在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

高考發(fā)言稿格式篇一

大家上午好。

感謝你們放下手中繁忙的工作來到我的升學(xué)宴,。我代父母感謝你們的如約而至,。

繁忙十二載，今天我終于考上某大學(xué),。這個(gè)季節(jié)乃是收獲的季節(jié),，而有了收獲便免不了感恩。首先,，我不得不提一下,，我那干練的母親和敦厚的父親。謝謝你們養(yǎng)育我二十年,，工我念書十二年,。沒有你們含辛茹苦的培養(yǎng)，我不可能獲得今天的成績(jī),，至少說我不可能站在今天這個(gè)起點(diǎn)上,。謝謝我的爸爸在我三年最苦最累的日子里一路陪我走過，謝謝我媽媽每天頂著烈工作供我念書,。謝謝她的任勞任怨和毫無怨言,。

然后我要感謝的是（這里自由發(fā)揮說些自己的親戚）為我忙前忙后今天終于有機(jī)會(huì)跟你說聲謝謝,。另外感謝這家飯店的老板準(zhǔn)備這些豐盛的午餐招待我們,，還要感謝的是各位遠(yuǎn)道而來的親戚，謝謝你們帶著關(guān)愛一路奔波來到我的升學(xué)宴,。

在座的各位嘉賓,，你們當(dāng)中，有在學(xué)習(xí)上指導(dǎo)過我的有在思想上開導(dǎo)過我的也有在生活上幫助過我的,，是你們的關(guān)懷,，拼湊起我的錄取通知書，是你們的鼓勵(lì)給了我一份乘風(fēng)破浪的勇氣,。胡月在這里中心的感謝你們,。

我馬上要去沖刺我人生新的巔峰，古人云天行健君子以自強(qiáng)不息,，我會(huì)用我的努力來回報(bào)你們這些至親至愛的人,，也祝您和您的家人事業(yè)蒸蒸日上家庭幸福安康

高考發(fā)言稿格式篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

時(shí)光像離弦之箭,，隨風(fēng)飛遠(yuǎn);歲月如東去之水,，永不回還,。不知不覺間，高考僅有百日,。在這個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻,，我們xx的師生齊聚在這里，將用我們的豪情和壯志,，用我們的勤奮和進(jìn)取,，放飛我們渴盼已久的共同夢(mèng)想。

我們的誓師大會(huì),，目的非常明確,，那就是要進(jìn)一步激勵(lì)我們高三師生,，以火樣的激情,、必勝的信念,、科學(xué)的方法和旺盛的斗志,，努力拼搏,，收獲我們今年高考的輝煌

在這個(gè)世界上，成功者的隊(duì)伍里面,，很多人并不見得很聰明,，失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見得愚笨。其實(shí),，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!過去我們做的怎么樣并不重要,，只要從現(xiàn)在開始，一切都將改變?，F(xiàn)在,，高考已經(jīng)近在眼前,，最后的決斗開始，沖鋒的號(hào)角吹響,。100天的時(shí)間,，可以收獲累累，可以突飛猛進(jìn),。我們從冬走來,，更珍惜春天的燦爛，我們向六月奔去,，更相信人生的奇跡,。我們?cè)弥腔叟囵B(yǎng)理想，曾用汗水澆灌希望,，曾經(jīng)踏過書山坎坷，也曾渡過學(xué)海茫茫,，我們走過的每一步,，都已經(jīng)奠定成功的基石。我們的青春會(huì)因努力而精彩,，人生會(huì)因拼搏而輝煌,，讓我們從今天開始，踏上百日的征程!

下面讓我們以理想的名義對(duì)自己提出以下五點(diǎn)要求：

一,、緊密配合,，加強(qiáng)溝通，不到最后關(guān)頭切勿輕言成敗,。

高考沖刺緊要關(guān)頭,，我們?nèi)w同學(xué)都要關(guān)愛自己的班級(jí),，加強(qiáng)與班主任和任課老師的交流談心,，加強(qiáng)自我心理疏導(dǎo)，為我們最后的復(fù)習(xí)迎考營(yíng)造一個(gè)良好,、和諧的氛圍和環(huán)境,。過去的高三兩次統(tǒng)考，不管我們的成績(jī)?nèi)绾?，它僅僅代表過去,，不能說明將來什么，更不能代表高考,，行百里者半九十,，最后的幾步才是最關(guān)鍵艱難的，也是最容易出問題的,，我們必須要有深刻清醒的認(rèn)識(shí),，誰(shuí)大意和松懈一下，誰(shuí)將落后，誰(shuí)將萬(wàn)劫不復(fù),。

二,、志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地,，用最穩(wěn)健的步伐將理想進(jìn)行到底,。

我們?nèi)w師生必須一鼓作氣、乘勢(shì)追擊,，從新的起點(diǎn)出發(fā),，向新的目標(biāo)和制高點(diǎn)沖刺，到達(dá)理想的彼岸,。

三,、投入專注，心無旁騖,，摒棄一切誘惑,，簡(jiǎn)單生活。

我們各個(gè)班級(jí),、每個(gè)同學(xué)必須快制定并切實(shí)落實(shí)科學(xué),、完善、周詳?shù)臎_刺復(fù)習(xí)計(jì)劃,，在這過程中決不能打絲毫的折扣,，必須100%地完成，只有這樣我們才能真正日日有所進(jìn),，周周有提高

四,、抓緊時(shí)間，分秒必爭(zhēng),，與強(qiáng)者競(jìng)爭(zhēng),，向自我挑戰(zhàn)。

一個(gè)善于利用時(shí)間的人,，他總能找到時(shí)間,，因?yàn)樗脮r(shí)間的點(diǎn)滴效應(yīng)，他知道只要自己每天比別人少浪費(fèi)一分鐘,，那么一百天他就比別人多出一百分鐘來,，他就可以比別人準(zhǔn)備得更充分一點(diǎn)。所以抓住學(xué)習(xí)中的每一個(gè)細(xì)節(jié),，便能累積巨大的成功,。

五、珍惜考試,，調(diào)整心態(tài),，鍛煉技能,，形成規(guī)范。

同學(xué)們必須根據(jù)自身及學(xué)科的特點(diǎn),，對(duì)自己的薄弱學(xué)科進(jìn)行持續(xù)的自我補(bǔ)差,，尤其是對(duì)有較大增長(zhǎng)空間和潛力的學(xué)科給予時(shí)間上傾斜和保證，務(wù)求實(shí)現(xiàn)補(bǔ)有成效,、補(bǔ)有提高,，補(bǔ)有突破，以求做到靈活運(yùn)用,，增強(qiáng)得分能力

同學(xué)們,，希望之門已經(jīng)開啟，勝利在招手,，理想在召喚,。(勵(lì)志文章 )我們渴望著，在百日之后,，我們?nèi)械膶W(xué)子們能用你們那聰明的智慧與美麗的心靈書寫下無愧于青春,、無愧于母校、無愧于時(shí)代,、無愧于父老鄉(xiāng)親最耀眼奪目的風(fēng)采,。

同學(xué)們，高考其實(shí)和人生一樣,，三分憑運(yùn)氣,，七分靠打拼愛拼才會(huì)贏，敢拼一定贏,。讓我們以無可挑剔的成績(jī)和不容爭(zhēng)辯的實(shí)力來創(chuàng)造自己的未來,。讓我們真正做到“今天我以三中為榮，明天三中以我為榮”,。

同學(xué)們,，照一照鏡子吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)青春正盛!把一把脈搏吧!你會(huì)感覺激情正濃!青春給我們激情，我們就要熱烈地?fù)肀?青春給我們力量,，我們就要執(zhí)著地拼搏追求;青春給我們勇氣,，我們就要無畏地接收挑戰(zhàn),。青春的我們要時(shí)刻提醒自己,，是花就要綻放，是樹就要撐出綠蔭,，是水手就要搏擊風(fēng)浪,，雄鷹就要展翅飛翔。

冰雪消融,，化作千頃碧波;朗朗書聲,，鋪就錦繡前程,。望同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)時(shí)間意識(shí)，拼搏意識(shí),，鏖戰(zhàn)百日,，鑄我輝煌!

最后，贈(zèng)送一首詩(shī)與同學(xué)們共勉：學(xué)海茫茫潛巨龍,，書山處處育青松,。春風(fēng)可助千帆競(jìng)，甘露能滋萬(wàn)木榮,。欲爭(zhēng)金榜揚(yáng)名日,，還賴寒窗磨杵功!請(qǐng)相信：十載寒窗，百日苦練,，我們健步登金榜;一腔熱血,，萬(wàn)丈豪情，三中定能創(chuàng)輝煌!熱切希望同學(xué)們：十年磨劍,，百日策馬闖雄關(guān);一朝試鋒,，六月?lián)P眉奪桂冠!衷心祝愿同學(xué)們：夢(mèng)圓三中，夢(mèng)圓xx!

高考發(fā)言稿格式篇三

親愛的同學(xué)們：

春天好,！我謹(jǐn)代表高三全體教師向同學(xué)們致以春天的祝福,。

金雞破春，艷陽(yáng)照天,，清風(fēng)送爽,，萬(wàn)物萌生。紫氣氤氳間你意奮發(fā),，綠柳飄搖時(shí)我心飛揚(yáng),。時(shí)光像離弦之箭，隨風(fēng)而逝,；歲月如東去之水,，永不回還。不知不覺間,，高考僅有三月,；無聲無息中，龍門逼臨百日,。

百日會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線。應(yīng)對(duì)高考,，此時(shí)同學(xué)們伏案苦讀,；研究對(duì)策，老師們挑燈夜戰(zhàn),。放眼未來,，我們志在必得,；著手現(xiàn)實(shí)，我們信心百倍,。

高三全體教師的誓詞就就是：視奉獻(xiàn)為詩(shī),，當(dāng)拼搏就是歌！老年教師甘做黃牛,，不用揚(yáng)鞭,，自?shī)^青蹄；中青年教師珍愛光陰,，爭(zhēng)分奪秒,，愿把生命化做奉獻(xiàn)的紅燭?！拌F肩擔(dān)道義,，妙手著文章”，我們就就是以生命做筆,，用熱血為墨,，寫出你們輝煌人生的第一個(gè)篇章。

命運(yùn)之神從來就不會(huì)垂青消極坐等者,，我們會(huì)主動(dòng)出擊,，決心向課堂四十分鐘要效率，要質(zhì)量,。我們的老師將盡情施展點(diǎn)石成金,、化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù)，演繹生命中最精彩的華章,。

