在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

保教主任述職報(bào)告篇一

大家好!

我于xx年9月受上級(jí)組織調(diào)配到××中心小學(xué)任科研處主任，具體管理學(xué)校的教育科研工作,，過去的一年我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的大力支持和幫助,，在此我表示衷心的感謝!

總結(jié)過去的一個(gè)學(xué)年,，我們科研處在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教研室的關(guān)心指導(dǎo)下以服務(wù)于教師素質(zhì)的全面提升為宗旨，緊緊圍繞課程改革以科研為先導(dǎo),、以隊(duì)伍素質(zhì)提升為本，以課例研究為突破口,，提高了校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量,，努力做到“突出一個(gè)中心,，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，促進(jìn)三個(gè)提高”,。一個(gè)中心：以老師專業(yè)水平不斷提高為中心;兩個(gè)轉(zhuǎn)變：教育觀念和教學(xué)行為轉(zhuǎn)變;三個(gè)提高：教師課堂教學(xué)能力的提高、教研水平和科研能力的提高,。

1,、以新一輪課程改革為導(dǎo)向,，深化培訓(xùn)工作，提高教研水平,。一是力抓崗前培訓(xùn)，實(shí)施全員培訓(xùn),，積極參與省,、市,、縣組織的課改骨干教師培訓(xùn)。學(xué)校予以學(xué)習(xí)培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)保障,，市內(nèi)培訓(xùn)做到多人次、全方位參與,。二是組織好學(xué)校校本培訓(xùn),。組織了課改起始年級(jí)的學(xué)科教材培訓(xùn)和學(xué)科課改理念與實(shí)施策略的專題培訓(xùn)以及課改課例,、案例培訓(xùn)等。三是為教師免費(fèi)訂閱各種學(xué)習(xí)資料,，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理，大力開展學(xué)習(xí)型教研,。

2,、加強(qiáng)教研活動(dòng)的開展，讓教師在活動(dòng)中展示自己的能力,，提高教研理論水平和業(yè)務(wù)能力。積極穩(wěn)妥地開展了匯報(bào),、交流課以及各科教學(xué)觀摩課活動(dòng)，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材,，改進(jìn)教學(xué)，取長補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí)的良好局面,。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師交回的由科研處制作下發(fā)的《聽課意見反饋表》,，便不難看出，老師們的聽課次數(shù)增多了,，評(píng)課能力增強(qiáng)了，這難道不是一種教學(xué)水平提高的間接反應(yīng)嗎?

3,、加強(qiáng)“塑師”工程后續(xù)管理，彰顯示范輻射功能,，努力促進(jìn)全體教師的專業(yè)發(fā)展。建立名師檔案,，做好名師成長記錄,，建立名師年度考評(píng)制度,，要求每位名師有一個(gè)研究課題，每學(xué)期進(jìn)行公開課,，觀摩、示范教學(xué),，專題講座等系列教學(xué)活動(dòng),，充分發(fā)揮名師的領(lǐng)衍、示范,、輻射作用。

4,、做好青年教師的培養(yǎng)與教學(xué)新秀的選拔工作,。要求每個(gè)培養(yǎng)對(duì)象：①寫一篇有教改新理念的教學(xué)設(shè)計(jì);②上一節(jié)教改匯報(bào)課;③寫一篇教學(xué)案例;④進(jìn)行一次教師論壇;⑤進(jìn)行一次聽課交流。通過“新綠杯”新教師課堂教學(xué)大賽,，提高新教師的課堂教學(xué)能力，選拔了教學(xué)新秀,。

5,、建立教師個(gè)人成長檔案,。科研處統(tǒng)一編制教師專業(yè)成長檔案要求教師個(gè)人制定成長規(guī)劃,，充分關(guān)注教師成長過程，并做好成長檔案的展示交流工作,，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提升,。我校教師在上級(jí)舉辦的各種競賽中都取得了較好的成績：如課件制作獲全國二等獎(jiǎng),，全縣科研處主任“四項(xiàng)全能比賽”獲縣一等獎(jiǎng)，音樂課競課獲縣三等獎(jiǎng),。多篇德育案例評(píng)比獲全縣一、二,、三等獎(jiǎng)等,。

作為科研處主任，本人努力做好校長的助手,。協(xié)同教研組努力做好了以下幾方面的工作：

1,、健全和完善校本研究制度，推動(dòng)校本研究走向普及,，走向常態(tài),。我們建立了《校本教研三級(jí)管理制度》《教師理論學(xué)習(xí)制度》,、《教師培訓(xùn)制度》、《對(duì)話交流制度》,、《課題研究制度》,、《校本教研沙龍制度》,、《教師實(shí)踐反思制度》等。

2,、加強(qiáng)教學(xué)研究工作，使教師能把課改的新理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際中去,，提高教師的教學(xué)能力,，為新課程的全面實(shí)施奠定基礎(chǔ),。設(shè)立了教研組教研活動(dòng)日，大力開展教學(xué)型教研,，以“課例”為載體,，聚焦課堂,，圍繞如何上好一節(jié)課展開，把研究貫穿在備課,、上課、評(píng)課等教學(xué)環(huán)節(jié)中,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，力求教學(xué)方式的多樣化,，促使常態(tài)教學(xué)面貌跳出陳舊教學(xué)模式的格局，求得最佳的教學(xué)效率,。深入推進(jìn)了每周“教研活動(dòng)日”的活動(dòng)，注重了教研形式和質(zhì)量,，注重了實(shí)效,，做到了活動(dòng)事先有籌劃，有準(zhǔn)備,，有書面安排表;活動(dòng)中有考勤記錄,，有活動(dòng)過程記載,，有活動(dòng)結(jié)果反饋等。每次活動(dòng)每個(gè)老師都動(dòng)手收集材料在會(huì)上交流,，有學(xué)術(shù)性,。

3,、以新理念、新課標(biāo)為指導(dǎo),，抓好以新課改為中心，以新教材為內(nèi)容的教學(xué)方法,、教學(xué)過程的研究工作,。以“學(xué)科課堂教學(xué)實(shí)施策略”為專題,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)及教改實(shí)踐，以名師牽頭,，確立學(xué)科研究課題，大力開展校本課題研究工作,。

4,、積極推行“六個(gè)一”新課程教學(xué)管理,。即：教師每周讀一篇教育教學(xué)理論文章，每月推出兩節(jié)課改優(yōu)質(zhì)課,、并作好有深度的教學(xué)反思，每月聽一節(jié)互觀課,，每學(xué)期完成一個(gè)教學(xué)典型案例,，每學(xué)年上一節(jié)研討課,，每個(gè)校級(jí)名師要申報(bào)一個(gè)校本研究課題并進(jìn)行研究。

5,、積極開展“教研協(xié)作?！钡男ｋH交流活動(dòng)，優(yōu)勢互補(bǔ),，強(qiáng)勢發(fā)展。我校成功舉辦了大石,、××,、嵩峰、毛村四校校際教研活動(dòng),，以課例觀摩與研討以及學(xué)校教務(wù)處論壇的形式，使校際教研活動(dòng)取得實(shí)效,。

