范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

高二周記人物傳記800字 高中人物傳記素材摘抄400篇一

聽媽媽說,，我小時候是個機靈鬼。約摸三四歲時,，一次,，媽媽帶我去逛街,，我應(yīng)該是想吃雪糕了眼睛一亮，計上心頭,，對媽媽說：“媽媽,，我渴了,。”幾乎每次我這樣說時,，媽媽都會領(lǐng)我買根雪糕,，我一看計謀成功了,，頓時眉開眼笑,，蹦蹦跳跳地跟在媽媽身后。不過我那點小伎倆怎能逃過媽媽的眼睛,？所以也會有幾次，媽媽故做不知道我想吃雪糕,，讓我回家喝水,。每逢媽媽這樣的態(tài)度,，我會異常失望，嘟著小嘴,，無精打采地走著,。媽媽見我這樣捂著嘴偷笑，然后去領(lǐng)我買了個雪糕,。我又變得開心起來,。

我五六歲的時候,，字寫的龍飛鳳舞，都快認不出寫的是什么了,。但那速度絕對是我稱第二，沒人敢稱第一,。為此，學(xué)前班的石老師常常點名批評我字寫得難看,。我臉皮薄,，聽到老師批評我,，羞愧難當，下定決心要寫好字,，爭取下次老師點名我時，不是批評,，而是表揚,。我讓爺爺給我買了兩本字帖，小小年紀的我很有毅力,，每天堅持練字帖。課堂上,，仔細觀察老師寫的字的間架結(jié)構(gòu)。過了一段時間,，奇跡發(fā)生了！我的字不再被老師批評,，而是被老師夸獎,。

在小學(xué)階段,，我開始閱讀書籍，認真學(xué)習(xí),，獲得了“四好少年”的稱號，在寫字比賽中也還獲得過特等獎呢,！

升入六年級，學(xué)業(yè)增多,，雖然不至于壓的喘不過氣,，背上的擔子卻也讓我感覺沉甸甸的,。我努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),，爭取騰出時間來創(chuàng)造屬于我的天地。

與幼時相比,，我有些進步。不過,，我還小，還有很長的路要走,，還有克服很多困難,。加油吧！為了我心中的夢而奮斗,！

高二周記人物傳記800字 高中人物傳記素材摘抄400篇二

“看”，遠處向我走來的那個高高的,，微胖的，臉笑得像花一樣,，高抬著胳膊,，朝我揮手的,，是我可親可愛的奶奶，也是最愛我的奶奶,。

奶奶，在我家中,，我對她的印象,，是對我爺爺百般順從，只要我爺爺一句話,，奶奶二話不說，立即去干,。這樣的奶奶對我的關(guān)心也是無微不至，長大了的我,，升上了初中,，一周才回家一次,，從來沒有離開奶奶這么長的時間，雖然大了,，要自立自強，但高興過后難免有點傷心,。

終于,，一周一次的周五來了，等待著這個周五,，既開心又激動,，周五似乎和我心有靈犀,，一眨眼到了放學(xué)的時刻，我這個“體育健將”可不是白叫的呦,！一下課，我憑借我的大長腿,，飛快地跑出教室,，飛奔出學(xué)校,，找到爸爸，坐上我的“坐騎”,，飛回家中，奶奶總是在我回來的那一刻,，第一個看見我，問我：“餓了嗎,？”我總是點點頭,，奶奶捧著五顏六色的零食出來了,，總是在天冷的時候，叫我多穿衣服,，這是對我關(guān)心的奶奶。

周五是我回家的日子,，今天我一如既往的回家,，往日臉上的笑容沒有了,，奶奶看出了我的不開心，問我：“怎么了？”我說出了事情的原委,，是我和同學(xué)吵架了，奶奶一直在聽我訴說,，替我出主意，安慰我,，努力的哄我開心,，幫我分憂煩心事,，這時聽我說委屈的奶奶。

我的奶奶,，是全家人中和我最親，能知道我的小心思,，讀懂我的喜怒哀樂,，偶爾也有拌嘴,，一會兒，便笑著解決,，這是我的奶奶，對我關(guān)心的無微不至,，聽我訴說煩心事,，讀懂我喜怒哀樂的奶奶，我愛我的奶奶,。遠處又傳來“尚清,，吃飯了”,，我可親可愛的奶奶叫我吃飯了，拜拜,，下回接著聊。

高二周記人物傳記800字 高中人物傳記素材摘抄400篇三

我們班級由53位同學(xué)組成,，他們有的活潑,、有的漂亮、有的調(diào)皮,、有的,。但是,，令我最喜歡的，是我們班的英語課代表——劉羽欣,。

她不算高，大概一米四幾,；她的皮膚白白的,、嫩嫩的,，摸起來很舒服，她有一個小巧,、高挺的鼻子，臉上也架了一副粉紅色的眼鏡,，而她最可愛的地方是：她笑起來的時候嘴角會露出兩個甜甜的梨渦哦！

她渾身上下最有特點的地方是她的聲音了,，她的聲音有時候是甜甜的,、軟軟的,，仿佛像一顆糖融化在你的心里；有時候是一本正經(jīng)的,、嚴肅的，仿佛一個老師在教訓(xùn)犯錯的學(xué)生,；有時候是懶散的,、輕松的,，仿佛一只小貓兒在向你撒嬌。

