作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

防擁擠踩踏安全教育教案大班篇一

最近，很多學(xué)校都發(fā)生了踩踏,，造成了多名學(xué)生死亡和受傷,，其中的厲害程度值得我們引起重視。對(duì)于剛?cè)雸@的小班幼兒來(lái)說(shuō),，這方面的意識(shí)更加的薄弱,，所以對(duì)小班幼兒進(jìn)行一次踩踏的教育是非常有必要的。

1.師幼充分認(rèn)識(shí)了解發(fā)生擁擠踩踏的主要原因,、嚴(yán)重后果及其防范措施,。

2.深入開(kāi)展學(xué)生安全教育活動(dòng)，提高安全意識(shí)和防范能力,。

踩踏,、踩踏后傷亡、預(yù)防的圖片

1.出示圖片,，了解踩踏的原因

(1)出示圖一,，這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)

(2)想一想，擠在一起會(huì)有什么樣的后果?(幼兒猜測(cè)后出示圖二,、圖三)

師小結(jié)：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了,。

(3)那他們?cè)趺磿?huì)受傷的呢?

(因?yàn)橛龅酵蝗磺闆r比如說(shuō)一個(gè)人摔跤了,，他們?nèi)耘f繼續(xù)往前走，腳都踩在了摔在地上的人的身上,。后面的人也繼續(xù)往前走,，這樣就越來(lái)越多的人踩在摔在地上的那個(gè)人身上，那個(gè)人就會(huì)受傷,。)

2.了解預(yù)防踩踏的方法

(1)遭遇擁擠的`人群怎么辦?

幼兒討論后師小結(jié)

①發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí),，應(yīng)該馬上避到一旁，不要奔跑,，以免摔倒,。

②如果路邊有超市、理發(fā)店等可以暫時(shí)躲避的地方,，可以暫避一時(shí),。記住不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地,。

③若已經(jīng)陷入人群之中,，一定要先穩(wěn)住雙腳。

④遭遇擁擠的人流時(shí),，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì),，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶,。

⑤如有可能,，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，例如路燈柱之類(lèi),，待人群過(guò)去后,，迅速而鎮(zhèn)靜地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),。

(2)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?

幼兒討論后師小結(jié)：

①在擁擠的人群中,，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì),，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí),，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己。

②當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,，馬上要停下腳步,，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近,。

(3)急救方法

師：我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話(huà),，急救電話(huà)是多少啊?(出示120)

3.說(shuō)說(shuō)自己

(1)排隊(duì)時(shí)也經(jīng)常看到有的小朋友故意摔倒在地上,，這樣做對(duì)嗎?為什么不對(duì)?

(因?yàn)槿绻竺娴男∨笥褯](méi)有看到就會(huì)壓在你身上,，這樣會(huì)把摔跤的小朋友壓傷的,。)

(2)那上下樓梯應(yīng)該怎么走呢?

(我們小手要扶好扶手，靠右行走,。)

在平時(shí)的日?；顒?dòng)中教師多強(qiáng)調(diào)、多提醒,。

防擁擠踩踏安全教育教案大班篇二

為了增強(qiáng)全圓師生的`安全意識(shí),，掌握有關(guān)安全知識(shí)，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),，打造平安校園,，結(jié)合我園實(shí)際，決定開(kāi)展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”,。本活動(dòng)旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,，主要達(dá)到以下目的：xx

1,、使全體師生熟悉撤離線(xiàn)路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速,、有序,、安全地通過(guò)疏散通道，撤離到指定地點(diǎn),。

2,、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走,，隊(duì)伍靜,、齊、快,；了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

11月15日

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

組員：xx各班主任

（二）職責(zé)分工

總指揮：xx王吉春

指揮全體教職員工到崗：xx

宣 傳：xx

帶領(lǐng)各班幼兒按指定線(xiàn)路撤離：xx各班主任,、課任教師,。

本次活動(dòng)分兩個(gè)階段：xx

（一）教育訓(xùn)練階段

各班教育訓(xùn)練，：xx各班主任根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行安全撤離知識(shí)及撤離過(guò)程中的要求,、注意事項(xiàng)的輔導(dǎo),、教育與訓(xùn)練。要求隊(duì)伍做到靜,、齊,、快：xx從演練開(kāi)始（警報(bào)拉響）到回教室止，自始至終不講話(huà),，隊(duì)伍整齊靠右行,，快走但不追跑,，不推推搡搡，整個(gè)過(guò)程嚴(yán)肅認(rèn)真,。并結(jié)合戶(hù)外活動(dòng)課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位,，使幼兒了解活動(dòng)概況，嚴(yán)格遵守撤離要求,，避免在演習(xí)中發(fā)生意外,，確保幼兒的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行。

（二）應(yīng)急演練

a）全體師生撤離

1,、撤離路線(xiàn)：xx

各班從班級(jí)前門(mén)撤離到廣場(chǎng),，整齊地站立在原先集會(huì)的位置。

2,、撤離要求：xx

（警報(bào)拉響）全體師生聽(tīng)到警報(bào)聲：xx

⑴,、3分鐘內(nèi)全體教職員工到崗，指揮幼兒撤離,。

⑵,、5分鐘內(nèi)各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離。

⑶,、8分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場(chǎng),。

要求：xx班主任在幼兒隊(duì)伍的前面，,，課任教師在隊(duì)伍的最后面,。

3、清點(diǎn)人數(shù)：xx

防擁擠踩踏安全教育教案大班篇三

幼兒園防火,、防震,、防踩踏逃生演練方案為了使廣大師生更深入地了解逃生常識(shí)，加強(qiáng)安全防范意識(shí),，具備自救互救能力,，在遇到爆炸、火災(zāi),、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)付,，有組織,、有秩序進(jìn)行疏散,，最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人生安全。幼兒園組織開(kāi)展本次應(yīng)急疏散逃生演練,。

