演講稿具有宣傳,，鼓動，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

語文課前演講稿勵志篇一

怎么能不喜歡出發(fā)呢？沒見過大山的巍峨,，真是遺憾,；見了大山的巍峨沒見過大海的浩瀚，仍是遺憾；見了大海的浩瀚沒見過大漠的廣袤,，依舊遺憾,；見了大漠的廣袤沒見過森林的神秘，還是遺憾,。世界上有不絕的風景,，我有不老的心情。

我自然知道,，大山有坎坷,，大海有波浪，大漠有風沙,，森林有猛獸,。即便這樣，我依然喜歡,。

打破生活的平靜便是另一番景致,。真慶幸，我還沒有老,。即使老了又怎么樣,，不是有句話叫老當益壯嗎？

于是,，我還想從大山那里學習深刻,，我還想從大海那里學習勇敢，我還想從大漠那里學習沉著,，我還想從森林那里學習機敏,。我想學著品味一種繽紛的人生。

人能走多遠,？這話不是要問兩腳而是要問志向,；人能攀多高？這事不是要問雙手而是要問意志,。于是,，我想用青春的熱血給自己樹起一個高遠的目標。不僅是為了爭取一種光榮,，更是為了追求一種境界,。目標實現(xiàn)了，便是光榮,，目標實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風雨跋涉變得豐富而充實,；在我看來,，這就是不虛此生。

是的，我喜歡出發(fā),，愿你也喜歡,。

人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊,，但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響,，最終決定權在你手中。

祖父用紙給我做過一條長龍,。長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲,，投放進去，它們都在里面死了,，無一幸免,！祖父說：“蝗蟲性子太躁，除了掙扎,，它們沒想過用嘴巴去咬破長龍,，也不知道一直向前可以從另一端爬出來。因而,，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿,，也無濟于事。

”當祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進去,，然后關上龍頭,，奇跡出現(xiàn)了：僅僅幾分鐘，小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來,。

溫馨提示：命運一直藏匿在我們的思想里,。許多人走不出人生各個不同階段或大或小的陰影，并非因為他們天生的個人條件比別人要差多遠,，而是因為他們沒有思想要將陰影紙龍咬破,，也沒有耐心慢慢地找準一個方向，一步步地向前,，直到眼前出現(xiàn)新的洞天,。

成功并不像你想像的那么難。

并不是因為事情難我們不敢做,，而是因為我們不敢做事情才難的,。

19xx年，一位韓國學生到劍橋大學主修心理學,。在喝下午茶的時候,，他常到學校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者,，某一些領域的學術權威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟神話的人,，這些人幽默風趣,，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章,。時間長了,，他發(fā)現(xiàn)，在國內(nèi)時,，他被一些成功人士欺騙了,。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了,，也就是說,，他們在用自己的成功經(jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。

作為心理系的學生,，他認為很有必要對韓國成功人士的心態(tài)加以研究,。19xx年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文,，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟心理學的創(chuàng)始人威爾布雷登教授,。布雷登教授讀后，大為驚喜,，他認為這是個新發(fā)現(xiàn),，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在

但此前還沒有一個人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余,，他寫信給他的劍橋校友--當時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人--樸正熙,。他在信中說，“我不敢說這部著作對你有多大的幫助,，但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產(chǎn)生震動,。”

語文課前演講稿勵志篇二

體驗,，好比是我們用自己的一張嘴 ,，人生經(jīng)驗和赤裸裸的心靈去品嘗人生這一道獨特的菜。

至于這道菜是怎么個滋味?只有親自品嘗的人知道,。但有一點,，我敢肯定，口中的菜并不是口口同味,，甜如甘泉,，苦如黃蓮，酸如未熟的楊梅等百味,，總會在舌尖上散開直至沁入心脾,。