6,、加強(qiáng)完小校本教研工作的指導(dǎo)和督促,。通過開展完小片際教研活動(dòng)和名師送優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),，攪動(dòng)完小校本教研工作，要求每個(gè)完小每學(xué)期自主組織的活動(dòng)不得少于5次,，促進(jìn)完小教師的專業(yè)發(fā)展。

保教主任述職報(bào)告篇二

過去的一年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班主任同志們的支持配合下,，政教工作取得了一定成績,。為學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行,，起到了夯實(shí)基礎(chǔ)和保駕護(hù)航的作用......轉(zhuǎn)眼間，20xx－20xx學(xué)年已經(jīng)結(jié)束,，現(xiàn)就這一年來的工作和學(xué)習(xí)情況做以總結(jié)，以期在以后的工作中能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，盡量避免不足,，同時(shí)也希望各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們不吝賜教，從而促進(jìn)我不斷提高：

政教處主任,，分管學(xué)校紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)生心理健康及宣傳工作。一年來,，我工作盡心盡責(zé),，思想上追求進(jìn)步,，時(shí)時(shí)處處以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)，始終以維護(hù)學(xué)校和教師利益為己任,，工作方法得當(dāng)并取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績,。對(duì)自己嚴(yán)格要求,，以身作則，本人帶初三數(shù)學(xué)課兼班主任,，不論是教學(xué)成績還是班級(jí)管理，或者是學(xué)校的政教工作,，我都做到了一絲不茍，尤其是班級(jí)管理工作,，我以我班為試點(diǎn),，對(duì)學(xué)生實(shí)行量化考核制度,，取得了很好的效果，也為其他班級(jí)做出了榜樣,，為各位班主任的管理工作提供了可以參考的模式。

初中學(xué)生大多是12－16歲年齡階段,，身體和心理正處于接近成熟區(qū),，具有較為明顯的個(gè)性特征,，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動(dòng),、缺乏理智同時(shí)又自尊心極強(qiáng)等特點(diǎn)，常常有些學(xué)生（甚至是老師心目中的好學(xué)生）會(huì)做出一些令人匪夷所思的傻事來,。針對(duì)這一現(xiàn)實(shí),，我提出要在處理違紀(jì)學(xué)生前“了解學(xué)生,、了解學(xué)生心理,、了解學(xué)生特點(diǎn)、了解事件背景”的要求,，從而使“處理”學(xué)生從簡單的“處理事件”轉(zhuǎn)變成“改變學(xué)生的世界觀”，大大減少了“違紀(jì)學(xué)生”所背負(fù)的心理壓力和創(chuàng)傷,。

“孩子犯錯(cuò)誤,，上帝也會(huì)原諒”是我們政教處的名言,，同時(shí)也是我們的要求?！耙愿恼e(cuò)誤為下一個(gè)起點(diǎn)”是我們處理學(xué)生的目的,，也是我們工作的出發(fā)點(diǎn)。有些學(xué)生因?yàn)橹T多原因,，思想暫時(shí)偏離了軌道，甚至有些已經(jīng)發(fā)展到仇視教育,，對(duì)待這些學(xué)生更不能性急,，要有正確的思想方法去引導(dǎo)教育之，使“違紀(jì)學(xué)生”不是為了“處理”而處理,，成為教育為先，“處理”為后,?！疤依顫M天下”比喻學(xué)生很多,，各地都有。然而到底有多少學(xué)生畢業(yè)了以后能想起曾經(jīng)教育過和感激老師呢,，我曾經(jīng)問過不少我們這邊的老師,，答案是很少或者沒有，但是我用自己的教育為先,，“處理”為后的方法使“違紀(jì)學(xué)生”不少感激我。上高中的學(xué)生的信中所說：您對(duì)我的處理,，我覺得其實(shí)更是一種指引,，您使我懂得了我該怎樣去生活,。

每一個(gè)學(xué)生，他肩負(fù)的是一個(gè)家庭的希望,，甚至是一個(gè)家族的興衰,，我們有不可推卸的責(zé)任為他們在成長的道路上領(lǐng)路引航,。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，心理健康已被人們初步的認(rèn)識(shí)到其重要性,，做為教育的一個(gè)重要組成部分,，初中教育也開始接觸和涉及到這個(gè)領(lǐng)域,。由于以前對(duì)此不太熟悉，單靠上學(xué)時(shí)學(xué)過的《心理學(xué)》知識(shí),，在工作實(shí)踐中常常捉襟見肘,，為了盡快開展此項(xiàng)工作,，我采取了三項(xiàng)措施，首先在查閱因特網(wǎng),、相關(guān)書籍等,，尋找相關(guān)理論知識(shí)，并利用大會(huì)向?qū)W生宣傳心理咨詢的“保密,、自愿、來者不拒,、去者不追”等原則,。同時(shí),，對(duì)紀(jì)律觀念淡薄的學(xué)生，在耐心教育的同時(shí),，也從心理學(xué)方面予以分析和“辨癥施治”,。一位同學(xué),，家境富裕，父母工作忙,，無暇管理，學(xué)生從小染上小偷小摸的毛病,，我們得知這一情況后，沒有正面處理,，而是關(guān)愛有加之外，講故事,、說道理，讓這個(gè)小女孩重新走上了人間正道,。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,，給人們生活帶來極大便利的同時(shí),，卻也給個(gè)別的孩子們帶來了滅頂之災(zāi)，沉溺于虛幻世界的學(xué)生,，有些形成性格孤僻，不與“凡人”來往,，用他們的話講,，網(wǎng)絡(luò)中的世界才是潔凈的，現(xiàn)實(shí)生活中的人自私,、骯臟、爾虞我詐,，甚至有些學(xué)生因?yàn)樘摶檬澜绲挠绊懚呦驑O端,，我校也有個(gè)別學(xué)生有此傾向，針對(duì)這一情況,，我查閱了大量的信息，并和心理咨詢處聯(lián)系,，在學(xué)生家長的配合下,，秘密的對(duì)他們進(jìn)行了心理矯正，并取得了較大的成功,。

象這樣的事其實(shí)很多，有時(shí)候一個(gè)正確的方法就有可能會(huì)挽救一個(gè)靈魂,，但也許一句話也可能會(huì)毀掉一個(gè)人的一生,。作為學(xué)生心理教育這個(gè)工作，我們需要做的工作還很多很多,。

宣傳工作是宣揚(yáng)正氣，也是構(gòu)建兄弟學(xué)校之間縱向聯(lián)系的通道,。政教處的工作本質(zhì)就是發(fā)揚(yáng)正確的思想和樹立模范事跡,，來帶動(dòng)和指導(dǎo)全體學(xué)生向著正確的人生道路行進(jìn)。在此思路的指導(dǎo)下,，我們把宣傳工作分為兩個(gè)部分，一是對(duì)內(nèi)的宣傳,，主要是學(xué)校內(nèi)部所發(fā)生的好人好事的宣傳,，一是對(duì)外的宣傳，主要是學(xué)校在某些方面做出的較大成績的宣傳,。

