時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

二年級(jí)美術(shù)下學(xué)期教學(xué)總結(jié) 二年級(jí)美術(shù)下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇一

“學(xué)海無(wú)涯,，教無(wú)止境”，只有不時(shí)充電,，才干維持教學(xué)的青春和活力,。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程規(guī)范和相關(guān)理論,。

一學(xué)期來(lái),，我認(rèn)真參與學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)和各類(lèi)學(xué)習(xí)講座,。另外,，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程規(guī)范,、藝術(shù)教育新課程規(guī)范,，以和相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程規(guī)范讓自身樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)的更新,，也催促著我不時(shí)學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn),、外出聽(tīng)課,、開(kāi)課等使自身在教育教學(xué)方面不時(shí)進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),，不時(shí)空虛了自身,、豐富了自身的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),、為自身更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材,，實(shí)踐新理念,。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的比較大型的文藝扮演活動(dòng),，“英語(yǔ)周活動(dòng)”，大型“英語(yǔ)劇”扮演,，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等,；同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗,、各科的課件制作等任務(wù),。其中不只涉和到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。對(duì)于學(xué)校安排下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù),，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”,。

反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成果的同時(shí),，也在思量著自身在工作中的缺乏,。缺乏有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)于美術(shù)新課程規(guī)范的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實(shí)踐中考慮得還不夠多,，不能和時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思,。

2,、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，原本想在美術(shù)選修課開(kāi)設(shè)“兒童水墨畫(huà)”興趣小組,，但由于種種原因也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開(kāi)創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn),。

其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

二年級(jí)美術(shù)下學(xué)期教學(xué)總結(jié) 二年級(jí)美術(shù)下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇二

緊張忙碌的一個(gè)學(xué)期匆匆地過(guò)去了,，一學(xué)期來(lái),，我在思想上嚴(yán)于律已，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),。在工作中對(duì)自己要求嚴(yán)格,。在思想上和行動(dòng)上和黨中央保持高度一致，努力學(xué)習(xí)執(zhí)行黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同事,，樂(lè)于助人，及時(shí)了解關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,，樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀，形成良好的師德,、規(guī)范,，平時(shí)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，把全身心投入到教育教學(xué)中去,。

追憶往昔,，展望未來(lái)，為了下學(xué)期更好的工作,，我現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：

本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)二個(gè)班的美術(shù)課,，根據(jù)學(xué)生狀況的不同，這就要求老師的教學(xué)要計(jì)劃周密,，因班而異,，采取令學(xué)生易學(xué),、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲,，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍。我按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。在教學(xué)過(guò)程中，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),，至期末考試前,，本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)任務(wù)已圓滿(mǎn)完成。

一學(xué)期來(lái),，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并經(jīng)常與同行交流,，互補(bǔ)有無(wú),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以達(dá)美術(shù)教學(xué)的至臻完美,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

1.美術(shù)學(xué)習(xí)的重要性

很久以來(lái)一些家長(zhǎng)與學(xué)生對(duì)美術(shù)課都不重視，之所以忽視美術(shù)

學(xué)習(xí),，是他們認(rèn)為只要文化課學(xué)好就行了,，美術(shù)課學(xué)好與否無(wú)所謂。其實(shí),，美術(shù)課是一門(mén)基礎(chǔ)課,，與其它課緊密相關(guān)。社會(huì)的不斷進(jìn)步,，美術(shù)普及教育將會(huì)被人們從“內(nèi)心”接受,，而科學(xué)的學(xué)習(xí)美術(shù)也會(huì)提高到一個(gè)新的認(rèn)識(shí)高度。美術(shù)的學(xué)習(xí)大致經(jīng)過(guò)感覺(jué),、知覺(jué),、聯(lián)想和想象三個(gè)階段。憑借一般的直觀藝術(shù)感覺(jué),，對(duì)作品做出“象不象”,、“美不美”的主觀判斷是很不夠的，還必須具有綜合,、判斷,、想象、聯(lián)想的能力，并具有一定的思想水平,，認(rèn)識(shí)水平,，這些在很大程度上要靠學(xué)習(xí)美術(shù)獲得。

