在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。

大學(xué)生給高三學(xué)生的一封信 老師寫(xiě)給高三學(xué)生的一封信篇一

高三,，對(duì)于你來(lái)說(shuō)，也許是長(zhǎng)這么大面臨的人生的第一件“大事”,，想和你說(shuō)幾點(diǎn)：

你要對(duì)高三期間可能發(fā)生的一切做最壞的打算,。你不能期盼學(xué)校改善伙食，你不能期盼學(xué)校暖氣空調(diào)四季如春，你不能期盼你有足夠的時(shí)間進(jìn)餐,，你不能期盼你的宿舍廁所通暢水管正常,，你不能期盼你的老師在你情緒低潮時(shí)理解你，你不能期盼同學(xué)的友誼,，你同樣不能期盼像你在家時(shí)來(lái)自父母的關(guān)懷。你不能控制別人,，你只能控制你自己,。心態(tài)平和、心無(wú)旁騖才能有條不紊,。

你只有三本的水平,，你即使用二本的努力也逆襲不了北大清華。但,，你有二本的水平,，你用985的努力考個(gè)211卻是有可能實(shí)現(xiàn)的。如果你平淡于普班的不上不下,，平淡于周測(cè)月考的稀里糊涂,，平淡于平時(shí)的得過(guò)且過(guò)，高考那個(gè)晴天霹靂你就要做好承受的準(zhǔn)備,。

累了就休息休息,，下課就出去轉(zhuǎn)一圈，換換科目換換腦子,，作業(yè)做不完就要講究質(zhì)量,，千萬(wàn)別刻意應(yīng)付迎合。一兩道題不會(huì)很正常,，腦子短路誰(shuí)都會(huì)有,，一兩次考不好別太計(jì)較，沒(méi)有人能放棄你,，能放棄你的只有你自己,，你放棄了現(xiàn)在就放棄了未來(lái)，智者都是自己超度自己,。

別因?yàn)槔蠋熞淮尾唤?jīng)意的批評(píng)影響自己的情緒,，更不能因?yàn)橥瑢W(xué)一句小視你的話而在意很久，不能因?yàn)橐淮蔚某晒Φ靡馔?，更不能因?yàn)橐淮蔚氖д`而消沉不起,，自古成敗皆一時(shí)，笑看高考能幾何,。千萬(wàn)別忘了,，你高中所有的積累都是為了高考這一役。

人生每一階段都有每一階段的任務(wù),，生澀的果子不好吃,，早來(lái)的愛(ài)情留不住,。你不知道自己能不能駕馭好，你也不知道對(duì)方能不能駕馭好,，好好的把這些美好的感覺(jué)埋藏在內(nèi)心深處,，如果有一天秋色滿眼的時(shí)候，緣分來(lái)了,，你水到渠成再收獲這份純真,。要管理好自己的生活，管理好自己的感情,，要壓制控制這種生理沖動(dòng),。

農(nóng)民撒下種子要秋后才能收獲，這就是它的發(fā)酵期,，它的滯后性,，烏龜打敗兔子成為勝利者，就是他的堅(jiān)持,，現(xiàn)實(shí)生活傻根兒脫穎而出就是這個(gè)道理,。

永遠(yuǎn)不要耍腦瓜，天賦是最靠不得的東西,，傷仲永的故事每天都在上演,，精英教育的集合比拼的是耐力，永遠(yuǎn)不要有凌云絕步的幻想,，睡覺(jué)以前反思一下自己今天做的怎么樣,，感覺(jué)慚愧就記住幾個(gè)英語(yǔ)詞組。

夏天多吃點(diǎn)冷飲,，冬天多吃點(diǎn)核桃,，不想回家就超市買(mǎi)點(diǎn)醬牛肉，補(bǔ)鋅補(bǔ)鈣的飲料多買(mǎi)點(diǎn),，床底下多預(yù)備點(diǎn)水果,，平時(shí)吃飯別考慮價(jià)錢(qián)，首選是自己愛(ài)吃,。

別那么不虛心,，自尊不是孤獨(dú)嘀咕，不恥下問(wèn)也會(huì)贏得友誼,。遇到解不開(kāi)的疙瘩就和老班聊聊,，有過(guò)不去的坎兒就請(qǐng)教老師，真為了學(xué)習(xí),，同桌是個(gè)女同學(xué)也不用忌諱,。

你每天都要反思，上課開(kāi)小差沒(méi)有，學(xué)習(xí)效率提高沒(méi)有,，早操提前沒(méi)有,，晚自習(xí)延長(zhǎng)一點(diǎn)沒(méi)有。動(dòng)物世界,，欲望誰(shuí)都有,，貪玩是屬性，吃飯跑操上廁所都可以想點(diǎn)功課的事,，不要有磨刀不誤砍柴工的想法,，屬于高三生的時(shí)間不多。

人生在世,，俯仰之間，唯有追求卓越,，求盡所能,，才能無(wú)怨無(wú)悔高處勝覽。

大學(xué)生給高三學(xué)生的一封信 老師寫(xiě)給高三學(xué)生的一封信篇二

親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們：

你們好,！

六月是一段校園里處處都彌漫著緊張氣氛的時(shí)光,。而你們，也將在幾天后踏入人生的考場(chǎng),，雖然未曾經(jīng)歷高考沖刺的我們不能真正理解你們的心情,，但大部分還是緊張吧！家人的期望,，自己的理想像重重的包袱壓在肩膀上,。

白巖松說(shuō)：“一個(gè)人的一生中總會(huì)遇到這樣的時(shí)候：一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)。這種時(shí)候,，你的內(nèi)心已經(jīng)兵荒馬亂天翻地覆了,，可是在別人看來(lái)，你只是比平時(shí)沉默了一點(diǎn),，沒(méi)人會(huì)覺(jué)得奇怪,。這種戰(zhàn)爭(zhēng)，注定單槍匹馬,?！钡牵呖疾恢皇悄銈円粋€(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng),，你們的身后還有我們市一高這個(gè)溫暖的家庭作后盾,，有我們高一高二學(xué)弟學(xué)妹們的加油喝彩，你們一直是我們的驕傲,，一高因你們的存在而輝煌,，高考因?yàn)槟銈兌兊糜幸饬x！

三年的臥薪嘗膽，你們付出了汗水和努力,。與星辰相伴,，向朝霞揮手；一步步艱難地前進(jìn),，一行行辛酸的淚水,，就這樣，堅(jiān)強(qiáng)著,，堅(jiān)持著,，堅(jiān)決地走過(guò)了那些難熬的歲月，你們要相信,，努力就一定能夠得到回報(bào),。你們筆鋒上記錄了無(wú)數(shù)的試題,，你們經(jīng)歷了千百次的考試,，高考不足以讓久經(jīng)沙場(chǎng)的你們恐懼,，以平常的心態(tài)面對(duì)高考,，相信你們一定可以在考場(chǎng)上脫穎而出,。

