作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位,。寫教案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

防校園擁擠踩踏安全教育教案反思 防擁擠踩踏安全教育主題班會教案篇一

爭做安全小衛(wèi)士

1,、學(xué)習(xí)防溺水、防踩踏,、交通安全,、食物中毒等安全知識。

2,、提高孩子的安全意識,?；顒訙蕚洌航煌ò踩珗D片、及踩踏圖片,。

一,、活動開始。

教師：劉老師今天帶來了一些圖片,，我們看看?。ń處熥層變河^看圖片）

教師：看完了圖片，你從圖片中看到了什么,？你感覺怎么樣,？（請幼兒說說自己看完圖片后的感受。）

教師小結(jié)：這些圖片都是小朋友受傷的圖片,，看完后感覺特別的難過,，就是因為許多的不小心，所以發(fā)生了事故,。我們要從小學(xué)會保護自己,。

二、了解安全知識,，教育幼兒平時需要注意的事項,。

1、了解預(yù)防踩踏的方法,。

（1）教師：（出示擁擠的圖片）這張圖片上的人怎樣,？（擠在一起）這樣擠在一起會有什么樣的后果呢？（出示受傷的圖片）那他們怎么會受傷,？我們應(yīng)該怎么做呢,？當有擁擠人群時該怎么做呢？

教師小結(jié)：發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,，應(yīng)該馬上避到一旁,，不要奔跑，以免摔倒;如果路邊有超市,、理發(fā)店等可以暫時躲避的地方,，可以暫避一時。記住不要逆著人流前進,，那樣非常容易被推倒在地;若已經(jīng)陷入人群之中,，一定要先穩(wěn)住雙腳;遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶;如有可能,，抓住一樣堅固牢靠的東西,，例如路燈柱之類,，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場,。

（2）教師：出現(xiàn)混亂局面后怎么辦,？

教師小結(jié)：在擁擠的人群中，要時刻保持警惕,，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己;當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,，馬上要停下腳步,，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近,。

（3）教師：平時我們上下樓梯該注意什么呢,？

教師：平時我們在上下樓梯時候，小手扶好扶手,，靠右行,，不推不擠。

2,、出示交通安全標志,。

教師：這些圖片你們還記得嗎？都是什么標志,？我們一起來看看,。平時我們在出門的時候看見這些標志應(yīng)該怎么做呢？（按標志的行駛）平時你們都是乘坐什么交通工具出門呢,？我們乘坐這些交通工具的時候要注意什么,？

教師小結(jié)：平時我們在過馬路的時候要按交通標志來行駛，在做公交車的時候一定要抓好把手,，要和大人一起;還要系好安全帶,，不在車廂內(nèi)亂走，不把頭探出窗外,。

3,、防溺水的安全知識。

教師：夏天的時候,，你們最喜歡什么活動,？（游泳）游泳時候我們要注意什么呢？

教師小結(jié)：夏天快到了,，熱的時候我們都會想到水,，平時在游泳的時候一定跟著大人，在大人的看護下才能去玩,，并且玩的時候要帶好救生圈,。平時我們在家里浴缸里洗澡的時候,，不能獨自躲在浴缸里玩水。

4,、食物中毒安全知識,。

教師：現(xiàn)在是春季了，春季是細菌繁盛的季節(jié),，春季像土豆發(fā)了芽就不能吃了,，發(fā)了芽的土豆有毒。生吃的蔬菜,、瓜果,、梨桃之類的食物一定要洗凈皮，最好在開水里燙3—5分鐘再食用,。選擇食品時一定要新鮮,、干凈，不要吃隔夜變味的飯菜,。絕對不能食用腐爛變質(zhì)的食物和病死的禽,、畜肉。剩飯菜要放在陰涼通風(fēng)的地方,，食用時一定要再蒸熟,、煮透，夏季氣候炎熱一定要喝開水,。生水中含有大量礦物質(zhì)和細菌,，未經(jīng)煮沸飲用也會發(fā)生中毒。外出參觀,、實習(xí),、旅游購買飲料、食品時,，一定要購買有注冊商標,、廠家、產(chǎn)地,、近期出廠的商品,。最好不到?jīng)]有衛(wèi)生合格證、經(jīng)營許可證的個體攤點購買食品,，以防上當受騙引起食物中毒,。另外認不準的野菜、磨菇等不要亂吃,。

