在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

保護(hù)環(huán)保建議書篇一

尊敬的校長(zhǎng)先生：

您好,！

我是來(lái)自我校六年級(jí)三班的學(xué)生吉慶琳，在這個(gè)美麗和諧,、溫馨的校園中學(xué)習(xí),、生活、玩耍已有六年之久了,。每天清晨,，伴隨著徐徐升起的朝陽(yáng)和不時(shí)從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書聲,，我踏入了校園學(xué)習(xí),；傍晚，踏著紫紅艷麗的夕陽(yáng),，我告別美麗的校園,。在這每天都有的校園生活，使我和這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園建立了濃厚的感情,。

我們的校園如同一座五彩繽紛的皇家花園,。那里有枝繁葉茂的古老大樹(shù)，有蘊(yùn)含著各種各樣,、五花八門,、姿態(tài)各異的奇花異草的梅花型花壇，有顏色鮮艷的塑膠場(chǎng)地和碧如綠毯的足球場(chǎng),?？稍谶@充滿現(xiàn)代氣息的校園里,，正發(fā)生著一些不如人意的事。

昔日綠化帶里蔥蘢的,、修剪整齊的樹(shù)木的枝條被低年級(jí)的小朋友一根一根殘忍地折斷,，玫瑰、月季等美麗高貴的花朵也難逃厄運(yùn),，校園門口每天都會(huì)出現(xiàn)吃剩的包子呀等等,，十分影響校園的美好環(huán)境,，校園的草坪上隨處可見(jiàn)廢紙團(tuán),，而且這些廢紙團(tuán)有的只寫了幾個(gè)字，有的甚至是一個(gè)字都沒(méi)寫的干凈白紙,！這一切一切的景象都是那些不節(jié)約用紙的同學(xué)們光榮的“杰作”,。在干凈的草坪上環(huán)視四周，總會(huì)看見(jiàn)一些被同學(xué)們丟棄的.食品袋和白色垃圾,，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。

我想,，為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣美麗,，我向?qū)W校提出以下幾條建議：

1、向廣大師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀(jì)錄片,，這樣可以讓同學(xué)們回家寫出感受,，正所謂過(guò)目不忘、牢記于心,。

2,、對(duì)校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)亂丟垃圾或浪費(fèi)資源的同學(xué)加以說(shuō)服教育,，屢教不改者加以懲罰；對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境的同學(xué)和相應(yīng)班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng),，并進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、舉辦一些環(huán)保活動(dòng),，讓同學(xué)們更深入的了解環(huán)保的重要性和喚起對(duì)平時(shí)不良行為的愧疚,?？芍^事半功倍。

4,、在廣播里開(kāi)展綠色環(huán)保欄目,，一天一個(gè)環(huán)保故事，一天一個(gè)環(huán)保嘗識(shí),。相信日積月累,，同學(xué)們必會(huì)有所體會(huì)。

5,、增加一些環(huán)保執(zhí)勤者，讓同學(xué)們也參加,，這樣會(huì)提高警惕,。

希望校長(zhǎng)先生能在百忙之中擠一些時(shí)間看看我的一紙薄薄的建議。祝學(xué)校的明天更美好,，未來(lái)更輝煌,！

保護(hù)環(huán)保建議書篇二

尊敬的廠家、居民：

我是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的一名小學(xué)生,。

我看見(jiàn)許多河水都被污染了,，從而導(dǎo)致人們經(jīng)過(guò)此處時(shí)都捂著鼻子繞道而行。

有一天,，我和媽媽到九峰公園玩,，我看到有的人為了圖方便，將手中的垃圾隨手扔入河中,。加上附近的廠家都大量排放廢水,、污水，這些水流入河水中,，使小魚(yú)無(wú)法正常生長(zhǎng),。進(jìn)入九峰公園，可見(jiàn)一堆堆垃圾沒(méi)有了家,，一個(gè)個(gè)靜靜地躺在那兒,，散發(fā)出臭氣。

我還發(fā)現(xiàn)：有些叔叔阿姨在吃飯時(shí),，都在使用一次性木筷,；有些人的家里還在使用珍貴木材用品；有些人的家里還沒(méi)有使用節(jié)水型用具......