：

防災(zāi)疏散

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20xx年1月15

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文家中心幼兒園大,、中班

指揮長(zhǎng)：xxx

成員：各樓層負(fù)責(zé)人、各班級(jí)老師,、各出口負(fù)責(zé)人

1,、一樓總負(fù)責(zé)人：xxx

大廳東,、西安全出口負(fù)責(zé)人——xxx

一樓走廊東門(mén)口負(fù)責(zé)人：卞xx

伙房后門(mén)口負(fù)責(zé)人：顧x

2、二樓總負(fù)責(zé)人：姜xx

西樓梯負(fù)責(zé)人——田xx

東樓梯負(fù)責(zé)人——王xx

3,、三樓總負(fù)責(zé)人：呂xx

西樓梯負(fù)責(zé)人——穆x

東樓梯負(fù)責(zé)人——賈xx

崗位職責(zé)：

總負(fù)責(zé)人：及時(shí)處理發(fā)生的一切安全等事故,，緊急情況下負(fù)責(zé)疏散撤離指揮，并向幼兒園負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散情況和人數(shù),。

樓梯及各出口負(fù)責(zé)人：緊急情況下聽(tīng)到報(bào)警后,，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。同時(shí)向孩子重復(fù)提醒：“不要擁擠,，聽(tīng)老師指揮,，注意安全，”孩子全部撤離后,，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查活動(dòng)室,，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場(chǎng)所，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域,，協(xié)助班級(jí)帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn),。并及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào)。

1,、疏散時(shí),，師生必須用毛巾或手帕等手捂口鼻，彎腰遠(yuǎn)離樓體,，撤離到安全空曠地帶,。

2、教育孩子嚴(yán)禁推搡,、擁擠,、搶先，有序安全撤離,。

3,、樓梯疏散撤離隊(duì)伍發(fā)生沖突時(shí)，按先到優(yōu)先原則,，一律聽(tīng)從樓梯負(fù)責(zé)人指揮,。

4、教師疏散撤離時(shí),，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)或患病幼兒）,。

大一班沿大廳西側(cè)兩路縱隊(duì)快速有序地撤離，從大廳西門(mén)出去到南甬路,。

大二,、大三班沿大廳東側(cè)兩路縱隊(duì)快速有序地撤離，從大廳東門(mén)至東甬路

大四沿一樓走廊東門(mén)快速有序地撤離出去,。

中一班沿二樓大廳向南成兩路縱隊(duì)快速有序地從伙房南樓梯撤離到樓外,。

中二班從主樓梯下到一樓,，然后從大廳西門(mén)安全出口快速有序地撤離。

中三班從主樓梯下到一樓,，然后從大廳東門(mén)安全出口快速有序地撤離,。

中四班從東樓梯下到一樓，然后從樓道（東）安全出口快速有序地撤離到小學(xué)操場(chǎng),。

1,、一旦發(fā)生災(zāi)難，聽(tīng)到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開(kāi)始指揮應(yīng)急疏散,。

2,、全體師生立即自動(dòng)啟動(dòng)正在上課的教師聽(tīng)到報(bào)警信號(hào)（哨音：一長(zhǎng)一短連續(xù)兩遍），第一時(shí)間向孩子發(fā)出：不要慌亂,，聽(tīng)從指揮,，按預(yù)定迅速撤離！”的指令,，并組織孩子立即離開(kāi)座位,，按座位先后次序撤離教室，撤離過(guò)程聽(tīng)從各樓梯負(fù)責(zé)老師指揮,。

3,、樓層負(fù)責(zé)人聽(tīng)到報(bào)警后，第一時(shí)間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離,。樓梯負(fù)責(zé)人向孩子重復(fù)提醒：“不要擁擠,，聽(tīng)從指揮，注意安全,！”孩子全部撤離后,，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查教室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場(chǎng)所,，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域,，協(xié)助帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)，并及時(shí)上報(bào),。

4,、指揮中心根據(jù)報(bào)告情況，指揮救護(hù)隊(duì)進(jìn)行及時(shí)救援,，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào),。

5、全園師生安全有序撤離至安全區(qū)域后,，班主任立即進(jìn)行第二次人員清點(diǎn),，并向負(fù)責(zé)人報(bào)告,。

1,、宣傳防災(zāi)知識(shí),，組織相關(guān)人員對(duì)演練方案進(jìn)行培訓(xùn)，明確崗位職責(zé),，熟悉疏散路線(xiàn),、方法。

2,、班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放,，排除應(yīng)急疏散過(guò)程中可能出現(xiàn)的障礙。

3,、組建救護(hù)隊(duì),，隨時(shí)待命，實(shí)施緊急救援,。

4,、加強(qiáng)對(duì)孩子心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理,。

防擁擠踩踏安全教育教案大班篇四

xxx幼兒園教學(xué)樓一幢,，樓高三層。一樓2個(gè)教學(xué)班,，二樓4個(gè)教學(xué)班,，三樓2個(gè)教學(xué)班。在園幼兒209名,，教職工40名,。每層教學(xué)樓內(nèi)都配備了三組滅火器。教學(xué)樓內(nèi)有疏散通道2處,。為更好地做好幼兒園弱勢(shì)群體的防踩踏工作,，提高廣大師生防踩踏自救知識(shí)與技能，特安排這次防踩踏演練活動(dòng),。為使演練順利,、安全進(jìn)行，制定如下實(shí)施方案：xx

指揮全體師生安全疏散

xxxxxxxx

主副班教師先帶本班幼兒在活動(dòng)室候命,，負(fù)責(zé)疏散人員聽(tīng)到報(bào)警后,，立即到指定的地點(diǎn)，維持秩序,，加強(qiáng)疏散管理,。

全園教職工

組長(zhǎng)：xxxxxxxxx

副組長(zhǎng)：xxxxxxxx

成員：xxxxxxxxxxx各班班主任

發(fā)布疏散命令：xxxxx

一樓東門(mén)：xxxxx

一樓西門(mén)：xxxxx

二樓東樓梯：xxxxx

三樓西樓梯：xxxxxxxx

疏散集結(jié)地負(fù)責(zé)人：xxxxx

總指揮：xxxxx電話(huà)：xxxxxxxxxxxxx

副指揮：xxxxx電話(huà)：xxxxxxxxxxxxx

信息聯(lián)絡(luò)：xxxxx電話(huà)：xxxxxxxxxxxxx

現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)：xxxxx電話(huà)：xxxxxxxxxxxxx