我們會(huì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，通力合作，齊抓共管,，為同學(xué)們營(yíng)造出安靜祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們將更加關(guān)心同學(xué)們的身心健康，更加關(guān)注你們學(xué)習(xí)上的每一個(gè)小小的進(jìn)步,。我們的關(guān)愛之心,，猶如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲,。

兵法云：“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆?！蔽覀儠?huì)精心研究考綱,，刻苦鉆研，潛心備課,，不斷更新教育理念,，隨時(shí)把握高考信息，多方搜集名校資料,，勤于交流,，借他山之石，攻我校璞玉,。

借此機(jī)會(huì),，我也向同學(xué)們提出一些忠告。

其一,，你們要珍惜光陰,，時(shí)間如白駒過隙，稍縱即逝,。你們要用激情演奏人生的樂章,，用青春的熱血來點(diǎn)燃希望的燈塔。你們要有大海一樣的胸襟和氣度,，善于寬容他人,，絕不要因計(jì)較個(gè)人的恩怨得失而荒廢了寶貴的時(shí)光。

其二,，志當(dāng)存高遠(yuǎn),，心中有自信。古人云：取法乎上,，乃得其中,；取法乎中，此時(shí)乃得其下,。即使身處困境,，也當(dāng)“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”,。要相信自己,，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰；堅(jiān)強(qiáng)的意志,，能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵,。

其三，要持之以恒,，腳踏實(shí)地,。唯有恒心才能使你走到成功的彼岸?！膀U驥一躍,，不能十步；駑馬十駕,，功在不舍”,。千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而放棄追求,，你們要像哥倫布那樣，在廣闊的大海上他每天在日記上寫下一句話,，“今天我們繼續(xù)航行”,。

我堅(jiān)信，平凡的生活定會(huì)在我們的手中編織出絢麗繽紛的圖案,，有限的人生定會(huì)在同學(xué)們的不懈追求中走向永恒,。奮斗一百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開翅膀,。奮斗一百天,，此時(shí)讓雄心與智慧在六月閃光。我們將帶著從容的微笑,，去贏得志在必得的輝煌,。

老師們，同學(xué)們,，一萬(wàn)年太久,，只爭(zhēng)朝夕。讓我們一起見證朝陽(yáng),，沐浴風(fēng)雨,，那隱約可見的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方！

高考發(fā)言稿格式篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是“自信為你導(dǎo)航，拼搏實(shí)現(xiàn)理想”

美國(guó)作家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣,?！弊孕胖匾绕涫菍?duì)處于臨戰(zhàn)的我們,。

自信是能力的催化劑,，激發(fā)我們的斗志，調(diào)動(dòng)我們的潛力,，用高目標(biāo)要求自己,。

是自信，使拿破侖,，面臨百萬(wàn)大軍,，臨危不懼，以十萬(wàn)破百萬(wàn),；是自信,，使伽利略，面對(duì)審判，堅(jiān)持信仰,，說地球仍在轉(zhuǎn),；是自信，使任正非,，敢想敢做,，孤獨(dú)中求索,，成就世界品牌,。

有自信，關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì),；有自信,，毛遂自薦說楚王；有自信,，比爾蓋茨棄學(xué)從商,；有自信，雷軍說有機(jī)會(huì)超越蘋果,。

無數(shù)英雄人物,，無不說明，自信是成功的一半,。成功者必自信,，我們就做自信的二中人！

冬去春來,，灤南二中的老師們送走了一批批莘莘學(xué)子,，重慶大學(xué)的馬振國(guó)已簽約于深圳，古都西安長(zhǎng)安大學(xué)畢業(yè)的張海生就業(yè)于南京,，西北工業(yè)大學(xué)的湯大卿讀研繼續(xù)深造,。北國(guó)冰城哈爾濱工程，國(guó)防生有劉學(xué)兵,，天津大學(xué)優(yōu)秀生,，于磊就在其中，吉林大學(xué)馬振興,，重慶大學(xué)王維娜,，長(zhǎng)安大學(xué)王妍、龐利亞,，西北工業(yè)李學(xué)偉,，河北工業(yè)崔釋文、方保東,；合肥工業(yè)江宇,、西南政法大學(xué)侯印凱，廈門大學(xué)劉嫣柳，蘇州大學(xué)聞曄,，同濟(jì)大學(xué)劉娜,，北交大李雪梅……。無數(shù)桃李遍天下,，我們有十足的信心,，為即將高考的你們把好舵，護(hù)好航,！

多少次,，全組教師因?yàn)槟銈儨?zhǔn)備一套習(xí)題，翻遍了各類書籍,；多少次,，為攻克你們提出的一道難題，老師們聚在一起,；多少次,，老師們放棄休息，為你們逐個(gè)答疑,；多少次,，電腦前，老師們?yōu)槟銈兯鸭砹?xí)題,；多少次,，老師們沙啞著嗓子還在為你們解析；多少次,，老師與你心貼心地交談,，鼓勵(lì)無勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)的你。

不付出艱辛的努力,，不灑下辛勤的汗滴,，空談自信有何用？作家柳春說：“人生的路雖然很長(zhǎng),，但最關(guān)鍵的只有幾步,。”同學(xué)們,，這70多天就是我們?nèi)松凶铌P(guān)鍵的時(shí)刻,，此時(shí)不搏何時(shí)搏？

是雄鷹就要搏擊長(zhǎng)空,，是海燕就要勇斗風(fēng)雨,，為19年高考，實(shí)現(xiàn)我們的理想,，我們?cè)撟龅?，也必須要做的,，就只有兩個(gè)字“拼搏”。

拼搏,，就意味這在這70多天里,，必須聚精會(huì)神上好每一堂課，查找每一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),，各個(gè)擊破,；拼搏，就意味著在這70多天里,，必須一絲不茍完成每一科作業(yè),，在老師的精講細(xì)評(píng)中，提升能力,；拼搏,，就意味著在這70多天里,，必須認(rèn)真鉆研積累的錯(cuò)題,，科學(xué)整理，提高成績(jī),。

只有一路拼搏,，才會(huì)到達(dá)理想的目的地。只瞄準(zhǔn)不射擊不是好獵手,，只吶喊不沖鋒不是好士兵,。考前的復(fù)習(xí)會(huì)異常艱苦,，心理壓力大,，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，生活節(jié)奏快,，考不完的試,，做不完的題，經(jīng)歷高考猶如鳳凰浴火,，沒有煉獄般的經(jīng)歷,，哪會(huì)有涅盤重生的絢麗。讓我們揣著自信上路,，師生一起拼搏,，努力！

高考發(fā)言稿格式篇五

未名湖畔垂楊煙柳撩動(dòng)心扉,、近春園里遮天蓮葉蕩滌心靈,、光華道上梧葉紛飛沁人心脾……兒時(shí)在紙上寫下的豪言壯語(yǔ)如今離我們只有一步之遙，還有什么理由,，不懷抱“會(huì)當(dāng)水擊三千里”的豪情,，不秉持“天生我才必有用”的信念,，劈風(fēng)斬浪，奮勇前行呢,？

回憶過去,，仍記得九月的朝陽(yáng)下，整齊的步伐邁進(jìn),、嘹亮的口號(hào)宣告我們內(nèi)心的激情,；仍記得十一月的寒風(fēng)中，火紅的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng),，紅歌唱響我們心中的熱忱,；仍記得三月的春雨里，接力棒傳遞團(tuán)結(jié)與友誼,，歡呼聲淹沒我們年輕的心,。一路上繁華與荒蕪，無論悲喜,，我們已然走過,；一路上淚水與歡笑，無論去留,，我們已然經(jīng)歷,。行百里者半九十，越是接近終點(diǎn)越是困難重重,，就越需要毅力,、耐心。海明威說：人生來就不是為了被打敗的,，人能夠被毀滅,，但不能被打敗。是的,，江可消,、海可逝,，激情與勇氣不可丟,；山可撼，地可搖,，執(zhí)著與追求不能無,。

面對(duì)現(xiàn)在，歲月的轉(zhuǎn)盤悄然轉(zhuǎn)到了18的刻度,。是的,，我們成人了。父母撫摸著我們的頭頂,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“孩子,，你長(zhǎng)大了,。”這是一個(gè)多么神圣的時(shí)刻啊,，即使我們身上多了責(zé)任,、少了自由；多了沉重,、少了歡快,；但卻擁有了把握自己人生方向的權(quán)利。18歲,，韓寒帶著《三重門》出走,，一石激起千層浪；18歲,，李想自主創(chuàng)業(yè),，it界從此又誕生一位精英；18歲,，劉翔獲得世界大運(yùn)會(huì)110米欄冠軍,，開始將目光放眼寰宇。而18歲的我們,，意氣風(fēng)發(fā),，為高考拼搏廝殺，正用自身的力量去努力發(fā)光,。鴻鵠高飛，一舉千里,，羽翼已就,，橫絕四海。18歲,，我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備,。

展望未來，高考是實(shí)力,、智力,、毅力的考驗(yàn)，是精,、嚴(yán),、細(xì)、實(shí)的比拼,，是知識(shí),、能力、速度,、心理,、體能的競(jìng)爭(zhēng),。你是否還在悔恨打網(wǎng)游刷微博時(shí)已被別人迎頭趕上,？你是否還在自責(zé)一輪復(fù)習(xí)時(shí)落下太多未做完的練習(xí)未看完的書,？你是否還在幻想高考后的夏天去哪里度假去如何瘋狂,？然而,，今天過去,，只剩下90天,，89天,，88天……指縫太寬,，時(shí)間太瘦,。我們?cè)僖矡o法逃避,，不能退縮，更不可以把時(shí)間浪費(fèi)在不可更改的過去和不可觸摸的未來,。美國(guó)的心理學(xué)家威廉.詹姆斯這樣說過：“人有一種慣性,，心里想：我要怎么樣，結(jié)果真的就會(huì)怎么樣,?！?從今天起，彷徨,、不安,、焦慮將和我們揮手告別，強(qiáng)大,、優(yōu)秀,、自信的王者將由你自己締造！

少壯輕年月,，遲暮惜光輝,；青春須早為，豈能長(zhǎng)少年,。不要再讓粗心成為理由,，失誤成為借口，要讓細(xì)節(jié)成為努力的方向,，讓完美變成一種精益求精的可能,。要相信，被窩是青春的墳?zāi)?，勤學(xué)苦練才能搶占高考制高點(diǎn),；要懂得，游戲是成功的壁壘,，專心致志才能發(fā)掘潛能無底洞,。