高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,，勇敢地沖吧,！我們高一高二的同學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)支持你們,，你們是我們永遠(yuǎn)的榜樣和驕傲,。

加油,！

大學(xué)生給高三學(xué)生的一封信 老師寫(xiě)給高三學(xué)生的一封信篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,，感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間與老師交流討論我們的教育問(wèn)題,。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們的高中生活只剩下不到半年的時(shí)間,，我們深深感受到了高三生活的緊湊與充實(shí),，疲憊與歡笑，然而學(xué)科的繁重,，知識(shí)的多雜,，時(shí)間的有限，精力的不足,，有時(shí)真的讓我們感到力不從心,。

作為音樂(lè)班，我們不僅要學(xué)文化課,，還要學(xué)習(xí)專業(yè)課,。難免會(huì)有個(gè)別學(xué)科顧及不到，特別是文化課,，我們每個(gè)人的程度不同,，這就造成了對(duì)老師講課內(nèi)容的接受能力不同,。因此在這里，我希望各位家長(zhǎng)不要太在意每次的文化課考試成績(jī),，而要看到我們努力的過(guò)程,。希望家長(zhǎng)不要向我們過(guò)多的提出苛刻和不合理的要求，我們需要的是父母的信任,、鼓勵(lì),、支持和理解來(lái)給予我們強(qiáng)大的精神動(dòng)力。通俗易懂的道理我們都懂,，專業(yè)課重要,，文化課同樣重要。雖然專業(yè)課已進(jìn)入集訓(xùn),，但文化課我們也不敢忽視,，任何一個(gè)沒(méi)有過(guò)線，都會(huì)與大學(xué)擦肩而過(guò),。

關(guān)于我們的專業(yè)課,，這里我要強(qiáng)調(diào)，很快,，12月17號(hào)我們就要進(jìn)行專業(yè)的筆試了，雖然只有30分,，但卻是讓我們總成績(jī)拉開(kāi)差距的關(guān)鍵,。明年的2月份我們會(huì)去登封進(jìn)行聲樂(lè)和視唱考試，這個(gè)時(shí)間比去年整整提前了一個(gè)月,，這又為我們?cè)鎏砹诵碌膲毫?。我們?huì)做到思想上藐視，行動(dòng)上重視的,。

我們的每一次成長(zhǎng),，每一次進(jìn)步，都離不開(kāi)父母和老師的愛(ài)護(hù)與關(guān)心,，是你們交教給我們做人的道理,，教給我們知識(shí)，教給我們學(xué)習(xí)和處理問(wèn)題的方法,。人生沒(méi)有等出來(lái)的輝煌,，只有走出來(lái)的美麗。我們會(huì)更加努力,，為自己的人生交出一份滿意的答卷,。

大學(xué)生給高三學(xué)生的一封信 老師寫(xiě)給高三學(xué)生的一封信篇四

你好！我是xx,。

與你相識(shí)只有短短三天…也感謝你無(wú)微不至的關(guān)照,。

我們上次交談的內(nèi)容只是在愛(ài)好和興趣上,，畢竟第一次見(jiàn)面，沒(méi)有聊更深的東西,。你在北京我在天津,，我們不能總見(jiàn)面，所以我只能通過(guò)郵件和你交交心,?？赡苣悴⒉幌肓男└畹臇|西，你就權(quán)當(dāng)聽(tīng)聽(tīng),，順便了解我是一個(gè)什么樣的人,。

我想和你聊聊以下三個(gè)方面：友情，愛(ài)好,，親情,。

我們?cè)賮?lái)談?wù)剱?ài)好。

我的愛(ài)好還真不好說(shuō),，籃球算一個(gè),，交朋友算一個(gè)，剩下的可能就是讀書(shū)了,，讀自己喜歡的書(shū),。

我們有共同的愛(ài)好——籃球。你的愛(ài)好還有網(wǎng)游,，這是我沒(méi)有的,。其實(shí)我也曾很喜歡游戲的，我也曾經(jīng)把狙玩到出神入化的地步,。那是初二的事了,，雖然反恐精英早就有了，但我接觸的很晚,。我一玩就迷上了,，那種一槍爆頭的感覺(jué)真的是爽歪了！而且我只用狙擊槍,，這個(gè)來(lái)的痛快,，一槍斃命。（除非打腿上了）,。（勵(lì)志一生https：//）我也玩過(guò)三國(guó)志7,，我把自己添進(jìn)去，從劉備那從頭開(kāi)始,，智力武力魅力不斷提升,，當(dāng)上軍師，不斷獲得寶物,。后來(lái)劉備死了我當(dāng)上了皇帝,，滅了吳國(guó)魏國(guó),，統(tǒng)一天下。但是你知道嗎,，我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,，我統(tǒng)一后，游戲會(huì)自動(dòng)安排我的王朝的結(jié)局,，不是羌族崛起滅了我的王朝就是朝廷內(nèi)部叛亂,，我的王朝免不了滅亡，我的家族也免不了“覆滅”的悲劇,。

我就開(kāi)始想一個(gè)問(wèn)題：究竟是我在玩游戲還是游戲在玩我,？我玩反恐精英雖然玩得很好，但是也有被別人爆頭的時(shí)候,，那是屏幕右上方就會(huì)顯示我的名字,，旁邊一個(gè)被人爆頭的標(biāo)志。我玩三國(guó),，就算我當(dāng)了皇帝,，俘虜抓一個(gè)殺一個(gè)，統(tǒng)一了天下,，但是我的結(jié)局我無(wú)法控制,，最后還是讓游戲給我定了一個(gè)悲劇，我辛辛苦苦打下的江山讓游戲幾句話毀了,，這其中的滋味我想你肯定也嘗過(guò),。但我把一個(gè)游戲玩到頭的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我什么也沒(méi)有得到,，除了在游戲里殺戮的虛擬的快感,。但是這種快感隨著游戲的結(jié)束而消失,，我重回到了現(xiàn)實(shí)中,，我感到的是比那種快感更深的失落感。我浪費(fèi)了時(shí)間,，荒廢了學(xué)習(xí),，那段時(shí)間我的學(xué)習(xí)很差。

