無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

環(huán)保的征文600字篇一

依稀記得,，我美好的童年伴隨著水走過,，水仿佛成為了我生命的一部分，沒水的日子,，我不幸福,。可如今,，長大以后,，水在我記憶中消失，變得不再珍貴,。曾幾何時,，我已失去了那份水的回憶，失去了那份水的意識,，而自己還渾然不知,。水，你在哪,？

水,，伴我成長

我永遠(yuǎn)記得，小時候,，家依山傍水,，農(nóng)家人日出而作日落而歸的生活。閑暇的時候,，約幾個人在湖邊坐坐,，聊聊天，嗑嗑瓜子,，十分愜意,；傍晚時分，涼風(fēng)習(xí)習(xí),，水面在月光下褶褶生輝,，仿佛披上了一層白紗；白天的時候，搬上一桶衣服,，來到湖邊,，說說笑笑，在水中浸泡的雙手,，被水撫摸著,，無比輕柔。

日子就這樣過著,，一切快樂的回憶,，都是在水中度過，水成了我生命中不可缺少的一部分,。

也還記得童年中一個不愉快的小插曲,。有一回，我和同伴在水中打水戰(zhàn),，臟兮兮的身子跨入水中,，一下子污染了一大片水源。媽媽見了二話不說,，拿起鞭子就抽我屁股,，我哭了，哭得很慘,，要知道我可是媽媽最疼愛的孩子呀,，她怎么忍心打我？但接下去她的一句話,，讓我記憶深刻,，猶如烙印一般，深深地烙在我的生命中,。她說：“水是我們的生命,，浪費地球上的水，就等于是謀財害命,！”簡簡單單的一句話,，卻讓我從此明白，我們要節(jié)約水,。自那次以后,，我再也沒有浪費過一滴水，不是不敢,，而是不會。

那時,，水的記憶依存,，水的意識依存。

水，模模糊糊

到上小學(xué)的年齡了,，我們一家人離開了這片村莊,，離開了這種依水生活的生活，來到了繁華的城市,，生活節(jié)奏也開始變得高速運轉(zhuǎn),。

漸漸地，忘記了記憶中那片水,，漸漸地,，遺失了那種水的意識。

有一次,，我在洗手間,，看吹泡泡很好玩，于是便放了好大一盆水,，來制作泡泡水,。不一會，洗手間便被我搞的烏煙瘴氣,，到處都是水,。正巧，爸爸媽媽回來了,，他們看見了這副情景,，又看見了我的這副狼狽樣，眉頭突地皺成了“川”字型,。我一看這形勢,，以為又要有一頓“竹筍炒肉”，但沒想到的是,，他們竟然沒有說什么,，只是輕輕責(zé)備了我一聲“不要浪費水”，就走進(jìn)了房間,?？晌覅s高興不起來，靜靜地愣在了那,，思緒回到了過往,，記得以前，我一浪費水,，他們就打我一頓,，現(xiàn)在……

時間過去了，水,，水,，水，水的意識，真的不見了嗎,？為什么會這樣,？

那時，水的記憶開始模糊,，水的意識搖搖欲墜,。

水，不復(fù)存在

上初中以后,，經(jīng)過歲月的洗禮,，我已長成了一個亭亭玉立的少女。時間的力量真的很強大,，才幾年,，記憶中的那片水已經(jīng)徹底從我腦海中抹去，不留一絲痕跡,。

每天起床打開水龍頭,，任水就那樣白白流淌著，心中沒有一絲心疼,；高興時,，依然玩打水仗游戲，玩一次就犧牲掉好幾桶水,；喝不完的水丟掉,，再買，丟掉,，再買,，一直這樣重復(fù)著；卻不知,，水在我手中浪費掉了多少,。

父母親看見了，也沒有說什么,，反而還說,，你高興就好，沒水了,，我們再用錢買,，別擔(dān)心。就這樣,，父母親的縱容,，我的毫不心疼，水,，漸漸地流失,，水的意識在無情的消逝,。

