每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

換位思考高中作文篇一

有一家姓周的人戶，他還沒一家三口住在一個平房里,，過著一些安逸的生活,。

周先生夫婦心里有一個愿望，他們總是希望見兒子考第一,。因為過去,，兒子的學習總是提不上去，顯得很不理想,，因此他們夫妻經(jīng)常吵架,，關系疏忽了不小。當自己的兒子拿到不合格的成績回家時,，他們夫妻倆總是互相埋怨,，還責怪著兒子不聰明，是個"笨蛋″,。因為聽到這樣的話,，兒子的學習興趣越來越低，結果兒子的學習越來越差,，導致終于有一天考到了全班倒數(shù)第一,。

周先生夫婦想了想，覺得自己煩也沒用,，吵也沒用罵也沒用,。不如換位思考一下，想過別的辦法試試,。他們拿到兒子的試卷,，異口同聲地帶著滿臉微笑說：″太棒了，兒子!這下你就不用有什么負擔了,，考到這樣的成績,。″

兒子感到很愕然,，大吃一驚地問道：″爸爸和媽媽,，你們今天怎么了怎么會這樣說的?″他們很乖巧的答道：″兒子啊，你想一下,，來一場馬拉松中,，一個跑最后的人還有什么負擔啊，你不用擔心別人會超過你,，只要往前跑肯定會,，肯定會超過別人，取得進步的,?！?/p>

兒子好像把這些話聽進心里，周先生夫婦也就看清了這一點,，如此反復地教育,，自己的兒子也很爭氣，兒子大受啟發(fā),。他總是在想,，烏龜跑得那么慢，它還能跑第一呢!于是,，抱著試一試的態(tài)度,，在考試的時候特別輕松，也特別高興,，終于在第二次公布成績的時候,，他得知自己考到了全班第18名。

兒子把成績告訴了他的父母,，周先生夫婦看過兒子的試卷后,，心里特別激動地說：″兒子你可真了不起啊，比上次已經(jīng)有很大進步,，進步了十幾名了!″兒子聽到爸媽的鼓勵,，心里十分狂喜。

第三次的考試又來臨了,，兒子比上次更加爭氣了,，竟然考到了全班第3名，當周先生夫婦再次看到兒子取得這么優(yōu)異的`成績時,，他們更加堅定地說：″兒子,，你真是太棒了!要是再努力，第一名就是你的了,?！?/p>

后來，兒子沒有辜負爸媽對他的期望,，取得了第一名,，而且每一次的考試總是保持在第一名，因此他的學習成績越來越好,。

通過上面的這個故事,，相信我們也從中得知了換位思考的重要性是多么的關鍵,。有些時候，在一件事情很糟糕時,，千萬別總是往一個方向想,，應該多方面選擇，換位思考一下,，這比你往一個地方想的方向會大有好處,，讓你取得正確的的答案。

換位思考高中作文篇二

當你和同學發(fā)生誤會時,，你有沒有站在別人的立場上想一想,，是不是自己做錯了呢?或者你只是一味的維護自己與同學爭吵;當你對父母發(fā)脾氣時，你有沒有站在父母的立場上想一想,，自己是不是太任性了呢?或者你只是一味的不分青紅皂白的苛求父母;當你不滿領導所做的安排時,，你是否站在領導的角度去想一想，領導這樣做是為我好,，我是不是太過分了?或者你只是死纏爛打要求領導重新安排;當全社會都在譴責一個罪孽深重的人時,，你有沒有站在罪犯的角度去想一想，或許他是有苦衷的,，我們應該理解他,，或者你只是一味的人云亦云，責怪著他……

在我們小的時候就聽說過司馬光砸缸的故事,。如果當時司馬光也像別的小朋友一樣放聲哭喊或是跑回家告訴父母,，那么得到的只會是那位小朋友被淹死的悲慘結果。

但是,，司馬光并沒有那么做,，而是站在那位小朋友的立場上為他著想，從而成功的從死神手中救回了那位小朋友,。這告訴我們換位思考的重要性,，如果你適當?shù)倪M行換位思考，就不定可以救下別人的生命,。

每個人的思想不同,，有些人就認為換位就相當于理解。理解無時不在,，無處不在,。同學之間，師生之間,，家長和孩子之間,，干部和群眾之間……都會發(fā)生一些矛盾，也都需要理解。人與人之間總會發(fā)生一些磨擦,，個人看法不同,，我們不能總以自己的看法去評價一個人做法的好壞，去針對某些人,。我們應該學會換位思考,，學會多為別人想一想。

或許你就會理解他們,，懂得他們,，從而消除你對別人的某些不合理的偏見,，使人與人之間相處得更融洽,，更和諧。但是說起來容易做起來難,。大的不說,，就拿我們和父母間的關系來說吧!又有多少人可以問心無愧的說自己很理解父母?我想應該很少吧!我們總是一味地埋怨他們，嫌他們煩,，嫌他們嘮叨,。又有誰真正的站在父母的立場上想過，想想他們這么做的原因,，試著去理解他們,。

沒有!父母從來都不奢求自己的兒女能理解自己。所以往往是子女的一句不經(jīng)意的噓寒問暖也會讓他們感動無比,。

生活中,，許多時候都需要我們考慮問題。