演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任演講稿 責(zé)任演講稿三分鐘演講篇一

你們好!我來自衛(wèi)輝國家糧食儲(chǔ)備庫,，今天,，我演講的題目是《我的責(zé)任是什么》,。

在我成長的歷程中，有這樣一個(gè)故事深深印在我的腦海中,，并永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,，影響著我。一名叫××的戰(zhàn)士,，放棄考軍校的機(jī)會(huì),，放棄復(fù)員的打算，放棄了舒適優(yōu)越的工作條件,，卻在沒有淡水,，沒有電，也幾乎沒有其它生命的紐扣島上整整駐守了××年,，當(dāng)部隊(duì)首長授予他軍功章時(shí)，他只說了一句話“這是我的責(zé)任”,。

人來到世上,，在享受陽光、鮮花與親情的同時(shí),，還要背上一個(gè)字輕義重的行囊,，這個(gè)行囊就是責(zé)任。責(zé)任雖無聲無形,，但他卻好象時(shí)刻有力量在驅(qū)使,，有聲音在召喚，責(zé)任使軍人在無名島上默默駐守了××年,，使平凡變成偉大,，責(zé)任使白衣天使面對(duì)“非典”義往無前，讓怯懦升華為勇敢,，責(zé)任使今天淮河兩岸的人民面對(duì)洪水的肆虐而力挽狂瀾,，讓微小的力量催生為核能巨變。

大家都知道,，“民以食為天”“兵馬未動(dòng),，糧草先行”?？梢娂Z食關(guān)于國家的穩(wěn)定,、國家的安全是何等重要，而作為從事儲(chǔ)備糧管理工作的一名普通員工,，維護(hù)國家糧食安全,，確保儲(chǔ)備糧數(shù)量真實(shí)、質(zhì)量完好，確保我們精心保管的儲(chǔ)備糧在國家急需時(shí)調(diào)地動(dòng),，用地上,，這就是我義不容辭的責(zé)任，我深深的知道,，只有盡到責(zé)任,，才能體現(xiàn)自身價(jià)值，只有盡到責(zé)任,，才能使自己的人生得到升華,，我只有盡到責(zé)任，才能使自己微弱的力量變得強(qiáng)大,，我是這樣想的,，也是這樣做的。

記得××年夏天,，我負(fù)責(zé)一個(gè)糧倉的輪換接收工作,，為保證輪換入倉的糧食質(zhì)量，我用糧探取樣對(duì)每一包糧食進(jìn)行感官復(fù)驗(yàn),，杜絕不合格的糧食入倉,，大家都知道，如果你每天清晨抬一抬手臂,，那是一種鍛煉,，但如果你每天不停地抬手臂用糧探取樣，那就是一種酷刑,，如果你偶爾磕個(gè)瓜子,，那稱得上是一種享受，但如果你每天不停地咬麥粒,，那就是一種懲罰,，然而，為了我們的責(zé)任,，為了糧食安全,，我甘愿忍受酷刑、甘心接受懲罰,。

當(dāng)糧食接收完入倉后,，我的手被糧探磨出了一個(gè)個(gè)血泡，手臂疼的抬一抬都很難,，我的嘴唇因檢驗(yàn)糧食而裂出了血口,，嗓子因麥毒而沙啞,，一向愛美的我,，臉上因日曬而變得又黑又粗糙，回到家中，母親望著我疲憊不堪的倦容,，心疼的淚水奪眶而出,，而我卻笑著對(duì)她說“媽媽，沒事”,，是的媽媽,，沒事，祖國母親,，我們儲(chǔ)備糧管理人員為您保管的儲(chǔ)備糧數(shù)量真實(shí),，質(zhì)量完好，您放心,，沒事!

還記得去年夏天的一個(gè)晚上,，正在夢(mèng)鄉(xiāng)的我突然被狂風(fēng)吹開的窗子所驚醒，窗外電閃雷鳴,，大風(fēng)刮得呼呼作響,，天氣突變，大雨將至,，猛然間,，我想起一個(gè)糧倉的窗戶還沒關(guān)好，我一骨碌爬起來,，蹬上車急忙向倉庫奔去,，眼前一個(gè)閃電接著一個(gè)電閃，周圍萬物均變得面目猙獰,，四周變得恐怖極了,，要在平時(shí)，我一個(gè)人早嚇得魂飛天外了,，但那時(shí)我也顧不上許多了,，瘋一般地蹬著車向前奔去，然而不到半路,，大雨傾盆而下,，當(dāng)我懷著忐忑的心來到糧倉前時(shí)，幾個(gè)同志熟悉的身影正在倉前晃動(dòng),，糧倉的窗子已然關(guān)好,，我們望著窗子都相視一笑，閃電中墻上那“寧流千滴汗,，不壞一粒糧”十個(gè)大字格外醒目,，我知道那是我履行責(zé)任的誓言。這誓言雖比不上軍人保家衛(wèi)國那么壯烈,，也比不上教師培育棟梁的光榮,，更比不上醫(yī)生護(hù)士抗擊“非典”的感人，但我為能從事儲(chǔ)備糧保管工作而驕傲，為能肩負(fù)國家糧食安全而自豪,。

