光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!
幼兒園保教工作計(jì)劃小班 幼兒園保教工作計(jì)劃篇一
1、關(guān)注同伴,，樂于與同伴友好交往,，體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂,。
2,、了解春天是個(gè)萬物生長(zhǎng)的季節(jié)，關(guān)注自然環(huán)境的變化,，能用自己的語言說出自己的感受生
活內(nèi)容與要求
1,、鼓勵(lì)幼兒共同保持教室的整潔，不隨手亂扔紙屑,。
2,、提醒幼兒保持正確的坐姿。措施故事：一塊西瓜皮,。鼓勵(lì)小幫手共同參與班級(jí)的管理,。
游戲
材料提供醫(yī)療器械、服飾,、化驗(yàn)處,、各種化驗(yàn)單據(jù)觀察要點(diǎn)重點(diǎn)指導(dǎo)：小醫(yī)院觀察小醫(yī)生如何為病人進(jìn)行化驗(yàn),，嘗試學(xué)看“化驗(yàn)單”。運(yùn)動(dòng)要求能用手掌腳掌向前爬行能完成雙人接拋不爭(zhēng)搶能連續(xù)拍皮球20個(gè)嘗試套中心環(huán)帶圈走能用手臂匍匐爬行器械與游戲（重點(diǎn)指導(dǎo)用*表示）墊上鉆爬*投擲/皮球/風(fēng)火輪投擲*墊上鉆爬/皮球/風(fēng)火輪皮球*墊上鉆爬/投擲/風(fēng)火輪風(fēng)火輪*墊上鉆爬/投擲/皮球墊上鉆爬*投擲/皮球/風(fēng)火輪游戲：打鴨子游戲：誰的反應(yīng)快游戲：網(wǎng)小魚游戲：馬蘭花游戲：攀登高山學(xué)習(xí)
主題活動(dòng)
春天來了——尋找春天集體活動(dòng)
放電影
（計(jì)算）
報(bào)春（音樂）
打扮春姑娘
(美工)
風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
（探索）
玩具兵找朋友
（語言）
小組個(gè)別活動(dòng)內(nèi)容與材料自制鋼琴：各種餐巾紙盒,、橡皮筋若干觀察指導(dǎo)觀察幼兒能否用紙巾盒與橡皮筋組合完成自制琴,，嘗試演奏。探索琴聲與橡皮筋不同擺放位置的內(nèi)在聯(lián)系,。環(huán)境創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè)環(huán)境：春天來了自然角的調(diào)整,，增添種植角,。家園互動(dòng)l周一召開家長(zhǎng)會(huì)l雙休日或假期里,，可帶著孩子到公園去感受一下春天的氣息，和孩子一起放放風(fēng)箏,，找找春天,。
幼兒園保教工作計(jì)劃小班 幼兒園保教工作計(jì)劃篇二
依據(jù)幼兒園《保教指南》的學(xué)習(xí)，我們依然會(huì)堅(jiān)持做好幼兒園的保教工作,，切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量,，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展，使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育,。
堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，學(xué)《綱要》，用《綱要》;學(xué)《保教指南》,，用保教指南,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局對(duì)幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實(shí)際,，盡力讓最
新的理念與精神落實(shí)到我園的保教管理和保教第一線中,，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力,，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展,。
落實(shí)新的保教常規(guī)制度，注重考核的量化;規(guī)范一日保教活動(dòng),，堅(jiān)持保教并重;圍繞實(shí)際問題開展教研,，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性;密切家園聯(lián)系，共育幼兒;加大對(duì)外宣傳力度,，充分利用家長(zhǎng)口碑;提高教師綜合能力,，培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
(一)落實(shí)新的保教常規(guī)制度,，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展,。
良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高,，但是也存在著一定的問題,，因此,，本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度，以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作,。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié),、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面,。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué),，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處,。
(二)密切家園聯(lián)系，共育幼兒
《綱要》總則里指出,，“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素,，尤其是農(nóng)村幼兒教育，家長(zhǎng)的意識(shí)有時(shí)就能左右幼兒園教育,。因此,，要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育，必然要注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀,、兒童觀,。本期的家園聯(lián)系工作，教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切,，要讓家長(zhǎng)深入了解我們的工作,。幼兒園在家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日,、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀,，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀。
(四)幼小銜接工作,。
首先是做好兩點(diǎn)間的交流,，利用教研這一陣地加強(qiáng)兩點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)的交流互動(dòng)，互學(xué)所長(zhǎng),，互補(bǔ)所短,，促進(jìn)思想與教學(xué)的共同融合。另一方面是做好幼小銜接工作,，在交流互動(dòng)中,，縱向的看待孩子在大班和在一年級(jí)的共同與異性,，思考教學(xué)的適宜性，探討大班怎樣來做好幼小銜接工作,。
八月份：
1.教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
2.班級(jí)布置
3.習(xí)制度與常規(guī)。
4.查各班區(qū)角游戲材料配備準(zhǔn)備工作,。
5.好新生報(bào)名工作,。。
九月份：
1.班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
2.加教師節(jié)教師書畫參展,。
3制定教研安排表，堅(jiān)持周四教研日,，做到必聽必評(píng),。
4召開家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),。
5幼兒主題活動(dòng)：我愛祖國(guó)媽媽
6接各級(jí)期初檢查工作,。
7制訂期初各崗位工作計(jì)劃。
8開展“主題活動(dòng)”園本培訓(xùn)活動(dòng),。
9開展“中秋節(jié)”,、“教師節(jié)”主題活動(dòng)。
10動(dòng)“周四聽課日”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度,。
11好幼兒學(xué)籍錄入工作,。
12戶外體育活動(dòng)研討活動(dòng)：早操及戶外活動(dòng)。
13各班開展安全主題活動(dòng),。
十月份：
1.開展國(guó)慶節(jié),、重陽節(jié)系列活動(dòng)。
2.開展園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域創(chuàng)設(shè)評(píng)比,。
3.參加教委辦區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)專題講座。
4組織保育研討活動(dòng),。
5教學(xué)反思活動(dòng)
6區(qū)角活動(dòng)創(chuàng)設(shè)評(píng)比,。
7幼兒區(qū)角活動(dòng)：我是小小安全員
8.幼兒美工活動(dòng)：尋找秋天的腳印。
9期中幼兒發(fā)展評(píng)估手冊(cè)檢查,。
10班開展安全主題活動(dòng),。
11織大班段教師圍繞主題活動(dòng)進(jìn)行討論探索。
十一月份：
1.故事比賽
2.好寶寶”評(píng)選活動(dòng)
3.幼兒安全知識(shí)大檢查
4.查教案,、課件,、上課、班管等情況
5.師基本功大賽
6分班開展區(qū)域活動(dòng)觀摩研討
7大中班段家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。
十二月份：
1評(píng)選本學(xué)期優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀保育工作者
2準(zhǔn)備迎新年活動(dòng)
3組織參加鎮(zhèn)幼兒自理能力比賽,。
4舉行慶元旦第二屆親子才藝表演。
元月份
1.小班家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。
2.大班段跳繩比賽,。
3.各段做
好幼兒評(píng)估工作。
幼兒園保教工作計(jì)劃小班 幼兒園保教工作計(jì)劃篇三
幼兒園《保教指南》的學(xué)習(xí),，我們依然會(huì)堅(jiān)持做好幼兒園的保教工作,，切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展,，使本地幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育,。
堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，學(xué)《綱要》,，用《綱要》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教育局對(duì)幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實(shí)際,，盡力讓《文本》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中,，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力,，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展,。
落實(shí)新的保教常規(guī)制度，注重考核的量化,；規(guī)范一日保教活動(dòng),，堅(jiān)持保教并重；圍繞實(shí)際問題開展教研,，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性,；密切家園聯(lián)系，共育幼兒,；加大對(duì)外宣傳力度,；提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師,；培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。
（一）落實(shí)新的保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展,。
良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障,，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著一定的問題,，因此,，本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度，以期進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。（班級(jí)常規(guī),、實(shí)物的安放,、學(xué)習(xí)的常規(guī)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)大小便等等,。學(xué)校：廁所,、辦公室、后勤）
新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié),、集中教育活動(dòng),、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學(xué)能力,，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處,。
這就要求所有教職工認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,，明確工作職責(zé)，堅(jiān)持保教并重,。孩子年齡越小,，需要我們照顧的就會(huì)越多，作為老師的我們,，要堅(jiān)持細(xì)心,、耐心對(duì)待孩子,，將保育工作放在重要位置,，特別是小、中班的保教人員,。
在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。因此，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域,，自覺主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹立和落實(shí)正確的教育觀、兒童觀,、發(fā)展觀,，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高,，培養(yǎng)好幼兒,。
管理人員要按計(jì)劃落實(shí)保教管理。管理人員要做到早安排,，結(jié)合保教一線的具體問題,，經(jīng)常深入一線，觀摩活動(dòng)，（讓教師每人選擇1——2亮點(diǎn)）及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,，注重互幫,、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重,，對(duì)教學(xué)過程,、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見與建議,。管理中注重量化考核,，注重嚴(yán)格公正及時(shí)，切實(shí)為保教一線服好務(wù),。