三,、活動結(jié)束。

教師：今天我們了解到這么多安全知識，要把它運用到平時的生活中,，不管什么時候,，我們都要學(xué)會怎樣來更好的保護自己，安全第一,。

防校園擁擠踩踏安全教育教案反思 防擁擠踩踏安全教育主題班會教案篇二

1、了解踩踏事件產(chǎn)生的原因,。

2,、懂得怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生。

3,、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦,。

4、認真面對學(xué)校踩踏事件,。

學(xué)生搜集相關(guān)踩踏事件的資料

一,、主持人通報湖南湘鄉(xiāng)育才中學(xué)的踩踏事件

班主任講話：同學(xué)們，2010年11月29日19時,，新疆阿克蘇市第五小學(xué)發(fā)生一起踩踏事故,，造成41名學(xué)生受傷，其中：輕傷34人,，重傷6人,，還有1人因臟器嚴重受損病危。此次踩踏事故中共有123名學(xué)生入院檢查,。

看著這些鮮花般生命受到威脅,，我們的心情十分沉重，為這些無辜生命的逝去感到無比的惋惜,，為何擁擠踩踏事件在校園頻頻發(fā)生,？如何預(yù)防此類事件的發(fā)生？這些事件發(fā)生后如何處理,？帶著這些問題,，讓我們一同走進今日的主題班會《預(yù)防擁擠踩踏事故》

二、學(xué)生匯報自己搜集到的相關(guān)的踩踏事件

班主任：同學(xué)們,，教訓(xùn)是慘重的,，這樣的事故已經(jīng)不是第一次發(fā)生，請同學(xué)們交流自己搜集的相關(guān)的資料,。

1,、2005年10月25日四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)，停電,，因為一名學(xué)生說“見到鬼了”,，上晚自習(xí)的學(xué)生在樓梯間互相擠壓、踩踏，導(dǎo)致8人死亡,、27人受傷的慘劇,。

2、2005年11月26日江西九江發(fā)生5.7級地震,，湖北陽新,、洪湖、薪春三地學(xué)生在撤離過程中,，發(fā)生了踩踏事件,，共造成72人受傷，其中7人重傷,。其中據(jù)震中心僅70公里的陽新縣浮屠鎮(zhèn)中學(xué),，有47名學(xué)生受傷，其中一人傷重,，一人病危,。

3、2006年11月20日江西省都昌縣土塘中學(xué)初一年級學(xué)生在上完晚自習(xí)下樓時,，因擁擠踩踏造成人員傷亡造成6人死亡,，39名學(xué)生受傷。

4,、2007年8月28日云南曲靖市馬龍縣通泉小學(xué)發(fā)生踩踏事故,，導(dǎo)致17名小學(xué)生不同程度受傷，2名學(xué)生傷勢嚴重,。

三,、交流討論

班主任：這么多的事故簡直觸目驚心，到底哪些場所容易發(fā)生擁擠踩踏事故,，擁擠踩踏事故是怎樣發(fā)生的呢,？遇到這樣的情況，我們該怎么辦呢,？請大家交流要討論一下,。

1、在哪些場所容易發(fā)生擁擠踩踏事件

學(xué)校樓道,、超市活動現(xiàn)場,、旅游景區(qū)等公共場所

2、踩踏事件產(chǎn)生的原因

人群較為集中時,，前面有人摔倒,，后面人未留意，沒有止步,。

人群受到驚嚇,，產(chǎn)生恐慌,，如聽到爆炸聲、槍聲,，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面,，

在無組織無目的的逃生中，相互擁擠踩踏,。

人群因過于激動（興奮,、憤怒等）而出現(xiàn)騷亂，易發(fā)生踩踏,。

因好奇心驅(qū)使,，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而踩踏,。

3、遇到擁擠踩踏的情況怎么辦

面對踩踏事故時候應(yīng)該做到以下10點：

(1)舉止文明,，人多的時候不擁擠,、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛,。

(2)盡量避免到擁擠的人群中,，不得已時，盡量走在人流的邊緣,。

(3)發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時,，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂,，不要奔跑,，避免摔倒。

(4)順著人流走,，切不可逆著人流前進,，否則，很容易被人流推倒,。

(5)假如陷入擁擠的人流時,，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心,，即使鞋子被踩掉,，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。

(6)若自己不幸被人群擁倒后,，要設(shè)法靠近墻角,，身體蜷成球狀,，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

(7)在人群中走動,，遇到臺階或樓梯時,，盡量抓住扶手，防止摔倒,。

(8)在擁擠的人群中,，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,，或人群開始騷動時,，就要做好準備保護自己和他人。

(9)在人群騷動時,，腳下要注意些,，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素,。

(10)當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,，馬上要停下腳步，同時大聲呼救,，告知后面的人不要向前靠近,。

四、輔導(dǎo)員總結(jié)