自我從事儲(chǔ)備糧保管工作以來,，為專儲(chǔ)糧管理事業(yè)而忘我工作就成了我的理想，地有陽光百花鮮,，人有理想勁頭添,，我決心以恒心為朋友，以經(jīng)驗(yàn)為顧問,，以責(zé)任為動(dòng)力,，強(qiáng)化倉儲(chǔ)管理，確保儲(chǔ)糧安全,，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”,，為了儲(chǔ)備糧管理事業(yè)的發(fā)展,，我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力鉆研科學(xué)保糧技術(shù),，知責(zé)任,，明責(zé)任，負(fù)責(zé)任,，嚴(yán)格執(zhí)行政策和科學(xué)保糧規(guī)范,，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)來履行自己的責(zé)任,。

這就是我的.責(zé)任,，一個(gè)儲(chǔ)備糧管理工作一線員工的真心告白，朋友們,，讓我們行動(dòng)起來吧,，以實(shí)際行動(dòng)為儲(chǔ)備糧管理事業(yè)美好的明天而攜手同行!

勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任演講稿 責(zé)任演講稿三分鐘演講篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

大家下午好,！今天我演講的題目是《愛在左,，責(zé)任在右》。

有一根魔棒不長,，卻玄妙神奇,，那就是粉筆；有一塊地方不大,，卻神圣無比,，那就是講臺(tái)；有一種人生很平凡,，卻美麗燦爛,，那就是老師,。三寸粉筆畫出天地方圓，化作皚皚細(xì)末,，那是我們磊落的寫照。三寸粉筆,，孜孜以求,，傳遞信息文明，那是我們一生的追求,。站上三尺講臺(tái),，我們榮幸，我們自豪,！

在我們學(xué)校有這樣一群默默無聞而又美麗可愛的人,。每個(gè)清晨，她們手把手地帶領(lǐng)孩子將教室打掃得整潔明亮,；每個(gè)黃昏,，她們牽著孩子的小手把每個(gè)孩子安全地送到家長手中。課堂上,，她們兢兢業(yè)業(yè),，每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都高效實(shí)用；課堂外,，她們愛生如子,，天熱時(shí)為孩子晾好茶水，天涼時(shí)為孩子扣好衣襟,。她們身體力行地講述著什么是愛與責(zé)任,，她們時(shí)刻銘記高校長的話：靜下心來，認(rèn)認(rèn)真真教書,，本本真真做人,！她們心中愛在左，責(zé)任在右,，不用贊嘆,、無須喝彩！

難忘那次拔河比賽,，我們組齊心協(xié)力,，預(yù)先制定作戰(zhàn)計(jì)劃。比賽時(shí),，啦啦隊(duì)彩旗揮舞,，喊聲震天，拔河隊(duì)員竭盡全力,，咬緊牙關(guān),，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)對(duì)手,。當(dāng)勝利到來時(shí)，我們高興得歡呼雀躍,，激動(dòng)地?zé)崆閾肀?。那一刻我們的心牢牢地凝聚在一起。那一刻,，我們是孩子最好的榜樣,，我們讓現(xiàn)場(chǎng)的所有人深深地體會(huì)到：團(tuán)結(jié)就是力量，拼搏就能成功,！

難忘4月15號(hào),，我們班一名女生突發(fā)疾病，在餐廳外暈倒,，我托著她的頭手足無措,，是七班的金雪老師發(fā)現(xiàn)不對(duì)馬上跑來，邊掐孩子的人中,，邊呼喚孩子,，試圖讓她清醒一些。冬麗老師脫去孩子被小便浸濕的鞋襪,，將她放平,。當(dāng)孩子渾身抽搐，嘔吐不止時(shí),，是景艷,、書靜牢牢地扶著她的頭，我們的組長王玲更是不顧危險(xiǎn),，把手伸進(jìn)孩子嘴里為她掏出嘔吐物,，避免窒息。那一刻,，沒有人想到臟和累,，心中想到的只有孩子的安危！當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們得知消息后,，他們第一時(shí)間奔到現(xiàn)場(chǎng),，宇彤主任、振東主任親自采取急救,，高校長王校長趕忙上前查看,，為迎接醫(yī)護(hù)人員做好一切準(zhǔn)備。而建峰主任更是一遍又一遍撥打120電話,，催促他們快些,，快些，再快些,。

