總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

年度考核表個人總結(jié)教師 公務(wù)員年度考核表個人總結(jié)篇一

班主任工作站讓我有機(jī)會認(rèn)識了一批有理想,、有追求,、有干勁、有智慧的伙伴,。來自四海和康德的老師,，每一次的相約，每一次的分享,，都能讓在工作中的點點滴滴受到啟發(fā),。同時，網(wǎng)絡(luò)成了大家溝通的便捷渠道,。一個通知,、一張照片、一條信息,、一個問候,，都讓我們覺得彼此離得很近,。年輕老師的生機(jī)活力、成熟教師的沉穩(wěn)睿智都是我學(xué)習(xí)的榜樣,。

班主任工作站同時給了我壓力和動力,。我深知，能夠成為工作室的成員,，既是一種榮幸,，更是一份責(zé)任。把自己的崗位職責(zé)履行好了是根本,，否則,，示范引領(lǐng)是無從談起。一年來,，無論是在班級事務(wù)還是學(xué)校安排中,，我都能夠盡己所能做好每一件事。作為班主任工作站的成員,，我也能按照肖老師的要求制定了個人三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃,、年度總結(jié)，也堅持寫好每次工作站的通訊稿,。做好了工作站所需要提交的資料,。

教師閱讀是專業(yè)成長過程中必不可少的一條途徑。一年來,，在班主任工作站肖寧老師的帶領(lǐng)下我閱讀了教育教學(xué)理論書刊如《問題學(xué)生》,、除了傳統(tǒng)的閱讀，網(wǎng)絡(luò)閱讀也成為重要的一個方面,。在閱讀的同時也做了相應(yīng)的讀書筆記,。

一年來，自身還是有很多不足之處：由于工作任務(wù)的繁雜,，對于學(xué)生的教育個案未能很好關(guān)注和跟蹤,，對于德育管理中的現(xiàn)象和問題沒有很好的思考。

一直以來,，我在實踐中不斷反思,，不斷總結(jié)，找出自己的不足,，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標(biāo)：

1,、在提高課堂實效性上下功夫,，使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲。

2,、及時總結(jié),，加強(qiáng)反思的能力，將自己平時積累的經(jīng)驗、有價值的思考,、及時記錄下來,，以便更快地提升自己的水平。

3,、繼續(xù)增強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，為明天的教育工作奠定更好的基礎(chǔ),。

班主任工作站不僅為我們提供了提高自身素質(zhì)的空間,，也成為我們互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)的大家園,。在這個大家庭里,，我們找到了自己前進(jìn)的方向，在這個大家庭里,，我們體會到了互助共進(jìn)的熱情,，在這個大家庭里，我們更領(lǐng)略了名師的風(fēng)采,?！皳P(yáng)帆起航，路就在前方,！”在教育教學(xué)改革的今天,，社會對教師素質(zhì)的要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，彌補(bǔ)不足,，開拓進(jìn)取，我將用我的實際行動盡職盡責(zé)地做好工作,，成為一名合格的工作站成員,。

年度考核表個人總結(jié)教師 公務(wù)員年度考核表個人總結(jié)篇二

在這個學(xué)年，我作為學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理員,，12個班11班和12班一般技術(shù)課程,。還有一些學(xué)術(shù)辦公室工作。這里是我這個學(xué)期我的工作的總結(jié)：

作為老師,，我努力按照老師的要求嚴(yán)格問自己,，愛祖國，愛教育,，遵守老師的職業(yè)道德,，堅持四個基本原則,，支持黨的路線，原則,，政策,，守法，體面的風(fēng)格,，愛和尊重他們的工作,，作為老師，樹立榜樣,，做好學(xué)生,。