20xx年，我校的教學(xué)成績有了質(zhì)的飛躍,，不僅中考成績得到了縣領(lǐng)導(dǎo)和兄弟校的一致認(rèn)可,，而且本學(xué)期的成績更上一層樓,。對(duì)于這樣的成績，我們通過印發(fā)告家長書的形式,，在我們的服務(wù)區(qū)乃至整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)加以宣傳,，這樣做,，不僅使家長們對(duì)我們學(xué)校有了新的認(rèn)識(shí)，而且使我們的學(xué)生也會(huì)因?yàn)橛羞@樣的母校而驕傲，自豪,。對(duì)于學(xué)校內(nèi)部的好人好事,，我們有黑板報(bào)、班會(huì),、國旗下的講話等形式加以表揚(yáng)，既為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的 榜樣,，也為學(xué)校創(chuàng)造了好的生活氛圍,。

做為政教處主任,，雖說不算什么領(lǐng)導(dǎo)，但總覺得比老師們輕巧一些,，所以,，只要看到老師們有困難或需要，我總會(huì)挺身而出,。我覺得，自己的付出如果能夠給別人帶來一些幫助,，那么這些付出就有了價(jià)值,。當(dāng)然，因?yàn)閭€(gè)人能力有限,，往往是心有余而力不足,。

總之,，這一年來，我覺得收獲還是很多的,，但是遺憾也有不少，仔細(xì)回想起來,，其實(shí)有些工作再細(xì)致一些也許會(huì)更加完美,。

將近期末了,，其實(shí)也是新學(xué)期的開始，無論收獲還是遺憾，都將成為過去,，我保證，也請大家相信,，我會(huì)更加地努力工作,！

謝謝大家！

保教主任述職報(bào)告篇三

本人：男,、現(xiàn)年55歲、漢族,、已婚,。1981年畢業(yè)于涪陵地區(qū)衛(wèi)校醫(yī)士專業(yè),。畢業(yè)后分配在基層頭渡醫(yī)院工作，在院期間除擔(dān)任醫(yī)生外還任過副院長,。1983年獲得計(jì)劃生育論文協(xié)同獎(jiǎng),。1985年調(diào)到小河中心衛(wèi)生院工作,。1987年晉升為內(nèi)科醫(yī)師，1992年到涪陵地區(qū)醫(yī)院進(jìn)修兒科半年,。1994年參加北京師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院西醫(yī)臨床內(nèi)科函授學(xué)習(xí)兩年，于1996年畢業(yè),。1995年晉升為內(nèi)科主治醫(yī)師,。,。1998年被中華誤診學(xué)雜志聘為通訊員。 xx年晉升職業(yè)醫(yī)師 ,。在此期間發(fā)表大小論文十余篇,，其中國家級(jí)六篇,、省級(jí)兩篇，地區(qū)級(jí)三篇,?？h級(jí)一篇。獲優(yōu)秀論文三篇,，同時(shí)獲南川科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)論文一等和二等獎(jiǎng)各一個(gè)。從事醫(yī)務(wù)工作已經(jīng)近29年了,，晉升內(nèi)科主治醫(yī)師至今以14年了,，根據(jù)重慶市衛(wèi)生專業(yè)高級(jí)職稱申報(bào)啟用新標(biāo)準(zhǔn)第六條，現(xiàn)申報(bào)副主 任 醫(yī)師資格,。

自從1981年參加工作以來，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，遵守國家政策及法律、法規(guī),，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針、政策,，熱愛黨的衛(wèi)生事業(yè),。積極認(rèn)真負(fù)責(zé)超額完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),。熱愛本職工作。有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，醫(yī)德高尚，責(zé)任心強(qiáng),，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁,，任勞任愿，勇挑重?fù)?dān),，服從安排，盡職盡責(zé),，一心撲在黨的衛(wèi)生事業(yè)上,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，把自己所學(xué)的理論用于實(shí)踐,，再把所獲得的實(shí)踐上升為理論,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)，積極參加各種專業(yè)學(xué)術(shù)活動(dòng)和繼續(xù)教育大專的理論學(xué)習(xí),，發(fā)表論文與別人探討醫(yī)學(xué)理論和臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。具有扎實(shí)的專業(yè)理論,，和臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。深受領(lǐng)導(dǎo)和病人的歡迎,，在基層同級(jí)醫(yī)務(wù)人員中也算得上頂尖級(jí)人才，在醫(yī)院也起到骨干帶頭人物,，獲得過科學(xué)技術(shù)論文獎(jiǎng)和計(jì)劃生育協(xié)同獎(jiǎng),。在醫(yī)院擔(dān)任過主任,、副院長，職代會(huì)會(huì)長,。在醫(yī)院不但熟悉內(nèi)科，也熟悉其他各科,，特別是兒科、骨科,、中醫(yī)科,，相當(dāng)有臨床經(jīng)驗(yàn),，深受廣大群眾的歡迎。晉升內(nèi)科主治醫(yī)師至今以14年了,，符合政策有關(guān)規(guī)定,，現(xiàn)申報(bào)副主 任 醫(yī)師資格。

從參加工作之日起,，政治上始終與中國共產(chǎn)黨保持一致,，熱愛黨,，熱愛祖國,，熱愛人民，積極相應(yīng)黨的號(hào)召,，服從分配,，到黨最需要的地方（基層醫(yī)院）去,，干黨需要的工作,，一心撲在黨的衛(wèi)生事業(yè)上，配合醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)將一個(gè)落后的基層醫(yī)院,，三年變成一個(gè)縣里的先進(jìn)醫(yī)院,，并擔(dān)任副院長。帶領(lǐng)職工奮發(fā)向上,，當(dāng)醫(yī)院變好后，黨又調(diào)我到另一個(gè)落后的醫(yī)院工作,，進(jìn)院后不辜負(fù)黨和人民的希望,，任勞任怨,，踏實(shí)工作，積極肯干,。為拯救黨一方醫(yī)療事業(yè)而努力奮斗終身。在工作二十幾年來,，一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，遵守國家政策及法律,、法規(guī)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策,，熱愛黨的衛(wèi)生事業(yè)的。從不參加任何非法組織,，不違法亂紀(jì),。

（a）；講究道德品質(zhì),，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體,、不損害公共財(cái) 物,、不整人害人，從不沾染壞習(xí)慣,、壞作風(fēng),、壞思想,。

（b）：講究醫(yī)風(fēng)醫(yī)德：我從參加工作到此為止，就把醫(yī)德,、醫(yī)風(fēng)看得十分重要，對(duì)病人如親人,，不分男女老幼,、不分生人熟人,、不分親人外人、不分富人窮人,、不分官大 官小、不分工人農(nóng)民都一視同仁,。從為向病人索取紅包和接受病人的賄賂。對(duì)待病人不分病種,、不分輕重、不分就診早晚,。不分白晝都一視同仁,。從不給病人開搭車藥,，盡量給病人開經(jīng)濟(jì)實(shí)用的藥,。從不拖延病人的病情。一切為病人著想,。

