學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)生家長會(huì)心得體會(huì)簡短 二年級(jí)小學(xué)生家長會(huì)心得體會(huì)篇一

在跟老師的溝通中,，心里越來越得意，老師說,，說到xxx這孩子,，只知道是個(gè)成績挺好的孩子，沒什么很大的印象,，這半個(gè)學(xué)期改變相當(dāng)大,，發(fā)現(xiàn)這孩子竟然是個(gè)比較全面的，成績,、畫畫,、作文都相當(dāng)不錯(cuò)，現(xiàn)在學(xué)校的活動(dòng)都積極參加,，這次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),，得了個(gè)全年級(jí)第一名，還有一個(gè)精神文明獎(jiǎng),，得這個(gè)精神文明獎(jiǎng)劉伊睿有很大的關(guān)系,，因?yàn)樗撬齻兡昙?jí)第一個(gè)寫稿和被讀稿的人，而且老師說寫稿的時(shí)候,，別的學(xué)生都在玩和吃,，就劉伊睿一個(gè)人在那安安靜靜的寫，對孩子的評(píng)價(jià)相當(dāng)高,。還讓我?guī)Ь湓捊o孩子,，說老師特別喜歡她。

老師的幾句話,，我覺得相當(dāng)重要：

（1）你把孩子放在什么高度,，孩子就會(huì)在什么高度。

（2）現(xiàn)在小學(xué)覺得成績差不多,，初中,、高中就會(huì)差很多。

（3）所有活動(dòng)都參加,，敢于嘗試,，就會(huì)有收獲。

（4）不做永遠(yuǎn)不知道做，做了不成功也不會(huì)差在那里去,，如果成功了就會(huì)更提高孩子的自信心,。

我記得以前我們讓家長開家長會(huì)的時(shí)候，不明白是什么心情,，現(xiàn)在知道啦,，當(dāng)孩子被老師認(rèn)可的時(shí)候，家長去開家長會(huì)的時(shí)候都會(huì)很樂意,，如果孩子不足,，老師不認(rèn)可，家長也會(huì)覺得沒面子,，養(yǎng)兒方知父母恩,，這句話真的不錯(cuò)。

小學(xué)生家長會(huì)心得體會(huì)簡短 二年級(jí)小學(xué)生家長會(huì)心得體會(huì)篇二

7月16日下午6點(diǎn)半,，我應(yīng)邀參加幼兒園中班家長會(huì),，聽了曹園長和兩位中班班主任尹老師和韓老師的的發(fā)言，深有體會(huì),，受益非淺,。

作為一名家長，深感自己有許多的不足,，作為媽媽我也深感愧疚,。作為家長，我們平時(shí)關(guān)注更多的是孩子吃得好不好,、睡得夠不夠,、生沒生病等生活細(xì)節(jié)問題，其實(shí)在育兒方面大有文章可做,。聽了三位老師的講解,，我感覺到，孩子的教育應(yīng)從點(diǎn)滴開始,，小到一個(gè)動(dòng)作掛小毛巾,、撿地上的紙片、跟老師問好,，大到學(xué)會(huì)跟別的小朋友一塊兒玩,、同大人簡單的交流，能夠傾聽等,，都是需要我們?nèi)辗e月累地去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會(huì)取得成效,，并強(qiáng)化為孩子們的一種行為習(xí)慣。這一點(diǎn),，我深感自知不如,，我性子急，遇事不夠冷靜，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了,，就幫孩子做了,，其實(shí)這都是不對的。比如每天早上起床后,，馬上叫醒孩子，讓他洗臉?biāo)⒀?，孩子還有些犯困,，做事磨蹭，為了趕時(shí)間,，就為孩子一一代勞,，每次都因孩子要自己做，而我要強(qiáng)求為他做弄得不高興?，F(xiàn)在想想,，自己真的做的不好。

