演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

課前三分鐘的幽默演講稿 課前三分鐘幽默笑話演講篇一

大家好!

今日我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自我》,。

著名的文學(xué)家托爾斯泰以往說過：“世界上僅有兩種人：一種是觀望者,，一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,，但沒人想改變自我,。”想要改變現(xiàn)狀,，就要改變自我;要改變自我,。就得改變自我的觀念。一切成就,，都是從正確的觀念開始的,。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的,。要適應(yīng)社會,，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化,，就要學(xué)會改變自我,。

柏拉圖告訴弟-子自我能夠移山，弟-子們紛紛請教方法,，柏拉圖笑道,，說：“很簡單，山若可是來,，我就過去,。”弟-子們一片嘩然,。

這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù),，唯一的一個(gè)移動山的方法就是：山可是來，我便過去,。同樣的道理,，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自我,。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。每一天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好,。令他生氣的是，往往一夜之間,，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。

小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭,，我們能夠想辦法去征服風(fēng),。”

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,，想了半天最終想出了一個(gè)辦法,，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,，然后他就忐忑不安地回家睡覺了,。第二天，天剛蒙蒙亮,，小男孩就匆匆地爬了起來,，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了,，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒,，就要加重木桶的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了,。

是的，我們不能改變風(fēng),，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,，可是我們能夠改變自我，給自我加重,，這樣我們就能夠適應(yīng)變化,，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,，我的想象力沒有任何局限,，我夢想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!可是我的國家似乎也是我無法改變的,。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最終一絲努力的期望,，我決定只改變我的家庭,、我最親近的人——可是，唉!他們根本不理解改變。此刻我在臨終之際,，我才突然意識到：如果起初我只改變自我,，之后我就能夠依次改變我的家人。然后,，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,，我也許能改變我的國家。再接下來,，誰又明白呢,，也許我連整個(gè)世界都能夠改變。

人生如水,，人只能去適應(yīng)環(huán)境,。如果不能改變環(huán)境，就改變自我,，僅有這樣,，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折,，實(shí)現(xiàn)自我,。如果不能看到自我的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利,，從而把改變境遇的期望寄托在改變環(huán)境上,，這實(shí)在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界,，但我們能夠改變自我,，讓我們用愛心和智慧來應(yīng)對一切環(huán)境。

課前三分鐘的幽默演講稿 課前三分鐘幽默笑話演講篇二

各位同學(xué)：

今日我要演講的題目是珍惜生命,、學(xué)會感恩,。

生命猶如過往云煙，是短暫的,，也是完美的,。海倫凱勒以往說過：我在那短暫的三天時(shí)間里，不可能看完我要看的全部事物,，僅有當(dāng)黑暗重新降臨時(shí),，我才會感到我沒有看到的東西實(shí)在太多了?？墒俏夷X海中會塞滿那美妙的回憶,，以至根本沒時(shí)間去懊悔。今后無論摸到任何東西,，它都會給我?guī)砟窃锸鞘裁葱螤畹孽r明回憶,。

麻木的生活很長一段時(shí)間,，像荒草一樣肆意生長。以前的我說：我會在世界遺忘我之前將世界遺忘,，這樣便不會有太多的悲傷,。此刻的我說：就算全世界都遺忘了我，我也不會遺忘自我,。以往,、我就像是生活在戲劇里的人，把自我的悲傷無限的放大,?？傉f自我有多么多么多不幸。生活中一點(diǎn)的煩惱都能發(fā)現(xiàn),。傷春悲秋,、恨不得全世界都跟著我一齊痛哭流涕。也許每個(gè)人的青春都會有那么一段時(shí)間,，我們有選擇歡樂的權(quán)利,，只要你想，你就能夠讓自我很幸福,。

經(jīng)歷那么多坎坷,。每一次我總能學(xué)到點(diǎn)什么。一次次的患得患失,。讓我變得堅(jiān)強(qiáng)又脆弱,。我想要細(xì)心翼翼的呵護(hù)身邊的每一份幸福。哪怕它很微小,。那也是我所擁有的,。以往那么喜歡向日葵，不管是笑還是哭都會習(xí)慣性地仰起頭,，腦海里會浮現(xiàn)向日葵的笑容,，告訴自我要像向日葵一樣，不變地仰望,，陽光就在頭上,。

