時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學教師工作計劃 小學教師工作計劃個人篇一

一,、思想政治始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導,，熱愛本職工作,，關心國家大事，堅持政治學習,，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己，關心學生的學習,、生活,，做學生的良師益友。加強團結,，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團結協(xié)作的大家庭。

二,、個人業(yè)務

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。

三、課堂教學

課堂是教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大,，信息量多、形式活躍,、貼近學生的年齡特點,，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前,、課中、課后三個方面下功夫,。課前認真?zhèn)湔n,。作到課前再備課，備教材,、備學生,，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時,、充分,。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色,，用旋律代替老師的指令,，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中,。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學,，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終,、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學,、充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,，自覺的用腦,、用耳、動口,、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié),，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋,。記下教學中的成功點和失敗點,，及其改進方法。

本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī),；使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。

小學教師工作計劃 小學教師工作計劃個人篇二

教材繼續(xù)按專題組織單元,，共八組,，依次是：感受自然，祖國在我心中,，心靈之歌,，珍愛我們的家園，初識魯迅,，輕叩詩歌的大門,，人與動物，藝術的魅力,。

本冊的綜合性學習安排在第二組"祖國在我心中"和第六組"輕叩詩歌的大門",。其中，"輕叩詩歌的大門"這個專題,，采用的是任務驅(qū)動,、活動貫穿始終的編排方式，包括"活動建議"和"閱讀材料"兩大部分,。

除去第六組,，共有課文28篇，精讀課文,、略讀課文各14篇,。這七組教材，每組由"導語""課例""口語交際·習作""回顧·拓展"四部分組成,。課例包括4篇課文,，精讀課文兩篇，略讀課文兩篇,。精讀課文后有思考練習題,，略讀課文前有連接語。部分課文后面安排了"資料袋"或"閱讀鏈接",。全冊安排"資料袋"三次,，安排"閱讀鏈接"兩次?？谡Z交際·習作依然作為一個獨立的欄目,。回顧·拓展由三個欄目組成,，"交流平臺""日積月累"是固定欄目,，另有"展示臺""成語故事""課外書屋""趣味語文"穿插安排，其中,，"趣味語文""成語故事""課外書屋"各安排了兩次,，"展示臺"安排了一次,。

本套教材學習到五年級下冊，學生累計認字3000個,，提前完成九年義務教育前三學段識字量,。故從本冊教材開始不再安排識字任務。

本冊要求會寫120個字,。要求會寫的字,，安排在精讀課文后，以方格的形式排列,。教材后附生字表,。為便于復習檢測生字和積累詞語，在每組課文之后設"詞語盤點",。其中，"讀讀寫寫"中的詞語是精讀課文里的,，由會寫的字組成,，要求能讀會寫；"讀讀記記"中的詞語,，有的是精讀課文里的,，有的是略讀課文里的，只要求認記,，不要求書寫,。

本冊教材的注音方式與五年級保持一致。精讀課文和略讀課文中不認識的字,，出現(xiàn)一次注一次音,；同一篇課文中同一個字只在第一次出現(xiàn)時注音。其他部分中出現(xiàn)的生字不再注音,。生字注音用圓括號標出,，多音字隨文注音，用方括號標出,。為便于識字,，課文中的生字注本音；一些在語言環(huán)境中要變調(diào)讀出或讀輕聲的字,。

第一組：一是培養(yǎng)學生熱愛自然的美好情操,；二是引導學生體會作者如何進行觀察、如何展開聯(lián)想和想象,，表達自己獨特的感受,；三是品味優(yōu)美的語言，通過背誦,、練筆等形式不斷豐富語言的積累,。

第二組：一是讓學生在字里行間感受著中華兒女的愛國情懷,，增強對祖國的熱愛之情，并為自己是一個中國人感到自豪,，更為祖國的日益強盛而驕傲,。二是讓學生通過多種途徑、多種形式感悟,、表達自己的愛國情,，強調(diào)語文的熏陶感染作用和培養(yǎng)學生的搜集信息和處理信息的能力、培養(yǎng)學生的愛國主義情感,。

第三組：一是讓學生閱讀課文,，感受文中人物的美好心靈，體會真情給人們生活帶來的感動,，樹立講誠心,，動真情，樂意用自己的愛心幫助別人的風尚,。二是在讀懂課文的基礎上,，學習作者通過環(huán)境、人物心理活動等方面的描寫,，刻畫人物形象,，抒發(fā)真情的寫作方法。

