值此世界讀書日之際,，市文明辦,、市全民閱讀促進會向全市人民倡議：

一、要崇尚讀書,。制定好讀書計劃,，每天堅持。

二,、要品讀經(jīng)典,。讀書好，好讀書,，讀好書,。

三,、要博覽群書。

四,、讀書以致用,。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。

五,、要終身讀書。把讀書作為一種生活方式,，多讀書,、讀好書，讀出人生的充實與美麗,。

讓我們大家一起來體驗讀書的喜悅,，豐富心靈的世界吧!

建議人

xxxx年xx月xx日

閱讀建議 閱讀意見和建議篇七

老師、同學們：

大家好,！面對全校的閱讀現(xiàn)狀,，我很是擔心。小學語文中最重要的就是閱讀,，如何提高閱讀水平呢,？只有多讀書。由此可以推出,，讀書是很重要的,，更何況我們解小是一個書香校園。因此,，我代表六年級中隊,，向大家建議：

1。首先要培養(yǎng)愛讀書的興趣,，形成習慣,。

讀書，一定要在心里真正去愛,，才能讀得進去。如果心中不愿意,，再好看的書也黯然失色,。好讀書，是通過讀書獲得知識與技能的基礎,，也是關鍵。只有去了解了,，才能更喜歡書,。

2,。要學會選擇適合自己的作家作品。

每個人的風格,、喜好是不同的,，也正因為如此，世界上才有形形色色的書,。外向的人可能比較喜歡語言風格豪放的作品,，內(nèi)向的人可能比較喜歡語言風格婉約的作品。不論哪一種類型,，有一個評價的標準：當你拿到一本書閱讀時,，能夠很快進入文字，并產(chǎn)生聯(lián)想,、想象甚至創(chuàng)作的沖動欲,，就可以斷言：這書是適合于你的佳作。

3,。瀏覽,、了解。

瀏覽不等于走馬觀花,?？梢韵瓤纯醋髡呤钦l，寫作的背景如何,，再讀讀序文以及跋語,，了解一下名家對該作品的思想性與藝術性的評價。然后通讀作品一遍,，明白作品的故事以及人物的命運,。

4。隨時進行勾劃摘抄,。

一本好書里當然有許多優(yōu)美的段落,，看過就往豈不可惜？如果是自己的書,，可以在上面畫出自己喜歡的語句,，再細細品讀；如果是別人的書,，可以備一本摘抄本,，把好句好段摘抄下來，就能在作文上引用了,。

5,。集中閱讀與廣泛閱讀相結(jié)合

閱讀自己喜歡的書當然是可以的，但對其他風格的書也應該去了解,，閱讀,。這樣才可以擴大自己的知識面,，吸收更多有益的知識。

6,。多與別人交流,。

把自己的思想和別人的思想交換，自己也因此能得到新的知識,，不是一舉兩得嗎,？我在家里，常常把自己認為好的書推薦給媽媽,，還加深了和家長的溝通,，不是很完美嗎？

以上就是我個人的建議,，還希望大家要盡量結(jié)合自己的實際情況進行閱讀,，養(yǎng)成好的讀書習慣，持之以恒地讀下去,，終將成為智者,。

閱讀建議 閱讀意見和建議篇八

親愛的家長們：

每一位父母都希望自己的孩子優(yōu)秀，希望他熱愛閱讀,，熱愛學習,。為了這個變得優(yōu)秀的愿望，父母們會給孩子買很多優(yōu)秀的書籍,，比如你現(xiàn)在看到的這一套經(jīng)典的童書,，就擺在了很多孩子的書架上。有書的童年總是令人羨慕的,，但是這里面有一個問題,，就是這些書雖然在這個家里，在孩子的書架上,，但是它真的成了孩子的書,，成了這個家里的書了嗎？這個問題也是令很多家長頭疼的問題,。其實,，對于一個家庭來說，讓孩子愛上閱讀的最好辦法,，就是親子共讀,。下面提供的關于親子共讀的十條建議，也許可以給您一些幫助,。

建議一：讓這件重要的事情首先變得美妙

親子共讀當然很重要，但它首先應該是一件美妙的事情,。因為共讀的過程對于孩子而言,，首先是與家長共同游戲,、享受親情的過程，是得到愛與快樂的途徑,，其次才是汲取知識的手段,。當孩子坐在父母的膝上，或是依偎于父母身旁聽故事,，他首先享受到的就是父母的愛,，父母的聲音讓他感受到了愉悅，感受到了一個個故事的趣味,。這樣的親情氛圍,，不僅有助于縮短親子之間的距離，融洽親子關系,，而且會使孩子感受到閱讀的快樂,，孩子與書之間的關系也隨之變得親密溫馨。

