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感恩節(jié)活動(dòng)策劃書大學(xué)生 感恩節(jié)活動(dòng)策劃書案例篇一

愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí),，向他們分發(fā)黃絲帶和彩色紙,，讓他們把感恩祝愿語寫在黃絲帶上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵感恩樹上或是讓他們親自掛,?；顒?dòng)結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的感恩樹上,，并拍照留念,。

活動(dòng)策劃,，活動(dòng)負(fù)責(zé)人,，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場地選擇,，活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購等準(zhǔn)備工作,，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮,，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察,。

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;(廖聲陽張敏)

活動(dòng)場地負(fù)責(zé)人員(張京);

橫幅1人負(fù)責(zé)(付德濤);

海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)(付德濤);

材料準(zhǔn)備4人(組織部);

現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);

安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員(劉明明);

簽到人員(呂宗鋒);

應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(劉虹);

后勤負(fù)責(zé)人員(周冬冬);

攝影負(fù)責(zé)人員(張文濤),。

內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;

課桌，椅子,，宣傳單,，海報(bào)，照相機(jī),，絲帶,，筆，彩色紙,，膠水,，橫幅等

橫幅25元，折紙15元,、絲帶30元,，膠水10，,、元共合計(jì),。80

橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園

活動(dòng)正式實(shí)施

11月x日,，中午志愿者在綜合樓門口集合

1)宣傳感恩節(jié)的來歷,，目的，意義

2)發(fā)放絲帶,，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩,。

3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天,，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

注：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充

感恩節(jié)活動(dòng)策劃書大學(xué)生 感恩節(jié)活動(dòng)策劃書案例篇二

一.首先,，主持人上臺(tái),，介紹感恩節(jié)的由來——感恩節(jié)的由來要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。1620年,，著名的“五月花號(hào)”船滿載不堪忍受英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲,。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想像的困難,，處在饑寒交迫之中,，冬天過后，活下來的移民只剩50來人,?；凇皝碚呤强汀钡男拍钆c習(xí)俗,，印第安人給這些移民送來了生活必需品，并且教導(dǎo)他們狩獵,、捕魚和種植玉米,、南瓜等等生存方法。在印第安人的幫助下,，來自歐陸的新移民逐漸習(xí)慣了在當(dāng)?shù)氐纳娣绞?。在歡慶豐收的日子，歐陸新移民邀請印第安人一同感謝上天的賜予。

二.接下來全班同學(xué)齊唱《感恩的心》……

三.感恩大調(diào)查,、

問題1,、你知道父母的生日嗎?

問題2、你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎?

問題3、你知道你的父母最喜歡的東西嗎?

問題4、你會(huì)厭煩父母的說教,，甚至恨父母嗎?

問題6,、你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你覺得他們無能,，沒有給你更好的出身而看不起他們過嗎?

(此環(huán)節(jié)由主持人抽取同學(xué)進(jìn)行回答)

四.感恩父母

甲,、世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛,。

乙,、世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛,。

甲,、誰言寸草心，報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親,。無論我們走到哪里,，不論我們有多大年紀(jì)，在父母心中，我們永遠(yuǎn)都是沒長大,，需要關(guān)懷的孩子,。

乙、如果你今天還沒有給你的父母打個(gè)電話或是發(fā)個(gè)信息向他們表示你對他們的養(yǎng)育之恩的感激,，我現(xiàn)在提議各位，在晚會(huì)過后拿出你們的手機(jī)給對你們寄有殷切期望的父母打個(gè)電話或是發(fā)個(gè)信息問候一下他們，向他們說聲謝謝,?！?/p>

五.感恩老師

“喝水不忘挖井人，時(shí)刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識(shí)，感激老師關(guān)心我們成長,，感激老師教育我們成材!在這里我想我們用我們的掌聲對我們的輔導(dǎo)員湯老師表示感謝,，能有這么負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)員是我們的幸運(yùn)!

六.有請同學(xué)上臺(tái)說說自己關(guān)于感恩的故事,、或說說自己想要感謝的人和事……或是許下自己的感恩心愿,。

七.各寢室準(zhǔn)備的節(jié)目及個(gè)人節(jié)目開始……

八.玉米游戲

(這是美國感恩節(jié)玩的游戲,。)據(jù)說這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來的,。游戲時(shí),。人們把五個(gè)玉米藏在屋里,，由大家分頭去找,，找到玉米的五個(gè)人參加比賽,，其他人在一旁觀看,。

(由于道具問題，把找玉米環(huán)節(jié)改為搶答腦筋急轉(zhuǎn)彎,，最先搶答出來的五個(gè)人進(jìn)行下一環(huán)節(jié))

1.什么人不用電答案,、緬甸人

2.a和c誰比較高呢?答案、c比較高(因?yàn)閍bcda比c低)

3.有一只狼來到了北極,，不小心掉到冰海中,，被撈起來時(shí)變成了什么?答案、檳榔

4.如果有一臺(tái)車,，小明是司機(jī),，小華坐在他右邊，小花坐在他后面,，請問這臺(tái)車是誰的呢?答案,、“如果”的

5.在哪里藏著你的鴿子?答案、屋頂(在屋頂唱著你的歌)