2.上好每一堂課

我認(rèn)真地分析了小學(xué)美術(shù)教材的編寫(xiě)特色及體系,，明確了小學(xué)美術(shù)必須要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，然后就有的放矢地結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行繪畫(huà)、手工的練習(xí),。每次備課時(shí),，我都細(xì)心地備教材、專(zhuān)心地備學(xué)生,。把學(xué)生分成若干個(gè)小組,，課堂上穿插生動(dòng)活潑的游戲活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)熱情和興趣,，使我的美術(shù)課成為學(xué)生的歡迎課,。

3.做好課后輔導(dǎo)

加強(qiáng)了課后輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)了一批美術(shù)上的小苗苗,，通過(guò)他們的示范作用,，帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，提高學(xué)生的課堂熱情,。由于個(gè)別學(xué)生的基礎(chǔ)差,、起步慢，從外校轉(zhuǎn)來(lái),，沒(méi)有很好的系統(tǒng)的訓(xùn)練,，故訓(xùn)練必須從零開(kāi)始。我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練,，并根據(jù)各自的性格特點(diǎn)和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法,，使他們感覺(jué)到在快樂(lè)的玩耍中掌握技術(shù)和技能，即樂(lè)教樂(lè)學(xué),。并巧用啟發(fā)思維,，讓他們能體會(huì)到舉一反三，做到有所領(lǐng)悟和創(chuàng)新,，掌握一定的訓(xùn)練規(guī)律。特別是兒童畫(huà)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，以及手工作品的設(shè)計(jì),，使他們留下了許多優(yōu)秀的作品,，也留下了難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與記憶。

總之,，訓(xùn)練過(guò)程嚴(yán)格按照循序漸進(jìn)的訓(xùn)練原則,，做到精講多練，處處體現(xiàn)教師的指導(dǎo)和學(xué)生的主體作用,，同時(shí)在課中對(duì)他們進(jìn)行思想規(guī)律的教育,，培養(yǎng)他們的意志品質(zhì)，鍛煉他們的性格特征,，做到抓素質(zhì)訓(xùn)練,，促進(jìn)全面發(fā)展，突出一技之長(zhǎng),。

4.美術(shù)作品比賽活動(dòng)的開(kāi)展

本學(xué)期組織學(xué)生參加了全國(guó)中小學(xué)美術(shù)作品大賽,，有16人獲獎(jiǎng)，參加本市現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽,，有2人獲獎(jiǎng),。

在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如,，對(duì)一些課堂紀(jì)律較差的學(xué)生耐心不夠,，輔導(dǎo)上沒(méi)有做到有針對(duì)性。在教學(xué)環(huán)節(jié)上沒(méi)有細(xì)摳,，沒(méi)有精心設(shè)計(jì),，平時(shí)示范較少。因工作忙,，沒(méi)有更多的時(shí)間與學(xué)生交流,。

總之，一學(xué)期來(lái)工作取得了一些微不足道的成績(jī),，做得不夠的地方卻不少,。教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，是沒(méi)有止境的,，今后,，我將為這門(mén)藝術(shù)上下求索，再辛苦亦無(wú)所怨悔,。

二年級(jí)美術(shù)下學(xué)期教學(xué)總結(jié) 二年級(jí)美術(shù)下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇三

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期要結(jié)束了，這學(xué)期我所擔(dān)任一年級(jí),、二年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作,，在工作中我享受到了收獲的喜悅,，也在工作中存在一些問(wèn)題我對(duì)這學(xué)期的工作做一下總結(jié)，具體情況如下：

二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)：二年級(jí)是小學(xué)階段過(guò)渡年紀(jì)是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)態(tài)度從可塑性強(qiáng)轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過(guò)渡階段,，個(gè)性差別大，情緒不穩(wěn)定,，自控能力不強(qiáng),，但要與一年級(jí)要好的多。

綜合二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，要提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課，我做了這些準(zhǔn)備：

1,、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想，基本觀念,，每句話每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的編輯指導(dǎo)思想，教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)的重點(diǎn),，教學(xué)的難點(diǎn)，課時(shí)設(shè)計(jì),、準(zhǔn)備工具,、掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些材料,，怎樣才能教好，怎樣合理安排擴(kuò)展知識(shí),。

2,、了解學(xué)生初級(jí)知識(shí)技能質(zhì)量，他們的興趣,，需要方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難采取相應(yīng)的措施,。

