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初中教師年終工作總結(jié) 教師年終工作總結(jié)個人(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-31 13:53:18
初中教師年終工作總結(jié) 教師年終工作總結(jié)個人(5篇)
時間:2023-03-31 13:53:18     小編:zdfb

總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進提高,,趨利避害,,避免失誤,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧,。

初中教師年終工作總結(jié) 教師年終工作總結(jié)個人篇一

在這個春天,,我第一次接觸到語文本體性教學(xué),心靈為之一振,,多年的語文教學(xué)原來是在走錯路,,而且還沉浸其中,津津樂道,?學(xué)生的語文能力真正地提升了嗎,?我反復(fù)追問自己。于是,,一個陽關(guān)燦爛的早晨,,我對自己進行深刻的剖析,確立了語文教研的方向——語文本體性教學(xué),。從開初,,師傅手把手指點,幫助設(shè)計教案,,到邯鄲學(xué)步,,再到自己獨立設(shè)計,一步步走來,自己從陌生到了解,,從了解到比較熟悉,。我感受到自己的心路變化,也在實踐中大膽嘗試,,在清溪,、青羊、城八校,、白濤,、武陵山,在到自己的學(xué)校,。我深刻感受到,,孩子們教學(xué)目標集中清晰,學(xué)習(xí)方法簡單有效,,也親歷學(xué)生從“教過”到“學(xué)會”,,課中眉飛色舞,課后興趣盎然,,樂此不彼,。雖然,我們的理論有些前瞻,,還沒有被很多人接受,,但當我觀摩國賽視頻后,我才發(fā)現(xiàn)我們這條路是課改的主流方向,,國賽中一位老師將《賣火柴的小女孩》的小女孩作為例文,,作為用件,教一堂學(xué)習(xí)幻想的寫作課,,真是讓人眼前一亮,,真是勇氣可嘉。

每個人都是一個傳奇,,他的傳奇就是他的教育教學(xué)故事,,而這些就是成長教師的豐厚土壤,在這里我們收獲感動,,將這些感動及時的記錄下來,,就是很接地氣的教育教學(xué)論文。這一年里,,我在區(qū)級刊物發(fā)表2篇,,在市級刊物發(fā)表2篇,在全國核心期刊發(fā)表2篇,。課例很多,學(xué)習(xí)資源很多,關(guān)鍵看你愿不愿意學(xué)習(xí),,我一方面在全國鯤鵬小語群中觀課或者組織主持全國教師觀課,,在與大家的交流互動中,碰撞語文教學(xué)的火花,。一方面,,與其它省市的名師交流語文教改經(jīng)驗。一方面,,跟上時代步伐,,參加“翻轉(zhuǎn)課堂”的北大慕課研修。這些經(jīng)歷,,主要是在廣博的視野中豐富自己的理論素養(yǎng),,為語文教學(xué)助力。

教師是一個保守各方壓力的職業(yè),,在東西風(fēng)的吹拂下,,我有時候也退縮,不能有效堅持,。同時,,還缺乏足夠的教學(xué)勇氣,改變自己的班級,。最后,,在作文教學(xué)上很乏力,有點江郎才盡之感,。故今后,,要從改變自己的課堂、改變自己的班級,,改變自己的作文教學(xué)行進,,一點點改變,一點點記錄,,一點點寫作,,展望語文課程改革美好的未來。

初中教師年終工作總結(jié) 教師年終工作總結(jié)個人篇二

20xx到20xx學(xué)年度第一學(xué)期就將結(jié)束了,,本學(xué)期按照教學(xué)計劃以及新的《歷史課程標準》,,已經(jīng)如期完成了八年級歷史上冊的教學(xué)任務(wù),現(xiàn)在期末復(fù)習(xí)工作也正順利進行,?;仡欉@學(xué)期的教育教學(xué)工作,想說的真是太多太多,。下面就分幾個方面來說一說我在這學(xué)期教育教學(xué)方面的心得和體會,,現(xiàn)總結(jié)如下:

認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,,寫好教案,堅持做到課前備課,,備課時認真鉆研教材,、教參,學(xué)習(xí)好《課程標準》,,積極參加我市舉行的歷史科組活動,,虛心與同行交流、向有經(jīng)驗的教師請教,,力求吃透教材,,找準重點、難點,。每一次試卷練習(xí),,我都做了認真的復(fù)習(xí)工作,我把考試范圍的重點內(nèi)容,、知識點的內(nèi)在聯(lián)系予以概括和總結(jié),,給學(xué)生一個明確的學(xué)習(xí)思路。此外,,本人還上網(wǎng)和查閱復(fù)習(xí)資料,,搜集模擬題加以練習(xí)。

增強上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,,使講解清晰化,條理化,,準確化,,做到線索清晰,層次分明,,言簡意賅,,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快;注意精講精練,,在課堂上老師講得盡量少,,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

