時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫(xiě)一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

四年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃篇一

1,、按老師要求預(yù)習(xí)每課的內(nèi)容

2、每天聽(tīng)寫(xiě)五,、六年級(jí)老師畫(huà)的詞語(yǔ)和課后字

3,、加強(qiáng)閱讀方面的練習(xí)，每天做一張練習(xí)和一個(gè)小練筆。（中午）

4,、把每課的課文讀的滾瓜爛熟,，要求會(huì)背的課文同樣也是滾瓜爛熟，還要記住標(biāo)點(diǎn)和課文內(nèi)容

5,、每學(xué)一課做一課的《天天練》

6,、每次考試和作業(yè)本上的錯(cuò)題訂正在錯(cuò)題本上

1、把老師讓畫(huà)重點(diǎn)句子的內(nèi)容會(huì)記,、背熟

2,、每學(xué)一課做一課的《一課三練》

3、把作業(yè)本上考試卷上的錯(cuò)題抄在錯(cuò)題本上

4,、每一次的考試后把錯(cuò)題分析一下

5,、每天做家長(zhǎng)出的應(yīng)用題

1、老師畫(huà)的重點(diǎn)句子和單詞背會(huì)

2,、把課文會(huì)背,、讀熟

3、把課文中常見(jiàn)的音標(biāo)記住

4,、每學(xué)一課做一課的英語(yǔ)《天天練》

5,、背會(huì)所有的單詞的語(yǔ)法

以上就是我新學(xué)期的計(jì)劃，我一定要勤奮,，因?yàn)槌晒倳?huì)偏向勤奮,！

四年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃篇二

1. 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,，6：40從家出發(fā),。

2. 上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言,，做好筆記,。

3. 認(rèn)真仔細(xì)寫(xiě)作業(yè)，不對(duì)答案,，認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課,。

4. 寫(xiě)完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的`內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容,。

5. 對(duì)于副課及歷史,、地理、生物每學(xué)完一課后,，要用心去作自己買的課外習(xí)題書(shū),，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書(shū),，憑借自己所學(xué)的去做,。如果遇到不會(huì)的題,，也不能馬上看答案或看書(shū)，要等到全部做完后,，再去找答案,，并及時(shí)背過(guò)。

6. 對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù),、幾何),、語(yǔ)文、英語(yǔ),、物理和政治,，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固,，并要做練習(xí)題,，寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案，寫(xiě)完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正,。

7. 遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白,。

8. 每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ),，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。

四年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃篇三

新的學(xué)期又開(kāi)始了,，時(shí)間過(guò)的很快,，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大三下了,。在這近3年的時(shí)間里,，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī),，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深,。作為新一任班長(zhǎng)，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù),。特制定了以下大學(xué)新學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃，相信我會(huì)做得更好,。

鑒于此,，我認(rèn)為，班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手,。這一問(wèn)題解決了,，其他問(wèn)題也將迎刃而解。

所以,，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn)：

1,、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,、增強(qiáng)集體凝聚力。

2,、學(xué)生以學(xué)為本,，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。

3,、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上,，樹(shù)立范文九九網(wǎng)班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí),、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)

具體工作計(jì)劃：

1,、 積極開(kāi)展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開(kāi)展一至二次文體活動(dòng),，比如說(shuō)羽毛球比賽,、男女混合的籃球比賽等，還有,，在期中組織一次集體出游,，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。

2,、 發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖,，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系,，參與一次大型的公益活動(dòng),，如慰問(wèn)老人院等。

3,、 實(shí)行班務(wù)公開(kāi),。設(shè)立班務(wù)公開(kāi)日(一月一次)，是班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化,、透明化,，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí),，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn),，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓,。

4,、 建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。讓學(xué)習(xí)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助,，同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神,，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對(duì)子以自愿為原則,，形成互助對(duì)子后通知班級(jí)便可,，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績(jī)?cè)谄渚C合測(cè)評(píng)中做適當(dāng)加分,。

6、 在工作方面,，班長(zhǎng),、團(tuán)支書(shū)及副班長(zhǎng)、副團(tuán)支書(shū)既要分工明確又要相互配合,，堅(jiān)持每周開(kāi)班委會(huì),，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)主持召開(kāi),，應(yīng)積極準(zhǔn)備,，保證開(kāi)會(huì)效率。另外,，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄,，以便開(kāi)展工作。

