時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

下學(xué)期計劃 下學(xué)期學(xué)期計劃篇一

具體的復(fù)習(xí)計劃應(yīng)從學(xué)生的實際情況出發(fā)，并服務(wù)于新課程下的高考,。我校學(xué)生歷史科成績一般處于中下,，其中有學(xué)生的原因,，比如在是識記基礎(chǔ)知識方面不夠下功夫，鉆研學(xué)習(xí)的勁頭不足，等,、靠、要的依賴思想比較嚴重;學(xué)生的習(xí)題訓(xùn)練量不足,，學(xué)生見的少，從而導(dǎo)致部分學(xué)生對自己的真實水平不能正確認識;許多學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生,，再加上為準備學(xué)業(yè)水平測試分散精力,，對很多知識總是似是而非。

二,、高考動向分析;

20xx年歷史高考試卷,，從選擇題和非選擇題來看有以下特點：(1)側(cè)重考核學(xué)生對歷史史實的掌握，強調(diào)對歷史事件過程的學(xué)習(xí),，回到學(xué)習(xí)歷史最基本的層面,。(2)側(cè)重考核學(xué)生對歷史史料的閱讀,、表述能力，以及從不同角度剖析問題的能力,，這是對歷史學(xué)習(xí)更本質(zhì)的要求,。(3)重視考核學(xué)生的歷史感悟能力。總之,，對學(xué)生歷史知識的學(xué)習(xí)提出了更高的要求,。選擇題出現(xiàn)了對歷史事件細節(jié)的考察,，盡力還原歷史的本來面目;非選擇題的的設(shè)計集中體現(xiàn)了“論從史出”的觀點,，題的閱讀量很大，要求學(xué)生從中根據(jù)要求提取相關(guān)歷史信息,，難度有所增加。

三.復(fù)習(xí)措施;

(1).首先從思想上引導(dǎo)學(xué)生對歷史學(xué)科予以足夠的重視。與其他學(xué)科相比，歷史學(xué)習(xí)不會遇到絕對聽不懂的內(nèi)容，因此只要大家用心學(xué),，人人都會有收獲,，讓學(xué)生從心理上樹立我能學(xué)好和要學(xué)好歷史的信心,。再者用往屆學(xué)生的成績鼓勵他們，考好成績不是設(shè)想,，而是完全有這種可能,。

(2)課堂教學(xué)中實施好講和練的關(guān)系,。在講的環(huán)節(jié)上做到以下幾個方面：講，給學(xué)生講清知識框架,，講透前后知識的內(nèi)在聯(lián)系,，梳理經(jīng)濟、政治和文化之間的關(guān)系,。講的內(nèi)容盡力彌補知識的疏漏點,。練，之前做好學(xué)生記憶的鞏固,，指導(dǎo)記憶方法,。堅持學(xué)生的做在前，教師的指導(dǎo)在后,。針對選擇題指導(dǎo)學(xué)生運用排除法,，用已知推導(dǎo)出未知，審題時注意表示時間限制,、范圍限制的詞,，按題目要求答題。對于非選擇題指導(dǎo)學(xué)生先讀題,，然后帶著疑問閱讀史料,，從材料中層層分析其表述的內(nèi)在含義，并訓(xùn)練準確表達的能力,。此外,，引導(dǎo)學(xué)生在聽講的基礎(chǔ)上，看課本看資料，堅持自學(xué)鉆研,，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),。

(3)針對學(xué)生在學(xué)習(xí)上的個體差異，在輔導(dǎo)方法上采取大同小異的方法,，大同,，大多數(shù)學(xué)生緊跟老師的輔導(dǎo)步伐，能把講的內(nèi)容,、習(xí)題弄懂弄透,。小異，對于還有可能拔高的學(xué)生,，就要提出更高的要求,，鼓勵他們練更多的題，多鉆研,，長見識,，不斷提高歷史學(xué)習(xí)水平。

(4)搞好每一次的文綜周考,，盡量做到精選題精講評,。

(5)做到四個統(tǒng)一：統(tǒng)一資料練習(xí)、統(tǒng)一進度,，備課組活動定時間四.復(fù)習(xí)思路與復(fù)習(xí)進度：

以抓基礎(chǔ)知識為主線,，提高學(xué)科能力為重點。二模前完成第一輪復(fù)習(xí),、繼續(xù)抓好基礎(chǔ)知識,。二模后到高考前進行地第二輪復(fù)習(xí),，按照時間與學(xué)生整合必修選修模塊的知識,。在第二輪中進一步加強備課組內(nèi)的集體備課與聯(lián)系以達到效果最優(yōu)化。

下學(xué)期計劃 下學(xué)期學(xué)期計劃篇二

新的一年又迎來了,，不知不覺,，我們已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻，開始了新學(xué)期的生活,。新學(xué)期,，收收心，要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中,，為此,，我決定列出以下的學(xué)習(xí)計劃，時刻提醒自己在學(xué)習(xí)中努力勤奮：

發(fā)揚艱苦奮斗美德,，展小軍人風(fēng)采,，想要做個合格的小公民，就要做到艱苦奮斗。學(xué)習(xí)是辛苦的,，但我不能怕辛苦,，別人能夠做到的事，相信通過努力我也能做到,。

待人要有禮貌,，說話要文明，還要會用禮貌用語,。

誠實守信,，不說謊話，知錯就改,。

每天都不能松懈,。對于知識不能馬虎，有不會的問題,，要經(jīng)過一番思考,，如果真的不會請教同學(xué)或老師。每節(jié)課都要認真聽講,，特別是老師分析題目的時候,，更要仔細聽，不能心不在焉,。寫作業(yè)是一個重要的環(huán)節(jié),，認真仔細完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足，并且可以鞏固知識,。語文作業(yè)要書寫工整,、仔細分析；數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎,，寫完后認真檢查并驗算,；英語作業(yè)書寫規(guī)范，字跡工整,。所謂“苦后甘來”,，只要努力就肯定會有回報

感覺還有很多要學(xué)習(xí)，似乎計劃已經(jīng)難以囊括,，我想,，如果在真正意義上完成，那么,，以后的收獲一定是很多的,！學(xué)習(xí)應(yīng)該注意方法，根據(jù)爸爸告訴我的一個科學(xué)研究結(jié)果說,，人的大腦在上午是最靈活的,，所以,，學(xué)習(xí)一些技巧性的東西，在上午效果會比較好,，同學(xué)們,，讓我們勞逸結(jié)合，珍惜這寶貴的時間,，努力勤奮,，我要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，進步進步再進步,，想到說到做到,，就一定能天天向上！

