“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

班主任個(gè)人述職報(bào)告字體要求篇一

一、全面發(fā)展,，德育為首,。

學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方，但一個(gè)人是否成人更為重要,。應(yīng)對復(fù)雜的社會環(huán)境,，和幾個(gè)大人寵愛一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí)，德育更是班主任工作的重點(diǎn),。班會課是德育工作的主陣地,，。如結(jié)合學(xué)校為幫忙貧困生而開展的獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng),，我組織學(xué)生在班會課上談感受,，讓同學(xué)們明白了“一方有難，八方支援”的道理,。同學(xué)們紛紛獻(xiàn)出了自我的一份愛心,，異常是一向調(diào)皮搗蛋，又比較自私的董成杰一下子把一星期的零用錢都捐了出來,，同學(xué)們被他的行為感動(dòng)了,。事實(shí)證明，班隊(duì)活動(dòng)是對孩子進(jìn)行思想品德教育的最佳途徑,。平時(shí)我更是利用一切機(jī)會滲透德育教育,，使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn)，構(gòu)成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng),。

二,、安全教育，常抓不懈,。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提,。為保證學(xué)生的安全，我時(shí)時(shí)注意對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，除利用班會課,、隊(duì)日課進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)外,，還采取了許多安全措施：我每一天到校后都要對教室進(jìn)行檢查,，提前排除安全隱患。對學(xué)生的行為給予必須的約束,，針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情景,，我每一天派學(xué)生值勤,，監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生,，禁止追逐打鬧,，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全,。異常針對我班放學(xué)回家乘車的情景(幾個(gè)學(xué)生合租一輛面包車,，沒有家長監(jiān)督)，經(jīng)常教育這些學(xué)生乘車需要注意的問題,，時(shí)刻注意學(xué)生的言行,，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了學(xué)生的健康成長,。

三,、加強(qiáng)管理，促進(jìn)學(xué)習(xí),。

學(xué)生以學(xué)為主,，學(xué)生僅有學(xué)好知識，長大才能報(bào)效祖國,，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。有了良好的紀(jì)律，才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,，所以從開學(xué)之初,，我就狠抓班風(fēng)班紀(jì)，對違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評,。每周利用必須的時(shí)間,，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，讓學(xué)生時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自我的行為,。同時(shí)我還利用一切身邊的事例教育學(xué)生奮發(fā)向上,，如在本學(xué)期的“冬季三項(xiàng)”比賽中，報(bào)名時(shí)竟僅有一位同學(xué)會跳“雙飛”,，同學(xué)們有些氣餒,。我就鼓勵(lì)同學(xué)們針對弱項(xiàng)刻苦鍛煉，經(jīng)過參賽選手的努力,，我班最終取得了年級組的第二名,。事后，結(jié)合學(xué)過的《說勤奮》一課的資料,，再一次用生動(dòng)的事例教育學(xué)生“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”,。

四,、班隊(duì)活動(dòng),，自謀自劃。

為了進(jìn)一步鍛煉班隊(duì)干部的工作本事,、豐富隊(duì)員們的學(xué)校生活,，本學(xué)期我把手中的權(quán)利還給學(xué)生。結(jié)合每月隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃,，有教師制定活動(dòng)主題,，隊(duì)干部負(fù)責(zé)籌劃，隊(duì)員們進(jìn)行節(jié)目排練和表演,。雖然,，在大人眼里，他們的節(jié)目是那樣“不上臺面”,，但學(xué)生卻老是盼望著星期一班隊(duì)課的到來,。在那里，他們體會到的是學(xué)習(xí)的歡樂,、團(tuán)體的友愛,。每次活動(dòng)，我都盡量請不一樣的班隊(duì)干部主持,，從開始的只會報(bào)報(bào)節(jié)目的名單,，到會寫寫簡單的串詞，從中他們的本事得到了提到,。