6.誰給劉德華喝忘情水?答案,、啊哈(阿哈,給我一杯忘情水……)

比賽開始,，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝在一個(gè)碗里，誰先剝完誰得獎(jiǎng),，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒,，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花。

九.發(fā)貼紙,，“一人一句感恩心語”每個(gè)同學(xué)在各自的貼紙上寫下自己的感恩心語,。然后全部貼到“感恩墻”上,。

十.結(jié)束語、

同學(xué)們,，心存感恩,，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。

心存感恩,，心靈上才會(huì)獲得寧靜和安詳,。

心存感恩，才會(huì)敬重地球上所有的生命,，珍愛大自然的一切惠賜,。

心存感恩的生活，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”,。

感激不只是一種心情,，而是一種素質(zhì)。今天,，我們不僅要心存感激,，還要學(xué)會(huì)感恩。

最后讓我們一起祈禱,、愿我們都有一顆感恩的心,。

主持人宣布晚會(huì)結(jié)束……

感恩節(jié)活動(dòng)策劃書大學(xué)生 感恩節(jié)活動(dòng)策劃書案例篇三

建筑系團(tuán)總支青協(xié)

全院師生

綜合樓門口以及第二食堂門口

“系絲帶愛心花，傳祝愿”,，活動(dòng)

提高感恩意識(shí),，發(fā)揚(yáng)感恩之心,，構(gòu)建和諧校園,。

20xx年11月25日中午

“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年11月25日在綜合樓開展活動(dòng),。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí),，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛,。活動(dòng)結(jié)束前,，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,，并拍照留念。

1,、“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動(dòng)

活動(dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人,，活動(dòng)宣傳,，活動(dòng)場地選擇,，活動(dòng)人員安排；活動(dòng)材料器具采購等準(zhǔn)備工作,，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮,，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察,。

（1）,、活動(dòng)人員安排：

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人；（廖聲陽,、張敏）,；

活動(dòng)場地負(fù)責(zé)人員（張京）；

橫幅1人負(fù)責(zé)（付德濤）,；

海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)（付德濤）,；

材料準(zhǔn)備4人（組織部）；

現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人（組織部加宣傳部）,；

安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員（劉明明）,；

簽到人員（呂宗鋒）；

應(yīng)急人員（所有參加活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排）,；

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員（劉虹）,；

后勤負(fù)責(zé)人員（周冬冬）；

攝影負(fù)責(zé)人員（張文濤）,。

內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng),；每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作；

（2）,、活動(dòng)材料：

課桌,，椅子，宣傳單,，海報(bào),，照相機(jī)，絲帶,，筆,，彩色紙，膠水,，橫幅,，

（3）、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

橫幅25元,，折紙15元,、絲帶30元，膠水10元,，共合計(jì)80元,。

（4）橫幅名字：

發(fā)揚(yáng)感恩之心,，構(gòu)建和諧校園

以班級(jí)為單位，圍繞感恩主題,，以親情,、友情、師生情等為切入點(diǎn),，采取討論,、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí),，表達(dá)對父母,、親人、老師,、同學(xué),、朋友的感激之情。

如今,，這個(gè)西方的節(jié)日在我們國家越來越受到年輕人的喜愛,，并且現(xiàn)已深入寒冬，在這個(gè)寒冷的季節(jié),，希望這次活動(dòng)可以讓同學(xué)們感到些許溫暖,。

（5）活動(dòng)正式實(shí)施時(shí)間

11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合

2,、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）宣傳感恩節(jié)的來歷,，目的，意義

（2）發(fā)放絲帶,，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩,。

每個(gè)部出一個(gè)至少5分鐘的節(jié)目,，中間穿插互動(dòng)游戲，并在節(jié)目之后播放一段以感恩為主題的vcr,。最后組織協(xié)會(huì)成員給自己的親人打電話表達(dá)自己的感恩之情（也可以活動(dòng)過后再打）

父愛像山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛,，擁有它,，你就擁有了世上最偉大的一筆財(cái)富，在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親

（3）鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天,，拿出手機(jī),，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

天氣情況，活動(dòng)時(shí)間,，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn),。

“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場地改在十足前舉行,。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí),，由幾名應(yīng)急名人員處理。

整理場地衛(wèi)生,，整理現(xiàn)場,，收拾材料器具

活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告

注：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充

感恩節(jié)活動(dòng)策劃書大學(xué)生 感恩節(jié)活動(dòng)策劃書案例篇四

1、11月28日晚6點(diǎn)50分,，所有學(xué)生及嘉賓到場入座,。7點(diǎn)，主持人宣布晚會(huì)正式開始,。

2,、觀看一段感恩節(jié)的視頻。

3,、由特約嘉賓朗讀《感恩的心》,。

4、演員表演及演唱《感恩的心》（手語版）,。

5,、到場的每一個(gè)人寫一段祝福，將感激銘記在心,。

6,、對“感恩箴言”進(jìn)行評(píng)比，從中挑出十句評(píng)為“院部十佳感恩箴言”,，并贈(zèng)送精美禮品作為紀(jì)念,。

如今的孩子，都是在父母親的百般呵護(hù)下成長,。他們接受著無私的愛,，并把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,，從父母處索取,，從教師處索取，從朋友處索取,，而忽略了感恩回報(bào),。為了喚起被習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，外國語學(xué)院特組織開展此次“心存感恩,，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng),。