各班的三位一體要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合,，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作,，對(duì)幼兒的保教要求三位教師要經(jīng)常溝通交流,，注重教育的一致性。（教令）要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀,，管理好本班的班務(wù)工作,。
（二）圍繞實(shí)際問題開展教研。
上學(xué)期,，幼兒園開展了“一課三研”的教研,，多數(shù)教師都樂于參加這種形式的教研活動(dòng)并深有收獲，教研解決了我們?cè)诒＝坦ぷ髦杏龅降囊恍﹩栴},，本學(xué)期,，我們將繼續(xù)開展“一課三研”的教研。
本期教研工作的重點(diǎn)是,，“三個(gè)意識(shí)”工作中遇到的一些實(shí)際問題開展教研,，教研組長(zhǎng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實(shí)效,。各教研組長(zhǎng)要通過示范,、引領(lǐng)、交流,、討論等多種形式,，為新老教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師,，培養(yǎng)新的骨干教師,，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量,，并能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量,，達(dá)到以研促教的目的,。
（三）密切家園聯(lián)系，共育幼兒
《綱要》總則里指出,，“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素,，尤其是農(nóng)村幼兒教育，家長(zhǎng)的意識(shí)有時(shí)就能左右幼兒園教育,。因此,，要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育，必然要注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀,、兒童觀,。本期的家園聯(lián)系工作，教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切,，要讓家長(zhǎng)深入了解我們的工作,。幼兒園在家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日,、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀,，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀。
教師要經(jīng)常將幼兒的各種成果向家長(zhǎng)展示,，增進(jìn)家長(zhǎng)的理解,、支持與配合，使家園協(xié)調(diào)一致,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。（根據(jù)游戲的發(fā)展，家長(zhǎng)參與）
（四）幼小銜接工作,。
首先是做好兩點(diǎn)間的交流，利用教研這一陣地加強(qiáng)兩點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)的交流互動(dòng),，互學(xué)所長(zhǎng),，互補(bǔ)所短，促進(jìn)思想與教學(xué)的共同融合,。另一方面是做好幼小銜接工作,，在交流互動(dòng)中，縱向的看待孩子在大班和在一年級(jí)的共同與異性,，思考教學(xué)的適宜性,，探討大班怎樣來做好幼小銜接工作。
幼兒園保教工作計(jì)劃小班 幼兒園保教工作計(jì)劃篇四
上學(xué)期在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下和各位教師的積極配合下，保教工作已基本步入正軌,，教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高,。本學(xué)期加入了精細(xì)管理制度，除了加強(qiáng)各師對(duì)《綱要》的理解和實(shí)踐應(yīng)用,，還要嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)精細(xì)化管理,。本學(xué)期安排如下：
本學(xué)期我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動(dòng)指南，在認(rèn)真總結(jié)分析上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,，合理調(diào)整園區(qū)保教工作,，實(shí)行精細(xì)化管理。
（一）管理組織
1,、實(shí)施精細(xì)化管理,。將幼兒園的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面設(shè)計(jì)并全面進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控制。將凡是影響幼兒園與幼兒發(fā)展的因素都納入強(qiáng)化管理的范疇,，努力達(dá)到人人有事做,，事事有人做，凡事有程序,，凡事有監(jiān)督,，凡事有考評(píng)。
2,、深化幼兒園人事制度的改革,。規(guī)范實(shí)施教職員工各崗位工作量的細(xì)致調(diào)研工作，合理定位,，落實(shí)到教育教學(xué)工作的點(diǎn)上,。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，細(xì)化行政一日值班制,，重視行政例會(huì)及日常指導(dǎo)，并做好參與,、反饋,、調(diào)整記錄。
（二）師資隊(duì)伍：
1,、加強(qiáng)期初教師培訓(xùn),，開展各式教學(xué)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng),，掌握聽課評(píng)課要點(diǎn)并加以實(shí)施,，定期開展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)能力提高,。
2,、開展保育員規(guī)范操作和保健員體弱兒管理,，對(duì)兩大員進(jìn)行系統(tǒng)性的指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升兩大員在園區(qū)工作的服務(wù)質(zhì)量,。
3,、繼續(xù)提供教師按需參加各類市、鎮(zhèn)級(jí)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，并及時(shí)進(jìn)行反饋,，定期開展匯報(bào)活動(dòng)和展示活動(dòng)，提高不同教師的專業(yè)素養(yǎng)與水平,。
（三）衛(wèi)生保?。?/p>
1、貫徹"預(yù)防為主",，提高全園對(duì)意外事故與傳染病的日常防范意識(shí),，嚴(yán)防春季傳染病發(fā)生。
2,、組織保健員,、保育員兩大員通過觀摩、競(jìng)賽等形式開展保育專題研討,，有針對(duì)性的幫助各層次人員獲得進(jìn)步,。
3、嚴(yán)格把關(guān)日常園區(qū)常規(guī)消毒和傳染病期間的重點(diǎn)消毒,。,。
（四）家長(zhǎng)工作：
1、吸納社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源,，完善由園長(zhǎng),、園家委會(huì)組成的家教核心組，共同策劃,、參與幼兒園管理,、宣傳等工作。
2,、進(jìn)一步了解,、并聽取家長(zhǎng)的需求，解決實(shí)質(zhì)問題,，提高家長(zhǎng)滿意度,。
3、深入"家委會(huì)",、 "優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選"等活動(dòng)，開展"親子活動(dòng)",、 "親子開放日活動(dòng)"等多途徑形式,，提高家長(zhǎng)滿意度,、參與率。
二月份
1,、2月25日教師到校,。整理幼兒園環(huán)境。
2,、2月28日正式上課,，安定幼兒情緒。
3,、執(zhí)行幼兒園一日活動(dòng)作息時(shí)間表,，對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。
4,、啟動(dòng)周四教研日及每聽必評(píng)制度,。
5、圍繞學(xué)校精細(xì)化管理理念,，結(jié)合工作實(shí)際,，制定和出臺(tái)切合實(shí)際、便于操作精細(xì)化管理工作方案,。
6,、開展防震疏散演練活動(dòng)。
7,、成立家委會(huì)
三月份
1,、開展"雷鋒在我身邊"主題活動(dòng)
2、迎接縣教體局組織的學(xué)前教育工作督導(dǎo)
3,、開展公民道德宣傳月（文明禮儀教育月）,、慶祝"三八"婦女節(jié)活動(dòng)。
4,、幼兒園開展衛(wèi)生評(píng)比,。
5、參加幼兒園衛(wèi)生保健工作研討活動(dòng),。
6,、組織教師觀摩城市幼兒園開放半日活動(dòng)。
7,、防火疏散演練,。
8、實(shí)施落實(shí)精細(xì)化管理,。
四月份
1,、開展革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。
2,、期中工作小結(jié)
3,、對(duì)精細(xì)化管理進(jìn)行自查自糾,，總結(jié)工作。
五月份
1,、感恩教育月獻(xiàn)愛心活動(dòng),；
2、慶祝"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng),。
3,、親子開放日活動(dòng)。
4,、參加市幼兒評(píng)優(yōu)課活動(dòng),。
5、準(zhǔn)備慶六一活動(dòng),。
6,、幼兒園優(yōu)秀教育論文評(píng)選（語言領(lǐng)域、創(chuàng)造性游戲,、教研工作）
7,、幼兒園保教常規(guī)隨機(jī)檢查。
六月份
1,、藝術(shù)展示月;開展慶"六一"系列活動(dòng),；舉行少兒文藝會(huì)演；評(píng)選表彰紅花幼兒,、優(yōu)秀家長(zhǎng),。
2、安全教育,、期末安全教育,。
七月份：
1、召開大班畢業(yè)典禮
2,、學(xué)期工作總結(jié),，做好期末各項(xiàng)工作。
3,、放假
幼兒園保教工作計(jì)劃小班 幼兒園保教工作計(jì)劃篇五
本學(xué)年小班段有3個(gè)班,，共99名幼兒，其中男生45名,，女生54名,。由于小班幼兒年齡較小，來到陌生的幼兒園,，見到陌生的老師和小朋友,，在他們的心理上往往會(huì)產(chǎn)生不安全感，這就要求小班老師不僅要做好幼兒的環(huán)境適應(yīng)工作，還必須要做好幼兒的生活適應(yīng)工作,。因此,，我們通過開學(xué)初的新生家訪以及幼兒入園一周的觀察,、熟悉,，各班老師已對(duì)班級(jí)幼兒的性格、愛好,、家庭環(huán)境及家教情況等方面有了初步的了解,，并認(rèn)真做好新生基本情況的統(tǒng)計(jì)。部分幼兒已上過托兒班或小小班,，對(duì)集體生活有初步的經(jīng)驗(yàn),，這些幼兒相對(duì)地在情緒表現(xiàn)上會(huì)比較穩(wěn)定，能開開心心地上幼兒園,，能在老師的提醒及鼓勵(lì)下遵守簡(jiǎn)單的集體常規(guī),，愿意參加集體游戲活動(dòng)，獨(dú)立性,、口語表達(dá)能力,、自理能力都較好。隨著現(xiàn)在家庭生活水平的優(yōu)越化,，社區(qū)文化氛圍的影響滲透,，尤其是現(xiàn)在家庭獨(dú)生子女?dāng)?shù)居多，家長(zhǎng)對(duì)幼兒早期教育關(guān)注度越來越高,，因此幼兒基本上在經(jīng)驗(yàn)感受及智力水平上打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ),，具有初步的學(xué)習(xí)欲望。但也出現(xiàn)了獨(dú)生子女家庭教育觀念影響下的諸多弊端,，如嬌氣,、依賴、任性,、霸道等行為,，幼兒存在動(dòng)手能力差，堅(jiān)持性差,，還不是很能積極愉快地參與各項(xiàng)活動(dòng),，幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣有待于進(jìn)一步培養(yǎng)。
本年段七名教師中,，具有五年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師五名,，三年以下的兩名，有兩個(gè)班是新任班主任,，我們將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《福建省幼兒園教育指南》為依據(jù)，在學(xué)園及保教工作計(jì)劃精神的指導(dǎo)下，強(qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),，探究學(xué)習(xí),，努力營(yíng)造平等交流，互助合作的氛圍,，讓教師在學(xué)習(xí)研究中促進(jìn)專業(yè)化成長(zhǎng),。充分挖掘家長(zhǎng)的教育資源，密切聯(lián)系小班幼兒的生活實(shí)際,，年段保教人員齊心協(xié)力,、加強(qiáng)配合，與孩子共同探索,，共同成長(zhǎng),。
1．加強(qiáng)班級(jí)管理，保教并重培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣
（1)增強(qiáng)保教意識(shí),，促進(jìn)教師與保育員之間的配合,。通過召開班務(wù)會(huì)，互相交流并根據(jù)本班實(shí)際,，共同制定班級(jí)工作計(jì)劃,、班級(jí)常規(guī)，樹立保教并重的意識(shí),，提高保教質(zhì)量,。
（2)各班抓好班級(jí)日常性保教工作，結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。
（3)加強(qiáng)幼兒自理能力的訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的生活,、學(xué)習(xí)技能，提高幼兒的獨(dú)立性,。
2．重視戶外體育活動(dòng)的開展,，師幼互動(dòng)促使幼兒的身體健康發(fā)展
（1）根據(jù)小班幼兒動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)，編排一套歡快活潑,、富有童趣,、形式新穎的幼兒模仿操，融入體育基本動(dòng)作,、歌表演,、游戲等，提高幼兒參與的興趣,，促進(jìn)動(dòng)作的良好發(fā)展,。