建議二：相對固定時間,，以便習慣的養(yǎng)成

親子共讀的時間可以相對固定,，比如晨起、餐后,、睡前等,，每個家庭可以根據(jù)自己的家庭情況確定一個時段。每天和孩子共讀的時間大約十五分鐘,，其目的是為了讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣,。但這并不是說這個時段一成不變，有時候我們可以適當進行調(diào)整,，比如這一天全家有郊游的計劃,，不妨將共讀的地點移在郊外，一片草地,、一張石椅都可以成為親子共讀的最佳場所,，在大自然的懷抱中，親子共讀將變得更有詩意,。

建議三：親子共讀的形式以大聲讀和默讀為主

大聲讀就是出聲地朗讀,。對于所有的兒童（尤其是幼兒和中低年級的孩子），父母大聲讀給孩子聽都是最佳的親子共讀方法,。閱讀從傾聽開始,，孩子最初的閱讀興趣和良好的閱讀習慣來源于傾聽。一個從小傾聽著父母閱讀的孩子,，走進學校,、走進課堂也會很專注，同時因為善于傾聽，他的信息儲量,、語言積累,、思維品質(zhì)都會大大超過那些不愿或者根本不能傾聽的孩子（有些孩子因為沒有傾聽的習慣，往往喪失了靜心傾聽的能力）,，更重要的是這個孩子會因為童年的傾聽而愛上閱讀,、愛上書籍。因為用耳朵傾聽美妙的故事,，給予孩子的是最暢快的閱讀享受,，既沒有生字的羈絆，也沒有被勒令閱讀的痛苦,，是加深孩子對語言的記憶,、積累書面語言的一條捷徑。對于中高年級的孩子,，親子共讀的方式除大聲讀以外,，還可以加上家庭成員的共同默讀。默讀過程中不提問,，也不要監(jiān)督孩子,，更不需要逼著孩子寫讀書筆記。默讀的時間可視孩子的閱讀狀況而定,，可以持續(xù)20~30分鐘,。

建議四：不要將親子共讀的過程變成認字的過程

很多家長在親子共讀時喜歡將書籍變成教材，不斷教孩子認字,，以為孩子認字多了,，就能早早地開始獨立閱讀。其實,，這是走進了一個誤區(qū)：強迫孩子識字,，很可能會讓孩子感覺到書本的陌生和可怕，很多孩子就是在家長的這種強迫下,，與書“奮斗”了多少年,，卻仍然沒有真正愛上書籍。

因此,，各位爸爸媽媽們,，請不要急于讓孩子認字，不要急于教給孩子閱讀的方法,。我們見了太多認識很多字的大人和孩子,，根本不去閱讀，但是我們什么時候見過一個酷愛閱讀的人不認字呢,？最重要的還是閱讀的興趣,，讓孩子愛上閱讀才是我們要做的,。

建議五：不要過早責令孩子獨立閱讀

一些家長擔心孩子在閱讀上養(yǎng)成依賴父母的心理，所以孩子一學會拼音和少許的漢字,，爸爸媽媽們馬上就中斷了給孩子的朗讀,，而要孩子獨立閱讀，希望借此培養(yǎng)孩子的獨立閱讀能力,。其實即使孩子學會了很多漢字，也不宜讓他早早獨立閱讀,。因為孩子還沒有建立一個較完備的語言體系,，那些漢字在他眼里是相互獨立的，孩子沒有足夠的語言感覺和語言能力將它們連接成美妙的故事,。一本陌生的書里那些陌生的詞匯非常容易嚇倒孩子,。即使沒有生字的一句話，他讀起來也可能是結(jié)結(jié)巴巴的,。哪里還能享受什么閱讀的樂趣,？而在美妙的傾聽中，他不僅獲得了更多的語匯,，也逐步培養(yǎng)了語感,，一旦語言的感覺成熟，他自然會拿起書自己閱讀,。所以,，親子共讀的過程就是在為孩子的獨立閱讀儲蓄能量，它不但不會讓孩子養(yǎng)成依賴心理,，還是培養(yǎng)孩子獨立閱讀能力的有效方法,。親子共讀不只適用于幼兒，還適合所有的孩子,，因為其本質(zhì)是親子共同分享閱讀的快樂,。

建議六：不要在孩子看電視的時候命令他去閱讀

當孩子在津津有味地看電視節(jié)目時，如果家長說“我們一起來閱讀”,，這是很不明智的做法,。這就等于將電視和書籍對立起來，這樣的結(jié)果是我們不想看到的,。對于沉迷電視的孩子,，家長首先應該限定他每天看電視的時間，等到孩子到時間關閉了電視機時,，他就無事可做,，而且很少有孩子愿意早早睡覺，這時候,，你再說：“孩子,，讓我給你讀一段好玩的故事吧！”他一定很樂意。