到達(dá)醫(yī)院后，努力把自己所學(xué)的理論知識(shí),，應(yīng)用于臨床實(shí)踐,，理論聯(lián)系實(shí)際,，對(duì)技術(shù)精益求精。由于基層條件差,，那時(shí)根本談不上什么輔助檢查，只有靠自己所學(xué)的書本知識(shí)去摸索臨床實(shí)踐,，不段的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，再將實(shí)踐上升為理論，不斷的理論到實(shí)踐,，在由實(shí)踐到理論，由于我是個(gè)中專生,，在校學(xué)習(xí)的時(shí)間不長,，所學(xué)的知識(shí)也不是那么全面，而基層人員少,，干的工作卻是那么繁多，渴望人才的知識(shí)是全面的,，我為了彌補(bǔ)知識(shí)的不足,？只有白天工作，晚上去復(fù)習(xí)和進(jìn)一步的鉆研及參加上級(jí)的學(xué)術(shù)活動(dòng),，或遇到嚴(yán)重的病人請求上級(jí)醫(yī)生電話會(huì)診來吸取別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的理論知識(shí)和臨床實(shí)踐,。特別是中醫(yī)，在學(xué)校學(xué)的是那么簡單（西醫(yī)學(xué)中醫(yī)的課時(shí)較少）,，只學(xué)了理論,，臨床只學(xué)了個(gè)一知半解。剛到醫(yī)院完全無法開展業(yè)務(wù),，只能從新自學(xué),，不懂的電話訊問學(xué)校的老師來補(bǔ)充自己的缺陷。加上自己不斷的訂閱醫(yī)學(xué)雜志,，在哪里吸取精華，后來又去讀北京師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的西醫(yī)內(nèi)科學(xué)兩年,，來補(bǔ)充自己的知識(shí)，1992年有到地區(qū)醫(yī)院專修兒科半年,，20xx年醫(yī)院又派我參加重慶山峽醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校舉辦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中醫(yī)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，終于摸索出自己的一套基層醫(yī)療應(yīng)診方法。

基層的病人大多數(shù)患的是常見病,、多發(fā)病,、地方性疾病,，季節(jié)性疾病。加上基層醫(yī)院人員少,，干的工作很多,，需要的技術(shù)要全面,，需要的知識(shí)重點(diǎn)是廣度，不是深度,，首先從廣度出發(fā),，然后再到深度,。因?yàn)槲覀兓鶎右獞?yīng)付的是各種各樣病人，而不是看哪一科或哪一個(gè)病,。因此我就把各科知識(shí)復(fù)習(xí),、研究綜合利用，由淺入深,，我在頭渡醫(yī)院那時(shí)我們醫(yī)院還沒有一個(gè)是從衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)的.，我一個(gè)人要看內(nèi)科,、外科、兒科,、婦產(chǎn)科、中醫(yī),、計(jì)劃生育等,，我不但會(huì)看病,，而且我還會(huì)做普外科的簡單手術(shù)、婦產(chǎn)科的接生,、計(jì)劃生育的引產(chǎn),、安環(huán),、男扎等同時(shí)輔導(dǎo)和培訓(xùn)醫(yī)院的其他人員提高技術(shù)。我到小河醫(yī)院后,，我擔(dān)任過藥房拿藥,、上急診，后來又看內(nèi)科,。外科的人調(diào)走后我不但要看內(nèi)科而且還要看外科，同時(shí)開展以前沒有開展的手術(shù),，以前的骨科沒有開展,，我看外科后馬上就開展骨科,。我到醫(yī)院發(fā)現(xiàn)兩個(gè)中醫(yī)一月下來總共毛收入不到500元，而且全是拿配方的藥,，根本沒有病人看病拿藥,。我立即開展中醫(yī),，不到兩年中醫(yī)的收入直線上升,。后來找我看中醫(yī)的病人越來越多。我雖然晉升的是內(nèi)科,，但我除做內(nèi)科的氣管切開、靜脈切開,、胸穿、腹穿,、骨穿、腰穿,、關(guān)節(jié)穿刺,。還會(huì)熟練地做外科的闌尾炎,，腸梗阻，腸切除吻合,，直,、斜疝氣修補(bǔ),，脾切出、修補(bǔ),，胃穿孔修補(bǔ),，膀胱穿孔修補(bǔ)、膀胱結(jié)石取出,，尿道會(huì)師術(shù)，婦產(chǎn)科的剖宮產(chǎn),，子宮次全切，接生,、陰道修補(bǔ),，宮外孕手術(shù) ,。骨科的四肢骨折閉合復(fù)位，四肢骨折鋼針、鋼板,、鋼絲內(nèi)固定，四肢裁肢,，各種關(guān)節(jié)脫位閉合復(fù)位,，五官科的拔牙,、睫毛倒睫糾正、耳內(nèi)異物取出,，鼻內(nèi)異物取出,。等等……手術(shù),。所以本人在基層醫(yī)院已是一個(gè)具備全科醫(yī)師的多面頂尖人才，在醫(yī)院也算得上一個(gè)骨干帶頭人,。

保教主任述職報(bào)告篇四

從一名普通的教師到一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，這一角色的轉(zhuǎn)變,，決定了自己肩上的重?fù)?dān)更堅(jiān),。我沒有淵博的知識(shí),、我沒有豐富的經(jīng)驗(yàn)，但我有一顆愛崗敬業(yè)的心,，在這顆紅心的指導(dǎo)下，初任主任的我,，已深深認(rèn)識(shí)到自己責(zé)任的重大,。在這半年的時(shí)間里,，雖然沒有什么驚天動(dòng)地的業(yè)績,，但我正盡自己最大的努力，做好自己的本職工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

雖然自己是一名干部,，主抓全校的教學(xué)工作，但自己的教學(xué)工作卻絲毫沒有懈怠,。畢業(yè)班是一所學(xué)校的窗口,，而且這個(gè)班又是全校紀(jì)律,、學(xué)習(xí)最差的班，每位教師都為這個(gè)班而頭痛,，然而在校領(lǐng)導(dǎo)的高度信任下，我又一次接受了這項(xiàng)任務(wù),。在教學(xué)的過程中,，也難免有磕磕碰碰,，然而自己卻在不斷地自我反省,，不斷摸索總結(jié)，尋找合適的教學(xué)方法,，我會(huì)因孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步而興奮不已,，因?yàn)槟鞘俏页晒Φ囊粋€(gè)基點(diǎn),，我會(huì)將它載入我精彩的讀書筆記本中，閑暇之余,，細(xì)細(xì)品味,，摸索經(jīng)驗(yàn),。

忘不了為了調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性，和他們共同丟手絹,，打籃球……孩子們記下那精彩的瞬間,，常常樂此不疲,，陶醉其中。