五,、搞好衛(wèi)生，關(guān)心健康,。

優(yōu)美的環(huán)境使人心境舒暢,。搞好班級衛(wèi)生，能夠使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,，還有利于學(xué)生的身體健康，少生疾病,。對于班級衛(wèi)生,，我專門安排學(xué)生監(jiān)督，做到衛(wèi)生工作經(jīng)?；?，不留死角。為預(yù)防學(xué)生生病,，我就像關(guān)心自我的孩子一樣,，時(shí)刻提醒他們吃好、睡好,、穿好,，對生病的學(xué)生給予特殊照顧,。

總之，這學(xué)期,，經(jīng)過師生的共同努力,，學(xué)生的各個(gè)方面有了可喜的提高。也構(gòu)成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助,、進(jìn)取向上的班風(fēng),，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中亦有出色的表現(xiàn)。今后的工作,，我將更加努力,，再創(chuàng)佳績。

班主任個(gè)人述職報(bào)告字體要求篇二

大家好!今天,，要我給大家作班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹,，我感到有點(diǎn)誠惶誠恐，因?yàn)樵谧挠斜任夜ぷ鹘?jīng)驗(yàn)更豐富的老班主任,，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹,，更多的是粗淺地談一談自己在管理班級工作中的點(diǎn)滴做法。不當(dāng)之處敬請大家批評指正,。

班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作,，而我?guī)У淖o(hù)理班女生占班級99%，女生多的班級平時(shí)女生之間小矛盾不斷,，一出大事就不小,。要培養(yǎng)一個(gè)健康向上的班集體，不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會收獲的,。

學(xué)生很多的行為表現(xiàn)都跟老師的心理暗示有直接的關(guān)系,，如果根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況給予一定的期望，他們就會有所改變,。我們的學(xué)生在初中由于文化課成績差,，得不到老師的關(guān)注，在無形中是在否定他們作為學(xué)生學(xué)習(xí)的意義,，對學(xué)生無疑是一種摧殘,，而學(xué)生會因?yàn)樽约旱呐Φ貌坏絼e人的認(rèn)可，也就少了信心和興趣,，從而學(xué)會自暴自棄,。然而，當(dāng)這些學(xué)生進(jìn)入我們學(xué)校,，我們就要改變他們初中式的學(xué)習(xí)環(huán)境和狀態(tài),。

在這點(diǎn)上，我認(rèn)為作為班主任首先要做的不是怎么改變學(xué)生的行為習(xí)慣，而是,，要怎樣為了他們?nèi)ジ淖儗W(xué)習(xí)環(huán)境,，或者說怎樣去營造他們曾經(jīng)缺失的那種學(xué)習(xí)環(huán)境。從學(xué)生進(jìn)入我的班級開始,，我給他們留一點(diǎn)空間活動(dòng)，然后我觀察他們的行為,，從中發(fā)現(xiàn),。在這，我找的不是他們的缺點(diǎn),，而是他們的長處,，也或許說是他們的興趣所在，然后根據(jù)他表現(xiàn)我個(gè)人認(rèn)為可以看成是優(yōu)點(diǎn)亦或是可以塑造的興趣,、愛好,，當(dāng)眾給予充分的肯定，夸張點(diǎn)說我把它看成是我羨慕的特長,，并提出我對他得期望,，給他點(diǎn)發(fā)展方向上的心理暗示。這兩年的班主任經(jīng)歷,，我發(fā)現(xiàn)這種方法在絕大多數(shù)學(xué)生是見效的,，至少我現(xiàn)在在我自己班級里就有好幾個(gè)可以說是見效的案例。

先為他設(shè)定好的軌跡去發(fā)展,，學(xué)生在自身得到別人欣賞的同時(shí)就有信心去更加努力,，慢慢地，他之前所有不好的行為習(xí)慣就會一點(diǎn)一點(diǎn)的糾正過來,，不需要班主任刻意地去要求和強(qiáng)調(diào)怎么改變,，我只需要針對學(xué)生差得行為習(xí)慣簡簡單單的一個(gè)提示(這種提示通常是在背著其他學(xué)生給他點(diǎn)出)，每次我都會說：我給你時(shí)間,，一學(xué)期不行我給你一年的時(shí)間給我一點(diǎn)點(diǎn)得改掉,，但是你得讓我在這段等待的時(shí)間中看見你的改變。就這樣,，學(xué)生犯錯(cuò)首先不是去劈頭蓋臉的一通罵,，從他們的角度考慮問題并和他說出他得優(yōu)點(diǎn)所在和我對他得期望，讓學(xué)生自己領(lǐng)會,，他們絕大部分的學(xué)生自會知錯(cuò)就改,。