因此,，我向廠家,、居民提出以下建議：

第一：將保護(hù)河水的牌子立在河旁。（要多,、醒目）

第二：在河邊圍上欄桿,。

第三：制作“愛(ài)護(hù)河水”的宣傳板報(bào),，周日去宣傳。

第四：住在河邊的同學(xué)首先做到不扔垃圾到河水中,，并勸阻家人別這樣做,。

第五：派人監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)屢次犯規(guī)者進(jìn)行嚴(yán)重處分,。

第六：不用一次性筷子,。

第七：不是用珍貴木材用品。

第八：使用節(jié)水型用具,。

我們要從小事做起,，從自己做起，人人爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)水,、護(hù)水”的小衛(wèi)士,。

xxx

20xx年x月x日

保護(hù)環(huán)保建議書篇三

地球村的小公民們：

我們賴以生存的地球只有一個(gè),，它多么需要我們的保護(hù)啊!可是,，有些小公民非但不聽(tīng)，你們看,，餐桌上被丟棄的食物,，堆積如山的一次性筷子，嘩嘩流淌的.自來(lái)水……這樣的畫面真是觸目驚心,。

地球,，這位人類的母親，生命的搖籃,。曾是那樣美麗,，那么壯觀。但現(xiàn)在,，人類為了自己的利益,，不惜亂采亂挖，隨意排放污染物......于是,，一座座挺拔的山變禿了,，一條條清澈的河水變黑了......地球母親正在痛苦的呻吟。如果地球被污染,，我們的生命將會(huì)毀在自己手上,。作為地球上的一員，我們有責(zé)任,，有義務(wù)來(lái)保護(hù)地球,。從小事做起，從身邊做起,。保護(hù)我們的家園,，讓我們的地球恢復(fù)原來(lái)的面貌,。因此，我建議：

1.盡量少用一次性類物品,，減少白色污染,，自備購(gòu)物袋和籃子。

2.不管在生活中,，學(xué)習(xí)中,，還是工作中，都要節(jié)約資源,。用水,，用電，要節(jié)制,。杜絕各種浪費(fèi)跡象,，消費(fèi)也要節(jié)儉一點(diǎn)。

3.廢紙,，廢塑料,，廢金屬等所有可回收物品，要分類回收,，是資源可以不斷再生,，從而減少垃圾污染。

4.植樹(shù)造林,，愛(ài)護(hù)身邊的一寸地,，一株花草，一棵樹(shù)木,。多種些花草樹(shù)木,，來(lái)綠化環(huán)境，防止污染環(huán)境,。

5.注意個(gè)人衛(wèi)生,，不隨地吐痰，不亂人垃圾,，不在人多的地方吸煙,，不制造噪音。

公民們,，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),。切記：我們只有一個(gè)地球。我們要攜手保護(hù)家園,。那樣,，我們就可以住在空氣清新的搖籃里，在一張張笑臉下成長(zhǎng),，在清澈的泉水里沐浴!公民們,，切記：我們只有一個(gè)地球,。

保護(hù)環(huán)保建議書篇四

尊敬的市領(lǐng)導(dǎo)：

為了保護(hù)泰和，合理地規(guī)劃泰和,，我向您們提出一些自己的建議：

一,、合理規(guī)劃土地，使每一片土地都能更好地發(fā)揮其自身價(jià)值,，造福人類,，達(dá)到事半功倍的效果。如：南門河附近可以多開(kāi)墾些田,，但要注意在南門河邊建些圍欄,，以免農(nóng)民澆水時(shí)發(fā)生意外。南門河附近種田不但能很好地利用土地,，解決了附近買蔬菜貴的現(xiàn)象,，最主要的是不荒廢其地，一舉多得,。

二,、加強(qiáng)宣傳力度，把環(huán)保送到每家每戶,，在小區(qū)里多植樹(shù),，既可以美化小區(qū),，清新空氣,，使人心曠神怡，更主要的是倡導(dǎo)把森林帶進(jìn)小區(qū),，使居民們時(shí)刻有著生活在大自然的氣息,，環(huán)保的理念在人們心目中也就根深蒂固了。在公路邊植樹(shù),，不但可以降低噪音,，司機(jī)也受益，長(zhǎng)時(shí)間駕駛會(huì)使司機(jī)頭發(fā)漲,，此時(shí)的安全意識(shí)低,。開(kāi)車風(fēng)險(xiǎn)很大，在公路邊植樹(shù),，使司機(jī)時(shí)刻保持頭腦清醒,，安全風(fēng)險(xiǎn)降低到最低程度，一舉兩得,。