四年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃篇四

當(dāng)你認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)計(jì)劃的意義,，并著手制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),，千萬(wàn)不要以為只要有了學(xué)習(xí)計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)在一夜之間提高。這顯然是過(guò)于天真的想法,。過(guò)去形成的不好習(xí)慣,，沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的努力克服，是不會(huì)自動(dòng)消除的,；而學(xué)習(xí)效率的提高也只有在長(zhǎng)期堅(jiān)持執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃以后才會(huì)取得成效,。

高中生新學(xué)期高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

為了確保計(jì)劃的落實(shí)，應(yīng)在學(xué)習(xí)的實(shí)踐中對(duì)計(jì)劃的實(shí)施狀況進(jìn)行定期自本人檢查,、自本人督促,、自本人驗(yàn)收。計(jì)劃信息的全過(guò)程是：確立目標(biāo)——采取措施——安排時(shí)間——嚴(yán)格執(zhí)行——檢查驗(yàn)收,?？梢灾贫ㄒ粋€(gè)計(jì)劃?rùn)z查驗(yàn)收表，即將某月某日完成的學(xué)習(xí)任務(wù),、進(jìn)程列成表格,，每完成一個(gè)項(xiàng)目，就打上一個(gè)勾,，以便督促檢查,，一段時(shí)間后進(jìn)行一次驗(yàn)收。若未完成計(jì)劃中規(guī)定的任務(wù),，應(yīng)查找原因,，想出辦法,，確保計(jì)劃的全面落實(shí),。只要計(jì)劃是科學(xué)和切合自身實(shí)際的,，一旦定好，就應(yīng)采取一切措施,，堅(jiān)決執(zhí)行下去,。

對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好的朋友來(lái)說(shuō)，在開(kāi)始階段,，自己可支配的自由學(xué)習(xí)時(shí)間幾乎沒(méi)有或者很少,，因?yàn)樗刻炷芡瓿衫蠋煯?dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)就很不容易了。但隨著學(xué)習(xí)水平的提高,，他的常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間將會(huì)逐漸減少,，而自由學(xué)習(xí)時(shí)間則相應(yīng)逐漸增加。由于開(kāi)始階段自由學(xué)習(xí)時(shí)間較少,，所以,，一般學(xué)生往往抓不緊，這也恰恰是他被動(dòng)學(xué)習(xí)局面難以改變的原因,。因此,，剛開(kāi)始執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，可能會(huì)覺(jué)得時(shí)間特別緊張,，但這時(shí)即使需要占用一部分個(gè)人的娛樂(lè)和休息時(shí)間,，也要確保學(xué)習(xí)計(jì)劃的完全落實(shí)。只要堅(jiān)持走過(guò)了開(kāi)始這個(gè)階段,，過(guò)于緊張的學(xué)習(xí)狀況就會(huì)逐步改變,。

一個(gè)學(xué)生如果能感到自己學(xué)習(xí)上與別人有差異，并且希望改變這種學(xué)習(xí)狀況,，那他就應(yīng)該以分秒必爭(zhēng)的精神去抓個(gè)人的自由時(shí)間,。一旦抓住了自由學(xué)習(xí)時(shí)間，他就會(huì)努力去提高在校常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率,，以增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間,，從而使自己掌握的學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大，一個(gè)生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)局面也就會(huì)逐漸到來(lái),。

有朋友說(shuō),，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊做功課可以提高學(xué)習(xí)效率,；還有的朋友說(shuō),，一邊做健美操，一邊背英語(yǔ)單詞可以充分利用時(shí)間,。這些說(shuō)法是毫無(wú)科學(xué)依據(jù)的,，人的大腦各部位的活動(dòng)是有分工的，有的部位主導(dǎo)形象思維,，有的部位主導(dǎo)抽象思維,，有的負(fù)責(zé)人的聽(tīng)覺(jué),，有的負(fù)責(zé)人的視覺(jué)。

各個(gè)部分的神經(jīng)系統(tǒng)可以交替興奮,，各司其職,。聽(tīng)音樂(lè)時(shí)專司聽(tīng)覺(jué)的神經(jīng)系統(tǒng)保持興奮，大腦其他部位的活動(dòng)就處于相對(duì)抑制狀態(tài),，反之亦然,。怎么可能一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊學(xué)習(xí)，還會(huì)提高學(xué)習(xí)效率呢,？