下學(xué)期計劃 下學(xué)期學(xué)期計劃篇三

上學(xué)期工作中,，有成績也有不足,。成績是同學(xué)們基本能在期末考試中取得好的成績并且自己也得到了鍛煉;不足是沒有完全調(diào)動大家學(xué)習(xí)和參與活動的積極性。我們一定要努力在這個學(xué)期各方面取得令自己滿意的成績,，現(xiàn)作此計劃以更好的進行學(xué)習(xí)和生活:

一.目的和要求

1.同學(xué)們能夠完成專業(yè)課的學(xué)習(xí),，學(xué)以致用，并在考試中取得優(yōu)秀的成績;同時擁有豐富多彩的課余生活,。

2.拿到計算機一級證書,，大家積極備考大學(xué)英語四級和區(qū)一級計算機考試，爭取一次全部通過;同時鼓勵大家學(xué)習(xí)其他技能并獲得認可,。

二.方法和步驟

總的方面就是聯(lián)合各位班團干,，大家互相配合，做好班級工作,，尤其是我們兩個學(xué)習(xí)委員之間,。同時還要和各個小組長、兄弟班漢語言的學(xué)習(xí)委員互相交流,，共同搞好06中文系的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。

認真做好常規(guī)工作，加強與老師與同學(xué)的溝通,，平時就和各小組長保持聯(lián)系,，關(guān)注大家的學(xué)習(xí)生活情況,，搜集有關(guān)學(xué)習(xí)方面的信息和意見,，并及時上報。同時,，向輔導(dǎo)員反饋的信息意見及時告知全班同學(xué),。每月上交的信息意見反饋同時將上交原稿發(fā)到班級的qq群論壇，使同學(xué)同步獲知反饋的意見,。同時對輔導(dǎo)員和老師反饋下來的解決方案或辦法,，整理成文,，發(fā)送到班級qq群論壇。積極與老師溝通,，促進師生間的交流和理解,。

三，時間安排

1.在第一周到第五周,，集中全力抓計算機考試,，動員大家并在同學(xué)中開展互幫互助。

2.每個月搞一次同學(xué)間的聯(lián)誼比賽;六月是期末考試動員,。

3.每周末和月末作學(xué)習(xí)總結(jié),，匯總經(jīng)驗教訓(xùn)。

四.幾點措施

1.成立敢干敢超互幫互助學(xué)習(xí)小組,。組員之間合作解決學(xué)習(xí)生活中的問題,，組員隊組長負責(zé)，組長對學(xué)習(xí)委員負責(zé),，學(xué)習(xí)委員對老師負責(zé),。

2.大到以班為單位，分為一班和二班;小到以組為單位,，七個六人小組,，鼓勵之間展開正常的學(xué)習(xí)競賽。

3.在月末和學(xué)期末,，根據(jù)各組綜合表現(xiàn),，評定出模范小組一個和優(yōu)秀小組三個，總結(jié)表彰并給予一定獎勵,。借此鼓勵大家積極完成專業(yè)課學(xué)習(xí),，積極回答問題，保質(zhì)保量完成作業(yè),，同時積極參加校內(nèi)外活動,，是自己真正的迅速成長起來。

4.開展智力競答活動,，調(diào)動對知識的渴望,，增進同學(xué)了解;問題研討比賽或就大學(xué)生問題的辯論比賽，培養(yǎng)團隊合作精神;參觀風(fēng)景文化名勝,，了解探究神秘美好的中國文化;與越南留學(xué)生聯(lián)誼聚會;向04級師兄師姐慶祝實習(xí),，并開交流會，記取學(xué)習(xí)和實習(xí)經(jīng)驗;繼續(xù)舉辦名師講座系列,，促使自己的學(xué)習(xí)生活向更好的方向發(fā)展,。

5.根據(jù)校院班級不同的時地情況相應(yīng)的開展應(yīng)時活動。

下學(xué)期計劃 下學(xué)期學(xué)期計劃篇四

本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后半年,，也是最關(guān)鍵的一年,。對我來說也是具有挑戰(zhàn)性的一年,，，能不能使家長滿意,、放心?能不能讓孩子永遠記住幼兒園的快樂時光??能不能使他們順利過渡并盡快適應(yīng)新的生活,，能不能使他們充滿自信地走進小學(xué)的課堂等，這都將取決于我們這一年的工作重點和方向及工作效果,。為了使自己能順利的完成任務(wù),，我結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實際情況，擬定了本學(xué)期教育教學(xué)工作計劃,。

本學(xué)期本班總共47名幼兒,，新插班幼兒有一名,本班原班幼兒經(jīng)過半年多的接觸，我發(fā)現(xiàn)大多幼兒活潑好動,，喜歡參加激烈的競賽活動,，經(jīng)過一年的幼兒園學(xué)習(xí)、生活,，大多幼兒都基本能遵守活動規(guī)則,，有良好的自我意識，良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣;對整和課程和奧爾夫等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣,。有強烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣;在藝術(shù)方面，幼兒已具有一定的表現(xiàn)能力,，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上相應(yīng)的動作,，但在活動常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng);部分幼兒能主動地向老師問早問好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高,，基本上能做到自己的事情自己做,，但個別幼兒在這方面還欠缺了些，仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述,、大膽地表達,，也有部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識,，收玩具,、做值日生、等工作時常常需要別人提醒,，在學(xué)習(xí)活動中注意力分散,，沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲,，自我保護能力有待加強,。尤其我班教室在三樓，這需要對幼兒加強自我保護意識及安全意識的培養(yǎng),，尤其是上下樓的常規(guī),，及上課常規(guī)方面要繼續(xù)加強教育。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)及安全教育放在重中之重,并努力做好幼小銜接工作,。努力使每一個幼兒在新的學(xué)期都有新的進步,，新的發(fā)展。

