演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,,它可以把演講者的觀點(diǎn),,主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
責(zé)任的演講稿5分鐘 承擔(dān)責(zé)任的演講稿篇一
大家好!
梁?jiǎn)⒊f過:“人生需知負(fù)責(zé)任的苦楚,,才能知道責(zé)任的樂趣,。”責(zé)任的含義是什么呢,?
記得小時(shí)候當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的孩子時(shí),,媽媽便教我:”做人要敢于負(fù)責(zé)?!蹦菚r(shí)我還小,,不懂得責(zé)任兩字的深刻含義,卻一直將它銘記在心中,。直到一件事讓我慢慢讀懂責(zé)任……
后來,,我聽說了媽媽和奶奶談?wù)撈鸬囊患拢呵皫啄赅従油跄棠桃蛏⒉綍r(shí)不幸摔了一跤,導(dǎo)致全身癱瘓,,我奶奶后半生只能躺在床上了,。王爺爺卻沒有因此而離開她。王奶奶每天都需要檢查血壓,,血脂等,,還要給王奶奶端茶送水,擦拭身體……這些都是王爺爺一手操辦,,他每天寸步不離我奶奶,,照料之余平常也只是在家看看報(bào)紙、電視,。日子就這樣平淡的過去了,,王爺爺似乎從中獲得了快樂,這也許就是盡責(zé)任的樂趣吧,?人們常常勸他多休息,,他卻總是義正言辭地說:“這有什么,做人要敢于負(fù)責(zé)”
每當(dāng)看到爺爺談到責(zé)任時(shí)堅(jiān)毅的神情,,便會(huì)不由的想到自己,。想起我在學(xué)校時(shí),擔(dān)任班級(jí)的班干部,,管理一天中的大小事物,,雖能去管理,卻始終不能盡職盡責(zé),,像王爺爺一般全身心投入其中,,享受盡責(zé)任的樂趣。
記得有一天,,我和小伙伴吃過年夜飯后在院子里玩耍,。中午王奶奶要午休,,王爺爺就守在王奶奶身邊看報(bào)紙。那天陽光格外光線,,明媚。王爺爺看著看著便把頭往地上垂,,我們不禁出了聲,,他猛的一驚,抬起了頭,,那雙充滿疲憊卻又慈祥的眼鏡,,望著我們,他半壓著嗓音,,說:“其實(shí)我們都知道王爺爺是不想我們打擾王奶奶午睡……
我逐漸地長(zhǎng)大我知道了諸葛亮:“受任于敗軍之際,,奉命于危難之間”為蜀國鞠躬盡瘁,死而后已,,也知道趙子龍七進(jìn)七出救阿斗的責(zé)任,。我在成長(zhǎng)過程中一點(diǎn)一滴感受責(zé)任,在學(xué)校,,我也會(huì)盡力做好我應(yīng)該做的事,,因?yàn)槲抑溃骸白鋈艘矣谪?fù)責(zé)”。
責(zé)任是一種態(tài)度,,一種行為,,更是做人的行為準(zhǔn)則。我努力讀懂責(zé)任,,也努力踐行做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,。
責(zé)任的演講稿5分鐘 承擔(dān)責(zé)任的演講稿篇二
各位親愛的老師們同學(xué)們,今天我要演講的主題是:責(zé)任,。
責(zé)任,,是人這一生中必不可少的東西,如果你沒有了責(zé)任心,,你將變成一個(gè)別人厭惡的人,,如果你沒有了責(zé)任心,你將一事無成,。如果你沒有了責(zé)任心,,你將面臨著別人對(duì)你失去信心。責(zé)任,,它代表了一個(gè)人的品質(zhì),,責(zé)任,使人變得穩(wěn)重,,責(zé)任,,使人知道自己的義務(wù),。責(zé)任,使你擁有了那一些對(duì)你真正關(guān)心,,幫助和愛護(hù)你的人,。那么,就讓我講一個(gè)關(guān)于責(zé)任的故事吧,。
查爾斯·詹姆斯·??怂故怯渭遥浴把远行拧鲍@得了政界較高的贊譽(yù),。當(dāng)??怂惯€是一個(gè)孩子時(shí),有一次,,??怂垢赣H打算把花園里的小亭子拆掉,再另行建造一座大一點(diǎn)的亭子,。小??怂箤?duì)拆亭子這件事情非常好奇,想親眼看看工人們是怎樣將亭子拆掉的,,他要求父親拆亭子的時(shí)候一定要叫他,。小福克斯剛巧要離家?guī)滋?,他再三央求父親等他回來后再拆亭子,,福克斯父親敷衍地說了一句:“好吧,!等你回來再拆亭子,。”過了幾天,,等小??怂够氐郊抑校瑓s發(fā)現(xiàn)舊亭子早已被拆掉了,,小??怂剐睦锖茈y過。吃早飯的時(shí)候,,小??怂剐÷暤貙?duì)父親說:“你說話不算數(shù)!”父親聽了覺得很奇怪,,說:“不算數(shù),?什么不算數(shù)?”原來父親早已把自己幾天前說過的`話忘得一干二凈。老??怂孤牭絻鹤拥脑捄?,前思后想,決定向兒子認(rèn)錯(cuò),。他認(rèn)真地對(duì)小??怂拐f:“爸爸錯(cuò)了!我應(yīng)該對(duì)自己說過的話負(fù)責(zé),!”于是,,老福克斯再次找來工人,,讓工人們?cè)谂f亭子的位置上,重新蓋起一座和舊亭子一模一樣的亭子,,然后當(dāng)著小??怂沟拿妫选芭f亭子”拆掉,,讓小??怂箍纯垂と藗兪窃鯓硬鹜ぷ拥摹?/p>