（2）充分利用戶外場(chǎng)地、玩具等設(shè)施，開展豐富多彩的戶外活動(dòng)及體育游戲,，實(shí)施分區(qū)共享,，鼓勵(lì)幼兒人人參與，保證幼兒活動(dòng)時(shí)間和質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。
3．開展以區(qū)域活動(dòng)和探究性主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的教育教學(xué)模式，努力營(yíng)造寬松,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，突出活動(dòng)的游戲性、操作性,、靈活性，鼓勵(lì)并提高幼兒積極主動(dòng)地參與活動(dòng)的能力,，促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識(shí),、技能等方面獲得不同程度的發(fā)展。
4．優(yōu)化班級(jí)活動(dòng)環(huán)境,，充分利用活動(dòng)空間,，有效發(fā)揮區(qū)域、自然角等的教育功能,，激發(fā)幼兒對(duì)各種新事物的好奇心和求知欲,，喜歡動(dòng)手操作，培養(yǎng)幼兒的觀察,、交流和自主探索學(xué)習(xí)的能力,。
5．豐富的年段活動(dòng)，為每個(gè)幼兒提供大膽展示的空間
（1）結(jié)合教師節(jié),、國(guó)慶節(jié),、元旦、三八,、重陽節(jié)等節(jié)日,，開展“我愛老師”、“制作國(guó)旗”及親子同樂游戲等活動(dòng),，滲透幼兒品德教育,，增強(qiáng)愛長(zhǎng)輩、愛家及愛祖國(guó)的情感,。
（2）開展每月一次的領(lǐng)域性年段活動(dòng),，如兒歌朗誦、涂色展示、自理能力展示,、唱歌展示,、創(chuàng)意圖形拼貼展示等，提高幼兒的口語表達(dá),、動(dòng)手操作及表演能力,，培養(yǎng)幼兒的自信心及膽量。
（3）組織幼兒參觀寶源小區(qū),、理發(fā)店,、超市等，并組織幼兒到小朋友家坐客,，讓幼兒感受幼兒園周圍環(huán)境的美,，學(xué)會(huì)觀察、探索與交流,，學(xué)會(huì)與人交往,，拓寬幼兒的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
6,、做好幼兒一日健康觀察,，在生活中、學(xué)習(xí)中,、游戲中與幼兒建立平等,、親密、依賴的良好關(guān)系,，合理疏導(dǎo)幼兒不良情緒情感,；加強(qiáng)幼兒個(gè)別教育，做到及時(shí)觀察,、記錄和階段性的反思,，營(yíng)造溫暖、和諧,、寬松的教育氛圍,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
1．建立良好的年段教研會(huì)議制度,，通過學(xué)習(xí),、交流、反思等參與式研討的形式,，加強(qiáng)相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，促使教師經(jīng)常梳理自己的教學(xué)，調(diào)整自己的教學(xué)觀念,，改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，提高自己的教育教學(xué)能力,。
2．將“抓好班級(jí)常規(guī)管理”做為本學(xué)年教研重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)習(xí)相關(guān)文章,，通過階段檢查——階段交流——小結(jié)與反思,，有針對(duì)性地組織教師分析、研討班級(jí)常規(guī)現(xiàn)狀,，并逐步提高班級(jí)常規(guī)管理成效,。
3．加強(qiáng)創(chuàng)造性游戲、幼兒動(dòng)作發(fā)展的研討力度,，發(fā)揮家園互動(dòng)資源,，從材料、內(nèi)容,、形式等方面入手,，側(cè)重理論與實(shí)踐相結(jié)合，保教老師共同配合指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自主活動(dòng),，培養(yǎng)參與活動(dòng)的興趣,。
4．我們依據(jù)學(xué)園課題《主題背景下的美術(shù)教育活動(dòng)》，擬定小班段的課題為《探索式的美術(shù)教育活動(dòng)》,，通過運(yùn)用多樣化的教學(xué)形式，挖掘各種的美工操作材料,，感受美術(shù)活動(dòng)中豐富的色彩,，實(shí)現(xiàn)對(duì)內(nèi)容、材料的優(yōu)化選擇和環(huán)境的合理創(chuàng)設(shè),，萌發(fā)小班幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣調(diào)動(dòng)其參與活動(dòng)的積極性充分體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)帶來的快樂,，促進(jìn)其審美能力的發(fā)展。
1．期初新生全面家訪,，初步了解幼兒性格,、愛好、家庭環(huán)境及家教情況等,，與幼兒及家長(zhǎng)建立友好關(guān)系,，穩(wěn)定幼兒情緒。
2．召開新生家長(zhǎng)講座及期初家長(zhǎng)會(huì),，介紹小班幼兒發(fā)展目標(biāo)和班級(jí)基本情況,，宣傳家園配合教育的重要性和必要性，促進(jìn)家園教育同步,。
3．各班設(shè)置“家長(zhǎng)園地”專欄和班級(jí)博客,，向家長(zhǎng)介紹育兒新觀念、新方法,，班級(jí)教學(xué)動(dòng)態(tài),，保能經(jīng)驗(yàn)等,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合；鼓勵(lì)家長(zhǎng)撰寫育兒心得,，共同分享育兒經(jīng)驗(yàn),。
4．配合學(xué)園選好各班家委會(huì)代表，舉行家長(zhǎng)學(xué)校專題講座,，讓
家長(zhǎng)更好地了解幼兒園素質(zhì)教育的重要性,，增強(qiáng)參教意識(shí)。
5．定期填寫《幼兒發(fā)展評(píng)估手冊(cè)》及幼兒發(fā)展情況調(diào)查表,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的階段性表現(xiàn),，保證家園教育的一致性。
6．每學(xué)期舉行一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，為家長(zhǎng)提供了解幼兒在園發(fā)展情況的機(jī)會(huì),，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育的一致,。
九月份
1．各班進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，迎接學(xué)園評(píng)比
2．做好新生入園的接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒,，進(jìn)行期初安全教育
3．進(jìn)行期初新生家訪,，各班召開家長(zhǎng)會(huì)，選好家委會(huì)代表
4．編排早操,，豐富戶外玩具
5．制定年段,、課題、班級(jí)工作計(jì)劃及班級(jí)一日常規(guī)
6．開展《高高興興上幼兒園》主題教育活動(dòng)
7．年段活動(dòng)：參觀寶源小區(qū)
十月份
1．舉行“愛祖國(guó)”教育活動(dòng)——涂色《彩色氣球》
2．開展年段美術(shù)觀摩推優(yōu)活動(dòng)
3．各班加強(qiáng)幼兒常規(guī)養(yǎng)成教育,，做好日常檢查交流
4．配合學(xué)園做好活動(dòng)區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的觀摩,、研討
5．年段活動(dòng)：兒歌朗誦
十一月份
1．繼續(xù)做好各班美術(shù)區(qū)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
2．做好期中幼兒發(fā)展情況手冊(cè)填寫工作
3．各班舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng)：小一班吳森森老師 小二班黃曉琳老師 小三班邱月芳老師
4．開展《好吃的東西》主題教育活動(dòng)
5．年段活動(dòng)：自理能力展示
十二月份
1．配合學(xué)園做好班級(jí)常規(guī)工作隨機(jī)檢查與評(píng)比
2．進(jìn)行年段課題案例交流
3．各班進(jìn)行“慶元旦”環(huán)境創(chuàng)設(shè)
xx年一月份
1．開展小班段元旦親子活動(dòng)：水果沙拉大比拼
2．各班做好幼兒發(fā)展水平的評(píng)價(jià)與分析
3．進(jìn)行期末年段、課題,、班級(jí)工作小結(jié)與交流
二,、三月份 1．各班調(diào)整補(bǔ)充工作計(jì)劃和常規(guī)
2．開展慶“三八”活動(dòng)，教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩,，熱愛關(guān)心長(zhǎng)輩
3．召開第二學(xué)期期初班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)
4．加強(qiáng)幼兒期初安全教育及常規(guī)培養(yǎng)
5．年段活動(dòng)：到小朋友家坐客
四月份
1．結(jié)合日常教育,，與家長(zhǎng)共同配合，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒初步的生活自理能力
2．各班舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng)：小一班邱幼眉老師 小二班廖惠婷老師 小三班許秀玲老師
3．配合學(xué)園舉辦家長(zhǎng)學(xué)校專題講座
4．年段活動(dòng)：唱歌展示
五月份
1．通過談話,、兒歌,、歌曲等形式，讓幼兒了解“五一”勞動(dòng)節(jié)
2．組織幼兒一起創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境,，做好迎“六一”的準(zhǔn)備工作
3．年段活動(dòng)：綜合動(dòng)作展示
六,、七月份
1．開展“六一”家園同樂活動(dòng),，舉行小班段創(chuàng)意圖形拼貼展示
2．進(jìn)行全面家訪,，互相交流幼兒各方面的表現(xiàn)情況
3．年段活動(dòng)：講故事表演
4．撰寫班級(jí)、年段,、課題工作總結(jié)
幼兒園保教工作計(jì)劃小班 幼兒園保教工作計(jì)劃篇六
在深入貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和落實(shí)《幼兒園教育綱要》的過程中，我園教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,，結(jié)合貴陽市教科所,、貴陽市云巖區(qū)教育局____年年—20____年第二學(xué)期工作計(jì)劃，結(jié)合我園各項(xiàng)工作實(shí)際,，認(rèn)真分析上學(xué)期保教工作存在的問題,，擬定本學(xué)期的工作重點(diǎn)，不斷滲透新的教育理念,，更新教育思想,，從而提高幼兒園方方面面的工作質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃擬定如下：
本學(xué)期我園有17個(gè)教學(xué)班,，598名幼兒,，其中大班7個(gè)班244名幼兒，中班6個(gè)班206名幼兒,，小班4個(gè)班148名幼兒,，其中寄宿制幼兒有兩個(gè)班。本學(xué)期為了解決個(gè)別家長(zhǎng)的實(shí)際困難,，我園小班3月份增收了25名剛滿3歲的幼兒,。對(duì)新入園幼兒，我園按有關(guān)規(guī)定作好入園體檢,、入園接種登記等工作,，上學(xué)期我園針對(duì)幼兒園的實(shí)際工作和各年齡段幼兒發(fā)展目標(biāo)，有目的有計(jì)劃地完成了各項(xiàng)工作,，特別是小班幼兒，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，各方面的進(jìn)步很大,，大、中班幼兒在新學(xué)年里各項(xiàng)目標(biāo)完成不錯(cuò),，教育科研工作也有了新的突破,，每周都讓教科研工作有效地滲透在日常教學(xué)工作中，教師們通過學(xué)習(xí)掌握了教科研的具有一定實(shí)效性的方式方法,，并結(jié)合幼兒良好情緒與情感,，在網(wǎng)上收集資料，在電腦上制作課件,，讓我們的教科研充滿生機(jī)與活動(dòng),，在四個(gè)中心的建設(shè)方面，也逐步進(jìn)入常規(guī)化,，確實(shí)做到了以科研引教研,，以教研促教學(xué),，形成科研、教研,、教學(xué)互相結(jié)合,，相互促進(jìn)，共同發(fā)展的新局面,，同時(shí)我們也完善了師資培訓(xùn)工作體系,，深入做好青年教師的帶教培養(yǎng)工作，建立自培,、互培,、外培相互滲透的培養(yǎng)，從而促進(jìn)了教師們專業(yè)化水平發(fā)展的提高,，從上學(xué)期工作來看還存在以下幾個(gè)方面的問題：
1,、教師讀書活動(dòng)的力度與方法要加強(qiáng)，圖書的種類需增加,。
2,、教師保育工作細(xì)節(jié)與保育工作質(zhì)量需進(jìn)一步提高。
3,、教師愛崗敬業(yè)方面的培訓(xùn)形式要進(jìn)一步豐富,。
4、保育員,、教師,、幼兒保健知識(shí)要加強(qiáng)，實(shí)際操作的檢查與評(píng)價(jià),。
5,、保育員觀察了解幼兒的能力與配教工作力度要進(jìn)一步提高。
6,、幼兒小肌肉發(fā)展要進(jìn)一步培養(yǎng),。
7、幼兒規(guī)則意識(shí)的能力要進(jìn)一步養(yǎng)成,。
8,、幼兒衛(wèi)生保健方面的知識(shí)需進(jìn)一步融入幼兒一日生活的各環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒內(nèi)化成自身的行為,。
1,、開展保教人員愛崗敬業(yè)的培訓(xùn)，加強(qiáng)保教人員職業(yè)豐富感,。
2,、按照省級(jí)示范性幼兒園的要求進(jìn)一步做好區(qū)、市教研輻射與“四個(gè)中心”的工作,。
3,、從不同側(cè)面對(duì)做好保教人員的專業(yè)技能的培訓(xùn)工作,。
4、繼續(xù)開展國(guó)家十一五重點(diǎn)課題《幼兒良好規(guī)則意識(shí)養(yǎng)成教育與心理健康相融合的研究》,、《幼兒園本教研制度建設(shè)的研究》的各項(xiàng)研究與實(shí)施工作,。
5、加強(qiáng)保教人員衛(wèi)生保健知識(shí),，用之于一日活動(dòng)的學(xué)習(xí)與檢查力度,。
6、引導(dǎo)保教人員加強(qiáng)幼兒小肌肉發(fā)展的培養(yǎng),。
7,、繼續(xù)組織開展多媒體備課與多媒體教學(xué)工作。