建議七：不要以為親子共讀是媽媽的事情

目前大多數(shù)的家庭都是由媽媽和孩子進行親子閱讀,。其實,，閱讀不僅是媽媽的事情，爸爸也應該參與進來,。在親子共讀活動中,，孩子也需要爸爸的引領，需要進入女性視野之外的更廣闊的閱讀世界,。而且,，爸爸也應該給孩子做出讀書的表率。

建議八：親子共讀貴在堅持

如果我們將親子共讀看成一件很重要的事情,，我們就會有理由堅持下來,。哪怕每天只有十分鐘左右，只要我們做到了,，就是一件非常有意義的事情,。事實上，只要我們堅持一段時間,，一旦激起了孩子的閱讀興趣,，小家伙就不會允許家長懈怠下來，因為他每天都在等著下面的故事呢,！

建議九：與孩子平等地聊書

親子共讀后,，大人可以找一些孩子感興趣的話題，和孩子平等地聊書,，從而引發(fā)孩子對閱讀的思考,。但是不要將這個過程變成一次次測試，那樣會讓孩子感覺在接受考問,。聊書的過程中,，要鼓勵孩子大膽質(zhì)疑，不要拘泥于什么標準答案,，應以開放性的觀點引導孩子進行更深入的思考和更廣泛的閱讀,。

建議十：適當拓展閱讀時空

把握機會拓展閱讀時空，有助于培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣和思維品質(zhì),。親子共讀不是讀完一本書就完成的事情,，可以將閱讀活動拓寬到畫畫、手工,、觀察,、討論等更廣泛的領域，讀完一本書后,，還可以引導孩子閱讀相關系列的書籍,，將幾本書中的人物事件進行對比等,。這些延伸拓展，都有助于形成良好的家庭閱讀氛圍,。親子共讀是讓孩子愛上讀書的最有效的辦法,。年輕的爸爸媽媽們，如果你還沒有和孩子共讀的經(jīng)歷,，那就請從這里開始,，從這一套經(jīng)典童書開始，攜著孩子的手,，開始愉快而溫暖的親子閱讀之旅,！

閱讀建議 閱讀意見和建議篇九

尊敬的高老師：

您好!

我的孩子馬佩文在您的關心教導下成長了兩個年頭，三個學期了,。

首先我向您說聲：“謝謝!”再說孩子的學習吧!從總體上來說，還是比較可以的,，也就是說,，比上不足，比下有余吧!尤其是孩子年小,，不懂得學習的重要性,，把老師布置的作業(yè)當成任務來完，所以造成字跡潦草的毛病,，這點對我們做家長的來說是有一定的責任,，對孩子的學習沒有太多重視。

因此,，從今開始,，我們家長會和學校、高老師及其他任課老師好好配合,，爭取把孩子教育成一個德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學生。高老師,，您為了下一代,，嘔心瀝血，辛勤耕耘,，無私奉獻的這種偉大精神,，使我們的家長非常、非常的感激,、敬佩,。

最后,，希望高老師在工作的同時多多保重自己的身體吧!

家長：xxxx

xxxx年xx月xxx日

閱讀建議 閱讀意見和建議篇十

尊敬的高老師：

您好!我的孩子馬佩文在您的關心教導下成長了兩個年頭，三個學期了,。

首先我向您說聲：“謝謝!”

再說孩子的學習吧!從總體上來說,，還是比較可以的，也就是說,，比上不足,，比下有余吧!尤其是孩子年小，不懂得學習的重要性,，把老師布置的作業(yè)當成任務來完,，所以造成字跡潦草的毛病，這點對我們做家長的來說是有一定的責任,，對孩子的學習沒有太多重視,。

因此，從今開始,，我們家長會和學校,、高老師及其他任課老師好好配合，爭取把孩子教育成一個德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學生,。

高老師，您為了下一代,，嘔心瀝血,，辛勤耕耘，無私奉獻的這種偉大精神,，使我們的.家長非常,、非常的感激、敬佩,。

最后,，希望高老師在工作的同時多多保重自己的身體吧!