期中,、期末是對全體學(xué)生進行的測試,我根據(jù)不同層次的學(xué)生的情況進行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的不同需求,,避免了只重視優(yōu)生忽視后進生的思想和做法,力求做到既提高優(yōu)秀率又要降低低分率,。我對后進生的輔導(dǎo),主要是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),,在解決學(xué)生的疑難問題的同時,,不斷的給予鼓勵和支持,讓他們認識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,逐漸培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣,。

在每一次評卷過程中,對學(xué)生的答題情況我都做了認真的記錄,,并根據(jù)評卷記錄認真做剖析,。本人認為對考試進行剖析不僅可以考查學(xué)生掌握知識的情況,還可以從學(xué)生錯得比較多的題上發(fā)現(xiàn)自己授課中哪些知識點挖掘得不夠,。如期中考試中關(guān)于“封建帝制”的理解,、期末練習(xí)中關(guān)于“人民解放軍取得內(nèi)戰(zhàn)勝利的原因”等問題沒有講授清楚。本人把每一次的試卷剖析都掛在個人成長博客中,,以便對以后的教學(xué)進行借鑒,。

在完成教學(xué)任務(wù)的同時,我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,,學(xué)習(xí)制作多媒體課件以及相關(guān)學(xué)科知識為教學(xué)服務(wù),,積極撰寫教育教學(xué)論文,還將參加了學(xué)校校本課程的編寫,,通過各種途徑努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論水平,。

社會在發(fā)展,時代在前進,,學(xué)生的特點和問題也隨著社會的不斷發(fā)展發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,,及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決教育教學(xué)工作中的新情況、新問題,,掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,,以完成我們肩負的神圣歷史使命,?!皩W(xué)高為師身正為范”,成績已經(jīng)成為過去,,在今后的教學(xué)生涯中,,我將一如既往地嚴格要求自己,刻苦鉆研教育教學(xué),,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

初中教師年終工作總結(jié) 教師年終工作總結(jié)個人篇三

一學(xué)年的教育教學(xué)工作即將結(jié)束,回顧這一年的工作,,心中有太多太多的感慨,。教師這一職業(yè)是非常辛苦的,不僅擔(dān)負著教學(xué)工作,,更擔(dān)負著管理同學(xué)的重擔(dān),。是學(xué)生的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,,也是學(xué)校教育工作,、尤其是學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的主力軍。下面淺談一下這幾方面的工作:

積極參加政治學(xué)習(xí),,關(guān)心國家大事,,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,,遵守勞動紀律,,團結(jié)同志,熱心幫助同志,;教育目的明確,,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),,勤奮刻苦,;工作認真負責(zé),關(guān)心學(xué)生,,愛護學(xué)生,,為人師表,有奉獻精神,。

積極參加本年級組組織的教研活動,,仔細聽,認真記,,領(lǐng)會精神實質(zhì),。備好課,寫好教案,。備課時認真鉆研教材,、教參,,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材,找準重點,、難點,。為了上好一節(jié)課,我查資料,,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,。

上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,。上課時認真講課,,力求抓住重點,突破難點,,精講精練,。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),,注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,,有難度的問題找優(yōu)等生,;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時,,注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo),課后及時做課后記,,找出不足,。

我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,,及時查缺補漏,。并與家長聯(lián)系,及時溝通情況,,使家長了解情況,,以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生,,給他們吃小灶,。

根據(jù)減負的要求,,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

德育是學(xué)校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,,它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,,沒有私利與目的,,然而這種愛卻有一種巨大的力量。

師愛是教育的"潤滑劑",,是進行教育的必要條件,。當教師全身心地愛護、關(guān)心,、幫助學(xué)生,,做學(xué)生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因為有了師愛,,教師才能贏得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂于接受教育,,教育才能收到良好的效果,。師愛要全面、公平,。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)一般的要愛,,學(xué)習(xí)差的也要愛,;活潑的要愛,文靜踏實的要愛,,內(nèi)向拘謹?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛,,"丑小鴨"同樣也要愛,。

尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,,但在人格上應(yīng)該是平等的,,這就是要求教師不能盛氣凌人,,更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),,理解他們的要求和想法,,理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,,放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,,在磨練中成長。只有這樣,,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,,學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。

愛學(xué)生要深入地愛,,愛學(xué)生要理智地愛,。就是要嚴格要求學(xué)生,對學(xué)生不嬌慣,、不溺愛,。對其缺點錯誤,不縱容,、不姑息、不放任,。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,,更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途,。

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,,課堂上做到精講精練,,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2,、對差生多些關(guān)心,,多點愛心,再多一些耐心,,使他們在各方面有更大進步,。

3、加強守紀方面的教育,,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),,課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

4,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,,增強主人翁意識和責(zé)任感,。

5、利用各種方法,,訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

6,、在教學(xué)上下功夫,,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

初中教師年終工作總結(jié) 教師年終工作總結(jié)個人篇四

我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),,熱愛黨的教育事業(yè),,發(fā)揚奉獻精神,嚴格執(zhí)行教育方針,,盡職盡責(zé),,教書育人。本人能夠嚴格執(zhí)行學(xué)校的作息時間,,不早退,,不遲到,做到了早出晚歸,,按時上下班,,認真的參加每一次會議和升旗儀式。同時面向全體學(xué)生,,熱愛尊重學(xué)生,、嚴格要求學(xué)生,不歧視,、挖苦學(xué)生,,以身作則,為人師表,。不散布消極言論,,處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,虛心向他人學(xué)習(xí),,不斷提高自身的政治素養(yǎng),。