1身體健康,，在集體生活中情緒安定愉快,。

2生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力,。

3知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護自己。

4喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調(diào)靈活,。

1能保持飯前飯后及進餐中的衛(wèi)生

2能迅速有次序的穿脫衣服鞋子，分清左右,，能自己疊放好衣服

3能根據(jù)天氣變化與自己的感受及時增減衣服

4注意保持衣著,，儀表的整潔

5有獨立安靜睡覺的習(xí)慣，會自己疊被子,，整理床鋪

6了解食物的種類和營養(yǎng)價值,，愿意吃各種有營養(yǎng)的健康食物

1知道身體的主要部分和功能，喜歡自己的身體,，懂的愛護的自己的身體

2注意保護視力了解換牙的基本常識,，不害怕?lián)Q牙

3能主動遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍,，注意乘車的安全

4知道迷路走失時自救的辦法,，遇到壞人時能主動向他人求救。

1能與人交談講話有禮貌,。

2聽對方講話能理解日常用語

3喜歡聽故事看圖書,。

下學(xué)期計劃 下學(xué)期學(xué)期計劃篇五

初二第二個學(xué)期的學(xué)習(xí)時間是比較緊張的，今年開學(xué)的比較晚,，我們這個學(xué)期末除了要考期末考試還面臨著生地會考的挑戰(zhàn),，所以這個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活也是壓力重重，為了這個學(xué)期更好地安排學(xué)習(xí)時間,，學(xué)好這學(xué)期新課文的同時,，還要復(fù)習(xí)好生地會考的內(nèi)容，我對這學(xué)期有個詳細的學(xué)習(xí)計劃,。

語文的內(nèi)容是我們的母語科目,，是屬于必須要學(xué)好的部分，不僅僅是為了考個好成績,，還是為了繼承好中華文化,，做一個各個的傳承人,。而初二的課文內(nèi)容里面，我認為主要的部分就三塊：

1,、把語文的基礎(chǔ)部分掌握好：平時上課的時候要把生詞,、難詞的部分給圈起來,，繼續(xù)我以前的學(xué)習(xí)方法,，給它寫在語文書的前面幾頁空白處，自己多去看,、多去讀,、多去默寫，做到基礎(chǔ)部分不拉分,。

2,、文言文部分：我們初中考試的文言文部分就是默寫和文言文賞析,，所以凡是上課時老師說過要背的我都要把它背熟,，而且還要理解好它每一句的意思，知道它的通假字,、古今異義以及文言文句式,，這樣才能默寫的時候不丟分,，賞析的時候更加得心應(yīng)手,。

3、增強自己的理解能力和文字作用能力：學(xué)習(xí)課文的時候要自己提前預(yù)習(xí),，結(jié)合輔導(dǎo)書大致掌握文章的意思,，記錄好不理解的部分在老師講課的時候弄懂它。在一個就是平時多閱讀各種經(jīng)典名著,，增強自己的知識累積，還有就是沒事的時候多寫一寫作文,，讓自己對文字作用更加熟練,。

1、這個學(xué)期我要多做多練,，老師布置的作業(yè)我都要自主完成,，并且給自己規(guī)定一個時間，增加自己的壓力。除此之外,，正好收到了一些壓歲錢,，我要拿出來買幾本輔導(dǎo)書，沒事的時候做數(shù)學(xué)題目,，讓自己掌握好各種題型,。

2,、我要準備一個錯題本,，將我平時作業(yè)里面和練習(xí)題里面，以及考試的錯題都抄在本子上,，并且在旁邊寫上做錯原因和正確解答,，沒事的時候我要多去翻翻錯題本。

1,、掌握好詞匯：我要每天必須背30個英語單詞,，并且在每天睡覺前將它默寫出來，默寫錯誤的單詞還要抄寫10遍,。

2,、把語法掌握好：上學(xué)期老師分析我的問題時，說我就是語法學(xué)的太差,，所以考試成績上不去,，這個學(xué)期我要多練習(xí)語法，多做多練習(xí)英語題目,，多花時間在語法題目上面,。

這個學(xué)期就要面臨生地會考了，這個還是算在中考成績里面的,，所以我必須要把生地兩個科目考好一點,。

1、復(fù)習(xí)：反正不是不午休的,，所以我把每周的周一到周三看生物書,，著重看自己在書上做的筆記部分；周日到周五也是看地理書,，特別是多看各個地區(qū)的文化習(xí)俗,、地理特點那一塊，那是我還沒有記牢的,。

2,、生物課上課是有做實驗部分的，考試里面也會有實驗步驟的考試,，所以老師講解實驗過程的時候,，我一定要記好步驟，并且平時自習(xí)課的時候我一定要記牢實驗步驟！

這個學(xué)期我不能再像以前那樣,，做完計劃不好好實施了,，我一定要加上對自己的要求，嚴格按照計劃來學(xué)習(xí),，一定,！

下學(xué)期計劃 下學(xué)期學(xué)期計劃篇六

一、學(xué)情分析：

英語一開始,，學(xué)生往往是帶著好奇的心情來學(xué)這門課的,，也有些學(xué)生是帶著好玩的想法來學(xué)的。他們喜歡引起別人的注意,，重視老師的表揚,，部分孩子好活動、愛表現(xiàn),、善模仿,、部分孩子膽怯感較明顯。他們的記憶力好,，形象思維好,，但缺乏理性思維，相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語的目的性不明確,，對它的重要性認識不足,，只處于膚淺的了解，缺乏正確的強有力的學(xué)習(xí)動機,。通過兩年的學(xué)習(xí),，他們基本明確了英語學(xué)習(xí)是怎么回事，英語學(xué)習(xí)的各個方面都慢慢走上正規(guī),，從英語的書寫,、單詞記憶、會話,、聽力,、和語法都有了初步的了解，有些同學(xué)越學(xué)越有興趣,，積極性很高,。隨著時間的推移，課程內(nèi)容增多,，難度加大,，就可能會有一些學(xué)生把這門課當(dāng)成負擔(dān)，部分學(xué)生厭學(xué),，出現(xiàn)兩極分化的趨勢,。因此,，針對學(xué)生掌握英語的程度不一,，本期要采取有效的教育教學(xué)措施,，將采用整體教學(xué)與分層教學(xué)相結(jié)合的方式完成教學(xué)任務(wù),，加強對差生的輔導(dǎo),，提高他們的英語水平。決不讓一個學(xué)生掉隊,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二,、 教學(xué)目標：

根據(jù)五年級學(xué)生的生理和心理以及發(fā)展需求，本班英語課程的總體目標是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們建立學(xué)習(xí)英語的自信心;培養(yǎng)學(xué)生的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎(chǔ)，幫助他們形成初步運用英語進行日常交流的能力,，為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

三、 具體措施：

1. 注重學(xué)生的情感,，營造寬松,、民主、和諧的教學(xué)氛圍,。教學(xué)組織和課堂安排靈活,，以學(xué)生為主體，.短時間,、高頻率,、保證學(xué)生多次接觸英語和足夠的實踐量,加大每個學(xué)生的實踐量，多開展兩人小組,、多人小組,、成行,、成排等多種形式的活動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,。