孩子很快被送往醫(yī)院,，守在急救室門口那一刻,，我很害怕，怕孩子有生命危險(xiǎn),，可那一刻我又很勇敢,，因?yàn)槲覀兊慕M長陪在我身邊，有校領(lǐng)導(dǎo)和整個(gè)學(xué)校的親人在背后堅(jiān)定地關(guān)心,、支持著我,！他們是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。感謝他們,，讓我明白,，無論發(fā)生任何事,，我都不是孤身一人,。感謝他們，讓我懂得什么是責(zé)任意識(shí),，大局意識(shí),，什么是愛生如子，勇于擔(dān)當(dāng),！

此刻,，冰心的話又在耳邊響起：愛在左，責(zé)任在右,，走在生命之路的兩旁,，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花,。相信,，我們二十一學(xué)校的教師，將會(huì)乘著二次創(chuàng)業(yè)的東風(fēng),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)任勞任怨,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，用我們的朝氣和活力,，用我們的理想和奉獻(xiàn),，用我們的愛心和責(zé)任，揮起二十一學(xué)校這面光榮的旗幟,，揚(yáng)起臥龍教育這面巨大的風(fēng)帆,，乘風(fēng)破浪，勇往直前,！

勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任演講稿 責(zé)任演講稿三分鐘演講篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

晚上好！

非常感謝大家能夠給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),。但是站在這里,，我卻感到有點(diǎn)誠惶誠恐手足無措,，因?yàn)樵谧睦蠋煙o論是在教學(xué)上還是在班級(jí)管理上都有自己的獨(dú)到之處，我自愧不如,，在這里僅把我的一些做法和認(rèn)識(shí)整理出來,，一篇《愛與責(zé)任和我同行》與大家共享，不當(dāng)之處希望大家批評(píng)指正,。

其實(shí),，我非常明白，身為教師,，注定是沒有轟轟烈烈的,，有的只是平凡與內(nèi)心的寧靜。現(xiàn)在,，已到四十歲的我,，仍然有著自己的追求和理想，那就是：用心去愛,，把每一個(gè)孩子都當(dāng)成自己不能旁貸的責(zé)任,，當(dāng)一名好老師，當(dāng)一名人民滿意的教師,。

記得著名兒童教育家孫敬修說過這樣一句話：“教師要熱愛學(xué)生,，應(yīng)把學(xué)生看成是自己的兒女手足，對(duì)他們的關(guān)心,、熱愛和責(zé)任感還應(yīng)該超過自己的兒女手足,。有了這種感情，才能把每個(gè)學(xué)生培養(yǎng)好,?！币胝嬲屆恳粋€(gè)孩子都贏在人生的起點(diǎn)，我們就要對(duì)每個(gè)孩子都付出我們?cè)丛床粩?、無處不在的關(guān)愛,。每天早晨走進(jìn)教室，先看看學(xué)生有沒有到齊,；遇到天冷或天熱的時(shí)候,，提醒同學(xué)們?cè)鰷p衣服；有學(xué)生衣服不夠整齊,，輕輕地幫他拉一拉,；每天做操時(shí)，有學(xué)生廣播操動(dòng)作不到位,，在旁邊耐心地示范,、指導(dǎo)他做好；有同學(xué)身體不舒服了,，像媽媽一樣,，拉在身邊,，用手試試他的額頭，再試試自己的……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng),，就會(huì)讓學(xué)生感受到老師對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù),，自己的心扉早就向老師打開了……我們知道，一個(gè)人管理好四十個(gè)學(xué)生有困難,，一顆心拴住四十顆心就容易的多了,。

每個(gè)學(xué)生都有自己的長處，我們要以愛為出發(fā)點(diǎn),，想方設(shè)法使每位同學(xué)的潛能得到開發(fā),。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，我們要用熱情的話語鼓勵(lì)他,；當(dāng)學(xué)生在課堂上窘迫時(shí),，我們要幫說解圍的話；當(dāng)學(xué)生自卑,，不敢大聲回答問題,、不愿參與集體活動(dòng)時(shí),，我們要不著痕跡的鼓勵(lì)他,，提醒他的閃光點(diǎn)，讓他能自信地面對(duì)生活學(xué)習(xí)……

有了愛,，我們教師更應(yīng)該肩負(fù)起的是責(zé)任,。責(zé)任如山。如今的孩子都是家中幾代人的希望,，從我們接手的那一刻起,，我們就接收了這個(gè)家庭未來的希望，更是接過了祖國未來的希望,。這沉甸甸的責(zé)任扛在肩上,，身為教師的我們，又怎能不盡心盡力地做好自己的工作呢,？