作為年輕老師我知道自己的經(jīng)驗和積累是有限的,所以我很珍惜每個學(xué)習(xí)的機會,,重視每次片區(qū)聯(lián)教活動和公開課,,把握時機認真學(xué)習(xí),作好詳細的會議記錄,,并結(jié)合班級具體情況進行分析,、開展教學(xué)工作。在平時在教學(xué)過程中,本人積極認真鉆研教材,、備好每一個教案,,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),。

及時批改作業(yè)、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,。同時,向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),,積極參加聽課,、評課活動,努力提高自己的教育理論水平;廣泛涉獵各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

首先,,注重思想政治和道德教育,。及時抓住學(xué)生點滴的情緒變化,及時解決問題,。針對初一學(xué)生的思想幼稚、偏激,、情緒不穩(wěn)定,、多變的特點,及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題,,同學(xué)生進行談心,,而及時解決問題。同時,,積極開展文體活動,,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,,盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),,積極的投身于班級的學(xué)習(xí)生活中來。

其次,與科任老師密切配合,,做好各科的協(xié)調(diào)工作,,從多方面、多角度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,,提高學(xué)習(xí)成績。

再其次,,積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀,、價值觀。利用班會課培養(yǎng)學(xué)生各種興趣愛好,,發(fā)展學(xué)生特長,。

無論是在教育工作,還是在教學(xué)工作中,,從不弄虛作假,,認真努力的去做每一項工作,并取得了一定的成績,。 我任的初三政治在畢業(yè)檢測中名列華鎣市第二名;初一的政治在本校第一名,。

總之,在今后的工作中,,我會一如既往,,盡職、盡責(zé),、盡心,、盡力的`去做好本職工作,盡一個人民教師應(yīng)盡的義務(wù),。

初中教師年終工作總結(jié) 教師年終工作總結(jié)個人篇五

時間如流水,,一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,回顧一年的工作,,想說的真是太多太多,。這一年,既忙碌,,又充實,,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了各方面的工作?,F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié),,借以促進提高。

我思想端正,,熱情努力,,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,辦事認真負責(zé)。并在各方面嚴格要求自己,,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè),,把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。

能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),,配合默契,,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,,團結(jié)協(xié)作,。作為老師我更明白,只有不斷充電,,才能維持教學(xué)的活力,。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機會,通過學(xué)習(xí)活動,,不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,。今年上半年我擔(dān)任六年級班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作,,同時兼帶初一一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)。備課量大,,任務(wù)繁重自不必多言,。雖然很消耗腦力,每天要轉(zhuǎn)換角色,,轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學(xué)課,但是卻使自己更快的再次熟悉教材,,知識量也飛速增加,,并融會貫通。

下半年我擔(dān)任四年級班主任,,擔(dān)任2個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。在班級管理和課堂教學(xué)中,,我仍以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標,。通過教育,,讓學(xué)生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質(zhì)量,使自己成為一個睿智和有品位的人,!

我深切的明白,,教育不是灌輸,而是點燃火焰,!班級作為學(xué)校教學(xué)活動的基礎(chǔ)單位,,其管理水平的高低,對完成教學(xué)任務(wù)起著舉足輕重的作用,。因而,,我在班級管理上想盡一切辦法挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力,使每個基層宣傳思想工作學(xué)生的潛能都能夠得以釋放,!

本學(xué)期,,通過學(xué)校加大對老師的評價力度,我的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,,對學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解,,對自己的工作有了新的認識,對自己的定位更加明確,。認真貫徹落實學(xué)校的辦學(xué)理念,,認真執(zhí)行學(xué)校對教學(xué)工作的指示和各種規(guī)章制度。加強自身素質(zhì)的提高,,調(diào)動工作的積極性,。做好本職工作,為學(xué)生服務(wù),,為教學(xué)服務(wù),。

1、思考得還不夠多,,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,,進行反思。因而只有一篇論文《如何上好講評課》獲省3等獎,。

2,、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認真研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍,,但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標,。

3,、教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,其他的有些工作也有待于精益求精,,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),。

過去的一年,再次回眸,,一路崎嶇,,一路泥濘,也許愧對了家人,,但收獲了經(jīng)驗,,收獲了啟示,收獲了快樂,。在人生的長河里,,許多事情將會隨著時間的流逝而慢慢淡忘,但這種獨特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗,,去回味,,我將堅守這份寶貴而又永久的財富,并將以的熱情投入到今后的工作中去,,回報那些曾經(jīng)給予我無私幫助的人,。我也堅信:為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔的我一定不會辜負學(xué)生家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望,。

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