2. 認真鉆研教材,，改進教法，堅持集體備課,。貫徹精講多練,，以練為主的原則，抓好基礎(chǔ)訓(xùn)練,，注重培養(yǎng)學(xué)生直接用英語表達思想的能力,，擴大課堂容量，提高課堂效率,。

3. 堅持激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,。在教學(xué)活動中，利用英語教學(xué)音像資源--圖畫,、圖表,、投影、錄音,、錄像,、cd、 vcd,、dvd等多媒體軟件，還有體態(tài)語-----手勢,、動作,、表情等來示范。把各種各樣的人物,、情景和實地表演等結(jié)合起來,，身體力行，與他們交朋友,，一起游戲,、一起聽說，使他們在有趣而輕松的氣氛中感到學(xué)習(xí)英語并不是件苦差事,，潛移默化,，使得課堂氣氛非?；钴S,，學(xué)習(xí)的積極性很高，興趣也隨之越加濃烈,。隨著學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的增加,，平時少言寡語的學(xué)生也會產(chǎn)生濃厚的興趣,，主動參與進來一塊做學(xué)習(xí)英語,。

下學(xué)期計劃 下學(xué)期學(xué)期計劃篇七

初三學(xué)期到來了,，對于這個很重要的學(xué)期,，我對接下來的學(xué)習(xí)抱有很大期待,，因此自己為自己制定了比較詳細的學(xué)習(xí)計劃,，希望在最后的中考上發(fā)揮作用。以下是我的學(xué)習(xí)計劃：

當(dāng)然,，學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時間,，認真安排好自己的時間。首先要清楚一周內(nèi)所要做的事情,，然后制定一張作息時間表,。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯,、睡覺,、上課、娛樂等,。安排這些時間之后，選定合適的,、固表上全部的空閑時間,，總得給休息、業(yè)余愛好,、娛樂留出一些時間,，這一點對學(xué)習(xí)很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題,，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間,，從而使你有充足的時間學(xué)習(xí)和娛樂。

這就意味著在你認真投入學(xué)習(xí)之前,，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),，以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然,，你要注意輕重詳略,，在不太重要的地方你可

學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫,。課堂上要及時配合老師,，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨立思考,，跟得上老師的思維,。

課堂上做的筆記要在課后及時復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的知識,。如果你堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題,，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容,，你的記憶也會保持更久。定期復(fù)習(xí)能有效地提高你的考試成績,。

選擇某個地方作你的學(xué)習(xí)之處,，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館,，但是它必須是舒適的,，安靜而沒有干擾。當(dāng)你開始學(xué)習(xí)時,，你應(yīng)該全神貫注于你的功課,，切忌“身在曹營心在漢”。

平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何,，所以你不要弄虛作假,，而應(yīng)心平氣和地對待它?；蛟S,，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊,，只要學(xué)習(xí)扎實,，認真對待，下一次一定會考出好成績來,。通過測驗,，可讓你了解下一步學(xué)習(xí)更需要用功夫的地方，更有助于你把新的知識記牢,。

一些比較容易有效的初三學(xué)習(xí)方法：

先把初一初二的內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍,，同時也要認真學(xué)好初三課程. 主要就是把書看一遍.

上復(fù)習(xí)課的時候每門課都準備一本筆記本,，把老師復(fù)習(xí)的概念，易錯的題目記好,，回家復(fù)習(xí),。

用一本本子，把自己考試,，做錯的題目都記下來,，快要中考的時候就看錯題就行了.

總之，歸納下來,，初三上學(xué)期做預(yù)備工作,，就是學(xué)習(xí)，順帶復(fù)習(xí)一下原來的東西,，.初三下學(xué)期開始,，就是歸納，整理錯題,，至于作業(yè),，一定要獨立完成，不要有僥幸心理,，所有問題都認真對待. 關(guān)于時間安排既要保證學(xué)習(xí)時間又要保證休息時間,，勞逸結(jié)合，效率第一,。

下學(xué)期計劃 下學(xué)期學(xué)期計劃篇八

走高三有其特殊性,，學(xué)生要時刻抱有“因人而異”的觀念，密切結(jié)合自身情況學(xué)習(xí),。然而不可避免,，老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)往往得顧及整體，這使一些基礎(chǔ)較好的同學(xué)不得不做“無用功”,。所以高三需要學(xué)會的第一點就是：不要被老師牽著走,。譬如抄寫，如果你覺得不用抄寫你也能背出單詞,，那就別抄;譬如整理文言文課文中的詞法,、句法，如果你覺得這些內(nèi)容很簡單,，已經(jīng)掌握了，那就別整理了……時間寶貴,，得把它用在更需提高,、更見成效的地方!

應(yīng)求“精”《高中歷史怎樣學(xué)》、光明日報版的《高三數(shù)學(xué)測試與評估》,、龍門書局的《高考中的數(shù)學(xué)方法》等都是相當(dāng)不錯的教輔書,。吃透一本好書比潦潦草草地做幾本有效得多。有些同學(xué)光做習(xí)題不對答案,，這種做法的效果幾乎是零,。不對答案，意味著根本無法“從錯誤中提高”,。但做錯的題并非看懂答案就行,，而應(yīng)在 “看懂”后的第二天嘗試獨立地再解一遍。

做英語試卷時常會碰到不認識的詞,，不要立刻查!陌生的詞多碰到幾遍,，反復(fù)記憶后，它就成了你詞匯量中的“庫存”了,。查生詞時,，注的解釋最好是英文的，一方面英語的點滴閱讀能培養(yǎng)良好的語感,，另一方面英語解釋常有中文解釋無法比擬的貼切性,。

高三要背誦的東西相當(dāng)多，而人的遺忘率是呈先快后慢的走勢的,。因此,，背誦時應(yīng)背誦(看、背結(jié)合)——一小時后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍……相信很多人對繁重的背誦很是頭疼,，但如果高考中因為這種“死”的東西造成失分,，不會覺得不甘心嗎?所以，老老實實地背吧!