此次“心存感恩，永不言棄”感恩節(jié)系列活動(dòng)，讓同學(xué)們通過切身感受,，激發(fā)內(nèi)心的感恩之情,，將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來。心存感恩——無論對父母,、老師,、朋友，甚至對手,。以感恩的心面對生活,，面對自己的人生。

心存感恩,，永不言棄

主辦單位：

承辦單位：

20xx年11月28日星期五中午08：00—10：00（彩排）

晚上18：30—21：30（正式演出）

（一）外語寶貝時(shí)裝秀

（二）選拔出的9個(gè)感恩節(jié)文藝節(jié)目

（三）各活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式

其中包括：

1,、感恩主題詞征集活動(dòng)

2、"mythankstoyou曬出我對你的感謝”感恩卡片制作比賽,；

3,、感恩故事會(huì)、

4,、“心懷感恩,，立志成才”主題班會(huì)

5、感恩晚會(huì)節(jié)目

（一）外語寶貝時(shí)裝秀

1,、內(nèi)容：由12個(gè)外語寶貝穿著統(tǒng)一服裝走秀,，展示外國語學(xué)院風(fēng)采

2、負(fù)責(zé)人：

備注：12個(gè)外語寶貝是本場晚會(huì)的頒獎(jiǎng)禮儀小姐,。

（二）感恩節(jié)文藝節(jié)目

1,、內(nèi)容：有10個(gè)節(jié)目

見附件1

2、負(fù)責(zé)人：,，文藝部所有成員

（三）各活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式

（1）感恩主題詞征集大賽

（2）感恩卡片制作大賽

（3）感恩故事會(huì)演講大賽

（4）“心懷感恩,，立志成才”主題班會(huì)

（5）感恩晚會(huì)節(jié)目頒獎(jiǎng)

備注：前三個(gè)活動(dòng)均設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名,，三等獎(jiǎng)三名（感恩故事會(huì)演講大賽還設(shè)感人獎(jiǎng),、臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)）分別頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。主題班會(huì)設(shè)一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)二名,，三等獎(jiǎng)三名，頒發(fā)錦旗和獎(jiǎng)金,；感恩晚會(huì)設(shè)…………,，頒發(fā)錦旗和獎(jiǎng)金。外語寶貝擔(dān)任頒獎(jiǎng)禮儀小姐,。

四）抽獎(jiǎng)（禮品將由外聯(lián)部贊助支持）

1、宣傳海報(bào)：以板塊形式在晚會(huì)開始前一周進(jìn)行宣傳，同時(shí)請各分院出祝賀板塊,。（宣傳部負(fù)責(zé)）

2,、傳單：晚會(huì)開始前3天將宣傳單和門票發(fā)張至各班級(jí)及各分院學(xué)生會(huì)文藝部處。（院刊部負(fù)責(zé)）

3,、網(wǎng)絡(luò)宣傳：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布感恩節(jié)晚會(huì)的時(shí)間地點(diǎn),，同時(shí)負(fù)責(zé)講座當(dāng)天的拍照、新聞稿寫作（請文宣部的同學(xué)）,。（網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)）

4,、橫幅。（外聯(lián)部負(fù)責(zé)）

5,、花卉租借：盆栽及鮮花,。（宿管部負(fù)責(zé)）

6、場地租借,、場地打掃,。（勞動(dòng)部負(fù)責(zé)）

7、現(xiàn)場布置：氣球等,。（女生部總負(fù)責(zé)）

8,、嘉賓、評(píng)委邀請：（學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)）

9,、相關(guān)禮儀人員：4名禮儀,。（禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)）

10、現(xiàn)場秩序維持：包括進(jìn)場,、現(xiàn)場,、退場秩序。主要找大一新生,。（紀(jì)檢部負(fù)責(zé)）,。

11、現(xiàn)場音響,、燈光控制：同時(shí)負(fù)責(zé)尋找制作暖場音樂,、頒獎(jiǎng)儀式音樂及退場音樂（辦公室負(fù)責(zé)）

12、現(xiàn)場投影儀視頻控制,。（網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)）

13,、進(jìn)場票的制作。（文監(jiān)部負(fù)責(zé)）

感恩節(jié)活動(dòng)策劃書大學(xué)生 感恩節(jié)活動(dòng)策劃書案例篇五

現(xiàn)在的許多青少年缺少一顆感恩的心,，面對別人的給予和幫助,，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說。

遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的莘莘學(xué)子們,，當(dāng)沉浸在無憂無慮的物質(zhì)享樂的.世界里時(shí),，往往忘卻了父輩的艱辛和將來要承擔(dān)的反哺的責(zé)任和義務(wù),。

