為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

十歲成長禮活動(dòng)方案主題 三年級(jí)十歲成長禮活動(dòng)方案篇一

十歲，像鮮花一般美好,，像黃金一般珍貴,。十歲，洋溢著童年的.歡笑,，浸潤著成長的喜悅,。十歲是兒童人生中第一個(gè)大生日，是孩子成長的里程碑,。十歲,，意味著應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，懂得分享，放飛夢(mèng)想,。為了讓孩子們更好地體會(huì)十歲的意義,，引領(lǐng)學(xué)生步入人生，健康成長,，特開展思賢實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)十歲成長典禮活動(dòng),。

二、活動(dòng)主題：

感恩.分享.夢(mèng)想

三,、活動(dòng)時(shí)間：

9月8日上午8：10開始

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：

蘇州市公民道德館

五,、前期活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、“感恩、分享,、夢(mèng)想”成長拱門2個(gè),。

2、簽名的背景布幕1塊,。

3,、為每位學(xué)生準(zhǔn)備一張夢(mèng)想心愿卡和一個(gè)氣球。

4,、學(xué)生每人準(zhǔn)備道德公約卡1張,。

5、活動(dòng)音響,、拍攝設(shè)備,。

六、活動(dòng)流程：

第一階段：升國旗儀式

1,、學(xué)生牽手穿過題有“感恩.分享.夢(mèng)想”的十歲成長之門進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，并在“我十歲啦”背景布幕上簽名。

2,、舉行升旗儀式,。(升國旗、唱國歌,、行隊(duì)禮)

3,、教師代表贈(zèng)言。

4,、金校長致詞,。

學(xué)生在莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式上,，聆聽老師的成長贈(zèng)言,，接受校長的致詞，從而感受十歲成長禮的神圣。

第二階段：“我十歲啦”成長典禮

一,、第一樂章：走文明小道——在感恩中成長

1,、文明小道一路行。(家長和學(xué)生沿著蘇州公民道德館的文明小道開啟成長之旅,。在“多一點(diǎn)陪伴”,、“多一點(diǎn)幫助”、“多一點(diǎn)禮貌”三個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行親子活動(dòng),。)

2,、舞臺(tái)劇《拜阿太》——吳江地域特色成長禮。

3,、手語操表演：《感恩的心》,。

4、互贈(zèng)禮物,，互相擁抱,。(隨機(jī)請(qǐng)家長代表說說自己的感受)

通過親子活動(dòng)，讓學(xué)生了解“十歲”的含義,，把祝福和囑托送給學(xué)生,，教育他們懷揣一顆感恩的心，鼓勵(lì)學(xué)生和父母,、老師作真誠的交流,。“拜阿太”是蘇州吳江西南地區(qū)的民俗,，在十歲成長禮中了解“拜阿太”這一具有傳統(tǒng)文化價(jià)值的儀式,，讓孩子感受到生命成長的神圣;懂得父母的關(guān)愛希冀，理應(yīng)有一顆感恩的心,。中華文化和文脈的傳承,，從而也就得到了體現(xiàn)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解,，學(xué)會(huì)知恩圖報(bào),，感謝父母的養(yǎng)育之恩。

二,、第二樂章：觀德善之城——在分享中成長

1,、聽“助人為樂”故事——分享助人為樂善舉。

學(xué)生講道德模范故事,，通過聆聽,，談自己的感想。

2,、演“文明餐桌”小品——分享文明就餐美德,。

“一粥一飯,，當(dāng)思來之不易”。通過情景劇表演,，抵制“舌尖上的浪費(fèi)”風(fēng)潮,，讓勤儉節(jié)約的美德回歸到日常的生活中。

3,、誦《美德少年之歌》——分享勵(lì)志之音,。

突出吳江地方特色，以吳江少先隊(duì)代言人——卡通形象大使“江村娃”為背景,，介紹吳江 “江村娃氣象站”,、“江村娃自護(hù)園”、“江村娃水文化體驗(yàn)園”“江村娃絲綢文化體驗(yàn)園”等江村娃陣地,，齊誦《美德少年之歌》,，展示吳江少年兒童積極、美好形象,。