保護(hù)環(huán)保建議書篇五

全體少先隊(duì)員們：

我們的地球已經(jīng)傷痕累累,，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球,。如今：大氣污染,、溫室效應(yīng),、臭氧層破壞、土地沙漠化,、水污染,、海洋生態(tài)危機(jī)、物種瀕危,、垃圾難題,、人口增長(zhǎng)等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,。我提出以下意見(jiàn)：

一,、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，收聽(tīng),、收看廣播保護(hù)節(jié)目,，閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙,，與同學(xué),、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí)，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng),。

二,、不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食,，節(jié)約用水,，節(jié)約用電，節(jié)約燃料,。共同節(jié)約我們有限的資源,。

三、把損壞的物品修理好再用,，延長(zhǎng)使用期,，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品,。

四,、購(gòu)買有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品，不吸煙,，不隨地吐痰,，不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)

五、不向下水道排放污油,、丟垃圾,，不向海洋、湖泊、江河,，分類處理垃圾,，把舊書

本、報(bào)紙,、飲料罐賣給廢品回收部門,，少用塑料包裝袋。

六,、保護(hù)野生動(dòng)物,，不摘采花草，不砍伐樹(shù)木,，不踏草坪,。

朋友們，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的家園吧!

吳興宇

20xx年x月x日

保護(hù)環(huán)保建議書篇六

時(shí)間親愛(ài)的`校長(zhǎng)和老師：

您好,！

我叫季慶林,，是我們學(xué)校六年級(jí)三班的學(xué)生。六年來(lái),，我一直在這個(gè)美麗,、和諧、溫暖的校園里學(xué)習(xí),、生活,、玩耍。每天早上,，伴隨著初升的太陽(yáng)和教室不時(shí)傳來(lái)的爽朗的讀書聲,，我踏進(jìn)校園學(xué)習(xí)；傍晚,，我踩著紫色的夕陽(yáng),，告別了美麗的校園。我的日常校園生活讓我對(duì)這個(gè)充滿歡笑和歡笑的校園產(chǎn)生了強(qiáng)烈的感情,。

我們的校園就像一個(gè)五彩繽紛的皇家花園。有繁茂的老樹(shù),，有各種奇花異姿的梅花花壇,，有五顏六色的塑膠場(chǎng)地，有綠如地毯的足球場(chǎng),。但是在這個(gè)現(xiàn)代化的校園里,，一些不盡人意的事情正在發(fā)生。

過(guò)去綠化帶里那些修剪得茂盛整齊的樹(shù)木的枝條,，被低年級(jí)的孩子殘忍地折斷,，玫瑰、月季等美麗高貴的花朵也難逃厄運(yùn),。校園門口每天都會(huì)出現(xiàn)吃剩的包子,，大大影響了校園的優(yōu)美環(huán)境,。校園的草坪上隨處可見(jiàn)廢紙群，這些廢紙群有的只寫了幾個(gè)字,，有的甚至是干凈的白紙,，一個(gè)字也沒(méi)寫！這些場(chǎng)景都是不節(jié)約紙張的學(xué)生的光輝“杰作”,。在干凈的草坪上環(huán)顧四周,，總會(huì)看到一些同學(xué)丟棄的食品袋和白色垃圾，在綠色的草坪上變得異常刺眼,。

我認(rèn)為,，為了讓校園的每一個(gè)成員都像我們的校園一樣美麗，我向?qū)W校提出了以下建議：

1.給師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀(jì)錄片,，讓學(xué)生回家寫感受,。俗話說(shuō)，什么都不要忘記,，要牢記在心,。

2.加強(qiáng)校園環(huán)境管理。對(duì)亂扔垃圾或浪費(fèi)資源的學(xué)生進(jìn)行說(shuō)服教育,，對(duì)堅(jiān)持教學(xué)的進(jìn)行處罰,；表?yè)P(yáng)愛(ài)護(hù)環(huán)境的學(xué)生和相應(yīng)班級(jí)，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),。

3.組織一些環(huán)?；顒?dòng)，讓學(xué)生對(duì)環(huán)保的重要性有更深的認(rèn)識(shí),，并喚起他們對(duì)自己平時(shí)不良行為的愧疚,。可謂事半功倍,。