在今天，這個信息時代,，拇指時代,，世界變得越來越小,。體驗便成了一種快的過程。捧一杯清茶,，讀《桃花源記》，如身臨其境,，如踱步在“中無雜樹,，芳草鮮美，落英繽紛”仙境般的世界,。粉色的垂天的海洋,，世外的暖暖的人情，整齊的桑田黍地,，這一切的體驗,，隨著醇醇茶香飄來。仰望蒼穹,，誦《岳陽樓記》,，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂,?！边@排山倒海的正氣之聲久久回蕩在天地間，體驗范仲淹那非凡的氣概,，震撼山河的抱負,。手捧一本《三國演義》，亂石穿空,，驚濤拍岸,，江山如畫，多少豪杰,，足以讓靈魂鉆入書中,，足以體驗到戰(zhàn)場的的盧飛快，霹靂弦驚,。小雨淅瀝,，去觀一場《泰坦尼克號》，海風般的浪漫,，激起的浪花朵朵,，足以讓心靈甜膩了，足以體驗到心靈交融,，圣潔偉大而又綿綿不盡的愛情,。這千種萬種的體驗，只需分針走上幾圈,，乃至更少,，這乃是“快”體驗,。然而，這就像是一大團棉花,，蓬蓬松松,，看似迷煙，但輕似毛羽,，很難把握其中的分量,。

與“快”體驗相對的就是“慢”體驗。古人云：“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。”于是,，我們需要放大鏡,，細細觀察綠葉的條紋，觸摸古樹的枝干,，感受時間的變遷,，悠悠地體驗自然。我們也需要慢慢體驗愛,。當你用朦朧的睡眼望著在廚房忙碌的身影,，聞著從廚房飄來的飯菜香，你需要慢慢細細地體驗這香味,，更需要慢慢細細地體驗藏在這身影里的愛,。你同樣需要慢慢體驗朋友遞過的一方手帕的溫情，體驗一起嬉鬧的快樂,，體驗分享哀樂的滋味,。也需要慢慢體驗情人節(jié)的巧克力的香醇，體驗玫瑰花的濃郁花香,。慢慢地體驗濃濃的親情,，純潔的友情，浪漫的愛情,。因為惟有時間能理解愛,。慢慢地體驗一切，你的心會“真”起來,，你的情感也會“真”起來,，觸得到，看得見,。

“慢”體驗固然是好,，可以嚼盡人生的汁味。有時候,，在有限的時間內(nèi),，選擇“快”體驗也是一種智慧,。或許,，世間萬物是不允許單調(diào)的,，就像藍天因有了白云而顯得蔚藍，紅花因有了綠葉的襯托而顯得美麗,。那就讓“慢”體驗作為人生的主旋律,，“快”體驗作為小插曲吧。

朋友,，又“慢”又“快”，又“快”又“慢”地體驗人生之旅吧,。愿你的生活不是一潭死水,，平靜地可怕，也不是一卷洪水,，泛濫地可惡,，而是一片帶有呼吸的海洋。

語文課前演講稿勵志篇三

尊敬的各位老師,、親愛的同學：

大家好,！

每個人都有自己的理想。也為之奮斗不息,，世界上的哪一位偉人不是從小就樹立遠大理想,，并為之奮斗而最終站在偉人的舞臺上的？俄國文學家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈,。沒有理想,，就沒有堅定的方向；沒有方向,，就沒有生活,。”英國心理學家和教育學家佛來明曾說過：“人一旦失去理想,，失去了精神上的追求,，人類就變得無知，社會也將會變得漆黑一團,?！蹦敲次覀冎袑W生又該樹立怎樣的理想呢？

古人云：“有志者,，事竟成,。”所謂志,，就是—個人為自己確立的“遠大志向”,，確立的人生目標,，也就是理想。理想,，是生活的燈塔,，力量的源泉。是要我們付出實際行動的,，否則,，就叫空想。作為當代中學生,，我們不僅要樹立自己的理想,，更要志存高遠，樹立遠大的理想,；而不是僅僅只滿足于一時的,、生活的需要。因為只有志存高遠,，追求卓越,，成功才會不期而至。有了理想,，人生才會變的充滿意義,，生活才會充滿更多的活力與激情。使我們自身的潛能得到充分地迸發(fā),，為實現(xiàn)理想的的人生打下堅實的基礎,。

理想讓我們奮斗不息，讓我們風雨兼程,，讓我們追趕遠方,！“千里之行，始于足下”,。即使有了目標,，實現(xiàn)它也需要—個過程。現(xiàn)在的我們正如早晨八九點鐘的太陽,，朝氣蓬勃,，正是為遠大理想奮斗的時候。學校和社會為我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境,，我們要做的就是,，從現(xiàn)在做起，努力學習,，在各方面歷練自己,，使自己成為新時代的綜合型人才。梁啟超說過：故今日之責任，不在他人,，而全在我少年,。少年智則國智；少年富則國富,；少年強則國強,；少年獨立則國獨立；少年自由則國自由,；少年進步則國進步,；少年勝于歐洲；則國勝于歐洲,；少年雄于地球,；則國雄于地球。