作為一名年輕的黨員教師,，作為一名年輕的教研組長,，在虛心學(xué)習(xí)其他教師長處的同時(shí)，自己也時(shí)刻在起模范帶頭作用,。在幾位教師的幫助下，我們幾位年輕的教師都進(jìn)行了教研課題的立項(xiàng)工作,，并且我的立項(xiàng)課題——《架起愛的橋梁》被確定為縣級(jí)重點(diǎn)立項(xiàng),，現(xiàn)在正處于進(jìn)一步的實(shí)施階段,。

在校長的高度信任下，我主抓教學(xué)工作,、德育工作及推普工作,。校長年歲已高,，但那顆不老的責(zé)任心時(shí)刻在感化同志們。因此,，我更是不辭勞苦,，不打折扣地圓滿地完成校長,、主任交給的各項(xiàng)任務(wù)。

首先,，德育工作是一所學(xué)校教育教學(xué)工作的先導(dǎo),，為使我校的校風(fēng)更正、學(xué)風(fēng)更濃,，我們特成立了“防范工作小組”，制定出合理的加減分條例,，定期評(píng)選出優(yōu)秀班集體,、優(yōu)秀學(xué)生,、優(yōu)秀防范隊(duì)員，同學(xué)們從身邊小事做起,，從我做起，人人爭做文明人,，取得了良好的效果,。

其次,，教學(xué)工作更是常抓不懈,，半年來，我們對(duì)教師的教案,、學(xué)生的作業(yè)，都進(jìn)行了逐項(xiàng)檢查,，并定期深入課堂聽課,，給每位教師提出合理化的意見或建議,，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

最后,，推普工作也使我從中受益匪淺，初上干部崗位,，校長將這一重?fù)?dān)落在我的肩上,，正值省市推普聯(lián)查，自己日夜不辭勞苦,，積極投身于普通話檔案創(chuàng)建工作及師生普通話培訓(xùn)這一熱潮中，帶領(lǐng)全體教師在有限的時(shí)間內(nèi),，提高了普通話水平,，并使全體學(xué)生在點(diǎn)滴生活中養(yǎng)成了講文明,、懂禮貌的好習(xí)慣。年過五旬的老校長笑了,，全體教師笑了，同學(xué)們也笑了……

我是學(xué)校最年輕的一名干部,，難免會(huì)遭到其他同事的不理解，但自己時(shí)刻在學(xué)會(huì)容忍,，用自己的實(shí)際行動(dòng)在感化他們,。在他們面前，我就像一個(gè)小妹妹,；在他們面前，我又像一個(gè)小干部,。我們?nèi)w教師在一起,，共同切磋教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，商討教育學(xué)生的方法。我們幾個(gè)年輕教師互相比賽,，布置教學(xué)筆記本，共同商討教案及教學(xué)設(shè)計(jì)的編寫情況,。共同練習(xí)教師基本功,，使我們每位教師的基本功都有了提高。

半年來,，說心理話，自己確實(shí)很苦,，很累,，但更多的是欣慰與幸福,。因?yàn)槲也粌H是一名普通教師，而且也在干部這一行列中得到了充分地鍛煉,，我長大了,。在以后的日子里,，我定會(huì)揚(yáng)長避短，因?yàn)槲疑钪簺]有最好,，只有更好,。我堅(jiān)信一定會(huì)努力做得更好,！

保教主任述職報(bào)告篇五

本學(xué)期，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托,，全面負(fù)責(zé)教務(wù)處工作,，半年來，教務(wù)處工作一直處于緊張和忙碌之中,，我們處四位同志在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在其它處室配合下,，在教研組長、任課老師的支持下,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、認(rèn)真工作,，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開，如果說教務(wù)處對(duì)學(xué)校工作有點(diǎn)貢獻(xiàn)的話,，這是我們四個(gè)人集體勞動(dòng)的結(jié)果。

教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)和教學(xué)行政管理工作的職能機(jī)構(gòu),，通過一年在教務(wù)處的工作經(jīng)歷,，尤其近半年的工作體會(huì),，感覺到教務(wù)處有如下特點(diǎn)：

1．責(zé)任重大：教務(wù)處肩負(fù)著學(xué)校教育目標(biāo)和專業(yè)教學(xué)計(jì)劃實(shí)施的重任，平時(shí)還要接受來自教育局和教師進(jìn)修學(xué)校布置的臨時(shí)的和階段性的工作,，只有慎密地組織,、切實(shí)地安排才能保證教學(xué)活動(dòng)正常開展。

2．事務(wù)繁雜：教務(wù)處的工作包括教學(xué)工作計(jì)劃的制訂實(shí)施,、合理科學(xué)地安排和使用教師,，日常教學(xué)的管理,，教師工作量的統(tǒng)計(jì)和調(diào)整，教育教學(xué)情況的檢查,，調(diào)課安排，教研活動(dòng)安排,，各種考試的組織,，課程設(shè)置的研討,，運(yùn)動(dòng)會(huì)的安排，技術(shù)比武訓(xùn)練活動(dòng)的組織檢查,，實(shí)習(xí)活動(dòng),，審核學(xué)生補(bǔ)考、升留級(jí),、休學(xué),、退學(xué),、畢業(yè)、結(jié)業(yè),，協(xié)助校長安排教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修和崗位培訓(xùn)。這些工作無不包含著巨大的勞動(dòng),。

3．矛盾眾多：有來自于教學(xué)計(jì)劃與社會(huì)需求的矛盾。來自于上級(jí)臨時(shí)工作與學(xué)校常規(guī)工作的矛盾,，教師在教育教學(xué)和實(shí)習(xí)工作中遇到急待解決困難的矛盾,，對(duì)教師教學(xué)情況檢查,，考核和管理的矛盾等。這些矛盾貫穿著整個(gè)學(xué)年,，種種棘手的矛盾均需在日常工作中予以解決。

4．批評(píng)集中：由于工作繁多,，難以周全,，加上生源素質(zhì)差的影響,，學(xué)風(fēng)和教風(fēng)均有待提高，招致“管理難,，難管理”等方面的批評(píng)。