4,、立“美德公約”——分享對(duì)美德之感悟。

分兩個(gè)場(chǎng)景：一是全體學(xué)生將自己所感悟的美德公約張貼在美德之樹上;二是由兩位學(xué)生代表將自己所感悟的美德公約寫在電子屏上并發(fā)布,。

通過非常有趣的分享、互動(dòng)環(huán)節(jié),，傳承中華傳統(tǒng)美德,，使學(xué)生懂得助人為樂、文明就餐等美德,。在成長的道路上,，留下美好的足跡，留下滿滿的正能量,。

三,、第三樂章：踏道德足跡——在夢(mèng)想中成長

1、家長寄語,。

2,、校本文化誦讀《思賢賦》。

在迎來學(xué)校一周歲生日之際,，學(xué)生深情誦讀《思賢賦》,，作為自己十歲成長賀禮。相信他們一定會(huì)通過這份珍貴的精神禮物,，把“讀賢文,、學(xué)賢人、做賢事”真正融入到自己的學(xué)習(xí)和生活中去,。

3,、學(xué)生成長誓詞。

我已十歲，告別懵懂無知,，走向善思懂事;我宣誓：信心對(duì)自己,，誠心對(duì)他人，孝心對(duì)父母,，熱心對(duì)社會(huì),，衷心對(duì)國家。

4,、放飛夢(mèng)想,。

學(xué)生將自己的夢(mèng)想心愿卡片系在氣球上放飛。

通過校本文化《思賢賦》的誦讀,、集體宣誓,、放飛氣球等儀式，使學(xué)生感受成長的意義,，放飛愛心,，放飛美德，放飛夢(mèng)想,。

四,、典禮結(jié)束

1、主持人在音樂聲中誦讀結(jié)束詞,。

2,、孩子們手牽手，揮動(dòng)著寫有“感恩.分享.夢(mèng)想”的禮儀扇走過成長之門,。

經(jīng)過十歲盛典的洗禮,，我們的孩子帶著師長及同學(xué)間美好的祝愿，帶著“成長禮”這份特殊的禮物,，一定會(huì)對(duì)自己的未來更有信心,，對(duì)自己的人生充滿希望!用自己的智慧和努力勇敢地去擁抱屬于自己的未來!

【拓展延伸】

1、活動(dòng)結(jié)束后,，引導(dǎo)學(xué)生給家長,、老師或伙伴寫一封信：在信中盡情訴說父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩,、小伙伴的幫助之恩等等,。

2、舉行以《我的成長小故事》為主題的征文活動(dòng),，分享自己在成長過程中的喜怒哀樂,。

3、為家人,、學(xué)?；虬嗉?jí)做一件有意義的事情,，用實(shí)際行動(dòng)來證明自己已經(jīng)長大了，爭(zhēng)做一個(gè)會(huì)體貼家人,，關(guān)愛他人,，懂得分享的陽光兒童。

【創(chuàng)新做法】

依托蘇州地域特色—蘇州市公民道德館的教育意義和學(xué)?！百t文化”特色,，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育為主線，通過現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),、集體宣誓,、情景展示、歌舞表演等形式,，展示“感恩,、分享、夢(mèng)想”十歲成長禮,。

【主要成效】

通過活動(dòng),，融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華傳統(tǒng)之美德,，一起感悟生命的精彩,，體會(huì)父母養(yǎng)育的辛勞，學(xué)會(huì)感恩,。一起互動(dòng),，體驗(yàn)、分享成長的快樂與感動(dòng),，珍愛身邊的真情。集體宣誓,，懂得成長的涵義,，放飛理想和夢(mèng)想。

十歲成長禮活動(dòng)方案主題 三年級(jí)十歲成長禮活動(dòng)方案篇二

活動(dòng)設(shè)想：

在漫長的時(shí)間長河里,，十歲只是一朵小浪花,。但是，即使一朵小花,，也有生命的精彩,。這個(gè)十歲，承載了太多的歡樂與淚水,，憧憬與希望,。讓孩子們通過這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的儀式，學(xué)會(huì)懷揣一顆感恩的心,，感受童年的快樂,，成長的樂趣,，生活的美好。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、一個(gè)有趣的生日,，一份難忘的回憶。