在高三后期,，各類講座,、競賽會接踵而至。對于講座,，要選擇針對自己水平的去聽,，十分關(guān)鍵的一點是要當(dāng)個“包打聽”，詢問有經(jīng)驗的老師,，一定要把某時某地舉行的權(quán)威講座給“挖”出來!補課也是同樣道理,。花些時間去聽個“經(jīng)典”的補課班,，一旦參加就要認真去學(xué),。但補課得保證自己是學(xué)有余力的，先基礎(chǔ)后提高,。

一整年毫無休歇地學(xué)估計沒人撐得住,，即使身體不垮，心理上也會受不了。但這個理由并不能成為高三 “玩”的借口,，在高三,，“玩”中亦應(yīng)有“學(xué)”?？纯春喕娴挠⑽膫商叫≌f,，不知不覺中提高英語閱讀能力;聽聽《瘋狂英語》中美妙的詩文朗誦，我保證那決不會比流行音樂差;看看能為作文提供人文底蘊的李澤厚的《美的歷程》……在緊張枯燥的高三學(xué)習(xí)中,，這些已是足夠有趣的消遣了,。常被人問起：“有沒有什么學(xué)習(xí)捷徑?”我想說的是：學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有技巧和方法,。懷一顆“天道酬勤”的心,，以技巧結(jié)合切實的努力，成功便有可能為你所得,。開學(xué)后,，高三將進入集中復(fù)習(xí)階段，作為過來人,，我想談?wù)勎业母惺?。我們通過調(diào)查各類學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，總結(jié)成下表,，供學(xué)生借鑒,。

下學(xué)期計劃 下學(xué)期學(xué)期計劃篇九

一、電大的開課計劃

第1學(xué)期要開設(shè)的課程：鄧小平理論和三個代表,、經(jīng)濟數(shù)學(xué)基礎(chǔ),、基礎(chǔ)會計、英語i（1）計算機應(yīng)用基礎(chǔ),、開放教育入學(xué)指南第1學(xué)期要開設(shè)的課程：統(tǒng)計學(xué)原理,、中級財務(wù)會計、英語i（2）,、西方經(jīng)濟學(xué)第3學(xué)期開設(shè)的課程：成本會計,、電算化會計第4學(xué)期要開設(shè)的課程：管理會計、審計學(xué)原理,、經(jīng)濟法概論第5學(xué)期要開設(shè)的課程：財務(wù)管理,、經(jīng)濟應(yīng)用文寫作、社會實踐第6學(xué)期要開設(shè)的課程：畢業(yè)論文以上所開設(shè)課程,，總計畢業(yè)學(xué)分為76學(xué)分

二,、面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作面授自古以來就有之,，但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授,，它的功能是“點撥”與“解惑”,。在面授課中，教師對教材的重點,、難點以及上課時集中思想，把不懂,、不理解的地方弄清,，把有限的上課時間充分地利于提高聽課質(zhì)量。

三,、合理分配時間,，爭取一次過關(guān)學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時[安排緊張,，面授課主要功能是“指點”,，必須利用更多的時間去學(xué)習(xí)、理解知識,，充分利用時間把學(xué)過的知識進行整理,、總結(jié)、力求達到舉一反三,，觸類旁能,，做到“溫故而知新”。

四,、成立學(xué)習(xí)小組,，解決學(xué)習(xí)困難俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以班主任就幫我們班制也了班級所有同學(xué)的通訊錄,，全班分成四個組,，選出了小組長，以便于有組織的學(xué)習(xí)和討論,，有什么事情大家還可以互相通知,、轉(zhuǎn)告，還可以提高學(xué)習(xí)效率,，因為我們有些同學(xué)平時所學(xué)的知識與現(xiàn)在所讀?？频膶I(yè)不一致，既要學(xué)習(xí)現(xiàn)在的知識,，又要補充平時工作中積累的知識,，這樣有了班級通訊錄，成立了學(xué)習(xí)小組,，大家就可以一起討論,，共同提高。

五,、積極參與多媒體教學(xué),，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容多媒體教學(xué)手段相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性,，尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們 “自主學(xué)習(xí)”提供了極大方便,。我們要把書本上的知識,，運用到實踐中去，努力提高工作效力,。

六,、極完成課后作業(yè),，及時消化和鞏固知識做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動,，它的目的是檢查學(xué)過的的知識能否及時消化,，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學(xué)知識,，進行獨立思考核和獨立操作,，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣”,。對于作業(yè)做錯的原因,，應(yīng)認真分析，對癥下藥,，直到弄明白為止,；對于難題，應(yīng)認真鉆研,，加深對難題的理解,，直至問題決。

七,、做好課后復(fù)習(xí),，讓知識提高和升華復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時沒有解決的問題,，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化,，加深對知識的理解和認識，相信制定了這個學(xué)習(xí)計劃,，對我今年的學(xué)習(xí)有助于幫助,，可以有計劃、有條理的去學(xué)習(xí),，爭取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過,。

下學(xué)期計劃 下學(xué)期學(xué)期計劃篇十

初三上學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束了，我們就要迎來寒假,，就是大家團圓聚集,、開心玩鬧的時候，可是我卻更加不敢放松自己,。因為我清醒地知道,，這一個寒假一結(jié)束,，我就要進入到在出眾的最后一個學(xué)期——初三下學(xué)期！在家里,，大家都對我抱著很高的期望,，想要我將來上一個好的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績能夠優(yōu)異,。我自己對自己也有著高的要求,，希望自己能夠上一所好的高中，不僅讓父母爭光,，也讓自己高興。所以為了初三下學(xué)期的學(xué)習(xí)好一點,，在畢業(yè)考試的時候靠近我們市的重點高中,，所以我在這里為我下一學(xué)期的學(xué)習(xí)，制定了一個詳細的學(xué)習(xí)計劃：

因為下學(xué)期僅僅有五個月的時間,，所以我的工作任務(wù)要比以往都要重,，所以我的時間安排也就更加密一點：

1、第一,、二個月：做好歷史,、政治課本的復(fù)習(xí)。從初一到初三三年,，我們一共有xx本歷史書,，雖然在初三的這一個學(xué)期還會講新課，但我因為對過去的知識有點模糊了,，所以我需要在一個月內(nèi)恢復(fù)自己對歷史知識的熟悉,，爭取一個月的時間，讓自己把歷史復(fù)習(xí)好,。

2,、第三、四個月：做好語文和英語的復(fù)習(xí)工作,。語文上面,，我需要將自己著三年學(xué)習(xí)到的需要背誦的詩文再次背誦好、記號,，千萬不能出錯,。在英語上面，我需要對課文后面的關(guān)鍵單詞記好,，再爭取復(fù)習(xí)好老師上課講的英語語法,。

3、第五個月：做好整體的復(fù)習(xí),，查漏補缺,，看自己有沒有沒有記牢的地方,，做好這些地方的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)。

1,、7：50——8：30：早讀時間,，按照當(dāng)天的早自習(xí)，做好早讀工作,，語文早自習(xí)就背誦語文詩詞和規(guī)定的.必備課文,，檢查自己有沒有你疏漏的地方。

2,、8：30——12：00：上課時間,，上課聽講認真，千萬不能開小差,，在第二節(jié)課下課有二十分鐘的休息時間,，前面十分鐘休息，后面十分鐘做好下節(jié)課的預(yù)習(xí),。