這也是我控制我班學(xué)生“流生”的一個(gè)自認(rèn)為非常重要的方法，也是我能我和自己班學(xué)生面對面交流內(nèi)心感受的一個(gè)手段,。

學(xué)生文化課知識基礎(chǔ)差已經(jīng)不是什么秘密,，我通常和我自己班學(xué)生說的一句話：文化課學(xué)不好我不會多說一句責(zé)怪的話，對于文化課，我的要求就是大家首先尊重任課老師,，其次遵守課堂紀(jì)律,，最后能學(xué)點(diǎn)是一點(diǎn)。但是對于專業(yè)課,，學(xué)不好就是你們的不對,，怪不得任何人，因?yàn)槟銈兊闹R起點(diǎn)都一樣,，最后為什么有人學(xué)的好,、有的人學(xué)的差?差得同學(xué)需要捫心自問了。

對于學(xué)生專業(yè)課學(xué)習(xí),，我是非常的關(guān)注,，一直以來，只要是我沒有課,，我都會抽空去教室看看學(xué)生上課情況,，這么做，我覺得有幾點(diǎn)好處：一是對于學(xué)生來說,，班主任非常的在意這門課,，那么自然學(xué)生要多一份重視，他們學(xué)的就會更用心,。二是對授課教師來說,，我每次都到他們的課堂，上課教師自然也會少一些放松,，對學(xué)生的要求也會更高,。

對于學(xué)生來說，只要在一開始就深入到專業(yè)方面的學(xué)習(xí)中去,，興趣就會慢慢的產(chǎn)生,，讓他們覺得在職教一樣可以學(xué)到知識，一樣可以找到自己的興趣,。

班級的骨干力量,，班級工作明確到個(gè)人，讓學(xué)生自己管理自己,，這樣不僅班主任輕松,，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力。現(xiàn)在我班的一般事情都由班長負(fù)責(zé),，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委,。大掃除把任務(wù)分工到人，張貼上墻,，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)檢查,。哪里不干凈,，找到當(dāng)事人立即補(bǔ)掃。

做一名班主任最基本的工作已經(jīng)不容易,，加上我們學(xué)生的整體素質(zhì)在那,，想做一名優(yōu)秀班主任更不容易。一開始我時(shí)常抱怨班主任工作的辛苦,，然而,，和學(xué)生相處時(shí)間長了，總會發(fā)現(xiàn)他們也有可愛的一面,。當(dāng)我進(jìn)入學(xué)生qq空間,，會發(fā)現(xiàn)學(xué)生給我的留言，關(guān)注我在空間留的每一句話,，后面還有跟著七嘴八舌的評論，忽然的會發(fā)現(xiàn),，在這幫孩子心里已經(jīng)有了我的一塊地方了,。所以現(xiàn)在我不再過多的抱怨，用一顆平常心對待學(xué)生的每一次犯錯(cuò),，學(xué)會自得其樂,。

總之，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作,，你只有從點(diǎn)滴做起,，從小事做起，才能把工作做到學(xué)生的心里去,。

謝謝大家!

班主任個(gè)人述職報(bào)告字體要求篇三

本人出生在一個(gè)教育之家,，受家庭教育的熏陶，從小就夢想成為一位光榮的人民教師.于__年跨出學(xué)校大門,，懷著對教師職業(yè)的憧憬,，這份職業(yè)所賦予的職責(zé)，在我的腦海逐漸清晰,。漸漸地對這份職業(yè)有了更深厚的感情,，我想正是這份情，使我在整個(gè)的教學(xué)工作中有一種要盡自我所能把工作干好的沖動(dòng)和熱情!