8,、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園“體育特色”的各項(xiàng)工作,，促進(jìn)幼兒大肌肉的發(fā)展。
9,、做好科研文章的選評(píng)工作,。
1、提高保教隊(duì)伍的素質(zhì)
(1)教師以教書育人為本,，作為幼兒教師更應(yīng)注重自身的人格修養(yǎng),，只有這樣，才能影響帶動(dòng)幼兒向著健康的人格方向發(fā)展,，引導(dǎo)教師政治上要求進(jìn)步,、業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
(2)在新的教育思想指導(dǎo)下,，樹立新的教育觀,、兒童觀，立足于幼兒的角度,，圍繞教育,、科研目標(biāo)設(shè)計(jì)教育活動(dòng)和與幼兒一起創(chuàng)設(shè)兒童環(huán)境。注重幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，使他們?cè)谟變簣@就象在家里一樣溫馨，學(xué)習(xí)應(yīng)用心理學(xué)的教育方式方法,，引導(dǎo)幼兒心理健康發(fā)展,。
(3)選送青年教師參加區(qū)幼教系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使他們有更多的鍛煉機(jī)會(huì),，激發(fā)他們工作中的積極性,、創(chuàng)造性和主動(dòng)性，提倡,、鼓勵(lì),、支持教師的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新意識(shí),。
(4)按照教育工作者的要求，保教人員要規(guī)范自己的言行,，提高自身的素養(yǎng),，在政治上要有所追求，業(yè)務(wù)上不斷求精,。為人師表,，做一個(gè)幼兒和家長(zhǎng)都?xì)g迎的好老師。
(5)鼓勵(lì)教師多學(xué)習(xí)多讀書,。學(xué)習(xí)電腦的使用,。支持教師參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，繼續(xù)開展“與書為伴,，與書同行”的讀書活動(dòng),。
2、提高保教質(zhì)量
(1)通過“家長(zhǎng)會(huì)”,、“家委會(huì)”,、“家長(zhǎng)問卷調(diào)查表”及各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)檢查，不斷改進(jìn)幼兒園的各項(xiàng)保教工作,。
(2)引導(dǎo)教師按時(shí)完成幼兒發(fā)展水平的各項(xiàng)教學(xué)工作,，并不斷提高分析評(píng)價(jià)能力。在觀察幼兒個(gè)體差異的基礎(chǔ)上,，客觀真實(shí)的完成分析記錄,，為下一階段的教育提供可靠的依據(jù)。同時(shí)教師要對(duì)每位幼兒發(fā)展水平做到心中有數(shù),，根據(jù)測(cè)查結(jié)果,，擬定出本學(xué)期相應(yīng)的觀察目標(biāo)，并在觀察記錄中有所體現(xiàn),。
(3)根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),，采用以游戲?yàn)橹鞯慕逃问剑岢鼋逃螒蚧?，使游戲滲透到各項(xiàng)活動(dòng)中去,，包括幼兒早期閱讀實(shí)驗(yàn)。鼓勵(lì)教師創(chuàng)編相關(guān)游戲與兒歌,，進(jìn)一步提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。
(4)教師要尊重幼兒的人格，強(qiáng)化教師對(duì)幼兒的感情教育情況,，把保教工作落實(shí)到幼兒一日生活的每個(gè)細(xì)節(jié),。在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健知識(shí)，強(qiáng)化教師的保育意識(shí),。
(5)繼續(xù)加強(qiáng)青年教師的基本功訓(xùn)練,，提高青年教師組織教育活動(dòng)能力和評(píng)價(jià)能力。獨(dú)立自主的完成好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),。加強(qiáng)教育活動(dòng)的檢查力度,，廣泛開展教師間教科研的交流活動(dòng)。
幼兒園保教工作計(jì)劃小班 幼兒園保教工作計(jì)劃篇七
一,、指導(dǎo)思想：
以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為工作指南,，進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為工作精神;以愛為教育基礎(chǔ)，圍繞幼兒園工作計(jì)劃,，結(jié)合本園實(shí)際情況,，以“我能行、我努力,、我堅(jiān)持,、我最棒”為精神動(dòng)力，繼續(xù)抓好幼兒園常規(guī)工作,，堅(jiān)持一切為了孩子全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),，始終把安全放在第一，努力打造適合本園的特色,，促使保教質(zhì)量不斷提高,，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，讓幼兒快樂的學(xué)習(xí);優(yōu)化一日活動(dòng),，促進(jìn)幼兒健康地成長(zhǎng),，讓我園成為孩子的樂園，家長(zhǎng)的放心園,，老師的收獲園,。
二、工作思路
以管理求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展;以提高教學(xué)為核心,，優(yōu)化日常教學(xué)活動(dòng)。合理安排一日常規(guī);以責(zé)任為基礎(chǔ),，倡導(dǎo)老師課內(nèi)課外自主學(xué)習(xí),，以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
三,、工作措施
1.建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理。從入園晨間活動(dòng),、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng)、幼兒生活常規(guī)等,，每一個(gè)環(huán)節(jié)將具體落實(shí)到個(gè)人,，要求明確。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒知識(shí),，做到與家長(zhǎng)共同教育達(dá)成共識(shí),，始終堅(jiān)持一切為了孩子，真心為家長(zhǎng)著想,，注重幼兒的個(gè)性培養(yǎng),，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
3.加強(qiáng)教師專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),。提高教師綜合素質(zhì),，深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中的各項(xiàng)細(xì)則,。加強(qiáng)教學(xué)研討工作,，教師公開課每學(xué)期至1節(jié)，組織教師互動(dòng)學(xué)習(xí),，共同交流學(xué)習(xí)筆記,，進(jìn)行理論與實(shí)踐的考核，提高教師教學(xué)能力與水平,。
4.做到因材施教,。建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系,，積極聽取家長(zhǎng)意見,，改善辦園條件。
5.定期召開家長(zhǎng)會(huì),。提高家園地的質(zhì)量;家教知識(shí)更換及時(shí),，內(nèi)容豐富，并做好記錄,，努力形成家園合力,，共同教育幼兒。
6.繼續(xù)關(guān)注教師心聲,。體會(huì)教師的各方面困難及需求,，細(xì)化到個(gè)人生活與工作等多方面，做到與教師同舟共濟(jì),。
7.每周例會(huì)智慧分享,。組織教師把一周所收獲的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)分享給大家，反饋家長(zhǎng)意見，聽取教師在教學(xué)中的意見和建議,。
8.周一生活老師例會(huì),。鼓勵(lì)生活老師在每周例會(huì)中和大家分享各自在班級(jí)管理中學(xué)到的知識(shí)，進(jìn)一步提升在幼兒一日生活中的教育能力,。
9.規(guī)范衛(wèi)生保健工作,。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生制度，完善落實(shí)園內(nèi)各項(xiàng)工作制度,，全方面做好日常衛(wèi)生工作,、防病、防疫工作,，確保幼兒身心健康,。
10.以教育安全保障為重點(diǎn)，營(yíng)造平安溫馨校園,。
11.強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,，重視養(yǎng)成教育。認(rèn)真落實(shí)幼兒在園的一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活衛(wèi)生習(xí)慣等，把每一個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)到位,。
12.豐富幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)：第一,、豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開展，堅(jiān)持每天的戶外體育游戲的鍛煉;第二,、開展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)如：節(jié)假日慶?；顒?dòng)、兒歌,、手工,、生活技能評(píng)比等。創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái);第三,、豐富創(chuàng)新親子活動(dòng),，培養(yǎng)親子合作精神，提高家園共育,，真正讓幼兒在活動(dòng)中得與健康成長(zhǎng);第四,、豐富教師課內(nèi)課外知識(shí)，通過組織教師互動(dòng)學(xué)習(xí)研討,，提升教學(xué)能力
四,、深入教材，認(rèn)真鉆研,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
1.組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等并做好學(xué)習(xí)筆記,。認(rèn)真鉆研教材,，在課程實(shí)施過程中以幼兒積極體驗(yàn)為中心，組織幼兒相互學(xué)習(xí),，促進(jìn)幼兒智力與非智力的協(xié)調(diào)發(fā)展,，將教育過程中的知識(shí)性、趣味性,、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合，努力做到主題活動(dòng)不單一,，活動(dòng)少;嘗試教育多,，灌輸少;材料多，伏案抄寫少,。
2.認(rèn)真鉆研教材,。探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展公開教學(xué),，看,、聽、議,、評(píng)活動(dòng)等,。通過活動(dòng)的開展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織,，促使教學(xué)水平的提高,。
3.加強(qiáng)集體備課。組織教師研討教材,，篩選教材內(nèi)容,，做到精要次篩或以自創(chuàng)新的教案進(jìn)行替換修改，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,。
4.繼續(xù)開展互相聽課學(xué)習(xí),，每位教師一學(xué)期必須聽課不少于16節(jié)課，聽后及時(shí)評(píng)議,。
五,、月主要工作安排
二、三月份
1．教師2月21日（農(nóng)歷正月十四）到校,，做好開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。2月23日（農(nóng)歷正月十六）幼兒園開學(xué)并正式上課。
2．制定學(xué)期工作計(jì)劃,。
3．期初工作檢查:幼兒園改擴(kuò)建,、班生數(shù)、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、課程設(shè)置等情況,。
4．報(bào)送春季幼兒園快速報(bào)表,。
5．組織開展慶祝“三八”婦女節(jié)活動(dòng),。
6．迎接幼兒園保教工作常規(guī)抽查,。3-6月進(jìn)行常規(guī)抽查，檢查重點(diǎn)是進(jìn)課堂聽課,、觀察幼兒常規(guī),、檢查周計(jì)劃、幼兒一日作息,，教師和保育員一日工作安排等書面材料,，實(shí)地觀察環(huán)境布置、早操,、戶外活動(dòng),、家教園地、活動(dòng)區(qū)游戲開展情況等,。
四月份
1．以“課程設(shè)置”“區(qū)域活動(dòng)”“游戲”為重點(diǎn),，進(jìn)行園本教研。
2．組織2015年新聘幼兒教師參加縣業(yè)務(wù)技能比賽,。
3．帶班教師做好帶班工作,，迎接縣專兼職教研員隨機(jī)下園聽課。
4．組織做好學(xué)前信息的采集錄入,、審核工作,。
5．參加區(qū)性幼兒園半日觀摩研討活動(dòng)。（見湖頭中心網(wǎng)站周重點(diǎn)）
6．迎接公辦性質(zhì)幼兒園辦學(xué)情況的檢查,。
五月份
1．組織慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。
2．組織開展片區(qū)教研共同體活動(dòng),。
3．組織參加幼兒園管理人員業(yè)務(wù)技能比賽活動(dòng),。
4．組織參加區(qū)性幼兒比賽活動(dòng)。
5．開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),。
6．參加市0-3歲嬰幼兒早期教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。
7．下班聽課，檢查各班一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的組織與指導(dǎo),。
六月份
1．開展“六一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)。
2．圍繞“《指南》背景下幼兒園管理質(zhì)量提升”的研討主題,，參加幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。
3．開展小學(xué)、幼兒園幼小銜接活動(dòng),。
4．對(duì)教師常規(guī)工作進(jìn)行檢評(píng),。
