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身邊的環(huán)保350字篇一
前不久,,社區(qū)居委會(huì)向每個(gè)家庭分發(fā)了生活垃圾分類垃圾桶,,并且向我們傳達(dá)了上級(jí)對(duì)垃圾分類的重視以及垃圾分類的重要性,引起了我的重視,。
在我上網(wǎng)了解了垃圾分類的相關(guān)知識(shí)后,,恍然大悟,原來(lái)這些令人厭惡的生活垃圾的分類工作居然對(duì)國(guó)家發(fā)展和生態(tài)環(huán)境的保護(hù),,有著如此巨大的作用于意義,。
垃圾分類既提高垃圾資源利用水平,,又可減少垃圾處置量。它是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化和資源化的重要途徑和手段,。如果我們把所有的垃圾混裝,使得原本可以回收的垃圾遭到污染,,大大降低了回收率;過(guò)多的垃圾,,不僅清運(yùn)起來(lái)費(fèi)用高,,而且還產(chǎn)生大量汽車尾氣污染空氣;到了垃圾處理場(chǎng)后,,因?yàn)闆](méi)有完全分類,,所以還得堆放在垃圾處理場(chǎng)上,,把有毒有害和能回收利用的清理出來(lái),,這樣,,垃圾不能及時(shí)處理,站用大量土地,,還生蚊蠅傳染疾病,而且還產(chǎn)生大量臭氣污染空氣,,這期間,如果遇上下雨,,甚至還會(huì)污染地下水。而且,,垃圾當(dāng)中的廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì),,會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害;土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn),;拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食,導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生,。因此回收利用可以減少危害,。
了解了這么多的知識(shí),也越發(fā)的感覺(jué)到環(huán)保之使命之重,。閱讀了居委會(huì)的小冊(cè)子后,將兩個(gè)垃圾桶分成了:可回收垃圾和不可回收垃圾,。所謂可回收,指的是,,可以再生循環(huán)的垃圾。本身或材質(zhì)可再利用的紙類,、玻璃、塑料,、金屬等等,與這些材質(zhì)有關(guān)的如:報(bào)紙,、雜志、廣告單及其它干凈的紙類等皆可回收,。不可回收就是初次之外的生活垃圾,比如碎骨頭等等。
起初,,爸爸媽媽和鐘點(diǎn)工對(duì)此不以為然,依舊“屢教不改”的隨意亂扔,,絲毫不了解垃圾不分類對(duì)環(huán)境的破壞之嚴(yán)重。但是在我的監(jiān)督下,,他們也漸漸糾正了這些壞習(xí)慣,真正成為了環(huán)保先鋒,。
從那以后,垃圾分類的重要理念深深的烙刻在我們每一位家庭成員的腦海之中,,堅(jiān)決的履行著保護(hù)綠色家園的美好信念,。
身邊的環(huán)保350字篇二
“低碳”,、“環(huán)?!保墙陙?lái)人們開(kāi)始非常在意的,。地球現(xiàn)在已經(jīng)面臨危機(jī),,我們身為一份子,,又怎能不出一份力呢?
練習(xí)手工技術(shù),,只為多剪幾個(gè)漂亮的小籃子,;收集塑料口袋,只為多多循環(huán)利用,;購(gòu)物時(shí)自帶口袋,只為不給土地造成負(fù)擔(dān)……這就是我的姐姐——一位樸實(shí)的低碳達(dá)人,。
一次,我心血來(lái)潮地向姐姐提出要比賽手工,,姐姐聽(tīng)了笑說(shuō):“你有把握嘛?我可是老手哦,!”我下定決心,狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。
十分鐘的時(shí)間已經(jīng)到了,姐姐已經(jīng)制成了一個(gè)看起來(lái)非常簡(jiǎn)單的diy口袋,??晌也艅倓偪p好邊,就連縫好的邊也是極其的粗糙,,不如姐姐的口袋看起來(lái)正反似乎都是一樣的,,線腳也很好地被姐姐處理了,,隱藏起來(lái),,毫不見(jiàn)其蹤影,。這真是多多練習(xí)的結(jié)果啊,!甘拜下風(fēng)??!再一看口袋的正面,繡著幾朵清新淡雅的小花,,口袋的原材料也是從姐姐早已不能穿的衣服上剪下來(lái)的??诖拇笮∫脖唤憬愫芗?xì)心地制成了出去購(gòu)物時(shí)正好適宜的大小,。
走進(jìn)姐姐的房間,,這種廢物利用的東西還有很多,。例如:鉛筆盒也是用收集的卡紙板制作而成的,,貼上了很多精致的粘紙,掩飾了卡紙板的顏色單調(diào),;筆筒用大的塑料瓶剪半,,再在利口處貼上了一圈膠帶,;裝書(shū)的盒子也是從別的地方撿來(lái)的,,稍稍裝飾了一下,,也變得很美觀了……類似的東西還有很多,。簡(jiǎn)單的材料把房間裝點(diǎn)得整潔大方,。
接著,我和姐姐去附近的超市買些日常用品,。挑挑揀揀了半天,,總算決定好了,。結(jié)賬時(shí),,因?yàn)闁|西太多了,,又沒(méi)帶袋子,,只好對(duì)營(yíng)業(yè)員說(shuō):“請(qǐng)給我一個(gè)塑料口袋……”我還未來(lái)得及說(shuō)完,姐姐就急忙對(duì)我說(shuō):“別,,不需要,,我?guī)Я丝诖,!闭f(shuō)完,便從口袋里拿出自制的口袋,,把東西裝了起來(lái)?!跋麓慰蓜e忘了帶口袋,,用塑料口袋一點(diǎn)也不環(huán)保,?!笔前?,我該多向姐姐學(xué)習(xí),,環(huán)保簡(jiǎn)約,。
為了我們的生活,,我們應(yīng)該從身邊做起,做一個(gè)合格的低碳達(dá)人,。
身邊的環(huán)保350字篇三
地球,,是萬(wàn)物賴以生存的家園,是人類名副其實(shí)的母親,。過(guò)去的地球天空蔚藍(lán)明凈,群山青翠欲滴,,河水清澈純凈,,真是美麗壯觀,,和藹可親,??涩F(xiàn)在的地球呢?天空難尋昨日的蔚藍(lán),,群山不見(jiàn)往日的青翠,河水流失昔日的清澈,。與以前的地球相比,無(wú)疑是發(fā)生了翻天覆地的.變化,。我們難道不該有所行動(dòng)嗎?