自從參加工作以來,，我一貫熱愛社會主義祖國,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的“三個(gè)代表”重要思想和__大精神,。在師德上我嚴(yán)格要求自我，要做一個(gè)合格的人民教師!我忠誠黨的教育事業(yè),，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，在自我的崗位上,，處處嚴(yán)格要求自我,，進(jìn)取參加各種的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，提高自我的知識水平和業(yè)務(wù)本事,，理論聯(lián)系實(shí)際，解決各科教學(xué)上的問題,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。爭取讓每個(gè)學(xué)生都能受到很好的教育，都能有不一樣程度的發(fā)展,。認(rèn)真地備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的教師。

基于以上認(rèn)識,，我在具體的教育教學(xué)工作中是這樣來做的：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)素質(zhì)

二,、用細(xì)心,、耐心、誠心去做好班主任工作

__年至今,，我一向擔(dān)任班主任工作,，我覺得，做一個(gè)班主任也許不難,，但要做一個(gè)好班主任就很難了,。我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字：“愛”和“嚴(yán)”,，這使我在班主任工作中取得了較好的成績,，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生,。

教育是教師的本職工作,，是一項(xiàng)艱巨、復(fù)雜而又講究細(xì)致的工作,，教書育人,，是教師全身心地把知識,、智慧、愛心,、時(shí)間奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生,。當(dāng)素質(zhì)教育逐步替代應(yīng)試教育的時(shí)候，教師必須在教給學(xué)生知識的同時(shí),，也要教會學(xué)生做人的道理,。去年我剛接到一個(gè)新班，班上的張龍同學(xué),，成績較差,，也愛打架，同學(xué)們都不喜歡他,，在家訪中我了解到,，他的爸爸在外打工，他媽媽忙于農(nóng)活,，沒時(shí)間照顧他,，和小阿姨一齊生活的他，常常不回家吃飯。為此,，我經(jīng)常找他談心,，教育同學(xué)們學(xué)會原諒他的過錯(cuò),，不要做一個(gè)斤斤計(jì)較的人,，也不要做一個(gè)專門指責(zé)別人的人。好幾次打架過后,，我和同學(xué)們都沒有過分的指責(zé)他,，而是給他機(jī)會期望他能改正,，他望著我流下了眼淚,。在之后的日子里,，從未打過一次架,。學(xué)習(xí)上也有了稍微的提高,。管理好住校生是我們班主任工作之一。我每隔一周就會召開一次住校生會議，了解學(xué)生的生活情景,，從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷,。對于成績較差的學(xué)生，我常利用課余時(shí)間給予輔導(dǎo),。我的付出也得到了回報(bào),，一次,，我的手提包不見了,，學(xué)生們比我還緊張，一次又一次的幫我尋找,，直到把包找回來為此，這事讓我倍受感動(dòng),。

為了讓自我的工作開展得更好,，更加順利,，在今年我班還專門召開了一次家長會,，在家長會上,，我讓家長認(rèn)識到應(yīng)當(dāng)如何去教育我們的孩子，還讓家長更清楚的了解我們教師的工作,，對一些家長不理解學(xué)校工作的現(xiàn)象,，我一一列舉給家長聽，期望家長更能支持學(xué)校的工作,，那也是對我工作的支持,。

嚴(yán)是愛，松是害”,，在對學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí),，也不忘對他們嚴(yán)格要求。我班制定了嚴(yán)格的班級禮貌公約,，在班宣讀,、張貼后，師生一齊嚴(yán)格遵守,。例如，以前我班的衛(wèi)生工作一向不得力,，達(dá)不到學(xué)校的要求。針對這種情景，我把班上的同學(xué)按自愿組合的原則分成5個(gè)組，每組7------8人,，設(shè)小組長一人，每組值一天過,，當(dāng)天沒被扣分的小組,，給每個(gè)同學(xué)加上5分,，被扣了分的就要重掃一天，措施得當(dāng)，獎(jiǎng)懲分明,，學(xué)生們勞動(dòng)的進(jìn)取性大大提高,，一個(gè)學(xué)期下來,，幾乎每次都評上了衛(wèi)生班。