這時,，水的記憶完全不復(fù)存在,，水的意識完全遺失。

時過境遷,，驀然回首,，我，真的后悔了,，真的后悔了,，我好想，好想,，撿回那片水的記憶,，拾回那份水的意識！地球上的人類們,，你們呢,？后悔過了嗎？

消逝的水,，消逝的意識,，如何撿回？

環(huán)保的征文600字篇二

憶往昔,，草木叢生,，鳥語花香，花草“盡展風(fēng)姿”,；看今朝,，塵土飛揚，泥水四濺,，烏煙“爭奇斗艷,。”

一方凈土,，滋養(yǎng)了一方人家,。生命中若沒有了凈土，就如黑夜里失去了即將迎來的黎明,，清晨失去了讓人如沐春風(fēng)的陽光,，變得黯淡無光。尋找和重塑生命中的那一片凈土,，就要從“凈”做起,。

凈，社會需凈,。社會中,，總有那么一些損人利己的工廠,。他們大量地排放污水，是原有的溪河成為臭水溝,，他們天天讓機器運作,，是烏煙瘴氣像與空氣進(jìn)行搏斗，“蝦兵蟹將”無數(shù),，不停地出兵,，無窮無盡。而空氣那顆純潔的心,，受到重瘡,，發(fā)揮不出最大能力，使烏煙瘴氣愈戰(zhàn)愈勇,，百戰(zhàn)不殆,。那些人，只為自己的利益而不顧一切,，內(nèi)心深處卻在被恥辱絞縊,，從未想過是自己把自己逼向絕境。他們需凈,，內(nèi)正其心,，外正其境。

凈,，惠安需凈,，我們的家鄉(xiāng)惠安，遠(yuǎn)有斗尾港,，近有西沙灣,，沿海地區(qū)，是一片欣欣向榮,，可是,，正因如此，懶得的人,，多了,。公路上，喝完飲料,，吃完零食,，等來的確實撒手一扔。拿在手上,，多走幾步,，也許美麗的環(huán)境就會絕處逢生。家里頭,，高樓林立的商品房十層二十層,，幸福無需縱論,，就在眼前，但是偏偏那過于幸福的生活,，讓我們犯下了孩子級的錯誤——用完餐巾紙,，一扔；包裝袋用完,，一扔,；東西不要了,，依舊一扔,。這些東西，也許風(fēng)吹雨打,，還是沒人撿起,。聚沙成塔，集腋成裘,，這些東西是惠安從此骯臟,，成了現(xiàn)實版的“垃圾山?！被莅?，欣欣向榮，不僅有惠安女,、漁業(yè),、更有垃圾！

凈,，好人相助,。雖臟，不臟,，因為總有那些“活雷鋒,。”那熱鬧非凡的大街,，引得不少人喜愛,，自然引得垃圾喜愛。但是她們,，無怨無悔,。她們每天拿著掃帚，推著垃圾車,，掃過我們丟下的那種“惡性,，”使我們的良心平衡。她們就像天平上的砝碼,，讓良心與惡性相互平衡,，緊接著幫我們找回最初那顆最純潔的心靈,，那顆良心。干凈,，與我們共存,。

凈，共同維護,。她們掃走惡性,，帶給我們美好的生活環(huán)境，但更需要的是我們共同去維護,。撿起一張紙,，撿起一片凈，如361°——多一度熱愛,，多一份未來,！只要我們共同努力，凈,，無大事,，讓我們撿起對生活的熱愛，對惠安的熱愛,！

“多撿一張紙,，多一份未來！”有了“凈”,，人凈,，境凈，惠安凈,！讓那“爭奇斗艷”的烏煙成為回憶,，讓那“盡展風(fēng)姿”的花草伴我們走向未來，迎接美麗的曙光!