我不想被別人控制,，我崇尚自由,，我看到我居然被一個(gè)游戲控制了，我的生活就剩下游戲了,，難道我活著就是為了游戲嗎,？所以我一下子放棄了游戲，把玩游戲的時(shí)間放在了讀書(shū)上,，我的學(xué)習(xí)上來(lái)了,，我也從書(shū)上學(xué)到了很多東西,，完全比玩游戲有意義多了。而且讀書(shū)的成就感和滿足感真的要比游戲帶來(lái)的快感強(qiáng)多了,，真的,，不信你可以試一試。

當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)你為了一個(gè)游戲砸了六萬(wàn)的時(shí)候我真的非常吃驚,，這六萬(wàn)塊錢(qián)如果給我的話我可以買(mǎi)多少書(shū)啊,，我可以一直泡在健身房了。說(shuō)真的,，老弟,，與其玩?zhèn)髌妫瑸槭裁床蝗タ纯磦髌娴囊M(jìn)者陳天橋的發(fā)家史呢,，去看看他那100多個(gè)億是怎么來(lái)的,，或許從此你就是下一個(gè)陳天橋了呢。

老弟,，老哥真的是希望你能遠(yuǎn)離游戲,，因?yàn)槲沂怯H身體驗(yàn)游戲有多害人，我的許多朋友也很迷戀網(wǎng)游,，我都會(huì)勸他們?nèi)ふ伊硗庖环N有意義的東西替代它,，比如書(shū)。你不是喜歡管理學(xué)的東西嗎,？我想如果你把玩游戲的精力和金錢(qián)放在讀管理方面的書(shū)籍的話,，你以后或許就是中國(guó)的德魯克了呢。那樣的話,，我想你一定會(huì)比現(xiàn)在更優(yōu)秀,。這是老哥對(duì)你的衷心的建議，這也是身為朋友應(yīng)該為你做的事不是嗎,？

老弟,，我們都是有夢(mèng)想的人，我希望我們能一起抱著一定要的決心為我們的夢(mèng)想而努力,，我相信,，中國(guó)的未來(lái)是屬于我們的！

大學(xué)生給高三學(xué)生的一封信 老師寫(xiě)給高三學(xué)生的一封信篇五

親愛(ài)的同學(xué)們：

燕子去了,，有再來(lái)的時(shí)候,；楊柳枯了，有再青的時(shí)候,；桃花謝了,，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的,，你們告訴我,，過(guò)去的七百多天共同在一起拼搏的日子,，為什么就一去不復(fù)返了呢？

悄悄之中,，去的盡管去了,，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間,，我們惟有的辦法就是在匆匆之中把握住剩下的兩百多天的時(shí)間,。人生沒(méi)有如果！如果鳳凰可以不用經(jīng)受涅,？,？，就能獲得重生,，恐怕也就不能成就其美麗的外表,。如果人生不用拼搏，就能獲得成功,，恐怕人生也會(huì)變得索然無(wú)味,。如果虛度了這兩百多天還會(huì)再有兩百多天的機(jī)會(huì)，我們當(dāng)然不用緊迫,。問(wèn)題是這兩百多天雖然短暫,，但是對(duì)于整個(gè)人生來(lái)說(shuō)，的確是僅僅只有一次,，錯(cuò)過(guò)了一時(shí)也許就錯(cuò)過(guò)了一世,！

同學(xué)們，你們現(xiàn)在已經(jīng)是走在路上的高三學(xué)生,，從踏上這條路的第一天開(kāi)始,，你已經(jīng)沒(méi)有了回頭路，在這條路上你只能有一種姿態(tài),，那就是奮勇前行,！說(shuō)實(shí)在話，真的.非常敬佩你們：在你們稚嫩的肩膀上,，背負(fù)著太多太多的希望,、理想以及老師,、家長(zhǎng),、父輩們的期望……在人生的征途上，你第一次真正要學(xué)會(huì)一個(gè)人不能單單為自己而活,，你第一次感受到了人生責(zé)任所賦予的重?fù)?dān),。沒(méi)有問(wèn)題，我們可以一肩把它挑起來(lái),！面對(duì)我們成長(zhǎng)過(guò)程中,，老師和家長(zhǎng)們已經(jīng)付出的心血,，我們沒(méi)有理由說(shuō)“不”！

走進(jìn)高三,，就融入了一個(gè)充滿人生苦難的熔爐,，這里可以盡情體會(huì)難言的苦辣酸甜?；蛟S,，你已經(jīng)淺嘗到了一些，但離全部還差很遠(yuǎn),。學(xué)習(xí)是艱苦的,，這一路走來(lái)定然是痛并快樂(lè)著。對(duì)此,，你應(yīng)該有十足的心里準(zhǔn)備：成功必然是“熬”出來(lái)的,！

或許，以前你因?yàn)轵湴列傅×俗约?，成?jī)有些不如意,。那么，從現(xiàn)在起,，堅(jiān)持每一天自戒自省,，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，認(rèn)真做好每一科筆記,，認(rèn)真處理每一個(gè)問(wèn)題,，集腋成裘，聚沙成塔,，兩百多天后的考場(chǎng)上,，你一定會(huì)重現(xiàn)英姿，圓理想之夢(mèng),。

或許,，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，家長(zhǎng)老師不太滿意,。那么,，從現(xiàn)在起，嚴(yán)格自律奮起直追,，抓住最后的契機(jī),，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向最認(rèn)真最勤奮的同學(xué)看齊,，與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競(jìng)技,，和每一位老師配合默契，愈戰(zhàn)愈勇，再接再厲,，兩百多天后的考場(chǎng)上,，你一定會(huì)是脫韁而躍的黑馬，一飛沖天的雄鷹,！

或許,，以前你因?yàn)樽员翱摧p了自己，認(rèn)為前途布滿了荊棘,。其實(shí),，荊棘是你想象的路障，每一束花都有開(kāi)放的權(quán)利,！想一想自己,，你可不可以中途放棄，我們從最基礎(chǔ)的抓起,，還有的是收獲的機(jī)遇,。問(wèn)一問(wèn)自己，你是否盡力,，從今天開(kāi)始,，別再浪費(fèi)時(shí)間自怨自艾，增強(qiáng)自信,，提高效率,。天行健，君子以自強(qiáng)不息,，涓滴之水匯成江河,，兩百多天后的考場(chǎng)上，你同樣會(huì)吐露撲鼻的芬芳,。