今年剛畢業(yè)的六二,，有一個(gè)小男孩，在學(xué)校里各項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)都很活躍,，所以今年全縣的主題閱讀叢書演講時(shí)每校選兩個(gè),，他雖然演講方面并不占優(yōu)勢(shì)，可是他踏實(shí),、認(rèn)真,，我們一致確定了他?？墒蔷驮谖覀兙o鑼密鼓準(zhǔn)備演講的時(shí)候,，他的媽媽偷偷告訴我,，孩子的爸爸不行了，沒有多長時(shí)間了,，需要到濟(jì)南去治療,。考慮到孩子年齡還小,，心思又細(xì)膩,，怕是承受不了，再說沒有多長時(shí)間就小升初考試了,，肯定得影響孩子學(xué)習(xí)成績,，所以讓我一塊瞞著他。雖然很矛盾但是我仍然答應(yīng)了,，因?yàn)槲覍?shí)在無法想象,，這么優(yōu)秀、天真的一個(gè)孩子,，一旦知道這個(gè)晴天霹靂一般的消息,，他該如何去承受，雖然孩子早晚得知道,，但是有一點(diǎn)緩沖的時(shí)間總是好的,。從那以后，心有不忍的我不但在學(xué)習(xí)上給予他力所能及的幫助和督促,，生活上更是噓寒問暖,，多少次周末返校后的談話，多少次事無巨細(xì)的了解指導(dǎo),，多少次辦公室內(nèi)外的親切關(guān)懷,，讓他認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴，認(rèn)識(shí)到長輩們對(duì)他殷切的希望,，認(rèn)識(shí)到父母的不容易,，認(rèn)識(shí)到孝敬的重要性。這不漏痕跡的一切的努力,、一切的付出,，均源于身為一位教師的強(qiáng)烈的責(zé)任感。孩子畢竟是聰明的,，沒過多長時(shí)間,，他就開始從親人含糊其辭、有點(diǎn)反常的表現(xiàn)中認(rèn)識(shí)到事情的非同一般,，但是在我和他的媽媽的一點(diǎn)點(diǎn)地引導(dǎo)下,，他并沒有受到太多影響,，只是開始變得更加冷靜而沉默,，學(xué)習(xí)上更加踏實(shí),，演講水平在我們的指導(dǎo)和他自己的拼命努力下更是日有所進(jìn),。終于，在比賽中,，劉國正沉穩(wěn)深情,、收放自如的表現(xiàn)征服了所有評(píng)委，和我校另一名學(xué)生拿到了并列第一名,。當(dāng)時(shí)在臺(tái)下的我忍不住熱淚盈眶,。他并沒有多說，只是緊緊抱住我,，說了一句：“老師,，謝謝您！”其實(shí),，千言萬語都抵不過一顆赤誠的心,，他的沒說出口的話我懂，我的沒說出口的關(guān)愛和幫助他也懂,。

我常對(duì)我的學(xué)生說,，我最看重的是他們品行的養(yǎng)成。俗話說,，海寬不如心寬,，地厚不如德厚，一個(gè)人,，要成才,，必須先成人,，你的學(xué)問再大,，如果沒有德，那他也不可能成為對(duì)社會(huì)有用的人,。所以通過言傳身教,，讓他們明白什么事能做，什么事不能做,，這才是我們育人的目的,。其次學(xué)會(huì)感恩，讓學(xué)生懂得,，在他們身上,，父母傾注了心血，老師付出了努力,，同學(xué)給予了幫助,，親人帶來了關(guān)心。所以要懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩,，要用優(yōu)異的成績來感恩父母的傾注,，感恩老師的付出，感恩同學(xué)的給予,，感恩親人的關(guān)心,。我覺得與其說這是我對(duì)孩子們的愛，不如說是為人師的責(zé)任,，為人師的使命,。

用心去愛，用責(zé)任充實(shí)我的教海生涯,，當(dāng)一名好老師,，當(dāng)一名人民滿意的教師，這就是我的追求,，我的理想,，我的信念。也許我的一生都是平凡的,，但我會(huì)在我平凡的一生中,，用我的愛與責(zé)任努力去詮釋三尺講臺(tái)的神圣與高貴！

謝謝大家,！

勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任演講稿 責(zé)任演講稿三分鐘演講篇四

生活的確是黑暗的,，除非有了渴望；所有的渴望都是盲目的,，除非有了知識(shí),。一切的知識(shí)都是徒然的，除非有了工作,；所有工作都是空虛的,，除非有了愛。-----題記

如果走在校園中你會(huì)不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn),，一個(gè)個(gè)步履匆匆的身影,，一雙雙寫滿疲憊的眼睛……講臺(tái)催人老，粉筆染白頭,，來不及回味,，人生的春天被我們匆匆越過。

緊張的清晨,，繁忙的白天,，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末,，這是每位教師日復(fù)一日的工作節(jié)奏,。聞雞起舞,、披星戴月、日夜兼程,、快馬加鞭,，卻又都不是轟轟烈烈，在社會(huì)中從來都不是耀眼的星 ,，甚至還得不到社會(huì)的承認(rèn),。

我們常常會(huì)聽到有人說：“你是老師啊,？不孬,。風(fēng)吹不著雨淋不到的，一年還有寒暑假,，工作穩(wěn),，收入高，還能補(bǔ)課賺外快,。,。。,。,。?！?，等等等等。每次聽到這些,，我們心中很不是滋味,，但是我們只是一笑了之。