被寄予厚望的青年大學(xué)生在競爭激烈的社會(huì)環(huán)境和磨難重重的人生道路上，總是情愿多為自己的畏難情緒和不求上進(jìn)百般地尋找借口,，也不愿下決心珍惜眼前學(xué)習(xí)的大好時(shí)光,。 即將踏上社會(huì)建設(shè)國家、振興民族的我們,，在受到多元文化和錯(cuò)誤思潮侵襲時(shí),，是否還能堅(jiān)定信仰、為自己的理想和既定目標(biāo)毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持奮斗,？是否還能以樂觀拼搏,、積極向上的頑強(qiáng)毅力和作風(fēng)去改變生活？

我們要倡導(dǎo)感恩教育,，這是高校大學(xué)生思政教育和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容,，高等教育有必要提醒、引導(dǎo)當(dāng)今的青年大學(xué)生學(xué)會(huì)知恩感恩,，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與公德之心，傳承那一條中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的精髓并發(fā)揚(yáng)光大,。

活動(dòng)旨在讓感恩走進(jìn)我們的生活,，走進(jìn)我們的校園，走進(jìn)我們的心靈,。用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)思潮,，將感恩教育作為在校學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分，作為學(xué)院黨建思政工作的重要組成部分,，切實(shí)把感恩教育滲透到和諧校園的建設(shè)中,，滲透到德育工作、學(xué)習(xí)教學(xué),、社會(huì)管理,、家庭生活、實(shí)踐活動(dòng),、公共服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)中去,。 大學(xué)生要懂得感恩，常懷感恩之心,，不忘黨恩,，國恩，幫扶恩,，救助恩,，父母恩，師長恩,，同學(xué)恩等,，精心培育大學(xué)校園的“感恩文化”,。塑造學(xué)生的健全人格，養(yǎng)成學(xué)生良好的道德品質(zhì),，使學(xué)生做到心中有親人,，心中有他人,，心中有集體,，心中有祖國，心中有社會(huì),，心中有自然的“六心常在”,，從而弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的落實(shí),。大學(xué)生要學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)理解、心懷感恩,、誠信做人,、受助思源，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生自身的積極性和能動(dòng)性去關(guān)懷他人,、奉獻(xiàn)社會(huì),，培養(yǎng)他們自強(qiáng)自信、拼搏合作的精神,，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難,、奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。

1,、進(jìn)一步提高全體學(xué)生思想道德建設(shè)的水平,，提升素質(zhì)、增強(qiáng)感恩信念,。讓青年大學(xué)生用自己用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者師長、朋友或者對手,，擁有或是失去,、快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對一切,。

2,、為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，促進(jìn)校園和諧,，融洽師生關(guān)系,，促進(jìn)家庭和睦,，完善人際關(guān)系，構(gòu)建和諧社會(huì),。引導(dǎo)學(xué)生正確處理好三大關(guān)系,，即人與人、人與社會(huì),、人與自然的關(guān)系,，引導(dǎo)學(xué)生樹立“三愛”意識(shí)，即愛人民,、愛社會(huì),、愛自然的意識(shí)。讓學(xué)生懂得感恩不僅是一種美德,，更是一種責(zé)任和義務(wù),。

3、讓全體學(xué)生懂得感恩是一種生活態(tài)度,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,。讓每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好,，都能夠向你身邊的人真誠的微笑,。

4、促進(jìn)學(xué)院實(shí)施素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。通過不同形式的系列活動(dòng)，為廣大學(xué)生提供一個(gè)平臺(tái),，加強(qiáng)彼此間的交流,、學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋和諧社會(huì)中的奉獻(xiàn),、服務(wù)精神,，傳遞關(guān)愛之心、構(gòu)建和諧校園,。

5,、通過活動(dòng)延伸，增強(qiáng)對偉大祖國,、當(dāng)前社會(huì),、學(xué)校的熱愛，引導(dǎo)奮發(fā)向上,、努力拼搏的內(nèi)在精神,，充實(shí)校園精神文明建設(shè)的內(nèi)涵，為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)自己一份微薄之力,，為國家培養(yǎng)更多“養(yǎng)得,、修能,、精技”全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，共同構(gòu)建和諧社會(huì),。

誠心以待 心懷感恩 成就你我 至善至真

全院在籍師生,。

1、感謝父母養(yǎng)育之恩

通過參與者感悟向父母親人傳遞愛的信息,，反思父母養(yǎng)育之情,，通過電話、信函等方式與父母交流生活情感,，匯報(bào)學(xué)校學(xué)習(xí)生活情況,，回顧家庭教育成長經(jīng)歷，做好職業(yè)與人生發(fā)展之路設(shè)計(jì)規(guī)劃,，向父母匯報(bào)好思想、學(xué)習(xí)規(guī)劃,、生活安排,，讓遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母不再擔(dān)心，勇敢地表達(dá)感謝父母的養(yǎng)育之恩,，學(xué)會(huì)孝敬父母,，尊敬長輩，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,。

2,、感謝師長教誨之恩

開展好“家校和諧、師生共榮”為主題的系列活動(dòng),、閱讀和觀看尊師重教的的文章和電影,，寫讀后感交流活動(dòng)、協(xié)助老師做有意義的事,，感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng),。發(fā)揚(yáng)文明禮儀的好習(xí)慣，尊重老師的勞動(dòng)成果,，通過自己的刻苦努力爭取好成績,，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答老師的培養(yǎng)和厚愛。