第四組：一是感悟人類的生存與自然資源,、生態(tài)環(huán)境的密切聯(lián)系,，懂得人類應珍惜資源，保護環(huán)境,。二是引導學生注意把握課文的主要內(nèi)容,，能運用"聯(lián)系實際，深入思考"的讀書方法,，加深對課文內(nèi)容的理解,。三是鼓勵學生積極行動起來，為地球家園美好的明天,，盡一份自己的力量,。

第五組：一是初識魯迅，了解魯迅先生的文學成就,。二是感受魯迅先生愛憎分明,，為自己想得少、為別人想得多的崇高品質(zhì),。三是感受魯迅關懷進步青年的高尚品格,。四是懂得為人民的人將獲得永生，與人民為敵的人必然滅亡的道理。

第六組：一是通過搜集和閱讀詩歌,，增強對詩歌的興趣,，感受詩歌的特點。能搜集并按一定標準給詩歌分類,。二是能誦讀詩歌,，大體把握詩意，想象詩歌描述的情境,，體會詩人的情感,。三是通過朗誦詩歌、欣賞詩歌,、學寫童詩等活動,，感受詩歌的魅力。四是能寫簡單的活動總結,。

第七組：一是繼續(xù)練習用較快的速度閱讀課文,，把握課文主要內(nèi)容，體會課文表達的感情,；二是學習作者將這種真摯的情感寫真實,、寫具體的方法。

第八組：一是欣賞音樂,、繪畫,、戲劇等各種藝術形式的美,，受到美的熏陶,，培養(yǎng)熱愛藝術的情操；二是學習作者是怎樣在敘事時展開聯(lián)想和想象的,，是怎樣把眼前看到的和內(nèi)心的想象自然地融合在一起的,，學習作者表達感受的方法；三是積累課文中的優(yōu)美語言,，體會課文表達的感情,；四是從實際出發(fā)，根據(jù)各自條件,，通過閱讀和其他渠道盡可能多地了解各種藝術,。

1、始終用素質(zhì)教育理論和語文課程標準的要求,，指導日常的教學工作,，并且注意結合教學實際情況，使理論和實踐融合為一體,。

2,、在教學過程中，面向全體學生，根據(jù)學生的不同的學習情況,，適當?shù)赜嗅槍π缘胤謱哟沃贫ň唧w的教學目標,，杜絕以往簡單的"一刀切"的做法。

3,、上課前,，認真鉆研教材內(nèi)容，廣泛參閱教學資料和最新的教研成果,，并與備課組的其他老師共同商討,，精心設計好每一堂課的教案。

4,、授課過程中,，依照設計好的教案，靈活多樣地采取各種教學方法和多媒體電教設備,，在課堂上營造一種輕松的教學氛圍,，從而提高學生的學習興趣，增強課堂教學效果,。徹底改變了傳統(tǒng)的"滿堂灌"的做法,，始終以學生為學習主體，引導學生改變學習方式,，變?yōu)樽灾?、合作、探究式學習,，以提高學習效率,。

5、課后,，注意有針對性地對學生進行集體輔導和個別輔導,，幫助學生及時復習好所學的新知識。

6,、認真,、及時地批改學生的作業(yè)和作文，并組織好單元測試,。

7,、平時注重向別的老師學習，積極參加備課組的集體備課和教研組的各種教研活動,，以此豐富個人的教學經(jīng)驗,。

小學教師工作計劃 小學教師工作計劃個人篇三

光陰似箭，日月如梭,，新的學期又要開始了,。隨著素質(zhì)教育的深入開展，教育形勢趆來趆好，社會對合格人才的要求也趆來趆嚴格,，這就要求我們必須大面積提高教學質(zhì)量,，促進全體學生的德、智,、體,、美、勞等方面全面發(fā)展,。因此,，培優(yōu)補差工作就顯得非常重要示，根據(jù)班級實際,，經(jīng)研究,，特制訂培優(yōu)補差工作計劃如下：

學生的`個體差異是一個客觀存在，因此培優(yōu)補差是教學工作不可少的一環(huán),。提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力,，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步,，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下,，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣,，形成基本能力,。培養(yǎng)優(yōu)秀計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子,，挖掘他們的潛能,，從培養(yǎng)能力入手，訓練良好學習習慣,，從而形成較扎實的基礎和閱讀寫話能力,，并能協(xié)助老師進行輔導后進生活動,，提高整個班級的素養(yǎng)和成績,。

在這個學期的培優(yōu)補差活動中，培優(yōu)對象能按照計劃提高讀,、說,、寫的綜合語文能力和數(shù)學的靈活運用能力，成績穩(wěn)定在90分左右,，并協(xié)助老師實施補差工作,，幫助后進生取得進步。補差對象能按照老師的要求做好,，成績有一定的提高,。特別是考試這一基本的能力。