后來,,老??怂箍偸钦f:“言而有信,對(duì)自己的言語負(fù)責(zé),,這一點(diǎn)比萬貫家財(cái)來得更為珍貴,!”你看,老??怂乖诟,?怂剐r(shí)作出的影響是多么巨大啊。這說明,,一個(gè)人的責(zé)任心足以改變另一個(gè)人對(duì)責(zé)任的看法和行動(dòng),。
所以,我們的責(zé)任心不僅決定了自己,,也影響了他人,。當(dāng)你彎腰撿起一片廢紙,當(dāng)你把正在滴水的水龍頭擰緊,,當(dāng)你實(shí)現(xiàn)你所承諾的諾言,,當(dāng)你去勸阻那些破壞環(huán)境的人。這就是責(zé)任的芽苗,。責(zé)任并非難事,。樹立責(zé)任心也并不困難。責(zé)任就是你我之間分內(nèi)要做的事情,。責(zé)任會(huì)使你懂得珍惜,。責(zé)任并不美好,,是肩上的重?fù)?dān),但是只有懦夫才會(huì)逃避屬于自己的責(zé)任,。擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任是每個(gè)人都必須做的,。
我的演講完畢,謝謝,!
責(zé)任的演講稿5分鐘 承擔(dān)責(zé)任的演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo),,各位同事,大家好,!
我是來自財(cái)務(wù)部的___,。我今日的演講主題是:強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)、有勇氣,、有擔(dān)當(dāng),。
職責(zé)、勇氣和擔(dān)當(dāng)這三者是有一種內(nèi)在的關(guān)系的,,即勇氣源于擔(dān)當(dāng),,擔(dān)當(dāng)承于職責(zé)。
有職責(zé)方能成就卓越,,那么職責(zé)究竟是什么呢,?我認(rèn)為從大的方面來講職責(zé)就是最基本的職業(yè)精神,從小的方面來說則是一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則,。是否具有職責(zé)意識(shí),,是否具有擔(dān)當(dāng)本事,是否具有挑戰(zhàn)勇氣,,是檢驗(yàn)一個(gè)職業(yè)人是否具有職業(yè)素養(yǎng)的重要方面,。
那么,如何作一名有有職責(zé),、能勇氣,、有擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)人呢?我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下三點(diǎn)做起:
世界上沒有什么不必承擔(dān)職責(zé)的工作,,工作就意味著職責(zé),。僅有恪盡職守,把自我的工作做的比別人更迅速,、更正確,、更完美;方能發(fā)揮我們的光芒,。
我們部門的文豪同志就是一個(gè)這樣的人,,作為一名出納人員,她的工作再平凡可是了,但多年來她在此崗位細(xì)心謹(jǐn)慎,,從不出錯(cuò),,一天、一周,、一年也許不算什么,,但十年如一日地做好每一件事,解決好領(lǐng)導(dǎo)安排的每一個(gè)任務(wù),,就體現(xiàn)出了她的專注和韌性,,讓她在平凡的工作中體現(xiàn)出了她的不平凡。
在做好自我本職工作的同時(shí),,我們還要有挑戰(zhàn)困難的勇氣,,從思想上克服畏難情緒,做到迎難而上,,最終戰(zhàn)勝困難,,把別人認(rèn)為的不可能變成可能,把工作的千辛萬苦轉(zhuǎn)化成實(shí)實(shí)在在的工作成果,。
彭磊同志自加入我們公司,,工作上任勞任怨,、進(jìn)取主動(dòng),,應(yīng)對(duì)金思維軟件全新的操作系統(tǒng),在對(duì)系統(tǒng)不熟悉的情景下,,仍勇于理解領(lǐng)導(dǎo)安排的各種任務(wù),,在完成金思維財(cái)務(wù)核算的同時(shí)還承擔(dān)起了該系統(tǒng)的維護(hù)工作,得到了各部門好評(píng),。
做一個(gè)有職責(zé)的人還要有讓問題的皮球止于我的擔(dān)當(dāng)本事,,而本事則要靠學(xué)習(xí)和實(shí)踐方能得來。作為一名職業(yè)人,,要把學(xué)習(xí)作為一種本能,、一種追求,逐步提升個(gè)人的本事,,把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,,轉(zhuǎn)化成個(gè)人的成果。
僅有持之以恒地做一個(gè)有職責(zé),,有勇氣,,有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍侥馨l(fā)揮自我的才華與本事,,為公司的發(fā)展作出貢獻(xiàn),,20xx讓我們立足本職工作,強(qiáng)化職責(zé),做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)人,!