疏散安置：xxxxx電話(huà)：xxxxxxxxxxxxx

救援：xxxxx（xxxxxxxxxxx）、xxx

醫(yī)療救治：xxxxx電話(huà)：xxxxxxxxxxxxx

后勤保障：xxxxx電話(huà)：xxxxxxxxxxxxx

調(diào)查處理：xxxxx

1,、一樓兩個(gè)班：xx中一在活動(dòng)室南門(mén)往外跑,，中二班也在活動(dòng)室南門(mén)往外跑。

2、二樓四個(gè)班：xx中三班,、大四班靠東樓梯下樓往外跑,，中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑,，快速安全疏散至幼兒園操場(chǎng),。

3、三樓兩個(gè)班：xx大一班靠東樓梯下樓往外跑,，大二班靠西樓梯下樓往外跑,，快速安全疏散至幼兒園操場(chǎng)。

在疏散過(guò)程中,，副班老師在隊(duì)伍前引領(lǐng),，班主任斷后，其他教師在中間,，負(fù)責(zé)確保全部孩子疏散,，要求幼兒有秩序的依次快速、安全下樓,，疏散到幼兒園操場(chǎng)南頭,。如兩班相遇，則按高年級(jí)讓低年級(jí),，四班讓三班,，三班讓二班，二班讓一班的順序通過(guò),，禁止起哄,、搶先、推搡,、擁擠等危險(xiǎn)行為,。

注意：xx各班孩子在操場(chǎng)距離南墻三米處集結(jié)。自東向西排列：xx（中一中二居中）

演練開(kāi)始以廣播疏散命令為號(hào)：xx“防踩踏疏散演練開(kāi)始,，各班立即組織孩子疏散,！”聽(tīng)到命令后，負(fù)責(zé)疏散人員應(yīng)立即到崗,，現(xiàn)場(chǎng)指揮,，根據(jù)實(shí)際情況靈活掌握疏散，疏散師生要聽(tīng)從疏散人員的指揮,。班主任與配班教師一起帶領(lǐng)本班幼兒按照疏散線(xiàn)路快速撤離到幼兒園安全地帶,。

各班班主任撤離到操場(chǎng)后立即清點(diǎn)人數(shù)，清點(diǎn)無(wú)誤后向杜曉璐報(bào)告安全疏散人數(shù),。杜曉璐落實(shí)各班無(wú)遺漏幼兒后向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。

防擁擠踩踏安全教育教案大班篇五

幼兒園防火,、防震、防踩踏逃生演練方案為了使廣大師生更深入地了解逃生常識(shí),，加強(qiáng)安全防范意識(shí),，具備自救互救能力，在遇到爆炸,、火災(zāi),、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)付,，有組織,、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人生安全,。幼兒園組織開(kāi)展本次應(yīng)急疏散逃生演練,。

：xx防災(zāi)疏散

：xx20xx年1月15

：xx文家中心幼兒園大班

指揮長(zhǎng)：xxxxx

成員：xx各樓層負(fù)責(zé)人、各班級(jí)老師,、各出口負(fù)責(zé)人

1,、一樓總負(fù)責(zé)人：xxxxx

大廳東、西安全出口負(fù)責(zé)人――xxx

一樓走廊東門(mén)口負(fù)責(zé)人：xx卞xx

伙房后門(mén)口負(fù)責(zé)人：xx顧x

2,、二樓總負(fù)責(zé)人：xx姜xx

西樓梯負(fù)責(zé)人――田xx

東樓梯負(fù)責(zé)人――王xx

3,、三樓總負(fù)責(zé)人：xx呂xx

西樓梯負(fù)責(zé)人――穆x

東樓梯負(fù)責(zé)人――賈xx

崗位職責(zé)：xx

總負(fù)責(zé)人：xx及時(shí)處理發(fā)生的一切安全等事故，緊急情況下負(fù)責(zé)疏散撤離指揮,，并向幼兒園負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散情況和人數(shù),。

樓梯及各出口負(fù)責(zé)人：xx緊急情況下聽(tīng)到報(bào)警后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離,。同時(shí)向孩子重復(fù)提醒：xx“不要擁擠,，聽(tīng)老師指揮，注意安全,，”孩子全部撤離后,，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查活動(dòng)室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場(chǎng)所,，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域,，協(xié)助班級(jí)帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)。并及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào),。

1,、疏散時(shí)，師生必須用毛巾或手帕等手捂口鼻,，彎腰遠(yuǎn)離樓體,，撤離到安全空曠地帶。

2,、教育孩子嚴(yán)禁推搡,、擁擠、搶先，有序安全撤離,。

3,、樓梯疏散撤離隊(duì)伍發(fā)生沖突時(shí)，按先到優(yōu)先原則,，一律聽(tīng)從樓梯負(fù)責(zé)人指揮,。

4、教師疏散撤離時(shí),，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)或患病幼兒）,。

大一班沿大廳西側(cè)兩路縱隊(duì)快速有序地撤離，從大廳西門(mén)出去到南甬路,。

大二,、大三班沿大廳東側(cè)兩路縱隊(duì)快速有序地撤離，從大廳東門(mén)至東甬路

大四沿一樓走廊東門(mén)快速有序地撤離出去,。

中一班沿二樓大廳向南成兩路縱隊(duì)快速有序地從伙房南樓梯撤離到樓外,。

中二班從主樓梯下到一樓，然后從大廳西門(mén)安全出口快速有序地撤離,。

中三班從主樓梯下到一樓,，然后從大廳東門(mén)安全出口快速有序地撤離。

中四班從東樓梯下到一樓,，然后從樓道（東）安全出口快速有序地撤離到小學(xué)操場(chǎng),。

1、一旦發(fā)生災(zāi)難,，聽(tīng)到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開(kāi)始指揮應(yīng)急疏散,。