培優(yōu)工作主要是繼續(xù)提高學生的閱讀能力和寫話能力。介紹或推薦適量課外閱讀,，讓優(yōu)生擴大閱讀面,，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面,，多給他們一定的指導,，以期在寫作中能靈活運用，提高寫話水平,，定時安排一定難度的練習任務要求他們完成,，全面提高語文能力;數(shù)學上主要是提高學生在靈活運用數(shù)學知識，在實際運用中的高效練習,。

補差的工作內(nèi)容是教會學生敢于做題,，會做題，安排比較基礎的內(nèi)容讓他們掌握,，寫話至少能寫得出,，可先布置他們摘抄。仿寫,，后獨立完成,，保證每個差生有話可說，有文可寫,。訓練差生的口頭表達能力,，堂上創(chuàng)造情境，讓差生嘗試說,、敢于說,、進而爭取善于說。

l.課外輔導,，利用課余時間,。

2.采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。

3.請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗,，差生加以學習,。

4.課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維,、方法來影響差生,。

5.對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度,，并安排課外作品閱讀,，不斷提高做題和寫作能力。

6.采用激勵機制,，對差生的每一點進步都給予肯定,，并鼓勵其繼續(xù)進取,，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn),，調(diào)動他們的學習積極性和成功感,。

7.充分了解差生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導,，朝正確方向發(fā)展,，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績,。

8.重視中等成績學生,，保持其成績穩(wěn)定和提高。

9.必要時與家長聯(lián)系,，協(xié)助解決差生的學習問題,。

小學教師工作計劃 小學教師工作計劃個人篇四

以推進素質(zhì)教育為中心，以市教研室有關精神和區(qū)教研室制定的學期工作要點為指導,，結合我校實際,，把工作重點放到一線教學研究上，堅持以提高課堂教學質(zhì)量為目標,，以生為本,，務實教學。通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水準,，提高學生的知識面，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。

（一）抓好規(guī)范化教學管理，加強常規(guī)教學工作研究與實施,，以新課程改革為契機,，加大課堂教學改革的力度，以學生為本,，重視教學設計,、教學方法、教學手段的改革,。

（二）提倡自我理論學習（美術教育,、學科知識,、專業(yè)發(fā)展）,；明確中小學美術教育的本質(zhì)，明確美術教師的職能和作用,；自我學習《美術新課程標準》（修訂版）,，在領會新課標精神下,，重新審視教材、理解教材,、用好教材,。

（三）培養(yǎng)特長生，抓好美術興趣班,、培優(yōu)班培訓工作,，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關組織部門投稿,。

（四）根據(jù)中?？党切W“體育藝術2+1項目”實施方案，制定藝術類繪畫,、書法項目的評價標準及實施辦法,。

（四）倡導教師教學專業(yè)性、繪畫專業(yè)化發(fā)展,；鼓勵教師學有所長,，用有所長；即培養(yǎng)“綜合型”美術教師又培養(yǎng)“專業(yè)型”美術教師,、倡導美術老師向研究型教師,、專家型教師發(fā)展。