環(huán)保的征文600字篇三

“人不在,，把電燈關(guān)了,！”“不就是用幾度電嗎？至于嗎,？”“幾度電,？一度電五角二分呢！要是大家都像你這樣浪費電,，你好好算算,，一天24小時，一年12個月,，你要浪費多少度電,？你要多繳多少元電費……”眼看就要被媽媽無休止的口水淹沒，我趕緊打住話題：“stop!”說完,，便在老媽死死盯著的犀利目光下自覺地關(guān)了燈,，閉了眼,。

現(xiàn)在流行什么？我告訴你,，是我老媽天天掛在嘴上的“低碳生活”,。它像一股夏日的熱浪，襲擊著我們的吃穿住行,。老媽反復(fù)強調(diào)：節(jié)能減排,，就是在過低碳生活。于是,，節(jié)約用電,，自然也就成為了我們一家人時常探討的話題。

今天,，我順利完成了一項老師布置的任務(wù)——家庭節(jié)電小調(diào)查,。真是不調(diào)查不知道，一調(diào)查嚇我一大跳,。經(jīng)我們?nèi)嗾{(diào)查的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：我班43位同學(xué)中，35人有隨手關(guān)燈的習(xí)慣,，21人有自覺調(diào)小電視機音量的習(xí)慣,，13人有隨手拔掉電源插頭的習(xí)慣，15人有儲多臟衣物再用洗衣機的習(xí)慣,，26人或多或少有節(jié)電的好習(xí)慣,，家庭每月用電以150度左右的居多，繳納電費以70—100元范圍的居多,。

為什么要作這項家庭節(jié)電小調(diào)查呢,？我猜老師的意圖，肯定不單單是為了教育我們節(jié)約用電節(jié)省電費,，可能還是想讓我們懂得勤儉節(jié)約的重要性,，讓我們掌握更多節(jié)約用電的方法和技巧，以此來培養(yǎng)我們節(jié)約用電的好習(xí)慣,，發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng),，最終遏制我們在生活中浪費電的行為現(xiàn)象，影響我們一起加入到宣傳為低碳生活作努力的隊伍中去吧,。我猜得對不對,，課堂上的老師為我正式揭曉了謎底，我頓感豁然開朗,。

那么,，作為學(xué)生的我們?nèi)绾喂?jié)約用電呢？在同學(xué)們七嘴八舌的討論交流中,，一個個節(jié)約用電的“金點子”孕育而生——1,、不要頻繁開關(guān)家用電器,；2、全家人合看一臺電視,；3,、不開無人燈無人扇無人空調(diào)；4,、盡量使用節(jié)能燈,；5、把空調(diào)的溫度提高一度,；6,、冬天不開電冰箱……這么實用的節(jié)電小技巧，豈不多多益善,。

“人不在,，把電燈關(guān)了！”老媽的這句話,，不正蘊含著老師教育我們節(jié)約用電的初衷嗎,？它將如老師的諄諄教導(dǎo)一樣時刻提醒著我嚴(yán)于律己，以身作則,，做行動中實踐的“節(jié)電小使者”,。一向以精打細(xì)算著稱的老媽看到我現(xiàn)在能主動關(guān)燈，著實詫異地懷疑我,，似乎不敢相信她這雙“5.0”的好眼睛,。嘿嘿，我沖她自豪地笑,。

“人不在,，把電燈關(guān)了！”“知道了,，我最親愛的寶貝,！”老爸在我那雙虎視眈眈的大圓眼睛瞪視下，輕聲地嘟噥著,，戀戀不舍地關(guān)掉了煜煜生輝的水晶大吊燈,。我和媽媽暗自得意，相視而笑……