2,、學(xué)生通過“漢服禮儀”,，感受傳統(tǒng)文化。

活動(dòng)對(duì)象：

三(一)班師生及家長

活動(dòng)時(shí)間：月一個(gè)周末的下午,。全程不超過2小時(shí),。結(jié)束后，可自愿去聚餐,。

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室

活動(dòng)流程及大致內(nèi)容：

開場(chǎng)前,，播放兒歌，孩子們的電子相冊(cè)滾動(dòng)播放

校長(老師)致辭

家長致辭

學(xué)生代表致辭

重點(diǎn)：“十歲漢服禮”儀式

中間穿插各種才藝表演：古琴,、古箏,，舞蹈、話劇,、魔術(shù),、親子有獎(jiǎng)小游戲、拍全家福等等,。歡迎家長們也踴躍參與表演,。

活動(dòng)費(fèi)用：aa制。

主要費(fèi)用就是孩子的漢服,，租賃大概30左右,。制作稍好點(diǎn)大概100左右.便宜的還有幾十塊的，淘寶上很多,。大家可以去看看,。還有些茶水、水果之類,，后期刻盤,、照片之類等，均攤下來沒多少,。

備注：

1. 需要家長義工若干,，具體負(fù)責(zé)：攝影、攝像,、預(yù)算采購,、場(chǎng)地布置、打雜跑腿等,。

2. 需要小主持人,，請(qǐng)家長鼓勵(lì)孩子參加選拔

3. 歡迎贊助啊,。

大家有什么想法，歡迎溝通,。q群或者電聯(lián),。

愿意參加的孩子，請(qǐng)家長填下列表格,，簽字即可,。

謝謝!

十歲成長禮活動(dòng)方案主題 三年級(jí)十歲成長禮活動(dòng)方案篇三

活動(dòng)主題：

以“朵朵花兒開”為十歲成長禮主題，通過活動(dòng),，給孩子展示自我的機(jī)會(huì),，讓孩子感受成長過程中成功的喜悅，懂得長輩對(duì)他們所寄予的厚望,。增強(qiáng)自信,、快樂成長。

設(shè)計(jì)思路：

整個(gè)成長禮分為“小小的我”,、“十歲的我”,、“飛翔的我”三部分，旨在讓學(xué)生回憶過去,，珍惜現(xiàn)在,，展望未來。

活動(dòng)人數(shù)：

四年級(jí)全體學(xué)生（舞臺(tái)25人）

活動(dòng)過程：

師生共同作為活動(dòng)主持人,，及時(shí)與學(xué)生互動(dòng),，家長們負(fù)責(zé)觀看。

在歡快的《幸福拍手歌》中活動(dòng)拉開帷幕,。

第一篇章“小小的我”,。

1、大屏幕中一聲啼哭的音樂,，播放部分同學(xué)兒時(shí)的活動(dòng)圖片

2,、說唱《三句半》四位隊(duì)員用幽默的話語十分生動(dòng)形象地描繪了孩子們一天的生活和學(xué)習(xí)。

3,、同學(xué)們齊唱《幸福拍手歌》

十歲成長禮活動(dòng)方案主題 三年級(jí)十歲成長禮活動(dòng)方案篇四

“在這個(gè)草長鶯飛的季節(jié)里，在這個(gè)梔子花開的日子里,，我們一起迎來了屬于我們的時(shí)刻——十歲成長禮”,。

哈哈，你們猜：我在干什么呢?不知道了吧?讓我來隆重地告訴你們：我正在擔(dān)任“十歲成長禮”的主持人呢!

今天的學(xué)校格外美麗,。校門口鋪上了長長的紅地毯,，同學(xué)們穿上了造型奇特的衣服，扮演各種卡通人物：有漢服,、小魔仙,、蜘蛛俠,、美國隊(duì)長……我們自豪地走在紅毯上，擺出各種美美的pose,。各位家長,、老師都是攝像師，他們?cè)诓煌５匕磩?dòng)快門,，個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎,。

你們知道嗎?我們班的教室特別漂亮。門口擺放著一扇紫色的拱門,，拱門的上面纏繞著五顏六色的鮮花,，窗戶上貼滿了立體的3d貼畫，墻頂掛滿了五彩繽紛的氣球,。最神奇的是：班級(jí)里還有一扇“時(shí)光任意門”,，門上畫著可愛的“哆啦a夢(mèng)”。推開這扇門,，里面是一個(gè)神秘的“時(shí)光隧道”,。我們要穿過這個(gè)隧道，把“寫給三年后自己的信”放進(jìn)一個(gè)大大的時(shí)間膠囊,。哈哈,，神奇吧!