讓我們以理想的名義宣誓：志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地,，以穩(wěn)健的步伐將理想堅(jiān)持到底,；心無旁騖,，分秒必爭(zhēng)，以旺盛的精力向自我發(fā)出挑戰(zhàn),；調(diào)整心態(tài),、提高水平，以昂揚(yáng)的斗志迎接未來的征程,。

高考發(fā)言稿格式篇六

我的發(fā)言很簡(jiǎn)單,，就是與同學(xué)們一起討論幾個(gè)問題，一是高考考什么,？二是高考是什么,？三是談幾點(diǎn)建議?；蛟S能引起同學(xué)們的思考,，對(duì)同學(xué)們的備考有一點(diǎn)點(diǎn)幫助。

一是考考生的學(xué)習(xí)素質(zhì),?？贾R(shí)的同時(shí)注重考能力。主要考察考生的三基：即基礎(chǔ)知識(shí),、基本能力,、基本方法，這些占80%以上,。新課改后,，高考命題由原來的以知識(shí)立意為主改變?yōu)橐阅芰α⒁鉃橹鳎?，辯證地講,，能力是以知識(shí)為載體的，所以對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來講,，首先，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ),，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)仍然是非常必要的,。第二，在下一階段的復(fù)習(xí)備考中,，在老師的指導(dǎo)下,，有選擇的有針對(duì)的加強(qiáng)訓(xùn)練也是必做的功課，因?yàn)槟芰κ蔷毘鰜淼摹?/p>

二是考考生的身體素質(zhì),。好身體是一切的本錢,，有了好身體才有好的精力，才有堅(jiān)強(qiáng)的意志,，才有良好的心態(tài),，所以,，在今后100天的日子里，建議大家堅(jiān)持體育鍛煉,，練出一個(gè)好身體,，練出一份好心態(tài)，練出一個(gè)好成績(jī),。

三是考考生的思想,、心理和心態(tài)?？妓枷刖褪强寄銓?duì)高考的正確認(rèn)識(shí)與理解,，考你對(duì)高考的追求與奮斗；考心理,，就是考察你的心理承受能力,，抗壓能力，抗挫折能力,，在備考過程中,，在高考考場(chǎng)上沒有良好的心理素質(zhì)，平時(shí)學(xué)的再好,，也不一定考得好,。所以，我們要利用僅有的100天的緊張復(fù)習(xí),，利用每一次模擬考試,，訓(xùn)練自己的心理素質(zhì)，提高心理承受能力,，為高考做好心理準(zhǔn)備,；考心態(tài)，就是考察你的情商,，許多走過來的人,，都有切身體會(huì)，考前復(fù)習(xí)備考和考試時(shí)的心態(tài)往往決定著你高考的成敗,，心態(tài)決定一切,，好心態(tài)就意味著成功。有此可見,，高考中考生的心態(tài),、心理承受力起了關(guān)鍵作用。某高考狀元的經(jīng)驗(yàn)是：自信,、意志,、毅力。所以，建議大家樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,、高考觀，放松心情,，天天都擁有一個(gè)良好的心態(tài),。

四是考考生的籌謀策劃能力。一是考考生考前復(fù)習(xí)備考的策略技巧,，二是考在高考時(shí)的應(yīng)試策略與技巧,。所以，建議同學(xué)們?cè)谧詈?00天的復(fù)習(xí)備考中要有目標(biāo),，有計(jì)劃,，有針對(duì)性，有策略地復(fù)習(xí)備考,，在提高復(fù)習(xí)效率上,，動(dòng)腦子想辦法；通過幾次大型考試,，有目的地訓(xùn)練自己的應(yīng)試策略與技巧,，就是怎樣考才少失分、多得分,。例如,，文綜/理綜先做那部分，后做那部分,，時(shí)間怎樣把握才拿分最多,。這就要求我們認(rèn)真對(duì)待每次訓(xùn)練和測(cè)試，就像高考那樣,。

綜上所述,，高考考的是考生的綜合素質(zhì)。

高考是一種機(jī)遇,，也一種選擇,，而且是人生的一大抉擇。選擇高考,，就是在人生旅途中,，初步確定自己的方向，給自己生命生存與發(fā)展的空間定向和定位,。定向，是依據(jù)社會(huì)需求和個(gè)人水平,、特長(zhǎng)和愛好,，選定學(xué)校與專業(yè)。定位,，則是依照自己的期望和努力,，將會(huì)確定在哪個(gè)批次,、哪個(gè)區(qū)間錄取。高考的成績(jī),，說白了,，是通往自己生存與發(fā)展途程的坐標(biāo)。分?jǐn)?shù)越高,，坐標(biāo)就越前置,，自我選擇和發(fā)展的空間就越寬廣。這就是現(xiàn)實(shí),，就是高考,，也就是競(jìng)爭(zhēng)！

高考是人生的一次難忘的經(jīng)歷,。不單單是為了考上怎樣怎樣的大學(xué),，高考是人生的一次體驗(yàn)，你將終生難忘,，永遠(yuǎn)值得回憶,，我至今還記得我當(dāng)年參加高考時(shí)的情景，記得考后那輕松愉快的心情,。當(dāng)然還記得拿到錄取通知書時(shí)無以表達(dá)的喜悅,。

高考是你人生當(dāng)中第一次重大的考驗(yàn)。剛才我已經(jīng)談了高考是在考我們的綜合素質(zhì),，是在考我們的意志品質(zhì),，是在考我們的心理承受力，所以我講高考是對(duì)我們的一次重大的考驗(yàn),，經(jīng)歷了這樣的考驗(yàn),，你會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)起來，你會(huì)更加成熟起來,。

1,、有夢(mèng)想，有自信,，并為夢(mèng)想而竭盡全力,！

有這樣一個(gè)故事：在美國(guó)西雅圖一所著名的教堂里，有一位德高望重的牧師戴爾太勒,，一天他向班里的學(xué)生承諾：誰(shuí)要是能背出《圣經(jīng)馬太福音》第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容,，他就邀請(qǐng)誰(shuí)到西雅圖太空針餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì)。勵(lì)志名言要背誦的內(nèi)容幾萬(wàn)字,，而且不押韻,，成年人也很難背的下來。而幾天后，一個(gè)11歲的孩子一字不差,，一字不漏地背了下來,，背到后來簡(jiǎn)直成了生情并茂的朗誦。

比爾蓋茨：我竭盡全力,，因?yàn)槲沂制诖欠菝赓M(fèi)的午餐會(huì),。

這個(gè)故事告訴我們的正向林語(yǔ)堂先生曾經(jīng)說過的人生不能無夢(mèng)，無夢(mèng)則無望,，無望則無成,。就是說人生不能沒有理想，沒有理想就沒有希望,，沒有希望就沒有前進(jìn)的動(dòng)力,。其次還告訴我們，自信是成功的前提,，第三有告訴我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想要竭盡全力,。

2、最后階段的備考要：堅(jiān)定,、堅(jiān)持,、嚴(yán)謹(jǐn)、專注,。我們看百度詞典上對(duì)這四個(gè)詞的解釋：

堅(jiān)定：意志堅(jiān)強(qiáng),，不動(dòng)搖。其反義詞是：松懈,、屈服,、動(dòng)搖、退縮,。

我們要堅(jiān)定的是：堅(jiān)定的信念,，堅(jiān)定的目標(biāo)，堅(jiān)定的意志,。

堅(jiān)持：意志堅(jiān)強(qiáng)持久,，堅(jiān)韌不拔。其反義詞是：放棄,、退縮,、松懈、動(dòng)搖,。

其實(shí),，失敗與成功僅有一步之遙，成功往往在于再堅(jiān)持一會(huì)兒的努力之中,。

嚴(yán)謹(jǐn)：嚴(yán)密謹(jǐn)慎,，一絲不茍,。其反義詞是：浮躁、馬虎,、應(yīng)付。

嚴(yán)謹(jǐn)是一種境界,，是一種品質(zhì),，是成功者必須具備的精神品質(zhì)。

專注：專心注意,，全神貫注,。其反義詞是：心不在焉,心猿意馬，散漫,。

孔子一生收了3000弟子,，他在自主招生時(shí)出了個(gè)創(chuàng)新試題：要求學(xué)生犁田，同時(shí)在旁邊安排鼓樂隊(duì),，還在地里埋上金元寶,，考查同學(xué)們的.注意力。一些同學(xué)被鼓樂或金元寶吸引,，從而放棄犁田,，這就是孺子不可教也；一些同學(xué)受到干擾,，猶豫片刻,，繼續(xù)犁田，這就是孺子尚可教也,；只有對(duì)干擾不為所動(dòng)的同學(xué),，才最終通過考試，成就了功名,，這便是孺子真可教也,。

在備考的最后100天里，同學(xué)們一定要學(xué)會(huì)抵御干擾,，集中注意力,，做到專心致志。

3,、講究策略,，注重方法，提高復(fù)習(xí)效率,。

高考備戰(zhàn)要保持清醒的頭腦,，千萬(wàn)不要拼體力、熬時(shí)間,，而要講求效率,、追求效果,。因此，要注意勞逸結(jié)合,，保持充沛的體力,、清醒的頭腦和靈活的思維。更要講究備考策略和方法,，例如要強(qiáng)化提分空間大的學(xué)科,，盡量去掉學(xué)科劣勢(shì)；再比如要充分用好錯(cuò)題本,、典題本,，確保錯(cuò)過的題目不再錯(cuò)，確保牢固掌握重要專題,、典型題型,、典型題目，總結(jié)解決這類典型題目的規(guī)律方法,；再如,，將按題目得分不同分類解決提分的問題，對(duì)于靠記憶得分的題目,，一定強(qiáng)化記憶,，絕不丟分；靠積累,、考形象思維得分的題目,，要總結(jié)答題套路，掌握規(guī)律方法,，靠邏輯思維是得分的重點(diǎn),，要重點(diǎn)突破。再如,，最后階段不要盲目地陷入題海,，否則會(huì)淹死在題海之中。要在教師指導(dǎo)下,，有選擇,、有重點(diǎn)地做題，把一套好的資料做三遍要遠(yuǎn)比做三套資料給力的多,。另外,，

這個(gè)階段，仍然要注意養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣,，如堅(jiān)持進(jìn)行總結(jié),、反思、增分：每天都能找到一道好題,；每星期整理一次錯(cuò)題,；每半個(gè)月總結(jié)一次自己的學(xué)習(xí)方法,；每個(gè)月反思一次自己參加高考的責(zé)任心；每個(gè)月提高一次自己的分?jǐn)?shù)段,。