環(huán)保的征文600字篇四

校園,，是一片廣闊的天地,，一個溫暖的家。它給予我們無窮無盡的知識,、道理,，教會我們怎樣做人，做事。但是,，一部分同學(xué)當(dāng)腳邊有紙屑和垃圾時,，卻會視而不見，若無其事地走過,，沒有人愿意彎個腰,，伸個手，將它拾起,；當(dāng)腳下的綠地變?yōu)橐黄舛d禿的空地時,，卻會對警示牌視而不見，依舊玩耍,，踐踏草坪,，從沒想過，小草也會疼,！從沒想過,，要保護校園環(huán)境！

學(xué)校給予我們那么多,，我們卻在破壞這一切,。我想，我們該多么自私呀,。

“保護壞境,，人人有責(zé)”這句話常被同學(xué)們左耳聽，右耳出,。雖然有些人也常會掛在嘴邊，但是光說不做,，不付諸實際行動,，怎么能保護壞境呢？

同學(xué)們,，地球環(huán)境已越來越惡化了,，人們亂砍濫伐樹木，已造成水土流失,，土地沙漠化,，再這樣下去我們?nèi)祟惖纳鎸艿酵{，為了保護已經(jīng)奄奄一息的地球媽媽,，我們要從我做起,，低碳生活，多種樹美化環(huán)境,；我們要從清潔校園做起,，不亂丟垃圾，不隨地吐痰……

或許你會問，一個人付出行動,，會有什么用呢,？是呀，一個人的力量是很渺小,，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。但是，沒有一滴滴水的組成,，波濤洶涌的大海又怎能匯成呢,？沒有一棵棵樹的組合，郁郁蔥蔥的森林又怎能組成呢,？我們每一個人的力量就好比一滴水,，一棵樹，只要我們號召更多人一起來保護壞境,，那我們的力量就會像海和林一樣大,。

同學(xué)們，地球只有一個,，我們要懂得珍惜和保護她,，讓我們一起來努力，從清潔校園做起,，從身邊做起,，從我做起，保護環(huán)境,，號召他人,，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，讓校園,、地球和我們的明天更加美好吧,！

環(huán)保的征文600字篇五

我們喜歡綠色的樹木，樹木有了綠色會更美麗,。如果綠色不存在,，我們的山河也失去了色彩。綠色是生命的色彩,，綠色給花朵增添了美麗,，給大地穿上了新衣，綠色是環(huán)保的標(biāo)志,，讓我們?nèi)巳藙邮謩?chuàng)造更多的綠,！這是每一個身處校園中的少年誠摯的愿望！

如今我們正面臨著環(huán)境的種種危害,，所以我們作為21世紀(jì)的新主人,，也該是時候挑起保護環(huán)境這一重?fù)?dān),，我們應(yīng)該義不容辭地接受并履行自己的義務(wù)。

現(xiàn)在,，人們根本不把保護環(huán)境當(dāng)回事,，依然我行我素。我們隨處可見環(huán)境所遭到的破壞,。原本清澈的河流,，卻因為人類的大量亂扔垃圾變得渾濁不堪甚至還發(fā)出陣陣惡臭。聽,！小河哭了,；原本挺拔俊秀的樹木，卻因為人類的自私謀利大量砍伐導(dǎo)致土地大片沙漠化,。聽,！大地哭了……一次次損失慘重的沙塵暴，泥石流甚至大地震就是大自然對人類實行的報復(fù),！當(dāng)看見人們在地震中失去自己的親人而發(fā)出痛苦的哀嚎時,，當(dāng)聽見人們面對顆粒無收的土地而感受到痛苦的絕望時，我們哀痛的喊出：“我們賴以生存的地球正在生??！”如果這些不再引起高度重視，后果將不堪設(shè)想,。