可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng),，可以錯(cuò)過(guò)月亮，甚至我們還可以錯(cuò)過(guò)星星,，但是我們不能錯(cuò)過(guò)六月的沖天一飛,，飛天一鳴。人生能有幾回搏,，此時(shí)不搏更待何時(shí),！面對(duì)挑戰(zhàn)，除了埋頭苦學(xué),，我們已別無(wú)選擇,！讓年輕的激情燃燒起來(lái)吧！為了不安分的心,，為了自我的證明,，為了伴著我們的人,，溫暖我們的人,，把路上的辛酸融進(jìn)我們的眼睛,，把心靈的困境化作我們內(nèi)心的堅(jiān)定。悲傷時(shí),，看看前方自己的理想,，想想背后無(wú)限期許的目光，還有對(duì)你們傾注無(wú)限牽掛的我,。

所以,，在剩下的兩百多天的日子里，讓我們團(tuán)結(jié)一條心,，緊緊地拉著手,，絕不輕言放棄，決不讓任何一位同學(xué)掉隊(duì),，相互鼓勵(lì),，奮力拼搏，走過(guò)六月,，相信我們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地直到最后,，共同迎接更加輝煌的明天。

既然選擇了前方,，就不顧風(fēng)雨兼程,！與你們共勉！

大學(xué)生給高三學(xué)生的一封信 老師寫(xiě)給高三學(xué)生的一封信篇六

尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)同志：

您好,。今天距高考僅有15天的時(shí)間,。在這短短的半個(gè)月里，請(qǐng)您和學(xué)校做好配合,，全力以赴,，幫助孩子走向成功。為此,，我們向您提出如下建議：

家長(zhǎng)的心態(tài)直接影響孩子的心態(tài)?，F(xiàn)在的高三學(xué)生面臨人生的重要時(shí)刻，他們正承受著極大的壓力,。這是他們?nèi)松凶蠲舾凶畲嗳醯囊粋€(gè)時(shí)期,。家長(zhǎng)應(yīng)該換位思考，多從孩子的角度思考問(wèn)題,，語(yǔ)氣要柔和些,，臉色要好看些，眼神要慈愛(ài)些,；對(duì)孩子少一些功利性的嘮叨,，多一些充滿親情的交流；少一些無(wú)端的指責(zé)，多一些理解的啟迪,。對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的孩子,，家長(zhǎng)需要傾注更大的愛(ài)心，給予更多的理解和切實(shí)的幫助,。您應(yīng)該善于和孩子心平氣和地促膝談心,，動(dòng)之以情，曉之以理,，要看到他們的長(zhǎng)處,，多些鼓勵(lì)，少些批評(píng),，堅(jiān)決杜絕訓(xùn)斥,、挖苦，要管而不苛,，愛(ài)而不嬌,，相互尊重，其樂(lè)融融,，心往一處想,，勁往一處使。只有您的心態(tài)放平了,，孩子就不擔(dān)心后院起火,，就能全神貫注于復(fù)習(xí)備考。

您應(yīng)該隨時(shí)掌握孩子的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài),，要及時(shí)向班主任通報(bào)情況,，便于雙方配合，協(xié)調(diào)教育方法,。家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)該保持一致,，鼓勵(lì)優(yōu)點(diǎn)一致、提出問(wèn)題一致,、改進(jìn)方法一致,，才可能形成合力，才能產(chǎn)生較好的教育效果,。

作為法定監(jiān)護(hù)人,，全面監(jiān)控孩子的言行是家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)，您要確保孩子孩子的安全,，確保孩子不做出格的事兒,，不做有損于前途的事兒。您要教育孩子,，同學(xué)間要正常交往,，不與校外人員交往,，不外出上網(wǎng)等。當(dāng)然,，監(jiān)控要適度,，要給孩子一定的自主空間和時(shí)間，比如,，孩子與同學(xué)的正常交往,，適量的運(yùn)動(dòng),，短時(shí)間的娛樂(lè)等,。

您應(yīng)該全面準(zhǔn)確地了解孩子的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)，面對(duì)現(xiàn)實(shí),，正視現(xiàn)實(shí),，與孩子充分溝通，確定一個(gè)合理的目標(biāo),。您應(yīng)該對(duì)孩子少一些責(zé)備,，多一些理解和鼓勵(lì)，讓孩子輕輕松松,、滿懷信心,、全神貫注地投入學(xué)習(xí)到學(xué)習(xí)中，最后就能取得和孩子的水平相符的結(jié)果,。所以,，您不要盲目攀比，不要求全責(zé)備,。

您應(yīng)該盡可能少應(yīng)酬娛樂(lè),，多陪陪孩子，跟孩子聊聊家常,，敘敘親情,。這些看似與高考無(wú)關(guān)，實(shí)則對(duì)調(diào)整孩子的情緒有無(wú)可替代的作用,。孩子在家期間,，您應(yīng)該設(shè)法創(chuàng)造一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。

您應(yīng)該適當(dāng)給孩子增加點(diǎn)營(yíng)養(yǎng),，讓他們喝點(diǎn)兒牛奶,、吃點(diǎn)兒雞蛋，盡量吃的舒服一點(diǎn)兒,，睡得踏實(shí)一點(diǎn)兒,。

尊敬的家長(zhǎng)同志，我們雖然角色不同,，但是目標(biāo)一致,。為了您的孩子,，為了我們的學(xué)生，為了咱們的明天更美好,，讓我們相互理解,，密切合作，竭盡全力,，為20xx年高考交出一份滿意的答卷,。

祝您的孩子心想事成，祝您的家庭幸福美滿,！

大學(xué)生給高三學(xué)生的一封信 老師寫(xiě)給高三學(xué)生的一封信篇七

時(shí)間如同一頭野驢一樣,，拉著無(wú)形的磨盤(pán)，一圈圈的走過(guò),，轉(zhuǎn)眼間,，20xx年悄無(wú)聲息的過(guò)去，迎來(lái)了嶄新的20xx年,。

回顧這一年,，經(jīng)歷了許多，帶過(guò)高三,，重新接高三,，有了些莫名的感慨，我也有自己的一個(gè)夢(mèng)想,，只是一個(gè)教育的夢(mèng)想,，一年過(guò)去，高三樓下的銀杏樹(shù)葉子黃了,，落了,，花池里的花開(kāi)了謝了，樹(shù)還是那樹(shù),，花還是那花,，人走了散了，影子還在,，這么多屆學(xué)生來(lái)了去了,，我還在這里……

曾幾何時(shí)，我記得和羅軼童,，田連琛一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，跟他兩個(gè)了解班級(jí)情況，告訴我,，咱班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體的情景;

曾幾何時(shí),，我記得和曹心冉微信聊天說(shuō):你是準(zhǔn)高三生了，更要努力,，心冉信心滿滿,，意志堅(jiān)定,，定在高三不負(fù)眾望，全力以赴的情景;