我相信,，一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人整個(gè)世界都會(huì)給他讓路！只要你認(rèn)真對(duì)待每一天,、每一節(jié)課,、每一分鐘、每一個(gè)習(xí)題,，全身心的投入到備考中去，你的潛力總能挖掘出來,，幸運(yùn)之神就會(huì)降臨到你的頭上,。

最后一句話：高考的成功是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念,，永不言棄是我們的精神,！只要你努力，備考就會(huì)給力,！高考就一定會(huì)給力,！祝同學(xué)們20xx年高考全面給力！金榜題名,！

高考發(fā)言稿格式篇七

各位專家,、領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家下午好,！

按大會(huì)的要求,，下面我將我校的情況簡(jiǎn)單匯報(bào)如下，不妥之處,，請(qǐng)批評(píng)指正,。

威寧縣第二中學(xué)是威寧縣較早的集初中高中于一體的完中之一。自辦學(xué)以來,，學(xué)校向各類高等院校輸送近3000名優(yōu)秀人才,。80年代中葉，威寧縣第二中學(xué)是我縣應(yīng)屆畢業(yè)生中最早直接考入清華,、復(fù)旦等全國(guó)一流院校的學(xué)校,。由于區(qū)位遷移等諸多客觀原因，20xx年秋季以前,，學(xué)校在校生人數(shù)始終在一千名左右徘徊,。近年來，威寧縣第二中學(xué)勵(lì)精圖治,，從艱難中起步,，在困境中奮發(fā),，在校園文化建設(shè)上不遺余力，在教育教學(xué)環(huán)節(jié)上再度優(yōu)化,，在學(xué)生養(yǎng)成教育上重磅出擊,，始終高舉教學(xué)質(zhì)量的大旗，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)歸來和再度崛起,。目前學(xué)?，F(xiàn)有教職員工160多人、在校學(xué)生4000多名,，高初中近50個(gè)教學(xué)班,。

20xx年秋季學(xué)期，我校近3000平方的食堂,、禮堂投入使用,，將徹底改變我校住校學(xué)生的生活問題。同時(shí),，300米塑膠跑道和塑膠球場(chǎng)招投標(biāo)工作已經(jīng)結(jié)束,，將進(jìn)入施工階段，也將在秋季學(xué)期投入使用,。到時(shí),，學(xué)校的辦學(xué)條件將得到進(jìn)一步的改善。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門和社會(huì)各界的大力支持和我校師生的不懈努力,、頑強(qiáng)拼搏之下,。盡管我校學(xué)生高一進(jìn)校成績(jī)普遍處在240分——350分之間，基礎(chǔ)十分薄弱,，但20xx年我校高考仍然取得了較為理想的成績(jī),。

我校20xx年總計(jì)有338人參加考高考，文化類和藝體類一本,、二本上線總計(jì)50人,。其中，文化分一本上線2人,；二本上線5人：藝體上二本線43人,。

今年我校高考理科最高分553分，文科最高分481分,。二本上線的總?cè)藬?shù)與其他兄弟學(xué)校相比或許只是鳳毛麟角,，說取得成績(jī)，顯然談不上,。但基于學(xué)生入口現(xiàn)狀,，以實(shí)屬不易。像文科的余美慧同學(xué)進(jìn)校時(shí)中考成績(jī)是331分,，高考是473分,；董恩波進(jìn)校的成績(jī)是386分,，高考成績(jī)481分。

在步履維艱情況下,，我們制定了較為嚴(yán)密的備考計(jì)劃：

由學(xué)校牽頭,，教務(wù)處統(tǒng)籌，成立高三年級(jí)月考工作小組,，工作小組負(fù)責(zé)每次月考的實(shí)施安排,。月考實(shí)行每月一考，統(tǒng)一閱卷,，統(tǒng)一總結(jié),。科任教師對(duì)每次月考的試卷進(jìn)行質(zhì)量分析,，形成質(zhì)量分析報(bào)告,，并交教務(wù)處備案。由班主任利用表格對(duì)學(xué)生的每次月考成績(jī)進(jìn)行量化,，具體分析每個(gè)學(xué)生的走勢(shì)。

在學(xué)生方面,，對(duì)每次月考成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋碚锚?jiǎng)勵(lì),。理科班和文科重點(diǎn)班：獎(jiǎng)勵(lì)前五名；文科普通班：獎(jiǎng)勵(lì)前十二名,。分設(shè)一,、二、三等獎(jiǎng),，對(duì)獲獎(jiǎng)的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)證和獎(jiǎng)金,。在最近的一次月考中還設(shè)置進(jìn)步獎(jiǎng)，對(duì)進(jìn)步比較大的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。并做到及時(shí)表彰,，以激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。

與此同時(shí),，定期召開校高考備考研討,，要求科任教師和行政人員全員參加。對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行分析,，解決前一階段存在的問題和不足,，對(duì)下一階段的復(fù)習(xí)拿出行之有效的措施。

從本學(xué)期開始以來,，我校進(jìn)一步完善和嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度,，加強(qiáng)對(duì)對(duì)老師和學(xué)生的管理。樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí),，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,。

如果說我校教師是一支講奉獻(xiàn),、能吃苦、能戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì),，那么高三的教師就是一支特別能奉獻(xiàn),、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì),。由于基礎(chǔ)差,、底子薄，我們培養(yǎng)一個(gè)三本學(xué)生甚至一個(gè)高職大專生,，比我們有些兄弟學(xué)校培養(yǎng)一個(gè)一般的本科生都還要困難,。但為了把學(xué)生培養(yǎng)成才，我們高三的老師付出了常人難以想象的勞動(dòng)與艱辛,。高三學(xué)生每月每次月考學(xué)生休息一天,，而我們的教師基本上沒有休息。學(xué)生放假,，教師留下來進(jìn)行集體閱卷,，然后進(jìn)行月考分析、統(tǒng)計(jì),。為了不耽誤時(shí)間學(xué)生更多的上課時(shí)間,，在一天之內(nèi)把閱卷、分析,、統(tǒng)計(jì)的工作做完,，我們的老師在改卷這一天中午都沒有休息，午餐都是把盒飯叫到辦公室集體進(jìn)餐,。

在學(xué)校電子屏幕和教室設(shè)置高考倒計(jì)時(shí)牌,，每天更新；在校園設(shè)置宣傳展板,，對(duì)備考技巧,、備考心理輔導(dǎo)、專業(yè)的選擇,、志愿的填報(bào)等進(jìn)行定期宣傳,；在教室張貼高考勵(lì)志名言、勵(lì)志對(duì)聯(lián),。讓學(xué)生能夠以積極,、正確的心態(tài)來迎戰(zhàn)高考。

就我校學(xué)生而言,，沒有真正的尖子生,。即使是所謂的尖子生，放到全縣高三考生當(dāng)中來，充其量也就是臨界生,。班主任根據(jù)各班的具體情況,，鎖定8——15名學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)培養(yǎng)，并落實(shí)給具體的科任老師,，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),、心理動(dòng)態(tài)等。對(duì)于其他的學(xué)生,，由班主任,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極的做思想工作，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，要求他們重點(diǎn)抓基礎(chǔ)知識(shí),，制定切合自身實(shí)際的目標(biāo)。也就要求我們的科任老師在復(fù)習(xí)過程中,，既要讓目標(biāo)生吃得好,，吃得飽，也要讓其他的學(xué)生吃得了,。

我校今年參加藝術(shù)考試的同學(xué)有65人,，占全校考生的19.2％,，其中90％以上的學(xué)生都達(dá)到上線要求,。音樂考試180分以上的有6人，美術(shù)考試220分以上的16人,，230分以上6人。其中,，宋邦虎同學(xué)在省聯(lián)考中考255分,，列全省40名左右；又在四川美術(shù)學(xué)院的招考中,，考貴州省第一名,，261分。

在全省高考體育考試中,，我校有43人將參加考試,，占全校考生的12.7％,。有23位同學(xué)體育分上100分,。

這些藝體生是我校沖擊二本的主力軍。相較其他兄弟學(xué)校而言,，也許我們藝體生的成績(jī)并不算突出,。但總體上來講，這些藝體生的專業(yè)成績(jī)是還是令我們略感欣慰的，但是他們的文化成績(jī)基本上處于200——300分這個(gè)階段,。從本學(xué)期以來,，采取重點(diǎn)培養(yǎng)措施，做到對(duì)象落實(shí),、教師落實(shí),、時(shí)間落實(shí)、措施落實(shí),。通過適應(yīng)性考試和最近的兩次月考成績(jī)來看,，他們的文化成績(jī)穩(wěn)中有升，大多數(shù)人都能達(dá)到了320——380這個(gè)臨界狀態(tài),。

針對(duì)高三學(xué)生有時(shí)與“沖刺高考,，不給自己人生留下遺憾”的總體要求格格不入的個(gè)別現(xiàn)象，學(xué)校特意制定了《威寧二中關(guān)于加強(qiáng)畢業(yè)班紀(jì)律管理的規(guī)定》,。由思政處牽頭,，值周教師參與，每周至少對(duì)畢業(yè)班的紀(jì)律進(jìn)行兩次整體檢查,。嚴(yán)格執(zhí)行三個(gè)“一律”：無故遲到,、早退3次以上（含3次）的一律取消畢業(yè)證書的發(fā)放；無故曠課一天（8節(jié)）的一律取消畢業(yè)證書的發(fā)放,；影響課堂紀(jì)律被任課教師記不良記錄3次以上（含3次）的一律取消畢業(yè)證書的發(fā)放,。如此一來，畢業(yè)班的紀(jì)律,、學(xué)習(xí)氛圍有了較大的改觀,。

1、積極開展科研活動(dòng)使備課教學(xué)工作盡可能貼近高考

學(xué)校積極創(chuàng)造更多機(jī)會(huì),，讓教師“走出去”或?qū)＜摇罢?qǐng)進(jìn)來”,，開設(shè)專題講座，幫助教師開闊思路,，多渠道采集高考信息,。教師要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用，搜索各種高考網(wǎng)絡(luò)信息,，并積極參加市,、區(qū)各項(xiàng)教研活動(dòng)，開展不同形式的備考信息交流活動(dòng),，最大限度的獲取有用信息以指導(dǎo)備考工作,。