在教學(xué)業(yè)務(wù)：今年，因為我們學(xué)校將會在百子灣校區(qū)新高,，而且還因為新老師教授信息技術(shù),，我也負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)管理工作，加上我區(qū)的網(wǎng)絡(luò)管理兼職管理員的工作,，所以學(xué)校的開始沒有安排教學(xué)工作,，而是因為我們學(xué)校收到原來的同學(xué)學(xué)習(xí)組成的三個班，這三個班沒有教他們一般的技術(shù)課程,，所以在學(xué)校的要求,，我參加了三個一般技術(shù)課程，而不是幾個星期達(dá)到比上一個學(xué)年的六個課程,。從學(xué)校各方面的信息似乎不注意三類一般技術(shù)課程,，原來 由于來自原同仁中學(xué)的三堂課，在接受這三類學(xué)生時,，他們的考試分?jǐn)?shù)不記錄在我們學(xué)校的平均分,，所以學(xué)校只希望他們沒有什么在線，他們學(xué)習(xí)是次要的,；第二,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或一般技術(shù)課程作為以前的勞動和技術(shù)課程，以前的勞動技能是由物理老師和現(xiàn)在,，除了我的課,，其他幾個類的情況沒有改變，幾類物理教師不重視本課程的一般技術(shù),，不參加學(xué)區(qū)的培訓(xùn),，雖然上級當(dāng)局花了幾十萬的學(xué)校配備了一般的技術(shù)設(shè)計和生產(chǎn)室，但他們從來沒有使用過,，這讓我覺得很難理解,。

通過上個學(xué)期的培訓(xùn)，我學(xué)會了國家為什么要建立一個一般的技術(shù)類,，因為國家領(lǐng)導(dǎo)從大局看到中國的教育問題,，受過教育的人可以說太多的人的理論，工作人數(shù)太少,，所以國家花費這么多財力和物力資源為高中教學(xué)改革,，并創(chuàng)建一般的技術(shù)課程，但是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師沒有看到這一點,，而且作為一般沒有類,，我看到上級花這么多錢買通用技術(shù) 在實驗設(shè)備和設(shè)備放在那里沒有人使用，這是一個可惜,，因為讓我教這門課我將不得不使用它,。 n一般技術(shù)類是培訓(xùn)學(xué)生的實際操作課，我是第一次教這門課,，所以我不敢忽視,，我仔細(xì)準(zhǔn)備了每課，為每個課設(shè)計學(xué)習(xí)案例,，在學(xué)生工作后,，我也使用高速掃描將學(xué)生的作業(yè)圖像掃描到計算機(jī)中。學(xué)生可以在互聯(lián)網(wǎng)上閱讀學(xué)生的工作,，以便學(xué)生和家長可以通過網(wǎng)絡(luò)看到學(xué)生,。學(xué)校沒有配置實驗室為一般的技術(shù)課堂，我只能承擔(dān)一般技術(shù)實驗的準(zhǔn)備,，這真的很努力,，除了理解實驗設(shè)備的工作原理，了解他們在使用過程中的時間,，但也要考慮到這些設(shè)備在學(xué)生使用過程中的損失,，以及導(dǎo)致我自己經(jīng)濟(jì)的原因，因為領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)說過造成的損失是誰負(fù)責(zé)的,。

在學(xué)生的教育中：我發(fā)現(xiàn)我從中學(xué)生和我們原來十七個學(xué)生的原同事教授的學(xué)生不一樣,，不管是學(xué)習(xí)態(tài)度還是生活價值觀的思維習(xí)慣道德水平，有很多學(xué)生有問題,。開始的時候我想 孩子們會對實際生產(chǎn)的內(nèi)容感興趣,，會按照我的要求一步一步去做，可能有學(xué)生有新的發(fā)現(xiàn),，的確是部分學(xué)生是這樣的,，但總有一些學(xué)生什么都不感興趣，就是坐在那里什么都不做,，老師安排的工作不介意去想,，只是想復(fù)制別人的家庭作業(yè)，有的甚至復(fù)制太懶懶地復(fù)制,。通過在節(jié)假日設(shè)計的學(xué)生工作管理系統(tǒng),，我一直,，對于每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)態(tài)度都很了解學(xué)生的態(tài)度差,，除了在教室里批評其他學(xué)生,，當(dāng)我在離開課堂，我獨自與他們談話,，了解他們心中存在的問題,，有心理問題，幫助他們解決他們,，以及思考他們在學(xué)習(xí)方法中遇到的問題,。方法的問題，并用他們可接受的方法,，音調(diào)等,，讓你掌握。特別是在考試的最后階段會面臨,，我繼續(xù)總結(jié)和思考,，找到他們在學(xué)習(xí)方法上存在的問題，仔細(xì)組織了幾節(jié)有針對性的評審課,，重復(fù)說了,，讓學(xué)生可以掌握知識的重點，與不斷變化的實踐 學(xué)習(xí),，使學(xué)生可以通過類比,，靈活應(yīng)用，通過知識學(xué)習(xí),，與每個人都必須寫任務(wù),，我想檢查監(jiān)督行為，我們一起學(xué)習(xí),。在我鼓勵和監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情日益增長的同時,，學(xué)業(yè)成績也突然增加了。