3,、12：30——13：30：午睡，為自己下午上課養(yǎng)精蓄銳,，千萬不能貪玩,。

4、13：30——14：00：按照當(dāng)天的午自習(xí)的課程安排,，語文的話就要將自己早上的背誦的詩詞進行默寫,，要求完全對，還要不能出錯字,；英語就是做一套自己買的試卷做一套試卷,。

5、14：00——18：00：上課認真聽課,。

6,、19：30——20：50：做一套數(shù)學(xué)試卷。

7,、20：50——21：00：對照答案,，改試卷。

8：21：00——21：10：分析自己的錯題,。

9：21：20,，洗漱好，上床睡覺,。

計劃永遠不要停留在文字上,，我一定要嚴格要求自己，按這個計劃做,，一定不能夠放松自己,！

下學(xué)期計劃 下學(xué)期學(xué)期計劃篇十一

課前自學(xué)是取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ),。如果不搞好課前自學(xué)，上新課時就會心中無數(shù),，不得要領(lǐng),。老師灌，自己吞,，消極被動,，食而不化。反之,，如果做好了課前自學(xué),，不僅可以培養(yǎng)自學(xué)能力（主要是獨立思考問題的能力），而且可以提高學(xué)習(xí)新課的興趣,，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán),。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應(yīng)集中在解決哪個或哪幾個問題上,。對新教材有個初步的了解，就可以集中精力對付新課的重點和自己理不懂的難點,，配合老師授課,，及時消化新知識和掌握新技能。

自學(xué)內(nèi)容大致有三方面：

①自學(xué)缺漏知識,，以便打好扎實的知識基礎(chǔ),，使自己所掌握的知識能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。

②為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物,。

③不受老師的教學(xué)進度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材,。

④參加課外科技活動和其他學(xué)習(xí)活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容,、要地和時間安排,。

⑤堅持身體鍛煉的目的、要求和時間安排,。

上課是學(xué)生理解和掌握基礎(chǔ)知識和基本技能,，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認識能力的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。按上面要求做好課前自學(xué),，學(xué)生就能更專心地上課,。能更為主動和靈活地接受老師授課。

課后及時復(fù)習(xí)能加深和鞏固對新學(xué)知識的理解和記憶,，系統(tǒng)地掌握新知識以達到靈活運用的目的,。所以，科學(xué)的,、高效率的學(xué)習(xí),，必須把握“及時復(fù)習(xí)”這一環(huán),。復(fù)習(xí)時間的長短，可根據(jù)教材難易和自己理解的程度而定,。

獨立作業(yè)是學(xué)生經(jīng)過自己頭腦的獨立思考,，自覺靈活地分析問題和解決問題，進一步加深和鞏固對新知識的理解和對新技能的掌握的過程,。如果按要求抓好以上幾個環(huán)節(jié),，獨立完成作業(yè)是不困難的。

在獨立作業(yè)的過程中,，有時自以為做對了,，但經(jīng)老師的批改后，發(fā)現(xiàn)實際上是做錯了,。為什么會做錯呢,？有的是疏忽大意造成的；有的是由于對新知識和與新知識有聯(lián)系的舊知識的錯誤理解,。分析產(chǎn)生錯誤的原因,，糾正在運用知識于實際的過程中所暴露出來的對知識的錯誤理解的過程，就是解決疑難問題的過程,。這種對知識的錯誤理解如果得不到及時糾正,，所獲得的一知半解的知識，就會嚴重地影響學(xué)生對新知識的學(xué)習(xí),，結(jié)果必須導(dǎo)致學(xué)習(xí)無法有效地繼續(xù)進行下去,。

對學(xué)生進行系統(tǒng)小結(jié)，是學(xué)生通過積極的獨立思考,，達到全面,、系統(tǒng)、深刻,、牢固地掌握知識和發(fā)展認識能力的重要環(huán)節(jié),。

課外學(xué)習(xí)活動，（包括閱讀課外書籍和報刊,、參觀訪問,、社會調(diào)查、科技活動和科學(xué)競賽等）是學(xué)生通過課內(nèi)學(xué)習(xí)掌握了一定的基礎(chǔ)知識和基本技能,，有了學(xué)習(xí)興趣,，很希望將自己學(xué)到的知識和技能用于課外學(xué)習(xí)活動，進一步認識客觀事物的一種需要,。課外學(xué)習(xí)活動是學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)的補充和繼續(xù),，它不僅能豐富學(xué)生的文化科學(xué)知識，加深和鞏固課內(nèi)學(xué)習(xí)的知識，而且能滿足和發(fā)展他們的興趣愛好,，培養(yǎng)他們獨立學(xué)習(xí)和工作的能力,，激發(fā)他們的求知欲望和學(xué)習(xí)的積極性。

下學(xué)期計劃 下學(xué)期學(xué)期計劃篇十二

新的學(xué)期即將到來,為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進步,、各科成績優(yōu)異,、不偏科,我們需要制定一個新學(xué)期的計劃。

計劃一

明天就要開學(xué)了,，我就要是三年級的學(xué)生了,，我非常高興。我給自己制定了一個新的學(xué)習(xí)計劃,。

一,、學(xué)習(xí)方面

1、老師布置的作業(yè)要按時完成,。

2,、每門功課的考試成績都要在98分以上(爭取吧)

3、仔細,、認真的聽老師講課

4,、老師上課提問時，要積極,、大膽的舉手發(fā)言,，哪怕是發(fā)言錯了，老師也不會怪你,。

5、學(xué)習(xí)新課的時候,，要做到課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)。

二,、紀律方面

1,、上課坐端正

2、上課不開小差,，不說話,，不打鬧

3、老師在講課時,，不要亂發(fā)言

三,、讀書方面

1、這個學(xué)期我要在閑暇時間多讀書,，讀好書

2,、每天寫日記、爭取多寫博文

四,、其他方面

跟同學(xué)之間要互相幫助,，團結(jié)友愛,。多向那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點,。體育方面：我每天要爭取鍛煉半個小時,，在體育各方面都要達標。新學(xué)期新的我,，我會按照新計劃執(zhí)行,，我相信三年級會有一個嶄新的我展現(xiàn)在大家面前。