2、全體師生立即自動(dòng)啟動(dòng)正在上課的教師聽(tīng)到報(bào)警信號(hào)（哨音：xx一長(zhǎng)一短連續(xù)兩遍）,，第一時(shí)間向孩子發(fā)出：xx不要慌亂,，聽(tīng)從指揮，按預(yù)定迅速撤離,！”的指令,，并組織孩子立即離開(kāi)座位，按座位先后次序撤離教室,，撤離過(guò)程聽(tīng)從各樓梯負(fù)責(zé)老師指揮,。

3、樓層負(fù)責(zé)人聽(tīng)到報(bào)警后,，第一時(shí)間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離,。樓梯負(fù)責(zé)人向孩子重復(fù)提醒：xx“不要擁擠，聽(tīng)從指揮,，注意安全,！”孩子全部撤離后,，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查教室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場(chǎng)所,，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域,，協(xié)助帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)，并及時(shí)上報(bào),。

4,、指揮中心根據(jù)報(bào)告情況，指揮救護(hù)隊(duì)進(jìn)行及時(shí)救援,，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào),。

5、全園師生安全有序撤離至安全區(qū)域后,，班主任立即進(jìn)行第二次人員清點(diǎn),，并向負(fù)責(zé)人報(bào)告,。

1,、宣傳防災(zāi)知識(shí)，組織相關(guān)人員對(duì)演練方案進(jìn)行培訓(xùn),，明確崗位職責(zé),，熟悉疏散路線(xiàn)、方法,。

2,、班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放，排除應(yīng)急疏散過(guò)程中可能出現(xiàn)的障礙,。

3,、組建救護(hù)隊(duì)，隨時(shí)待命,，實(shí)施緊急救援,。

4、加強(qiáng)對(duì)孩子心理輔導(dǎo),，降低災(zāi)害恐慌心理,。

防擁擠踩踏安全教育教案大班篇六

我園主體建筑是三幢教學(xué)樓加辦公樓，教學(xué)樓是跳空樓中樓三層,，樓層高達(dá)20米左右,、目前我園500多名幼兒，都是3—6歲的無(wú)任何防御能力的幼兒,，如果遇到火災(zāi),、地震等突發(fā)事件，幼兒驚慌失措蜂擁而至,，很容易發(fā)生擁擠,、踩踏,、坍塌等事故，存在一定的安全隱患,。

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師幼安全意識(shí),，提高防范自救能力，我園模擬情景,，培養(yǎng)幼兒臨危不懼,、沉著冷靜、服從指揮,、遵守秩序的良好品質(zhì),、實(shí)地操作，檢驗(yàn)全園教師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力,，旨在培養(yǎng)教師處變不驚,、臨危不亂、沉著應(yīng)對(duì),、正確指揮的能力,。

總指揮：xx方幼紅

副指揮：xx葛亞荇、藍(lán)燕燕

成員：xx各段年級(jí)組長(zhǎng),、保育組長(zhǎng),、各部門(mén)負(fù)責(zé)人

通訊聯(lián)絡(luò)人

組長(zhǎng)：xx柳輝娜（撥打119報(bào)警）

疏散引導(dǎo)組

組長(zhǎng)：xx葛亞荇（負(fù)責(zé)一樓通道）藍(lán)燕燕（負(fù)責(zé)二樓通道）張奕琴（負(fù)責(zé)三樓通道）

組員：xx各班班主任、配班教師以及后勤工作人員

安全防護(hù)組

組長(zhǎng)：xx唐杰

組員：xx李存漢（負(fù)責(zé)開(kāi)門(mén)）,、駱旭波,、汪靜云、戴亞齊

醫(yī)療救護(hù)組

組長(zhǎng)：xx黃澤亞楊雅敏（同時(shí)負(fù)責(zé)拍照）

時(shí)間：xx20xx年1月31日（星期四）上午9：xx00

地點(diǎn)：xx教學(xué)樓各活動(dòng)室（起點(diǎn)）,、幼兒園操場(chǎng)（疏散集合點(diǎn),，）

（一）地震逃生疏散演練

1、緊急避震

2,、信號(hào)員（唐杰）發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（拉響警報(bào)聲）,、廣播喇叭通知班級(jí)逃生。

3,、上課教師（演練時(shí)為班主任）立即停止授課,，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“地震來(lái)了,，不要慌”,，教育幼兒要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措,、盡快躲避到安全地點(diǎn),，千萬(wàn)不要匆忙逃離教活動(dòng)室、并指揮幼兒迅速抱頭,、閉眼,，躲在各自的三角處或課桌下,，盡量蜷曲身體，降低身體重心,，并盡可能用他物保護(hù)頭部,，但不要靠近窗口。

（二）地震后緊急疏散演練

3分鐘后,，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào),，廣播通知開(kāi)始疏散。

幼兒復(fù)位,，老師告知幼兒,，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離活動(dòng)室,，準(zhǔn)備進(jìn)入緊急疏散,、各班主任負(fù)責(zé)本班人員疏散，按照指定的疏散次序和疏散路線(xiàn),，迅速到操場(chǎng)集合,、注意：xx疏散引導(dǎo)組在地震發(fā)生時(shí)，要先疏散需要緊急救護(hù)的人員如兒童及行為能力差的人員,。

六,、預(yù)定路線(xiàn)撤離（如遇特殊情況,，由總指揮另行安排）

1,、一幢樓大二班、中二班所有人員從東邊樓梯按秩序下樓到幼兒園操場(chǎng)轉(zhuǎn)移,；

2,、一幢樓大一班、中一班所有人員從中間樓梯下到幼兒園操場(chǎng)轉(zhuǎn)移,；二幢樓中四班,、大四班從中間樓梯下到幼兒園操場(chǎng)。

3,、二幢樓小三班從大型玩具二的大門(mén)出口去幼兒園操場(chǎng)集合,；小四、小五從通往保管室的通道大門(mén)繞大型玩具三去幼兒園操場(chǎng),；