3,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材知識(shí)傳授給學(xué)生,，包括如何安排每節(jié)課的活動(dòng),，如何畫(huà)好這節(jié)課內(nèi)容，怎樣上色更好看,，組織課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，哪些畫(huà)的不好,，上顏色有哪些問(wèn)題,，對(duì)此采取相應(yīng)的措施,，同時(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的特殊情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，同時(shí)又在新課改倡導(dǎo)的以學(xué)生為主的教學(xué)理念下，對(duì)于有特點(diǎn)學(xué)生喜歡的讓學(xué)生分組討論,，畫(huà)完后,，讓學(xué)生做小老師給學(xué)生評(píng)優(yōu)缺點(diǎn)。

在課堂上我完成了一下知識(shí)點(diǎn)的傳授：

1,、養(yǎng)成良好的構(gòu)圖意識(shí),，構(gòu)圖對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)主要掌握的一點(diǎn)就是要做到構(gòu)圖飽滿(mǎn)，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是要有主景和配景,，把要畫(huà)的主要物體畫(huà)大一些,，具體指作畫(huà)時(shí)懂得根據(jù)紙張大小將所畫(huà)的物體相應(yīng)畫(huà)大或畫(huà)小，并可以區(qū)分所畫(huà)內(nèi)容的主次關(guān)系,。

2,、知道畫(huà)畫(huà)的順序是：由上到下，由左到右,，由整體到局部,，由大到小，明白只有閉合了的線條才表示所畫(huà)的是一個(gè)完整的形體主要措施：精心準(zhǔn)備,，做好課前準(zhǔn)備工作,，在日常的課堂教學(xué)中，我選擇了一些適合學(xué)生學(xué)習(xí)的,，同時(shí)也是學(xué)生感興趣的教學(xué)內(nèi)容把進(jìn)度調(diào)慢,，讓學(xué)生有足夠的時(shí)間掌握這些他們喜歡的東西，在繪畫(huà)課時(shí),，我不是給學(xué)生一個(gè)題目,，規(guī)定他們?nèi)ギ?huà)什么，而是給學(xué)生提一個(gè)要求,，允許他們大膽想象的去畫(huà),，去表現(xiàn)自己的創(chuàng)作思想,，并且通過(guò)多媒體使學(xué)生多欣賞多觀察，在每次上課時(shí)對(duì)一些容易出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行糾正,，鼓勵(lì)而對(duì)一些畫(huà)的好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞作品并點(diǎn)評(píng)，同時(shí)也可以培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，豐富的想象力對(duì)于學(xué)生的創(chuàng)作美術(shù)作品是必不可少的,，沒(méi)有豐富的想象力創(chuàng)作畫(huà)面就會(huì)顯得呆板,，相反，當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生了豐富的想象力后畫(huà)面就會(huì)充滿(mǎn)了浪漫的色彩,，當(dāng)我提出畫(huà)一幅幻想的畫(huà)時(shí),，有的同學(xué)就會(huì)想到遨游太空畫(huà)面，是因?yàn)榈湍昙?jí)學(xué)生想象力的火種是比較容易點(diǎn)燃的,，他們經(jīng)歷的事情少,，對(duì)世界的許多認(rèn)識(shí)不得不靠想象力來(lái)填補(bǔ)空白。

教育教學(xué)是我們教師的重要工作,，本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐，立足“活用教材,，實(shí)踐新理念,，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，我姐和美術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，結(jié)合學(xué)生自身的'特點(diǎn),，創(chuàng)造了一套組織教學(xué)方法：紅黃藍(lán)=安靜，橙綠紫=坐端正,，點(diǎn)線面=看黑板,，黑白灰=放下筆。

當(dāng)然也存在一些問(wèn)題,，每次都給學(xué)生強(qiáng)調(diào)顏色深淺變化,，變色，構(gòu)圖飽滿(mǎn)華大一些等這些問(wèn)題每節(jié)課都強(qiáng)調(diào),，但總是有部分學(xué)生沒(méi)有改進(jìn),，原因在于這一系類(lèi)列的問(wèn)題太多，孩子年齡小,，我應(yīng)該先糾正學(xué)生一個(gè)問(wèn)題等學(xué)生徹底糾正了,，再來(lái)舉證下一個(gè)問(wèn)題,，及孩子的發(fā)散思維，有創(chuàng)意的畫(huà)還不夠多,，自己的字還不夠好,，以后利用課余時(shí)間多練字，在今后的工作中會(huì)努力改正這些缺點(diǎn),。