每當在跟我們一起玩游戲或者聊天的時候，她的聲音一直都是甜甜軟軟的,，這時你便會感受到和她在一起是多么的愉悅、舒心,。

可是，我們也會看到她生氣的時候,，因為她是英語課代表,，所以她的任務(wù)總是很重的，每當有同學(xué)上課不聽講,、作業(yè)不完成的時候，她總會下課把這些人叫過來,，給他們語重心長地談話、批評,；如果有時候你上課時有不懂的地方，下課了你還可以去問她,，她會一本正經(jīng)的為你講解，看著她的"小大人”模樣,，你絕對會被她逗笑,。

也許是工作太辛苦,，也許是她的壓力大了；每當下課時,，她會抽幾分鐘來補補眠?？墒谴蛄祟A(yù)備鈴,，你去喊她起來準備上課的時候,，她絕對睡得死死的,；這時我們會伏在她的耳朵邊，輕輕說一句（怕嚇到她,，所以輕輕喊）：老師來了，快起來,！這招百試百靈，每回她會一個激靈睜開眼,，用迷茫的聲音問道：”老師來了嗎,，怎么不喊我呢,？”看著她這副如小貓一樣可憐的模樣，我們也只能對她無可奈何,。

這是劉羽欣，可愛如她,，嚴格如她，機靈如她,。她是這樣一個可愛機靈的女孩子,。

你喜歡她嗎,，如果你喜歡她，請到1503來找她,。

高二周記人物傳記800字 高中人物傳記素材摘抄400篇四

生活中我們難免會遇到各種各樣的人，有的令我們尊敬,，有的令我們佩服，有的令我們感動,，也有的令我們嘆息——

臘月二十一日那天,，大家都說這天如果有人出去的話,，會立馬變成冰塊，我信了這句話,，躲在被窩里看電視,，這時爸爸對我說，走,，跟我出去跑跑步！我害怕地把頭縮進被子里說,，大冷的天，干嘛要跑步??！爸爸無奈的說了一句,，那好吧，我自己去啦,，一會兒跑累了我自己吃好吃的零食。我一聽零食說,，好,，去去,，我穿上了衣服，和爸爸出門了,。

走在路上，寒風呼呼的吹著,，臉上像刀割一樣，這時隱隱約約看見有個人站在馬路上,，我和爸爸跑了過去,，只見一個衣衫襤褸，白發(fā)蒼蒼的老人艱難的彎下腰,，拾起地上的垃圾，扔在車里,，又艱難地彎下腰,，我驚訝地問老爺爺,，這么冷的天，你為什么在這撿垃圾呢,？老爺爺艱難的抬起他那布滿皺紋的臉說，我只是覺得地上的垃圾太多了,，會給過路的人帶來不便，正好趁今天人少,，我把垃圾撿撿,，當他說完這句話的時候,，我真佩服他，他為了讓路人過路方便,，不顧寒冷的天在這撿垃圾，他太令我敬佩了,。

當我和爸爸跑完步回來的時候，地上變得晶瑩剔透,，看著他推著垃圾車遠去的背影，真想再見到他,！

當我回到家里，坐在沙發(fā)上,，仔細回想一下七八十歲的'老人,，在這么冷的天里不顧嚴寒,，堅持撿垃圾，更令我我敬佩的是他不是清潔工,，卻做了比清潔工更令人敬佩的事，他不求回報,，只求她自己能幫助別人什么，更不求別人報答他,，感激他,。

他真令我敬佩！

高二周記人物傳記800字 高中人物傳記素材摘抄400篇五

上了高年段,，我們班換了一位新的語文老師,。她雖然是年段最嚴格的老師,，但是她下課時還是非常平易近人，和藹可親,。

她，戴著一副文質(zhì)彬彬的近視眼鏡,，雙目也炯炯有神。直勾勾的鼻梁下有一張伶俐的小嘴,，說起話來可是頭頭是道,，振振有詞,。她烏黑柔軟的長發(fā)，修長的身材,，輕盈的步履，仿佛是三月的楊柳那樣婀娜多姿,。

老師的眼睛里透露出的是和藹與嚴肅,，只要一有同學(xué)沒認真聽她講課,，她準第一個發(fā)現(xiàn)，而且老師的眼睛還會‘說話’,。我們班的同學(xué)特別愛起哄，上課時,，老師讓同學(xué)們回答問題，同學(xué)們說錯了,，全班哈哈大笑,，隨之,，討論聲,，嬉笑聲,，讓我們班級里變成了‘大集市’，正在黑板上寫字的老師停下了筆,，二話不說轉(zhuǎn)過身來,，眼睛瞪得老大,，從里頭射出的光仿佛帶著鋒芒,，環(huán)視了教室的每一個角落，教師奇跡般地安靜下來,。

老師讀課文時有聲有色，她讀的時候會情不自禁地做手勢,，似乎完全融入到了文章內(nèi)，她的聲音時而高時而低,，時而緩時而急,，讓人有一種驚心動魄的感覺,，富有感情，充滿色彩,，仿佛也讓我們置身于其中。

老師一絲不茍,，盡職盡責,?？矗蠋煂懺诤诎迳系淖?，一點兒也不潦草，工整而有力,。她教同學(xué)們正確握筆寫字時,，總是那么耐心。

老師對我們的學(xué)習(xí)也是十分關(guān)心,，老師建立了一個公共郵箱,，放上了應(yīng)有盡有的學(xué)習(xí)資料,，有基本字帖、校本課程……老師為了讓我們多讀些課外書,，還專門抽出一節(jié)課讓我們上閱讀課……

雖然我們與老師在一起的時間不長,，但我堅信,，我們班在老師的輔導(dǎo)下，語文水平一定會芝麻開花——節(jié)節(jié)高,！