4,、二幢樓大五班、,、中五班從東邊樓梯下去幼兒園操場(chǎng)集合,；

5、二幢樓大三班,、中三班從西邊樓梯下去幼兒園操場(chǎng)集合,；

匯聚地點(diǎn)：xx幼兒園操場(chǎng),，大家按做操的秩序排列，大班統(tǒng)一在西邊路道,。

6,、嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖,，各班幼兒下樓（或行進(jìn)）時(shí),，都不得擁擠、推攘,，不得超前,，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時(shí)（可以在訓(xùn)練時(shí)指定一名本班的教職工跌倒），班主任立即吹哨示意停止前進(jìn),，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒,，以免造成事故，確保安全,。

7,、各班操場(chǎng)集中后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，將人數(shù)統(tǒng)計(jì)情況報(bào)告副指揮,。

8,、總指揮方園長(zhǎng)總結(jié)本次演練。

9,、班主任老師事先向幼兒講清此次活動(dòng)的意義,、活動(dòng)方式及活動(dòng)注意事項(xiàng)，以免演練時(shí)引起幼兒恐慌,、事后應(yīng)做好心理輔導(dǎo),，注意分析事件中出現(xiàn)的隱患，以便在以后的'訓(xùn)練中改進(jìn),。

防擁擠踩踏安全教育教案大班篇七

為了增強(qiáng)全園師幼的安全意識(shí),，掌握有關(guān)安全知識(shí)，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),，打造平安校園,，結(jié)合我園實(shí)際，決定開(kāi)展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”,。本活動(dòng)旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,，主要達(dá)到以下目的：

1,、使全體師生熟悉撤離線(xiàn)路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速,、有序,、安全地通過(guò)疏散通道,，撤離到指定地點(diǎn)。

2,、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,，文明靠右行走，隊(duì)伍快,、靜,、齊，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

20xx年1月9日下午15:30分

（一）應(yīng)急工作小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

（二）應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成

幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由園長(zhǎng)（彭麗）擔(dān)任,，在原定總指揮或者現(xiàn)場(chǎng)指揮無(wú)法到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),，由（謝敏）來(lái)?yè)?dān)任指揮人員。

1,、應(yīng)急總指揮：（彭麗）負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作,；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動(dòng)或者解除應(yīng)急行動(dòng)的信息；開(kāi)設(shè)現(xiàn)場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu),；向當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)主管部門(mén)通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案,，并提出要求支援的具體事宜。

2,、現(xiàn)場(chǎng)指揮的職責(zé)：（謝敏）負(fù)責(zé)及時(shí)向總指揮（彭麗）報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)工作情況,，保證現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)；（周成勇）當(dāng)在疏散過(guò)程中突發(fā)緊急事件,，如踩壓等,，立即組織救援工作開(kāi)展，并通報(bào)總指揮部,。

3、通信聯(lián)絡(luò)組：

負(fù)責(zé)人：謝敏,、周成勇

職責(zé)：（謝敏）根據(jù)情況及時(shí)撥打緊急電話(huà)“110”,，如遇火災(zāi)時(shí)，（周成勇）負(fù)責(zé)撥打“119”,，保證通信聯(lián)絡(luò)暢通，保證各種指令信息能夠迅速、及時(shí),、準(zhǔn)確地傳達(dá),。

4、安全疏散組：

負(fù)責(zé)人：

成員：

職責(zé)：主要負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場(chǎng)的師生員工,。

火災(zāi)發(fā)生時(shí)疏散方向：（鄭嬌）協(xié)助趙玉嬌對(duì)小二班,、小四班幼兒下天井樓梯沿后門(mén)進(jìn)行疏散,，（楊凡）協(xié)助趙玉嬌對(duì)小一班、中三班,、小三班沿后門(mén)進(jìn)行疏散,；黃琴麗協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班、大二班,、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門(mén)進(jìn)行疏散,，薛晨協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門(mén)進(jìn)行疏散,，將幼兒疏散到前操場(chǎng)空曠平地上,，做好安全防護(hù)措施。

5,、防護(hù)救護(hù)組

負(fù)責(zé)人：）

組員：

（王娟）負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的實(shí)施救治和處置,。（吳曉蓉）根據(jù)傷員情況撥打“120”協(xié)助王娟做好緊急救助工作，立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治,。

6,、人數(shù)清點(diǎn)組：

負(fù)責(zé)人：

基本職責(zé)：

（一）安全教育階段

各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行防止踩踏安全教育，結(jié)合戶(hù)外活動(dòng)課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位,，使幼兒了解活動(dòng)概況,，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演習(xí)中發(fā)生意外,，確保幼兒的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

（二）應(yīng)急演練

1、演練開(kāi)始

（1）拉響警鈴后,，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗,，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學(xué)樓，到指定地點(diǎn)集合,。

（2）撤離路線(xiàn)：

（鄭嬌）協(xié)助趙玉嬌對(duì)小二班,、小四班幼兒下天井樓梯沿后門(mén)進(jìn)行疏散，（楊凡）協(xié)助趙玉嬌對(duì)小一班,、中三班,、小三班沿后門(mén)進(jìn)行疏散；黃琴麗協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班,、大二班,、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門(mén)進(jìn)行疏散，薛晨協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一,、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門(mén)進(jìn)行疏散,，將幼兒疏散到前操場(chǎng)空曠平地上，做好安全防護(hù)措施。

（3）撤離方式：

嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓,，不搶不拖,，各班幼兒下樓（或行進(jìn)）時(shí)，都不得擁擠,、推攘,，不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時(shí),，班主任立即吹哨示意停止前進(jìn),，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成踩踏事故,，確保安全,。

2、王娟,、吳曉蓉,、謝敏負(fù)責(zé)檢查幼兒情況，發(fā)現(xiàn)受傷幼兒迅速帶出危險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng),，王娟立即對(duì)負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的實(shí)施救治和處置,。（吳曉蓉）根據(jù)傷員情況撥打“120”協(xié)助王娟做好緊急救助工作，立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治,。