總之，本部門的工作重要,、繁雜,，且處在風(fēng)口浪尖上,。作為本人在具體工作上向在座各位匯報(bào)如下：

本人熱愛教育事業(yè)，熱愛教師崗位,，擁護(hù)和堅(jiān)持黨的教育方針,，能用正確的政治觀點(diǎn)影響和教育學(xué)生,，關(guān)心時(shí)事政治，關(guān)心世事的風(fēng)云變幻,，反對(duì)包括xx功在內(nèi)的一切邪教組織,，反對(duì)拜金主義，立誓終身獻(xiàn)身于教育事業(yè),。本人熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)校的命運(yùn)和前途,，學(xué)校的發(fā)展?fàn)畲罅钗艺駣^向上,，我愿做一塊無名的鋪路石,，使強(qiáng)校之路更寬闊平坦，本學(xué)期我放棄休息不計(jì)個(gè)人得失,，幾乎所有的雙休日均在學(xué)校度過，只要在假日中有教學(xué)活動(dòng),，我定會(huì)趕到學(xué)校，將學(xué)校工作放在首位,，也從來沒有在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師中宣傳和突出自己,。本人平時(shí)注重言行的文明，時(shí)刻注意一個(gè)人民教師的光輝形象,，注意對(duì)學(xué)生的正面影響,，能傾聽老師的意見和各種反映,，忍受著許多埋怨，盡量以笑臉相迎,，在與老師一起解決問題時(shí)，盡量聽取老師們的意見,，征詢他們的不同意見,，不將個(gè)人意見強(qiáng)行相加,。同事間在工作上直言不諱，在友情上友好團(tuán)結(jié),。作為一名干部，本人也注意以身作則,，樹立榜樣，例如,，堅(jiān)持佩帶胸卡；不假公濟(jì)私,；出門不管公事私事一律打出門證；上課堅(jiān)持使用普通話,，不上無準(zhǔn)備之課,，不開無軌電車,，備課符合規(guī)范要求，如果白天沒有時(shí)間備課,，哪怕晚上回家開夜車，毫不例外上好公開課,，并做教學(xué)科研課題；還參加了市教學(xué)法改革的授課比賽,；擔(dān)任了高三年級(jí)“機(jī)械制圖”和“機(jī)械基礎(chǔ)”二門專業(yè)課的教學(xué)工作?！癷so9001質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)在職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理中的實(shí)踐探索”課題被批準(zhǔn)為縣級(jí)課題,。總體上嚴(yán)格要求自己,，要求老師做到的自己先做到，盡量做好,。本人工作勤奮細(xì)致，在3月份的一天,，校長要求在幾天內(nèi)制訂好與上師大合作聯(lián)辦的“3 3”中高職相通班“機(jī)電技術(shù)應(yīng)用”“計(jì)算機(jī)與應(yīng)用”“電子技術(shù)應(yīng)用”三個(gè)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃書,，接到任務(wù)后我邊學(xué)邊做邊安排,，幾個(gè)白天連晚上連續(xù)工作，白天與幾個(gè)教研組長相商課程設(shè)置和教學(xué)進(jìn)程,，安排相關(guān)教師編寫課程要求,，晚上在電腦中輸入和編輯,，有晚請黃建新老師帶了幾個(gè)99計(jì)算機(jī)班的同學(xué)分頁輸入，將近十點(diǎn),，綜合,、存盤,，在節(jié)骨眼上忙中出錯(cuò)，一張計(jì)劃進(jìn)程表變成了一張空白頁,，使我兩眼發(fā)直,，急得直跺腳,，為不影響進(jìn)度，當(dāng)晚在辦公室硬是靠生硬的操作忙到深夜,，回到家身體冰冷,，雙腳凍得失去知覺，但想到能如期完成工作,，心里還是熱乎乎的，現(xiàn)在為了工作熬夜至深夜是時(shí)有的事情,。另外本人還在緊張的工作之余代表學(xué)校參加縣工會(huì)組織的“時(shí)代的先鋒,，民族的希望”為主題的演講比賽。

盡管認(rèn)真工作,，但本人在教務(wù)管理上還是個(gè)生手，只能應(yīng)付日常事務(wù)性管理,，離創(chuàng)新和開拓，提高校風(fēng)還有一段距離,，但我有信心,，通過自己的努力和前任們的幫助,，我一定能熟練駕馭教務(wù)工作的。本人正致力于研究iso9001管理標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)管理中的實(shí)施探索,，以期望科學(xué)、系統(tǒng),、標(biāo)準(zhǔn)化的管理求得教學(xué)質(zhì)量的保證,。

另外在工作上本人也感到在以下方面還有不足：

1．沒能登高望遠(yuǎn)。在具體事務(wù)中花費(fèi)了很多時(shí)間,，但在部門工作中總體上缺乏開拓性工作的開展。

2．教師的工作責(zé)任心和進(jìn)取心沒能進(jìn)一步調(diào)動(dòng)起來,。

3．部門內(nèi)部管理急待提高,。

在工作職責(zé)方面,，本人基本做到教務(wù)主任的18條主要職責(zé)。但今后在課外活動(dòng),，第二課堂,，實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)與設(shè)備管理,，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面將認(rèn)真組織,，加強(qiáng)管理。

最后,，匯報(bào)一下本學(xué)期教務(wù)主要工作：

1．建立了課堂教學(xué)日志記錄,，批閱,、匯總統(tǒng)計(jì)制度,。

2．3月份，高,、中,、初級(jí)職稱教師的帶教協(xié)議,，共47對(duì)。

3．3月和4月,，完成了商校來我校的兩次內(nèi)審,，審核結(jié)果第一次一個(gè)不合格,，第二次順利通過。

4．上學(xué)期不及格學(xué)科的輔導(dǎo)和補(bǔ)考工作

5．2—3月組織了“英語一百句”的學(xué)習(xí)與測試工作

6．3月份,，高三,、高復(fù)學(xué)生三次聯(lián)考，體檢,、咨詢、送考,、錄取,、送檔工作,。

7．3—5月份，7位參加7月份考試同學(xué)的報(bào)名,、體檢,、英語口試,、英語聽力，檔案組織,，填志愿,。4—7月份去招辦7次,，電話聯(lián)系幾十次

8．3—5月份技術(shù)比武會(huì)議,、動(dòng)員、組織,，中途檢查、會(huì)議,、誓師,、比武,。

9．研究實(shí)施安排自3月份起高中班級(jí)早讀課,、自習(xí)課、夜自習(xí),、下班輔導(dǎo)。

10．3月份,，高一語,、數(shù),、外補(bǔ)課的動(dòng)員、報(bào)名,、實(shí)施。

11．3月份,，英語市考的組織工作，6月份交際英語市考,，7月7日計(jì)算機(jī)市考的組織,。

12．5月份，高二分流工作

13．期中考試的組織,，統(tǒng)考，統(tǒng)批,，教考分離的試驗(yàn),，期末考試的組織,。

14．3次進(jìn)行教案檢查作業(yè)檢查,，2次進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃自查，1次教案抽查,。

15．4月份制訂了上課、聽課,、學(xué)生成績考核的有關(guān)規(guī)定,。

16．6月份,，計(jì)算機(jī)信息、生理化實(shí)驗(yàn),，高中會(huì)考的組織。

17．畢業(yè)生的畢業(yè),，結(jié)業(yè)工作,。

部門的工作是大量的，零碎的,，好在部門內(nèi)其它三位同志經(jīng)驗(yàn)豐富，工作主動(dòng),，給予了我相當(dāng)大的支持和信心,，值此機(jī)會(huì)我衷心地感謝部門內(nèi)的三位老師。本學(xué)期我校在市體育比賽中,，在市縣高中鉗工競賽中,，在縣技術(shù)比武中,，在縣高中數(shù)學(xué)競賽中取得了優(yōu)異的成績，這是課任教師辛勤工作的結(jié)果,。在此我還感謝學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持,，感謝老師們其它部門同仁的支持配合。我將繼續(xù)努力工作,，虛心學(xué)習(xí)，為學(xué)校工作作出新的貢獻(xiàn),。