另外,，人無完人,，任何孩子都會(huì)有這樣或那樣不足，但是作為父母的我們不能因此大動(dòng)肝火,，甚至暴跳如雷,，畢竟他們還是孩子，我們需要作的就是耐心勸說,、身體力行,、鼓勵(lì)模仿、適時(shí)夸獎(jiǎng),。好孩子是夸出來的,，而不是罵出來的。這一點(diǎn),，我是深有體會(huì)的,，天天有一段時(shí)間，每天都不愿到幼兒園,，后來我將此事反映給了尹老師,，就當(dāng)天說完后，老師就對天天進(jìn)行了耐心地教育,，也找出了天天為什么不愿到幼兒園的原因,，第二天就高高興興地到幼兒園了，以后也沒有說過不想去幼兒園的話,。原因很簡單,，就是希望聽到老師的夸獎(jiǎng)、老師的懇定。老師的一個(gè)微笑,、老師的一句安慰話,、老師的一個(gè)手勢，對小小的孩子來說,，那是無與倫比的,，摔倒了對他說天天真堅(jiān)強(qiáng)，他會(huì)含淚爬起,，強(qiáng)做小男子漢,。當(dāng)然，“賞識(shí)”要適度,、適時(shí),、適量，一味的夸獎(jiǎng),，也會(huì)讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒,，同時(shí)一味的`批評(píng)也會(huì)讓孩子產(chǎn)生自卑的心理。

在韓天薦上幼兒園的這段期間,，我發(fā)現(xiàn)他確實(shí)懂事多了,。懂得幫媽媽洗碗、拖地,，雖然弄得滿身是水,，甚至還打了盤子，但我還是發(fā)自內(nèi)心的高興,，兒子真的懂事了,。在教學(xué)過程中老師形象夸張的肢體動(dòng)作，能很好的帶動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)模仿的興趣,，這種方法用于天天身上特別有效,，因?yàn)槊看沃灰獙W(xué)了幼兒歌曲，都會(huì)給我連比劃帶唱,，而且記憶深刻,，不易忘記。也減少了他的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，培養(yǎng)了他愉快的學(xué)習(xí)情緒,，提高學(xué)習(xí)的效率。因?yàn)楹⒆幼陨淼膭?dòng)作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動(dòng)作,。這種教學(xué)方法希望老師們繼續(xù)發(fā)揚(yáng),。

作為本幼兒園的家長，從孩子的身上看到了各位老師的亮點(diǎn),，各位老師的愛心與耐心,。體會(huì)到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡,。每每開玩笑換幼兒園時(shí)，兒子都會(huì)說我喜歡我們老師,，喜歡某某好朋友,。以此看得出老師只要付出了愛，每個(gè)幼小的心靈都會(huì)感受到的,。老師的愛得到了孩子的肯定,，我作為家長在此謝謝各位老師，謝謝你們給予孩子們的無私愛,。作為媽媽最了解自己的孩子,，天天現(xiàn)在最大的缺點(diǎn)就是膽小，不敢見生人,，還希望各位老師給予鼓勵(lì)、引導(dǎo),，讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒,。

這次的家長會(huì)，讓我感觸很深,，希望以后能多開這樣的家長會(huì),，以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的情況，讓孩子在輕松的氛圍中茁壯成長,。

小學(xué)生家長會(huì)心得體會(huì)簡短 二年級(jí)小學(xué)生家長會(huì)心得體會(huì)篇三

因?yàn)楹秃芏嗉议L一樣,，做為父母，最關(guān)心的是孩子的教育問題,，幼兒園是孩子們離開父母,，獨(dú)自面對陌生環(huán)境的第一個(gè)舞臺(tái)。他們在這里學(xué)習(xí)日常生活的自理能力,，學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交能力,，學(xué)習(xí)基本文化知識(shí)的儲(chǔ)備能力。幼兒園的每次家長會(huì)無疑是家長們了解孩子在幼兒園的情況,，同時(shí)向?qū)＜依蠋煂W(xué)習(xí)如何教育孩子的一個(gè)絕好機(jī)會(huì),。