5．撰寫工作總結(jié),。
6．各班進(jìn)行全面家訪。
7．學(xué)期閉學(xué)式,，做好綜合表彰與假期教育,。
七、八月份
1．做好資料整檔工作,。
2．7月1日學(xué)期結(jié)束,，幼兒放假，7月3日教師離園,。
3．參加學(xué)前教育年會(huì)論文評(píng)選活動(dòng),，并擇優(yōu)推薦參加中心校年年會(huì)論文評(píng)選。
4．組織參加新教師崗前培訓(xùn),。
幼兒園保教工作計(jì)劃小班 幼兒園保教工作計(jì)劃篇八
本學(xué)年我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深入貫徹市,、鎮(zhèn)幼教的工作精神,，讓《綱要》的精神落實(shí)到我們的一日生活教育中，以提高教師教育教學(xué)水平和促進(jìn)幼兒發(fā)展為著眼點(diǎn),，多方位,、多角度、多層次開展教研工作,，嘗試課題研究,、園本課程，努力提高本園的保教質(zhì)量,，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展,。
1、以“手拉手”為路徑,，引導(dǎo)教師向?qū)I(yè)研究型發(fā)展,。
2、加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)與反思,，總結(jié)教學(xué)點(diǎn)滴與體會(huì),，參加論文、隨筆,、案例評(píng)選等地評(píng)選,。
3、創(chuàng)建積極,、互助,、互學(xué)的研究氛圍和敢說、敢做,、敢嘗試的研究環(huán)境,。
因是新園,，對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)幼兒均處于接觸狀態(tài),。所以本學(xué)年我們的教研中心就放置于最基礎(chǔ),、最本質(zhì)的研討中----常規(guī)的建立;家園共建等。
(一),、規(guī)范管理,，緊抓教學(xué)質(zhì)量
1、抓一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)
對(duì)照幼兒一日活動(dòng)常規(guī)要求教師強(qiáng)化訓(xùn)練,，在常規(guī)訓(xùn)練中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌行為,、規(guī)劃意識(shí),、交往能力及社會(huì)性行為等，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成真正落到實(shí)處,。
2,、抓教學(xué)常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)
園長(zhǎng)堅(jiān)持隨堂聽課，深入班級(jí)觀察并指導(dǎo)教育活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)一日活動(dòng)中各環(huán)節(jié)的觀察,、評(píng)估，開展資料,，將檢查結(jié)果與月考核相掛鉤,，從而制約保教工作的隨意性，增強(qiáng)保教工作有效性,。
3,、確保戶外活動(dòng)時(shí)間
嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩,、形式多樣的戶外活動(dòng),，確保戶外體育活動(dòng)時(shí)間1小時(shí)以上。
4,、注重環(huán)境的教育功能
根據(jù)《綱要》精神,，結(jié)合本園實(shí)際、本班幼兒特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,，融趣味性和教育性為一體,，并體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容。
(二),、開展活動(dòng),，體現(xiàn)教研價(jià)值
1、扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”和“每聽必評(píng)”教研制度
在《綱要》精神的引導(dǎo)下,，扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”,、“每師一課園級(jí)開放活動(dòng)”等途徑,，用拉手的形式來進(jìn)行“傳、幫,、帶”促進(jìn)教師互幫,、互學(xué)、互研,，鼓勵(lì)教師勤于探索,、著力創(chuàng)新。通過上課,、聽課,、說課、評(píng)課的研討過程,，促使教師相互了解,、相互學(xué)習(xí)、相互切磋,、相互提高,，從而實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升。使有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師走向科研化;有經(jīng)驗(yàn)的教師走向?qū)I(yè)化;剛畢業(yè)的新教師走向經(jīng)驗(yàn)化,。
2、合理制定課程計(jì)劃
根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、課程需要等合理安排一周活動(dòng)計(jì)劃,，其目標(biāo)和內(nèi)容必須科學(xué)、合理,，在主題統(tǒng)領(lǐng)下,，兼顧領(lǐng)域、課題,、園本課程的滲透,，合理安排五大領(lǐng)域內(nèi)容，保持課程的平衡性,。
3,、嘗試小課題研究工作的開展
開展小課題《語言教育生活化》《幼兒生活自理能力的養(yǎng)成》和園本教研《如何抓好一日活動(dòng)常規(guī)》《怎樣與家長(zhǎng)溝通》《有效戶外》的研究工作。通過開放,、評(píng)價(jià),、概括、一課多研,、同課異構(gòu)的多方式,，壓深教師的基礎(chǔ)發(fā)展，拓寬教師的研究渠道,，為每個(gè)教師提供表達(dá)自己觀點(diǎn),、思想的機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)教師加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn),，交流集思廣益，提高自身教育教學(xué)水平和研究,、分析的能力,。
(三)、深化教育,，提升隊(duì)伍素質(zhì)
1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素質(zhì)
開展各類講座和培訓(xùn),，滿足教師的各種要求,，通過每師一課園級(jí)活動(dòng)開放，搭建成長(zhǎng)平臺(tái),。鼓勵(lì)教師園內(nèi),、園外聽課，虛心學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),，逐漸提高認(rèn)識(shí),，改進(jìn)教育教學(xué)手段，繼續(xù)對(duì)新教師進(jìn)行引導(dǎo)培訓(xùn),，進(jìn)行指導(dǎo)性聽課和評(píng)估性聽課,，同時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。
加強(qiáng)新教育理論的學(xué)習(xí)與研究,，了解敏感期,、最近發(fā)展區(qū)、多元智能,、課程建設(shè),、預(yù)成與生成教育等相關(guān)理論，結(jié)合幼兒園具體的教育實(shí)際,，靈活地,、有選擇地、恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行引用,。逐步讓教師明白新形勢(shì)下對(duì)教師的新要求：學(xué)會(huì)選擇,、學(xué)會(huì)等待、學(xué)會(huì)分享,、學(xué)會(huì)寬容,、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
鼓勵(lì)并引領(lǐng)教師開展經(jīng)常性的讀書活動(dòng),，除訂閱專業(yè)雜志,，還要多閱讀各領(lǐng)域的書籍，開拓視野,，增長(zhǎng)學(xué)識(shí),。
2、強(qiáng)化教師基本功,，提高教師自身素質(zhì)
加強(qiáng)教師專業(yè)化的引導(dǎo),，鼓勵(lì)教師勤加練習(xí)。舉行的“幼兒教玩具制作評(píng)比”技能比賽,，教師們通過精心設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備,，創(chuàng)造出了許多集趣味性、實(shí)用性,、教育性等多種功能于一體的教玩具,，為教師創(chuàng)設(shè)展示、鍛煉的機(jī)會(huì),。
七—八月：
1,、對(duì)教師進(jìn)行教育法律法規(guī)、制度,、職責(zé)等的培訓(xùn),。
2、
召開期初家長(zhǎng)會(huì),，簽訂家長(zhǎng)責(zé)任書,，介紹幼兒園一日活動(dòng)情況。
3,、各班制定教育教學(xué)常規(guī)、計(jì)劃等,，并準(zhǔn)備早操,。
九月：
1、做好各項(xiàng)開學(xué)工作,，穩(wěn)定幼兒情緒,，保證教育教學(xué)秩序正常有序。
2,、結(jié)合“教師節(jié)”開展“我愛教師“系列活動(dòng)
3,、組織期初防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)
4、組織教師學(xué)習(xí)“各崗位職責(zé)”,、“幼兒園規(guī)章制度”,、“教師職業(yè)道德”
5、開展“周四教研日”并落實(shí)每聽必評(píng)
6、加強(qiáng)落實(shí)對(duì)一日活動(dòng)常規(guī)的培養(yǎng)
7,、幼兒學(xué)習(xí)新操
8,、制定保教、年段,、班級(jí),、常規(guī)計(jì)劃、課題計(jì)劃,。
十月：
1,、慶祝“十.一”國(guó)慶節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育
2,、組織參加市幼兒園衛(wèi)生保健工作例會(huì)
3、迎接鎮(zhèn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比檢查
4,、開展每師一課,，嚴(yán)格做到每聽必評(píng)
5、一日活動(dòng)常規(guī)檢查
6,、園級(jí)幼兒講故事比賽
7,、防震減災(zāi)安全疏散演練以及家長(zhǎng)知識(shí)宣傳
十一月：
1、組織參加鎮(zhèn)級(jí)幼兒園半日活動(dòng)開放研討活動(dòng)
2,、園級(jí)教師卡拉ok比賽
3,、保育員技能比賽
4、一日活動(dòng)常規(guī)檢查
5,、安全知識(shí)講座并啟動(dòng)“安全教育周”活動(dòng)
6,、檢查各班幼兒發(fā)展情況
7、結(jié)合11.9消防日開展應(yīng)急疏散演練活動(dòng)
十二月：
1,、開展園內(nèi)觀摩活動(dòng)
2,、園所安全檢查、一日活動(dòng)常規(guī)檢查
3,、安全疏散演練
4,、做好各項(xiàng)防寒保暖工作
一、二月
1,、檢查學(xué)期幼兒發(fā)展情況
2,、開展慶元旦活動(dòng)系列親子活動(dòng)
3、家長(zhǎng)開放活動(dòng)
3,、組織寒假安全教育工作
4,、寫好各類總結(jié)和幼兒評(píng)語，評(píng)選好孩子等工作
5,、期末工作小結(jié),、經(jīng)驗(yàn)小結(jié),、財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)以及工作考評(píng)
6、總結(jié)20xx年秋季工作,，制定20xx年春季工作意見
7,、教師業(yè)務(wù)考核
幼兒園保教工作計(jì)劃小班 幼兒園保教工作計(jì)劃篇九
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《幼兒園教育指南》精神為指針，以我縣基礎(chǔ)教育科要求為標(biāo)準(zhǔn),，從我園教師實(shí)際素質(zhì)現(xiàn)狀和幼兒園實(shí)際情況出發(fā),，以保教為主，以幼兒園教師和幼兒發(fā)展為本的思想,，進(jìn)一步完善保教工作制度,，努力提高保教質(zhì)量，凸顯本園教學(xué)特色,，促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展,。
(一)保教工作
1、積極組織教師加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)及教育理論的學(xué)習(xí),。組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等方面;將注意加強(qiáng)每次學(xué)習(xí)的力度，先讓教師有充裕的時(shí)間自學(xué),，再組織集體學(xué)習(xí),、交流，爭(zhēng)取獲得較高的學(xué)習(xí)效果,。在學(xué)習(xí)《綱要》和《指南》時(shí),，將針對(duì)新舊教師的不同開展以段為單位的學(xué)習(xí)，由各段段長(zhǎng)組織新教師進(jìn)行學(xué)習(xí),，老教師以自學(xué)為主,，最后再以討論、測(cè)試等方式驗(yàn)收成果;促進(jìn)教師自身素質(zhì)及教育理論的提高,。
2,、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線,，我園將繼續(xù)抓好教育教學(xué)工作的常規(guī)管理，由教導(dǎo)處人員深入班級(jí),，加大對(duì)教師執(zhí)行各項(xiàng)計(jì)劃,、組織一日生活各項(xiàng)活動(dòng)的監(jiān)督
檢查力度,，進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度,，端正教風(fēng)，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺的行動(dòng),，從而提升幼兒園的保教質(zhì)量,。
3、本學(xué)期有一小部分新教師加入到我園保教隊(duì)伍中來，在為幼兒園注入新的教育活力的同時(shí),，為了保證保教質(zhì)量,，我們將加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)，圍繞各領(lǐng)域教學(xué)中的組織,，包括目標(biāo)制定,、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、教具學(xué)具準(zhǔn)備,、組織實(shí)施,、教案書寫及反思等方面，除了通過期初“新教師培訓(xùn)”外,，同時(shí)骨干教師深入到實(shí)際教育教學(xué)中聽課,、手把手跟蹤式指導(dǎo)，并對(duì)班級(jí)常規(guī)及相關(guān)活動(dòng)組織等進(jìn)行培訓(xùn),，幫助新教師盡快地熟悉幼兒園各項(xiàng)教育工作,，為取得較高的教育教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。