除了教學(xué)任務(wù),，我也根據(jù)我的專業(yè)做以下事情：

first,，下學(xué)期部門對我們學(xué)校設(shè)備使用和管理的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在調(diào)查中有一些管理上的問題,，如使用計算機(jī)記錄不能隨時更新,，特別是在大量計算機(jī)幾次后用戶的更改很難找到以前的使用記錄。我想我們可以使用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)庫技術(shù)來管理設(shè)備的使用,，所以我使用asp訪問設(shè)計可以使用學(xué)校設(shè)備來管理網(wǎng)站,，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)閱讀，得到大家的贊美，為這所學(xué)校授予了我一筆獎金1000元,。

second,，區(qū)議會的任期建立了我們學(xué)校作為數(shù)字校園的試點學(xué)校，在更高的領(lǐng)導(dǎo)層和我們的對話我知道為什么學(xué)校設(shè)置為數(shù)據(jù)校園試點學(xué)校也與我有關(guān) 因為他們看到了我設(shè)計的一些應(yīng)用程序,。在國內(nèi)花了大量的資金和資源建設(shè)校園網(wǎng)后,，如何更好地利用校園網(wǎng)已成為一個大問題，有陳俊倫中學(xué)探索一條路,，花了太多錢，想做面罩對實際使用的效果不是很好,，我以前做這些小程序幾乎沒有成本,，而且很簡單，但的確實現(xiàn)了一些使用學(xué)校的需要,，所以地區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心找到一個專業(yè)的編程公司,，對我們學(xué)校需要研究，打算建立一個系統(tǒng)來滿足大多數(shù)學(xué)校的需求,。這項工作將進(jìn)行到下一學(xué)期,。

簡而言之，這個學(xué)期工作很多,，但我可以合理組織我的時間,，順利完成學(xué)校的各項任務(wù)。

年度考核表個人總結(jié)教師 公務(wù)員年度考核表個人總結(jié)篇三

時間如流水,，轉(zhuǎn)眼間我們又迎來了新的一年,。回顧過去,，我到我們公司已經(jīng)x月了,，在這些時間的工作中，我感慨頗多,。作為一名新員工,，非常感謝公司提供給我一個成長的平臺，讓我在工作中不斷的學(xué)習(xí),，不斷的進(jìn)步,，慢慢的提升自身的素質(zhì)和才能?；厥走^去的六個多月,，公司陪伴我走過人生很重要的一個階段，使我懂得了很多,。在此我向公司的領(lǐng)導(dǎo)和師傅x以及同事表示最衷心的感謝,，有你們的協(xié)助才能使我在工作中得心應(yīng)手，也因有你們的幫助,，才能令我在公司的發(fā)展上一個臺階,。

我經(jīng)過一個月的現(xiàn)場鉚焊檢驗的實習(xí)之后,，走上原材料檢驗的崗位，我主要職責(zé)是負(fù)責(zé)出入庫材料的檢驗工作：包括對入庫,、出庫材料的錯檢,、漏檢負(fù)責(zé)；做好材料標(biāo)記的確認(rèn),，對標(biāo)記移植的正確性負(fù)責(zé),；對主要受壓元件的材質(zhì)和下料幾何尺寸的準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)；對檢驗的首檢質(zhì)量問題而引起的成批報廢負(fù)責(zé),；對需復(fù)驗的材料,，負(fù)責(zé)按規(guī)定劃出取樣部位，填寫委托單,，連同試樣分送理化,、金相試驗室，并及時取回試驗報告,。

1,、努力學(xué)習(xí)，全面提升自身素質(zhì)

作為一名剛走上工作崗位的新員工,，知識和經(jīng)驗的欠缺,，是我致命的缺點，而且檢驗員工作也是一個特殊的崗位,，它要求永無止境的更新知識和提高技能,。為達(dá)到這要求我十分注重學(xué)習(xí)，更以實際行動去實踐這一目標(biāo),，積極的配合車間生產(chǎn)工作,。由于我們有色廠所用材料的種類繁多，要求各不相同,，而且有很多較貴重的材料,，例如800h、b—3,、c—276等鎳基合金,，對我們檢驗工作有了較高的要求，更需要我努力學(xué)習(xí),。