同學(xué)們,，每個人的生命都只有一次,，危險時時威脅著我們的生命安全，擁擠踩踏事故只是眾多安全事故中的一種,，我們只有時時做到心中有安全,，安全在我心，才能面對隨時可能出現(xiàn)的不測的,，唯有做好充分的準備,，才能獲得最大的生存機會，希望同學(xué)們把安全當成頭等大事,，提高安全意識,，遵守秩序，避免擁擠踩踏等安全事故的發(fā)生,，快樂健康的生活學(xué)習(xí),。

防校園擁擠踩踏安全教育教案反思 防擁擠踩踏安全教育主題班會教案篇三

為了增強全校師生的安全意識，掌握有關(guān)安全知識,，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),，打造平安校園，根據(jù)上級部門的文件精神,，結(jié)合我校實際,，決定開展“預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”,。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對突發(fā)事件,，主要達到以下目的：

1.使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速,、有序,、安全地通過教學(xué)樓疏散通道，撤離到指定地點,。

2.使全體師生在人多擁擠道窄的地段,，文明靠右行走，隊伍靜,、齊,、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,，增強安全意識和自我保護能力,。

xx年12月29日

總指揮：何以光

責任指揮：李永忠

宣傳標語布置：姚慧嬌

演習(xí)總結(jié)：宋仕才

警報和計時：孫章雄

本次活動分兩個階段：

（一）教育訓(xùn)練階段

全校師生觀看《預(yù)防踩踏事件》影視，各班主任根據(jù)本班實際情況對學(xué)生進行安全撤離知識及撤離過程中的要求,、注意事項的輔導(dǎo)、教育與訓(xùn)練,。要求隊伍做到靜,、齊、快：從演練開始（警報拉響）到回教室止,，自始至終不講話,，隊伍整齊靠右行，快走但不追跑,，不推推搡搡,，整個過程嚴肅認真。（有講話,、追跑,、打鬧的班級要扣分。）并結(jié)合活動課,、體育課（體育老師要配合）進行實地多次訓(xùn)練到位,，使學(xué)生了解活動概況，嚴格遵守撤離要求,，避免在演習(xí)中發(fā)生意外,，確保學(xué)生的安全與活動的順利進行。

（二）應(yīng)急演練階段

1,、全體師生撤離,，撤離路線按集會線路撤離到操場,，整齊地站立在原先集會的位置。各班班主任站在本班的隊伍前,。

2,、撤離要求，（警報拉響）全體師生聽到警報聲1分鐘內(nèi)全體教職員工到崗,，指揮學(xué)生撤離,。2分鐘內(nèi)各班學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下排隊撤離。5分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場（各道口的教師隨最后一班學(xué)生撤離到大操場）,。各班到場后,，班主任立即清點人數(shù)，向責任指揮匯報,，責任指揮再向總指揮匯報,，總指揮確定人數(shù)后宣布：“全校師生已安全撤離，疏散成功”,，并作簡要講話,。

（1）活動開始，所有學(xué)生在教室內(nèi)直接按座位次序并排兩個（不在過道內(nèi)排隊,、整隊）,，迅速從樓道內(nèi)撤離，到操場集合,；要求參加演練的學(xué)生聽到警報,，沉著冷靜不慌張，嚴肅有序不嬉鬧,，服從指揮不搶先,，互相幫助不擁擠，按照集會的路線迅速撤離,。

（2）從教學(xué)樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級為單位在操場按集會順序排列,。在活動結(jié)束前，從教學(xué)樓內(nèi)撤離出的學(xué)生不能隨意再次進入教學(xué)樓內(nèi),。

（3）全體教師要明確自己的職責,，必須時刻注意學(xué)生的情況，避免樓梯,、過道擁堵造成危險,。樓層管理教師要提前明確自己負責的區(qū)域有幾個班級學(xué)生通過，待學(xué)生全部通過后才能撤離,。

防校園擁擠踩踏安全教育教案反思 防擁擠踩踏安全教育主題班會教案篇四

1,、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速,、有序,、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點,。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,，文明靠右行走,，隊伍快、齊,、靜,，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力,。

1,、活動內(nèi)容：

(1)防踩踏知識宣傳教育

(2) 緊急疏散演練

2、活動對象：茅埡小學(xué)全體師生

3：活動形式：防踩踏逃生演練,。

4,、險情信號：鳴警報

5、活動時間：3月 30日上午大課間時間

6,、安全場地：學(xué)校操場

1,、演練前召開動員大會，讓師生認識到防踩踏應(yīng)急演練的重要意義,，講明演練的程序,、內(nèi)容、時間和紀律要求,，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),，并非真正的踩踏應(yīng)急和疏散,，以免發(fā)生誤解而引發(fā)踩踏謠傳,。