因此,，我們一定要以祖國未來接班人的身份嚴格要求自己,，樹立遠大理想，做到：志當存高遠,。雖然，夢想的實現(xiàn)不是一帆風順的,，肯定會有無數(shù)的坎坷與挫折,，但成功的人是最有理想、最明智,，也是最有毅力,、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的,，都需要通過艱苦卓絕的努力,，不斷地改進和提高；成功的人絕不會只以事情做完為滿足,，而會要求自己不斷地做得更好,，以獲取更大的成功。

希望我們每—個人從現(xiàn)在開始就制定人生目標,，從點滴做起,，落實人生目標。拋棄那種無聊地重復著自己平庸的生活,，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力,，激發(fā)自己的閃光點，相信是金子不論在哪里遲早都會發(fā)光的道理,，不管遇到什么艱難險阻,，終究會取得成功。新生活就從確定目標之日開始。

最后希望大家能確定自己的目標,，樹立理想,，活出一個精彩的人生！

我的'演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

語文課前演講稿勵志篇四

今天的語文課演講，我分享給大家的主題是《我最感動的一件事》,。

說起感動,，我想大家并不陌生，生活在這個人情冷暖的世界里,，感動無處不在,。也許是母親的一句話，也許是別人為你做的一件事,，也許是一個簡單的節(jié)目……

在前天的下午,，我們在班里看的那段視頻節(jié)目，讓我感動不已,。那是發(fā)生在一座深山里的故事,，一個洞里住著18戶人家，生活盡管貧苦,、拮據(jù),，但很溫馨，很快樂,。湖南電視臺舉辦了一次活動,，讓幾個十歲多的城市孩子到那洞里與他們一起生活。離開了父母的城市孩子,，沒有通信工具,，沒有成堆的零食，沒有多余漂亮衣服,，有的僅是生活必需品,。來這之前，他們并不知道會這樣,，所以一個個變得十分的失落,。不過，他們很快的對這里的生活充滿了好奇感,。

對于這些來說,，我沒有太多的感動。真正感動我的是其中的兩個細節(jié),。一個是父母為了鍛煉孩子們的吃苦能力卻把自己最疼愛的孩子留在了山上,。臨走前,，父母和孩子都哭了，其中一位母親說：“孩子,，不是媽狠心,，只有讓你現(xiàn)在經(jīng)歷苦難，今后你的生活才會更加精彩,！”看到這里時,，我忽然想起了一句話：可憐天下父母心！

另一個片段是,，兩個孩子跟著一個山洞學校的孩子一起生活,。生活拮據(jù)的山里村民是好客、無私的,，即使家里窮的揭不開鍋,，為了歡迎我們的到來，借來別家的母雞殺掉,，拿出舍不得吃的大米款待他們,，毫不吝惜?？吹竭@樣的情景,，兩個城里的孩子感動的哭了。這時,，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)淚流滿面,。

看完節(jié)目，我在感嘆的同時,，更驚詫于在我們揮霍、浪費,，滿身名牌的時候,，竟然還有這樣一群吃不飽、穿不暖的大山里貧困的孩子,。此時此刻,，我想了很多，但更多的是從心底油然而生的一種對大山里孩子的那種崇敬和佩服,！

那么,，作為我們應該怎么去做呢？我想我們大家都知道,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

語文課前演講稿勵志篇五

親愛的老師,、同學們：

大家好!我今天演講的內(nèi)容是《以好書相伴,，與經(jīng)典同行》。

“讀書破萬卷，下筆如有神,?！蓖瑢W們都知道，這是唐代詩人杜甫的名言,。其意思就是讀書讀得多了,，腦子里積累的東西也就多了，寫起文章來,，自然得心應手,，如神來之筆。在《蕭山楊梅》一課中的金老師很注重鼓勵學生課外閱讀,。在金老師的鼓勵和指導下,，作者開始養(yǎng)成了課外閱讀的習慣，并一直堅持,。我們的語文老師也很注重我們的課外閱讀,，她還把課外閱讀作為語文作業(yè)來布置，讓我們由課外閱讀進入書籍的寶庫,，去探索世界,，探索人生。但是讀書要善于選擇,，讀出其中的意義,，不能濫讀。世紀老人冰心說過：“讀書好,，好讀書,，讀好書?！边@是一句至理名言,。那么,讀一本好書有哪些好處呢?