4.在電臺(tái)開(kāi)展綠色環(huán)保專欄,，每天都有一個(gè)環(huán)保故事，一個(gè)環(huán)保品味,。我相信假以時(shí)日,，學(xué)生們會(huì)有一些經(jīng)驗(yàn)。

5.補(bǔ)充一些環(huán)保人員,，讓學(xué)生也參與進(jìn)來(lái),，以提高警惕。

我希望校長(zhǎng)和老師能從繁忙的日程中擠出一些時(shí)間來(lái)看看我的一點(diǎn)建議,。祝學(xué)校明天更好,，未來(lái)更輝煌！

建議人

時(shí)間

保護(hù)環(huán)保建議書篇七

時(shí)間親愛(ài)的校長(zhǎng)和老師：

您好！

我叫xxx,，是我們學(xué)校六年級(jí)三班的學(xué)生,。六年來(lái)，我一直在這個(gè)美麗,、和諧,、溫暖的校園里學(xué)習(xí)、生活,、玩耍,。每天早上，伴隨著初升的太陽(yáng)和教室不時(shí)傳來(lái)的爽朗的讀書聲,，我踏進(jìn)校園學(xué)習(xí),；傍晚，我踩著紫色的夕陽(yáng),，告別了美麗的校園,。我的日常校園生活讓我對(duì)這個(gè)充滿歡笑和歡笑的校園產(chǎn)生了強(qiáng)烈的感情。

我們的校園就像一個(gè)五彩繽紛的皇家花園,。有繁茂的老樹(shù),，有各種奇花異姿的梅花花壇，有五顏六色的塑膠場(chǎng)地,，有綠如地毯的足球場(chǎng),。但是在這個(gè)現(xiàn)代化的校園里，一些不盡人意的事情正在發(fā)生,。

過(guò)去綠化帶里那些修剪得茂盛整齊的樹(shù)木的枝條,，被低年級(jí)的孩子殘忍地折斷，玫瑰,、月季等美麗高貴的花朵也難逃厄運(yùn),。校園門口每天都會(huì)出現(xiàn)吃剩的包子，大大影響了校園的優(yōu)美環(huán)境,。校園的草坪上隨處可見(jiàn)廢紙群,，這些廢紙群有的只寫了幾個(gè)字，有的甚至是干凈的白紙,，一個(gè)字也沒(méi)寫,！這些場(chǎng)景都是不節(jié)約紙張的學(xué)生的光輝“杰作”。在干凈的草坪上環(huán)顧四周,，總會(huì)看到一些同學(xué)丟棄的食品袋和白色垃圾，在綠色的草坪上變得異常刺眼,。

我認(rèn)為,，為了讓校園的每一個(gè)成員都像我們的校園一樣美麗，我向?qū)W校提出了以下建議：

1、給師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀(jì)錄片,，讓學(xué)生回家寫感受,。俗話說(shuō)，什么都不要忘記,，要牢記在心,。

2、加強(qiáng)校園環(huán)境管理,。對(duì)亂扔垃圾或浪費(fèi)資源的學(xué)生進(jìn)行說(shuō)服教育,，對(duì)堅(jiān)持教學(xué)的進(jìn)行處罰；表?yè)P(yáng)愛(ài)護(hù)環(huán)境的學(xué)生和相應(yīng)班級(jí),，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),。

3、組織一些環(huán)?；顒?dòng),，讓學(xué)生對(duì)環(huán)保的重要性有更深的認(rèn)識(shí)，并喚起他們對(duì)自己平時(shí)不良行為的愧疚,?？芍^事半功倍。

4,、在電臺(tái)開(kāi)展綠色環(huán)保專欄,，每天都有一個(gè)環(huán)保故事，一個(gè)環(huán)保品味,。我相信假以時(shí)日,，學(xué)生們會(huì)有一些經(jīng)驗(yàn)。

5,、補(bǔ)充一些環(huán)保人員,，讓學(xué)生也參與進(jìn)來(lái)，以提高警惕,。

我希望校長(zhǎng)和老師能從繁忙的日程中擠出一些時(shí)間來(lái)看看我的一點(diǎn)建議,。祝學(xué)校明天更好，未來(lái)更輝煌,！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)保建議書篇八

保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策,，需要全國(guó)人民的支持和共同努力。下面是本站小編整理的環(huán)保

建議書

各位師生們：

大家好!