因為環(huán)境的人為破壞,，各種不和諧的現(xiàn)象在到處彌漫，就連我們學(xué)習(xí)的地方也被“傳染”了,。

“校園”多么親切的字眼,，是莘莘學(xué)子滋潤知識雨露的地方。然而,，許多同學(xué)只是漠然的接受這一事實,，卻從不去想為母校做些什么！更甚者無情的破壞環(huán)境,。在校園里散步，我們經(jīng)常會看見這一幕：有的同學(xué)剛吃完零食,，這包裝紙像是不受什么約束似的,，很容易就從同學(xué)手中掉落下來，人走了,，垃圾卻留下了,！有時候，垃圾箱就在他旁邊,，而他卻不愿意邁出這簡單的一步,，面對這種現(xiàn)象，我只能無奈地?fù)u搖頭。現(xiàn)在的校園已經(jīng)被種種環(huán)境危害所包圍,。你看,，嬌艷的鮮花也垂頭喪氣；鮮嫩的小草也無精打采,。所以,，同學(xué)們快快覺悟吧！我們不能在用事不關(guān)己的態(tài)度漠然對待,，用我們的真心和雙手為校園開辟一道干凈,，亮麗的風(fēng)景線！

寫到這兒,，我不禁想起一個美麗的故事：一個美麗善良的女孩,，為了救一只受傷的丹頂鶴，陷入了深深的沼澤地,，永遠(yuǎn)也沒有回來,。那群丹頂鶴在那片淹沒女孩的沼澤地上空盤旋，哀鳴,，卻再也喚不回這個偉大的女孩,。女孩那純潔，美好的心靈凈化著人們的靈魂,，他用生命譜寫了一首保護人類自然環(huán)境的頌歌,。

同學(xué)們，今天的我們是明天社會的主人,。改善校園環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。我們要做保護環(huán)境的有心人，要真正落實廢品的回收處理,，不能把“扔”當(dāng)作“大方”,。如果校園的我們?nèi)巳巳樱焯烊?，那校園會變成垃圾場,；如果校園的我們?nèi)巳藫欤焯鞊?，那潔凈的校園不再是個夢想,。

我想，未來的我們定將生活在一片山清水秀中,，滿眼綠色,，繁花似錦……

校園環(huán)境，我們的責(zé)任,！

環(huán)保的征文600字篇六

曾幾何時,，天空,，是湛藍(lán)的；曾幾何時,，河流,，是清澈的；曾幾何時,，地球媽媽,，是健康的，是快樂的……

可現(xiàn)在,，空中是厚重的霾,，河里是五彩繽紛的“大雜燴”，我們唯一的地球母親,，早已不堪重負(fù)……

我們,，可曾想過，昔日那生機勃勃的綠色風(fēng)景線,，都到哪里去了,？而眼前這“慘不忍睹”的一幕，又是從何而來,？

捫心自問,，作為一個整天號召“拯救我們唯一家園”的地球人，我們?yōu)榈厍蜃隽硕嗌?？地球環(huán)境每況愈下,，導(dǎo)致資源日益被破壞，這些,，都是我們這些英勇的“號召者”的所作所為,。而針對環(huán)境與資源這樣嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，綠色消費,，我們行動了嗎,？都做了些什么呢？這值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

其實,，并不是那么難以做到,。綠色消費，就在我們身邊,。

大多數(shù)人雖然有綠色消費的意識,，但沒有真正轉(zhuǎn)化為綠色消費的行動。譬如,，在就餐的時候仍習(xí)慣性選擇一次性筷子和一次性餐盒；到超市購買生活用品的時候,，基本不用環(huán)保購物袋,，而首選塑料馬夾袋,；扔垃圾的時候，眼前明明是有可回收與不可回收區(qū)分的垃圾桶,，但還是沒有讓兩類垃圾“分別”,；看見裝飾繁瑣的精致商品就兩眼發(fā)光，根本不顧它對環(huán)境造成多大的累贅和損失,；有了經(jīng)濟能力,，即使希望低碳出行，但還是依然選擇私家車……

綠色消費就應(yīng)該立即行動,，以身作則,，真正做到環(huán)保優(yōu)先。

但從目前情況看,，綠色消費在我們腦海中的普遍認(rèn)知度不高,，基本停留在消費綠色產(chǎn)品的層面上。大多說人認(rèn)為綠色產(chǎn)品就已經(jīng)都具有健康,、節(jié)能,、無污染的特點，所以我們自己身體力行進(jìn)行綠色消費的就更少了,。

