演講稿具有宣傳,，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

小班保育老師師德師風(fēng)演講稿篇一

大家好,！

雨果曾經(jīng)說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈,?！蔽以?jīng)有過許許多多的美麗“夢想”：小時候，想當(dāng)小雜貨店的店主,，那樣便可以每天擁有享之不盡,，“吃”之不竭的花花綠綠的零食；再大一些,，又想當(dāng)書店的老板,，每天都可以置身書海，盡情遨游知識的海洋……后來,，我卻帶著一個當(dāng)“孩子王“的美麗夢想,，踏入了泉州市幼兒師范學(xué)校的大門。17歲是充滿憧憬的年齡,，我幻想在鋪滿鮮花的道路上,，描繪心靈的美景；我幻想在充滿愛的童心中品嘗桃李滿天下的幸福,。就這樣,，我懷著對未來生活的美好憧憬，懷著對孩子的無限熱愛,，走出了校門,，滿懷憧憬地步入了一個全新的世界——我，成了一名光榮的幼兒教師,！

從此,，每天清晨迎接我的，不再是校園的茵茵綠草,，朗朗書聲,，而是孩子們?nèi)缁ǖ男δ槪绺璧脑捳Z,；我也不再是明亮的教室里一名埋頭苦讀的學(xué)生,，而是孩子們“威嚴(yán)“的老師和親密的伙伴。我不僅要對幼兒悉心關(guān)懷,、不避其臟,、不厭其煩、釋疑解惑,、塑造行為,、培養(yǎng)個性，還要以自己的童心,、童情,、童真,、童趣與孩子們親密相隨；不僅在課堂上,、游戲中,、而且在吃飯、睡覺,、穿衣,、盥洗時，對孩子們的一言一行,、一舉一動進(jìn)行細(xì)心關(guān)照,、真誠對待：誰的辮子散了，誰的身體不舒服了,，誰和小朋友鬧意見了,，都要看在眼里記在心上。

蘇霍姆林斯基說過：“教育技巧的全部奧秘在于教師如何愛孩子,?！坝變航逃聵I(yè)是心靈與心靈交流的事業(yè)，孩子們的心靈是最真最純的,，一句關(guān)切的話語,、一個飽含愛心的微笑,、甚至是充滿愛意的責(zé)備,，都將使孩子向你敞開內(nèi)心的世界。記得剛畢業(yè)那一年,，開學(xué)的第一天，我微笑的站在活動室門口,，期待著孩子們的到來,，想象著他們一定會蹦蹦跳跳的走進(jìn)這寬敞明亮的活動室。然而,，我等來的卻是一群哭哭啼啼的孩子,。他們有的看也不看我為他們精心準(zhǔn)備的玩具，只是一味的抱著媽媽的大腿,，含著淚珠的雙眼,，戒備的看著我；有的只顧擺弄玩具,，對我親切的問話和笑臉毫無反應(yīng),；有的抱著自己的洋娃娃坐在一旁獨(dú)自垂淚；更有甚者,，又哭又鬧,、又叫又跳,，甚至對我又踢又咬。

這一切,，我沒有生氣,，也沒有退縮，只是想盡一切辦法和他們搭話,，親切的抱一抱哭泣的孩子,，摸摸他們的臉蛋，給他們唱歌,、講故事,，直到他們掛著淚水的小臉上露出開心的笑容。屈指數(shù)來,，工作至今已經(jīng)十年有余了,，數(shù)不清多少次，被不肯離開父母的孩子“拳打腳踢“,；數(shù)不清多少次,，被哭泣的孩子吐臟了衣物；數(shù)不清多少次,，為了喂那些不會自己吃飯的孩子餓了肚子,；數(shù)不清多少次，為那些不懂事的孩子處理尿濕的褲子,。日復(fù)一日,，年復(fù)一年，歲月在這些繁瑣的小事中悄悄溜走,，而我就在這漫長的日子中不厭其煩的重復(fù)勞作,。我時而是勇敢的大力士；時而是弱小的小兔子,；時而是溫柔慈祥的好媽媽,；時而是和藹可親的大姐姐。當(dāng)孩子取得成績時,，我會對他露出贊許的微笑,；當(dāng)孩子碰到困難時，我會為他伸出援助的雙手,；當(dāng)孩子體驗(yàn)到成功的快樂時,，我會與他們一起開心大笑；當(dāng)孩子為不幸夭折的小金魚而傷心時,，我會和他們一塊黯然心傷,。