1、讀一些好書可以豐富我們的知識量,能讓我們了解許多的科學知識,。

2,、俗話說的好“秀才不出門,便知天下事?！倍嘧x一些書,能通古今,通四方,。

3、讀書可以讓我們勵志,，讀一些有關歷史的書籍,可以激起我們的愛國熱情,。

4、多讀書,，可以提高對文學藝術的欣賞能力,提升我們的寫作水平,。

所以說讀一本好書,，可以使心靈充實，使之明辨是非,，使人有愛心和文明行為,、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄,，使人不知羞恥,，使人自私殘暴。

語文課前演講稿勵志篇六

這天,，哈里經(jīng)過一家商店時,，看見櫥窗上貼著一則廣告，上面寫著：“招聘世界上最優(yōu)秀的推銷員,，待遇豐厚,。”

這則廣告引起了哈里的極大興趣,，因為他就是做推銷工作的,，并且他認為自己是一名了不起的推銷員。

哈里走進商店,，找到了經(jīng)理,，自信地說：“我就是世界上最優(yōu)秀的推銷員，沒有我賣不出去的東西,，把這工作給我吧,。”

經(jīng)理微笑道：“很高興你來應聘,，但你拿什么來證明你是最優(yōu)秀的呢?”

哈里回答：“我愿意接受你們的任何考驗,。”

“好極了!”經(jīng)理說著,，從貨架上取下一箱糖果,，“上星期我進了一千箱這種糖果，如果你能在三天之內(nèi)把這一千箱糖果全部賣出去,，這份工作就是你的了,?！?/p>

哈里拍拍胸脯,，說：“這太容易了!”然后，他帶著一箱糖果樣品離開了商店,。

回到家,，哈里擬好了一個推銷線路圖，然后信心十足地走出了家門,。他按照線路,，從這家商店走到那家商店,，從這個社區(qū)跑到另一個社區(qū)，想盡了一切辦法來推銷那些糖果,。

然而,，一天下來，他一箱也沒賣出去,，因為糖果質(zhì)量太差,，白送都沒人要。第二天如此,，第三天還是如此,。

第四天早上，哈里回去見經(jīng)理,。

哈里說：“很抱歉,，先生，我必須得承認,，我不是世界上最優(yōu)秀的推銷員,。但是，我知道誰是,?！?/p>

“哦，是誰?”經(jīng)理睜大眼睛,，問道,。

哈里說：“把這一千箱糖果推銷給你的人?！?/p>

語文課前演講稿勵志篇七

老師和學生：

早上好,！

今天國旗下演講的題目是“健康飲食讓我們更健康”。

為了使學生營養(yǎng)宣傳工作更加廣泛,、深入和持久,，促進學生營養(yǎng)宣傳工作的制度化，決定將每年的5月20日定為“中國學生營養(yǎng)日”,。

我們都知道小學是成長發(fā)育的關鍵階段,，但是很多學生都有挑食、偏食,、暴食的壞習慣,。許多學生不知道如何珍惜自己的健康，為自己的健康負責,。從今天開始,，我希望所有的學生都能開始注意他們的壞習慣。

1,、首先要養(yǎng)成不挑食不偏食的習慣,。日常生活中吃各種糧食,、水果、蔬菜,、魚,、蛋、奶等,。一旦有了偏食挑食的習慣,，就很容易造成營養(yǎng)不良，抗病能力低下,，身體發(fā)育不良,，影響我們的健康。比如多糖吃多了容易引起胃病和皮膚??；吃太多肉容易導致動脈粥樣硬化和冠心病,；吃太咸容易血壓升高等等,。

根據(jù)調(diào)查，許多學生在吃飯時只選擇他們喜歡的東西,。有的同學吃完了肉,，結(jié)束了飯；有些學生只吃蔬菜,。這些都是不正確的,，都是挑食和偏食的陋習，容易引發(fā)各種疾??！從今天開始，希望大家慢慢改善這個問題,！