作為一名班主任,，我所任教的班級都具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評。

三,、做好教學(xué)工作

1,、數(shù)學(xué)生活化與生活數(shù)學(xué)化緊密結(jié)合。數(shù)學(xué)知識有時(shí)是比較枯燥無味的,，可是只要把握住數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,，能夠創(chuàng)設(shè)和生活息息相關(guān)的教學(xué)情景，就能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣;另外,，課外讓學(xué)生們經(jīng)過仔細(xì)觀察把生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象及時(shí)記錄下來,，并帶到課堂里和大家分享，讓學(xué)生們感受到生活離不開數(shù)學(xué),，生活中處處有數(shù)學(xué),，這樣的教學(xué)方式能夠讓課堂變得更加生動(dòng)，更加有吸引力,。

2,、注重生生湖動(dòng)的學(xué)習(xí)方式。讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助,，共同努力,，共同提高。通教師的及時(shí)的鼓勵(lì)性的點(diǎn)評,，為孩子們建立自信,，變得更勇于提問及思考。在練習(xí)課時(shí),，更能夠先讓學(xué)生自我出題目,，在組內(nèi)交換做,，交換改。經(jīng)過出題,，做題,，改題，鞏固了學(xué)習(xí)的知識,。

3、學(xué)習(xí),、競賽,、游戲三者相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)熱情,。適當(dāng)開展競賽,，能夠更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性。由于小學(xué)生有著很強(qiáng)的好勝心,，總期望爭第一,，得到教師的表揚(yáng)，在競賽時(shí),，很多學(xué)生往往能夠超水平發(fā)揮,，課堂教學(xué)效果也所以得到了極大的提升。在教學(xué)中,，可組織各種比賽,，如“看誰算得快又對”，“看誰的解法多”,，“比誰方法更巧妙”等,，都能使學(xué)生“大顯身手”。比賽形式多種多樣,，能夠全班比賽;能夠分男女同學(xué)比賽;能夠分小組比賽;還能夠?qū)W(xué)生按本事分組比賽,，使每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面上獲勝的機(jī)會增加，激勵(lì)的作用將會更大,，參與的熱情就會更高,。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的職責(zé),，也深感一位人民教師的光榮,，雖然我近__年來，在教育,、教學(xué),、自身素養(yǎng)等各方面都有所提高,。但成績屬于過去，未來才屬于自我,，作為一個(gè)青年教師,，我明白我的工作才剛剛開始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我唯有勇于進(jìn)取,，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。今后我將在各位領(lǐng)導(dǎo)與教師的培養(yǎng)、指導(dǎo)下,，更加努力工作,，獻(xiàn)出自我的一份愛心，勤奮踏實(shí),，結(jié)出更加豐碩的成果,。

班主任個(gè)人述職報(bào)告字體要求篇四

一年來，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,，勤奮努力,，時(shí)刻牢記全心全意工作的宗旨，在自己平凡而普通的工作崗位上,，本著積極,、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度,，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識,，通過不斷學(xué)習(xí)和積累,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

二是向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，把所學(xué)的知識運(yùn)用于實(shí)際工作中,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識，查找不足,，提高自己,，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向,。

在生活上,，我為人熱情大方，誠實(shí)守信,，樂于助人,，勇于挑戰(zhàn)自我,，有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度、良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng),，生活充實(shí)而有條理,。我喜歡真誠、友好地對待每個(gè)人,，微笑著度過生活的每一天,。

一年來，我在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下取得了一定的成績,，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足,，政治理論基礎(chǔ)還不扎實(shí)，業(yè)務(wù)知識不夠全面,，工作方式不夠成熟,。在今后的工作中,，我要努力做到戒驕戒躁,，堅(jiān)定政治信念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，在實(shí)踐中磨練自己,，做一名合格的農(nóng)信工作人員,。