經(jīng)常有人問我：“你天天和孩子在一起，一定很快樂吧,？“其實(shí),，在幼教崗位工作多年的老師們都會有一種共同的感受——太累,！工作和家庭的雙重壓力，常常使我們覺得身心疲憊,，甚至情緒煩躁,。想想吧！當(dāng)你用盡辦法勸說,，他還是照哭不誤“我要媽媽“,；當(dāng)你忍饑挨餓給他喂飯，他卻把一口飯含在嘴里半天也不咽下,；當(dāng)你苦口婆心,，鼓勵加示范，他仍然握著筆對著張白紙一動也不動,；當(dāng)你經(jīng)過數(shù)十次的耐心教育,，他仍然還是調(diào)皮搗蛋時，你能不煩嗎,？每當(dāng)這時,，我總是告訴自己：“記住，你是一個老師,！“我深深地體會到,，對一個幼兒教師來說，“愛“,，是多么的不容易,！如果孩子是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵,；如果孩子是花朵呢,？我一定做好護(hù)花的綠葉；如果孩子是衛(wèi)星,，我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭,；如果孩子是火箭呢？我一定當(dāng)好一名火箭兵,，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程,。我們的工作是辛苦的,，我們的工作是快樂的，讓我們用愛心迎來孩子們對我們的信任,，對自己的信心,；用創(chuàng)新培養(yǎng)新一代的創(chuàng)造性人才，護(hù)送他們到達(dá)成功的彼岸,。

小班保育老師師德師風(fēng)演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委,、老師們：

大家好！

我是壩盤中學(xué)教師：胡軒,，今天我演講的題目是：《師德師風(fēng)伴我行》,。

如果說，教育是太陽底下最光輝的事業(yè),，那么師德是教育的光輝,；如果說，教師是塑造人類靈魂的工程師,，而師德就是教師的靈魂,。師德是人梯，給求學(xué)的攀登者以無窮幫助,；師德是綠葉,，襯托著千萬朵桃李之花盡情開放；師德是渡船,，搭送著求知者駛向成功的彼岸,。也許大家都有與我類似的經(jīng)歷和感受：當(dāng)我們精心備課，辛辛苦苦傳授學(xué)生知識時,，卻發(fā)現(xiàn)他們的熱情不高,，眼神不夠渴望；當(dāng)我們認(rèn)真投入的對他們動之以情,、曉之以理時,，卻發(fā)現(xiàn)這些調(diào)皮的孩子依然我行我素；曾經(jīng),，我的心一點(diǎn)點(diǎn)冷卻下去,，甚至有說不出的苦惱。但與此同時,，這些孩子又能表現(xiàn)出讓人欲罷不能的欣慰和感動,。他們的一點(diǎn)一滴的成長和進(jìn)步，都是對我最大的鼓勵和獎賞,。

光陰荏苒,、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我到壩盤中學(xué)任教已經(jīng)有十個年頭了,。作為一名年輕的教師,，在這個物欲橫飛的年代，我曾經(jīng)失望過,，也迷失過,，但是，我卻深深明白,，我是一名教師,，一個合格的教師,。我甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺,，用愛寫好“師德”,，用心傳遞“師風(fēng)”。

教師的職業(yè)是平凡而瑣碎的,，教師的生活是清貧而艱辛的,。但是因?yàn)橛袗郏覅s是富有而幸福的,！雖然我選擇了這個清貧而平凡的職業(yè),，但我無怨無悔。愛,，是一種發(fā)自靈魂的芬芳,，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了,，它就會縈繞成一團(tuán)幸福,，緊緊裹住你的心靈。愛是幸福的種子,，它會成為我們源源不斷的能量,。

“三尺講臺通天下，一支粉筆譜春秋”,、“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，一行行詩句,，正是我們教師的寫照,，它們時刻激勵著我：做一名合格的人民教師！路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,！最后，我想用一句美麗的詩句結(jié)束自己的演講：“我不去想是否能夠成功,，既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨,，既然目標(biāo)是地平線,，留給世界的只能是背影！”

我的演講完畢,，謝謝大家！

小班保育老師師德師風(fēng)演講稿篇三

彈指一揮間,，這已經(jīng)是我來臨安鎮(zhèn)中心幼兒園的第三個年頭,，往事清晰可見,。

記得剛來時與姚艷老師、李雅佩老師搭班的情景,。那時我剛到幼兒園工作,，幼兒園的新環(huán)境我需要適應(yīng)，班級上的工作我得盡快上手,，在這樣的情況下,，我幸運(yùn)的是遇到了她們兩個好搭檔。在她們的幫助帶領(lǐng)下,，我很快適應(yīng)了這份工作,，并從中感受到了溫暖、友愛,，體會到團(tuán)體協(xié)作的力量,。在一起搭班的日子真的是"累并快樂著",我們總是爭搶著做班上的工作，因?yàn)樵谖覀冃睦?，這個班級就是我們共同的家,，班上的寶貝就是我們的孩子。孩子的健康成長,、家長的微笑認(rèn)可,，是我們追求的目標(biāo)。

和孩子們在一起的日子總是過得很快,，在兩位老師的帶領(lǐng)下我對幼兒園的工作已經(jīng)得心應(yīng)手了,，并且對于幼教工作有了自己的思考和目標(biāo)。雛鷹展翅,，應(yīng)該翱翔于天,。在幼兒園工作需要的安排下，我充滿信心的接下了新班級班主任的工作,，如何做好新班級的保教工作,，我進(jìn)行了系統(tǒng)的計(jì)劃，同時和有經(jīng)驗(yàn)的前輩們交流探討,，為的就是做好幼教工作,，帶好班上的孩子。