9月份：

1,、抓好學生課堂教學常規(guī),。

2、配合學校做好櫥窗更新工作,。

3,、內(nèi)容：參觀20xx廣東青年美術大展；時間：20xx年9月14日,；周五全天,；地點：廣州藝術博物院。

4,、專題講座《從問題開始——中外當代藝術概覽》

地點：先烈東小學分校主講吳偉鵬,。

5、全市中小學美術教研活動,。

6,、市活動20xx國際和平海報設計評選活動啟動儀式及專題培訓（培正中學，執(zhí)教初一,，五,、六年級的美術教師參加）。

7,、區(qū)教研活動異地示范教學觀摩課地點待定授課人陳瑤,。

8,、科組研討并制定本學期專科工作計劃,。

10月份：

1,、加強常規(guī)教學研究與實施。

2,、提前備課,，寫好教案及邊教邊悟，做好批注,。

3,、全區(qū)中小學教研活動專題講座《論古琴作為一種意義模式在中國畫中的功能》地點：廣州市南國學校主講鄧野茅；

4,、?？苽湔n組教師集備、聽課,。

5,、區(qū)小學調(diào)研：珠村小學/科組建設驗收。

6,、區(qū)小學調(diào)研：冼村小學/科組建設驗收,。

7、小學美術學科基地開放日,。

8,、教學領域進一步深化素質(zhì)教育專項工作現(xiàn)場會。

9,、30日前各區(qū)交“20xx～20xx和平海報評選”作品到各分區(qū)服務隊,。

10、全市義務教育藝術教研活動,。

11月份：

1,、備課組開展集體備課與聽課的教研活動。

2,、區(qū)小學調(diào)研：先烈東小學珠江新城校區(qū)/科組建設驗收,。

區(qū)小學調(diào)研：體育東路小學花城校區(qū)/科組建設驗收。

3,、參與學校宣傳欄,、班級文化、黑板報評比活動,。

4,、準備學校藝術節(jié)方案及相關工作。

5、做好美術興趣班培優(yōu)工作,。

12月份：

1,、區(qū)教研活動專題講座《漫談漫畫》,。

2,、科組內(nèi)課堂教學觀摩研討。

3,、繼續(xù)準備學校藝術節(jié)相關工作,。

4、美術興趣班考試與總結,。

1月份：

1,、參加區(qū)美術教研活動，做好科組和個人學期總結工作,。

2,、組織學生參加美術學科期末考試及成績認定工作。

3,、整理上交資料,，做好學期末總結。

小學教師工作計劃 小學教師工作計劃個人篇五

教師閱覽室是為學校教學,、科研服務的專門機構,，也是校園文化建設的一個重要組成部分，它為教師豐富自己的專業(yè)知識,，提高教師的業(yè)務水平,，提供了一個廣闊的空間，開辟了一個綠色通道,。為了更好的發(fā)揮閱覽室的功能和作用,，做好本學期的工作，特制定本學期的工作計劃如下：

一,、雜志,、報刊、資料的登記,、記錄,、分類上架工作，及時更換報刊,、雜志,，不斷充實更新閱覽內(nèi)容。

二,、做好教師借閱刊物的記錄,、歸還的統(tǒng)計記錄，并及時上傳到校園網(wǎng),。

三,、安排好教師的閱覽時間,，讓教師都滿意。

四,、做好向教師推薦雜志,、教學參考資料工作。

五,、做好借閱雜志,，資料的遺失、賠款,、過期記錄和破損書籍修補工作,。

六、做好全學年的報刊,、雜志的裝訂,、保管工作。

七,、做好學校各項工作檢查迎檢工作,。

八、積極地參加學校的各項集體活動,，如政治學習等,。

九、做好室內(nèi)衛(wèi)生清掃工作,，讓教師有一個良好的閱覽環(huán)境,。

十、做好年度各類刊物的訂閱工作,。

總之要在以后的工作中努力工作,，以飽滿的工作熱情去完成本學年的閱覽室工作。 小學教師閱覽室工作計劃（二）

新的學期,、新的開始,，為了做好工作，作為圖書管理員更應提高自身的業(yè)務知識和管理水平,，更好地為教育教學服務,。切實抓好圖書室的“建、配,、管,、用”的工作，加強圖書室的管理和建設,，發(fā)揮圖書室在學校教育教學中的特殊育人功效,，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。

以《中小學圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù),，深刻認識新時期新階段基礎教育信息化建設和教育技術裝備工作的重要性和新要求,，學校圖書室工作應適應當前信息飛速發(fā)展的時代。著重以課程標準理念為指導思想,，營造良好的閱讀環(huán)境,，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率,，豐富學生的閱讀活動,，培養(yǎng)學生的閱讀興趣,。我校圖書室已逐步走上現(xiàn)代化管理模式,，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。

1,、積極參加上級組織的專業(yè)培訓,，不斷提高自身的業(yè)務水平。

2,、開學初做好圖書室,、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書,、閱覽的輪流安排表,，并發(fā)至各班級，第一周起學生開始借閱圖書,。圖書室星期二至星期四下午第三節(jié)課（除星期一,、星期五不開放）開放。

3,、整理學校堆積的報刊雜志,，及時發(fā)放到學生手中。

4,、圖書工作進行現(xiàn)代化管理,，在學生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。

5,、閱覽室開放時,，學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發(fā)放到學生手中。

6,、認真做好新書的分類,、編碼、錄入,，庫內(nèi)整理,、舊書修補等工作。

7、學生人均每學期借書不少于12本,。

8,、學生進閱覽室每周不少于一次。

9,、教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時,，每天作好記載。

10,、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽,。

11、圖書室將配合學校開展教育教學活動,，及時為師生提供所需材料

12,、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。

13,、做好期末催還書工作,，并做好一切總結工作。

總之,，根據(jù)學校圖書室的實際情況,，結合學校相關目標，認真制定有關工作計劃,，并及時總結經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好的為教育教學工作服務,。

小學教師工作計劃 小學教師工作計劃個人篇六

教學工作,，緊緊圍繞著本校的教學工作計劃，結合本年工作要點,，以新課程標準為指針,，全面落實認真貫徹落實教師的“備、教,、批,、輔、考”,。全面提高教育教學質(zhì)量,，突出工作創(chuàng)新，開展切合實際的教學活動,，提高課堂教學水平,，促進自身發(fā)展，提升學生的綜合素質(zhì),，特制定本年的教學工作計劃,。