我們明白,，只有從事了教師工作的人才能真正體會(huì)到這份工作的酸甜苦辣,。他們不懂。

他們不明白,，我們老師干的是良心活,，吃的是良心飯，心累,。。,。

他們不明白,，教師的辛苦，每一張導(dǎo)學(xué)案,，每一堂課,，每一次作業(yè)，都需要去認(rèn)真對(duì)待；上學(xué),、放學(xué),，課間活動(dòng)，午間休息,、晚就寢,，都需要去密切關(guān)注；思想,、心理,、學(xué)習(xí)、身體,、個(gè)性發(fā)展,，都需要去全面關(guān)心；活潑好動(dòng)的,、沉默寡言的,、優(yōu)秀的、頑皮的,、聰明的,、落后的，都需要去細(xì)心呵護(hù),。

他們不明白,，教師的無私奉獻(xiàn)，多少個(gè)寧靜的夜晚,，為了備好每一堂課,，我們還在認(rèn)真鉆研教材；多少個(gè)業(yè)余時(shí)間,，為了轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生,，我們還在循循善誘；多少個(gè)節(jié)假日,，我們放棄與家人休閑的時(shí)間,，潛心鉆研新課標(biāo)新課改。

他們不明白,，我們?yōu)榱藢W(xué)生的健康成長而舍棄了自己孩子和家庭,，我們個(gè)人的生活空間幾乎被擠壓占盡。

他們不明白,，學(xué)校無小事,，教育無小事，我們塑造了一個(gè)個(gè)有用之才,，更承載著一個(gè)家庭的幸福,，一個(gè)國家的興衰,，一個(gè)民族的命運(yùn)。而我們又承擔(dān)了多少壓力,。

他們不明白,，教師工作的意義，我們從事的不僅僅是一個(gè)職業(yè),，我們用我們的全部來成就的是偉大的事業(yè)

而我們明白,，所以我們選擇了教育，用愛與責(zé)任詮釋著我們的工作,，捍衛(wèi)著我們的尊嚴(yán),。

所以，每時(shí)每刻我們都對(duì)自己的工作充滿了敬畏,，每時(shí)每刻都在警醒自己“教育是我最崇高的事業(yè),，是我的頭等大事，這是我的責(zé)任,，這是我的使命,。”

選擇了教育,，就選擇一輩子都放不下的使命,。雖然有時(shí)我們也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的違紀(jì)而失態(tài),，雖然有時(shí)我們也感到累,，感到煩，但強(qiáng)烈的責(zé)任心卻時(shí)時(shí)告誡我們：你是老師,，你要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,，怎敢有絲毫的懈怠。

選擇了教師,，就是選擇了奉獻(xiàn),。許多教育名師都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們從來沒有把教師簡單的作為謀生的職業(yè),，而是作為自己畢生追求的事業(yè),，全身心的投入，不計(jì)名利,，無怨無悔,。

教師，固然有著別人無法理解的艱辛,，但她同樣有著別人無法體會(huì)到的幸福,，我們付出了愛，但是我們收獲了更多的愛,，我們承擔(dān)了責(zé)任,，但是我們贏得了更多的尊重。我們的生命在學(xué)生的身上延續(xù)著,，我們的價(jià)值在學(xué)生的發(fā)展中得到充分體現(xiàn),，所以，我無悔于我的選擇,，做老師,，挺好！

“起始于辛勞,，收結(jié)于平淡,。”我常常想,，當(dāng)白發(fā)蒼蒼的我柱著拐杖回到工作了一輩子的校園,，也許會(huì)遭遇“兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來”的凄然,，但我們堅(jiān)信：校園的一草一木肯定還記得我曾經(jīng)忙碌的身影,，那些已為人父、已為人母的學(xué)生的心中依然記得我年輕的容顏,、鮮活的背影,。我們的生命在學(xué)生的身上延續(xù)著，我們的價(jià)值在學(xué)生的發(fā)展中得到充分體現(xiàn),，所以,，到那時(shí)，我依然會(huì)義無反顧地感嘆：這輩子,，我無悔于我的選擇,，無悔于我的生命，做老師,，挺好,！

勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任演講稿 責(zé)任演講稿三分鐘演講篇五

在準(zhǔn)備演講的時(shí)候，我想“責(zé)任”這個(gè)話題大家可能不太喜歡,，就去做了一個(gè)小調(diào)查,。我先找來了a同學(xué)，問她：“如果成人禮上有一個(gè)主題演講,，給大家深入淺出地說一說責(zé)任是什么,，你愿意聽嗎？”她一臉不高興,，說：“這什么垃圾創(chuàng)意,，我盼了這么久的成人禮你就讓我聽這個(gè)，還講責(zé)任,，主講人純屬腦子有泡??！”在我告訴她那個(gè)腦子有泡的主講人就是我之后，她猶豫了幾秒,，眨著大眼睛,，一臉無辜地問我：“如果我忍不住睡著了，你不會(huì)怪我的對(duì)吧,？”旁邊的b同學(xué)看不下去了：“你這人怎么這樣,？都不尊重人家的勞動(dòng)成果。我聽不下去頂多也就玩手機(jī),?！眂同學(xué)呢，比較好心,，給我提了個(gè)建議：“你可以做個(gè)彈幕在大屏幕上直播吐槽啊,，我發(fā)誓，這么一弄,，你的每句話大家絕對(duì)都認(rèn)真聽,。”我腦補(bǔ)了一下彈幕的盛況,，簡直美得不忍直視,。