第一次帶托班的過程艱辛忙碌而充實(shí),，雖然我們經(jīng)常忙得一早上喝不上一口水,，沒時間上廁所，孩子們都睡了才來吃午飯等等,。但忙是值得的,，忙中我積累了很多帶托班孩子的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會了與家長溝通的技巧。我之前做的工作計(jì)劃一一的在逐步落實(shí),，我邊工作邊反思,，邊反思邊尋求更科學(xué)的方法。這樣的忙讓我成長得很快,，我得到了孩子的愛,、家長的欣賞、同事的喜歡,、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,！

現(xiàn)在我只要一看到孩子們天真的笑容，家長們感激的神情,，同事領(lǐng)導(dǎo)友好的笑容,，我的心瞬間就會融化在這充滿愛的事業(yè)里。是臨幼這個人才濟(jì)濟(jì)的大環(huán)境,，造就了我,；是那么多有豐富經(jīng)驗(yàn)，多才多藝的老教師,，幫助了我,；讓我的責(zé)任心更強(qiáng)了、進(jìn)取心更足了,、好學(xué)心更多了,。

相信在這個大環(huán)境的錘煉之下，在通過自己持續(xù)的努力下,，我定會成為一個幸福感越來越濃的幼教人,。因?yàn)榕R幼，是我無悔的選擇,！

小班保育老師師德師風(fēng)演講稿篇四

尊敬的各位家長,，老師，朋友們：

大家好,！每當(dāng)提到幼兒教師這個稱呼,，有人不以為然，淡淡一笑,，認(rèn)為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,，學(xué)習(xí)一些簡單的知識。有人則贊不絕口,，豎起大拇指,，認(rèn)為幼兒教師對孩子很有愛心，對工作很有責(zé)任心,。

其實(shí)幼兒教育是一項(xiàng)普通,、平凡而又偉大的工作,，有一定的難度和挑戰(zhàn)，要做好它,，確實(shí)不容易,。

身為一名幼兒教師，首先要熱愛幼教事業(yè),，熱愛幼兒。教師要服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，以積極的心態(tài)投入到工作之中,。對待工作有滿腔的熱情，來實(shí)現(xiàn)幼兒教育的目標(biāo)：讓每一個幼兒都能健康快樂地成長,。

我認(rèn)為幼兒教師在幼兒園的工作就是實(shí)施保育與教育,。教師在工作中除了教書教人之外，還要關(guān)心,、愛護(hù)幼兒,。使幼兒的身、心,、靈能茁壯成長

自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后,，我就知道做一名幼兒教師是不容易的.，老師要熱愛,、關(guān)心,、尊重和信任每一位幼兒。對待每一位孩子無論是活潑的,、淘氣的,、安靜的、靦腆的...都一視同仁,，努力做到不偏愛,，讓每個家長都放心地把孩子交給老師。

有人曾說過這么一句話有愛才有教育,。仔細(xì)揣摩,，確實(shí)如此。老師的真誠,，孩子是能感受到的,。在日常活動中,，老師需要時時關(guān)注幼兒,，多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并及時給予評價,，樹立孩子的自信心,。當(dāng)孩子接受了老師,，就能以主動的態(tài)度接受老師的教育。

作為幼兒教師,，我認(rèn)為老師一定要有愛心,、細(xì)心、耐心,、童心和責(zé)任心,。對每位寶寶都要關(guān)心、愛護(hù),，在工作中也要做到盡忠職守,。早晨來園時，熱情地從家長手中接過孩子,，讓家長能安心地離開去工作;早操活動后,，要督促幼兒多喝開水，對有汗的幼兒及時督促換汗巾;教學(xué)活動中,，要因人而宜,，因材施教。對于能力強(qiáng)的幼兒要給予表揚(yáng)和肯定,，對于能力弱的幼兒要進(jìn)行輔導(dǎo)和鼓勵;戶外活動后,，要根據(jù)天氣變化適當(dāng)給孩子添減衣服;如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒，老師要及時打電話給家長,，問候幼兒,，并詢問孩子的身體健康狀況;午睡過程中，老師要做好巡查工作,，為幼兒蓋好被子,，保證每位孩子都是仰著午睡的;幼兒離園時，老師要及時向家長反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況,。

作為一名幼兒教師,，其次我認(rèn)為老師要有工作的上進(jìn)心和積極心。因?yàn)殡S著社會發(fā)展,，人們對幼兒教師的要求,、水平、自身素質(zhì)也越來越高,。因此在工作期間,，老師需要更加虛心學(xué)習(xí)、實(shí)踐,，在教育失敗后,，能自我反思，吸取教訓(xùn),，慢慢積累,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)技能，使自己不斷進(jìn)步,。

我的演講完畢,，謝謝大家的聆聽！