家長：xx

20xx年10月28日

閱讀建議 閱讀意見和建議篇十一

廣大市民朋友：

一座城市因書香而美麗，因閱讀而充盈,，因文化而富有底蘊,。中華民族歷來尊重知識、崇尚閱讀,，不但有“懸梁刺股”,、“囊螢映雪”、“鑿壁偷光”等故事流傳至今,，更有“腹有詩書氣自華”,、“人不讀書,，其猶夜行”等耳熟能詳?shù)淖x書名言流傳于世。

今年,，市委提出了“開展全民閱讀建設書香亳州”的戰(zhàn)略部署,，對全民閱讀工作提出了明確要求。渦陽是一座崇文重教,、具有深厚文化底蘊的城市,。深入開展全民閱讀活動，對于培育和踐行社會主義核心價值觀,，激發(fā)全社會創(chuàng)新創(chuàng)造活力,，促進人的全面發(fā)展,，具有十分重要的意義,。為此，我們向全縣人民和社會各界倡議：

每個公民行動起來,，廣泛參與閱讀活動,。每月選讀一本書,，在讀書中陶冶情操、增長知識,，在讀書中學習技能、練好本領,，用書香充實心靈,，豐富人生。

每個家庭行動起來,，全家融入閱讀活動,。開展親子共讀，創(chuàng)建學習型家庭,。家庭成員一起品讀好書,，共享閱讀好時光，讓閱讀成為家庭生活的一部分,，讓醉人的書香飄溢在每一個家庭,。

全縣各級黨政機關、各類社會組織行動起來,，大力開展閱讀活動,。讓讀書成為工作生活的一部分，積極創(chuàng)建“書香機關”,、“書香校園”,、“書香企業(yè)”、“書香村居”等,，使讀書學習在渦陽蔚然成風,。

最是書香能致遠,，全民閱讀正當時。讓我們積極行動起來,，讓閱讀真正成為渦陽人的一種生活方式和精神特質(zhì),，讓書香成為文化強縣的重要內(nèi)涵和顯著標志，讓渦陽大地處處書香充盈,，人人因讀書而精彩,，家家因書香而幸福，城鄉(xiāng)因書香而美麗,。

閱讀建議 閱讀意見和建議篇十二

xxx：

"書籍是人類進步的階梯",。歷史告訴我們，任何一個民族繁榮發(fā)展的背后,，都離不開深厚的人文力量的支撐,。為了推動全民閱讀的高潮，向全省人民發(fā)出倡議：

一,、全省廣大干部群眾積極行動起來,；

二、全省每一個家庭積極行動起來,；

三,、全省每個單位積極行動起來；

四,、全省各級新聞媒體積極行動起來,。

讓我們立即行動起來，與好書為伴,，快樂讀書吧,！

建議人：xxx

20xx年x月x日

閱讀建議 閱讀意見和建議篇十三

在這春暖花開的四月，我們迎來了第20個世界讀書日,，以“閱讀陪伴人生,，書籍潤澤xx”為主題的我市全民閱讀活動拉開了帷幕。

書籍是人類知識的載體,，是人類智慧的結(jié)晶,，是人類進步的階梯。讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界,，關系一個民族的素質(zhì)和力量,，影響一個國家的前途和命運。后,，國家將“開展全民閱讀活動”納入文化強國建設,、實現(xiàn)“中國夢”的戰(zhàn)略中，讀書已成為一種社會風尚,、一種生活需要,、一種精神境界,。為激發(fā)全民讀書熱情，建設書香xx,，我們向全市人民發(fā)出倡議：

——讀書吧!每一位市民,，根據(jù)自己的興趣、職業(yè)和志向,，選擇喜愛的書籍,，堅持每天讀書一小時，每月閱讀一本書,，在讀書中開闊眼界,、啟迪智慧，在閱讀中淬煉品格,、修養(yǎng)身心,，讓讀書成為我們積極向上的生活方式。

——讀書吧!每一個家庭,，全家融入讀書活動,，營造濃郁的讀書氛圍，創(chuàng)建書香家庭,。設一個小圖書角,、訂一份報紙，辦一個借書證,，親子共讀,，夫妻同讀，每天和家人共享一小時閱讀時光,，讓閱讀成為茶余飯后的平常風景，讓讀書成為我們共同的精神享受,。

——讀書吧!每一個單位,，積極開展多種形式的讀書活動，搭建閱讀平臺,，吸引人人參與,。積極創(chuàng)建“書香機關”,、“書香校園”,、“書香企業(yè)”、“書香社區(qū)”,、“書香軍營”,，讓讀書成為我們的城市時尚。

閱讀陪伴人生,，書香潤澤xx,。在這萬物生長的季節(jié),，讓我們把全民閱讀活動作為一次新的耕耘與播種，在“書香xx”的土壤里生根發(fā)芽,，讓濃濃的書香飄溢在我們精神的家園,，讓讀書在我們的城市蔚然成風，讓追求知識,、擁抱夢想成為xx最亮麗的風景!讓秦東大地更加美好,、更加文明!

建議人

20xx年xx月xx日