3,、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點(diǎn)集合，各班班主任>迅速清點(diǎn)人數(shù),，并立即上報(bào)總指揮,。

4、防踩踏演練活動(dòng)結(jié)束,。

防擁擠踩踏安全教育教案大班篇八

我園主體建筑是三幢教學(xué)樓加辦公樓,，教學(xué)樓是跳空樓中樓三層，樓層高達(dá)20米左右,、目前我園500多名幼兒,，都是3—6歲的無(wú)任何防御能力的幼兒，如果遇到火災(zāi),、地震等突發(fā)事件,，幼兒驚慌失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠,、踩踏、坍塌等事故,，存在一定的安全隱患,。

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師幼安全意識(shí)，提高防范自救能力，我園模擬情景,，培養(yǎng)幼兒臨危不懼,、沉著冷靜、服從指揮,、遵守秩序的良好品質(zhì),、實(shí)地操作，檢驗(yàn)全園教師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力,，旨在培養(yǎng)教師處變不驚,、臨危不亂、沉著應(yīng)對(duì),、正確指揮的能力,。

總指揮：方幼紅

副指揮：葛亞荇、藍(lán)燕燕

成員：各段年級(jí)組長(zhǎng),、保育組長(zhǎng),、各部門(mén)負(fù)責(zé)人

通訊聯(lián)絡(luò)人

組長(zhǎng)：柳輝娜（撥打119報(bào)警）

疏散引導(dǎo)組

組長(zhǎng)：葛亞荇（負(fù)責(zé)一樓通道）藍(lán)燕燕（負(fù)責(zé)二樓通道）張奕琴（負(fù)責(zé)三樓通道）

組員：各班班主任、配班教師以及后勤工作人員

安全防護(hù)組

組長(zhǎng)：唐杰

組員：李存漢（負(fù)責(zé)開(kāi)門(mén)）,、駱旭波,、汪靜云、戴亞齊

醫(yī)療救護(hù)組

組長(zhǎng)：黃澤亞楊雅敏（同時(shí)負(fù)責(zé)拍照）

時(shí)間：20xx年1月31日（星期四）上午9：00

地點(diǎn)：教學(xué)樓各活動(dòng)室（起點(diǎn)）,、幼兒園操場(chǎng)（疏散集合點(diǎn),，）

（一）地震逃生疏散演練

1、緊急避震

2,、信號(hào)員（唐杰）發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（拉響警報(bào)聲）,、廣播喇叭通知班級(jí)逃生。

3,、上課教師（演練時(shí)為班主任）立即停止授課,，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“地震來(lái)了,，不要慌”,，教育幼兒要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措,、盡快躲避到安全地點(diǎn),，千萬(wàn)不要匆忙逃離教活動(dòng)室、并指揮幼兒迅速抱頭,、閉眼,，躲在各自的三角處或課桌下，盡量蜷曲身體,，降低身體重心,，并盡可能用他物保護(hù)頭部,，但不要靠近窗口。

（二）地震后緊急疏散演練

3分鐘后,，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào),，廣播通知開(kāi)始疏散。

幼兒復(fù)位,，老師告知幼兒,，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離活動(dòng)室,，準(zhǔn)備進(jìn)入緊急疏散,、各班主任負(fù)責(zé)本班人員疏散，按照指定的疏散次序和疏散路線(xiàn),，迅速到操場(chǎng)集合,、注意：疏散引導(dǎo)組在地震發(fā)生時(shí)，要先疏散需要緊急救護(hù)的人員如兒童及行為能力差的人員,。

1,、一幢樓大二班、中二班所有人員從東邊樓梯按秩序下樓到幼兒園操場(chǎng)轉(zhuǎn)移,；

2,、一幢樓大一班、中一班所有人員從中間樓梯下到幼兒園操場(chǎng)轉(zhuǎn)移,；二幢樓中四班,、大四班從中間樓梯下到幼兒園操場(chǎng)。

3,、二幢樓小三班從大型玩具二的大門(mén)出口去幼兒園操場(chǎng)集合,；小四、小五從通往保管室的通道大門(mén)繞大型玩具三去幼兒園操場(chǎng),；

4,、二幢樓大五班、,、中五班從東邊樓梯下去幼兒園操場(chǎng)集合,；

5、二幢樓大三班,、中三班從西邊樓梯下去幼兒園操場(chǎng)集合,；

匯聚地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)，大家按做操的秩序排列,，小班統(tǒng)一在西邊路道,。

6、嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓,，不搶不拖,，各班幼兒下樓（或行進(jìn)）時(shí),，都不得擁擠,、推攘,，不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時(shí)（可以在訓(xùn)練時(shí)指定一名本班的教職工跌倒）,，班主任立即吹哨示意停止前進(jìn),，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成事故,，確保安全,。

7、各班操場(chǎng)集中后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，將人數(shù)統(tǒng)計(jì)情況報(bào)告副指揮,。

8、總指揮方園長(zhǎng)總結(jié)本次演練,。

9,、班主任老師事先向幼兒講清此次活動(dòng)的意義、活動(dòng)方式及活動(dòng)注意事項(xiàng),，以免演練時(shí)引起幼兒恐慌,、事后應(yīng)做好心理輔導(dǎo)，注意分析事件中出現(xiàn)的隱患,，以便在以后的訓(xùn)練中改進(jìn),。

防擁擠踩踏安全教育教案大班篇九

為了增強(qiáng)全園師幼的安全意識(shí)，掌握有關(guān)安全知識(shí),，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),，打造平安校園，結(jié)合我園實(shí)際,，決定開(kāi)展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”,。本活動(dòng)旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,，主要達(dá)到以下目的：xx

1、使全體師生熟悉撤離線(xiàn)路及疏散方法,，在緊急狀況下能迅速,、有序、安全地通過(guò)疏散通道,，撤離到指定地點(diǎn),。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,，文明靠右行走,，隊(duì)伍快,、靜、齊,，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