當(dāng)然，精彩的表演是絕對(duì)少不了的：有唱歌,、跳舞,、魔術(shù)，還有小提琴……老師還給了我們一個(gè)大大的驚喜：每一個(gè)家長送給自己孩子的一段視頻,。我特別感動(dòng),，你們知道嗎?我的爸爸媽媽在視頻中對(duì)我說：“你是上天送給我們最好的禮物，你是我們最愛的小公主,。寶貝,，爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛你……”

今天實(shí)在是太開心了，驚喜一波接著一波：我們收到了爸爸媽媽給我們的禮物,，還吃了大大的蛋糕,。我最開心地是：作為節(jié)目主持人，我大大方方地站在老師,、同學(xué)和叔叔阿姨的面前,，完全不用看稿子，自信又流利,。我還化了美美的妝,，穿了最美的旗袍……哈哈，我喜歡今天的自己。

“十歲的天空多晴朗,，十歲的陽光多燦爛,，十歲的我們多朝氣，十歲的我們多蓬勃,?！苯?jīng)過十歲盛典的洗禮，我們對(duì)未來充滿了希望,。我們——行!

十歲成長禮活動(dòng)方案主題 三年級(jí)十歲成長禮活動(dòng)方案篇五

在20xx年11月的一天,，我們學(xué)校舉辦了十歲成長禮。

為了這個(gè)成長禮,，全體四年級(jí)師生都在準(zhǔn)備節(jié)目,。

這不，我們班就準(zhǔn)備了兩個(gè)節(jié)目――《大與小》,、《九色鹿》,。

還在十月初，我們就開始了緊張的排練,，大家沒有一個(gè)不忙里偷閑,，一邊抓緊學(xué)習(xí)，一邊刻苦練習(xí)的,。王子墨和唐豆豆在練習(xí)相聲,，而我和九色鹿的其他演員們也在爭(zhēng)分奪秒地練說英文臺(tái)詞。

終于到了演出的那一天,。

到了我們演出的那一刻,，我懷里像揣了一只小兔子，緩緩地走上舞臺(tái),，嘴里念道：“l(fā)ong long ago,，in a beautiful mountain……”哎呀，完了,，我的心頭一慌,，少了一處動(dòng)作，怎么辦,？我的臉往哪放呀,。幸好，同學(xué)們演得近乎完美,，我的心情終于平靜下來,。

演出結(jié)束后，我和同學(xué)們回到觀眾席,，安靜而細(xì)心地品味其他班的節(jié)目。不過,，我還是對(duì)我們班兩位豆豆的表演情有獨(dú)鐘,。尤其是想到那有趣的一段“‘小的都是好詞,，小可愛、小帥哥,、小公主,。’‘小笨蛋,！’‘小,、小、小,，這個(gè)不算,。’‘不行了吧,。帶大的詞才是好詞,。大獎(jiǎng)、大拿,、大俠……’‘大便,！’‘你怎么這么惡心?！?/p>

十歲成長禮結(jié)束了,，成長禮真有趣，但愿還可以再來一次,。

十歲成長禮活動(dòng)方案主題 三年級(jí)十歲成長禮活動(dòng)方案篇六

秋天,，象征著成熟，意味著豐收,。在這樣收獲的季節(jié),，我們四年級(jí)同學(xué)迎來了十歲成長儀式，老師說會(huì)讓我們過一個(gè)有驚有喜的集體生日,，所以大家都無比期待,。