2,、第二，吃飯的時候慢慢咀嚼,。不要吃得太快,，尤其是小孩子。咀嚼食物要更仔細,，因為咀嚼多了有利于提高食物的消化率,，保護腸胃。

3,、營養(yǎng)飲食的另一個要點是不要吃不干凈的食物,。

每天放學后,，許多學生去學校外面的露天小販那里買食物,。要知道很多食物成分非常復雜,，暴露在陽光下、光化學,、熱分解后會引起內(nèi)部變化和變質(zhì),。尤其是夏天，學生吃露天賣的食物,，更容易吃到一些變質(zhì)的食物,。

事實上，所有的學生都處于發(fā)展階段,，容易挨餓,。然后這個時候，我們可以選擇從自己家里帶一些面包或者餅干來吃,。

最后告訴你一個科學的進食順序：湯——蔬菜——米飯——肉——半小時后吃點水果,。

我希望所有的學生在聽完我的演講后，都能養(yǎng)成科學的飲食習慣,，健康成長,。謝謝大家！

語文課前演講稿勵志篇八

今天是周六,，我跟隨爸爸,、媽媽，還有爸爸媽媽的朋友們驅(qū)車去了昌平區(qū)的鹿角灣假日部落,。

車子剛開進山口,，我忙打開車窗，貪婪地呼吸著山里的新鮮空氣;欣賞著窗外畫一般的美景：聳入云霄的高山披著像梯田一樣的綠衣;星星點點的野花裝點著山道兩側(cè)的樹木;天籟之聲歡迎著我們,，那是小鳥的歌聲,、知了的鳴叫和樹葉的沙沙做響。忽然,，兩只蝴蝶眼前飛過,，與那樹、花,、草相映成趣,，構成一幅山林美景。

我們順著蜿蜒曲折的道路往鹿角灣里走,，起初我心里想：路一定是那些坑坑洼洼,、凹凸不平的鄉(xiāng)間山路。想不到,，呈現(xiàn)在我眼前卻是一條較窄的,，彎彎的，起伏但很平整的水泥路蔓延到深山里,。行車走水泥路時,，一會兒右側(cè)是高山左側(cè)是山谷,，一會兒右側(cè)又變成了高山左側(cè)又變成了山谷，有好幾處急轉(zhuǎn)彎,，媽媽一個勁地提醒爸爸：慢點,、慢點。爸爸開路,，用他的車載手迷(無線電通訊設備)提醒著后面的車：前方急轉(zhuǎn)彎┄┄,，注意有措車┄┄?？晌矣X得很好玩,，也很刺激。不過我還是提醒你,，如果你去那里,，真的要開車慢點，注意安全呦,。

因為早上起得比較早,，再加上路途并不近，所以,，我有點累了,，想睡覺。忽然,，爸爸一聲：“到了!”我立即變得興奮起來,，剛才那股風塵仆仆的勁兒立即煙消云散了!

鹿角灣四面環(huán)山，是個山洼,，有幾米深,，山上的山泉水流入后逐漸形成了水洼，我就叫它湖吧,。俯視湖面很象鹿角,，湖的兩岸有許多樹和色彩斑斕的野花。水岸南側(cè)的山坡上有掛著紅燈籠的充滿農(nóng)家風味的飯館,，一座現(xiàn)代建筑的娛樂廳,，還有幾座蒙古包樣式的住房。在湖中央有個不大不小的島,，島上樹木茂盛,，郁郁蔥蔥，連接小島與對岸是一座充滿鄉(xiāng)村氣息的小木橋,。島上有一塊巨大的石頭,，石頭上面寫著兩個鮮紅的大字：寶島。

我們就在小島上安營扎寨了。我和爸爸組裝好魚竿,，開始釣魚,。我用的是個小魚竿。我剛把掛著魚餌的魚漂投入水中,，魚就上鉤了。那是一條一斤多的大鯉魚,，我驚喜地叫著,，因為，那畢竟是我釣上的第一條大魚呀!過了一會兒,，魚老是不上鉤,，我便往報紙上一坐，死盯著魚漂,。忽然,，竿動了一下，我當時還以為魚上鉤了呢,，仔細一看,，嗨!原來是一只蜻蜓落在了魚竿上，不過,，這只蜻蜓跟城里的可不一樣,，它渾身通紅，除了紅色的,，還有藍色的,、青色的、黑色相間的——

收竿吃午飯了!我們把魚護提出水面,，啊!整個上午我們一共釣了十幾斤魚,，有鯉魚、草魚,，還有兩條鯽魚呢!