曾幾何時(shí),，我記得我們第一次見(jiàn)面以后,，在一樓門(mén)廳和李佳伊，梁君桐一起說(shuō)起班級(jí)事情,，梁君桐送給我一個(gè)最大的蘋(píng)果,，還有和李佳伊說(shuō)你的弟弟真可愛(ài)，真懂事,，每天都給你送飯的情景;

曾幾何時(shí),，我記得開(kāi)學(xué)第一天姜念恒，李家樂(lè),，張子龍,，劉相印來(lái)學(xué)校打掃衛(wèi)生,，把每一個(gè)同學(xué)的資料分發(fā)到大家位子上的情景,，當(dāng)然還記得我把我的羽絨服給張子龍并開(kāi)車(chē)把張子龍送到他家樓下的情景;

曾幾何時(shí)，我記得想讓孫志鵬重新當(dāng)值日班長(zhǎng),，他同意并向我保證一定要在保證學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),，干好本職工作的情景;

曾幾何時(shí)，我記得當(dāng)我講到陜西的一道高考數(shù)學(xué)題,，大家噓聲一片,，劉暢很無(wú)奈的情景;

曾幾何時(shí)，我記得給于浩洋,，王博文鼓勁,，并批評(píng)這兩個(gè)課代表，一個(gè)人能夠完成的課代表工作,，不能兩個(gè)人一起去,，給于浩洋說(shuō)英語(yǔ)，語(yǔ)文是你的短板,，如果想有一個(gè)大的突破,，必須盡快提升到130分,給王博文說(shuō)，豪爽的你要努力,，找到自己的不足,，必須考上重點(diǎn)大學(xué)的情景;

曾幾何時(shí)，我記得把劉相印爸爸親筆信交給劉相印,，這個(gè)帥鍋向我保證好好學(xué)習(xí),，不辜負(fù)親人，老師的情景;

曾幾何時(shí),，我記得和楊華爭(zhēng),，張東旻,，鄭曉柳聊天，她們信心滿滿,，全力一搏的情景;

曾幾何時(shí),，我記得給荊文祥，蘇子鵬,，劉令曉,，趙黎鳴，路興海,，張?chǎng)伍勗?，給他們分配任務(wù)，給張?chǎng)伍f(shuō)要在早上六點(diǎn)半之前進(jìn)教室,，多下點(diǎn)功夫,，張?chǎng)伍廊煌獾那榫?

曾幾何時(shí)，我記得我在走廊給孟繁宇說(shuō),，你當(dāng)衛(wèi)生委員,，我十分放心的情景;

曾幾何時(shí)，我記得讓孫以琳,，孫嘉偉給大家介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，這兩個(gè)同學(xué)說(shuō)會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備的情景;

曾幾何時(shí)，我記得期中考試過(guò)后,，鄒明銳身體不舒服,，我讓你爸爸來(lái)接你回家看病，在走廊囑咐你要好好休息,，身體好才是革命的本錢(qián),，還有我們?cè)谀昙?jí)組東臨大屋談心，你下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí),，重新開(kāi)始的情景;

曾幾何時(shí),，我記得我和我的老鄉(xiāng)董雨暢在講臺(tái)旁給我說(shuō)自己以前的經(jīng)歷，我從辦公室給雨暢說(shuō),，咱們是老鄉(xiāng),，都有咱菏澤人的豪邁氣概，我相信你,，只要努力定能成功的情景;

曾幾何時(shí),，我記得給趙朝飛，于維碩(一笑兩個(gè)小酒窩)說(shuō),，不是我對(duì)你要求嚴(yán),，而是這個(gè)社會(huì)太苛刻的情景;

曾幾何時(shí)，我記得和張柔石說(shuō),，你比高二有很大的進(jìn)步,，起碼遲到的次數(shù)少了很多,，值得表?yè)P(yáng)，張柔石向我保證以后盡量早來(lái)的情景;

曾幾何時(shí),，我記得給徐一瑄說(shuō)不能用理科的思維來(lái)學(xué)習(xí)文科,，徐一瑄笑著給我說(shuō)，盡快改正的情景;

曾幾何時(shí),，我記得那天晚上放學(xué)后,，和張新蕾一起聊天，讓她全力以赴,，起碼不后悔,，張新蕾給我說(shuō)會(huì)盡力的情景;

曾幾何時(shí)，我記得路祉昕在年級(jí)組小屋里指揮課代表檢查學(xué)案,，記得我讓她保持前三,，她意志堅(jiān)定的點(diǎn)頭，還有送給我生日賀卡的情景;

曾幾何時(shí),，我記得袁洪昊為參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)而專心練踢毽子,，在快上課時(shí)，跑步回教室的情景;

曾幾何時(shí),，我記得我們要給期中考試學(xué)生照相,，許潤(rùn)澤拿來(lái)相機(jī),，在操場(chǎng)給我,，我們相視一笑，最后還是許潤(rùn)澤給大家照相的情景;

曾幾何時(shí),，我記得蘇子鵬爸爸給我打電話給送身份證,，我問(wèn)蘇子鵬從哪里等的情景;

曾幾何時(shí)，我記得在給張新萌說(shuō)要保持成績(jī),，給她照相時(shí),，自信滿滿的情景;

曾幾何時(shí)，我記得在操場(chǎng)給唐勇,，荊文祥,，梁福鑫說(shuō)，有你們?nèi)齻€(gè)做體委,，我十分放心的情景;

曾幾何時(shí),，我記得在一樓，李嘉茵在英語(yǔ)辦公室門(mén)口,，老遠(yuǎn)就給我說(shuō)老師好,做為英語(yǔ)課代表,，在6點(diǎn)25準(zhǔn)時(shí)給大家放聽(tīng)力的情景;

曾幾何時(shí)，我記得孫瀟涵給我說(shuō),，又考了班級(jí)第十一,，我說(shuō)干脆給你個(gè)名字叫做瀟十一郎,，大家都笑的情景;

曾幾何時(shí)，我記得劉令曉問(wèn)我高考報(bào)名填報(bào)手機(jī)號(hào)碼能不能重復(fù),，我給他說(shuō)你和你弟弟各用爸爸,，媽媽的號(hào)碼的情景;

曾幾何時(shí)，我記得有一次王勝男不舒服,，我跑去辦公室給拿紅糖,，期中考試不理想，勝男給我說(shuō)一定努力的情景;

曾幾何時(shí),，我記得給趙朝飛說(shuō)你這段時(shí)間太松懈,，趙朝飛說(shuō)一定馬上糾正的情景;

曾幾何時(shí)，我記得給王冬雪聊天,，說(shuō)她自己騎自行車(chē)來(lái)學(xué)校摔過(guò)好幾次,，挺發(fā)愁自己成績(jī)的情景;

曾幾何時(shí)，我記得曹聰?shù)母呖紙?bào)名信息有點(diǎn)錯(cuò)誤,，她十分緊張,，我告訴她沒(méi)事，還可以修改的情景;

曾幾何時(shí),，我記得在我辦公室門(mén)口,，我遇見(jiàn)曹曉林問(wèn)她數(shù)學(xué)成績(jī)，和她在年級(jí)組旁邊的小屋交流的情景;

曾幾何時(shí),，我記得我想給吳亞欣照相,，她扭頭就跑的情景;

曾幾何時(shí)，我記得康訓(xùn)釗在成人禮之前在教室穿著西服,，我坐在講臺(tái)說(shuō)這個(gè)小伙真帥的情景;

曾幾何時(shí),，我記得因?yàn)橐恍┦虑椋汴愄煊昊丶?，我坐在他家的小方凳上,，和天雨聊天的情?