那是9月的最后一天，早上我背上書包,，興匆匆地來到了學(xué)校,，路上我想象過無數(shù)遍教室里被布置的美麗場(chǎng)景。當(dāng)我真正走入教室的那一刻,，我驚呆了,，教室的墻上貼滿了氣球，天花板上掛滿了祝福語,，黑板上還懸著一條五彩斑斕的彩帶,，簡(jiǎn)直比童話里的世界還要美。

老師說我們的成長儀式要到下午才舉行，上午還正常上課,。我像個(gè)泄了氣的皮球似的,，頓時(shí)癱倒在座位上。但轉(zhuǎn)念一想,，也就一上午而已,，不能耽誤學(xué)習(xí)。時(shí)間仿佛變慢了許多,，上午的那段時(shí)光實(shí)在太難熬了,，即便如此，我們還是專心聽課,，認(rèn)真記筆記,。慢慢的終于等到了最后一節(jié)課的下課鈴聲。大家就像出了籠的野獸一樣,，飛一般跑出教室,，在外面站好了隊(duì)伍，準(zhǔn)備去吃飯,。

因?yàn)槲覅⒓恿耸畾q生日的街舞節(jié)目,，午飯后我來到小劇場(chǎng)排練。沒過多久,，四年級(jí)的同學(xué)們就來了,，幾乎坐滿了整個(gè)小劇場(chǎng)。儀式正式開始啦,。演出陸續(xù)開始,，看著大家精彩紛呈的演出，我的內(nèi)心也開始緊張起來,。到街舞節(jié)目的環(huán)節(jié)了,，我和街舞的小伙伴們走上舞臺(tái)中心，那一刻我的內(nèi)心是緊張且興奮的,，但是真正走上舞臺(tái)的那一刻,，大家互相鼓勁加油，似乎也沒那么緊張了,。最終我們完美地完成了這次表演,。此次演出也讓我對(duì)舞臺(tái)了有新的認(rèn)識(shí)，我想我以后應(yīng)該更愛這個(gè)舞臺(tái)了,。

演出結(jié)束后,，在老師的帶領(lǐng)下，我們回到了教室,，教室的布置又是一種新的模樣,，教室中央擺放著許多小蛋糕,。大家坐在自己的位置上，老師開始分發(fā)蛋糕,。大家吃著蛋糕,，看著屏幕上家長給我們的祝福視頻，歡樂的氣氛溢滿整間教室,。

歡樂的時(shí)光總是過得很快。這次的成長儀式,，也讓我們知道十歲是一個(gè)新的起點(diǎn),，讓我們繼續(xù)努力吧！

十歲成長禮活動(dòng)方案主題 三年級(jí)十歲成長禮活動(dòng)方案篇七

十歲成長禮作文

成長禮開始了,，同學(xué)們拉著爸爸媽媽的手陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)了,，可我卻還在焦急地等待著媽媽。媽媽會(huì)記錯(cuò)時(shí)間嗎,？媽媽會(huì)在路上堵車嗎,？媽媽單位會(huì)臨時(shí)有事嗎？正當(dāng)我胡思亂想之時(shí),，媽媽的身影出現(xiàn)在我的眼前,，我高興地一頭撲進(jìn)了媽媽的懷抱。我拉著媽媽的手幸福地穿過成長門,，一起在成長書上按上手印,，然后走到座位上等待表演的開始。

隨著舞臺(tái)上閃爍的燈光,，我們的成長禮表演正式開始了,。首先表演的是舞蹈《我相信》，同學(xué)們跳得非常投入,，臺(tái)下的`觀眾又是鼓掌,，又是喝彩。接下來的節(jié)目是朗誦《我們十歲了,！》,，臺(tái)上領(lǐng)誦的四個(gè)同學(xué)聲音非常宏亮，后面的同學(xué)也盡全力地大聲誦讀,，聲情并茂的朗讀帶大家走進(jìn)美好的回憶,，贏得了不少掌聲。