3,、感謝同學(xué)幫扶之恩

要以班級(jí)和睦,、宿舍融洽和同學(xué)互助為愿景的校園生活為目標(biāo)，開展好情感交流互動(dòng)活動(dòng),、互相訴說親身的感恩故事活動(dòng),，感謝同學(xué)、朋友的真切關(guān)愛幫助,，促進(jìn)互助互愛,；學(xué)會(huì)包容,，贏得友誼。積極參加集體活動(dòng),，倡導(dǎo)為同學(xué),、班級(jí)做有益的事等活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互幫,、互助,、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,。

4、感謝學(xué)校培育之恩

教育學(xué)生真誠感恩學(xué)院和領(lǐng)導(dǎo)老師的深切關(guān)愛和精心培養(yǎng),，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)成才，增強(qiáng)大學(xué)生回饋社會(huì)的責(zé)任感與義務(wù)感,。學(xué)會(huì)懂得熱愛學(xué)校,、熱愛班集體是一種神圣的情感，從現(xiàn)在做起,，愛我們的校園,，立志以感恩的心回報(bào)學(xué)校。引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)校建設(shè),，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,。通過切身體驗(yàn)進(jìn)而感悟黨和國家對廣大學(xué)生的高度重視和深切關(guān)懷，激發(fā)學(xué)生熱愛黨,，熱愛社會(huì)主義,，熱愛人民，做新時(shí)代的優(yōu)秀人才,。

5,、感謝社會(huì)關(guān)愛之恩

教導(dǎo)學(xué)生常懷感恩社會(huì)的心，常言感恩之情,，常做感恩之事,，常表感恩之言，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí),，長大后報(bào)效祖國,、回報(bào)社會(huì)。開展愛祖國,、愛人民,、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的教育活動(dòng),，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來之不易,，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。

6,、感謝自然賜予之恩。

延續(xù)志愿者服務(wù)月相關(guān)文明環(huán)保等活動(dòng)內(nèi)容,，以及結(jié)合《公民道德實(shí)施綱要》等內(nèi)容,，以綠色校園建設(shè)和樂居吳江為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生感謝大自然的賜予,，善待自然,，熱愛大自然的一草一木，美化校園,、靚化校園,、綠化校園，樹立節(jié)能節(jié)約意識(shí),、生態(tài)文明意識(shí),。樹立積極樂觀的生活態(tài)度和頑強(qiáng)拼搏的生活精神，提升師生幸福指數(shù),。

（一）首屆大學(xué)生感恩主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

第一部分：

1,、青年志愿者朗誦《心存感激》

2,、介紹出席領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓

3、介紹活動(dòng)重點(diǎn)內(nèi)容

4,、特邀畢業(yè)生嘉賓致辭

5,、院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表動(dòng)員講話

6、院黨委領(lǐng)導(dǎo)宣布活動(dòng)啟動(dòng)

7,、為生患疾病的1號(hào)門廳宿管鄒小新阿姨募捐

第二部分：

精彩節(jié)目演出

有獎(jiǎng)問答活動(dòng)

（二）校園十大感恩箴言征集活動(dòng),。

圍繞感恩主題向師生推薦10本優(yōu)秀書籍、10部影視作品和10部視頻短片（附件一）,，師生在閱讀和觀看書籍和作品后,，將觀后感結(jié)合自己的思想感悟并以手機(jī)短信發(fā)表閱覽感言的方式發(fā)送至官方指定手機(jī)號(hào)碼（13812703358），院團(tuán)委對征集的所有感恩箴言進(jìn)行匯總評(píng)比,，從中評(píng)選校園十大感動(dòng)心聲,，勝出選手還將獲得精美獎(jiǎng)品一份。

（三）“知恩于心,、報(bào)恩于行”主題征文活動(dòng),。

1、時(shí)間：20xx年5月10日—30日

2,、參與學(xué)生通過閱讀相關(guān)主題書籍,、瀏覽網(wǎng)站,、或在網(wǎng)上搜索有關(guān)感恩題材的視頻、電影,、演講,、訪談?lì)惞?jié)目的影音作品，了解感恩的相關(guān)知識(shí),，深入劇情,、真心感受，并結(jié)合主題活動(dòng)意義和精神,，以撰寫文章,、日志等方式表達(dá)自己的感想、觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí),，形成一篇以記敘,、議論、詩歌等文體的文章,。

3,、在寫作完稿之后，可通過各類通訊方式將原稿給文章中涉及的相關(guān)人物閱覽,，由參閱人根據(jù)自己的閱讀感受在原稿之后或單獨(dú)撰寫相關(guān)的閱評(píng),、回復(fù)的讀后感。

4,、報(bào)名參賽者提交參賽作品應(yīng)包括所撰寫文章的原稿（手寫稿或打印件）以及文稿中涉及的人物根據(jù)所撰原稿內(nèi)容讀后感的閱評(píng)稿件,。（缺一不可）