曾幾何時(shí)，我記得每次換過(guò)位,，姜璐冉都能夠及時(shí)的打好座次表貼在講桌和班級(jí)后門(mén),，我說(shuō)有你感覺(jué)真好，給我一個(gè)桃子,，我放學(xué)給袁洪昊的情景;

曾幾何時(shí),，我記得在年級(jí)組朱亞菲給我說(shuō)以前的自己，現(xiàn)在的自己和未來(lái)的自己的情景;

曾幾何時(shí),，我記得孫瑤在教室后面,，我給她定目標(biāo)，只要努力功夫下到，考北外是完全沒(méi)有問(wèn)題的情景;

曾幾何時(shí),，我記得于延波給我說(shuō),，老師，我去給物理老師送作業(yè)去,，會(huì)不會(huì)被記遲到,，飛奔而去的情景;

曾幾何時(shí)，我記得大家說(shuō)賀子欣是一個(gè)完美的孩子,，大家都要向她學(xué)習(xí)的情景;

曾幾何時(shí),，我記得盧子琦藍(lán)瘦,香菇請(qǐng)假一天，她回來(lái)后我站在她桌子旁問(wèn)她感覺(jué)怎么樣的情景;

曾幾何時(shí),，我記得在學(xué)校操場(chǎng)做課間操時(shí),，我問(wèn)趙亞坤咱班還有比你高的嗎?給我說(shuō)朱亞菲比她高的情景;

曾幾何時(shí)，我記得我在講臺(tái)坐著,，于興虎找到我,，因?yàn)檫`紀(jì)，而要求主動(dòng)停課,，后來(lái)我告訴他一定要努力,，不能辜負(fù)幫助你的人的情景;

曾幾何時(shí)，我記得高考報(bào)名確認(rèn),，在逸夫樓前第一次見(jiàn)到趙一晴,，又回到教室，大家想讓趙一晴跳一段,，她回到座位上,，我給她照相的情景;

曾幾何時(shí)，我記得我們?cè)谶x班空安靜的學(xué)生,，都說(shuō)張成翔很好,，很安靜，還都想和成翔同桌的情景;

曾幾何時(shí),，我記得給張方正說(shuō)，到高三了,，少踢會(huì)兒球,，把精力用在學(xué)習(xí)上，有一次我從前面給他照相,，方正笑的很燦爛的情景;

曾幾何時(shí),，我記得在18班門(mén)口，裴亞宵中午請(qǐng)假,，回去午休,，還記得和孫彥一起上體育課，在一樓打水處我給孫彥說(shuō)：亞宵有一次走后門(mén)看到我在后門(mén)處站著，馬上關(guān)上后門(mén),，又從前門(mén)走的情景;

曾幾何時(shí),，我記得石賢達(dá)問(wèn)一個(gè)證明線面平行的問(wèn)題，我講過(guò)后,，說(shuō)應(yīng)更加努力才行的情景;

曾幾何時(shí),，我記得在講桌旁給道明解釋，我不敢當(dāng)他在學(xué)校午休的擔(dān)保人,，道明表示理解的情景;

曾幾何時(shí),，我記得每一次收數(shù)學(xué)作業(yè)，我都要看看孫彥的交了沒(méi)有,，然后跑到孫彥那里要作業(yè),，她滿桌子給我找卷子，還有送給我“好老師證”的情景;

曾幾何時(shí),，我記得李瀟冉問(wèn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題,，我給她講明白，李瀟冉一笑,，在下午6點(diǎn)多問(wèn)瀟冉：怎么不去吃飯,，瀟冉告訴我說(shuō)賀子欣給捎過(guò)來(lái)的情景;

曾幾何時(shí)，我記得在教室門(mén)口給許一諾說(shuō),，只要我們的功夫下到,，我們一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，當(dāng)然還有如何學(xué)好數(shù)學(xué),，還記得她有一次請(qǐng)假,，想請(qǐng)一個(gè)晚上，我只準(zhǔn)下午一節(jié)體育課的情景;

曾幾何時(shí),，我記得那個(gè)周末,，班長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，家樂(lè)問(wèn)我雙十二是什么日子,，我沒(méi)有回答,，其他幾個(gè)班長(zhǎng)偷笑的情景;

曾幾何時(shí)，我記得雙十二張子龍,，袁洪昊在班級(jí)前面和后面舉著大家的祝福,，念恒和家樂(lè)在這之前給我壞笑，荊文祥一臉無(wú)辜告訴我說(shuō),，是班長(zhǎng)安排往我身上糊蛋糕,，，還有鄒明銳,，田連琛,，孫瀟涵，張子龍，于維碩,，張柔石給我單獨(dú)寫(xiě)生日祝福,，鄒明銳等跑到講臺(tái)說(shuō)蔡爺生快，幫我擦拭身上蛋糕的情景;

親愛(ài)的同學(xué)們,，每一次,，在你上課或者晚自習(xí)，我站在教室的門(mén)口,，偷眼望去,，看到了你向那個(gè)誰(shuí)傳過(guò)秋天的菠菜，看到了你向那個(gè)誰(shuí)遞過(guò)春天的紙條,，看到你學(xué)習(xí)的不專心,，那畫(huà)面太美我不敢看，我的內(nèi)心幾乎是崩潰的,，也是醉了,，我真的想靜靜，你何以成就自己,，你要知道:郵局不努力,，成就了順豐;銀行不努力，成就了支付寶;飛信不努力,，成就了微信;商場(chǎng)不努力,，成就了淘寶;淘寶不努力，成就了微商;今天,，如果你還在抱怨,，不去努力，就一定成就了別人!你不成長(zhǎng),，沒(méi)人會(huì)等你!你不努力,，誰(shuí)都不能給你想要的生活。