那時(shí)候我內(nèi)心是崩潰的呀，我甚至依稀看到了開講三分鐘臺(tái)下已然睡到一片的畫面,。但我心里更多的是納悶,，為什么一提“責(zé)任”，大家就苦大仇深得跟周六加課一樣,？責(zé)任這兩個(gè)字有那么可怕嗎,？

當(dāng)時(shí)我就在想，我能不能用自己的親身經(jīng)歷告訴大家,，承擔(dān)責(zé)任不僅不可怕,，還可以是一件輕松又快樂的事呢？我的第一反應(yīng)就是在辯論隊(duì)的經(jīng)歷,。我記得剛進(jìn)隊(duì)的時(shí)候,，一提起要打比賽我就興奮得跟打了雞血一樣，寫稿子比誰都快,，打模擬比賽總是到得最早的那個(gè),。這些事可能在旁人看來只是一個(gè)隊(duì)員分內(nèi)的責(zé)任，對(duì)我而言卻是一種享受,，從來也沒覺得痛苦,。

我以為我能憑著這種熱愛，一直以享受的姿態(tài)去承擔(dān)我的責(zé)任。直到有一次,，我參加了一場(chǎng)比賽,，雖然是普通的小組賽，我們?nèi)匀粶?zhǔn)備得像往常一樣充分,。誰也沒料到的是,，我們輸了,，建隊(duì)三年多以來的第一場(chǎng)敗績,。作為新晉隊(duì)長，我感覺有很多雙眼睛注視著我,，期待著我?guī)ьI(lǐng)它重新走上巔峰,。那段時(shí)間我經(jīng)常會(huì)在深夜里對(duì)著電腦，但什么也寫不出來,，只有那種身心俱疲,、心力交瘁的感覺。

我第一次覺得“辯論隊(duì)”這三個(gè)字像是一條扁擔(dān),，重重地壓在我肩膀上,。每次我看著身邊的同學(xué)平時(shí)能按時(shí)去吃飯、周末有時(shí)間出去玩,，我都會(huì)問自己：“王婉婷,，你撂挑子不干了能怎樣？地球離了你就不轉(zhuǎn)了嗎,？你本可以過得輕輕松松,，每天閑到發(fā)慌，何必自找罪受,？”但我后來還是一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)瘟诉^來,，承擔(dān)起了我肩上的責(zé)任。也沒有多崇高的想法,，只是看著我那些也一直在努力的隊(duì)員,，讓我一走了之，把鍋丟給他們?nèi)ケ?，真的做不到?/p>

我又想起了很多的經(jīng)歷,，承辦文化日、策劃開學(xué)典禮和狂歡節(jié),、參加模擬聯(lián)合國……一開始義無反顧的擔(dān)當(dāng)總是因?yàn)闊釔?。等熱情褪去了，把它們做成,、做好的過程,，哪一次不是辛苦的、艱難的,？要承擔(dān)一份責(zé)任,，沒有輕松愉快這一說,。有哪個(gè)父母是每天喝喝小酒看看電視就把我們養(yǎng)活了？有哪位老師是每天喝喝茶聊聊天就把我們教會(huì)了,？承擔(dān)責(zé)任在我們?nèi)松倪@張考卷上不算壓軸題,，也夠得上那道解析幾何，有人竟然指望著方程都不聯(lián)立就能出結(jié)果,？也真是你數(shù)學(xué)老師的好學(xué)生,。

有人要問了，我干嘛非得自找麻煩,？我從一開始就不進(jìn)辯論隊(duì),，不要逞能去當(dāng)什么隊(duì)長，哪還有這么多事,？沒錯(cuò),，未成年的時(shí)候，這種做法是完全可以的,。我們的生活有父母支持,，很多人給予我們愛，為我們付出,，承擔(dān)責(zé)任沒必要成為我們的生活必需品,。但在我們走進(jìn)18歲以后，沒有人再有義務(wù)來無條件地為我們付出,、容忍我們了,。你要是工作有點(diǎn)不順心就撂挑子不干，老板才不會(huì)天天跑來跟你講“要有責(zé)任感呀”,，直接丟出公司,。成人意味著我們有了獨(dú)立的社會(huì)角色，每個(gè)角色都有他應(yīng)盡的義務(wù),，做好分內(nèi)的事就是責(zé)任最基本的含義,。