20xx年1月9日下午15:30分

（一）應(yīng)急工作小組

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

組員：xx

（二）應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成

幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮,，應(yīng)急總指揮由園長(zhǎng)（彭麗）擔(dān)任,，在原定總指揮或者現(xiàn)場(chǎng)指揮無(wú)法到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，由（謝敏）來(lái)?yè)?dān)任指揮人員,。

1,、應(yīng)急總指揮：xx（彭麗）負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動(dòng)或者解除應(yīng)急行動(dòng)的信息,；開(kāi)設(shè)現(xiàn)場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu),；向當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)主管部門(mén)通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜,。

2,、現(xiàn)場(chǎng)指揮的職責(zé)：xx（謝敏）負(fù)責(zé)及時(shí)向總指揮（彭麗）報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)工作情況，保證現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào),；（周成勇）當(dāng)在疏散過(guò)程中突發(fā)緊急事件,，如踩壓等，立即組織救援工作開(kāi)展,，并通報(bào)總指揮部,。

3、通信聯(lián)絡(luò)組：xx

負(fù)責(zé)人：xx謝敏,、周成勇

職責(zé)：xx（謝敏）根據(jù)情況及時(shí)撥打緊急電話(huà)“110”,，如遇火災(zāi)時(shí)，（周成勇）負(fù)責(zé)撥打“119”,，保證通信聯(lián)絡(luò)暢通,，保證各種指令信息能夠迅速、及時(shí),、準(zhǔn)確地傳達(dá),。

4、安全疏散組：xx

負(fù)責(zé)人：xx

成員：xx

職責(zé)：xx主要負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場(chǎng)的師生員工,。

火災(zāi)發(fā)生時(shí)疏散方向：xx（鄭嬌）協(xié)助趙玉嬌對(duì)小二班,、小四班幼兒下天井樓梯沿后門(mén)進(jìn)行疏散，（楊凡）協(xié)助趙玉嬌對(duì)小一班,、中三班,、小三班沿后門(mén)進(jìn)行疏散；黃琴麗協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班,、大二班,、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門(mén)進(jìn)行疏散,，薛晨協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門(mén)進(jìn)行疏散,，將幼兒疏散到前操場(chǎng)空曠平地上,，做好安全防護(hù)措施。

5,、防護(hù)救護(hù)組

負(fù)責(zé)人：xx）

組員：xx

（王娟）負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的實(shí)施救治和處置,。（吳曉蓉）根據(jù)傷員情況撥打“120” 協(xié)助王娟做好緊急救助工作，立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治,。

6、人數(shù)清點(diǎn)組：xx

負(fù)責(zé)人：xx

基本職責(zé)：xx

（一）安全教育階段

各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行防止踩踏安全教育,，結(jié)合戶(hù)外活動(dòng)課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位,，使幼兒了解活動(dòng)概況，嚴(yán)格遵守撤離要求,，避免在演習(xí)中發(fā)生意外,，確保幼兒的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行。

（二）應(yīng)急演練

1,、演練開(kāi)始

（1）拉響警鈴后,，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學(xué)樓,，到指定地點(diǎn)集合,。

（2）撤離路線(xiàn)：xx

（鄭嬌）協(xié)助趙玉嬌對(duì)小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門(mén)進(jìn)行疏散,，（楊凡）協(xié)助趙玉嬌對(duì)小一班,、中三班、小三班沿后門(mén)進(jìn)行疏散,；黃琴麗協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班,、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門(mén)進(jìn)行疏散,，薛晨協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一,、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門(mén)進(jìn)行疏散，將幼兒疏散到前操場(chǎng)空曠平地上,，做好安全防護(hù)措施,。

（3）撤離方式：xx

嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖,，各班幼兒下樓（或行進(jìn)）時(shí),，都不得擁擠、推攘,，不得超前,，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時(shí),，班主任立即吹哨示意停止前進(jìn)，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒 ,，以免造成踩踏事故,，確保安全。

2,、王娟,、吳曉蓉、謝敏負(fù)責(zé)檢查幼兒情況,，發(fā)現(xiàn)受傷幼兒迅速帶出危險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng),，王娟立即對(duì)負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的實(shí)施救治和處置。（吳曉蓉）根據(jù)傷員情況撥打“120” 協(xié)助王娟做好緊急救助工作,，立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治,。

3、各班幼兒 全部安全撤離后到指定地點(diǎn)集合,，各班班主任迅速清點(diǎn)人數(shù),，并立即上報(bào)總指揮。

4,、防踩踏演練活動(dòng)結(jié)束,。

防擁擠踩踏安全教育教案大班篇十

為了增強(qiáng)全園師生的安全意識(shí)，掌握有關(guān)安全知識(shí),，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),，打造平安校園，結(jié)合我園實(shí)際,，決定開(kāi)展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”,。本活動(dòng)旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,，主要達(dá)到以下目的：

1、使全體師生熟悉撤離線(xiàn)路及疏散方法,，在緊急狀況下能迅速,、有序、安全地通過(guò)疏散通道,，撤離到指定地點(diǎn),。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,，文明靠右行走,，隊(duì)伍靜、齊、快,；了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

20xx年4月14日上午9:30

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

組員：各班主任

（二）職責(zé)分工

1,、總指揮：

2,、各班主任、課任教師：帶領(lǐng)各班幼兒按指定線(xiàn)路,、順序撤離（班主任在幼兒隊(duì)伍的前面,，保育員在隊(duì)伍的最后面，保證孩子有秩序,、迅速,、安全）。