5、參賽稿件請?jiān)?月30日17：00前報(bào)送至院團(tuán)委辦公室（西教學(xué)區(qū)401室）,。

6,、比賽設(shè)特等獎(jiǎng)1名、一等獎(jiǎng)2,、二等獎(jiǎng)3名,、三等獎(jiǎng)5名。獲獎(jiǎng)?wù)邔@得榮譽(yù)證書和相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì),。

（四）感恩主題教育沙龍暨“新時(shí)期蘇州青年精神”大討論活動(dòng)

1,、活動(dòng)宗旨：以培養(yǎng)健全人格和專業(yè)技能型人才、精心打造現(xiàn)代化建設(shè)所需的高技能人才培養(yǎng)基地為統(tǒng)攬,，以開展“新時(shí)期蘇州青年精神”大討論活動(dòng)為契機(jī),，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系，結(jié)合為實(shí)現(xiàn)個(gè)人健全發(fā)展和學(xué)院創(chuàng)新發(fā)展協(xié)同并進(jìn)的目標(biāo),，思辨總結(jié)更多符合現(xiàn)代高職教育和學(xué)院現(xiàn)實(shí)情況的新型有效的高等教育方法和模式,，不斷推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

2、院團(tuán)委,、各系部團(tuán)總支根據(jù)學(xué)院以及各基層在教學(xué)管理,、學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、校園文化建設(shè)和其他校園生活等方面的現(xiàn)狀,，以感恩話題和“新時(shí)期蘇州青年精神”大討論為切入點(diǎn),，結(jié)合師生自身在民族文化傳承、公共道德遵守,、精神文明創(chuàng)建,、平安校園維護(hù)、融洽家校關(guān)系,、和諧社會(huì)營造方面的具體表現(xiàn),，開展主題鮮明、內(nèi)容新穎,、形式親和,、效果卓著的主題沙龍活動(dòng)。

3,、活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)要將本組織或成員對“感恩”“新時(shí)期蘇州青年精神”等關(guān)鍵詞的深刻理解和實(shí)踐行為線索貫穿活動(dòng)始末,，以服務(wù)解決學(xué)院中心工作的難點(diǎn)、管理中的突出矛盾和自身面臨的困難問題等設(shè)計(jì)實(shí)施,，引導(dǎo)團(tuán)員青年結(jié)合行業(yè)特色,、崗位特點(diǎn)和自身經(jīng)歷，積極參與討論,，深刻剖析思想根源,，鼓勵(lì)大家解放思想、廣泛交流,，以此帶動(dòng)師生日常行為規(guī)范和作風(fēng)效能建設(shè)的有力推進(jìn)。

4,、以團(tuán)總支為單位,，在主題活動(dòng)全院發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，各自適時(shí)組織開展一次以上的主題沙龍和討論活動(dòng),，活動(dòng)人員除本組織成員外,，還可邀請有關(guān)專家、學(xué)院黨政,、教學(xué)管理人員等各層次各領(lǐng)域人員參加,，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)程序，注重活動(dòng)效果的總結(jié),。在活動(dòng)結(jié)束后,，各

團(tuán)總支負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)填寫活動(dòng)登記表格（附件三），以工作報(bào)告的形式向院團(tuán)委提交一份精煉的匯報(bào)材料（附活動(dòng)照片），著重?cái)⑹龌顒?dòng)開展情況,、取得的成果分析等,。

（五）感恩主題班團(tuán)系列活動(dòng)評(píng)選。

1,、時(shí)間：5月中下旬,。

2、形式為各系部年級(jí)以班團(tuán)支部為單位,，圍繞感恩主題,，按照自身情況和特點(diǎn)，各系部團(tuán)總支牽頭部署,，開展一次特色鮮明,、力求實(shí)效的感恩主題團(tuán)日活動(dòng)。

3,、活動(dòng)以討論或演講或評(píng)述等形式,，真心交流、共同進(jìn)步,，著重表達(dá)對父母,、對親人、對師長,、對朋友的感激之情,。

4、要求主題鮮明,、形式多樣,，內(nèi)容真實(shí)、效果具有深遠(yuǎn)意義,，具體方案和內(nèi)容可在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下自行安排,。

5、活動(dòng)結(jié)束后以班團(tuán)支部申報(bào)進(jìn)行評(píng)選表彰,?；顒?dòng)中注意文字信息和圖片材料的匯總編輯，活動(dòng)總結(jié)以報(bào)送評(píng)選表（附件四）及相關(guān)材料的方式參與全院評(píng)選,，活動(dòng)將最終評(píng)選出優(yōu)勝獎(jiǎng)10名,，最佳組織獎(jiǎng)1名，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名,，獲獎(jiǎng)集體將獲得榮譽(yù)證書和相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì),。報(bào)名截止時(shí)間：20xx年5月30日。

（六）各系部團(tuán)總支,、班團(tuán)支部,、學(xué)生社團(tuán)開展相關(guān)主題教育實(shí)踐活動(dòng),。

范例

主題：為我成長加油——“家校和諧、師生共榮”主題教育活動(dòng)