在本學期我擔任四,、六年級的英語教學。教小學低年級英語,，面向全體學生,，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位,，注意分層教學,，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。本學期的英語教學，我從以下幾個方面做起：

①本學期實踐“先學后導,，當堂訓練”的課堂教學模式,。認真?zhèn)湔n，使各個環(huán)節(jié)都緊密的銜接,。明確學習目標,、自學指導,，讓學生學會自學,。以學大眾健康網(wǎng)生為中心，采用集體,、個人,、同伴、小組等多種活動形式,，引導學生參與,，進行有效的課堂教學，提高效率,。對于小組的評價要及時到位,，并且將每節(jié)課的評價要及時的總結和記錄，起到一個長期激勵的作用,。盡量做到單元清,。

②作業(yè)的內(nèi)容要形式多樣，而且體現(xiàn)分層作業(yè),，加大讀背的力度,。作業(yè)做到人人面批，及時改正,，提高書寫的質(zhì)量,。

③課堂上照顧好“兩頭”，采用“兵教兵”的方式,，讓學生互相學習,，互相幫助,，使每個學生都有所提高。

1,、以活動為課堂教學的主要形式,，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學,、學中用,，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。

2,、通過聽,、說、讀,、寫,、唱、游,、演,、畫、做等形式,，進行大量的語言操練和練習,。

3、培養(yǎng)學生拼讀音標的能力,，確保學生自主學習的質(zhì)量,。

4、設計全面,、高效的課外作業(yè),，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔,、規(guī)范,、正確地書寫。

5,、根據(jù)“備,、教、批,、輔,、考”的基本要求，每堂課結束后進行檢測,，努力提高學生的英語成績,。畢業(yè)班的英語教學要全面進行，在新課結束后做好詳細的復習計劃,，提高英語教學質(zhì)量,。

總之,，本學期要方設法的調(diào)動學生的積極性，提高課堂效率,，盡量在有限的時間里完成教育教學任務,，使學生在思想和學習上都能更上一層樓。

小學教師工作計劃 小學教師工作計劃個人篇七

新課程的改革給教師提出了更高的要求,，說到底就是人的改革,，作為一名年輕的教育工作者，要適應改革,、發(fā)展的需要,，唯有不斷發(fā)展自己才能勝任小學教育。作為一名骨干教師,，我的下一步目標是做一名合格的時時處處體現(xiàn)新理念的小學教師不僅表現(xiàn)在平時,，更要體現(xiàn)在自己的課堂教學之中。做一名不愧對骨干教師名稱的骨干教師,，這需要我切實的努力,。

在政治思想理論上不斷提高，培養(yǎng)自己的政治素質(zhì),，做一名先進分子,，發(fā)揮積極分子的模范先鋒作用，關心國家熱愛祖國,，自覺的對學生進行政治教育,。提高自己的師德水準，忠誠于教育,，奉獻于教育事業(yè)，品德高尚,，為人清正,，情趣高雅，境界高尚,，做學生的楷模,。學習教育政策法規(guī)，學好《教育法》,，《教師法》和各種法規(guī),，做一個遵紀守法懂法的的教師。教師是人類文化的傳遞者,，是培育新一代的園丁,。教師要用自己的品格育人，以自己的良好德行和習慣去影響,、塑造學生,。作為合格教師,，就必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學文化素質(zhì),、教育理論素質(zhì),、技能素質(zhì)、身心素質(zhì),、風度儀表等,，同時還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。全面貫徹國家教育方針,，堅持正確的教育方向,，自覺遵守教育法律法規(guī)，在教育教學中依法辦事,，嚴謹治學,、廉潔從教。進一步鞏固教師職業(yè)道德,，在教育教學崗位上自覺加強師德修養(yǎng),，認真學習《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格,。 自覺學習和宣傳馬列主義,、毛澤東思想，堅持鄧小平理論,，提高自己的精神境界,。