4,、良好的體能鍛煉是提高幼兒體能發(fā)展的一大途徑,。將繼續(xù)堅(jiān)持在早間操活動(dòng)、下午時(shí)間開展戶外活動(dòng)及體育游戲活動(dòng),，保證讓幼兒每天都有1個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,，且能收到較好的鍛煉成效;在“運(yùn)動(dòng)會(huì)”和“六一藝術(shù)節(jié)”前，各班教師要根據(jù)所制定的展示項(xiàng)目進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,，讓活動(dòng)真正起到促進(jìn)幼兒體能發(fā)展的作用,。
5、《綱要》里提出：“幼兒園必須把幼兒的生命安全和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”,。加強(qiáng)班級(jí)教師與保育員之間的配合,，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、良好的生活環(huán)境和教育環(huán)境,，將針對(duì)各段幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況繼續(xù)開展每周一次的安全課,，并通過結(jié)合動(dòng)畫片案例觀看及疾病的產(chǎn)生等內(nèi)容開展系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解預(yù)防和減少疾病的發(fā)生和意外事故的發(fā)生等知識(shí);本學(xué)年,，還將在大段開展《突發(fā)事件》演練活動(dòng),，中段《認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志》、小段《識(shí)別危險(xiǎn)物》等系列教育活動(dòng),，提高幼兒自我保護(hù)的能力,。
6、重視幼兒品德教育,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。把幼兒的品德教育滲透于幼兒一日活動(dòng)之中,，抓準(zhǔn)每個(gè)教育契機(jī)，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的'規(guī)則,，樹立集體觀念和紀(jì)律觀念,，培養(yǎng)生活自理能力和獨(dú)立個(gè)性，養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣,。在每周一的升旗儀式中培養(yǎng)幼兒對(duì)國(guó)旗的熱愛,，培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)的情懷。
7,、本年度在大班和學(xué)前班開展?jié)M語課和滿族游戲課,，把我園滿族特色文化教育，融入到一日教學(xué)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，凸顯我園的文化教育與民族教育的融合,。
(二)、教研工作
1,、加強(qiáng)園本教研,，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，以常規(guī)管理,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域活動(dòng)、領(lǐng)域教學(xué)等方面為抓手,，組織園級(jí)教研活動(dòng),，通過理論和經(jīng)驗(yàn)文章的學(xué)習(xí)、集體的交流碰撞及時(shí)解決教師日常教學(xué)中存在的實(shí)際問題,，尋求有效的教學(xué)新途徑這些活動(dòng)依托于教研組進(jìn)行,，然后教研組長(zhǎng)與教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商最后達(dá)成共識(shí)。
2,、根據(jù)我園制定的“骨干教師幫扶活動(dòng)”計(jì)劃,，在培訓(xùn)新教師，幫助新教師更快適應(yīng)幼兒園教學(xué)工作的同時(shí),，將以骨干教師為龍頭,，開展教研活動(dòng)，積極組織教師進(jìn)行聽課,、研討等活動(dòng),。其次是發(fā)揮教研組的作用，凸顯教研組長(zhǎng)在年段中的領(lǐng)頭作用;并將加大各年段教
師集體備課的力度,，要求段長(zhǎng)從教學(xué)內(nèi)容的選擇,、教具與學(xué)具的準(zhǔn)備、教案的書寫到活動(dòng)的組織實(shí)施等方面都必須組織教師做好活動(dòng)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備,，增進(jìn)課程趣味性,，努力提高教育活動(dòng)的實(shí)效性。
3,、本學(xué)期要把主題活動(dòng)中不同領(lǐng)域活動(dòng)課程體現(xiàn)在主題墻上,，利用墻面延伸教學(xué)內(nèi)容，擴(kuò)寬幼兒的知識(shí)面,，使墻面與兒童進(jìn)行交流,。這項(xiàng)活動(dòng)主要以學(xué)年組為單位，學(xué)年組長(zhǎng)把不同領(lǐng)域的內(nèi)容分到各個(gè)班級(jí),，平行班級(jí)可以共同使用,。每月更換一次。
4,、本年度主要開展5次聽評(píng)課活動(dòng),，（指導(dǎo)課、骨干教師示范課,、新教師匯報(bào)課,、園內(nèi)在職教師評(píng)估課、聘任教師考核課）教師之間可以通過聽評(píng)課活動(dòng)相互學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng),。
5、重點(diǎn)發(fā)揮教研組的職能作用,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,，所以我們本年度開展以組為單位的集體保教活動(dòng)。
6,、做好幼小銜接工作,。在此次幼小銜接活動(dòng)中教研組長(zhǎng)及本年段教師要制定計(jì)劃。
7,、做好幼兒園電子學(xué)籍錄入工作,。
8、做好迎接“學(xué)前教育三年行動(dòng)規(guī)劃”的第二輪檢查,，做好材料的收集與整理,。
9、做好每月的幼兒測(cè)試工作,。要求成績(jī)公開,，測(cè)試嚴(yán)格。
10,、做好期末的業(yè)務(wù)檢查工作,。
11、做好本學(xué)期材料歸檔工作,。
(三),、家園共育活動(dòng)工作
1,、嚴(yán)格執(zhí)行家園共育的制度，做到活動(dòng)安排及時(shí),，且讓家長(zhǎng)及時(shí)地與老師溝通,，讓老師更快地了解各個(gè)幼兒的不同需求，更好地做到家園互動(dòng),。
2,、積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，讓家長(zhǎng)的意見及建議能夠通過家委反饋到幼兒園,。因此在召開家長(zhǎng)會(huì)的同時(shí),，將改變都是由班級(jí)教師主導(dǎo)的現(xiàn)狀，在每次教師發(fā)言后,，都留有一定的時(shí)間讓家委與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，更好地了解家長(zhǎng)的需求，給予家長(zhǎng)及時(shí)的幫助,。并擬向家長(zhǎng)舉行“如何做好幼小銜接”,、“如何做好幼兒入園分離焦慮的過渡”、“科學(xué)育兒方法分享”等相關(guān)講座,，宣傳正確教育孩子的方法和科學(xué)育兒的知識(shí),，共同形成強(qiáng)大的教育合力。
3,、做好節(jié)日教育活動(dòng),。
4、安排好本學(xué)期的半日開放活動(dòng),。
5,、制定合理的六一活動(dòng)方案。
幼兒園保教工作計(jì)劃小班 幼兒園保教工作計(jì)劃篇十
上學(xué)期,，我班結(jié)合自身特點(diǎn),，通過不斷的學(xué)習(xí)、反思,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，較為有效的開展了一系列工作。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)努力,，確立新的發(fā)展目標(biāo)，為這學(xué)期的保教工作做好鋪墊,。
本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,；在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律,，樹立規(guī)則意識(shí)；結(jié)合日常生活,，開展安全教育,，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中,，懂得尊重他人,，對(duì)人有禮貌，誠(chéng)實(shí),、守信,；培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng)；加強(qiáng)班風(fēng)文化建設(shè),；學(xué)習(xí),、滲透班級(jí)管理，轉(zhuǎn)變教育觀念,；教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平及服務(wù)意識(shí),。
做好班級(jí)衛(wèi)生保健,、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提,，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作：
1,、合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。
. .
2,、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食,、睡眠習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒多吃,、細(xì)嚼慢咽,。
3、老師定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。
4,、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受,，學(xué)習(xí)主動(dòng)增減衣物,，照顧自己。如開展氣象臺(tái),、觀察角等活動(dòng),。
5、幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,。
6、每天按家長(zhǎng)要求幫助,、督促孩子按時(shí)吃藥,。
把安全工作放在首位。平時(shí)加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素,，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng),。
幼兒園保教工作計(jì)劃小班 幼兒園保教工作計(jì)劃篇十一
今年是幼兒在園的最后一年，而本學(xué)期則是幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期,，是關(guān)鍵的關(guān)鍵,。作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,，注重各項(xiàng)智能的開發(fā)教育,，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),。
1,、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體,。
2,、營(yíng)造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,，并形成初步升小學(xué)的意識(shí)。
3,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想,，并轉(zhuǎn)化為教育行為,。
4、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀,、教育觀,、知識(shí)觀,，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),，形成良好的"家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)"。
1,、每周五進(jìn)行班會(huì),，共同總結(jié)一周的工作情況的，找出好的方法與不足,；
2,、每月底與家委會(huì)成員溝通一次，商討交流最新幼教資訊及主題進(jìn)展情況的,，調(diào)動(dòng)下一步目標(biāo),；
3、每天下班前坐下來小結(jié)當(dāng)天情況的,，計(jì)劃第二天的工作,。
4，三位老師取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)。
1,、語言方面,；讓孩子學(xué)習(xí)認(rèn)真觀察圖片內(nèi)容，并連貫的大膽的講述，通過學(xué)習(xí)繞口令.古詩等,，幫助孩子發(fā)音吐字更清晰,，培養(yǎng)他們對(duì)文學(xué)作品產(chǎn)生興趣。鼓勵(lì)孩子創(chuàng)編故事的開始和結(jié)尾,，會(huì)使用一些連貫詞,。
2、社會(huì)方面：讓孩子認(rèn)識(shí)自我,，喜歡自我,，懂得勞動(dòng)是光榮的，懂得關(guān)心他人,。通過一些小制作,，增強(qiáng)孩子做事的信心，讓他們做自信的人,。通過贊美他人,，做一個(gè)與人友好相處的社會(huì)人。通過各種活動(dòng),，讓孩子樹立自我保護(hù)的意識(shí),，形成任務(wù)感，責(zé)任感,，坐班級(jí)小主人,。
3、科學(xué)方面：通過一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn),，讓他們學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識(shí),，懂得一些科學(xué)道.。
4,、音樂方面：學(xué)習(xí)大膽夸張的演唱,，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的樂.知識(shí)，認(rèn)識(shí)節(jié)奏卡,，會(huì)使用小樂器合奏打擊樂,。
5、數(shù)學(xué)方面：讓孩子認(rèn)識(shí)一些常見的量,、幾何圖形,、時(shí)鐘。并且感知10以內(nèi)數(shù)的分解組成及加減運(yùn)算,。
6,、美術(shù)方面：注重欣賞各種美術(shù)作品，在這過程中提高幼兒的鑒賞能力,。培養(yǎng)良好的繪畫習(xí)慣,。學(xué)會(huì)使用不同的繪畫工具和材料,。
7、健康方面：讓幼兒懂得日常的健康,、飲食健康以及身體生長(zhǎng),、安全生活的、心理健康等方面的知識(shí),。
8,、體育方面：讓孩子在平衡、協(xié)調(diào),、靈敏,、柔韌、力量,、速度等身體機(jī)能聯(lián)系中鍛煉身體,。
9、學(xué)前方面：學(xué)習(xí)18個(gè)復(fù)韻母,，讓孩子能夠看拼音讀詞,，讀句，甚至讀故事,。