形式：學(xué)生站在自身成長和圍繞家校和諧的角度看待校園建設(shè)和發(fā)展,，從父母長輩老師及親朋好友口中收集建議,，為學(xué)院發(fā)展和大學(xué)階段建言獻(xiàn)策，還有比如放假不回家,，邀請父母節(jié)假日來校參觀指導(dǎo),、與師生舍友座談、定期家校電話聯(lián)系等,。

1,、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

各基層班團(tuán)組織精心策劃,，各系部團(tuán)總支悉心指導(dǎo)，采取有效措施,，按照整體要求,，統(tǒng)一行動(dòng)，共同掀起活動(dòng)高潮,。

2,、認(rèn)真組織、精心安排,。

要結(jié)合實(shí)際策劃活動(dòng),，拓寬活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)域，注重服務(wù)實(shí)效,，把感恩活動(dòng)不斷深入各級(jí)組織,、覆蓋全體師生。參照本方案,，結(jié)合各自實(shí)際,，明確活動(dòng)內(nèi)容，分工負(fù)責(zé),，有序推進(jìn),，使各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效開展。

3,、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響,。

各班團(tuán)支部要利用各種宣傳輿論工具,，大力宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型，擴(kuò)大影響,、營造活動(dòng)氛圍,；收集感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀作品,，通過網(wǎng)站、宣傳欄,、板報(bào),、社會(huì)媒體等多種形式宣傳感恩教育活動(dòng)，營造良好的活動(dòng)氛圍,。

4,、注重落實(shí)，鞏固成果,。

嚴(yán)格按照活動(dòng)步驟和系列活動(dòng)開展要求,，完成好活動(dòng)任務(wù)和目標(biāo)，及時(shí)研究活動(dòng)當(dāng)中的新思路,、新問題,，收集總結(jié)有效做法和經(jīng)驗(yàn)，理論與實(shí)際相結(jié)合,，適時(shí)鞏固推廣,。

1、建立感恩教育長效機(jī)制,。為使感恩教育經(jīng)?；㈤L期化,、制度化,、把每年的4月定為“感恩教育主題活動(dòng)月”，全院各級(jí)團(tuán)學(xué)組織要著力構(gòu)建思想政治工作“德育為先”的長效機(jī)制,，確保感恩教育的內(nèi)容始終滲透在學(xué)生思想道德建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)與日常管理中。

2,、加強(qiáng)感恩教育專題研究,。以本屆感恩教育主題活動(dòng)各項(xiàng)實(shí)踐內(nèi)容為研究補(bǔ)充，按時(shí)完成好院級(jí)重點(diǎn)科研項(xiàng)目《高職院校大學(xué)生感恩教育探析》的研究任務(wù),。結(jié)合感恩教育和民族傳統(tǒng)教育,、愛國主義教育、理想信念教育,、校園文化建設(shè),，全體團(tuán)學(xué)干部要加強(qiáng)感恩教育專題研究，總結(jié)凝練理論研究成果,，不斷深化感恩教育活動(dòng),，切實(shí)提升學(xué)院大學(xué)生德育工作的水平。

感恩節(jié)活動(dòng)策劃書大學(xué)生 感恩節(jié)活動(dòng)策劃書案例篇六

通過本次活動(dòng),，讓大家自己用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受，從而在心中培植一種感恩的情懷,，無論對待父母,，朋友，親人,，快樂也好,，悲傷也好，都能以一顆感恩的心去面對,，學(xué)會(huì)感恩,，心存感恩，當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩,，心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光。

xx年11月27日(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié),。)

校園

1.利用網(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事，歌曲征集等,。

2.制作感恩卡,，征集“感恩心語”

3.準(zhǔn)備以“感恩”為主題的演講。

4.校園宣傳活動(dòng)：黑板報(bào),，櫥窗張貼有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí),，感恩演講稿，感恩心語等,。

5.各班學(xué)唱《感恩的心》及手;語表演,。

1.宣傳感恩節(jié)的由來，讓學(xué)生進(jìn)一步了解感恩節(jié),。

2.讀一篇《感恩的心》故事

3.進(jìn)行以感恩為主題的演講,。聆聽孩子心靈深處感人至深的感恩故事。

4.放歌曲《感恩的心》,，師生同唱,，并進(jìn)行手語表演。

課間時(shí)候,，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園廣播在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的,，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞,。我們把這首歌教會(huì)給父母親朋,，教會(huì)給身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望,。

5.寫一段祝福，將感恩銘記在心,。

將祝福寫在感恩卡上,，送給你應(yīng)該感謝的人，以表達(dá)你的感恩之情,。

將優(yōu)秀“感恩心語”張貼在校園櫥窗,。

我們愿每參活動(dòng)的人都能感受到生命的可貴，生活的美好,，都能夠向你身邊的人真誠的微笑,。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,，則可以沉淀許多的浮躁,、不安，消融許多的不滿,、不幸,。讓我們用一顆感恩的心去面對生活吧。