保教主任述職報(bào)告篇六

自20xx年換屆選舉已有三年了,，在這三年里，我任村主任職務(wù)工作,，在鎮(zhèn)黨委。政府的領(lǐng)導(dǎo)下;在本村“兩委班子”成員的用心配合下,，帶領(lǐng)全村群眾,，始終堅(jiān)持以“認(rèn)真,、細(xì)致、踏實(shí),、求實(shí)”的工作理念來開展本村的各項(xiàng)工作,，壯大群眾經(jīng)濟(jì),，改變村容村貌，提高生活質(zhì)量,，使全經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,。為了在以后的工作中,，揚(yáng)長避短，繼續(xù)發(fā)揮自身長處,，彌補(bǔ)自己的短處，更好的把工作做好,，現(xiàn)將我自己三年來依法行使職權(quán),，履行村主任義務(wù)，發(fā)揮代表作用的狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作述職報(bào)告,，并理解大家對(duì)我的評(píng)議。

作為村委會(huì)主任,，主要是負(fù)責(zé)行政村里的日常事務(wù),，本人能用心配合村黨支部開展村里工作，服務(wù)于班子群眾工作的目標(biāo),，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)村委會(huì)成員在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下管理村務(wù)。在這個(gè)崗位上,，我既出色的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)任務(wù),，也在工作中鍛煉了自己的實(shí)際工作潛力。工作中本人本著公平、公開,、透明的原則，耐心做好村內(nèi)各項(xiàng)工作,。得到村委班子和村民的一致肯定,。

我村以臍橙為主,，經(jīng)濟(jì)來源較為單一，嚴(yán)重制約著本村用心的成長,，我作為村主任,，用心與村支兩委班子一方面結(jié)合我村實(shí)際構(gòu)成共識(shí),，另一方面用心爭取上級(jí)有關(guān)部門的大力支持緊緊圍繞帶動(dòng)村民群眾增收致富。用心想方設(shè)法幫忙群眾解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,，進(jìn)一步加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度,，著力改善農(nóng)村人居環(huán)境,，重點(diǎn)圍繞村容村貌，道路交通,，水利設(shè)施，提高群眾生活品質(zhì),，主要為人民群眾辦了以下幾件實(shí)事：

1、建設(shè)龍洞灣水池1500方左右,，整修周家灣水池5000方,，沿江公路邊規(guī)劃了水池3口,，正在準(zhǔn)備實(shí)施。

2,、農(nóng)網(wǎng)改造全面完工,，讓每家每戶用上放心電,。

3、和村干部一齊做好農(nóng)村新型醫(yī)療保險(xiǎn)和新型養(yǎng)老保險(xiǎn)的宣傳和落實(shí)工作，向村民宣傳政策,，講明利弊關(guān)系,，引導(dǎo)村民轉(zhuǎn)變意見提高認(rèn)識(shí),。

4、緊抓計(jì)劃生育工作治理,。用心宣傳黨的計(jì)生政策,，協(xié)助配合村計(jì)生主任落實(shí)計(jì)劃生育各項(xiàng)制度,，促進(jìn)了計(jì)劃生育工作的健康穩(wěn)固成長。

5,、看病難問題全部改善,。自建立醫(yī)保制度以來，透過村委會(huì)和村民組長的努力工作,，連繼3年醫(yī)保參合率達(dá)100%，五保戶,，低保戶，殘疾人的生活得到妥善的部署和保障,。

6,、房屋確權(quán)資料全部完成,，房屋產(chǎn)權(quán)證發(fā)放60%，其余40%正在辦理中,。

7,、整修茨觀公路5公路已全面完工,。

1、對(duì)村主任應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)還沒有充分發(fā)揮出來,，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)理解和實(shí)踐,。

2、思想工作做得不夠細(xì)致深入缺乏統(tǒng)籌安排,。

3,、創(chuàng)新意識(shí)有待加強(qiáng)，還跟不上形勢發(fā)展的需要,。

針對(duì)以上自己的述職，我將虛心理解各位群眾對(duì)我的評(píng)議,，提出的寶貴意見越多,，對(duì)我的進(jìn)步幫忙越大,，我將在以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力：

1、加大基礎(chǔ)建設(shè)設(shè)施力度,，著力改善農(nóng)村生活和生產(chǎn)設(shè)施,。

2,、狠抓會(huì)民服務(wù)，全心全意為民辦好事,，堅(jiān)持“四儀兩公開”制度做一些合乎民情的有益事業(yè),。

3、在我任任主任以來的時(shí)間里,，所做的一切都離不開廣大群眾的支持與監(jiān)督，使我不斷提高自己的工作水平和服務(wù)潛力,。

至今我本人還是認(rèn)為自己真正做到上不欺負(fù)組織,，下不辜負(fù)群眾為大壩的經(jīng)濟(jì),，社會(huì)事業(yè)即快又好地發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和盡自己應(yīng)有貢獻(xiàn)，這三年,，本人雖然做了些一些工作，但與自己所肩負(fù)的職責(zé)和群眾的要求相比還有必須的差距,，盡管自己很努力但由于學(xué)識(shí)水平不高,，潛力有限,，還存在許多缺點(diǎn)和不足。

保教主任述職報(bào)告篇七

一學(xué)年來,，本人熱愛教育事業(yè),，服從學(xué)校分配，對(duì)學(xué)生實(shí)施全面素質(zhì)教育,，盡職盡責(zé),，為人師表，注重身教,。回顧一年的教育教學(xué)工作,，我主要做了以下幾項(xiàng)工作：

班主任工作中,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德,、紀(jì)律和心理素質(zhì)的教育,。

加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會(huì)課,、品德課,，有針對(duì)性在開展多形式,、生動(dòng)活潑、豐富的中隊(duì)活動(dòng),，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì),。學(xué)生零錢多,，喜歡買零食,，吃喝,；學(xué)習(xí)怕苦怕累，無上進(jìn)心,，不想讀書，我針對(duì)這一現(xiàn)象,，認(rèn)真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”,、“我為集體做貢獻(xiàn)”、“家鄉(xiāng)的變化”,、“愛祖國,，勤奮學(xué)習(xí)”,、“跟奶奶比童年”等主題會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生把零花錢用在學(xué)習(xí),，使學(xué)生認(rèn)識(shí)至今天的幸福生活來之不易,，教育他們要珍惜今天的幸福生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高了學(xué)生的自信心和競爭意識(shí)。并用“小學(xué)生首則”,、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,，規(guī)范學(xué)生言行,，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,。