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),，適度的娛樂(lè)很有必要。但是,，切忌學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),，娛樂(lè)就是娛樂(lè)，干任何一件事情都必須專注,，不能把學(xué)習(xí),、娛樂(lè)和消遣同時(shí)進(jìn)行，否則也會(huì)影響學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成,。

要實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)場(chǎng)所的選擇和時(shí)間的管理同等重要。條件好的學(xué)校,，朋友們?cè)谡n余時(shí)間可以到自習(xí)室或圖書(shū)館去學(xué)習(xí),，這時(shí)最好能避開(kāi)過(guò)道，選擇一個(gè)干擾較少的位置,，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)所需用品,，然后靜下心來(lái)，訓(xùn)練自己按計(jì)劃一次做完一段工作,；每次到自習(xí)室或圖書(shū)館去學(xué)習(xí),，最好都能按習(xí)慣坐在同一位置，這樣有助于快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。

制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃要避免對(duì)自己提出苛刻的要求,，不能有急于求成的心理。如果一開(kāi)始就定出過(guò)高的不現(xiàn)實(shí)的目標(biāo),，或許等待自己的就是挫折和失敗,。所以，要從小目標(biāo)開(kāi)始,，樹(shù)立信心,，獲得技能，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)雄心壯志。

在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中,，如果機(jī)會(huì)不能實(shí)現(xiàn),，或自己的活動(dòng)和應(yīng)盡的職責(zé)有所變動(dòng)，那么,，修改學(xué)習(xí)計(jì)劃就很有必要了。因?yàn)檫@是自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，所以應(yīng)該讓計(jì)劃適合自己,，為自己服務(wù)。

制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)充當(dāng)向?qū)?。?yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)培養(yǎng)個(gè)人在固定的一段時(shí)間里學(xué)習(xí)的習(xí)慣是極其有益的。與此同時(shí),，應(yīng)該保留一些靈活性,。如果在計(jì)劃安排之外還有學(xué)習(xí)的愿望，或者有些內(nèi)容必須學(xué)習(xí),，那么就得增加學(xué)習(xí)時(shí)間,。

由于每一個(gè)人的實(shí)際情況不一樣，因而個(gè)人制定計(jì)劃的重點(diǎn)和要求是不一樣的,，如有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，就不必急于系統(tǒng)的自學(xué)課外讀物，而應(yīng)把主要精力放在弄懂課本內(nèi)容上,。只有循序漸進(jìn),，才能取得好成績(jī)。

在計(jì)劃安排的學(xué)習(xí)時(shí)間里,，有時(shí)有學(xué)習(xí)的愿望,，但是有時(shí)候如果感到學(xué)不進(jìn)去，積極性也就沒(méi)有了,，那么就隨心所欲的娛樂(lè)一下,，但是應(yīng)有節(jié)制。因?yàn)槊總€(gè)人都是自己唯一的主宰,。

四年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃篇五

第一學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，可以說(shuō)是泡湯了，最后的結(jié)果讓我很不滿意,。不管是生活,，學(xué)習(xí)，思想,，人際關(guān)系,，工作等等，都讓我的大一計(jì)劃，前都給證明了,，那種計(jì)劃是不可行的,，沒(méi)有太大的實(shí)際操作行。

所以大一第二學(xué)期以來(lái),，我就想改變我以前的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，讓我在大一的的第二學(xué)期有所收獲。

大一的第一學(xué)期是我的摸索階段,，第二學(xué)期是我的實(shí)施階段,，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先,，我應(yīng)該找一個(gè)合適的社壇,，來(lái)鍛煉自己，并且可以充實(shí)自己的生活.使自己過(guò)的好一點(diǎn)兒,。

其次,，我要在社會(huì)上尋找機(jī)會(huì)，找一些我能干的工作,，來(lái)豐富自己的入社的能力,。

第三，我要改變以前的交友方式,，今年應(yīng)該廣交朋友。

第四,，學(xué)習(xí)還是挺重要的,，合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。

第五,，不管今年有什么活動(dòng),，我只要能參加的，盡量參加,，若有適合我第二工作的話,，我要好好的工作。

第六,，生活勤儉節(jié)約,，艱苦樸素,。

第七，認(rèn)真抓住每一次機(jī)會(huì),，讓自己的能力盡量發(fā)揮。

第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我要能舍得和放棄，不要太在意很多小事,。

第九，努力的完成這個(gè)計(jì)劃,，看看自己的人生是否有自己主宰。

第十,，活出自己的人格和尊嚴(yán)。