感恩節(jié)活動(dòng)策劃書大學(xué)生 感恩節(jié)活動(dòng)策劃書案例篇七

在當(dāng)代大學(xué)校園內(nèi),，班級(jí),、團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力已經(jīng)成為中國共青團(tuán)發(fā)展壯大的首要因素。青年大學(xué)生的感恩教導(dǎo)也成為加強(qiáng)班級(jí),、團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力的基石,。教導(dǎo)和指導(dǎo)青年大學(xué)生學(xué)會(huì)施恩，懂得感恩,，主動(dòng)幫助關(guān)心弱勢群體,。以實(shí)際行動(dòng)感謝父母感謝母校，回饋社會(huì),。進(jìn)一步發(fā)展先進(jìn)范例的示范作用,，組織活動(dòng)，已經(jīng)成為加強(qiáng)班級(jí),、團(tuán)支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的一種首要法子,。故我班決定以邀請嘉賓觀看視頻《美麗的大腳》后再一起進(jìn)行主題班會(huì)討論的形式召開活動(dòng)。

學(xué)會(huì)施恩,，懂得感恩

20xx年11月21日 晚7：00,、20xx年11月23日 晚7：00

綜合樓—120教室、2—301教室

水利工程系 水工1105班

水工1105班全體同學(xué)和學(xué)長學(xué)姐

1,、為了將強(qiáng)大學(xué)生的感恩教育,。

2,、為了加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3,、教導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步改善自己的思想醒悟,。

4.、學(xué)會(huì)感恩,， 懂得施恩,。將自己所學(xué)的回饋家庭和社會(huì)，真正起到先鋒帶頭作用,。

前期：

1,、由團(tuán)支書和組織委員籌集活動(dòng)方案

2、組織籌辦好所需要的材料

中期：

1,、按時(shí)組織好全班同學(xué)和嘉賓觀看電影

2,、兩天后召開主題班會(huì)

3、由各寢室提前做好準(zhǔn)備的代表,，發(fā)表見解進(jìn)行討論

后期：由團(tuán)支書做好活動(dòng)全面總結(jié)

1,、嚴(yán)格要求會(huì)場的記律

2、活動(dòng)中嚴(yán)謹(jǐn)做事

3,、注意保持活動(dòng)的要求

通過一系列的活動(dòng),，讓同學(xué)們自己用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去

面對,。那么,，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭,；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,，同時(shí)你會(huì)做到“感恩于心，回報(bào)于行”,。

感恩節(jié)活動(dòng)策劃書大學(xué)生 感恩節(jié)活動(dòng)策劃書案例篇八

為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，全面實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育。根據(jù)我校的安排,，結(jié)合我校抓養(yǎng)成教育,、主題教育月活動(dòng)，學(xué)校決定近期再以“感恩教育”為德育教育的主題,，對全體學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”,，精心培育學(xué)校“感恩文化”,，其目的就是要讓學(xué)生知恩圖報(bào)，不忘老師之恩,，養(yǎng)育之恩,，幫扶之恩……使“滴水之恩當(dāng)報(bào)涌泉”之情感生根、開花,、結(jié)果,。

“理解、感恩,、博愛”

1,、以國旗下講話、黑板報(bào),、廣播站,、宣傳欄等為陣地，全方位地進(jìn)行感恩教育的宣傳,。

2,、以班級(jí)為單位，召開“感恩教育”主題班會(huì),，各年級(jí)組必須推薦一個(gè)優(yōu)秀的“感恩教育”的主題班會(huì)在全校集中展示,。

3、回報(bào)父母養(yǎng)育之恩,。開展為父母多做力所能及的事,，對父母多說知心話，為父母過生日,，為父母揉揉腰,、捶捶背、洗洗腳,，幫父母做飯洗衣等,，體會(huì)父母的艱辛和不易，感激父母的養(yǎng)育之情,。

4,、感激老師的教誨之恩。提倡開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，寫一封信,，談一次心,，做一張賀卡，提一個(gè)建議,，表一個(gè)決心,，送一句話，寫一首詩歌等來表達(dá)對老師的感激之情,。

開展申報(bào)“尊師重教”示范班的活動(dòng),。要求“尊師重教”班級(jí)所有學(xué)生講文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好,，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”,、“老師好”，聲音宏亮,。遇見年長者（不管是教師家屬,，還是校外來校辦事人員）自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”,、“您好”,，聲音宏亮，然后逐步推廣到全校所有班級(jí),，所有同學(xué),。

本次活動(dòng)將12月定為“感恩教育”重點(diǎn)月，以后要經(jīng)常性開展 “感恩”教育活動(dòng),。

“感恩教育”重點(diǎn)月活動(dòng)結(jié)束后,，各班將活動(dòng)中取得的經(jīng)驗(yàn)，收集的資料一并整理好于12月29日上報(bào)到教導(dǎo)處,。學(xué)校根據(jù)活動(dòng)情況評(píng)選“知恩圖報(bào)”學(xué)生6名（各年級(jí)組推薦3名學(xué)生）,，“尊師重教”班3個(gè)（各年級(jí)組1個(gè)），“感恩教育”活動(dòng)優(yōu)秀組織班3個(gè),，優(yōu)秀主題班會(huì)一個(gè),，在學(xué)期結(jié)業(yè)典禮上表彰獎(jiǎng)勵(lì)，使“感恩教育”長期化,、主動(dòng)化,。