在班級(jí)管理中，一些老師往往希望全體學(xué)生向最好的學(xué)生看齊,，是不利于調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性,。實(shí)施素質(zhì)教育首要問是面向全體學(xué)生,，使每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)都得到提高。班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生,，調(diào)動(dòng)他們的積極性,。用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的。試想：在同一次考試中,，一名向來低于九十分的優(yōu)秀學(xué)生只得七十五分，而另一名向來不超過六十分的學(xué)生卻只得七十分,，那么,，誰更值得稱贊？基于這種認(rèn)識(shí),，為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動(dòng)。在全面了解學(xué)生的思想狀況,，學(xué)生基礎(chǔ),，智力狀況,，身體素質(zhì)，性格愛好的基礎(chǔ)上,，確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo)，同時(shí),，要求每一個(gè)學(xué)生都客觀地,、全面地總結(jié)自己過去，充分認(rèn)識(shí)自我,，然后在思想、學(xué)習(xí),、紀(jì)律、文體勞動(dòng),、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo),，并堅(jiān)持每月小結(jié)一次,。對(duì)不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo),，對(duì)學(xué)生來講是切合實(shí)際,，可以接受的。雖然是自己與自己比,，但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進(jìn)步大,。這樣的競爭是人人都可以爭取的,，因而,，學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān),，只要努力，就有進(jìn)步,，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾,，班中開展自己與自己比活動(dòng),，使后進(jìn)生不再消極,、氣餒,，信心十足地面對(duì)每一天,，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越,。

（1）要抓得準(zhǔn)，做得細(xì),，要有恒心，要樂于幫助,。準(zhǔn)是指在做學(xué)生思想工作時(shí),，要摸準(zhǔn)會(huì)出現(xiàn)過錯(cuò)的原因,，把準(zhǔn)“脈搏”,，然后再有針對(duì)性地開展思想教育,。學(xué)生出錯(cuò)的原因是多種多樣。例如：好心辦錯(cuò)事,；出于好奇心而干了錯(cuò)事；受人唆使幫助別人打架,、偷別人的東西,；自我要求不嚴(yán)格而違反紀(jì)律；家庭教育不良,。為此要仔細(xì)分析,，找準(zhǔn)病癥,，區(qū)別對(duì)待,，因事因人而異，力求通過正確的教育方法引導(dǎo)學(xué)生朝健康的方面發(fā)展,。細(xì)指細(xì)心。班級(jí)德育工作在于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素,，克服消極因素，提高學(xué)生的自學(xué)性,，幫助他們擇善除惡,。任何學(xué)生都有閃光點(diǎn)，差生也不例外,，只要細(xì)心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),。班主任要善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動(dòng),、班級(jí)活動(dòng)中閃現(xiàn)的亮點(diǎn),，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。恒是指恒心,。對(duì)轉(zhuǎn)化工作要按計(jì)劃持之以恒,，長期堅(jiān)持下去,，不能熱一陣,、冷一陣,、抓一陣,、放一陣,，要善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn),，哪怕是微小的進(jìn)步，都要給予表揚(yáng),、肯定、鼓勵(lì),，并不斷強(qiáng)化。后進(jìn)生畢竟因[你閱讀的文章來自：126]其后進(jìn)，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離,。為了使這個(gè)距離縮短,，我還經(jīng)常幫他們另開小灶,，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，來幫助他們,。先跟他們談話,，要他們明白老師、家長都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，都想幫助他們，而只要他們自己加倍努力,，老師和家長都相信他們同樣會(huì)成為好學(xué)生,。另外在課堂上,，對(duì)于一些預(yù)知的疑難問題，師生共議解決后,，我還特別叫他們起來復(fù)述,，進(jìn)行難點(diǎn)突破,、鞏固。而課堂上沒解決的,，課余再補(bǔ)，利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時(shí)間,，他們進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)習(xí),。由于長期如此，有些學(xué)生樂意配合老師的行動(dòng),，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步,。

（2）讓學(xué)生教育學(xué)生,。教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界,，理解孩子的心理,，決不從大人的角度看待孩子,。有些事情在大人看來是錯(cuò)誤的,，但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的,。大人教育孩子時(shí),，總喜歡擺大道理,，大談自己的想法和體會(huì),，沒有觸動(dòng)孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效,。一次有兩個(gè)學(xué)生打架，我很耐心地?cái)[出一些道理和事實(shí)教育了他們一番,，讓他們明白打架的壞處和弊端,，我認(rèn)為這一次教育對(duì)全班同學(xué)來說是十分深刻的,，但沒過兩天，又有另外兩個(gè)學(xué)生打架,。我很氣憤,，但我認(rèn)為如果再批評(píng)一次也起不了作用,。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前,，讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享,。這兩位同學(xué)很留心聽他們說，聽后深有感觸,，并互相道歉，許諾以后不打架,，使這兩位同學(xué)確實(shí)受到深刻的教育,。

在教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,，我首先從自己做起，改變觀念,，努力改進(jìn)課堂教學(xué),，做了以下幾點(diǎn)：

一,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備,，上好每一節(jié)課,。

二,、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力,。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí)，抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，學(xué)生借助課后思考題,，使用工具書,，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙,，做到勤檢查,。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣,，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。

三,、優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。今天，課堂教學(xué)作為實(shí)施語文素質(zhì)的教育的主陣地,，運(yùn)用啟發(fā)式,、點(diǎn)撥式,、討論式、導(dǎo)學(xué)式等生動(dòng)活潑,、行之有效的教學(xué)方法,。本學(xué)期嘗試用了多媒體教學(xué),，借助網(wǎng)絡(luò)，制作了簡單的課件,，上好實(shí)驗(yàn)課,。課堂上,，想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼,、手,、口、腦各種活動(dòng),，獲得學(xué)習(xí)的樂趣,，培養(yǎng)健康的個(gè)性。閱讀教學(xué)以讀為本,，訓(xùn)練為實(shí),。在老師的指導(dǎo)下,，讓學(xué)生自讀、自悟,、自得,。讀的過程中，讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣,，重視讓學(xué)生默讀,，讓學(xué)生在讀中思考,，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)過程中,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收,，成為教學(xué)活動(dòng)中的主人。

因此,，當(dāng)學(xué)生對(duì)新知識(shí)疑惑不解,，產(chǎn)生問題時(shí),，就要抓住時(shí)機(jī)釋難，解決問題,。討論理解這個(gè)環(huán)節(jié)就是為了激勵(lì)學(xué)生積極地投入學(xué)習(xí),。一節(jié)課就四十分鐘不可能讓學(xué)生一個(gè)一個(gè)說,。于是我就組織各種形式讓學(xué)生參與討論：有同桌討論,，有小組討論，有師生共論,。這樣就使平時(shí)不愛說話的學(xué)生也有了說的機(jī)會(huì),，提高他們的口頭表達(dá)能力。課堂上騰出時(shí)間去說,、去寫，學(xué)會(huì)探索,，學(xué)會(huì)分析問題和解決問題,，常言道：“眼過千遍，不如手過一遍,。”通過鞏固讀中學(xué)到的知識(shí),，檢查教學(xué)目標(biāo)是否落實(shí),。課堂上人人動(dòng)手，既體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，又可體現(xiàn)教學(xué)面向全體學(xué)生。課內(nèi)和課外結(jié)合,。閱讀教學(xué)得法于課內(nèi),，得益于課外,。學(xué)生可以將課內(nèi)學(xué)到的方法遷移到課外。鼓勵(lì)學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物,。通過課外閱讀,，可以擴(kuò)大視野，豐富詞匯,，增長知識(shí),。