當今社會競爭非常激烈。對教師也提出了更高的要求,，為了進一步豐富自己的專業(yè)知識,、提高素質(zhì)修養(yǎng)，適應教育改革發(fā)展和全面推進素質(zhì)教育的需要,， 加強理論學習,，提高認識，努力把時間和精力用在學習,、工作和發(fā)展上,，不斷提高自身綜合素質(zhì)。樹立新的教育理念和思想,。不斷探索新的教法,，在教學中有創(chuàng)新,活動中注重學習創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng)。 認真學習教育基本理論,、教科研基本知識,，樹立正確的教育觀，不斷完善自己的知識,、能力結構,，提高其實施教育教學的能力,。每周看一篇教育理論文章，每月寫一篇讀書筆記,。規(guī)范自己的日常用語和行為舉止,，進一步樹立教育的良好形象。更新教育觀念,，樹立服務育人的觀念,，關心愛護學生，尊重學生,?？朔湴磷詽M情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強責任心,，改進工作作風,，嚴格要求自己，不斷提高服務質(zhì)量和水平,。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢,，積極參加課題研究、學術研討會,，撰寫學術論文或教育教學經(jīng)驗文章,、教案設計等，進一步鞏固專業(yè)思想,，不斷提高科學教育理論水平和教育教學研究能力,，更新知識，掌握必備的教育技能,，提高執(zhí)教水平,。增強教育科研能力，勤讀書,，勤思考,，勤總結。認真進行自我認識,、自我分析、找出自己工作中的不足,，明確自身的優(yōu)勢與特長,，根據(jù)自身的實際，確定自己的發(fā)展方向,。虛心向有經(jīng)驗,、有特長的教師學習，汲取新思想,、新做法,。認真進行反思教學,，做到邊學習、邊實踐,、邊交流,、邊總結，認真寫好反思記錄,，加強教師的研究性學習,。抓緊一切時間努力學習，利用業(yè)余時間進行本科學習,，力爭年未本科畢業(yè),。

繼續(xù)進行教學技能訓練和現(xiàn)代教育教學技術訓練，更新技能,，更新方法,，努力使課堂科學現(xiàn)代化，努力更新科學手段,，學習新的科學手段,，學會使用新的教學工具。掌握現(xiàn)代教育信息,，現(xiàn)代科技知識和人文知識,，使自己永遠走在時代的前面，成文新知識,，新科學的引導者,，宣傳者，教育者,。積極參加專題培訓,；自修新課程標準，在實際教學中孱頭新課標思念,；自學新的教學理論,，采納科學的教學經(jīng)驗；收集總結新的實踐成果和科研成果,；收集新的信息,；掌握現(xiàn)代化技能與先進科學手段。

“他山之石,，可以攻玉,。”名師的教學方法與方式有許多值得我學習的地方,，在下一階段我將通過上網(wǎng),、書籍、錄像等形式向名師學習，學習他們先進的教學經(jīng)驗,。抓好每節(jié)課的教學重點,、難點，找出教學難點的突破口,。多向經(jīng)驗豐富的老教師學習,，有不懂的問題多請教，探討,。每節(jié)課力求上得生動,、有趣，重,、難點突出,。保證課堂四十分鐘的教學效果。學習過程中,，我將認真體會教育家的教育思想,，結合自己的教學實踐進行實驗教學，用科學的理論武裝自己,，用理論指導實際工作,。

努力學習，不斷提高,。有人說：“教師每天都在吐出知識,，如果不及時吃進新知是不行的?！碑斀裰R“爆炸”的時代,，需要教師爭分奪秒地學習。新世紀教師應具備最先進的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力,，向40分鐘要質(zhì)量,。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件使用,，無疑能夠起到事半功倍的效果,。我會認真學習微機課件制作，練習能根據(jù)授課內(nèi)容快速作出高質(zhì)量的課件,，為課堂教學務,。按照新課標和新教材的理念，積極進行課堂教學模式的改革,、探索,，優(yōu)化課堂教學過程，探索適應新教材要求的教學方法,，處理好課程改革和執(zhí)行教學常規(guī)的關系，提高教學質(zhì)量,。重視對學生能力的培養(yǎng),，不斷提高學生的綜合素質(zhì),。注重語文教學中滲透的思想教育，做到既教學又育人,。使班級中每個孩子沐浴在課改的陽光雨露中,，自信且成功地長。

對每節(jié)課進行認真反思,，寫下教學后記,，不斷總結教訓，積累經(jīng)驗,，寫出高質(zhì)量的教學論文,，爭取多發(fā)表文章。勤于實踐,，不斷自我反思,。 對所教學科進行深入研究，靈活駕馭課堂,。在課堂的整個教學過程中,，能夠?qū)W生擺在主體地位，做課堂學習的主人,。能夠及時關注學生課堂上是否以飽滿的熱情,、濃厚的興趣參與學習，是否真正做到自主學習,、自主讀書,、自主合作、自主探索,，從每一節(jié)課中體驗到學習成功的樂趣,。關鍵是：逐步形成自己的教學風格。