計劃二

1,、上課認真聽講,，不搞小動作，不和同學(xué)講話,，上課做好筆記,。

2、回家認真寫作業(yè),，把字寫端正,、做完作業(yè)給媽媽檢查。

3,、每天在家預(yù)習(xí)新課15分鐘,，復(fù)習(xí)舊課15分鐘，堅持每天讀課外書15分鐘,、讀英語20分鐘,。

一、鍛煉好身體：

1,、每天跳繩10分鐘,。

2、保持正確坐姿,，保護好視力,。

二、培養(yǎng)好習(xí)慣：

1,、愛惜時間的習(xí)慣,。做事不磨蹭，吃飯在保證質(zhì)量的前提下速戰(zhàn)速決,，半小時內(nèi)吃完,，及時就寢，9點上床,，保證9個小時的睡眠時間,，上課不遲到，每天作業(yè)一般一個半小時做完，最多兩個小時內(nèi)完成,。

2,、獨立思考問題的習(xí)慣。保持好奇心,，要勇于發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題，敢于發(fā)表自己與眾不同的見解,。

3,、勇于表現(xiàn)的習(xí)慣。上課要積極主動發(fā)言,，主動參加班級,，學(xué)校的活動。

4,、巧于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。每門功課做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),，及時鞏固;準備《錯題難題本》,，及時整理復(fù)習(xí)。

5,、熱愛勞動的習(xí)慣,。整理自己的房間，周末做些小家務(wù),。

三,、培養(yǎng)好性格：

1、自信,、做到相信自己能行,，大膽嘗試和接受挑戰(zhàn)。

2,、毅力、做到碰到困難不退縮,，能想辦法自己克服困難,。

3、豁達,、做到心胸開闊,，樂觀開朗，容得下別人的批評,。

四,、學(xué)習(xí)好知識：

(一)語文

1、每天朗誦課文、預(yù)習(xí)課文,、復(fù)習(xí)課文,。

2、每天堅持讀課外書15分鐘,。

3,、認真完成老師布置的作業(yè)。

(二)數(shù)學(xué)

1,、算,，每天口算訓(xùn)練一頁。

2,、每天認真完成老師布置的作業(yè),。

(三)英語

1、每天讀英語20分鐘,。

2,、每天讀大山外語英語書20分鐘。

(四)興趣班每周六下午錫九美校2:30——4:30兩個小時,。

總而言之,，在新的學(xué)期里，我要更加努力,，爭取獲得更好的成績,。

下學(xué)期計劃 下學(xué)期學(xué)期計劃篇十三

高二生物備課組由組長林英 組員葉鋒、高曉燕,、陳佳佳組成,，本學(xué)期我們將以學(xué)校工作意見和教務(wù)、教科處等為依據(jù),，以提高教學(xué)質(zhì)量和教研質(zhì)量為目標,，以學(xué)校教學(xué)工作實施方案為指南，以生物教學(xué)大綱和學(xué)業(yè)水平測試綱要為依據(jù),，認真開展少教多學(xué)的課題研究,，加強教學(xué)模式理論性和實踐性研究探索，改進教學(xué)方法,，更新教學(xué)手段,，提高教學(xué)效率，使高二生物教學(xué)科研上一個新臺階,。本學(xué)期工作計劃具體如下：

1.合理安排教學(xué)進度,，高質(zhì)量完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。

本學(xué)期要完成教學(xué)任務(wù)是人教版選修本三《現(xiàn)代生物科技專題》以及進行必修一的實驗復(fù)習(xí),，如果時間允許還將進行第一輪復(fù)習(xí)(主要是必修一第一章-第三章)

教學(xué)進度安排要非常緊湊,，課堂教學(xué)一定要提高效率,。本學(xué)期的教學(xué)計劃要根據(jù)學(xué)生的情況進行制訂。本屆學(xué)生高一時由于特殊原因,，學(xué)生的生物學(xué)的基礎(chǔ)比較薄弱,，落后面比較大。因此在教學(xué)上,，我們將運用先進的多媒體教學(xué)手段,，加強直觀教學(xué)，以提高課堂效率,。教師要積極進行啟發(fā)式,、討論式和探究式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動參與教學(xué)過程,，激發(fā)興趣,，發(fā)展特長。根據(jù)學(xué)生的實際,，在學(xué)習(xí)方法上給予足夠的指導(dǎo),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。指導(dǎo)學(xué)生建立錯題簿,，幫助學(xué)生分析出現(xiàn)問題的原因,，在思考中學(xué)習(xí)，在思考中不斷進步,。在輔差方面,，用鼓勵和耐心的態(tài)度對待成績不好的學(xué)生，使他們增強自信心和上進心,，努力提高后進生的學(xué)習(xí)成績,。對月考、期中考及平時測驗進行評價分析,，認真分析情況,，找到改進措施，及時調(diào)整教學(xué)策略,，力爭達到教學(xué)相長,。

2.貫徹教學(xué)常規(guī)，加強備課組職能,，把集體備課落到實處.

本學(xué)期我們將充分發(fā)揮備課組在年級教學(xué)的核心作用,，健全集體備課措施，提高備課效率,。我們將把每周的周一上午定為集體備課時間,集體備課時我們將完成以下的事情：

①將教材劃分，確定出重點與難點以及備課內(nèi)容,。

②將內(nèi)容分配給各教師,，并確定好主講人,。

③對教學(xué)方法、教學(xué)手段,、典型例證,、同步訓(xùn)練、跟蹤測試作出統(tǒng)一的規(guī)定,。

④在教學(xué)框架和教學(xué)核心內(nèi)容的基礎(chǔ)上初步形成教案和學(xué)案,，每人按計劃完成自己所負責(zé)的教案和學(xué)案，由全組討論后共同使用,。

3.深入開展教學(xué)科研

我們備課組每位老師都將參與學(xué)校的高中少教多學(xué)提質(zhì)減負”教研課題的研究,，計劃每兩周安排一位老師開一節(jié)課題觀摩課.