2、加強(qiáng)思想教育工作,，為高考保駕護(hù)航

（1）,、做服務(wù)型的老師，加強(qiáng)人文關(guān)懷，激勵(lì)信心,。細(xì)處關(guān)懷,，要求每一位老師用自己的愛心春風(fēng)化雨，每天做到“四多”：多送學(xué)生一些笑臉,，多說一些鼓勵(lì)的話,，多找一些學(xué)生談心，多給學(xué)生一些課外輔導(dǎo),。注重心理疏導(dǎo),，排解心理問題、心理障礙,、青春期困擾,，注重培養(yǎng)良好行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，磨練學(xué)生意志毅力,，提高抗挫折、抗失敗能力,，各班制訂高考目標(biāo),、激勵(lì)口號(hào)，教室張貼高考備考標(biāo)語(yǔ),。

（2）,、重視家校合作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的最大支持,。學(xué)生備考離不開家長(zhǎng)的支持,，班主任要時(shí)刻保持與家長(zhǎng)高效率、高頻率的接觸,，互通情況,，提高學(xué)生抗外來因素干擾的能力，把問題解決在萌芽狀態(tài),，把應(yīng)考能力發(fā)揮至最佳狀態(tài)。

（3）,、強(qiáng)化思想疏導(dǎo)和心理健康教育,。高三年級(jí)學(xué)生由于青春期的生理心理變化，再加上繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),，容易造成心理上的各種障礙,。有的學(xué)生因性格、家庭,、學(xué)業(yè),、身體等諸多原因，帶來較多的心理問題，我們要求每一位班主任都要做到對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,、家庭等有一個(gè)準(zhǔn)確詳細(xì)的了解,以真切的感情投入,、細(xì)致入微的思想心理工作溫暖學(xué)生、感化學(xué)生,、引導(dǎo)學(xué)生,。保證學(xué)生以良好的狀態(tài)應(yīng)考，用科學(xué)方法指導(dǎo)學(xué)生減輕壓力,，保證每一個(gè)學(xué)生都有良好的心理,能全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。

3、班主任要加強(qiáng)班級(jí)管理和學(xué)風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)持分類教育的原則,。通過個(gè)別談心、班會(huì),、備考動(dòng)員大會(huì),、學(xué)生宣誓、學(xué)習(xí)園地,，營(yíng)造備考氛圍,，提高班級(jí)學(xué)生思想教育的針對(duì)性和實(shí)效性，為備考教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4,、職責(zé)要求：

（1）、培優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定方案和實(shí)施計(jì)劃,，組織師資力量,，安排課表，深入課堂指導(dǎo)培優(yōu)活動(dòng)的開展,，協(xié)調(diào)解決培優(yōu)工作中出現(xiàn)的困難和問題,。

（2）、行政領(lǐng)導(dǎo)班子要與學(xué)生保持經(jīng)常性聯(lián)系,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),、身體情況和學(xué)習(xí)狀況，必要時(shí)給予學(xué)生生活上的資助,。

（3）,、班主任要及時(shí)了解和把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想教育工作,，并負(fù)責(zé)安排組織教師和學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，督促檢查輔導(dǎo)活動(dòng)的開展情況。

（4）,、輔導(dǎo)教師要以對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，按照教務(wù)處的要求按時(shí)輔導(dǎo),，保證輔導(dǎo)質(zhì)量。

我校20xx年高考爭(zhēng)取在今年的基礎(chǔ)上取得突破,。

高考發(fā)言稿格式篇八

師們,，晚上好！

首先,，通報(bào)一下我校20xx屆高考取得的優(yōu)異成績(jī),。

成績(jī)一：我校20xx屆高考本科達(dá)線總?cè)藬?shù)2412人（不含藝體），占xx縣本科達(dá)線總?cè)藬?shù)（6928人）的35%,。

成績(jī)二：我校20xx屆高考xx縣應(yīng)屆文,、理科前十名各占五人。文科：xx662分,、第三名,，袁xx659分、第四名,，張xx659分,、第五名，張丹丹657分,、第六名,，袁xx656分、第九名,；理科：薛xx681分,、第二名，許xx670分,、第六名,，張xx670分、第七名,，謝xx666分,、第九名，楊琪敏666分,、第十名,。

成績(jī)?nèi)何倚?0xx屆高考一本達(dá)線應(yīng)屆791人、歷屆207人,，一本總?cè)藬?shù)998人,，占xx縣一本達(dá)線總?cè)藬?shù)（2494人）的40%，實(shí)現(xiàn)歷史性突破,！

成績(jī)四：我校應(yīng)屆本科達(dá)線1685人，達(dá)線率94.5%,。

成績(jī)五：我校20xx屆高考文,、理科600分以上共504人,，其中，應(yīng)屆424人,、歷屆80人,。

成績(jī)六：我校20xx屆高考本科達(dá)線率100%的班級(jí)共有14個(gè)班：高三（1）穆xx,高三（8）陳xx,高三（23）吳xx,高三（24）徐xx,高三（27）彭xx，高三（28）馬xx,，高三（29）班常xx,，高三（30）班鮑xx，高三（31）班張付強(qiáng),，高三（32）班皇甫xx,，高三（33）段xx高三（34）班岳xx，高三（38）吳xx,高三（39）韓xx,。

成績(jī)七：我校20xx屆高考補(bǔ)習(xí)班本科達(dá)線781人,，達(dá)線率91%。

成績(jī)八：我校13級(jí)宏志班（高二學(xué)生）報(bào)考科大少年班和科大創(chuàng)新班學(xué)生高考成績(jī):羅xx657分,，吳xx647分,，劉xx639分，柳xx623分,，殷xx615分,，張xx613分。

成績(jī)九：我校20xx屆高考文,、理科前10名學(xué)生及分?jǐn)?shù)：文科前十名：xx662分,，袁xx659分，張xx659分,，張xx657分,，袁文琳656分，陳xx652分,，張xx651分,，張xx650分，丁xx650分,，鄒xx650,；理科前十名：薛xx681分，許xx670分,，張xx670分,，謝xx666分，楊xx666分,，鮑瑞661分,，陳xx661分，聶xx660分,，朱xx660分,，陳xx658分,。

在此，我謹(jǐn)代表校董事會(huì),，代表王勝權(quán)校長(zhǎng)對(duì)20xx屆全體師生表示熱烈地祝賀,！對(duì)20xx屆全體教職員工的辛勤付出表示衷心地感謝！

20xx屆在學(xué)生基數(shù)大大增加的情況下,，本屆領(lǐng)導(dǎo)班子和全體老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、積極進(jìn)取、努力拼搏,，用嚴(yán)格的管理,、細(xì)化的管理和創(chuàng)新的管理取得應(yīng)屆本科達(dá)線率94.5%，應(yīng)屆一本達(dá)線率44.2%,，一本總?cè)藬?shù)達(dá)998人的優(yōu)異成績(jī),。特別是應(yīng)屆一本達(dá)線率再創(chuàng)歷史新高，為我校未來一本達(dá)線率樹立了一個(gè)新的標(biāo)桿,。

本屆高三領(lǐng)導(dǎo)班子和全體老師講正氣,、講團(tuán)結(jié)、有活力,、謀創(chuàng)新,，不等、不靠,，獨(dú)立運(yùn)作,，在管理上繼承了我們xx中學(xué)各屆積累的好的經(jīng)驗(yàn)，又摸索出了一些行之有效的創(chuàng)新的管理辦法,，值得我們各個(gè)年級(jí)組借鑒和學(xué)習(xí),。

美中不足的是，在我校本科達(dá)線和一本達(dá)線喜獲全面豐收的情況下,，本屆高三又擁有往屆高三難以企及尖子生群體,，文理科優(yōu)秀學(xué)生、拔尖學(xué)生在平時(shí)考試中涌現(xiàn)出來很多,，不是往屆幾個(gè)而是幾十個(gè),，但是在高考中卻沒有充分表現(xiàn)出來，優(yōu)生培養(yǎng)特別是高層次學(xué)生的培養(yǎng)是我們xx中學(xué)未來必須攻克的課題,。好在13級(jí)宏志班學(xué)生參加今年的高考,，就有9位同學(xué)達(dá)一本線，有6位同學(xué)達(dá)600分以上,，取得了優(yōu)異的成績(jī),，讓我們看到了新的希望。

我們要充分肯定我們所取得的成績(jī),，不能妄自菲薄,。作為一所年輕的民辦中學(xué),，能拿出以上九項(xiàng)高考成績(jī)——一組華麗的數(shù)據(jù)，在全省乃至全國(guó)都不會(huì)多見的,，我們可以自豪地說，我們xx中學(xué)全體師生正在書寫中國(guó)民辦教育的輝煌的歷史,。

我們也要看到我們面臨的困難,，培養(yǎng)年經(jīng)教師，提高教科研水平,，攻克尖子生培養(yǎng)課題,，打造xx中學(xué)升級(jí)版，每向前走一步,，都需要我們?nèi)wxx人共同努力,、奮勇拼搏、無私奉獻(xiàn),，都需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí),、加強(qiáng)研究。

我們更要看到未來的希望,，我們創(chuàng)造性地舉辦宏志班,，就是優(yōu)生培養(yǎng)的一項(xiàng)創(chuàng)新舉措。13級(jí)xx班在過往的各次?？贾?，在本次報(bào)考科大創(chuàng)新班和少年班的高考中，已經(jīng)取得了不俗的成績(jī),！優(yōu)生培養(yǎng)已初見成效,，假以時(shí)日，我們一定能夠找到宏志班優(yōu)生培養(yǎng)的系統(tǒng)科學(xué)的方法,，并最終攻克我校尖子生培養(yǎng)課題,，讓xx中學(xué)走向升級(jí)，讓xx中學(xué)成為一所全國(guó)名校,。

本著節(jié)約的原則,，從今年開始，中,、高考慶功宴都在校內(nèi)舉辦,，飯菜質(zhì)量會(huì)更好，歡樂會(huì)更多,！

謝謝,！

高考發(fā)言稿格式篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng),，各位同學(xué)：

大家好,！很高興能利用今天這個(gè)機(jī)會(huì)與各位同學(xué)分享一下我的學(xué)習(xí)體會(huì),。下面我針對(duì)大家可能關(guān)心的幾個(gè)問題，談一談自己的想法,，希望各位能有所收獲,。