親愛(ài)的同學(xué)們,，你要實(shí)現(xiàn)一個(gè)大目標(biāo),，取得最后高考的勝利，要先實(shí)現(xiàn)自己的一個(gè)小目標(biāo),，就如同王健林接受魯豫采訪時(shí),，談及對(duì)創(chuàng)業(yè)者的建議。王健林表示想做首富是對(duì)的,，“但是最好先定一個(gè)能達(dá)到的小目標(biāo)，比方說(shuō)我先掙它一個(gè)億,?！?/p>

親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)需要你的自主，沒(méi)有了自主,，學(xué)習(xí)的小船說(shuō)翻就翻,，所以說(shuō)，你每節(jié)課都要使出洪荒之力,，學(xué)好每一塊知識(shí),，你不是老司機(jī)，天知道高考會(huì)考什么知識(shí)點(diǎn),，現(xiàn)在的年齡,，你除了奮斗，別無(wú)選擇,，經(jīng)歷高考后,，你有勇氣說(shuō)：鬼知道我經(jīng)歷了什么，別人會(huì)說(shuō)：厲害了,，word哥……

親愛(ài)的同學(xué)們,，諸葛亮從來(lái)不問(wèn)劉備：為什么我們的箭那么少?關(guān)羽從來(lái)不問(wèn)劉備：為什么我們的士兵那么少?張飛從來(lái)不問(wèn)劉備：兵臨城下我該怎么辦?于是一一有了草船借箭，有了過(guò)五斬六將,，有了據(jù)水?dāng)鄻驀樛瞬鼙w子龍接到進(jìn)攻軍令時(shí)手上只有20個(gè)兵,，收獲成果時(shí)已攻下了10座城池，多了2萬(wàn)兵,，增了3000匹馬,，軍令只是寫(xiě)著：攻下城池!如若萬(wàn)事俱備，你的價(jià)值何在?

親愛(ài)的同學(xué)們,，重要的事情說(shuō)三遍,，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，滿滿的都是套路,，你不可能躺贏,，你需要的就是努力，堅(jiān)持,，如果你還有世界那么大,，你想去看看的野心和霸氣，我希望大家能夠從現(xiàn)在做起……

親愛(ài)的同學(xué)們,，我和你一樣,，我，且教且珍惜,，你,，且學(xué)且進(jìn)步……

親愛(ài)的同學(xué)們，人丑就要多讀書(shū),，遠(yuǎn)處是風(fēng)景,，近處才是人生,。

親愛(ài)的同學(xué)們，最后,，我想用艾青的一句詩(shī)來(lái)表達(dá)我的心情：“為什么我的眼里總是飽含著淚水,，因?yàn)槲覍?duì)大家愛(ài)的深沉?！?/p>

今年我們相濡以沫,，明天我們守望于江湖……

大學(xué)生給高三學(xué)生的一封信 老師寫(xiě)給高三學(xué)生的一封信篇八

滄海一聲笑：

您好，心里很難受,，所以提筆和你聊天,。窗外陰霾的天空和我的心情一樣，灰暗而又不著邊際,。

為什么失敗的總是我,。

我很勤奮，人人皆知,。三更燈火五更明,，頭懸梁錐刺股的日子伴隨著我走過(guò)花季。我是如此地?zé)釔?ài)著繪畫(huà),，一張張白紙?jiān)谖业氖窒轮?、變化，每一幅作品都蘊(yùn)含著我的心血與汗水,?？墒?平庸、暗淡,、蒼白,、平淡"這樣的評(píng)價(jià)卻一次次刺向我的心臟。難道我的生活里真的不該擁有絢爛的色彩,？

我很執(zhí)著,，人人皆曉。二月杏花八月桂,，頂星星戴月亮的歲月陪伴著我越過(guò)青春,。我是那么喜愛(ài)音樂(lè)，一個(gè)個(gè)音符從我的嗓中飛出,、飄蕩,，每一次演唱都浸透了我的情感與理想。然而"單薄,、乏味,、呆板、雜亂"這樣的評(píng)價(jià)卻一回回讓我走向絕望,。難道我的生命里注定不該擁有曼妙的歌聲,？

我的追求有錯(cuò)嗎,？我的努力有錯(cuò)嗎,？我的拼搏有錯(cuò)嗎,？

藍(lán)天百聲哭

ⅹ年ⅹ月ⅹ日

大學(xué)生給高三學(xué)生的一封信 老師寫(xiě)給高三學(xué)生的一封信篇九

尊敬的坪山高級(jí)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是高三(18)班李鴻同學(xué)的家長(zhǎng),。

三年前,，我的兒子帶著中考的失敗以第898名的成績(jī)進(jìn)入坪山高級(jí)中學(xué)，一度還因?qū)W不下去想退學(xué),，但是在三年后的今天,，他卻帶著高考的成功即將離開(kāi)坪高。

他的成功離不開(kāi)老師們的辛勞,，在這里我要特別感謝班主任老師周云飛,，他不僅要上課，還不忘關(guān)心班上每個(gè)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí),。我家兒子從小體弱多病,，每次一到考試緊張的要打吊針，是老師讓他克服了許多壞習(xí)慣,，沉著冷靜的應(yīng)付考試,。我清楚的記得，模擬考試后,，我家兒子因成績(jī)不理想而情緒低落,，周老師為了鼓勵(lì)他，專門(mén)抽出時(shí)間找他談心,，還常給我們打電話,，讓我們做家長(zhǎng)的不要給孩子壓力，讓他盡全力發(fā)揮,。和老師的那次談話讓他重新找到方向,，也對(duì)自己更有信心了。尤其是高考前,，學(xué)校精心準(zhǔn)備了一套壓縮教材,，指導(dǎo)孩子正確地應(yīng)對(duì)高考，那些精煉簡(jiǎn)潔的方法讓他受益無(wú)窮,。

在進(jìn)入坪山高級(jí)中學(xué)后,，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校的諸位老師都是用心在傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，用行動(dòng)詮釋教師的真諦,。在坪山高級(jí)中學(xué),，像這樣用心為學(xué)生服務(wù)的老師還有很多，他們都用自己的汗水為孩子們鋪出了那條通向成功的路,。