組織老師相互聽課評課，并對課堂教學(xué)進行課題評議,，及時反饋給上課老師,，及時了解自己的長處和不足，促進教師的成長,。另外鼓勵每位老師按時完成每學(xué)期撰寫論文等各項工作,。

4.組織學(xué)生參加4月1日的生物奧賽初賽

在上學(xué)期輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上,本學(xué)期繼續(xù)組織好競賽輔導(dǎo)，把競賽輔導(dǎo)與培優(yōu)活動結(jié)合起來,，制訂生物科競賽輔導(dǎo),，落實每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，認真輔導(dǎo)學(xué)生,，爭取在競賽中取得好成績,。各任課教師共同承擔(dān)競賽輔導(dǎo)工作。

5. 研究學(xué)業(yè)水平測試和高考的方向,，組織高二備課組出好期中,、期末考試試卷和模塊考試試卷。

下學(xué)期計劃 下學(xué)期學(xué)期計劃篇十四

身材是很緊張的,熬壞倒不存在,應(yīng)該多進行體育鍛煉,發(fā)起吃些保健品,。到了初三后半學(xué)期,作業(yè)就不是題目了,隨意,、自主性很大,所以可以在誰人工夫上課外班。我本身上文科的課外班感覺效果不太好,文科的效果分外好,這和文文科的特點也有關(guān)!固然也和你本身有關(guān)!至于休息題目,是因人而異的,只有本身可以把我這個度,。像我們原來幾乎人人都是超過一二點睡,早上六點起,然后學(xué)校還要組織中考鍛煉,預(yù)備體考,那是真累,。不外你如今還沒到這工夫,主要是看本身感到累不累。公道擺設(shè),不外也不該睡得太晚一一點半-六點半我以為較符合(我如今升到高一就是如許的,注:我們晚自習(xí)九點半下),到后期可以在適當(dāng)晚睡,但中考后期一定要在一零點到十點半左右睡下,。

我對你的發(fā)起還有:公道擺設(shè)勞逸結(jié)合,初三沒有須要那么告急,只要你按照老師的擺設(shè)一起學(xué)下去我相信中考是沒有題目的(前提是你初一初二較為踏實穩(wěn)定)

數(shù)學(xué)題是必須做的,我就是沒很做數(shù)學(xué)題中考吃了不少虧(還好其他學(xué)科超凡發(fā)揮),如今升到高一也是和你們一樣,每天都是數(shù)學(xué)題,一個禮拜下來有幾十張,。只是做題工夫和其他學(xué)科間要擺設(shè)好,利用課間。但做題杜絕盲目要做經(jīng)典題,還有就是上文提到的錯題(十分有效)!

祝你好運,盼望幫到你!

制定的工夫用于學(xué)習(xí),必須留出足夠的工夫來完成正常的練習(xí)和課后作業(yè),。固然,學(xué)習(xí)不該該占據(jù)作息工夫,認真擺設(shè)好本身的工夫,。起首要明白一周內(nèi)所要做的事情,然后制定一張作息工夫表。在表上填上那些非花不行的工夫,如用飯,、睡覺,、上課,、娛樂等。擺設(shè)這些工夫之后,選定符合的,、固表上全部的空閑工夫,總得給休息,、業(yè)余喜好、娛樂留出一些工夫,這一點對學(xué)習(xí)很緊張,。一張作息工夫表也許不能辦理你全部的題目,但是它能讓你了解怎樣支配你這一周的工夫,從而使你有充足的工夫?qū)W習(xí)和娛樂,。

二、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí),。這就意味著在你認真投退學(xué)習(xí)之前,先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容疾速欣賞一遍,了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及布局,以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容,。固然,你要注意輕重詳略,在不太緊張的地方你可

四、學(xué)習(xí)要有公道的規(guī)律,。講堂上做的條記要在課后及時溫習(xí),不僅要溫習(xí)老師在講堂上講授的緊張內(nèi)容,還要溫習(xí)那些仍感模糊的知識,。如果你對峙活期溫習(xí)條記和講義,并做一些相關(guān)的習(xí)題,你定能更深刻天文解這些內(nèi)容,你的記憶也會保持更久?；钇跍亓?xí)能有效地進步你的測驗結(jié)果,。

三、充實利用講堂工夫,。學(xué)習(xí)結(jié)果好的門生很大程度上得益于在講堂上充實利用工夫,這也意味著在課后少花些功夫,。講堂上要及時共同老師,做好條記來資助本身記住老師講授的內(nèi)容,尤其緊張的是要積極地獨立思考,跟得上老師的頭腦。

下學(xué)期計劃 下學(xué)期學(xué)期計劃篇十五

時光像水中的倒影,，一晃半年又過去了,。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正向我們走來,，驀然回首,，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,。在這一年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,，我在老師和同學(xué)的鼓舞幫助下，我在學(xué)習(xí),、思想,、課外活動，生活等各方面收獲頗多,。

我深知知識的重要性,，積極上進，努力進取,。進入大二以后,，少了大一的那些基礎(chǔ)課程和公共課，會增加了許多的專業(yè)課,。我將更加注重自己在專業(yè)課方面的學(xué)習(xí),，正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,，合理安排時間，提高學(xué)習(xí)效率,。我除了學(xué)好學(xué)校課程外，還會通過其他途徑拓展我的科學(xué)文化知識,，保證各方面知識均衡發(fā)展,。

我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，自己的事情要養(yǎng)成自立自強的好品德,。處在一個集體里面就不能只是考慮自己的利益,，要保持同學(xué)之間互敬互愛的作風(fēng)，為大家也為自己創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境,。

我將在專業(yè)上更加強學(xué)習(xí),，因為還有2年我將走上職業(yè)道路！專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,，是我們找到工作的重要技能,，在今后的學(xué)習(xí)中我會加強與老師同學(xué)的交流，平日里認真研究練習(xí),，從各個渠道獲取最新的技能知識,，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，為我步入社會尋找工作增加自己的籌碼,。

還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松,。不能再浪費時間于玩耍，要為了自己的未來著想,。多去學(xué)校圖書館看些書,，以更好的充電，填補自己各方面的知識空缺,，增加知識面,，增加個人修養(yǎng)。增加各種興趣和愛好,！積極參加各種活動,。

并且，我也希望能在下一學(xué)期的課余時間做一些社會實踐活動,，通過實踐可以讓我明白什么是工作,。交流和理解將會是任何工作的基礎(chǔ)，好的溝通將會事半功倍,。我覺得這樣的打工,，可以幫助我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識,，這些東西將讓我們終生受用,。

社會實踐能加深我與社會各階層人的感情,，拉近我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野,，增長才干,。社會才是真正學(xué)習(xí)的大課堂，通過社會實踐,，讓我提前了解社會,，為將來真正走上社會提供寶貴的經(jīng)驗和閱歷，也為將來從事任何工作打下良好的基礎(chǔ),！

一年的大學(xué)生活,，我也慢慢地由從幼稚到逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槿缃竦穆燥@成熟，從高談闊論對美好理想的追求到現(xiàn)在認清現(xiàn)實的實事求是,，這一年也是大學(xué)生活中的一個轉(zhuǎn)折,，是我們明確目標并作出選擇的時期，因而,，這一學(xué)年對于我來說也是非常關(guān)鍵的一年,。希望自己可以不辜負父母老師的期望，更不要辜負自己的青春,，做最出色的自己,！