聽課可以說是學(xué)習(xí)生活中最重要的一部分。如果因?yàn)樯险n走神漏掉了知識(shí)點(diǎn),，那么這一缺漏將很難彌補(bǔ),，極有可能成為在考試中失分的一個(gè)重要原因。那么,，如何才能保證在上課時(shí)集中精神呢,？首先要有充足的睡眠。有些同學(xué)喜歡貪晚,，半夜才上床睡覺,，無論是因?yàn)閷W(xué)習(xí)還是其他原因，這在我看來這都是不可取的,。只有睡好了,，才能在第二天的學(xué)習(xí)生活中精神十足，在晚自習(xí)的時(shí)候事半功倍,，提高效率,。其次，在上課時(shí)要將注意力集中在老師身上,，特別注意不要寫其它科目的作業(yè),。這是因?yàn)椋?dāng)你在上一門課時(shí)寫另一科目的作業(yè)時(shí),，你不僅會(huì)錯(cuò)過這門課老師所講的知識(shí)點(diǎn),，而且寫作業(yè)的效率也十分低下，因?yàn)槔蠋熤v課的聲音對(duì)你構(gòu)成了干擾,，同時(shí)你也極有可能被老師的粉筆頭擊中,。

對(duì)于學(xué)習(xí)節(jié)奏較慢的同學(xué)來講，課內(nèi)的作業(yè)已經(jīng)很難完成,，課內(nèi)的知識(shí)消化起來已經(jīng)產(chǎn)生了困難,。這時(shí)如果又參加補(bǔ)課，那么又要分出精力去做補(bǔ)課班的作業(yè),，消化補(bǔ)課班學(xué)到的知識(shí),，兩邊的知識(shí)都想不透，這還不如不參加補(bǔ)課,。以我自己為例,，我屬于那種反應(yīng)比較慢的人，在高一上學(xué)期參加了補(bǔ)課，忙得不可開交,，但收獲有限,。于是從第二個(gè)學(xué)期開始，我不再參加補(bǔ)課,，結(jié)果成績(jī)發(fā)生了明顯的飛躍,。但對(duì)于學(xué)習(xí)節(jié)奏快的同學(xué)來講，課內(nèi)的學(xué)習(xí)十分輕松,，有很多閑的時(shí)間,，在這種情況下，這時(shí)適當(dāng)?shù)貐⒓友a(bǔ)課班不失為一種較好的選擇,。

若想有條不紊地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，列出計(jì)劃是十分重要的,。一份好計(jì)劃可以告訴你在什么時(shí)候做什么事情,。然而列計(jì)劃時(shí)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：首先，計(jì)劃要較為輕松,。因?yàn)樵偻昝赖挠?jì)劃也不過是一個(gè)計(jì)劃,，計(jì)劃只有被付諸實(shí)施了才體現(xiàn)出價(jià)值。與其列出內(nèi)容過多以至于很難完成的計(jì)劃,，以半途而廢告終,，還不如堅(jiān)持執(zhí)行一個(gè)較為輕松的計(jì)劃。其次,，要在執(zhí)行計(jì)劃的過程中培養(yǎng)自制力,。回顧我的學(xué)習(xí)生活,，我發(fā)現(xiàn)日積月累的力量是巨大的,。正如古人所說：“騏驥一躍，不過十步,；駑馬十駕,，功在不舍。鍥而舍之,，朽木不折,；鍥而不舍，金石可鏤,?！?/p>

周末利用的合理與否對(duì)于學(xué)習(xí)也起著重要影響。在我看來,，周末學(xué)習(xí)安排的關(guān)鍵在于“學(xué)玩分開”,。周末是一周中難得的休息時(shí)間，當(dāng)然要玩一玩；但周末又有大塊的空余時(shí)間,，不用來學(xué)習(xí)又有些可惜,。若想既玩得好又學(xué)得好，應(yīng)該讓學(xué)習(xí)和玩“劃清界限”,。譬如,，以午飯為界，午飯以前的時(shí)間只用來玩,，不考慮學(xué)習(xí)的事情,；午飯以后的時(shí)間只用來學(xué)習(xí)，不做任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,，為保證效率,，應(yīng)該將分神的東西從視線中移開，關(guān)掉手機(jī),，收起小說,，關(guān)上電腦。只有這樣,，才能使周末生活愉快而有意義,。

我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象，當(dāng)我說我不玩電腦游戲時(shí),，總是會(huì)被投以驚奇的目光,，而我覺得這再正常不過了。這是因?yàn)?，再?jīng)過仔細(xì)權(quán)衡后,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)在沒有理由玩電腦游戲。首先,，玩電腦游戲會(huì)影響視力,。眼睛是心靈的窗戶，在我們一生的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮著重要作用,。如果僅僅因?yàn)橥骐娔X游戲而損傷了視力,，是多么的不劃算。同時(shí),，玩電腦游戲會(huì)占據(jù)大量的時(shí)間,，這勢(shì)必會(huì)減少學(xué)習(xí)時(shí)間和閱讀時(shí)間。更重要的一點(diǎn)是,，玩游戲不會(huì)讓你學(xué)到什么有益的東西,。也許有同學(xué)會(huì)說：玩電腦游戲讓我快樂。我想說,，電腦游戲帶來的不是“快樂”,，而是“快感”,。“快感”只是一種低層次的感官刺激,，不玩電腦游戲不代表不休息,，因?yàn)樾蓍e放松的方式有很多種?？纯唇?jīng)典小說,，聽聽古典音樂，欣賞經(jīng)典電影,，打打球,，這都是不錯(cuò)的放松方式，能讓你在休息的同時(shí)有所收獲,。

高考發(fā)言稿格式篇十

各位老師：

晚上好,，高考動(dòng)員大會(huì)上教師發(fā)言稿。就高三的教學(xué)問題,，我想談七個(gè)方面：

1,、教學(xué)的計(jì)劃性問題。這是我們學(xué)校高三教學(xué)的一個(gè)老大難的問題,，一直沒有解決好。主要原因在于學(xué)校對(duì)于教師的教學(xué)沒有強(qiáng)有力的調(diào)控措施,，使得我們的教學(xué)完全憑著教師個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)甚至是個(gè)人的感覺進(jìn)行,。我們的教學(xué)應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃適時(shí)地調(diào)整教學(xué)的進(jìn)度,，有步驟分階段地完成計(jì)劃,。不同階段的目的不同，教學(xué)的方式也有一定差別,，這樣步步為營(yíng),，層層遞進(jìn)，學(xué)生復(fù)習(xí)循序漸進(jìn),，效果就比較好,，關(guān)鍵是學(xué)生的心理很踏實(shí)，不驕不躁,，不慌不忙,。往年，我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃性不強(qiáng),，導(dǎo)致復(fù)習(xí)的進(jìn)度有些滯后,。到安慶市聯(lián)考的時(shí)候，很多學(xué)科一輪復(fù)習(xí)沒有結(jié)束,，導(dǎo)致聯(lián)考的成績(jī)不理想,，全校上下緊張。我個(gè)人認(rèn)為，各位老師在近期要制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,，按照兩輪或者三輪復(fù)習(xí)的要求,，調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)的進(jìn)度。一輪復(fù)習(xí)的方法,，肯定是不科學(xué)的,。

2、教學(xué)的協(xié)調(diào)性問題,。整個(gè)高三的教學(xué)是一盤棋,，大家一定要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，彼此配合,。首先是同一個(gè)備課組中教師的協(xié)調(diào)問題,，大家要復(fù)習(xí)進(jìn)度一致、復(fù)習(xí)的資料一致,、考試的安排一致,、考試的批閱一致、作業(yè)的布置一致,。這樣做,，看起來比較麻煩，其實(shí)只要大家合作得好,，彼此的負(fù)擔(dān)其實(shí)是減輕,，因?yàn)榇蠹铱梢苑止ず献鳌Ｆ浯?，是同一個(gè)班級(jí)中的教師的協(xié)調(diào)問題,，在一個(gè)班級(jí)中，一個(gè)學(xué)科耗時(shí)過多而擠占了學(xué)生對(duì)其他學(xué)科的復(fù)習(xí)時(shí)間,，或者,，一個(gè)學(xué)科過于薄弱而導(dǎo)致學(xué)生在高考中失去競(jìng)爭(zhēng)力，這些問題都要重視,。大家要在班主任的統(tǒng)一要求下,，合理分配教學(xué)時(shí)間，合理安排重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象,。第三是各位老師與學(xué)校的協(xié)調(diào)問題,，老師們有什么建議，可以先提,，一旦學(xué)校做出了具體的部署,，就一定要嚴(yán)格的執(zhí)行。

3,、教學(xué)的針對(duì)性問題,。高三教學(xué)就是針對(duì)20xx年高考,，所以，我們?cè)诮虒W(xué)中一定要有高考意識(shí),。高考中的難點(diǎn)就是我們?cè)诮虒W(xué)要突破的問題,，高考中的重點(diǎn)就是我們?cè)诮虒W(xué)中要花大功夫解決的問題，高考中要運(yùn)用的能力就是我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)該培養(yǎng)的能力,，發(fā)言稿《高考動(dòng)員大會(huì)上教師發(fā)言稿》,。有些老師在一輪復(fù)習(xí)時(shí)就像上新課一樣，事無巨細(xì),，面面俱到,，平均用力，這樣可能不行,。有些老師甚至對(duì)一些學(xué)生已經(jīng)掌握的問題反復(fù)講,，抓不住重點(diǎn)，這樣就危險(xiǎn),。有些老師在復(fù)習(xí)時(shí)只關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的識(shí)記,，對(duì)學(xué)生解決問題的能力的培養(yǎng)重視不夠。

教學(xué)的針對(duì)性還要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生學(xué)情的準(zhǔn)確把握,。我們要針對(duì)我們學(xué)生的實(shí)際情況來安排教學(xué)的進(jìn)度,、課堂的密度、問題的難度,、考試的頻度,。一個(gè)老師帶不同的班級(jí)，由于不同班級(jí)的學(xué)生的情況不同,，我們的教學(xué)也應(yīng)該有所區(qū)別,。

4,、教學(xué)的兼顧性問題,。我們的教學(xué)要關(guān)注全體學(xué)生，根據(jù)班級(jí)中等生的情況設(shè)定教學(xué)的基點(diǎn),。這里強(qiáng)調(diào)兩個(gè)問題,，一是要適當(dāng)關(guān)注學(xué)優(yōu)生，對(duì)他們的教學(xué)要適度拔高,，讓他們能夠適應(yīng)高考中的難題,，從而讓他們有可能考出較高的分?jǐn)?shù)。這一點(diǎn),，我們過去做得不夠,。二是要關(guān)注有跛腿學(xué)科的學(xué)生，一定在花力氣來治跛,。過去,，有些班級(jí),，每次考試學(xué)生的平均分都不錯(cuò)，但是高考的成績(jī)不理想,，原因就在于學(xué)生的成績(jī)陰差陽(yáng)錯(cuò),。我建議班主任在這次考試后，就把有跛腿學(xué)科的學(xué)生的名單交給授課教師,，從現(xiàn)在開始,，就著力治跛。明年再關(guān)注,，效果就不是很好,。