3,、各門(mén)口教師：組織該班級(jí)按指定順序快速,、安全的撤離

4、郭鑫：照相,、攝像

5、各班主任：班級(jí)人員上報(bào)統(tǒng)計(jì)（開(kāi)始,、結(jié)束）

本次活動(dòng)分兩個(gè)階段：

（一）教育訓(xùn)練階段

各班老師根據(jù)本班實(shí)際情況,，年齡特點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行地震、火災(zāi)的突發(fā)事件時(shí),，大家如何安全撤離知識(shí)及撤離過(guò)程中的要求和注意事項(xiàng)的輔導(dǎo),。要求隊(duì)伍做到靜、齊,、快,。從演練開(kāi)始（警鈴吹響）到安全撤離，要求幼兒聽(tīng)到警報(bào)要沉著冷靜,，不慌張,，不嬉鬧，服從老師指揮,、不搶先,，互相幫助不擁擠。隊(duì)伍整齊靠右走,，快走但不追跑,，不準(zhǔn)推推搡搡，整個(gè)過(guò)程要嚴(yán)肅認(rèn)真,，讓幼兒了解演練活動(dòng)時(shí),，要嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演練過(guò)程中發(fā)生意外,，確保幼兒的安全與演練活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

（二）應(yīng)急演練

1,、撤離路線(xiàn)：

各班從班級(jí)前門(mén)撤離到園操場(chǎng)，整齊地站立在原先做操的位置,。

2,、班級(jí)撤離順序及人員安排：先開(kāi)始

（1）前院：劉杏杏（大甲班.中1班.中2班）

（2）內(nèi)院：韓紅娟（大乙班.小班）

要求老師及時(shí)的組織本班級(jí)一個(gè)班跟著一個(gè)班快速安全撤退，自己跟隨最后一個(gè)班撤離,。

3,、撤離要求：（警報(bào)拉響）全體師生聽(tīng)到警報(bào)聲：

⑴、2分鐘內(nèi)全體教職員工到崗,，指揮幼兒撤離,。

⑵、4分鐘內(nèi)各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離,。

⑶,、10分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場(chǎng)。

（4）,、幼兒撤離到操場(chǎng)后,，班主任立即整理隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù),，向高老師報(bào)告人數(shù)及情況,。

（5）、總指揮確定人數(shù)后宣布：“全園師生已安全撤離,，疏散成功”,，并作簡(jiǎn)要講話(huà)。

（6）,、疏散演練結(jié)束后,，各班有秩序的回教室，各班對(duì)演練情況進(jìn)行小結(jié),。

防擁擠踩踏安全教育教案大班篇十一

xxx幼兒園教學(xué)樓一幢,，樓高三層。一樓2個(gè)教學(xué)班,，二樓4個(gè)教學(xué)班,，三樓2個(gè)教學(xué)班。在園幼兒209名,，教職工40名,。每層教學(xué)樓內(nèi)都配備了三組滅火器。教學(xué)樓內(nèi)有疏散通道2處,。為更好地做好幼兒園弱勢(shì)群體的防踩踏工作,，提高廣大師生防踩踏自救知識(shí)與技能，特安排這次防踩踏演練活動(dòng)。為使演練順利,、安全進(jìn)行,，制定如下實(shí)施方案：

指揮全體師生安全疏散

xxxxxxxx

主副班教師先帶本班幼兒在活動(dòng)室候命，負(fù)責(zé)疏散人員聽(tīng)到報(bào)警后,，立即到指定的地點(diǎn),，維持秩序，加強(qiáng)疏散管理,。

全園教職工

組長(zhǎng)：xxxxxxx

副組長(zhǎng)：xxxxxx

成員：xxxxxxxxx各班班主任

發(fā)布疏散命令：xxx

一樓東門(mén)：xxx

一樓西門(mén)：xxx

二樓東樓梯：xxx

三樓西樓梯：xxxxxx

疏散集結(jié)地負(fù)責(zé)人：xxx

總指揮：xxx電話(huà)：xxxxxxxxxxx

副指揮：xxx電話(huà)：xxxxxxxxxxx

信息聯(lián)絡(luò)：xxx電話(huà)：xxxxxxxxxxx

現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)：xxx電話(huà)：xxxxxxxxxxx

疏散安置：xxx電話(huà)：xxxxxxxxxxx

救援：xxx（xxxxxxxxxxx）,、xxx

醫(yī)療救治：xxx電話(huà)：xxxxxxxxxxx

后勤保障：xxx電話(huà)：xxxxxxxxxxx

調(diào)查處理：xxx

1、一樓兩個(gè)班：中一在活動(dòng)室南門(mén)往外跑,，中二班也在活動(dòng)室南門(mén)往外跑,。

2、二樓四個(gè)班：中三班,、大四班靠東樓梯下樓往外跑,，中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑,，快速安全疏散至幼兒園操場(chǎng),。

3、三樓兩個(gè)班：大一班靠東樓梯下樓往外跑,，大二班靠西樓梯下樓往外跑,，快速安全疏散至幼兒園操場(chǎng)。

在疏散過(guò)程中,，副班老師在隊(duì)伍前引領(lǐng)，班主任斷后,，其他教師在中間,，負(fù)責(zé)確保全部孩子疏散，要求幼兒有秩序的依次快速,、安全下樓,，疏散到幼兒園操場(chǎng)南頭。如兩班相遇,，則按高年級(jí)讓低年級(jí),，四班讓三班，三班讓二班,，二班讓一班的順序通過(guò),，禁止起哄、搶先,、推搡,、擁擠等危險(xiǎn)行為。

注意：各班孩子在操場(chǎng)距離南墻三米處集結(jié)。自東向西排列：（中一中二居中）

演練開(kāi)始以廣播疏散命令為號(hào)：“防踩踏疏散演練開(kāi)始,，各班立即組織孩子疏散,！”聽(tīng)到命令后，負(fù)責(zé)疏散人員應(yīng)立即到崗,，現(xiàn)場(chǎng)指揮,，根據(jù)實(shí)際情況靈活掌握疏散，疏散師生要聽(tīng)從疏散人員的指揮,。班主任與配班教師一起帶領(lǐng)本班幼兒按照疏散線(xiàn)路快速撤離到幼兒園安全地帶,。

各班班主任撤離到操場(chǎng)后立即清點(diǎn)人數(shù)，清點(diǎn)無(wú)誤后向杜曉璐報(bào)告安全疏散人數(shù),。杜曉璐落實(shí)各班無(wú)遺漏幼兒后向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。