1,、2月底開展幼小銜接座談會(huì)；
2,、3月份開展..小書包活動(dòng),；
3,、4月份進(jìn)行幼兒體檢活動(dòng),；
4、5月參觀小學(xué),，開展家長(zhǎng)觀摩課活動(dòng),；
5、6月進(jìn)行幼兒六一體檢及幼兒畢業(yè)典禮,。
總之,，我們將同心協(xié)力，共同搞好班級(jí)工作,，讓各位滿意,。
幼兒園保教工作計(jì)劃小班 幼兒園保教工作計(jì)劃篇十二
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針,，學(xué)《指南》用《指南》深入開發(fā)《指南》,，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓《指南》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教教育一線中,，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí),，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力,，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。根據(jù)上學(xué)年工作情況總結(jié)：
1,、個(gè)別幼兒行為習(xí)慣沒有培養(yǎng)好,，出現(xiàn)個(gè)別幼兒故意搗亂的情況。
2,、從測(cè)評(píng)中了解到教師對(duì)個(gè)別能力弱的幼兒關(guān)注不夠,，造成了能力強(qiáng)的幼兒很強(qiáng)，能力差的幼兒很差,。
3,、公開教學(xué)準(zhǔn)備不足、倉促,，出現(xiàn)較多應(yīng)付式的教學(xué),。
4、還是存在教師對(duì)主題活動(dòng)解讀不清楚,，每位教師布置的主題模糊,、教育知識(shí)淺薄。
5,、保育員對(duì)家長(zhǎng)溝通交流能力差,，有的保育員在教師集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)不知如何進(jìn)行配合、參教活動(dòng),。
6,、新教師的活動(dòng)組織能力弱，舊教師自我設(shè)計(jì)活動(dòng)技能不強(qiáng),。所以,，本學(xué)年我園將重點(diǎn)放在保教教育這一板塊，現(xiàn)將本學(xué)習(xí)年工作計(jì)劃制定如下：
以管理求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展;以提高教學(xué)為核心,，優(yōu)化日常教學(xué)活動(dòng)。合理安排一日常規(guī);以責(zé)任為基礎(chǔ),，倡導(dǎo)老師課內(nèi)課外自主學(xué)習(xí),，以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
1,、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理。從入園晨間活動(dòng),、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng),、幼兒生活常規(guī)等，每一個(gè)環(huán)節(jié)將具體落實(shí)到個(gè)人,，要求明確,。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒知識(shí),，做到與家長(zhǎng)共同教育達(dá)成共識(shí),，始終堅(jiān)持一切為了孩子，真心為家長(zhǎng)著想,，注重幼兒的個(gè)性培養(yǎng),，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
3,、加強(qiáng)教師專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),。提高教師綜合素質(zhì)，深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的各項(xiàng)細(xì)則,。加強(qiáng)教學(xué)研討工作，教師公開課每月至少兩節(jié)/人,，組織教師互動(dòng)學(xué)習(xí),，共同交流學(xué)習(xí)筆記，進(jìn)行理論與實(shí)踐的考核,，提高教師教學(xué)能力與水平
4,、做到因材施教。建立家園聯(lián)系簿,，密切家園聯(lián)系,，積極聽取家長(zhǎng)意見，改善辦園條件,。
5,、定期召開家長(zhǎng)會(huì),。提高家園地的質(zhì)量;家教知識(shí)更換及時(shí),，內(nèi)容豐富，并做好記錄,，努力形成家園合力,，共同教育幼兒。
6,、繼續(xù)關(guān)注教師心聲,。體會(huì)教師的各方面困難及需求，細(xì)化到個(gè)人生活與工作等多方面,，做到與教師同舟共濟(jì),。
7,、每周例會(huì)智慧分享。組織教師把一周所收獲的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)分享給大家,，反饋家長(zhǎng)意見,，聽取教師在教學(xué)中的意見和建議。每周由一位教師把自己收獲的感受與大家分享(教學(xué)與業(yè)務(wù)上的知識(shí));值班老師檢查衛(wèi)生等方面工作,，由園長(zhǎng)監(jiān)督指導(dǎo),，并做好記錄，為大家營(yíng)造一個(gè)健康干凈的工作氛圍,。
8,、周一生活老師的例會(huì)。鼓勵(lì)生活老師在每周例會(huì)中和大家分享各自在班級(jí)管理中學(xué)到的知識(shí),，進(jìn)一步提升在幼兒生一日活中的教育能力
9,、規(guī)范衛(wèi)生保健工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生制度,，完善落實(shí)園內(nèi)各項(xiàng)工作制度,，全方面做好日常衛(wèi)生工作、防病,、防疫工作,，確保幼兒身心健康。
10,、以教育安全保障為重點(diǎn),，營(yíng)造平安溫馨校園。
11,、強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,，重視養(yǎng)成教育。認(rèn)真落實(shí)幼兒在園的一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活衛(wèi)生習(xí)慣等，把每一個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)到位,。
12,、豐富幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)：第一、豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開展,，堅(jiān)持每天的戶外體育游戲的鍛煉;第二,、開展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)如：節(jié)假日慶祝活動(dòng),、兒歌,、手工、生活技能評(píng)比等,。創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái);第三,、豐富創(chuàng)新親子活動(dòng),，培養(yǎng)親子合作精神，提高家園共育,，真正讓幼兒在活動(dòng)中得與健康成長(zhǎng);第四,、豐富教師課內(nèi)課外知識(shí)，通過組織教師互動(dòng)學(xué)習(xí)研討,，提升教學(xué)能力
1,、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并做好學(xué)習(xí)筆記。認(rèn)真鉆研教材,，在課程實(shí)施過程中以幼兒積極體驗(yàn)為中心,，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒智力與非智力的協(xié)調(diào)發(fā)展,，將教育過程中的知識(shí)性,、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合,，努力做到主題活動(dòng)不單一,，活動(dòng)少;嘗試教育多，灌輸少;材料多,，伏案抄寫少,。
2、認(rèn)真鉆研教材,。探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，開展公開教學(xué)，看,、聽,、議、評(píng)活動(dòng);優(yōu)秀教師活動(dòng)評(píng)選等,。通過活動(dòng)的開展,，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，促使教學(xué)的提高,。
3,、加強(qiáng)集體備課。組織教師研討教材,，篩選教材內(nèi)容,，做到精要次篩或以自創(chuàng)新的教案進(jìn)行替換修改，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,。
4、繼續(xù)開展互相聽課學(xué)習(xí),，每位教師一學(xué)期必須聽課不少于10節(jié)課,，園長(zhǎng)每周聽課三節(jié),，
聽后及時(shí)評(píng)議。
幼兒園保教工作計(jì)劃小班 幼兒園保教工作計(jì)劃篇十三
堅(jiān)持以新《綱要》為指導(dǎo)思想為,，保教結(jié)合,、動(dòng)靜交替，寓教于樂,，運(yùn)用多種形式來全面教育,，發(fā)展幼兒，使他們健康快樂的成長(zhǎng),。
1,、幼兒自然概況幼兒人數(shù) 4 4人，男生 23 人,，女生21人,，三、幼兒發(fā)展情況分析1,、生活衛(wèi)生方面：進(jìn)餐時(shí)大多數(shù)幼兒能獨(dú)立進(jìn)餐,，個(gè)別幼兒挑食情況有所改善。如黃河,、喬明岄,，但有幾位幼兒進(jìn)餐仍然很慢，如趙嘉琦,、陳子竼等,。還有個(gè)別幼兒不能熟練的使用筷子，如：?jiǎn)谓鹣琛?/p>
2,、德育方面：幼兒能夠主動(dòng)向老師問早,，會(huì)說禮貌用語。能提供自然角,、上課所需物品,。但存在個(gè)體差異，有的幼兒較安靜,、膽小,、不愛說;有的幼兒非常好動(dòng)，不遵守紀(jì)律;有的幼兒嬌氣,、愛哭,、任性、個(gè)性倔強(qiáng),。能關(guān)心弱小同伴,，但有些幼兒不能與同伴友好相處或會(huì)控制不住自己違反紀(jì)律。
3、智育方面：能認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，運(yùn)用一些形容詞,，能用連貫語言講述，能認(rèn)識(shí)個(gè)別漢字幼兒傾聽習(xí)慣較差,，特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng),。
4,、體育方面：能積極參加體育鍛煉，如會(huì)立定跳遠(yuǎn),、左右手輪流拍球,、單腳平衡站立。
5,、美術(shù)方面：幼兒會(huì)用黑筆勾線,，會(huì)用線條、圖形表現(xiàn)出物體的形象,，再用油畫棒涂色,。布局較合理，想象力發(fā)展的較好,，全班幼兒繪畫水平有了一定的提高,，但是折紙進(jìn)步不大,，這學(xué)期要加強(qiáng)。
三
1、洗手,、刷牙的正確方法及主動(dòng)性
2,、穿,、脫,、整理衣服的良好習(xí)慣
3、坐,、站,、行、睡姿勢(shì)正確
4,、活動(dòng)用具的整齊,，保持玩具清潔
5、知道物品用后要收拾并放回原處,。
6,、遵守公共規(guī)則，不隨地吐痰,，不亂涂墻壁,。
7、知道保持眼睛的一般常識(shí)，看書,、學(xué)習(xí)時(shí)姿勢(shì)正確,。
8,、不濫吃零食,、不吃不凈的食物。
1,、日常生活種安全常識(shí)與規(guī)則的了解及遵守,，過馬路、乘坐交通工具,、玩大型運(yùn)動(dòng)器械時(shí)能注意安全,。
2、有關(guān)安全標(biāo)記的認(rèn)識(shí),，交通規(guī)則的遵守,，自我保護(hù)意識(shí)的初步形成。
3,、了解應(yīng)付意外事故的常識(shí),，具有基本的求生技能。
4,、知道不能輕信陌生人的話,，不能跟陌生人走。
5,、懂得不能玩尖利的東西,，防止刺傷。
社會(huì)
1,、了解各行各業(yè)勞動(dòng)者的工作,，感激他們的勞動(dòng)付出，尊重他們的勞動(dòng)成果,。
2,、主動(dòng)帶年幼的同伴共同游戲，體驗(yàn)以大帶小的快樂,。
3,、愿意聽從成人和同伴的勸告不做危險(xiǎn)的事。
4,、能分辨是非,，正確對(duì)己對(duì)人，與人爭(zhēng)論時(shí)能據(jù)理力爭(zhēng),，堅(jiān)持正確的意見,。
語言
1、能主動(dòng)與人交談，說話語調(diào)自然大方,，能根據(jù)不同情景,，身份選擇適當(dāng)?shù)恼Z句進(jìn)行交流。
2,、堅(jiān)持說普通話,，發(fā)音準(zhǔn)確。
3,、能清楚連貫的講述一件事情或圖片,，并能自編兒歌和故事。
4,、對(duì)文字有興趣,，積極學(xué)認(rèn)常見的文字，知道書寫在字形,，筆順,，空間位置以及握筆姿勢(shì)上的要求。
數(shù)學(xué)
1,、認(rèn)識(shí)常見的幾何形體,，并能在生活中找出與之相似的物品。
2,、能將一個(gè)實(shí)物和形體進(jìn)行二等分和四等分,，理解整體和部分的包含關(guān)系。
3,、能以自身為中心區(qū)分左右,。
4、認(rèn)識(shí)并會(huì)兌換10元以內(nèi)的紙幣,。
5,、能在老師的提示下，對(duì)感性經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納和概括,，從不同角度不同方面進(jìn)行綜合分析,，提高思考和解決問題的能力。
科學(xué)
1,、探索生活中常見的各種科學(xué)現(xiàn)象,，獲取有關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成正確的對(duì)人,，對(duì)事物以及對(duì)物的態(tài)度,。
2、能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的工具和科學(xué)材料進(jìn)行各種小制作活動(dòng),，會(huì)根據(jù)需要選擇合適的物品或資源,，不斷調(diào)整自己的活動(dòng),，具有一定的創(chuàng)造性。
3,、具有良好的觀察記錄習(xí)慣,，嘗試用自己喜歡的方式記錄探索發(fā)現(xiàn)的過程和現(xiàn)象，形成一定的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,。
音樂
1,、積極主動(dòng)的參與音樂作品，辨別音樂中明顯的樂句或樂段,。
2,、欣賞形式多樣的音樂作品,，美術(shù)和喜劇性表演活動(dòng),，從中充分獲得快樂和美感。
3,、愿意嘗試使用某種樂器,。
健康
1、知道生活中的一些特殊的電話號(hào)碼,，以及作用,，了解解決意外突發(fā)事件的方法。
2,、能從較高處向下跳,，學(xué)習(xí)助跑跨越。
3,、能輕松自然的繞障礙曲線走或跑,。
