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最新給學院的建議書格式 給學院的建議書開頭和結(jié)尾六篇(模板)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-31 12:32:26
最新給學院的建議書格式 給學院的建議書開頭和結(jié)尾六篇(模板)
時間:2023-03-31 12:32:26     小編:zdfb

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

給學院的建議書格式 給學院的建議書開頭和結(jié)尾篇一

您好,。感謝您們在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級五班的學生,。我在這個美麗的校園學習,、生活差不多有六年之久。

我們的校園好似一座美麗的大花園,,有綠如筆毯的足球場,,有郁郁蔥蔥的樹木。一進后門,,就看見五顏六色·多姿多彩的花朵,,美極了??稍谶@充滿現(xiàn)代氣息的校園里,,正發(fā)生著一些不如人意的事:

昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷,,校園的草坪上隨處可見廢紙團,,十分影響校園的美好環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周,,總會看見一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾,,在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。

因為人們太浪費自然資源了,,地球是人類的母親,,是生命的搖籃,我們本應(yīng)該保護地球母親的,,而我們卻在破壞地球母親,,破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的,,我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去,,所以我給大家提一些建議:

一。在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境,、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟?。對不良行為做出合理批評。

二,。水是生命的源泉,,但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋,,可是能用的卻不到十分之一,,許多城市嚴重缺水,所以我們要節(jié)約用水,。用洗衣服的水沖馬桶,,用洗菜,,洗米的水澆花,,不正是為節(jié)約用水盡一份力么!

三,、不亂扔紙屑,,不隨地吐痰。

為了我們的校園,,為了我們的生活,,為了我們的地球,行動起來吧,!希望學校領(lǐng)導采納我的意見,,讓我們校園的明天更加美好!

萬江第一小學六年級:賴文靜

給學院的建議書格式 給學院的建議書開頭和結(jié)尾篇二

敬愛的校長:

您好,!

轉(zhuǎn)眼間幾個春秋過去了,,我即將要離開親愛的母校,度過人生的另一個階段,。在臨走之前,,我希望能為母校再盡自己的一份綿薄之力,望校長能夠采納我提出的幾點建議,。

1,、修理操場。學校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理,,全是一些凹凸不平的黃泥和細沙碎石,,一到下雨就有許多積水,且較難風干,,一不小心踩到黃泥就會帶進教室,,弄臟地板,而且萬一不小心滑一跤就會弄到一身泥和水。因此我希望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥,,并且在上面建一些花壇和草坪,,禁止同學們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問題,,又美化了校園環(huán)境,,還凈化了空氣。

2,、在學校里人行道和足球場安置垃圾箱,。同學們?yōu)閳D方便,常把垃圾亂丟在地上,,是環(huán)境受到了破壞,。因此如果多安置一些垃圾箱,并讓一些同學定期倒垃圾一次,,對校園的環(huán)境將會有很大的改善,。

3、開放電腦室,、實驗室和圖書室,。這樣十分有益于同學們成績的提高。同學們有不懂的問題就可以查閱電腦,,為了避免同學們上網(wǎng)做一些不益于學習的事情,,就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應(yīng)把桌子撤掉,,換上更多有益大家的書籍,,并對全校開放,對圖書進行分類整理,。且在閱覽室內(nèi)安排一名老師整理圖書,,并制作一些書卡方便同學們借書回家看,結(jié)束手續(xù)由老師負責,。并將部分副課,,例如美術(shù)、音樂,、體育,、自習等課外為到圖書室看書。

以上便是我對學校提出的幾點建議,,請校長認真考慮,,把學校建設(shè)得更加美好! 祝您身體健康,,工作順利,!

給學院的建議書格式 給學院的建議書開頭和結(jié)尾篇三

尊敬的校長先生:

您好,!

我是本校六年級的學生陳xx。

校長先生,,最近,,我校幾處地方出現(xiàn)了小學生亂丟垃圾的現(xiàn)象。這種行為是非常不好的,,要知道,,亂丟垃圾會引來許多垃圾蟲,會引起疾病,。為了制止這種現(xiàn)象的出現(xiàn),,我向您提出幾點建議:

1、有垃圾的地方要把垃圾處理掉,,特別是垃圾堆,,要定期處理垃圾。

2,、對于那些亂丟垃圾的同學,,要給予處罰。

以上是我提的幾點建議,,請校長看看有哪些不妥的地方,,指正一下,。

給學院的建議書格式 給學院的建議書開頭和結(jié)尾篇四

尊敬的校長:

您好 ,!

冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看,。您是學校的校長,,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,,對學校注入了滿腔熱忱,。使得學校井井有條。 但是,,我覺得學校在一些細節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細致,,為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學校,我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議:

開放圖書館,,增加圖書,,給同學們多提供一些課外閱讀的條件和機會。因為惟有閱讀,,才能開闊同學們的視野,;惟有閱讀,才能使同學們學到課本上學不到的東西,。圖書館應(yīng)該成為同學們的第二課堂,。

我還希望您能在校內(nèi)多舉行些有趣在活動,,比如體育比賽,知識小競賽,,做小實驗等有趣的小活動,,讓同學們自由發(fā)揮個人的特長,在疲乏的學習中得到歡樂,!

以上建議,,請您采納。

給學院的建議書格式 給學院的建議書開頭和結(jié)尾篇五

敬愛的校長:

您好,! 我是××班的一名學生,。在六年的學習、生活中,,學校,、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業(yè)生,。如今,,我們就要離開學校了,離開那里的一切,。我真有點舍不得,。

現(xiàn)在,我們的學校發(fā)展得很好,,電腦室,、自然室、語音室應(yīng)有盡有,,成為了設(shè)施完備的學校,,老師也是經(jīng)過精挑細選才進來的,所以,,大家在這里學習得也很輕松,、愉快。但是,,作為學校和老師,,工作都不會十全十美的。因此,,我在這兒給學校提幾項建議:

1,。多派一些人手管理樓梯口,特別是在升旗,、做操上下樓時,,維持秩序,不讓樓道擁擠,、造成堵塞,。如果可以的.話,,把大家上下樓的時間錯開,讓樓上的先下,,下完以后,,樓下的再走。這樣,,樓道就會寬松許多,,不容易發(fā)生意外事故。

2,。上英語課,、美術(shù)課到語音室、美術(shù)室去上,,不要讓他們空著不用,。早日把電腦安裝在教室里,使我們上課的時候老師可以更加生動,、形象地把有關(guān)資料展示出來,。

3?;謴?fù)“生活實踐周”活動,,讓同學們學會自理生活,和其他人友好相處,。還可以帶大家去軍訓,,讓我們體會其中的困難,還可以鍛煉身體,,磨練意志,。

4,。將圖書館開放,,想借書的同學可以辦理“借書卡”,在圖書館里可增派幾名管理員,,檢查監(jiān)督讀書情況,,還可以在同學們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書,再去買一些回來,,這樣既開闊了我們的視野,,又培養(yǎng)了我們愛書、護書及遵紀守法的意識,,真是一舉兩得?。?/p>

5,。在體育課上多開設(shè)一些課程,,比如踢足球,、打籃球、打乒乓球等,,這樣可以讓我們多掌握一些技巧,,再加上長期鍛煉,我們的身體會更加好的,。

敬愛的校長,,為了讓我們更好的成長、生活,,請您接受我提的建議吧,! 最后,祝您: 身體健康,!工作順利,! ×××

給學院的建議書格式 給學院的建議書開頭和結(jié)尾篇六

尊敬的校領(lǐng)導:

我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了,只有短短的七十幾天,,眼看就要告別這所母校,,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場,,告別那百花齊放的后花園,,告別那天真可愛的同學們。也許,,就在這幾十天后,,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,,一朵朵美麗的鮮花,,都會在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗,。

雖然校園鳥語花香,,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落里,我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑,。每當看到這些,,我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,校園里還有許多浪費現(xiàn)象,,有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,,揉成一團扔掉了,當修理工人在廁所里撈到一些垃圾,、紅領(lǐng)巾,、包裝紙的時候,同學們竟若無其事地歡笑著,。隨意浪費,,不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎,?對此,我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,,更奪目,,而向各校領(lǐng)導們提出以下建議:

1、校園里由領(lǐng)導們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,,加以表揚,、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動,,并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作,。

2、每個星期一都用一節(jié)課時間,,用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類,,增強同學們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。

3,、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學,,給他們樹立榜樣。

4,、學校還可以實現(xiàn)“撿垃圾,,得獎品,贏積分”的方法刺激同學們的,,使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學不氣餒,,再接再厲!

希望校領(lǐng)導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,,也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩,。

六(*)班湯正杰

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