隨著社會的發(fā)展和時代的進步,，對小學教師的要求越來越高,。小學教師不但要具備有較高文化知識和文化修養(yǎng)，還要有書,、畫特長,。只有這樣才能培養(yǎng)出有特長的學生。所以對普通話,、粉筆字,、課堂教學、現(xiàn)代教育技術應用等方面的學習不能放松,，學習普通話,，并在教學和工作中堅持使用。勤練粉筆字，努力做到工整,、美觀,，書寫有一定速度。在課堂教學上,，爭取能把握新課程標準,，體現(xiàn)新教學觀念，尊重學生,，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力,，有自己的教學特色。現(xiàn)代教育技術應用,，盡力能較熟練掌握計算機操作技能,，能自制課件來進行輔助教學。

根據(jù)自己的工作實際擬出的計劃,，我要努力做好以上幾點,，加強學習和研究，進一步樹立教育的良好形象,，通過不斷的自我改造,、陶冶、鍛煉,，成長為道德高尚的人民教師,，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻，讓組織放心,，讓家長滿意,！

小學教師工作計劃 小學教師工作計劃個人篇八

本學期體育教學工作從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂對基本技能和基礎知識的教學,，同時對學生進行思想品德教育,，培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質(zhì)，使學生身心得以發(fā)展,。計劃如下：

1．在教學中,，加強與重視基礎知識和基本技能的培養(yǎng)。

2．認真?zhèn)湔n,，寫好教案,，認真上好每一堂課。

3．增強學生體質(zhì),，根據(jù)青少年的生理心理特點及學生的實際狀況,，科學地安排好密度和運動量。

4．認真做好學生體育成績的考核與評定,，重視資料的積累,，不斷提高教學質(zhì)量,。

5．認真學習和貫徹課程標準，鉆研教材,，明確教學目的與任務,，掌握教材重點難點明確本科的教學任務。

6．教學中要有嚴格的組織紀律性,，嚴格的保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生,，一旦發(fā)生傷害事故及時向領導匯報并做好妥善處理,。

7．根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地器材及教學用具,。

8．加強對校園體育器材的管理,，讓學生懂得正確使用器材的方法，并養(yǎng)成愛護校園公共財產(chǎn)的良好行為,。

三月份：

1．制定各個班級課間活動內(nèi)容,。

2．做好陽光體育項目的準備工作。

3．做好體育課活動安全教育工作,。

四月份：

1．抓好各運動項目訓練工作,。

2．做好陽光體育活動工作。

3．做好體育課活動安全教育工作,。

五月份：

1．組織籌備“六一”運動會,。

2．做好體育課的安全教育工作。

3．做好陽光體育活動工作,。

4．抓好課間廣播,。

六月份：

1．做好慶“六一”兒童節(jié)的總結。

2．做好體育課的安全教育工作,。

3．做好學生體質(zhì)達標測試工作,。

七月份：

1．做好各年級學生成績的評價工作。

2．做好體育資料的整理歸檔工作,。

3．做好學期工作總結,。

小學教師工作計劃 小學教師工作計劃個人篇九

我是一名小學語文教師，從踏上教師崗位的那一天開始,，就一直工作在教育教學的第一線,，參加工作已快二十年了,，我立足本職工作,，教書育人,，為人師表,，做到敬業(yè)愛業(yè),，積極參與教研教改,，改革課堂教學,，關心愛護每一位學生,，用自己的良好言行潛移默化的影響學生，努力成為學生成長的引導者,。

1.優(yōu)勢：

（1）,、善于捕捉課堂小學學生的變化，培養(yǎng)學生的探究能力,，,，同時不斷激勵學生的自信。

（2）,、熟練運用信息技術,，促進教學過程的流暢。同時可以利用網(wǎng)絡資源,，達到信息的重組和優(yōu)化,。

2.不足：

（1）語文教師專業(yè)素養(yǎng)不夠。

（2）,、在面向每一個學生方面做得不夠,，在教學中沒有兼顧到所有學生的積極性。

發(fā)展目標：樹立終身學習的思想,，多讀書,、不斷學習先進的教育教學理論、緊跟教育發(fā)展的新形勢,，用先進的思想和理念武裝自己,，做思想型教師，積極學習關于自己專業(yè)的教學理論知識,，并能運用在自己的教學中,，及時進行反思及重構。多讀多思,，堅持寫教學隨筆,，提高自己的理論層次。

1,、多讀書,，提升自己的生命質(zhì)量，做一個高雅的人

讀書是一種至關重要的途徑,，所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍.,。同時，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的,。唯有如此,，教師才能完成其教書育人的神圣使命，把＂學習與思考＂真正成為自己的一個習慣,。

2,、虛心請教,，取人之長，補己之短

要積極向同事們學習,，多走進同教研組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向大家學習。積極參加每周的教研,，就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件,，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習,。