4、初步養(yǎng)成勇敢,，不怕困難的良好品質(zhì),。
美術(shù)
1、愿意參加各種美術(shù)活動(dòng),，在活動(dòng)中有一定創(chuàng)造性的表現(xiàn),。
2、會(huì)正確運(yùn)用多種繪畫工具和材料進(jìn)行自由創(chuàng)作,，表現(xiàn)出一定的獨(dú)特性,。
3、能比較熟練的使用剪刀,，剪貼比較復(fù)雜的平面圖案,。
幼兒園保教工作計(jì)劃小班 幼兒園保教工作計(jì)劃篇十四
本幼兒園自創(chuàng)辦以來，在各級(jí)教育部門的關(guān)懷,、支持下,，通過本園保教保育教師的努力,，深受當(dāng)?shù)攸h政和社會(huì)的好評(píng)，為進(jìn)一步給豐占基礎(chǔ)教育輸送優(yōu)質(zhì)的新生,，本園本學(xué)期將做好以下工作,。
由于我鄉(xiāng)地處偏僻，加之十分嚴(yán)重的"留守"現(xiàn)象,。"一切為了幼兒,，為了幼兒的一切"是本園的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)保教保育工作,，全面貫切保教保育方針,促進(jìn)幼兒體,、智、美,、德的全面發(fā)展,。
1 教師隊(duì)伍的建設(shè)：由于本園的教師較少，所以在教師政治思想工作中提倡"人文化,，校本化",。要求教師遵紀(jì)守法，為人師表,，不歧視智障及殘疾兒童,，不體罰、變相體罰幼兒,，尊重幼兒家長(zhǎng),，加強(qiáng)現(xiàn)代保教保育知識(shí)學(xué)習(xí)。
2 幼兒德育工作：要求幼兒愛惜學(xué)習(xí)用品,；學(xué)習(xí)使用禮貌用語,；愛清潔，講衛(wèi)生,；初步的自我防范和自我保護(hù)意識(shí)和知識(shí),；團(tuán)結(jié)同學(xué)。
本學(xué)期計(jì)劃招生30--50名,，招生后分大,、小班教學(xué)。具體做好以下
1 保證幼兒體操時(shí)間,，注意幼兒體質(zhì),，堅(jiān)持做好晨操。
2 注意幼兒興趣培養(yǎng),，保證幼兒良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的形成,。
3 注意幼兒良好生活習(xí)慣及衛(wèi)生習(xí)慣的形成，加強(qiáng)晨檢工作,。
4 注意教育幼兒學(xué)會(huì)使用禮貌用語,。
5 教育幼兒基本的交通知識(shí)以及行路常識(shí),。
6 做好六一藝術(shù)節(jié)工作，讓幼兒在玩中學(xué),。
安全重于泰山,。"為了幼兒的一切"。特別使幼兒途中的安全,，本園要求幼兒上學(xué)放學(xué)必須有家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人的接送,，并簽訂協(xié)議。遇上暴風(fēng),、暴雨,、冰雹、暴雪,、地震等情況原則上不上學(xué),。
1 安全教育工作
（1） 做好幼兒晨間檢查工作
（2） 做好傳染病及其其他疾病的預(yù)防工作
（3） 做好幼兒在院內(nèi)外意外傷的處理工作
（4） 做好幼兒關(guān)于水、電,、氣,、交通知識(shí)的宣傳教育工作
（5） 做好幼兒日常行為安全意識(shí)教育工作
（6） 教育幼兒不吃陌生人給的東西，不跟他們走等自我保護(hù)防范意識(shí)
2 校園安全衛(wèi)生工作
（1） 加強(qiáng)校園衛(wèi)生清掃,，做到無垃圾、無雜物
（2） 注重廁所消毒工作,，教室定期消毒
（3） 加強(qiáng)幼兒飲水管理,，校園必須使用自來水，為幼兒準(zhǔn)備飲用水
為了消除"留守"給幼兒教育帶來的誤區(qū),，本園計(jì)劃開家長(zhǎng)會(huì)2--3次,，讓家長(zhǎng)更新、提高認(rèn)識(shí),；要求家長(zhǎng)按時(shí)接送幼兒,，確保幼兒安全；積極與教師溝通,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。
加強(qiáng)基金的合理支配，提高教師待遇,，更換,、添置教育設(shè)施，確保保教保育工作的順利進(jìn)行,。
幼兒園保教工作計(jì)劃小班 幼兒園保教工作計(jì)劃篇十五
悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。在新學(xué)期里,，我們將繼續(xù)深入貫徹《______市教育指南》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。
（一）,、班級(jí)情況分析
本班共有幼兒42名，其中男25名,，女17名,。基本上都是從中班升上來的,，只有2個(gè)是新生,。這些孩子雖然經(jīng)過中班的學(xué)習(xí)生活，在個(gè)方面有較大的進(jìn)步,。但經(jīng)過一個(gè)假期幼兒都有些不太適應(yīng),，另外在生活能力、衛(wèi)生習(xí)慣和常規(guī)方面還存在不少問題,。針對(duì)班上的這種情況,，我們首先要幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，抓好幼兒的常規(guī)工作,；引導(dǎo)幼兒友好交往,，大家都是好朋友；知識(shí)技能上注重培養(yǎng)幼兒的聽,、講,、動(dòng)手的綜合能力，增強(qiáng)幼兒的自信心,，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言,，爭(zhēng)取在新學(xué)期有新的進(jìn)步！
（二）生活活動(dòng)
生活活動(dòng)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,，體驗(yàn)安全生活的重要，適應(yīng)集體生活,，感受共同生活的樂趣,，學(xué)習(xí)自己的事情自己做,。結(jié)合我園的園本課程體系，本學(xué)期我仍重點(diǎn)要將健康常識(shí),、安全常識(shí)方面的內(nèi)容有機(jī)的滲透到生活活動(dòng)中,，并通過各種有效的措施加以開展。
1,、在日常生活中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)“做力所能及的事”的條件與環(huán)境，強(qiáng)調(diào)在做中培養(yǎng),。
2,、結(jié)合主題預(yù)設(shè)部分活動(dòng)，通過故事,、情景表演引導(dǎo)教育幼兒,。
3、注重隨機(jī)性,、個(gè)別差異性,。
4、保持與家長(zhǎng)溝通,，引導(dǎo)家長(zhǎng)保證幼兒在家中與幼兒的自理行為與生活習(xí)慣保持一致,。
（三）運(yùn)動(dòng)
強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，在自主活動(dòng)的基礎(chǔ)上積累經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)幼兒的健康,。本學(xué)期我們的校園有所改善，外環(huán)境的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地也比以前寬敞了,，本著“安全第一”的原則，我們將從活動(dòng)材料,，充分利用自然環(huán)境等各點(diǎn)來進(jìn)行探索,，引導(dǎo)幼兒積極愉快地參加各類活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康快樂的成長(zhǎng),。
1,、合理組織活動(dòng)，采用多種形式的活動(dòng)方式（集體活動(dòng),、分組活動(dòng),、自由活動(dòng)、混齡班活動(dòng)等）,，激發(fā)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,。
2、重運(yùn)動(dòng)器械的材料提供,，盡可能做到安全性,、多樣性,，讓幼兒自主選擇，鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦,，“一物多玩”,，并且運(yùn)動(dòng)材料盡可能體現(xiàn)我們農(nóng)村的鄉(xiāng)土特色。
3,、保幼兒運(yùn)動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)量,，注意動(dòng)靜交替，并照顧好班上體質(zhì)較弱的幼兒,。
4,、加強(qiáng)幼兒技能的訓(xùn)練。大班幼兒主要是跳繩的練習(xí),，在這過程中保持與家長(zhǎng)聯(lián)系,，要求家長(zhǎng)積極配合教育。爭(zhēng)取在本學(xué)期中使本班幼兒在拍球方面合格率達(dá)100%,。
5,、組織全班幼兒認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握幼兒廣播操，注意動(dòng)作整齊和到位,。
（四）學(xué)習(xí)活動(dòng)
學(xué)習(xí)活動(dòng)旨在激發(fā)幼兒主動(dòng)探索,，使幼兒在認(rèn)知態(tài)度和能力等方面發(fā)生變化，為幼兒后續(xù)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),。
本學(xué)期我們要繼續(xù)深入新課程精神,，要充分關(guān)注幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，充分考慮幼兒的年齡特征,、興趣和認(rèn)知水平,，充分關(guān)注幼兒的生成活動(dòng)，充分關(guān)注幼兒的個(gè)體差異以及發(fā)展的不同需求,，開展主題教育活動(dòng),，通過集體教學(xué)活動(dòng)及小組、個(gè)別探索活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，使學(xué)習(xí)過程變成幼兒不斷提出問題,、解決問題的探索過程,。與此同時(shí)，通過不斷的學(xué)習(xí),、探究,、互動(dòng)，促教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
1,、教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒生成探索他們感興趣的知識(shí)內(nèi)容。
2,、活動(dòng)的形式有所突破,，師生一起來學(xué)習(xí)探索，多給幼兒當(dāng)“小老師”的機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)幼兒大膽地與老師,、同伴之間合作交流。
3,、活動(dòng)的場(chǎng)地與時(shí)間也要突破,，課堂可設(shè)在大自然中、社區(qū)中,，充分利用周邊的豐富的環(huán)境資源,，擴(kuò)展幼兒的學(xué)習(xí)空間。
4,、積極推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的運(yùn)用,，與幼兒一起到網(wǎng)上查看與學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的資料，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。
5,、關(guān)注幼兒的個(gè)體差異以及發(fā)展的不同需求，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。
（五）游戲活動(dòng)
游戲是一種基于個(gè)體內(nèi)在需要的自發(fā)自主性活動(dòng)，在幼兒園課程中占有十分重要的地位,。游戲反映了幼兒的身心發(fā)展水平,，是幼兒身心發(fā)展的重要途徑。
1,、繼續(xù)加強(qiáng)區(qū)角活動(dòng)的研究,，適時(shí)增添一些幼兒感興趣的、貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)的游戲,。
2、教師要尊重每位幼兒,，保證每位幼兒在游戲中都能自主的選擇游戲內(nèi)容,。
3、根據(jù)生成的主題活動(dòng),，及時(shí)地更換,、投放與主題相適應(yīng)地活動(dòng)材料。
4、教師指導(dǎo)幼兒來進(jìn)行活動(dòng)記錄,，以便我們能更好地掌握幼兒的活動(dòng)情況,，及時(shí)調(diào)整投放的材料、內(nèi)容,。
5,、給幼兒充分的操作時(shí)間，注重觀察記錄,。
6,、啟動(dòng)幼兒家庭的作用，把游戲材料的收集,、運(yùn)用,，游戲活動(dòng)的深化開展，延伸于幼兒自主發(fā)展需要的社會(huì)環(huán)境中去,。
（六）家長(zhǎng)工作
幼兒園教育離不開家長(zhǎng)的配合,，尤其是新課程改革更需要家長(zhǎng)的理解、支持和配合,。因此我們要積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見。本學(xué)期我們要通過召開家長(zhǎng)會(huì),，通過家園聯(lián)系欄,，教育平臺(tái)等，讓家長(zhǎng)同步了解班級(jí)主題開展情況,、客觀的認(rèn)識(shí)自己孩子的發(fā)展情況和在園表現(xiàn),，以及要求家長(zhǎng)所需配合的各個(gè)事項(xiàng)，同時(shí),，還要注重充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,，就教育的具體問題進(jìn)行溝通、討論,，加強(qiáng)家長(zhǎng)的參與意識(shí),，不斷形成家長(zhǎng)和教師之間的教育合力。
九月份：
1,、各類計(jì)劃制訂,。
2、幼兒進(jìn)行好習(xí)慣好常規(guī)的教育活動(dòng),。
3,、開展“愛的教育”主題活動(dòng)，并創(chuàng)設(shè)環(huán)境,。
4,、召開幼兒家長(zhǎng)會(huì)。
5、“教師節(jié)”,、 “慶十一”,、“愛牙日”、“推普周”,、“中秋節(jié)”活動(dòng),。
6、做好接種麻疹疫苗的宣傳工作,；幼兒園安全工作,。
十月份：
1、慶十一活動(dòng),。
2,、開展“愛的教育”主題活動(dòng)；環(huán)境布置檢查,。
十一月份：
1,、幼兒遠(yuǎn)足活動(dòng)。
2,、開展“金色的秋天”主題活動(dòng),，并創(chuàng)設(shè)環(huán)境。
3,、早操,、律動(dòng)評(píng)比。
4,、開放家長(zhǎng)半日活動(dòng),。
5、預(yù)防秋季傳染??；安全工作。
十二月份：
1,、幼兒廣播操,、跳繩、拍球比賽,。
2,、班級(jí)質(zhì)量調(diào)研，幼兒發(fā)展性指標(biāo)測(cè)試,。
3,、開展“我的身體”主題活動(dòng)，并創(chuàng)設(shè)環(huán)境,。
4、開展冬季鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。
一月份：
1,、各類資料歸檔。
2,、做好學(xué)期工作總結(jié),。
3、做好放寒假的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。