第三個(gè)節(jié)目,，就是我參加的大合唱《爸媽謝謝你》了,。我悄悄在媽媽耳邊說：“媽媽，我要送你一首歌,，接下來可要仔細(xì)聽哦,！”媽媽邊笑邊點(diǎn)著頭說：“好的,，期待你的精彩表現(xiàn)！”在老師的帶領(lǐng)下,，我和同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到了后場(chǎng),。只聽主持人宣布：“下面請(qǐng)欣賞歌曲《爸媽謝謝你》?！蔽揖透懊娴耐瑢W(xué)走上了臺(tái),，找到了自己的位置。輪到我們正式表演了,，我卻不由地緊張起來：會(huì)唱錯(cuò)歌詞嗎,？會(huì)記錯(cuò)動(dòng)作嗎？我的眼睛開始搜索臺(tái)下媽媽的身影,，正巧媽媽也看著我呢,！她微笑著向我點(diǎn)頭，還豎起了大拇指,。應(yīng)該是告訴我要加油吧,！音樂響起來了，看著媽媽唱,，我的緊張慢慢消除了,。一首歌很快就唱完了，臺(tái)下響起了此起彼伏的掌聲,，我知道那個(gè)拍得最用力的,，肯定是我親愛的媽媽。

我走到自已的座位上,，媽媽直夸我唱得真好,。這時(shí)，臺(tái)上的主持人要求我們把寫給爸爸媽媽的信大聲的讀出來,。我拿出早已準(zhǔn)備好的信,，繪聲繪色地讀了起來。媽媽聽著聽著就流下了感動(dòng)的眼淚,，也許是覺得我突然間長大了許多,，懂事了許多。

媽媽摟著我,，我靠在媽媽的懷里,，我們一起欣賞同學(xué)們帶來的精彩表演。

十歲成長禮活動(dòng)方案主題 三年級(jí)十歲成長禮活動(dòng)方案篇八

今天,，我們十歲了,。我們迎來了十歲成長儀式。今天我早早地起了床,，可是因?yàn)槟ゲ涞⒄`了大家的時(shí)間,，對(duì)不起,！

到了那邊，主持人阿姨給我們講話,，一講完我們就開始表演了我們的節(jié)目,，其實(shí)今天也是“5月12日”汶川大地震紀(jì)念日第10周年，5月12日14時(shí)28分04秒,，四川省,、汶川縣、發(fā)生里氏震級(jí)8,。0級(jí)的地震,，地震69227人遇難，314643人受傷,，17923人失蹤。此次那里的地震是新中國成立以來國內(nèi)破壞性最強(qiáng),，波及范圍最廣,，總傷亡人數(shù)最多的一次地震，被稱為“汶川大地震”,。為了表達(dá)全國各族人民對(duì)四川大地震遇難的同胞的深切哀悼著,，國務(wù)院決定，205月19日至21日為哀悼日,。所以我手中拿著蠟燭為這些遇難的同胞祈禱,，然后我們才表演節(jié)目的。

下面8號(hào),、11號(hào),、37號(hào)和38號(hào)拿著國旗，做為升旗手,，15號(hào)帶著我們朗誦了一段少年說,，其中有一句話是這樣的，“不能再依念母親的懷抱,，父親的臂膀”,。這讓我深深記在心中……

我們依次排著隊(duì)，洗了手,，穿上了圍裙,，戴上廚帽。我們隨便先做一個(gè)小面包或檸檬茶,。我選擇了檸檬茶,，檸檬茶先加一片檸檬，然后加10毫升的蜂蜜,，再加30毫升的糖漿,，還要記得蓋上蓋子之后,，再放入冰箱。

做完檸檬茶,，我們又去排了隊(duì)洗了手,，和選擇做小面包的同學(xué)交換，我們?nèi)プ鲂∶姘?，她們?nèi)プ鰴幟什琛?/p>

我們做小面包的時(shí)候,，最重要的一點(diǎn)是細(xì)心，手上也不要有水,。我覺得非常容易,，只要用力，要快,，就能做好,！

做完面包，我們上了二樓做項(xiàng)鏈,，這是兩個(gè)人一組做的,。

最后我們上三樓做了刻瓷，老師說“我們可以作為十歲生日的禮物,，帶回家”,。

到了12點(diǎn)，終于開始吃飯了,，這飯很豐盛,，也特別好吃，真是美味極了,。

吃完飯,，我們又跑到三樓，看了場(chǎng)電影,，可是看了一半就被爸爸媽媽帶回了家,。

不過，今天真是快樂的一天,，讓我流連忘返,！