3,、加強教育教學研究，做創(chuàng)新型的教師

在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法,，來激發(fā)學生的學習興趣。在教學中對教材要認真分析,，認真設計每一節(jié)課,，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題,，并及時做好反思記錄,，爭取一學期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學設計。

4,、堅持教學相長,，在師生交往中發(fā)展自己

遵循＂以人為本＂的管理原則，增強自己的管理能力,。在教育教學工作中,，真正為學生的終身發(fā)展負責，不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾,。

5,、教研、科研方面

以科研培訓為先導,，以校本培訓為主體,，以教研培訓為輔助，抓住“問題即課題”,，在教學中留心積累,、思考，積極撰寫教育科研論文,，積極參加學校教科研課題的開發(fā)與實踐,，成為具有較強科研能力的教師，確立自己的研究課題,，力爭在三年內(nèi)形成一定的科研成果,。

樹立依法治教的辦學理念,，全面貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育,，轉變教育觀念,，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。努力學習先進的教育理論知識,，參加各種培訓及研討活動,，積極投身于課程改革的探索與實踐，提升業(yè)務水平,；勇于創(chuàng)新,，能夠靈活自如地處理教材，形成自己的教學風格,。緊跟教育發(fā)展的形勢,，掌握教育發(fā)展的動向，及時更新教育觀念,。帶領學生多讀書,，把學習的主動權還給學生，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和合作能力,，使課堂教學煥發(fā)生命活力.使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣,，形成濃厚的讀書氛圍，做到靈活而創(chuàng)造性的使用教材,。提高課堂教學效益,，提高教學質(zhì)量，力爭在區(qū)級優(yōu)質(zhì)課比賽中提高成績,。多參加外出學習和培訓,，緊跟課改的動向，學習優(yōu)秀同行的經(jīng)驗,。盡量把每一節(jié)課都當作公開課,，認真?zhèn)湔n，精心上課,，注意總結反思,。積極投身于課程改革的探索與實踐，提升業(yè)務水平,；勇于創(chuàng)新,，靈活自如地處理教材，使自己的教學風格在一定領域（鎮(zhèn)）內(nèi)獨樹一幟,。繼續(xù)和學生一起多讀書,，使讀書真正成為生活的一部分。積極參加各種教學研討活動,，不斷反思自己的教學,，勇于探索和實踐,，形成自己獨特的教育教學風格。

自我反思是提高業(yè)務水平的重要途徑,，對自己的教學行為,、學生的活動方式、教學目標的制定,、教學內(nèi)容的選擇……及時進行反思,、總結、改進,，從“經(jīng)驗型”的教師向“科研型”的教師轉型,。

1、不斷進行師德自查,，反省自己的行為,，規(guī)范自己的言行，做到身正為師,，學高為范,。

2、在自己的教學過程中,，時刻做到三個反思：教學前反思，從培養(yǎng)學生實踐能力著手,，拓展教學內(nèi)容,，優(yōu)化教學過程；教學中反思,，及時自動地在行動中反思,，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習慣；教學后反思,，隨時審視,，隨時修正，形成自己的教學個性,。

1,、努力探索、大膽實踐,，用新的教學藝術充實課堂教學,。在自己的課堂教學中，努力營造尊重,、贊賞,、寬容的師生關系，加強師生的對話交流,，力爭完成從教學的“主角”轉向“平等中的首席”,、從傳統(tǒng)的知識傳授者向現(xiàn)代學生發(fā)展的促進者的轉變,。

2、積薄厚發(fā),、開拓創(chuàng)新,，做教育教學的研究者。積極參加各類的教育教學活動,，提高自己的理論水平,，不斷的磨練自己，在挫折中不斷的成長完善,，結合教學實踐實現(xiàn)創(chuàng)新和開拓,，實現(xiàn)“模式化”向“個性化”的轉變。

3,、整合資源,、為我所用，在課堂教學方面形成自己的特色,。充分利用發(fā)達的資訊和媒體手段,，觀摩名家教學，撰寫讀書筆記,、教學反思,，在課堂教學中利用電教多媒體手段立體展示教學內(nèi)容，激發(fā)學生學習的興趣,，創(chuàng)設情景,，授予學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的技巧,，營造氛圍，培養(yǎng)學生終生學習的習慣,。

定期對自己的教育教學工作進行總結,，通過及時總結，有所沉淀,，不斷為今后的工作積累,。

在過去的一個學期里，我?guī)У陌嗉壢〉昧肆己玫某煽?，同學們都愉快的度過了一個快樂的寒假,，在春節(jié)期間肯定玩的很愉快。不過新的學期開始了,，該收起心好好學習了,。