午飯很豐盛,，有魚、雞,、山野菜,，農(nóng)家種的蔬菜等等，那魚是我們剛剛從無污染的湖里釣上來的,，很鮮美,，肉嫩嫩的、白白的,。這些都是無污染的,、無公害的綠色食品。我心想：在城市里也能吃到這樣無污染的禽類、蔬菜類的食品該多好!我們真正想吃的不是那些專門吃飼料,，甚至注了水的肉類,，也不是打了農(nóng)藥、殺蟲劑的蔬菜,。

吃過午飯,，我?guī)е〉艿苋フ骱J花、嫩玉米尖和南瓜花,，因為我們的家里都有蟈蟈,。可事后我挺后悔,，因為爸爸說蟈蟈不一定吃這些,，而被我們摘掉的花也再長不出西葫蘆、嫩玉米和南瓜了,。

正說著,，一只蝴蝶飛了過來，也不知怎的,，這只蝴蝶總在地上打轉(zhuǎn),，我忙拿下戴在爸爸頭上的草帽一扣，啊哈!蝴蝶讓我捉著了,。它很漂亮,，身上有著紅色的斑點。

要回家了,，我們把袋子里的水倒掉,，一不小心，我和爸爸一人“放生”了一條魚,。

在美麗的鹿角灣快樂的一天,，我感受到了大自然的無窮魅力，她賦予我們健康生長的空間,。我們每一個人都要愛護大自然!

語文課前演講稿勵志篇九

從前,，有個打魚的，名叫張公平,。他有個老母親,，八十歲了。他一天不打魚,，母子一天沒飯吃,。

一天，張公平在河邊打魚,，網(wǎng)里打著一根金簪子,。他把金簪子拿回家告訴媽媽："我今天打魚打到一根金簪子,，兩頭都有字，一頭公平,，另一頭交易,，我叫公平，交易這個人在哪里,，不曉得,。我要找到他，跟他分,，我不能獨吞!"他媽媽說："你走了,，我日子怎么過?"門口鄰居說："老太由我們照應，等你回來還我們飯錢就是了!”

公平離開家鄉(xiāng),，一邊打聽,，一邊要飯,，要了三年飯,，跑了萬里路，就是找不到交易這個人,。

一天,，公平要飯要到一家門口，那家人說："要飯的,，你不會要飯,。我們這地方，有個李員外,，家財萬貫,，為人心善，喜歡周濟窮人,。你怎么不去要!”

"不知這員外叫什么名字?”

"你要你的飯,，問人家名字干什么?”

"不瞞你說，我不是要飯,，為了找一個名字叫交易的人,，腿都跑粗了!”

"你這個人好大膽，敢直呼李員外的名字!”

"請問李員外家住在哪里?”

"你看那邊青艷艷的一片瓦房,，就是他家!”

公平到那里,，眼前高影壁墻，八字大門很氣派,。他上前打聽看門的："老伯,，請問這里老爺名字是不是叫交易?”

"大膽!你敢叫李員外的名諱!”

"老伯，小人不敢,，可憐我跑遍了州縣,，找了三年,，才找到你家主人，請老伯代我進去通報一下,，小人有要事面稟!”

"你是要飯的,，要錢，還是要東西?”

"我一不要錢,，二不要東西,，我只求見你家主人一面!”

家人只好稟報。主人答應讓公平進去,，問道："你找我有什么事?"公平拿了金簪子："我打魚打到這根金簪子,，你看這上面，一頭寫著公平,，一頭寫著交易,，我的名字叫公平，應該和你平分!”

"你為了找我,，吃盡了辛苦,，我家大業(yè)大不在乎這半截金簪子，你全拿去吧,，就算你心盡到了!”

"不行,，我何能一個人拿，員外呀,，無論如何請你用鏨子把簪子鏨開來,，一家一半!”

員外蠻不過他，叫人把簪子鏨開來,，公平又請員外用戥子來戥戥,，用戥子一戥，有半截高些,，員外說："半截高些,，你拿去吧!那半截低些的，我拿行了吧!”

"不行,，一定要一樣重!”