5、教學(xué)的有效性問題,。在復(fù)習(xí)的過程中,，大部分老師很重視時(shí)間的利用。在充分利用時(shí)間的前提下,，我們還要考慮時(shí)間利用的有效性問題,。我們不追求學(xué)生每分鐘都有所得，但是一定要保證學(xué)生每節(jié)課都有所得,。首先要保證每個(gè)學(xué)生都在聽課,，一小部分學(xué)生可能學(xué)習(xí)的積極性不高，如果老師對(duì)他們不聞不問,，久而久之,，他們就會(huì)徹底放棄學(xué)習(xí)，這不僅會(huì)影響我們的教學(xué)成績(jī),，而且會(huì)嚴(yán)重地惡化班風(fēng),。其次，要保證大部分學(xué)生能夠理解并初步運(yùn)用,。在課堂教學(xué)中要有適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)診斷過程,，如提問、課堂練習(xí),、課堂檢測(cè),、上黑板演示等，以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。第三要保證學(xué)生對(duì)時(shí)間的充分利用,，在一定程度上，我們要督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),。有些學(xué)生在課余,、節(jié)假日，自覺利用時(shí)間的意識(shí)不強(qiáng),，對(duì)此,，教師要通過一些方法來解決,。第四要保證學(xué)生的疑難問題及時(shí)解決。本屆高三學(xué)生不喜歡問問題,，這不等于他們沒有問題,，現(xiàn)在剛開學(xué)不久，學(xué)生的問題還不多,，解決起來還不難,。如果現(xiàn)在不解決，一旦問題多了,，解決不了,，學(xué)生的自信度就會(huì)降低，學(xué)習(xí)的積極性也會(huì)受到很大影響,。因此,，老師要主動(dòng)找學(xué)生來解決問題。

6,、教材的基礎(chǔ)性問題,。在教學(xué)中，有兩種傾向,，我們應(yīng)該克服,，一是完全拋開課本，按照有關(guān)資料進(jìn)行復(fù)習(xí),，二是對(duì)照課本,，像上新課一樣把課本又重新上一遍。相比較而言,，我最反對(duì)的是第一種傾向,。資料再好，也是根據(jù)教材編寫的,，如果編者的水平有限,，把握不了高考動(dòng)向和教材的主旨，還可能誤導(dǎo)學(xué)生,。因此,，切忌拋開課本來復(fù)習(xí),。對(duì)于第二種傾向,，我認(rèn)為其復(fù)習(xí)的方向是對(duì)的，但是方法要改進(jìn),。第二種方法,，學(xué)生感覺是炒冷飯，會(huì)感到枯燥乏味,，激發(fā)不了學(xué)習(xí)的欲望,。我建議老師們,，在復(fù)習(xí)時(shí)，雖是面對(duì)舊課本,，但要給予學(xué)生新感覺,，要對(duì)課本進(jìn)行解構(gòu)和重構(gòu)，也就是對(duì)課本的體系進(jìn)行新的構(gòu)建,。課本中的材料,，即使是參考資料，也不能忽視,，要多角度分析,，用其它框題的知識(shí)來分析。在復(fù)習(xí)時(shí)尤其在第一輪復(fù)習(xí)時(shí),，一定要教教材,，不能簡(jiǎn)單地教教輔。

7,、學(xué)生的能動(dòng)性問題,。高考要學(xué)生考，因此學(xué)習(xí)也是要學(xué)生學(xué),。教師的教學(xué)水平再高,，如果不能落實(shí)到學(xué)生的表現(xiàn)上，這樣的教學(xué)就沒有意義,。因此,，我們的教學(xué)一定要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn),，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)適時(shí)地調(diào)整我們的教學(xué),。首先，我們的教學(xué)要能夠引起學(xué)生的興趣,，使他們?cè)敢饴?。有些老師上課語(yǔ)調(diào)平淡，語(yǔ)言貧乏,，內(nèi)容枯燥,，學(xué)生聽得昏昏欲睡，沒精打采,，這樣的教學(xué)的就沒有效果。我建議老師上課時(shí)要有激情,，用你的激情激發(fā)學(xué)生的激情,；語(yǔ)言要幽默有趣，為學(xué)生營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。其次,，我們教學(xué)要與學(xué)生互動(dòng),，教師可以用提問題、讓學(xué)生上黑板演示,、組織學(xué)生討論等形式,，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性,。我們的課堂千萬(wàn)不能成為教師一個(gè)人的舞臺(tái)，課堂教學(xué)更不能只有教師一個(gè)人的聲音,。

高考發(fā)言稿格式篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、各位家長(zhǎng)和親愛的同學(xué)們：

大家好,！

告別了風(fēng)雪肆虐的嚴(yán)冬，迎來了萬(wàn)物復(fù)蘇的三月,。今天，非常榮幸作為家長(zhǎng)代表來參加學(xué)校組織的“高考沖刺誓師大會(huì)”,！在此，我謹(jǐn)代表高三年級(jí)全體同學(xué)家長(zhǎng),，向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了心血的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝,，也為勤奮努力,，立志向上，即將奔赴高考戰(zhàn)場(chǎng)的孩子們壯行,！

孩子們,，三年豐富多彩的高中生活,，彈指一揮間,，留給你們復(fù)習(xí)的時(shí)間僅剩80天,。高考大戰(zhàn)的火藥味會(huì)越來越濃,，對(duì)學(xué)生對(duì)老師對(duì)家長(zhǎng)，都是一場(chǎng)煎熬,。多年的寒窗苦讀,，你們承受了太多的疲憊,、焦慮與艱辛,，而今來自各方面的期盼與關(guān)注,，給你們?cè)黾恿颂嗟膲毫?，這一點(diǎn)，作為家長(zhǎng)的我們很是明白,。這次高考,，對(duì)你們?cè)谧拿恳晃欢家饬x非凡,，是你們?nèi)松媾R的第一次大挑戰(zhàn),，很大程度上卻決定著你們的前途和命運(yùn),。因此,，同學(xué)們必須認(rèn)真做好最后80天的復(fù)習(xí)安排，排除一切干擾和雜念,，刻苦學(xué)習(xí),，做好考前的最后沖刺,。機(jī)會(huì)和幸運(yùn)總是眷顧那些有高大人生目并為此奮斗的進(jìn)取者,，我希望在座的各位同學(xué)都能成為此次高考的幸運(yùn)者,，取得理想的成績(jī),，以報(bào)答關(guān)心和支持你們的家長(zhǎng)和老師,，不負(fù)親人和恩師的厚望,。

記得，電影“讓子彈飛”中張麻子對(duì)黃四郎說,，你不重要,，你的錢也不重要,，但是沒有你很重要。現(xiàn)在我想說,，在這場(chǎng)高考搏殺中,，你們的成績(jī)固然重要,，但是你們所付出的努力和在這個(gè)過程中學(xué)到的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)更重要,。無論你們?cè)诮窈蟮娜松缆飞先〉昧硕啻蟮某删停阍诟呖贾兴鶎W(xué)到的東西,，對(duì)你永遠(yuǎn)重要,。我希望你們通過自己的努力的學(xué)習(xí),，將來能夠站在更高的平臺(tái)上，能夠得到更體面的工作以及更富裕的生活,，更希望你們擁有自己更多選擇的權(quán)利,，而不是連選擇的機(jī)會(huì)都沒有。只有讀萬(wàn)卷書,，才能行萬(wàn)里路,，否則就算你走遍天涯海角,，那都只是流浪！

孩子們,，我真的很羨慕你們,，身在這樣一個(gè)沒有戰(zhàn)火、沒有硝煙,、不缺吃少穿的年代里,。但我又深深的為你們擔(dān)心,，就因?yàn)槟銈儧]有經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮,，沒有嘗過挨餓受凍的滋味,，作家長(zhǎng)的我們始終擔(dān)心你們的羽翼不夠豐滿?，F(xiàn)實(shí)是殘酷的,，身處在一個(gè)復(fù)雜多變的現(xiàn)代化環(huán)境，失業(yè)大潮一波未平一波又起,，人才的競(jìng)爭(zhēng)可謂是史無前例，你們的挑戰(zhàn)自然也將是前所未有,，對(duì)你們來說,，高考，或許將是你們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn),，也是你們成長(zhǎng)旅途中最難得,、最不可缺失的經(jīng)歷,。然而,，我們擔(dān)心沒有用,，這場(chǎng)戰(zhàn)役終究是你們自己的戰(zhàn)役,，誰(shuí)都取代不了你們,。如今的你們什么都不缺,，假如說缺那就是缺少亮劍的精神，只要敢亮出寶劍,，即使倒下也是一名真正的勇士。人的一生很短暫,，青春年華稍縱即逝,，我們希望的是你們的青春過得精彩，更渴望你們的青蔥歲月沒有留下遺憾,，有的都是激越澎湃、輕舞飛揚(yáng),！

臨行喝杯出征酒，在此我借用大文豪郭沫若先生曾對(duì)高考學(xué)子用過的一段話送給大家,，以此壯行：“有志者事竟成,，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù),，臥薪償膽,，三千越甲可吞吳?！?/p>

孩子們,，雖然乍暖還寒，畢竟春天邁著矯健的步伐向我們走來,。春天是引發(fā)靈感的季節(jié),，春天是播種希望的季節(jié)。人生能有幾回搏,？讓我們抖擻精神,，有張有弛地安排好高考前的80天。是駿馬,，就要揚(yáng)蹄飛奔,；是雄鷹，就要搏擊長(zhǎng)空,；是水手,，就要劈波斬浪,；是勇士，就要勇往直前,！

孩子們,，努力吧，家長(zhǎng)老師們期待你們的勝利歸來,！最后,，借此機(jī)會(huì)，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師對(duì)本屆高三學(xué)生的關(guān)愛和教誨,，并祝你們工作順利，身體健康,，生活幸福,！

謝謝大家！

高考發(fā)言稿格式篇十二

尊敬的各位領(lǐng),，導(dǎo)老師,，親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天是我人生第一次站在舞臺(tái)上，給高三的同學(xué)們講話,，先分享一下此刻的感受吧,。

看著同學(xué)們這么整齊的隊(duì)伍,，筆直的坐姿,，專注的目光，讓我感受到我們高三年級(jí)的戰(zhàn)斗力;在看到每個(gè)人臉上洋溢著幸福的笑容,，我的心中也充滿了溫暖與感動(dòng),，感動(dòng)于你們這屆高三學(xué)子，用你們的青春芳華驚艷實(shí)驗(yàn)中學(xué)的時(shí)光,，用你們孜孜以求的努力拼搏,，勾勒出我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)人奮發(fā)向上，追求卓越的群體畫像,。

所以請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向大家表示感謝,，感謝老師們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注愛心與熱情，智慧與汗;感謝同學(xué)們?yōu)榱俗约旱那巴九c夢(mèng)想,，而不怕苦和累,，時(shí)刻努力的拼搏.