我們先去了物探幼兒園的音樂大廳，聆聽了張老師關(guān)于“幼兒的分享意識(shí)”的演講,。張老師從獨(dú)生子女存在的問題,、培養(yǎng)孩子分享意識(shí)的意義、如何培養(yǎng)孩子的分享意識(shí),、通過不同途徑教孩子與人分享四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述,。張老師通過理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際例子相結(jié)合的方法進(jìn)行演講，家長們都感同身受,，認(rèn)真的做著筆記,。

現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女,，所以家長老師們也都發(fā)現(xiàn)了他們共同的一個(gè)最大問題，就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨(dú)”,，所以幼兒園這次安排的演講是很有實(shí)際意義的,。我家的是個(gè)小女孩，不知道她在幼兒園怎么樣,，但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環(huán)境會(huì)比較拘謹(jǐn),，有點(diǎn)放不開，想表現(xiàn)自己但又沒有勇氣和信心站出來,。原來我一直以為這是性格的原因,，看來跟我們家長平時(shí)的教育也有很大關(guān)系，因?yàn)樗诩視r(shí)很活潑好動(dòng),，調(diào)皮的不行,，也許是我過于溺愛的緣故，平時(shí)很少嚴(yán)厲大聲的批評(píng)過她,，更別提打她了,。所以女兒就特別脆弱，也就是今天張老師講的獨(dú)生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣,。我認(rèn)真記錄下了如何解決這些問題的具體辦法,，回家后會(huì)好好的總結(jié)改正。

之后,，我們?nèi)チ撕⒆觽兊慕淌?，雖然偶爾接送孩子時(shí)見到過教室，但還一直沒走進(jìn)來仔細(xì)觀察過,。教室寬敞明亮,，桌椅都很整潔，墻上統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜,，讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔(dān)憂,。班主任陳老師第一天開學(xué)開家長會(huì)時(shí)我就見過，一看她就是位性格溫和,，有內(nèi)在涵養(yǎng)的好老師,，從以后的接觸中也驗(yàn)證了我的判斷沒有錯(cuò)。另外的李老師和鄭老師,，我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的,，因?yàn)楣ぷ鞯脑蛭乙话憬铀秃⒆由佟Ｎ壹液⒆拥脑捠牵骸袄罾蠋?，鄭老師也對我們可好了,，我可喜歡她們了！”

陳老師講道下周三要舉行“家長開放日”活動(dòng),，讓家長來到教室,，親身感受孩子們的學(xué)習(xí),、生活情況。相信很多家長跟我一樣,，特別想知道孩子們在幼兒園的表現(xiàn),，他們是怎樣吃飯睡覺的，是如何學(xué)習(xí)知識(shí)做游戲的,，是不是跟在家里一樣調(diào)皮搗蛋,，或者敢不敢在大家表現(xiàn)自己，能不能跟上老師的節(jié)奏……這個(gè)“家長開放日”活動(dòng)實(shí)在是太必要了,，我很期盼,。陳老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題，表揚(yáng)了幾個(gè)平時(shí)表現(xiàn)好的同學(xué),，講到了舞蹈,、美術(shù)特色課，提出讓家長跟孩子一起種盆植物,，等發(fā)芽后拿到教室,，還體貼的創(chuàng)建了小一班qq群……估計(jì)是由于時(shí)間的關(guān)系沒有安排家長與老師互動(dòng)，就是家長們提一些問題,，老師和家長一起探討。其實(shí)家長們很希望通過家長會(huì)能與老師進(jìn)行溝通,，探討孩子們在幼兒園在家里,，存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學(xué)到教育孩子的好方法,，又能融洽老師與家長之間,，家長與家長之間的關(guān)系，一舉多得,！

這次的家長會(huì)既學(xué)習(xí)到了教育孩子的方法,，又看到了孩子們的教室，讓我對物探幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境,，師資力量充滿信心,，我相信在這么好的環(huán)境中，在這么好的老師的教育下,，我女兒一定能健康快樂的成長,！