在生產(chǎn)生活高度發(fā)展的今天,，綠色食品，綠色服裝,，綠色建材,，綠色家電等等，已經(jīng)慢慢融入我們的日常生活,?？墒牵脒^嗎,，這些打著“綠色”旗號的產(chǎn)品,，自己又了解了多少、利用了多少呢,？品嘗綠色食品,，既有利于人身體健康，又零公害,、零添加,，何樂而不為？穿著綠色服裝,，舒適柔軟,，還采用天然材質(zhì)，對環(huán)境有益無害,；使用綠色建材,，使用的是工業(yè)或城市固體廢棄物產(chǎn)生的無毒無害的建筑材料,，充分發(fā)揮了清潔能源的重復(fù)利用，好處可想而知,；面對日益嚴(yán)重的氣候變暖,、臭氧層破壞，無氟冰箱,、凈水器,、環(huán)保洗衣機逐漸出現(xiàn)在我們的視線里，它們既便利了我們的生活,，又為地球提供了福利……這些,，我們知道的有多少？換句話來說,，我們大家是否只是看到了這些物品能對自己生活質(zhì)量提供的改善,，而完全忽視了對環(huán)境帶來的有利影響呢？

我們可曾想過,，如果沒有我們自身的綠色消費,，再怎么環(huán)保的產(chǎn)品，也都會變成吞噬環(huán)境的“惡魔”,。所以,，綠色消費是保護我們唯一家園的重中之重。

曾幾何時,，無數(shù)次在夢中勾勒出地球污染前那幅生態(tài)美好的畫面,；曾幾何時，站在污染嚴(yán)重的土地上,，幻想著那虛構(gòu)的綠意盎然,；曾幾何時，綠色的風(fēng)景線在我們的眼前,，稍縱即逝,，而綠色消費，卻如過往云煙……

不顧太多,，等不得,。挽起衣袖，綠色消費,，我從現(xiàn)在就開始,。

也許，一個人的力量過于單薄,，但總會有人人行動的那一天,。

那也是重塑綠色風(fēng)景線的一天。

環(huán)保的征文600字篇七

親愛的老師、同學(xué)們：

我們每天在校園里愉快地工作,、學(xué)習(xí),，相信大家一定都熱愛著這美麗的校園。要讓這校園整潔,、美觀，就必須要大家共同努力,。為此,，我向大家發(fā)出以下倡議：

一．不隨地亂扔果皮紙屑。在校園里看到草坪,、花壇,、路面上有垃圾，應(yīng)隨手撿起,，扔進(jìn)垃圾桶,。少吃零食，不讓包裝紙飛滿校園,。

二．節(jié)約用水,。在洗手間洗完手后，應(yīng)及時將水龍頭擰緊,，不浪費點點滴滴,。一個關(guān)不緊的水龍頭一個月可以流掉1—6噸水。舉手之勞,，便是節(jié)約用水的表現(xiàn),。

三．不踐踏草坪、花壇,?；ú菀彩且粭l條小生命，他們是校園里一道道亮麗的風(fēng)景線,，美化環(huán)境少不了它們,，我們應(yīng)該小心護呵。

四．盡量不使用一次性的塑料袋,、飯盒,、筷子等，它們是很不環(huán)保的物品,。建議中午在校吃飯的同學(xué)不將一次性飯盒亂扔,。

五．不亂丟廢電池，把廢電池放入廢電池回收桶,。因為廢電池會嚴(yán)重污染我們的`環(huán)境,，一粒紐扣電池可以使60萬升水不能再飲用，一節(jié)1號電池可以使1平方米的土壤失去利用價值,。

老師們,，同學(xué)們,，讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境而共同努力吧,！