同學(xué)們，此刻正是處于炎熱的夏季,，39度的高溫,，想一下此刻你的父母在干什么?是坐在寬敞明亮的辦公室里，吹著空調(diào),，喝著茶,，聊著天,，休閑娛樂著，還是在工廠或者工地,，出著力流著汗干著活?相信每一個(gè)孩子心中此時(shí)都有一個(gè)答案,，我們看到了父母?jìng)冊(cè)谄创颍谂?。但是我們的生活富足?現(xiàn)狀也很明顯,，那為什么父母無論春夏秋冬，或者是疫情期都不舍得休息一天,，我們的日子卻也只能過到現(xiàn)在這樣呢?其實(shí)當(dāng)今的社會(huì)給予了我們的答案,，那就是勞動(dòng)力變得不值錢了。

為什么現(xiàn)在社會(huì)體力勞動(dòng)變得不值錢了?

這個(gè)時(shí)代工作要的是高效,、創(chuàng)新,、科技，需要的是創(chuàng)新型和科技型,、技術(shù)型人才,。體力勞動(dòng)技術(shù)含量不高的，而社會(huì)中最不缺的就是體力勞動(dòng)的人,，也讓體力勞動(dòng)越來越不值錢,。機(jī)器生產(chǎn)逐漸取代人工勞動(dòng)，我們?nèi)四芷催^機(jī)器嗎?他一天24小時(shí)工作,，不用吃飯,，不用睡覺，不用工資,，而且不會(huì)偷懶,，產(chǎn)品偏差很小，只要保證有電就行,。這樣一個(gè)時(shí)代特征,，也就要求我們作為高中生，要學(xué)習(xí)一定的專業(yè)知識(shí),，掌握科學(xué)技術(shù),，研究自己生存和發(fā)展的本領(lǐng)，能夠把工作做到別人無法復(fù)制,，升職加薪還用發(fā)愁嗎?而如果分分鐘都有人可以替代你呢?

有人專門調(diào)查過人一生最后悔的事情是什么?很多人的答案是原本可以考個(gè)理想的大學(xué),，因高中時(shí)沒有盡力而遺憾終生。其實(shí)不管你高考考得怎么樣?家長(zhǎng)和老師也只有接受,，到時(shí)候不接受的是你自己,。

比如當(dāng)你的同學(xué)或朋友去賓館吃飯，而你在當(dāng)服務(wù)生的時(shí)候，你的尊嚴(yán)和傲氣估計(jì)都會(huì)化成眼淚往肚子里咽,。

當(dāng)你每天工作十幾個(gè)小時(shí)而身心疲憊,，但工資僅夠吃飯的時(shí)候，你就會(huì)深刻體會(huì)到自己的時(shí)間和體力是不值錢的,，干一個(gè)月還不如別人動(dòng)動(dòng)鼠標(biāo)設(shè)計(jì)一個(gè)方案,。

當(dāng)你同學(xué)或朋友的孩子都出國(guó)學(xué)習(xí)時(shí)，您的孩子連省城都上不了,，甚至你都照顧不了孩子,，而把他們變成留守兒童時(shí)，面對(duì)孩子,，你唯有愧對(duì),。

當(dāng)你在當(dāng)你在看嫌棄父母衣著寒酸又老又丑不能給你莊光，當(dāng)你埋怨父母不理解你,，跟你無法交流的時(shí)候,，你可曾想過為了生存，他們已經(jīng)在拼盡全力了,，他們哪還有時(shí)間精力和金錢去學(xué)習(xí)家庭教育,，學(xué)習(xí)溝通交流，學(xué)習(xí)親子關(guān)系,，談這些是不是有些奢侈了?

同學(xué)們,，這個(gè)社會(huì)是由看不見的階層存在的，就像你的父母,，無論怎樣努力,，也無法進(jìn)入一個(gè)比較好的公司當(dāng)上白領(lǐng);就像一般的本科生是無法進(jìn)入世界500強(qiáng)，因?yàn)閷W(xué)歷是你的敲門磚,，你有什么樣的學(xué)歷,，注定你在哪個(gè)層次打拼?就算你再有能力，你再努力,，但你根本就沒有機(jī)會(huì).看看各大著名公司及網(wǎng)站的招聘，985,，211,，雙一流院校，那些近乎苛刻的條件何曾不是在選拔人才?你進(jìn)入這樣的公司將有更多的機(jī)遇,，平臺(tái),，資源和人脈，而這都是成功必不可缺少的因素,。

人生雖然很漫長(zhǎng),，但關(guān)鍵時(shí)刻沒有幾年，比如高三就是人生最關(guān)鍵的一年，因?yàn)楦呷@一年絕對(duì)你可以考一個(gè)什么樣的學(xué)校,，考什么樣的學(xué)校意味著將來?yè)碛惺裁礃拥膶W(xué)歷,，可以在哪一個(gè)層次的城市工作生活?甚至成家。所以你高考這一考,，基本上把你以后的工作,，愛人家庭都決定了。

人生沒有如果,，只有后果和結(jié)果,。司遇到問題時(shí)，要少問別為什么?要多問自己憑什么?當(dāng)你懶惰懈怠,，追求享樂,，想放縱的時(shí)候，問問自己,，我憑什么?你們一天天在長(zhǎng)大,，而父母也一天天老去，父母還能供應(yīng)你們多久?父母一定有需要你們的時(shí)候,，所以你們一定要扛起自己的責(zé)任,，從父母這里來實(shí)現(xiàn)超越的。努力的意義大概就是：不要當(dāng)父母需要你時(shí),，除了淚水,，一無所有。不要當(dāng)孩子需要你時(shí),，除了慚愧一無所有,。不要當(dāng)自己回首過去，除了蹉跎,，一無所有,。所以努力不能停，越努力越幸運(yùn)!

你們這一屆是幸運(yùn)的,，因?yàn)槟銈冓s上了衡水王校長(zhǎng)過來的管理,，雖然才短短100來天的時(shí)間，但是看到了我們學(xué)校整個(gè)精神面貌都發(fā)生了翻天覆地的變化,。王校長(zhǎng),，把衡水的激情教育注入我校教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，整齊靚麗的小福,，彰顯著青春的色彩,，激情投入的晨讀，提升著學(xué)生的精神面貌,，震撼有力的宣誓迸發(fā)著學(xué)生的壯志,，豪情高亢嘹亮的班歌，即養(yǎng)著青春的活力，朝氣蓬勃的跑操演繹著速度與激情,，我們整個(gè)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校園都充滿了青春的活力,，提升同學(xué)們的精氣神，就是在提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率,。

同時(shí),，激情教育是基礎(chǔ)，高效課堂是關(guān)鍵,，精細(xì)化管理是保障,。王校長(zhǎng)不但帶來了良好的教育模式，還全天候以身作則參與的教育教學(xué)的各個(gè)工作環(huán)節(jié),，王校長(zhǎng)到來給我們?cè)鎏砹烁蟮牡讱?，原來目?biāo)二本的，現(xiàn)在要升一本,，一本的要升重點(diǎn),，211，985,，每人都要提升,，提高自己的目標(biāo)。

有人說,，最苦的人群是高三學(xué)生,，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師，說實(shí)話,，當(dāng)老師的要講好一堂課,，帶好一個(gè)班，把50多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,，學(xué)校寄予了厚望,，家長(zhǎng)也寄予了厚望，老師們壓力大,，精神負(fù)擔(dān)重,。每天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多，連續(xù)16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上,，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的,。從早到晚，從學(xué)習(xí)到生活,，從教室到寢室，從餐廳到操場(chǎng),，課堂到作業(yè)360度無死角的認(rèn)真教輔,，咱們學(xué)校的老師把工作做到極致和完美。

那么同學(xué)們就看你們的了，你們要拿出天生我才必有用的信心,，拿出大浪淘沙始見金的毅力,，拿出直掛云帆濟(jì)滄海的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,，暴雨沖刷更見青春巍峨,。高三如果沒有努力的咬牙堅(jiān)持的地步，沒有經(jīng)歷含著眼淚的奔跑,，就不要說你是高考生,。不是有了希望才去堅(jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持了才有希望,，所以為了我們無限可能的未來,，必須在每一個(gè)當(dāng)下竭盡全力。

雄關(guān)漫道真如鐵是對(duì)夢(mèng)想的追求,，而今邁步從頭越是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,。星光不問趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人,，我們既要仰望星空,，大膽追夢(mèng)，也要腳踏實(shí)地,，付諸行動(dòng),。行動(dòng)就是從上好每一節(jié)課，做好每道題開始,，腳踏實(shí)地的把每天的任務(wù)一項(xiàng)一項(xiàng)的完成,。用一張張考卷，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)鋪成通往名校的道路,。

雖然在堅(jiān)持的過程中很苦,，但我們并不孤單。我們和童鞋們?cè)谝黄?，一起拼搏,，一起揮灑汗水，一起迎接人生中的每一次重要的戰(zhàn)役,。我們還有摯愛的家人,，一如既往的支持關(guān)心我們，他們的溫暖和愛永遠(yuǎn)伴我們左右,，做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。還有我們?nèi)w老師，他們投入更大的熱情和精力,，三劍合璧,，必將鑄就輝煌,。

我始終相信每個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)，每一個(gè)披星戴月的日子都在縮短幸福的距離,。

下面作為家長(zhǎng)代表,，我在給孩子們一個(gè)愛的表達(dá)：孩子們，你的過去我們?nèi)虆⑴c,，你的今天我們傾盡全力,，你的未來我們寄予厚望和祝福!無論你多大，無論你在哪,，無論你成功與否,，父母的愛永遠(yuǎn)與你同在。孩子們你的未來有無限可能,，我們家庭的未來也有無限可能,，爸爸媽媽與你一起努力。加油!

我的分享也即將結(jié)束,，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持,，感謝各位老師的溫暖相伴，感謝各位同學(xué)們的耐心聆聽,。祝愿每一位同學(xué)們?cè)诟呖既〉脙?yōu)異的成績(jī),，考上理想的大學(xué)，也祝愿我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)2021年的高考再創(chuàng)輝煌,，續(xù)寫佳績(jī),。