但我今天更想說，我們也應(yīng)該多去奉獻(xiàn)自己,，承擔(dān)一些我們本無義務(wù)去承擔(dān)的責(zé)任,。有句話叫“毫不利己，專門利人”,，我原來對(duì)這句話簡直深惡痛絕,，利己是動(dòng)物的天性啊，怎么能反其道而行之,？現(xiàn)在呢,，我還是很討厭這句話，但我理解了其中可取的部分，那就是利他精神,。什么叫利他精神,？我們來看一些身邊的例子。

這是直升的同學(xué)們初二畢業(yè)前去密云的照片,。過河的時(shí)候很多男生背起女生,，還有很多男生把鍋碗瓢盆都背到了身上，這樣有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，以后怎么?huì)不是一個(gè)好丈夫,、好父親呢？

這本雜志大家應(yīng)該不陌生,，每一期都是做足了心思,，我們應(yīng)該感謝它背后的團(tuán)隊(duì)，感謝這些同學(xué)為了留住我們的故事付出這么多心血,。

每年開學(xué)前，都會(huì)有很多同學(xué)來義務(wù)打掃衛(wèi)生,、分發(fā)新書和材料,。有些同學(xué)甚至沒做完的暑假作業(yè)都不管了，來到學(xué)校為大家志愿服務(wù),，比如我就是其中高風(fēng)亮節(jié)的一員,。

還有風(fēng)里來雨里去的國旗方隊(duì)同學(xué)們，積極行使參政議政權(quán)利的學(xué)生理事會(huì)的同學(xué)們,。

這是我挑出來的最溫暖的一張照片,，沒有之一。就是在去年這時(shí)候,，我們年級(jí)的同學(xué)策劃了圣誕歌會(huì),，給很多十一人留下了美好的回憶。這就是圣誕歌會(huì)的策劃團(tuán)隊(duì)和演職人員,，除了中間那個(gè)毛茸茸的圣誕老人,，那是貴爺，他除了看啥也沒干,。

半年前的入境教育,，我們每個(gè)人都在為別人奉獻(xiàn)，給同伴鼓勵(lì)和支持,。還有那個(gè)雨夜里令人難忘的篝火晚會(huì),，正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)小團(tuán)隊(duì)的付出，我們才能看到這樣期待的目光,，這樣歡脫的笑容,，這樣非常專注，被同學(xué)們的表演深深吸引的表情。

這是今天成人禮策劃團(tuán)隊(duì)和演職人員的名單,，這些同學(xué)在高三繁重的學(xué)業(yè)之余,，還愿意為大家做點(diǎn)事，所以才有了我們今天留在這里的歡笑和淚水,。

看過這些照片我們會(huì)發(fā)現(xiàn),，正是因?yàn)槲覀冏约汉臀覀兩磉叺脑S多人承擔(dān)了本來不必承擔(dān)的責(zé)任，我們的中學(xué)生活才會(huì)有這么多美好的瞬間和幸福的回憶,。利己是每個(gè)人生來就會(huì)的,，但如果只有利己，那窮人就活該被餓死,，難民也活該被槍殺,，還會(huì)有無數(shù)個(gè)小悅悅喪命在車輪下。所以我們一生中所做的很多努力恰恰是在中和利己這種天性,，人類社會(huì)才不會(huì)變得像動(dòng)物世界一樣弱肉強(qiáng)食,。這種人與人之間的奉獻(xiàn)也是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，它是讓我們這個(gè)社會(huì)少一些戾氣,、多一些溫暖的最強(qiáng)大的力量,。

比如我們的一位學(xué)長：裴濟(jì)洋。不少同學(xué)應(yīng)該都看到過他的《澄明之境》在學(xué)校發(fā)售的海報(bào),。但大家可能不知道,，《****》曾經(jīng)用半個(gè)版面的篇幅刊登了《裴濟(jì)洋:售票達(dá)人送你回家》，報(bào)道他20xx年起志愿從事鐵路售票,，幫助至少20萬人買到了回家的車票的故事,。那么接下來我們就來聽一聽這位學(xué)長對(duì)成人的看法。

（放視頻）

我們看到,，這位從十一畢業(yè)僅7年的學(xué)長已經(jīng)開始承擔(dān)起他對(duì)這個(gè)國家和社會(huì)的責(zé)任,。那我們不得不對(duì)馬上就要成年的我們提出一個(gè)問題：我們要不要對(duì)國家和社會(huì)負(fù)責(zé)？

有些同學(xué)堅(jiān)定地說,，要,，因?yàn)槲覀円蔀樯鐣?huì)棟梁和民族脊梁；有些同學(xué)說,，不要,，我過好自己的日子就可以了，沒能力也沒義務(wù)承擔(dān)那么大的責(zé)任,；有些同學(xué)說,，我也不知道。