或許有人會(huì)說(shuō),,這與我無(wú)關(guān),即使我浪費(fèi)一點(diǎn),,破壞一點(diǎn),,對(duì)地球又能造成多大的惡果呢,?但如果每個(gè)人都這么想,一點(diǎn)乘以70億便會(huì)變成很多很多,。與之相反如果我們每個(gè)人節(jié)約一點(diǎn),,愛(ài)護(hù)一點(diǎn)呢,一點(diǎn)乘以70億卻也永遠(yuǎn)不會(huì)嫌多,,這表明拯救地球人人相關(guān),。
上一段所講大家可能也覺(jué)得是老生常談了,沒(méi)新意,,我所說(shuō)的愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),,很多地方都在做,宣傳,,要求,創(chuàng)意多的數(shù)不清,,其中很多我們記得清清楚楚,已深入我們的大腦,,然而這些東西有人去做嗎?相信在環(huán)保意識(shí)和人的懶惰情緒發(fā)生沖突時(shí),,會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持環(huán)保的人只怕很少。但這并不是我所講的主題,。更重要的是當(dāng)環(huán)保意識(shí)和我們定下的規(guī)則規(guī)矩或利益發(fā)生沖突時(shí),還會(huì)有人堅(jiān)定的站在環(huán)保這一邊嗎,,只怕比起上面的還要少上很多。
講到這里或許又有人會(huì)說(shuō),,環(huán)保是好事啊,有很多規(guī)章制度都是制定來(lái)保護(hù)環(huán)境的,,至于利益,那都是xx公司之類的才會(huì)為了利益而破壞環(huán)境,。
其實(shí)不然,我們身邊就有這樣的例子,,就比如我所在的學(xué)校,,這是一所優(yōu)秀的高中,各項(xiàng)管理都很嚴(yán),這培養(yǎng)了我們的獨(dú)立性,,但有些制度卻不合理,比如早上的垃圾必須倒,,有時(shí)我們的垃圾桶才裝了一半左右,但為了宿務(wù)分?jǐn)?shù),,我們不得不讓這個(gè)垃圾袋的利用率降低到50%甚至以下,,許許多多的寢室,,產(chǎn)生了許許多多的浪費(fèi),。
還有一些浪費(fèi)是不合理的建筑格局造成的,。我又要拿我的學(xué)校來(lái)舉例子了,。我的教室不論白天,,黑夜都是燈光常亮,,這不是因?yàn)槲覀兝速M(fèi),,而是因?yàn)榻ㄖ窬值膯?wèn)題,,我們的教室兩邊雖都有窗戶,,主要窗戶朝北,而且又被大量的綠化遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),,透不進(jìn)多少陽(yáng)光,,而南面的窗靠近走廊,,為了不讓我們上課時(shí)被路過(guò)窗口的行人打擾而特意打磨,,里面看不見(jiàn)外面,,外面陽(yáng)光也難進(jìn)來(lái),教室內(nèi)的光線一向不好,,為了我們的視力,,只能開(kāi)燈,。
總而言之這些造成這些的原因只有一個(gè),,那就是大部分人們還沒(méi)有把環(huán)保意識(shí)融入我們的生活中,,如果老師事事考慮到環(huán)保的話,,應(yīng)該就會(huì)注意到垃圾袋的問(wèn)題,,如果學(xué)生注意環(huán)保的話,,就應(yīng)該會(huì)及時(shí)向老師提出意見(jiàn),,如果建筑師注重環(huán)保的話,就不會(huì)把我們的教室設(shè)置成這樣,。
一切還是因?yàn)槲覀兊沫h(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng)烈,。我們應(yīng)事事考慮到環(huán)保,,讓環(huán)保進(jìn)入我們身邊,,浸入我們心里,。