2,、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改,，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全。

1,、保持鎮(zhèn)定,，聽從指揮，服從安排,，確保安全,。

2、保持安靜,，動作敏捷,、規(guī)范,，嚴禁推拉、沖撞,、擁擠,。

3、按規(guī)定線路疏散,，不得串線,。

4、在撤離途中,，如出現(xiàn)擁擠摔倒,，樓梯口負責教師、班主任應(yīng)立即大聲喊“?！?，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后,，再招呼按順序撤出,。

5、各樓層樓梯口安排專人值班,，要高度負責,，嚴防踩踏事件發(fā)生。如發(fā)生人為問題將追究有關(guān)人員的責任,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：劉廷友（茅埡小學(xué)校長）

副總指揮：王昌乾（茅埡小學(xué)安衛(wèi)處主任）

成員：梁潔、李光林,、代富勇,、黃正遠及各班班主任

信號員：李忠容

2、教室室內(nèi)指導(dǎo)員（大課間前一節(jié)課老師,、另一位正或副班主任教師協(xié)助）

3,、疏散線路沿線工作組

教學(xué)樓拐角處人員：各包班領(lǐng)導(dǎo)（在所包班級途徑的樓梯拐角處）

主要職責：

合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的速度與進度，嚴禁秩序混亂,、過度擁擠造成踩踏事故,。處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

1,、鈴聲警報,、照相小組：

鈴聲和報警：王林乾（包班四年級2班由查新進老師負責）

照相：符俊倫

（馮瓊老師協(xié)助六年級4班宋開江老師）

2、醫(yī)護救助小組： 黃正遠

3,、操場秩序維持小組：未安排到的其他老師在操場維持學(xué)生秩序,。

(一)啟動程序 防踩踏知識宣傳教育。

班主任事先向?qū)W生講清此次演練的意義、演練方式及演練注意事項,，,。

(二)緊急疏散演練

1、學(xué)生在班主任,、或副班主任教師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,，并按照預(yù)定的疏散路線（大課間的出場順序），迅速撤離到事先指定的地點（操場）,，不按大課間順序站隊,，按班級站隊，并且一行一行站,，學(xué)生不調(diào)頭往回站,。各班主任立刻整隊清點人數(shù)（全到不報），報至王昌乾,。

2,、行政值日清點教師人數(shù)，報至劉廷友總指揮處,。

3,、演練活動結(jié)束。

1,、王昌乾對演練進行點評,。

2、請指劉廷友校長總結(jié)講話,。并宣布演練結(jié)束,，各班依次退場，返回教室

防校園擁擠踩踏安全教育教案反思 防擁擠踩踏安全教育主題班會教案篇五

最近,，很多學(xué)校都發(fā)生了踩踏,，造成了多名學(xué)生死亡和受傷，其中的厲害程度值得我們引起重視,。對于剛?cè)雸@的小班幼兒來說,，這方面的意識更加的薄弱，所以對小班幼兒進行一次踩踏的教育是非常有必要的,。

1. 師幼充分認識了解發(fā)生擁擠踩踏的主要原因,、嚴重后果及其防范措施,。

2. 深入開展學(xué)生安全教育活動,，提高安全意識和防范能力。

踩踏,、踩踏后傷亡,、預(yù)防的圖片

1.出示圖片，了解踩踏的原因

(1)出示圖一,，這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)

(2)想一想,，擠在一起會有什么樣的后果?(幼兒猜測后出示圖二,、圖三)

師小結(jié)：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。

(3)那他們怎么會受傷的呢?

(因為遇到突然情況比如說一個人摔跤了,，他們?nèi)耘f繼續(xù)往前走,，腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也繼續(xù)往前走,，這樣就越來越多的'人踩在摔在地上的那個人身上,，那個人就會受傷。)

2.了解預(yù)防踩踏的方法

(1)遭遇擁擠的人群怎么辦?

幼兒討論后師小結(jié)

①發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,，應(yīng)該馬上避到一旁,，不要奔跑，以免摔倒,。

②如果路邊有超市,、理發(fā)店等可以暫時躲避的地方，可以暫避一時,。記住不要逆著人流前進,，那樣非常容易被推倒在地。

③若已經(jīng)陷入人群之中,，一定要先穩(wěn)住雙腳,。

④遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,，即便鞋子被踩掉,，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

⑤如有可能,，抓住一樣堅固牢靠的東西,，例如路燈柱之類，待人群過去后,，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場,。

(2)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?