2,、努力工作，順利完成各項任務(wù)

在原材料檢驗崗位上的前兩個月,，我協(xié)助x檢驗復(fù)合板,、鈦材、有色材料，同時接手焊材工作,。x經(jīng)驗豐富,，在協(xié)助她工作期間，她不厭其煩的給我講解一些檢驗材料的注意點,，使我順利通過公司的實習(xí)期,。

下面我列舉幾例具體的工作向領(lǐng)導(dǎo)作簡要的匯報。

1,、x年6月8日我到西部鈦業(yè)見證陶氏化學(xué)設(shè)備用ф200,、96000mm的ta2換熱管的渦流檢測，渦流檢測由陶氏請德國delta公司檢驗員檢驗,，由于采購前期準(zhǔn)備工作不足以及溝通不到位,，致使delta公司檢驗員x驗結(jié)論，讓重新到我們公司檢驗,。

2、x年8月7日,，檢驗了33塊復(fù)合板,，發(fā)現(xiàn)每張復(fù)合板起爆點位置有一凹坑，且凹坑深度超出檢驗標(biāo)準(zhǔn),，還發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場實物標(biāo)識為gr1,、gr2/q345r，而入庫單上位ta1,、ta2/q345r,，查看料表后發(fā)現(xiàn)均為ta3/q345r，后經(jīng)了解,，因白圖報料時為ta3,，藍(lán)圖為為ta2，按藍(lán)圖買的材料,。對于起爆點超標(biāo)立即填寫了ncr,，后由技術(shù)科負(fù)責(zé)處理。

3,、x年8月30日,，我和x一起去海龍（張家港）實業(yè)有限公司現(xiàn)場檢驗杜邦換熱器設(shè)備用ф25、41,、65010mmgr2換熱管,，共檢驗20支鈦管，除了水跡未處理干凈之外,，換熱管質(zhì)量不錯,，且管理到位，質(zhì)量可控。

4,、x年11月10日,，檢驗了y—10p037ab—040設(shè)備用ф2、4的erti—1鈦焊絲,，共50kg,，兩捆包裝，發(fā)現(xiàn)一捆無標(biāo)識,，一捆標(biāo)識為erti—2,，后經(jīng)了解標(biāo)識在運輸途中掉了，還有一捆是廠家貼錯標(biāo)簽了,，我發(fā)了ncr之后,，采購只將質(zhì)保書傳真件發(fā)過來，但是不貼標(biāo)簽,，我又寫了工作聯(lián)絡(luò)簽,，最終將問題解決。

回顧進(jìn)入公司的這六個多月,，發(fā)現(xiàn)我雖能愛崗敬業(yè),、積極主動的工作，取得了一些成績,，但仍有許多需要不斷改進(jìn)和完善,，所以在今后的工作中，我將更加努力的工作,。做的自己,！以上就是我對六個多月公司工作的總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,，希望我能迅速成長,，明年能給公司作出更大的貢獻(xiàn)！

年度考核表個人總結(jié)教師 公務(wù)員年度考核表個人總結(jié)篇四

一年來,，本人熱愛黨,，熱愛人民，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。一年來，本人思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。

在工作中,，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。

合理運用教學(xué)手段,，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，開拓學(xué)生思維,，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。開學(xué)初,，能很快要組織好班委會，選出班級骨干,，努力培養(yǎng)班級骨干,。這些同學(xué)能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為0,，差生率為0,，在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。

在教學(xué)工作中,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整,、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

對個別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識,。同時,，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動,，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。

平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果,。例如，學(xué)期初,，我制定了幫教計劃,，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動,，定期檢查,，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時表揚(yáng),，獎勵,。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，掀起學(xué)習(xí)熱潮,。

在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘,，耐心疏導(dǎo),，耐心教育。例如當(dāng)時有一個調(diào)皮學(xué)生,，他學(xué)習(xí)成績差,，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是“小霸王”,。我采取和他經(jīng)常談心的方法,，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人,，與家長緊密配合,，發(fā)現(xiàn)有一點兒進(jìn)步的就及時表揚(yáng)他,，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信,。通過教育,，他進(jìn)步很快，后來還成為三好學(xué)生,。

在工作之余,，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平,。

通過一年來的教學(xué),，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,，組織紀(jì)律性變好了,，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干,，誠實有禮,，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。

本人申報考核等級： 優(yōu)秀,。