我把溫暖換成夜里的每一句晚安。用微笑等待下一站幸福,。我的夢想,，深埋在金色的太陽花里，播撒期望,、栽種幸福,。下輩子，做一株向日葵,，在陽光的掌心里,。心若向陽,、無畏悲傷。以微笑的姿態(tài)擁抱陽光,。一路向陽，未曾改變,。在心里,。種上一株向日葵。當(dāng)黑夜來襲的時(shí)候,，釋放光芒,。

假如能給我三天光明，這是一種對生命的珍惜,，對生活的感恩,。人生即使再長也抵可是茫茫宇宙的無限，相當(dāng)與它,，我們渺小如塵埃,，可是我們有思想、有態(tài)度,，使僅有三天光明,，我相信就算是在塵埃中也能開出燦爛的花朵。世上并不缺少美,，可是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。世上也不缺少幸福，只是缺少感恩的心,。僅有心懷感恩,，你就能發(fā)現(xiàn)生命的美麗動人。

課前三分鐘的幽默演講稿 課前三分鐘幽默笑話演講篇三

這并不是一個(gè)好談的話題,，因?yàn)槊總€(gè)人對這個(gè)話題的詮釋都不一樣,，況且我們每個(gè)人又都在體驗(yàn)著這個(gè)話題的真正內(nèi)涵，每個(gè)人對“活著”這個(gè)詞語又都有話語權(quán),。但還是想分享一下我的看法,，希望大家能夠靜靜的聆聽下。我會很感謝的,。

說到“活著”,，大多數(shù)我們首先考慮到的是這個(gè)問題，活與死的區(qū)別,，而“活”與“死”這兩個(gè)字是強(qiáng)烈對比的,，所以對于這個(gè)問題我們也可以延伸為‘為什么活著’，‘活比死的好處是什么’(同學(xué)們有想到過這個(gè)問題嗎)我把我活著的原因歸結(jié)為三點(diǎn)：

第一,，責(zé)任讓我們只能活著,。如社會的責(zé)任,，家庭的責(zé)任等。如果選擇死的話,，會讓身邊關(guān)心你的人難過,。如果我是一個(gè)人的話，我做很多事都會沒有顧忌的,，但是我不是,，所以在做很多事之前我會考慮顧忌到身邊關(guān)心我的人。我想這也是造成我至今優(yōu)柔寡斷的性格的原因吧,。呵呵

第二,，活著有很多好處。比如,，我可以上大學(xué),，認(rèn)識大學(xué)里的好友，還可以在這里認(rèn)識演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們,?？梢韵硎苌睿梢宰分饓粝?，可以追尋愛情,，也可以不用擔(dān)心死后被火化，也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處,。等等,，同學(xué)們可以自由發(fā)揮。

最后,，死也不容易,。先不說你要選擇怎樣的死法，到底死時(shí)要不要化妝,，穿什么衣服等等一系列的問題很復(fù)雜,。我們姑且就說下我們死后安葬的問題吧。墓地有多貴?以北京為例,，總價(jià)四五萬元的墓地屬于最便宜之列,，而10萬元—50萬元之間均屬中檔，最貴的“豪華墓”可達(dá)數(shù)百萬元之巨;從單價(jià)看,，萬安公墓部分墓地要價(jià)21,。8萬/平方米，超過了北京2月住房均價(jià)2,。35萬/平方米的九倍,。所以無任是公益性公墓還是經(jīng)營性公墓價(jià)格都是很貴的。活著做房奴,，難道死后還要做墓奴嗎?

所以啊,，我不死，一定得活著,，而且要活的好好的,。《非誠勿擾》里面有一句話,，我一直記憶猶新：活著的時(shí)候人擠人,，死了還要人擠人

課前三分鐘的幽默演講稿 課前三分鐘幽默笑話演講篇四

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

謙虛是一種美德,，是一種難能可貴的品德。

自古以來,，我國人民就有謙虛的美德,，人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。如“謙受益,，滿招損”,，“謙虛使人提高，驕傲使人落后”,，“虛心竹有低頭葉,，傲骨梅無仰面花”，“百尺竿頭,，還要更進(jìn)一步!”