如果我們?cè)诶速M(fèi)下去，美麗的城市會(huì)毀滅的,，因此,，我想您提議：

1,、不要濫砍濫伐，要多多植樹(shù),，這樣才不會(huì)水土流失,。

2、如果垃圾堆滿了一大車,，請(qǐng)把那些垃圾分類,，撿起那些可回收垃圾。

3,、洗完手的水情不要直接把水倒掉,，如果水干凈的話還可以繼續(xù)用呢!例如：澆花、洗腳,、洗衣服……如果水不干凈也可以用,，沖馬桶不就行了!

4、加強(qiáng)節(jié)約,，保護(hù)環(huán)境宣傳,，使每一位市民都能意識(shí)到節(jié)約，保護(hù)環(huán)境的重要性,。樹(shù)立”保護(hù)環(huán)境,，人人有則”的思想。

親愛(ài)的同學(xué)們：

地球是我們的家園,，我們生活在這個(gè)蔚藍(lán)的星球上,，有明凈的天空，湛藍(lán)的海洋,，溫暖的陽(yáng)光,，潔凈的淡水，肥沃的土地......但是,，如果我們只顧肆意地享受地球給予的一切而不保護(hù)地球的話,地球母親就會(huì)變得面目全非,支離破碎,。

1、不亂丟棄廢電池,，如果我們亂扔,，就會(huì)污染大量土地和地下水。要是我們把它們收集起來(lái)送進(jìn)回收站去,，就能做到既環(huán)保,，也循環(huán)利用。

2,、節(jié)約每一滴水,，水龍頭關(guān)好，防止浪費(fèi),。

3,、將垃圾分類投放,，變廢為寶,，使資源循環(huán)再生,。

4、保護(hù)自然環(huán)境,，愛(ài)護(hù)珍惜動(dòng)物,、植物。

5,、再外吃飯時(shí),，少用一次性物品，節(jié)約紙巾,。

讓我們一起參與環(huán)保,，愛(ài)護(hù)我們的家園，使我們這個(gè)晶瑩的星球變得更加可愛(ài)美麗吧!

什么是低碳呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),低碳生活就是減少二氧化碳的排放,。目前,，地球處于危機(jī)狀況。人們的環(huán)保意識(shí)減少了,，大量二氧化碳排除,，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化;人們的環(huán)保意識(shí)減少了,，導(dǎo)致物種大量減少,，甚至滅絕;人們的環(huán)保意識(shí)減少了，導(dǎo)致山體滑坡,、洪水,、泥石流等災(zāi)害……還有很多很多這樣的例子,這已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。所以,，作為二十一世紀(jì)的青年,，我們有義務(wù)去保護(hù)環(huán)境，畢竟,，我們只有一個(gè)地球,。

低碳生活是我們自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,。日光燈徹夜不熄,、水龍頭滴水不停、夏天開(kāi)著空調(diào)裹著被子冬天開(kāi)著空調(diào)穿著單衣,，這些顯然都是對(duì)社會(huì)資源的極大浪費(fèi),，也都是需要我們改進(jìn)的。要記牢：“節(jié)能就是最大的減目前,，中國(guó)人均碳足跡為3900kg;工業(yè)國(guó)家人碳,?！本甲阚E為11000kg;全球人均碳足跡為4300kg;應(yīng)對(duì)氣候變化全球人均目標(biāo)碳足跡為20xxkg。

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，積極創(chuàng)造低碳生活!其實(shí)做到節(jié)能，創(chuàng)造低碳生活很簡(jiǎn)單,。我提議：

1. 少用紙巾,，重拾手帕，保護(hù)森林,，低碳生活,。

2. 隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān),、拔插頭,，不坐電梯爬樓梯。

3. 盡量少使用一次性牙刷,、一次性塑料袋,、一次性水杯。

4. 關(guān)掉不用的電腦程序,，減少硬盤工作量,。

5.少買不必要的衣服，捐獻(xiàn)舊衣物,，盡量手洗服裝,，使用無(wú)磷洗衣粉。

我們只有一個(gè)地球,，我們只有一片天空,，我們只有一個(gè)屬于自己的家園，因此,，我倡議：保護(hù)環(huán)境,，走向低碳，從我做起!