幼兒討論后師小結(jié)：

①在擁擠的人群中，要時刻保持警惕,，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己,。

②當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,，馬上要停下腳步，同時大聲呼救,，告知后面的人不要向前靠近,。

(3)急救方法

師：我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話，急救電話是多少啊?(出示120)

3.說說自己

(1)排隊時也經(jīng)常看到有的小朋友故意摔倒在地上,，這樣做對嗎?為什么不對?

(因為如果后面的小朋友沒有看到就會壓在你身上,，這樣會把摔跤的小朋友壓傷的。)

(2)那上下樓梯應(yīng)該怎么走呢?

(我們小手要扶好扶手,，靠右行走,。)

在平時的日常活動中教師多強調(diào),、多提醒,。

防校園擁擠踩踏安全教育教案反思 防擁擠踩踏安全教育主題班會教案篇六

集會安全知識

增強學(xué)生的安全防范意識和自我保護能力

講述及案例分析

(一)擁擠踩踏的事件處理方式

在公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏的事件是非常危險的，而那些空間有限,，人群又相對集中的場所,，例如球場、商場,、狹窄的街道,、室內(nèi)通道或樓梯、影院等都隱藏著潛在的危險,，當身處這樣的環(huán)境中時,，一定要提高安全防范意識。

同時,，在行進的人群中,，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)向前行進的話,，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象,。為此，專家分析認為,，在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏的事件的原因有多種,，一般來講，當人群因恐慌,、憤怒,、興奮而情緒激動失去理智時，危險往往容易產(chǎn)生,。此時,，如果你正好置身在這樣的環(huán)境中，就非常有可能受到傷害,。在一些現(xiàn)實的案例中,，許多傷亡者都是在剛剛意識到危險時就被擁擠的人群踩在腳下，因此如何判別危險,；怎樣離開危險境地,；如何在險境中進行自我保護，就顯得非常重要,。

當發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后,，旁邊的人一定要大聲呼喊，盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事,，否則,，后面的人群繼續(xù)向前擁擠，就非常容易發(fā)生擁擠踩踏的事件,。面對混亂的場面,，良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素，爭取做到遇事不慌,，否則大家都爭先恐后往外逃的話,，可能會加劇危險，甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇,。

（二）遭遇擁擠的人群怎么辦

1．發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑,，以免摔倒,。

2．遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,，即便鞋子被踩掉,，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

3．如有可能,，抓住一樣堅固牢靠的東西,，例如路燈柱之類，待人群過去后,，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場,。

（三）出現(xiàn)混亂局面后怎么辦

1．在擁擠的人群中，要時刻保持警惕,，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人,。

2．此時腳下要敏感些,，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏的事件的誘發(fā)因素,。

3．當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,，馬上要停下腳步，同時大聲呼救,，告知后面的人不要向前靠近,。

4．若被推倒,，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁,，身體蜷成球狀,，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位,。

（四）事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦

1．擁擠踩踏的事件發(fā)生后,，一方面趕快報警，等待救援,，另一方面,，在醫(yī)務(wù)人員到達現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學(xué)的方法開展自救和互救,。

2．在救治中,，要遵循先救重傷者、老人,、兒童及婦女的原則,。判斷傷勢的依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢較重,；脈搏急促而乏力者傷勢較重,；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重,；有明顯外傷,，血流不止者傷勢較重。

3．當發(fā)現(xiàn)傷者呼吸,、心跳停止時,，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓,。

（五）案例分析

陜西省某縣城關(guān)小學(xué)清晨舉行周會,。7時許,，在學(xué)校廣播和鈴聲的催促下，教學(xué)樓上千名學(xué)生爭先恐后奔往學(xué)校操場集會。學(xué)校副校長楊某未將教學(xué)樓西邊樓梯鐵柵門打開,，使得二,、三,、四樓七百多名學(xué)生只得全部涌向東樓梯口,。學(xué)生們下到二樓和一樓樓梯拐彎處時，因樓道電燈末開,，跑在前面的學(xué)生摸黑與少數(shù)上樓放書包的學(xué)生相遇,，造成雙方擁擠，個別身材小的學(xué)生跌倒后引起上下樓梯受阻,，造成嚴重擁擠,，釀成特大傷亡事故,，死亡6至 11歲的小學(xué)生 28人，傷59人,。

在一些集會或大型活動中,，要時刻保持警惕，聽從指揮,，有秩序地進,、離場,，不要爭先恐后或追逐打鬧,，要冷靜應(yīng)對一些突發(fā)事件。