事實(shí)上也是如此,，沒有一個(gè)人能夠有驕傲的資本，因?yàn)槿魏我粋€(gè)人,，即使他在某一方面的造詣很深,，也不能夠說他已經(jīng)徹底精通，徹底研究全了,?！吧邢蓿R無窮”,，任何一門學(xué)問都是無窮無盡的海洋,，都是無邊無際的天空。所以,，誰也不能夠認(rèn)為自我已經(jīng)到達(dá)了境界而停步不前,、而趾高氣揚(yáng)。如果是那樣的話,，則必將很快被同行趕上,、很快被后人超過。

愛因斯坦是二十世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)家之一，他的相對論以及他在物理學(xué)界的其它方面研究成果,，留給我們的是一筆取之不盡,、用之不完的財(cái)富。然而,，就是像他這樣,，他還是在有生之年中不斷地在學(xué)習(xí)、研究,，活到老,，學(xué)到老。

有人去問愛因斯坦,，說：“您老可謂是物理學(xué)界的空前絕后了,，何必還要孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢?何不舒舒服服地休息呢?”愛因斯坦并沒有立即回答他這個(gè)問題。而是找來一支筆,、一張紙,，在紙上畫上一個(gè)大圓和一個(gè)小圓，對那位年輕人說：“在目前情景下,，在物理學(xué)這個(gè)領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些,。正如你所知的是這個(gè)小圓，我所知的是這個(gè)大圓,，然而整個(gè)物理學(xué)知識是無邊無際的,。對于小圓，它的周長小,，即與未知領(lǐng)域的接觸面小,，他感受到自我的未知少;而大圓與外界接觸的這一周長大，所以更感到自我的未知東西多,，會更加努力地去探索,。”

我們每個(gè)人都要養(yǎng)成一個(gè)“虛懷若谷”的胸懷,，都要有一種“謙虛謹(jǐn)慎,、戒驕戒躁”的精神。用我們的有限的生命時(shí)間去探求更多的知識空間吧!

課前三分鐘的幽默演講稿 課前三分鐘幽默笑話演講篇五

同學(xué)們：大家好!

有個(gè)女孩,，在月臺上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙,。熱心的人們看見她萬分焦急的樣貌，以為那是一張對她十分重要的紙,，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍,，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下,，落下又飛起來,，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大,。

最終,，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了,。那個(gè)追到紙的人,，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前,，將它塞了進(jìn)去，回過身,，她微笑著對大家說：好了,，此刻它最終去了它該去的地方。

故事講到那里,，也許你會詫異于女孩的舉動,，也許你會懷疑于故事的真實(shí)。好了,，先放下這些都不說，同學(xué)們,，讓我們閉上眼睛一同想象：在我們的周圍,，在我們的身邊，是否有垃圾從同學(xué)的手中滑落,，成為路面上醒目的感嘆號是否有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中“翩翩起舞”是否會在廁所潔白的墻壁上看到幾個(gè)刺眼的腳印

同樣的,，在你的周圍，是否有人大聲叫嚷,，讓你的耳膜陣陣發(fā)聾是否有人口出臟話,，污言穢語，招來人們鄙視的目光是否有人唏噓起哄,，吹口哨,，叫人不可思議，令人費(fèi)解

當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候,，在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西,，那就是禮貌——幾千年來中華民族寶貴的精神財(cái)富。這財(cái)富世代相傳,，它應(yīng)當(dāng)在你的身邊：她是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫忙;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷;是不細(xì)心撞到對方時(shí)一聲“對不起”;是自覺將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰,、亂扔亂撂時(shí)的主動制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質(zhì),，一種修養(yǎng),，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。綠樹紅花，朗朗的讀書聲,，暖人的話語,，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面,。所以當(dāng)有人離禮貌遠(yuǎn)去的.時(shí)候,，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西。

多謝大家!