我們先不著急給出一個(gè)答案,，先來想一想為什么有些同學(xué)對(duì)這個(gè)問題感到猶豫甚至抗拒,？我猜啊,，原因很簡單。你四下看看吧,，看著中國,，看著世界，霧霾漫天,，垃圾遍地,；河里游不了泳，田里結(jié)不出糧,；水資源也短缺,，電力也有缺口；稀有動(dòng)物越來越少,，冰川雪線越退越高,；人與人之間的聯(lián)系在斷裂，信任在變得脆弱,。誰能不感到悲哀,？誰能不感到無奈？但無奈悲哀有什么卵用嗎,？我們什么也改變不了,。除了得過且過，也就是在朋友圈發(fā)發(fā)段子：祝賀北京各大地標(biāo)建筑物今日發(fā)射成功,！這是什么？是深深的無力感?，F(xiàn)在看來,，這種調(diào)侃和嘲諷是我們唯一能夠消解內(nèi)心無力感的方式了。因?yàn)槲覀?，期待這個(gè)世界變得更好,，但是好像什么也做不了。

可我們是活生生存在的人??！我們有意義的行為難道只是忍受和等待么？不是的,，作為現(xiàn)實(shí)存在的我們不是沒有力量的,。在任何情況下，我們都是有選擇的,，我們的選擇就是我們的力量,。一位經(jīng)歷過納粹集中營的心理學(xué)家寫過一本書，在書里他說,，即使在集中營里你也是有選擇的,。比如走進(jìn)一個(gè)房間去安慰別人,，把自己的一小塊面包送給更需要的人，比如盡量克服冷漠,、保持和善和平靜,。

而在“霧霾”這個(gè)集中營里，我們也是有選擇的,。我們可以去坐公交,、坐地鐵、騎自行車,，哪怕是在空氣質(zhì)量優(yōu)良的日子,；我們也可以打12369去舉報(bào)我們看到的霧霾污染源；我們甚至只需要拒絕在朋友圈和微博里發(fā)關(guān)于霧霾的段子,，這種所謂的“黑色幽默”讓我們以為自己在以嘲諷的方式反抗霧霾,，會(huì)讓我們想去為抵抗霧霾做點(diǎn)實(shí)事的腳步停下來。

也許你會(huì)說,，我一個(gè)人做這些根本沒用,。沒錯(cuò)，哪怕是在座的所有人明天都不開車,，也不會(huì)讓空氣質(zhì)量指數(shù)從500降到450. 但問題的關(guān)鍵在于我們能否改變自己的“受害者心態(tài)”,，我們是否意識(shí)到了面對(duì)污濁的空氣，我們也該承擔(dān)一分責(zé)任,？現(xiàn)在的我們的確不是主要污染源,，但等到有一天，我們成為了這個(gè)社會(huì)的建設(shè)者,，成為了一家工廠的總經(jīng)理,，成為了一個(gè)城市的市長，我們還能拒絕承擔(dān)這份責(zé)任嗎,？等我們的孩子出生時(shí),，我們有沒有底氣指著他們第一眼看到的、窗外那個(gè)沒有色彩的世界,，告訴他們：你的爸爸媽媽,、爺爺奶奶一直在反抗著，你也要行動(dòng)起來,，不要沉默著去忍受,，不要等待別人來為你改變！

改變我們自己的心態(tài)不僅在于霧霾這一件事,，我們不能一邊抱怨著政府不作為,，一邊又拒絕從我做起、從身邊開始改變這個(gè)環(huán)境,。我們真的是這個(gè)社會(huì)的主人,，所以如果我們都不相信我們可以依靠著法律而非人情去解決問題,，那么法制建設(shè)就永遠(yuǎn)不會(huì)成熟。如果我們都不相信我們可以不用送禮就能維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益,，那么****又怎么可能會(huì)有消失的一天,？

肯尼迪曾經(jīng)說過這么一句話：不要問國家能給你什么，而要問問你能為國家做點(diǎn)什么,。我們都很渺小,，渺小到微不足道。但我們真實(shí)地存在于在不同的地方,，以不同的方式,，都在給這個(gè)世界提供某些東西，給出它的面貌,，賦予它以形狀,。愿意主動(dòng)采取個(gè)人行動(dòng)，從小處著手,，去拯救大問題,，這樣的行為從來都不是無意義的，更不是幼稚的,。這是我們的選擇,，它代表著我們的姿態(tài)，我們的姿態(tài)就是我們的力量,。對(duì)即將獲得更多權(quán)利,，也要承擔(dān)起更多義務(wù)的我們來說，這更是我們?cè)摼邆涞淖钇鸫a的公民意識(shí),，是我們對(duì)于這個(gè)國家的擔(dān)當(dāng),！

我曾經(jīng)讀到過一句發(fā)人深省的話，在最后分享給大家：你所站立的地方,，就是你的中國；你怎么樣,，中國便怎么樣,；你是什么，中國便是什么,；你有光明,，中國便不再黑暗。