員外又蠻不過他,，就用鏨子把重些的半截鏨了些。一鏨蹦飛了,，廳房里找遍了,，找不著，下決心把羅地磚挖開來找,，哪曉得這一挖啦,，每塊磚下面的都有個壇子，壇子里不是金子,，就是銀子,，壇口封皮上都寫著公平和交易四個字,。

員外感動地說："你心太直了,，感動了天地，我愿意和你結(jié)拜為兄弟，我家的財產(chǎn)和你平分,。你把母親接來一塊過吧!”

從此以后,，公平交易成了做生意人的本分,，一直傳到現(xiàn)在,。

語文課前演講稿勵志篇十

吃也清淡，啊,。穿也素雅,，心懷淡泊，起始于辛勞,，收結(jié)于平淡,。這不正是教師的人生寫照嗎?既然我選擇了教師這一職業(yè)，也就選擇了平凡,。但我將會用自己的那份鐘愛寫下一生的承諾：做一個平凡的營養(yǎng)師,，幫山里娃飛越大山蓄積力量;做一個平凡的導航員，為山里娃飛越大山導向;做一個平凡的孩子王,，和山里娃一起在新課程中展翅飛翔!

三年師范的學習生活,，一名師范畢業(yè)生,。最終讓我把人生定格在三尺講臺,。因為我覺得，當老師,，雖然平凡,，但能使我人生充實，精神愉悅,。

教師的崗位是平凡的只要你選擇了教師這一職業(yè),，確?？梢哉f你也就選擇了平凡,。教師的一生中，也許不會干出什么轟轟烈烈的大事業(yè),。不像農(nóng)民,，種瓜得瓜，種豆得豆;不像科學家,，進行發(fā)明創(chuàng)造;不像商人,，賣了商品，收獲金錢;不像服裝設計師,，設計出新穎的服裝…有句古話說：家有三斗糧,，不當孩子王,。然而只有真正做過教師的人，才能真正體會到教師的幸福,。學生那天真的笑臉,，童稚的聲音給了幸福的體驗，學生那渴求知識的雙眼給了勤奮工作的動力,。

走進教室,，前不久的一個晚自習?？吹揭晃煌瑢W衣衫不整,，由于那個星期學校正在抓文明禮儀工作，所以,，盯著那位同學看了幾眼,。于是全班同學一齊關注起來。沒有訓斥,，沒有只言片語的批評,，而是走上前去，幫他扣好了鈕扣,，整好了衣領,。沒想到這樣一個很平凡的舉動，竟迎來了全班學生的掌聲,。更想不到打那以后,，再也不曾見到衣衫不整的同學。就這一件小事,，使我再次感受到教師職業(yè)的平凡,，再次體驗到這一平凡中的榮耀。

也是一片平凡的綠葉,，印度大詩人泰戈爾說過：花的事業(yè)是甜蜜的果的事業(yè)是珍貴的讓我干葉的事業(yè)吧,。因為葉總是謙遜地垂著她綠蔭的確。雖平凡但無悔,，雖平凡但無私,。

縣教研室要來鴨子口鄉(xiāng)進行創(chuàng)新示范課驗收，那是去年秋十月的一天接到通知,。準備的時間只有四天,。為了全身心地投入工作，把女兒寄到姨媽家,。不幸的第二天早晨噩耗傳來,，女兒在奶奶接回家的途中被摩托車撞傷，肇事者逃之夭夭,。為了工作,，為了孩子們稍微料理了一下孩子和母親,，再次把婆孫二人托付給孩子的姨媽。于是白天忙著上課,，照顧女兒,，晚上回來備課，準備資料,，連續(xù)一個星期,，幾乎每天只休息了兩三個小時。要上課了但我已沒有了信心,，因為女兒沒照顧到準備也不充分,，情緒也失了控，只好帶著沉重的心理負擔走上講臺,，沒想到學生們給了最大的支持,，和我配合得是那么默契，課后,，大部分學生以《老師真辛苦》為題寫下感人至深的作文,，其中一個叫王婷的同學的作文，讀得我和全班同學泣不成聲,?；蛟S，有的人會說我一個沒有人情味兒的母親,，確,，丟不下兩歲半的女兒，但我更丟不下我學生,。那段時間,，盡管紛亂繁忙,，但我收獲了收獲不是驚喜,，不是碩果，而是平凡—學生的理解與支持,，師生間心靈的溝通,。