俗話說(shuō),，鯉魚(yú)不躍,，豈能成龍；大鵬駐足,，焉能騰飛,。我家孩子終于在三年后的今天交出了比較滿意的答卷。在即將離開(kāi)坪山高級(jí)中學(xué)之際,，我要真誠(chéng)的向老師們說(shuō)一聲“謝謝老師,，你們辛苦了！”我也堅(jiān)信坪山高級(jí)中學(xué)有這樣無(wú)私的好老師,，未來(lái)一定更加輝煌,！

xx年6月25日

大學(xué)生給高三學(xué)生的一封信 老師寫(xiě)給高三學(xué)生的一封信篇十

親愛(ài)的自己：

曾經(jīng)覺(jué)得高考是一道非常非常難過(guò)的坎，可當(dāng)你跨過(guò)來(lái)的時(shí)候,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天啊,，自己好厲害。其實(shí)沒(méi)有什么是過(guò)不去的,，只要你勇敢,，只要你努力，一切都是可以的,。

現(xiàn)在我最想說(shuō)的大概就是高三那段時(shí)間里,，我收獲了獨(dú)立，以致于現(xiàn)在大學(xué)了,，我可以一個(gè)人去做想要做的事情,，例如跋山涉水去跟自己喜歡的偶像見(jiàn)一面再回來(lái)。其實(shí)很多時(shí)候,，咬牙堅(jiān)持一下就過(guò)去了,。

大學(xué)真的是一個(gè)非常棒的地方，可以學(xué)到很多你喜歡的東西,。真的,，你會(huì)變得越來(lái)越好，只要你努力,，就一定會(huì)距離夢(mèng)想越來(lái)越近,！

高三的師弟師妹們，剩的時(shí)間咬咬牙,，堅(jiān)持就過(guò)去了,。加油吧！

xxx

20xx年xx月xx日

大學(xué)生給高三學(xué)生的一封信 老師寫(xiě)給高三學(xué)生的一封信篇十一

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好,！

xx年2月的一天我有幸成為一個(gè)優(yōu)秀集體中的一員,，從那時(shí)起，我在心底信誓旦旦：我要與他們一起走過(guò)快樂(lè),、難忘,、有價(jià)值的兩年,；我要把這一屆學(xué)生帶好，帶到高三,；要有一屆屬于自己的高三畢業(yè)生,；要這些基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生三年后有一個(gè)很好的歸宿，想讓他們中大部分甚至全部走進(jìn)自己理想的大學(xué),，想他們每一位都成為一個(gè)堂堂正正的人,；想你們畢業(yè)后都能記住有這樣一位老師，這樣一位班主任,。這一年多來(lái)，我一直在為此努力,。500個(gè)日夜里,，我和他們朝夕相處，我們一起努力,，一起奮斗,，一起成長(zhǎng)！很多同學(xué)和我一起度過(guò)的時(shí)間甚至超過(guò)與家長(zhǎng)在一起的時(shí)間,。每天很早我們一同走進(jìn)教室,，天還未亮，大壩上又出現(xiàn)了我們跑步的身影,；語(yǔ)文課堂,，第八節(jié)課，讀報(bào),，第三節(jié)自習(xí)一直有我的陪伴,；夜深人靜，寢室里還要出現(xiàn)我的身影,。五月紅歌會(huì),，他們無(wú)比激昂；籃球賽時(shí),，他們空前團(tuán)結(jié),；元旦晚會(huì)時(shí)，他們盡情的歡唱,；月考,，期中考試，成功與失敗交織,。我為他們的進(jìn)步歡呼雀躍,，更為他們的缺憾寢食難安；我為他們的成功驕傲,，更為他們的失敗而懊惱,！

時(shí)間真的好快呀,！500多個(gè)日夜已匆匆離去，回想過(guò)去,，曾經(jīng)和他們一起走過(guò)的日子歷歷在目,，有喜悅、有悲傷,、有眼淚,、有歡笑、有失意,、有激動(dòng),，太多太多……我感謝他們，因?yàn)槭撬麄冐S富了我平凡的生活,；我感謝他們,，因?yàn)槭撬麄儙Ыo了我?jiàn)^斗的動(dòng)力和激情；我感謝他們,，他們給了我太多的快了與欣慰,，在我職業(yè)的舞臺(tái)上，留下了一筆無(wú)以代替的財(cái)富,。我和他們有個(gè)共同的名字叫二,。

前不久收到干雨奧同學(xué)的來(lái)信，看信后我很受感動(dòng),，以前讓自己頭痛的學(xué)生,，原來(lái)也會(huì)對(duì)自己如此的尊敬。此時(shí)我想到自己也曾經(jīng)做過(guò)了不少錯(cuò)事,，于是,，我的腦海中浮現(xiàn)了，饒培舜,，陳飛,、劉鳳祥等等。最近又有一位同學(xué)離開(kāi)了我們這個(gè)群體,，我們只能祝愿他們?cè)阶咴胶谩?/p>

有人說(shuō),，有怎樣的班主任就會(huì)教出怎樣的學(xué)生，現(xiàn)在,，在很多同學(xué)的身上已經(jīng)刻下了老師的烙印,，刻苦、堅(jiān)毅,、胸懷理想,，甚至字跡都留下了老師的痕跡。你們的胸腔內(nèi)都跳躍著一顆年輕、有活力,、善良的心,，我能夠從同學(xué)們身上不斷地找到人的一生所必備的優(yōu)良品質(zhì)：刻苦、扎實(shí),、堅(jiān)毅,、自信，此時(shí)我很真的欣慰,，你們每一位同學(xué)都很可愛(ài),，都很優(yōu)秀。

彈指一揮間,，你們已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的高一,，歡快如歌的高二，如今,，已來(lái)到了激情如火的高三,。同學(xué)們，高考的戰(zhàn)幕已經(jīng)拉開(kāi),，沖刺的號(hào)角己經(jīng)吹響。高三既有壓力和竟?fàn)?，又不乏真誠(chéng)和溫情,，面對(duì)充滿希望和變數(shù)的高三，我們惟有選擇遠(yuǎn)方,，風(fēng)雨兼程,。

有一段生活，結(jié)果或許并不如意,，可仍是人生的財(cái)富,，讓人心存感動(dòng)，這就是高三,；有一份情感,，傾心付出，雖不完滿,，卻仍讓人流連忘返,，這就是高三：有一支團(tuán)隊(duì)，在演峰英雄,，續(xù)寫(xiě)神話,，力爭(zhēng)在最后的較量中創(chuàng)造前所未有的輝煌，這就是我們,！

多少個(gè)日子,，我們?cè)诤谝估镬o靜守候黎明的到來(lái)；多少個(gè)日子。我們對(duì)已碎的夢(mèng)想仍難以釋?xiě)?；多少個(gè)日子,，我們面對(duì)失敗沒(méi)有徘徊。摸爬滾打中,，歡笑伴若淚水,，我們一路堅(jiān)持，將成熟和智慧刻進(jìn)頑強(qiáng)的生命,，將執(zhí)著和堅(jiān)毅嵌入不屈的靈魂,。